年級之星的評選方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的年級之星的評選方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級之星的評選方案 1
自20xx年首次舉辦以來(lái)，校園之星評選活動(dòng)反響良好、影響廣泛，是一項大學(xué)生發(fā)現身邊榜樣、重新認識同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(cháng)成才。學(xué)生處現擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評選時(shí)間
20xx年11月
二、組織單位
主辦：學(xué)生處
三、參評基本條件
1、16、17級在校學(xué)生；
2、遵守法律法規和學(xué)校的有關(guān)規章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀，道德品質(zhì)優(yōu)良；
3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督；
4、沒(méi)有受過(guò)任何紀律處分；
5、參評項目只可任選一項。
四、評選項目和要求
�。ㄒ唬┎⿲W(xué)之星
1、博聞強識、博覽群書(shū)、知識面寬廣；
2、學(xué)習態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能；
3、擁有良好的學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)達到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無(wú)作弊行為，無(wú)不及格課程。
�。ǘ﹦�(chuàng )新之星
1、積極參與各級各類(lèi)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力；
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng )造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng )新競賽中取得突出成績(jì)，其科研課題獲校級或以上獎次的個(gè)人；
3、積極參與各級各類(lèi)學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的競賽并成績(jì)突出者。
�。ㄈ┕嬷�
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚奉獻精神，熱心社會(huì )公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì )公益活動(dòng)；
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì )公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長(cháng)并能產(chǎn)生積極影響；
3、在志愿服務(wù)工作中表現突出，贏(yíng)得廣泛認可與贊譽(yù)。
�。ㄋ模┪捏w之星
1、具有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)素養，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
2、在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長(cháng)，積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體的活動(dòng)，曾在各類(lèi)才藝比賽中獲獎；
3、堅持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)之星
1、擔任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨當一面的工作能力和創(chuàng )新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
2、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項工作，認真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的.意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細致入微、顧全大局；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì )的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
�。┚G色之星
1、具有強烈的社會(huì )責任感和環(huán)境意識，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護公益活動(dòng)的開(kāi)展；
2、長(cháng)期堅持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；
3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對我校同學(xué)具有明顯的導向和示范作用。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┫挡砍踹x（11月1日—11月15日）
1、各班評選出每項“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會(huì )主要干部作為聯(lián)系人。
年級之星的評選方案 2
為樹(shù)立典型，創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，政教處將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下。
一、評選類(lèi)別
1、孝親之星；
2、禮儀之星；
3、愛(ài)心之星；
4、誠信之星；
5、勤儉之星；
�。�、拼搏之星；
�。�、進(jìn)步之星；
8、學(xué)習之星；
9、才藝之星；
10、管理之星。
二、評選標準
1、孝親之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難。
2、禮儀之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人。
3、愛(ài)心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現，或者在參加社會(huì )獻愛(ài)心活動(dòng)方面有突出表現。
4、誠信之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，拾金不昧，答應別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
5、勤儉之星：勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，成績(jì)突出，生活簡(jiǎn)樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢(qián)。
�。�、拼搏之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚，積極樂(lè )觀(guān)；對待生活、學(xué)習有一種堅韌不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理、自我約束能力。
�。�、進(jìn)步之星：學(xué)習目的明確、態(tài)度積極端正，勤學(xué)好問(wèn)，思想態(tài)度端正，各科成績(jì)平均分進(jìn)步顯著(zhù)。
�。�、學(xué)習之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績(jì)。
9、才藝之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)、體育等特長(cháng)，熱心文娛活動(dòng)，積極代表班級、學(xué)校參加各級各類(lèi)文藝比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
10、管理之星：能以身作則，工作認真負責，有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，是老師的好幫手，為班級、年級、學(xué)校管理做出突出貢獻的干部。
三、評選條件
凡申報校園之星的'學(xué)生必須是鄲城一高正式在校生，模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，事跡感人，有一定的榜樣示范作用。
四、評選流程
1、班級向年級推薦：全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負責人：高一聞劉偉，高二劉濤，高三周從海。
2、年級每?jì)稍略u選一次，年級將通知被推薦的候選人填寫(xiě)正式的“鄲城一高校園之星推薦表”，表格上的項目要填寫(xiě)齊全。年級評選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動(dòng)結束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級每學(xué)期擇優(yōu)向學(xué)校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評選結果最后進(jìn)行表彰。
3、評選：學(xué)校組織評審委員會(huì )對18位候選人進(jìn)行評選，最終選出十人為當學(xué)期的校園之星。評選時(shí)候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以?xún)鹊臅r(shí)間把候選人的事跡介紹給評委，評委根據18位候選人的事跡選出10人。匯總所有評委的選票，按得票的高低初定當學(xué)期的校園十星的人選。
4、回訪(fǎng)：政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)、調查，對不合格的選手進(jìn)行順延遞補。
5、頒獎、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獲獎紀念照片。獲選的校園十星的照片、事跡、頒獎詞制成展板在校園內展示宣傳，同時(shí)校廣播站、《晨曦》報也將進(jìn)行報道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的事跡學(xué)校將向上級部門(mén)、報刊推薦。頒獎將在下學(xué)期期初教職工會(huì )議上舉行。
注：學(xué)校評選沒(méi)入選的候選人可繼續參加下一學(xué)期的校園之星的評選。
五、事跡材料應有的項目
1、推薦班級；
2、推薦候選人姓名；
3、推薦申報項目；
4、推薦理由及事跡簡(jiǎn)介；
5、事跡詳細介紹材料。
六、注意事項
1、班級推薦候選人時(shí)要經(jīng)班委協(xié)商提名、全體學(xué)生民主評議選舉、班主任把關(guān)后確定。
2、事跡材料由候選人提供，班級要組織專(zhuān)門(mén)小組負責整理。事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現象的將一票否決。
3、年級推薦的候選人所在班要從本班內選一名語(yǔ)言表達能力較強的同學(xué)為本班的推薦代表，與候選人一同參加學(xué)校統一組織的評選會(huì )，現場(chǎng)介紹候選人的事跡，為本班選手宣傳、拉選票。
4、進(jìn)入學(xué)校評選的18位候選人所在班級的團支書(shū)在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評選會(huì )，為選手鼓勁、加油。
5、校園之星的參選是展現一個(gè)班凝聚力和實(shí)力的一項活動(dòng)，要求各班認真對待、組織，把本班真正優(yōu)秀的模范推舉出來(lái)，為本班爭光、添彩，讓更多的學(xué)生受到教育、鼓舞。
年級之星的評選方案 3
一、活動(dòng)目的：
“悅”讀之星評選主要考核學(xué)生的閱讀水平和閱讀習慣、對閱讀的熱愛(ài)和追求，以及對同伴閱讀的幫助和影響等�！皭偂弊x之星的評選，主要考查學(xué)生是否“會(huì )讀書(shū)”，考查其閱讀活動(dòng)的個(gè)性化、全面性和深刻性，即閱讀內容不單一、有個(gè)人的閱讀傾向和閱讀見(jiàn)解等。中、低年級“閱讀之星”的'評選，側重考查學(xué)生是否“愛(ài)讀書(shū)”，考查其閱讀興趣的培養和良好閱讀習慣的建立。
二、活動(dòng)對象：5年級2班學(xué)生。
三、評選指標：“悅”讀之星評選由5個(gè)指標組成：
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如：積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。
3、有較好的閱讀習慣（占總分30%）。如：有每天讀書(shū)的習慣，有摘錄或寫(xiě)讀后感的習慣等。
4、閱讀成效良好、優(yōu)秀（占總分20%）。
5、有讀書(shū)筆記、心得（占總分20%）。讀書(shū)筆記、心得真實(shí)感人、有獨特見(jiàn)解，讀書(shū)卡圖文并茂、記錄清楚。
四、獎項設置：
每月評選班級”悅”讀之星5名。
五、評選辦法、細則：
1、每天閱讀20分鐘，周末每天閱讀40分鐘，由家長(cháng)簽名，每次完成得2分。
2、向學(xué)校圖書(shū)館、班級圖書(shū)角借閱書(shū)本，每次得1分。
3、讀完文章寫(xiě)下較有水平讀書(shū)心得體會(huì )，5—8分每篇。
4、班級美文共賞、筆尖藝術(shù)內容讀一遍，組長(cháng)簽名，一次得2分。
5、背誦一首古詩(shī)，課內1分，課外4分。
6、背下好段、好句、格言、名言警句一次得2分。
7、閱讀一篇文章有家長(cháng)、組長(cháng)簽名一次得2分。
8、能夠在摘錄本上摘錄相關(guān)內容，一次得1—4分。
9、參加各級比賽獲獎、發(fā)表：班級5分、校級10分、鎮級20分，晉江市50分、泉州市100分。
10、前5名有大禮包，后五名則接受班級懲罰。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀、認真閱讀，促使讀書(shū)蔚然成風(fēng)、書(shū)韻飄香班級。經(jīng)典與你相伴！努力就有收獲！同學(xué)們，加油加油！加加油！
年級之星的評選方案 4
一、評選宗旨
為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長(cháng)成才的步伐，引導和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、全面發(fā)展，努力把自己培養成高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能人才。
二、評選對象
我班全體學(xué)生。
三、評選標準
“校園之星”的`評選活動(dòng)每月一次，以班級為單位，每個(gè)班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據條件嚴格選報并填寫(xiě)申報表，德育辦認真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，在此基礎上，某些方面取得突出成績(jì)，方能參加評選�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面考慮：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習之星
學(xué)習目標明確，勤奮刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，參加班級、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)。
�。ǘ⿶�(ài)心之星
充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心愛(ài)護他人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習上，對別人友愛(ài)的手從不吝嗇。
�。ㄈ┕ぷ髦�
積極參與學(xué)�；虬嗉壒芾砉ぷ�，工作認真負責，盡心盡力，成績(jì)突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報。
�。ㄋ模┉h(huán)保之星
愛(ài)護教室及校園環(huán)境，有良好的衛生習慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。
�。ㄎ澹┻M(jìn)步之星
學(xué)習、生活，守紀，為人處事等方面表現進(jìn)步特別顯著(zhù)，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。
�。┕澕s之星
節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評。
�。ㄆ撸┒Y儀之星
自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠友愛(ài)，禮貌待人，尊敬師長(cháng)，能為班級做事。
�。ò耍w育之星
堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項體育活動(dòng)，體育課成績(jì)優(yōu)秀。得過(guò)較好成績(jì)。
四、評選辦法及表彰：
�。ㄒ唬┑掠k定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。
�。ǘ┌嘀魅螄栏癜凑赵u選標準選出本班的月之星，申報表（表后可附證明材料），上交德育辦。
�。ㄈ┑掠k組織人員對各班所報名單及材料進(jìn)行嚴格評選，最終確定“校園月之星”名單。
�。ㄋ模┤９�，櫥窗展示，屆時(shí)表彰。
建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎上推薦有關(guān)人選。
年級之星的評選方案 5
一、活動(dòng)宗旨
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的日常行為習慣，大力開(kāi)展校園“小學(xué)生養成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動(dòng)方案。
二、評選形式
1、各班評選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀律之星”、“學(xué)習之星”、“衛生之星”各1名）。
2、各班級“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊大隊委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認定后，在全校大會(huì )上分別授予“禮儀之星”、“紀律之星”、“學(xué)習之星”、“衛生之星”稱(chēng)號。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
3、規則意識強，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》和《校風(fēng)文明建設管理制度》。
4、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象。
5、愛(ài)護公物，無(wú)損壞教學(xué)設施現象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛生保持、規范課間活動(dòng)中長(cháng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）。
7、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，成績(jì)在班內良好。
8、有為社區、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的'經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付或不按時(shí)完成者。
2、不按時(shí)打掃衛生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛生者。
3、不遵守社會(huì )公德，不節約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。
4、在校園內，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
5、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
年級之星的評選方案 6
為了進(jìn)一步加強年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強校園活力；經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開(kāi)展“年級之星”的`評選活動(dòng)�，F將評比的有關(guān)事宜通知如下：
一、評選項目：
“年級之星”分別設立學(xué)習之星、紀律之星。
二、評選辦法：
年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學(xué)習之星、紀律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習之星、紀律之星各3名，具體時(shí)間如下：
各班級根據“紀律之星”、“學(xué)習之星”評選標準，確定1名，寫(xiě)出關(guān)于該生事跡簡(jiǎn)介的推薦詞。
三、評選條件
�。ㄒ唬┘o律之星
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及“自習課十不準”的內容，舉止文明，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護班集體。
2、有良好的行為習慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀律。
3、能?chē)栏褚笞晕�，并以自身規范行為直接或間接的正面影響周?chē)瑢W(xué)，做遵規守紀的學(xué)生。
4、能以陽(yáng)光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹。
5、學(xué)習成績(jì)良好。
�。ǘ⿲W(xué)習之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績(jì)突出，各科學(xué)習總評成績(jì)均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級前5名。
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習成績(jì)。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)且正確率高。
6、學(xué)習刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。
7、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
8、積極協(xié)助老師對學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)的進(jìn)行轉化。
四、獎勵辦法：
評選出的班級之星，班級將設“班級明星榜”宣傳表?yè)P；評選出的年級之星，年級將通過(guò)櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
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