中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)師德教育活動(dòng)，更新全鄉教師師德觀(guān)念，規范教師執教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養，努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
1.組織教師認真學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，組織觀(guān)看《光榮的人民教師——全國師德論壇實(shí)錄》、《孟二冬》等影視專(zhuān)題片，提高全體教師依法執教的法律意識，增強工作責任感和事業(yè)心，教育全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷加強自身職業(yè)道德修養，努力形成熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生的師德師風(fēng)。
2.每位教師聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)一篇“愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會(huì )或論文。完成之后組織全校教師進(jìn)行師德論文評選活動(dòng)，并以學(xué)校為單位，于11月初前擇優(yōu)上報到鄉總校參加評選：(中學(xué)6篇、中心小學(xué)3篇、張興、渠南各2篇、磚橋1篇)。
3.對照《楚州區中小學(xué)師德評估方案》、楚州區教育系統“五條禁令”，開(kāi)展自查反思，明確努力方向。各校要通過(guò)設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱、校園網(wǎng)絡(luò )信箱、師德師風(fēng)監督電話(huà)等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校師德建設工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會(huì )各界人士對學(xué)校及教師在師德師風(fēng)管理方面的意見(jiàn)或建議。在此基礎上，各學(xué)校對教師師德要進(jìn)行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書(shū)面師德承諾，學(xué)校審查公示。
4.樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。在廣泛評議考核的基礎上，各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》評選師德模范，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報、報告會(huì )等多種形式在校內進(jìn)行宣傳，增強廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責任感和使命感。鄉總校將在教師節對各學(xué)校近年來(lái)在師德建設中成績(jì)顯著(zhù)的教師和教育工作者進(jìn)行表彰。
5.嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料等嚴重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的文化補習班，經(jīng)調查屬實(shí)的，依照《楚州區教育局關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》嚴肅處理。
四、組織領(lǐng)導
成立建淮鄉師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體組成人員如下:
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
五、活動(dòng)安排
20xx年師德教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習、活動(dòng)實(shí)施、督促檢查、評估總結四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(20xx年5月20日～5月31日)宣傳學(xué)習。
各學(xué)校認真傳達區教育局、鄉總校關(guān)于師德方面的文件精神，營(yíng)造師德教育氛圍，制定學(xué)校師德教育活動(dòng)方案，組織教職工學(xué)習相關(guān)法律法規，開(kāi)展學(xué)習討論。
第二階段(20xx年6月1日～9月30日)活動(dòng)實(shí)施。
1、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書(shū)籍。真知總在書(shū)中，精神心存行間，通過(guò)讀書(shū)，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。
2、組織一次“怎樣做一名建淮教師”的大討論。在深入學(xué)習的基礎上，以學(xué)校為單位，重點(diǎn)圍繞以下內容開(kāi)展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我③學(xué)校管理與我④學(xué)生成長(cháng)與我⑤校園環(huán)境與我⑥家長(cháng)滿(mǎn)意度與我⑦教師團隊形象與我⑧教師、學(xué)生、家長(cháng)和諧關(guān)系與我⑨我的家庭角色⑩我的社會(huì )角色。
在充分討論的基礎上，全面理解“人民教師”的內涵，確定自己的行動(dòng)準則，明確自己的努力方向，增強當一名建淮教師的自豪感、責任感、榮譽(yù)感。在討論的基礎上和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”要求相結合，歸納提煉出“我是建淮教師”的基本要求。
3、制訂教育實(shí)踐計劃。在自查反思的基礎上，人人撰寫(xiě)一份“爭做優(yōu)秀建淮教師的學(xué)習實(shí)踐計劃”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面，提出自己的奮斗目標和改進(jìn)措施，并在日常學(xué)習、工作、生活中不斷實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的建淮教師。
4、開(kāi)展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈”家訪(fǎng)活動(dòng)。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪(fǎng)活動(dòng)，做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話(huà)，與家長(cháng)面對面地坦率交流，以全面深入了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，增強教育的針對性與實(shí)效性。
5、積極參加“我是一名建淮教師——教工之聲”歌詠比賽，人人提一條德育主題方面的`合理化建議(意見(jiàn))，做一件展現教師風(fēng)采的好事，以促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步建設。
6、以自愿參加的形式開(kāi)展“我是一名建淮教師”征文及演講比賽，通過(guò)活動(dòng)，使全體教師開(kāi)展廣泛交流，相互學(xué)習，共同提高。
7、各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等師德師風(fēng)有關(guān)規定，廣泛征求各方意見(jiàn)，開(kāi)展自查互查自糾、考核評議活動(dòng)。
8、對存在問(wèn)題學(xué)校提出整改措施。
第三階段(20xx年xx月xx日～xx月xx日)督促檢查
督促檢查。主要是督查教師執行職業(yè)道德規范情況，學(xué)校有關(guān)師德規章制度落實(shí)情況。
1、學(xué)校校長(cháng)對每個(gè)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》情況進(jìn)行一次認真的檢查，對在自查自糾階段反映出來(lái)的師德方面存在的問(wèn)題，要督促教師限期整改。
2、鄉總校對有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。
3、召開(kāi)學(xué)校教師會(huì )議，對教師的師德進(jìn)行民主評議，由校級領(lǐng)導班子進(jìn)行點(diǎn)評和書(shū)面評鑒。
第四階段(20xx年11月1日～12月30日)評估總結階段。
各學(xué)校認真總結師德教育工作情況，結合師德考核結果，評選表彰推薦師德先進(jìn)個(gè)人，總結開(kāi)展師德教育活動(dòng)基本做法、成功經(jīng)驗、活動(dòng)效果，以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，于12月10日前將開(kāi)展師德教育活動(dòng)總結報鄉總校辦公室。
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織。學(xué)校要切實(shí)加強對師德教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，按照教育局統一部署，成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合實(shí)際，制訂師德教育活動(dòng)方案，對活動(dòng)全程開(kāi)展情況進(jìn)行指導、督促和檢查。
2.立足實(shí)際，注重實(shí)效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開(kāi)拓創(chuàng )新求真務(wù)實(shí)精神，確保師德教育具有時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，做到貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時(shí),要以師德教育活動(dòng)為契機，進(jìn)一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規章制度，特別要重視加強對一些規模較小學(xué)校的管理，從師德建設、教學(xué)管理等各個(gè)方面加強檢查督促。要正確處理開(kāi)展師德教育活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個(gè)環(huán)節，以師德教育活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.加強領(lǐng)導，建立制度。根據教育局統一要求，學(xué)校要建立和完善以下制度：一是師德專(zhuān)題培訓制度。學(xué)校要有計劃地開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓，把教師參加師德專(zhuān)題培訓時(shí)間列入教師繼續教育課時(shí)，納入繼續教育學(xué)分管理。二是教師師德考評制度。根據《楚州區中小學(xué)師德評估方案》，加強對教師的師德考核，將師德考核作為教師績(jì)效考核的首要內容。對師德考核不合格的，實(shí)行一票否決制，當年不得評先評優(yōu)，不得晉職晉級，不得享受獎勵性績(jì)效工資。三是教師師德檔案制度。按照《楚州區中小學(xué)師德評估方案》，嚴格評分標準，對教師師德表現進(jìn)行考核，填寫(xiě)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評表》，進(jìn)一步規范教師師德檔案。
4.加強督促，搞好宣傳。為促進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展，鄉總校將對各�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，并將其納入年終考評專(zhuān)項檢查內容。各學(xué)校在搞好校內宣傳的同時(shí)，要積極向《楚州教育簡(jiǎn)報》和《楚州教育信息網(wǎng)》投稿，及時(shí)做好活動(dòng)宣傳報道工作。
中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案2
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，弘揚高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，培養有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，引導廣大教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感。根據九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市20xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》(九教發(fā)[20xxxx]xx號)要求，結合我縣實(shí)際，特制定《20xx年xxxx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》，具體內容如下：
一、活動(dòng)主題
講奉獻，爭雙馨。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活動(dòng)目標
圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
四、活動(dòng)任務(wù)
1、開(kāi)展相關(guān)法律法規專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，引導教師自覺(jué)履行師德規范，加強師德修養，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平;
2、開(kāi)展第xx個(gè)教師節表彰慶�；顒�(dòng)，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍;
3、開(kāi)展“青藍互助，崗位練兵”活動(dòng)，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書(shū)育人藝術(shù);
4、持續開(kāi)展在職教師有償家教自查自糾專(zhuān)項治理工作，進(jìn)一步規范教師從教行為;
5、結合“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長(cháng)對師德師風(fēng)建設及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議，針對群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)加以整改;
6、樹(shù)立師德先進(jìn)典型，開(kāi)展“身邊的師德故事”征集活動(dòng)和評選表彰活動(dòng)。
五、活動(dòng)步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段(xx月xx日-xx日)
各校要根據本校實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題制定20xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動(dòng)方案(方案于xx月xx日前報縣局人事股，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx)，明確師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，精心組織部署。各校要成立活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，明確分管領(lǐng)導和責任部門(mén)，結合“一評選三治理”活動(dòng)、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動(dòng)、新學(xué)年開(kāi)學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節慶�；顒�(dòng)，認真研究制定師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案，創(chuàng )新活動(dòng)模式，豐富活動(dòng)內容，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
(二)組織實(shí)施階段(xx月xx日-xx日)
1、各�？刹扇〖袑W(xué)習、組織輔導、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結合的形式，開(kāi)展內涵豐富、形式多樣的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。集中學(xué)習相關(guān)法律法規、政策，學(xué)習師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)，觀(guān)看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)建設大討論活動(dòng)�；顒�(dòng)要求全員參加，每位教職員工要有活動(dòng)專(zhuān)用的筆記本，認真做好學(xué)習筆記000字以上，圍繞活動(dòng)主題撰寫(xiě)20xx字以上心得體會(huì )，心得體會(huì )材料要密切結合教育教學(xué)實(shí)際，講服務(wù)意識，講大局意識，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會(huì )材料裝入教師個(gè)人師德檔案備查。
2、各校要組織開(kāi)展好“青藍互助，崗位練兵”活動(dòng)，結合本單位實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習研討為重點(diǎn)，開(kāi)展名師示范、專(zhuān)題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開(kāi)放周等活動(dòng)，積極組織學(xué)生評教、家長(cháng)評教、社會(huì )評教活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書(shū)育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、各校要按照“一評選三治理”專(zhuān)項活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展在職教師有償家教自查自糾專(zhuān)項治理工作，進(jìn)一步規范在職教師從教行為，認真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，主要突出五個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導班子在師德師風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題;第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題;第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題;第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題;第五要關(guān)注教師的心理健康問(wèn)題，通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)會(huì )自我疏導，保持心理平衡。各校要利用好“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)平臺，通過(guò)家訪(fǎng)、座談會(huì )等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì )加強交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對本單位師德師風(fēng)建設和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議，客觀(guān)分析存在問(wèn)題的原因，并提出解決問(wèn)題的有效措施，做到全面整改，全面落實(shí)。有償家教專(zhuān)項治理工作堅決做到發(fā)現一起、調查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。
(三)總結表彰階段(xx月xx日-xx日)
1、各校在開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)過(guò)程中，要積極尋找、發(fā)現身邊感人的師德典型，收集“身邊的師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊。
2、活動(dòng)結束時(shí)，各校要全面總結和分析師德師風(fēng)建設活動(dòng)的'總體情況和存在的問(wèn)題，針對本單位實(shí)際情況實(shí)事求是進(jìn)行總結，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。
3、縣教育局在總結師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的基礎上，將重點(diǎn)開(kāi)展五項評選工作：①評選個(gè)“xxxx縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”;②評選60名“xxxx縣師德師風(fēng)標兵”;③評選60名“xxxx縣教書(shū)育人模范”;④評選10篇“xxxx縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”;⑤評選個(gè)“xxxx縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎”�；顒�(dòng)結束后，各校于xx月xx日前報送“xxxx縣師德師風(fēng)標兵”候選人和“xxxx縣教書(shū)育人模范”候選人各1人(縣直學(xué)校各2人)，報送“xxxx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇，活動(dòng)工作總結材料1份，各校也要結合本次活動(dòng)，評選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。逾期不報，視為自動(dòng)放棄。
六、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，周密部署�？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，其他局領(lǐng)導任副組長(cháng)，局機關(guān)各股室負責人任為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局人事股，負責師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作。各校要高度重視，加強領(lǐng)導，周密部署。要成立工作領(lǐng)導小組，認真制定活動(dòng)方案，按照相關(guān)要求扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機的結合起。要創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內涵，強化工作措施，提高活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題，認真學(xué)習“德藝雙馨”育人楷模、師德標兵等先進(jìn)事跡，發(fā)掘本地本單位感動(dòng)教育的先進(jìn)典型，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視等各種宣傳媒體，及時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗、感動(dòng)教育的先進(jìn)典型事跡，樹(shù)立人民教師新形象，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍。
(三)健全機制，立足長(cháng)效。各校要牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀(guān)念，不斷提高對新時(shí)期加強和改進(jìn)師德建設重要性和緊迫性的認識，堅定不移地把師德建設放在教師隊伍建設的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴格執行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結果與教師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱(chēng)評定緊密掛鉤，對表現優(yōu)異者要予以表彰獎勵，對師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎懲分明。要健全師德師風(fēng)的監督檢查和懲處制度。強化監督檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)制止處理，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài);對情節嚴重、影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題堅決從嚴處理。
(四)跟進(jìn)督查，嚴肅問(wèn)題。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間實(shí)施縣教育局機關(guān)干部掛點(diǎn)負責制，局領(lǐng)導和股長(cháng)分片掛點(diǎn)各校，并于xx月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)跟進(jìn)督查，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí)、活動(dòng)內容是否有亮點(diǎn)、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng )新，活動(dòng)成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效。對履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴肅追究主要負責人和有關(guān)人員責任。
中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案3
為深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》)，加強我校教師職業(yè)道德建設，提升我校教師職業(yè)道德水平，規范教育教學(xué)行為。根據省教育廳《“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》，制定我校開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以人為本，以教育法規和《規范》為依據，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx、xx、xx
三、活動(dòng)目標及重點(diǎn)
(一)目標要求
1、進(jìn)一步規范教師從教行為。強化教職工學(xué)習熟讀教育法規和《規范》，深刻領(lǐng)會(huì )教育法規基本內容和《規范》的基本含義，并努力踐行教育法規和《規范》的基本要求;強化教職工法制和責任意識,使廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和社會(huì )責任感，認真履行好教書(shū)育人的職責。
2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，弘揚熱愛(ài)教育、團結友愛(ài)、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導關(guān)愛(ài)學(xué)生、耐心說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng )新、善于教改的教風(fēng);掀起積極向上、勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。
3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿(mǎn)意教育、做人民滿(mǎn)意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴格按照《規范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為，構建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng )新愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。
(二)重點(diǎn)查找并糾正存在的問(wèn)題
1、在愛(ài)國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀(guān)念弱化，依法履職意識淡薄，不遵守教育法規，違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權、安全和社會(huì )公共利益的言論等問(wèn)題。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強，工作松懈，教學(xué)敷衍塞責，隨意調課、缺課，不認真備課，不認真批改作業(yè);加重學(xué)生的課業(yè)負擔，只教書(shū)、不育人;私自在外兼課、兼職，對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問(wèn)題。
3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛(ài)學(xué)生健康，不保護學(xué)生安全，不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。
4、在教書(shū)育人方面。重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的.素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)，不愿課后輔導學(xué)生，引誘學(xué)生進(jìn)行家教，或組織學(xué)生違規補課、統一征訂教輔材料等問(wèn)題。
5、在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明，衣著(zhù)不得體，語(yǔ)言不規范;將個(gè)人情緒帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務(wù)之便向學(xué)生或家長(cháng)謀取私利等問(wèn)題。
6、在終身學(xué)習方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識的更新，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應付新課改教學(xué)等問(wèn)題。
四、活動(dòng)方法及步驟
開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象“師德主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習討論階段(xxx年9月上旬—xxx年12月下旬)
1、抓好宣傳動(dòng)員
學(xué)校將于9月上旬召開(kāi)“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì )，在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開(kāi)展“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”為主題師德教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標語(yǔ)，把“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內容。
2、抓實(shí)學(xué)習討論。
(1)學(xué)習內容：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(xx修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉的實(shí)施意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》等。
(2)學(xué)習形式：一是集中解讀。學(xué)校將結合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習，解讀《規范》基本內涵，輔導重點(diǎn)、難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué)，規范學(xué)習筆記。廣大教職工要端正學(xué)習態(tài)度，認真做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì );三是討論交流，舉辦論壇演講，學(xué)校將本著(zhù)聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結合的原則，運用多種方式，組織交流學(xué)習體會(huì );四是抓黨員形象建設，在黨員中開(kāi)展“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)以及創(chuàng )建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
3、抓嚴考核驗收。
在開(kāi)展整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習心得體會(huì )，及時(shí)考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動(dòng)結束后，學(xué)校將組織全員師德水平的測試(40歲以下教師閉卷)，學(xué)習心得體會(huì )和測評試卷及結果要存入教師個(gè)人師德檔案。
(二)學(xué)習反思評議階段(xxx年1月上旬—3月中旬)學(xué)校在學(xué)習反思評議階段將認真組織開(kāi)展問(wèn)卷調查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。
1、問(wèn)卷調查。結合學(xué)期結束教學(xué)檢查，學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(cháng)征求對教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2、反思自查。在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的基礎上，學(xué)校將結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《規范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì);比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表，看文明守紀，無(wú)私奉獻;比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開(kāi)展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會(huì )上開(kāi)展民主評議。
4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎上，實(shí)行師德承諾制度。教師向學(xué)校簽訂承諾書(shū)，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規范的要求。
(三)總結提高階段(xxx年3月下旬—4月底)學(xué)校在總結提高階段將認真制定整改方案，進(jìn)一步健全規章制度，及時(shí)進(jìn)行總結表彰。
1、制定整改方案。學(xué)校將召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì )議，針對查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是教職工、學(xué)生及家長(cháng)反映強烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案將向校內外公示，并配套落實(shí)方案的工作計劃。
2、健全規章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，學(xué)校將花大氣力結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等。
3、總結評優(yōu)表彰。學(xué)校將認真總結師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，并以書(shū)面形式上報市教育局師德教育活動(dòng)領(lǐng)導組辦公室;在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案4
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，興辦人民滿(mǎn)意的教育，肥城市教育局根據泰安市教育局統一要求，決定在全市各級各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展以“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”為主題的師德教育百日活動(dòng)，為開(kāi)展好此項活動(dòng)，現制定學(xué)校實(shí)施方案。
一、指導思想和目標
以增強我校教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養水平，以辦學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，結合全市教育系統“創(chuàng )先爭優(yōu)，爭做桃鄉育人先鋒”和“作風(fēng)效能建設年”活動(dòng)，開(kāi)展的“以心換心”、“兩個(gè)面對”、“三心”、“四好”、“五揚五棄”為主題的師風(fēng)建設活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習教育、查擺整改、社會(huì )監督、制度建設等措施，切實(shí)查擺出影響我校教師形象的師德師風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚高尚師德，力行師德規范，不斷提高師德水平，鼓勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè )于奉獻，為人師表，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能夠擔當起教書(shū)育人重任、受學(xué)生尊敬愛(ài)戴、讓家長(cháng)社會(huì )滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍，為肥城的教育事業(yè)貢獻力量。
二、活動(dòng)內容
1、突出學(xué)習貫徹第四次全教會(huì )精神，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。
2、認真學(xué)習優(yōu)秀教師事跡，積極推介宣傳我校先進(jìn)教職工事跡。
3、著(zhù)力發(fā)現、解決違背師德的突出問(wèn)題如歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料和其它商品，以教謀私、有償家教、收費舉辦培訓班、接受學(xué)生財物以及從事理財、經(jīng)商、第二職業(yè)等等行為。
三、活動(dòng)安排
從20xx年11月下旬開(kāi)始，到20xx年2月底結束，活動(dòng)分為學(xué)習教育，查擺問(wèn)題，典型宣傳，整改落實(shí)四個(gè)階段：
一學(xué)習教育階段(11月20日—12月10日)
1、在市教育局的領(lǐng)導下，組織教師認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx)》《山東省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德建設工作的意見(jiàn)》《泰安市教師行為十不準》《肥城市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍管理的意見(jiàn)》《肥城市教育系統“十條禁令”》等文件規定，學(xué)習校內外師德高尚優(yōu)秀教師的`先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高加強師德教育重要性的認識，增強自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)教育大討論。針對目前師德方面存在的突出問(wèn)題和學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，研討加強師德教育的重要意義，建立師德師風(fēng)教育和管理的長(cháng)效機制。
二查擺問(wèn)題階段(12月11日—12月31日)
1、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動(dòng)：查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責;查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)和尊重每一位學(xué)生，有無(wú)不尊重學(xué)生現象;查嚴謹教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認真組織教學(xué)、批改作業(yè);查團結協(xié)作，是看是否尊重同志，互相學(xué)習;查尊重家長(cháng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議;查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻、廉潔自律，有無(wú)接受家長(cháng)宴請或禮品現象;查為人師表，看是否模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德，用心育人;查服務(wù)意識，看是否滿(mǎn)腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，有無(wú)體罰學(xué)生現象。通過(guò)查看活動(dòng)，找出師德方面存在的問(wèn)題。
2、廣泛征求社會(huì )各界、學(xué)生家長(cháng)及學(xué)生的意見(jiàn)和建議。采取問(wèn)卷調查、印發(fā)征求意見(jiàn)書(shū)、上門(mén)征求意見(jiàn)或召開(kāi)座談會(huì )的形式，向社會(huì )各界、學(xué)生家長(cháng)及學(xué)生廣泛征求加強和改進(jìn)我校師德建設的意見(jiàn)和建議。
3、在學(xué)校范圍內公開(kāi)征求到的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì )的監督，督促廣大教師力行師德規范，樹(shù)立師表形象。
三典型宣傳階段(1月1日—1月20日)
1、以師德教育活動(dòng)為契機，總結宣傳我校師德高尚的優(yōu)秀教師典型，嚴厲查處違背師德規范的行為和教師。
2、通過(guò)學(xué)校媒體宣傳我校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，大力弘揚高尚師德，鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家。
3、成立督察組，采取明察、暗訪(fǎng)等形式，不定期檢查師德規范執行情況，對發(fā)現違背師德規范的行為和教師及時(shí)予以通報批評。
四整改落實(shí)階段(1月21日—2月28日)
1、將所征求的意見(jiàn)及建議進(jìn)行認真梳理，根據師德存在的問(wèn)題，逐條制定切實(shí)可行的整改措施，向社會(huì )做出公開(kāi)承諾。
2、利用寒假期間開(kāi)展教師培訓，重點(diǎn)加強師德師風(fēng)教育，教師心理輔導，教育管理和教學(xué)方法指導，提高教師師德水平和教書(shū)育人的能力。
3、繼續開(kāi)展好市教育局“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，切實(shí)做好家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、建立師德檔案，完善師德師風(fēng)考核和評價(jià)機制、獎懲機制。將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設計劃、學(xué)習體會(huì )、師德反思總結、師德考核情況記錄在個(gè)人師德檔案中。
5、對師德整改情況進(jìn)行督導檢查。按照整改承諾，及時(shí)進(jìn)行整改督查，確保整改到位，承諾兌現，不流于形式，不走過(guò)常。
四、組織領(lǐng)導和要求
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。學(xué)校成立以校長(cháng)、黨支部副書(shū)記范玉宏同志為組長(cháng)，黨支部書(shū)記武海云志為副組長(cháng)，其他班子成員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，李春英同志兼任辦公室主任，工會(huì )、教導處、學(xué)工處、辦公室等有關(guān)科室同志為成員，具體負責活動(dòng)的組織、協(xié)調、督查、指導等工作。
2、制定方案，加強宣傳。利用宣傳欄、學(xué)校博客、校報、紅領(lǐng)巾廣播站等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，形成弘揚高尚師德的良好氛圍，及時(shí)將活動(dòng)信息上報市教育局。
3、統一組織，確保成效。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì )、教職工代表大會(huì )在教育活動(dòng)中的積極作用，形成統一組織、齊抓共管的工作局面，要做到人人知曉，人人參與，人人師德水平有提高，確保整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。不斷提高師德水平，以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，努力把河西小學(xué)教師群體建設成公民道德的楷模，把河西小學(xué)建設成風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的窗口學(xué)校。
中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案5
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-xxx年)》精神，根據教育局《20xx年平遠縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，特制定我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強化師德教育，力行師德規范，學(xué)習先進(jìn)典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹(shù)立教育良好形象，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展師德教育學(xué)習活動(dòng)
圍繞“強師德、鑄師魂，做人民滿(mǎn)意的教師”主題，組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規和相關(guān)文件。師德教育學(xué)習活動(dòng)以集中培訓學(xué)習為主，自學(xué)為輔。集中培訓學(xué)習不少于4次，教師參加師德集中培訓學(xué)習和自學(xué)要做好學(xué)習筆記，學(xué)習筆記不少于4篇，學(xué)習心得不少于2篇。通過(guò)開(kāi)展師德教育學(xué)習活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強教師職業(yè)的光榮感、使命感和責任感。
(二)自查自糾、民主評議階段(20xx年4月—6月)
1、活動(dòng)內容：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標準進(jìn)行深刻剖析，寫(xiě)出書(shū)面材料。
�、偎枷敕矫嬗袥](méi)有違背教育方針、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。
�、诠ぷ鞣矫嬗袥](méi)有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為;有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗;有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為;有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
�、坌袨榉矫媸欠翊嬖谟袃敿医�，向學(xué)生、家長(cháng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(cháng)財務(wù)等以教謀私的行為。
�、軐W(xué)校認真查找是否有強制學(xué)生收費補課，利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規范行為問(wèn)題。
2.階段要求：通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(cháng)問(wèn)卷調查，召開(kāi)學(xué)生和家長(cháng)座談會(huì )等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，可以在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評，或聘請師德師風(fēng)監督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議，對反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工，并督促其認真整改。堅持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習教育、查擺問(wèn)題有機結合起來(lái)，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認識，鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問(wèn)題，認真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。
(三)開(kāi)展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段(20xx年7月—9月)
1.活動(dòng)內容：采取集中與分散相結合，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的方法，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強自身師德修養意義的認識，增強以德治教，依法治教的意識。
�、俳M織教職工學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規和相關(guān)文件，學(xué)習優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習現代教育教學(xué)理論。
�、陂_(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(cháng)有評價(jià)。
2.階段要求：至少安排4次以上集中學(xué)習，每次有記錄，有體會(huì )。每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇，學(xué)習心得不少于2篇。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認識到依法執教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，積極創(chuàng )建民主、平等、和諧的.師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
(四)總結剖析，綜合評價(jià)階段(20xx年11-12月)
1.活動(dòng)內容：積極開(kāi)展評價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評教師、家長(cháng)評學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的監督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開(kāi)展自評總結和分析，認真總結師德師風(fēng)建設工作的經(jīng)驗和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標，是師德水平有大幅提升。
2.階段要求：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱(chēng)、評先推優(yōu)、績(jì)效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴肅處理。
三、有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導，制定方案。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的師德師風(fēng)建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，各項活動(dòng)要有專(zhuān)人負責，活動(dòng)過(guò)程和成果要形成檔案材料。
(二)建立師德師風(fēng)承諾制度。
每學(xué)年初，校長(cháng)和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)反思，并對照師德師風(fēng)承諾書(shū)要求進(jìn)行自查自糾，對重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節，要開(kāi)展經(jīng)常性排查整治工作，達到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。
(三)完善師德師風(fēng)考核評估制度。嚴格按照縣教育局考核評估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評估制度，認真開(kāi)展教師自評、互評、學(xué)生和家長(cháng)評議、學(xué)校綜合評議等多種形式的師德師風(fēng)考核評估，把師德師風(fēng)考核評估同教師的績(jì)效考核和年度考核結合起來(lái)，并將考核結果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現作為教師績(jì)效分配、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、聘任(聘用)、派出進(jìn)修等的首要內容，堅決執行師德師風(fēng)“一票否決制”。
(四)建立師德師風(fēng)監督體系。學(xué)校設立意見(jiàn)箱，受理教師、學(xué)生和家長(cháng)的投訴，構建學(xué)校監督、學(xué)生監督、輿論監督和社會(huì )監督等四大監督互相結合的監督網(wǎng)絡(luò )。
(五)把師德師風(fēng)建設活動(dòng)與縣教育局工作要求緊密結合起來(lái)，大力倡導顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚樂(lè )于奉獻、甘為人梯、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德，人人爭做人民滿(mǎn)意的教師，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
中小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng)，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，增強服務(wù)意識、敬業(yè)意識，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。
二、活動(dòng)要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。要提高對教師職業(yè)道德建設重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設納入到學(xué)校整體工作計劃，切實(shí)把師德建設作為一項重要工作來(lái)抓，并結合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習教育和管理工作。
(二)認真組織，工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時(shí)制定計劃，認真組織實(shí)施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設水平過(guò)程中，做到“三結合”：一是要以“師德伴我行”活動(dòng)為契機，全面提高師德素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象。二是要結合開(kāi)展教師隊伍建設樣板校創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設工作的水平。三是要結合教師的日常工作。師德建設既要抓形式，更要求實(shí)效，堅決防止流于形式和走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設成效。
(三)健全制度，規范管理。通過(guò)師德建設活動(dòng)，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規章，確保我校的思想政治教育和師德建設長(cháng)抓不懈。
三、活動(dòng)內容：
(一)開(kāi)好動(dòng)員會(huì )。
我校將根據實(shí)際充分做好準備工作，認真開(kāi)好動(dòng)員會(huì )。將盛市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達到每位教職工，明確此項活動(dòng)的重要性和緊迫性。通過(guò)動(dòng)員會(huì )，加強宣傳，提高認識，統一思想，確保師德建設教育活動(dòng)順利開(kāi)展。
(二)開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)。
一是要組織全體教職工認真學(xué)習《師德規范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德建設工作的若干意見(jiàn)》和xx年省教育廳組織的《做人民滿(mǎn)意的教師》師德論壇錄像;
二是開(kāi)展以師德為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德(教師職業(yè))論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過(guò)讀書(shū)引發(fā)教師對師德問(wèn)題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設立的“讀書(shū)心得”專(zhuān)欄中發(fā)表所思所悟。
三是開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》征文評選活動(dòng)。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的內容，以自己的成長(cháng)經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來(lái)闡述和認識。要有理論基儲思想升華，樸實(shí)感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
(三)加強師德考核。
健全師德考核機制，樹(shù)立正確的輿論導向。認真組織教師開(kāi)展一次深入的自查，通過(guò)主動(dòng)直接征求和聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，查找出存在問(wèn)題。使教師對當前師德師風(fēng)存在的`問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行認真分析研究，學(xué)校對當前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校將采取問(wèn)卷調查形式，開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)評議教師師德活動(dòng)，對教師職業(yè)道德建設進(jìn)行一次年度量化考核和評比。把師德建設成效作為教師考核的一項重要內容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性�！皫煹陆ㄔO”工作領(lǐng)導小組對教師的師德建設情況進(jìn)行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設工作的開(kāi)展。
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