有關(guān)評選方案九篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的評選方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
為優(yōu)化我校教師隊伍結構，促進(jìn)教師的師德修養和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。
一、評選與認定
�。ㄒ唬┰u選辦法
第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。
第2條 骨干教師每?jì)赡暝u選一次（市、區級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名。
第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組（至少3人）。各科組承擔報名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組負責評選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。
�。ǘ┰u選程序
第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報，并提交相關(guān)的證明材料（《南海藝術(shù)高中骨干教師呈批表》一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報告一份，身份證、學(xué)歷證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書(shū)、獲獎證書(shū)等有關(guān)材料復印件各一份，大一寸彩色照片2張）。
由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。
第5條 評選審定。公示結束后，由各科組負責人簽名確認候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組負責按選拔條件對各專(zhuān)業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見(jiàn)，上報學(xué)校骨干教師考評小組，學(xué)校骨干教師考評小組在參考專(zhuān)業(yè)評審小組的.推薦意見(jiàn)基礎上，再通過(guò)課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì )、教師座談會(huì )、教師大會(huì )投票等形式最終確定候選人名單。
第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評小組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。
第7條 公布。公示結束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )討論通過(guò)，由校長(cháng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書(shū)。
�。ㄈ┰u選條件
1、參評人員必須是本校在編教師。
2、堅持四項基本原則，遵紀守法，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。
3、具有本科或以上學(xué)歷；任教本學(xué)科滿(mǎn)5年以上；必須具備中學(xué)一級教師以上職稱(chēng)。
4、近五學(xué)年至少有一次高中循環(huán)教學(xué)。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jì)突出，考試科目教師所帶班級的中考成績(jì)、高考成績(jì)或平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在學(xué)校內同類(lèi)學(xué)校同層次班級中名列前茅。非考試科目教師課堂教學(xué)效果好。
6、教學(xué)綜合評價(jià)認同度高。課堂教學(xué)效果好，獲得學(xué)科組內教師和全校教師的普遍認同（其中學(xué)科組內的認同度低于60%的，學(xué)�？荚u小組的認同度低于70%的不能上送）。
6、積極參與教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，近三學(xué)年每年均承擔學(xué)校以上教育部門(mén)組織的公開(kāi)課、研究課和示范課以及教師培訓、專(zhuān)題講座。
7、積極參與教育科學(xué)研究，所取得的成果在全學(xué)校能起示范作用；積極參加各類(lèi)比賽或輔導學(xué)生競賽獲得優(yōu)秀成績(jì)。且滿(mǎn)足以下任兩項條件：
�。�1）近三學(xué)年主持學(xué)校級以上（或參與市級以上）教學(xué)改革實(shí)驗或課題研究，并有階段性成果；
�。�2）近三學(xué)年所主持的課題參評各級教育科研成果獎獲學(xué)校級一等、市級二等、省級三等以上獎勵；
�。�3）近三學(xué)年教學(xué)設計、課例、課件獲區級一等、市級二等、省級三等以上獎勵的第一創(chuàng )作人；
�。�4）近三學(xué)年撰寫(xiě)的學(xué)科論文（或課題研究報告）在省級以上核心報刊發(fā)表（或獲學(xué)校級以上教學(xué)論文評選一等以上獎勵，包括在高考題例評比或高中學(xué)生成長(cháng)個(gè)案評比活動(dòng)中獲獎）。
�。�5）近三學(xué)年參加各級教育部門(mén)組織的教學(xué)比賽獲學(xué)區級一等、市級二等以上獎勵；
�。�6）近三學(xué)年曾輔導學(xué)生獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省賽學(xué)校一等獎、全國決賽三等獎以上獎勵；或輔導學(xué)生獲得全國青少年科技創(chuàng )新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）及全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎以上獎勵；或輔導學(xué)生在國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎等。
二、管理辦法
�。ㄒ唬┞氊熍c義務(wù)
第11條 忠誠教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責，敬業(yè)奉獻，師德高尚。
第12條 自覺(jué)學(xué)習進(jìn)修，拓寬專(zhuān)業(yè)知識，不斷更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國內外發(fā)展新動(dòng)態(tài)。
第13條 在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng )新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔示范課、觀(guān)摩課等教研任務(wù)。
1、骨干教師每年在學(xué)校（科組）以上范圍評課不少于10節，每年在學(xué)校以上范圍上示范課不少于4節。
2、在學(xué)校（科組）以上范圍講授1次高水平的專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座。
第14條 應公開(kāi)教學(xué)資源。每個(gè)單元教學(xué)授課前在學(xué)校學(xué)科資源網(wǎng)上傳所有教學(xué)設計和所有單元訓練題。
第15條 主動(dòng)承擔科研課題。骨干教師要分別承擔學(xué)校級、市級以上教育教學(xué)科研課題，每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告，并在省級以上報刊上發(fā)表或在區級以上教育行政部門(mén)論文評選中獲一等獎。
第16條 積極協(xié)助本學(xué)校教師培訓工作，積極承擔培養青年教師的任務(wù)，與青年教師結對子。骨干教師所培養的1－2名青年骨干教師應在兩年內分別在學(xué)校級以上教學(xué)評比或學(xué)術(shù)研究上取得較好成績(jì)。
�。ǘ嗬c保障
第17條 學(xué)校為骨干教師創(chuàng )造必要的條件，協(xié)助骨干骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。
第18條 學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動(dòng)，有計劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內或校際交流。學(xué)校將組織骨干教師參與我校學(xué)科資源網(wǎng)建設，為學(xué)校師資隊伍建設和全面提高教育質(zhì)量作貢獻。
第19條 學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng )造條件，提供方便，根據實(shí)際情況，有計劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。
第20條 學(xué)校支持骨干教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗、科研成果和先進(jìn)事跡，鼓勵骨干教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)，多出成果。
第21條 骨干教師任職期間，每月可享受津貼200元（每月領(lǐng)100元，期末經(jīng)考核合格一次性領(lǐng)取余下的津貼）；優(yōu)先享有參與高層次培訓、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機會(huì )，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費。
三、管理與考核
第22條 建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度，每屆到期的骨干教師均要重新申報、重新認定，否則不予承認。
第23條 建立骨干教師數據庫，健全考績(jì)檔案。學(xué)校每年負責考評骨干教師，對年度考核不合格的骨干教師，停發(fā)其當年的補貼費；學(xué)校教務(wù)處職員室每學(xué)期做好骨干教師的履職情況登記工作，對不按規定履行職責任務(wù)的骨干教師應及時(shí)報告學(xué)校。
附件
學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）:
組長(cháng)：羅xx
組員：張xx 利xx 葉xx
宋宇 藍xx 張xx 林xx 劉xx（其他從學(xué)校專(zhuān)家庫隨機抽�。�
學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評審小組（至少3人）
組長(cháng)：各科組長(cháng)
組員：（其他從學(xué)校專(zhuān)家庫隨機抽�。�
評選方案 篇2
一.指導思想:
為了進(jìn)一步加強德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉變教育觀(guān)念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā),結合我校德育工作的“三愛(ài)教育”,避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長(cháng)處,在同學(xué)當中找榜樣,在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評選標準:
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽(yáng)光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長(cháng),舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績(jì)優(yōu)秀;
4.勤學(xué)之星:態(tài)度認真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;
5.特長(cháng)之星:學(xué)習態(tài)度端正,有特殊專(zhuān)長(cháng),專(zhuān)項素質(zhì)出眾,貢獻突出(包括音樂(lè )、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò )信息、演講等方面);
6.奉獻之星:樂(lè )于助人,不求索取,熱愛(ài)勞動(dòng),任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻;
7.自強之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強,人格高尚;
8.快樂(lè )之星:心胸豁達,性格開(kāi)朗,心態(tài)健康,笑對人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂(yōu)解難;
10.儉樸之星:生活簡(jiǎn)樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢(qián)。
三.評選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;
2.條件:
�、俜彩钦谑芴幏植](méi)有解除的學(xué)生,不能參加各項評選;
�、谟胁涣夹袨槎覜](méi)有完全改正的'學(xué)生不能參加評選。
四.評選方法:
采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據評選標準、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎上,各班推薦表現突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據材料及學(xué)生的平時(shí)表現確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內公示三天,確無(wú)問(wèn)題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。
五.活動(dòng)安排:
四月份為“校園之星”評選活動(dòng)月,具體安排如下:
1.第一階段評選班級之星;
2.第二階段評選學(xué)年之星;
3.第三階段評選校園之星;
4.五四青年節進(jìn)行命名表彰。
六.評選小組:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì )主席、副主席
評選方案 篇3
一、指導思想
遵循學(xué)生的認知規律和成長(cháng)規律，促進(jìn)學(xué)生的行為習慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的浸潤和熏陶下，成長(cháng)為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養，積淀禮儀素質(zhì)。
二、評比時(shí)間：
11月15日——12月
三、具體要求
1.衣著(zhù)：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。
升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。
2.進(jìn)出校門(mén)行禮：
動(dòng)作要求：在距離教師、警衛半米左右的地方立正，鞠躬同時(shí)問(wèn)候。
進(jìn)校門(mén)：向家長(cháng)說(shuō)：“××再見(jiàn)！”向老師說(shuō)：“老師早！”向警衛說(shuō)：“叔叔早！”
出校門(mén)：?jiǎn)蝹�(gè)學(xué)生出校門(mén)，自由招呼“老師再見(jiàn)”“叔叔再見(jiàn)”。
3.自由打招呼的幾個(gè)特例：
上下樓梯遇見(jiàn)老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問(wèn)候，老師好！
集體列隊遇見(jiàn)老師：自由問(wèn)候老師好！
4.進(jìn)出辦公室行禮：
先喊“報告”，門(mén)關(guān)著(zhù)輕輕敲門(mén)三下，獲得允許后進(jìn)入，
進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”
離開(kāi)辦公室，說(shuō)“老師們再見(jiàn)！”輕輕帶上門(mén)。
5.有人進(jìn)班級行禮：有領(lǐng)導或老師進(jìn)入班級上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好！或者老師們好�。ū匾獣r(shí)鼓掌歡迎）
6.課堂師生問(wèn)候：
上課了，班長(cháng)喊：起立。
老師行鞠躬禮說(shuō)：同學(xué)們好！學(xué)生行鞠躬禮說(shuō)：老師好！
下課老師行鞠躬禮說(shuō)：謝謝同學(xué)們！學(xué)生行鞠躬禮說(shuō)：謝謝老師！(若有人聽(tīng)課說(shuō)：謝謝老師！向后轉：客人老師再見(jiàn)！)
7升降國旗行禮：
日常升降國旗：聽(tīng)到國歌聲響起，所有室外的'學(xué)生立刻面向國旗，肅立、行禮。待國歌結束后，再自由行動(dòng)。
四、實(shí)施過(guò)程：
1.學(xué)習規則，各班組織開(kāi)展對規范的學(xué)習活動(dòng)，學(xué)校對學(xué)生的知曉率進(jìn)行問(wèn)卷調查和通報。
時(shí)間：11月30日晨會(huì )
形式：根據規范統一出題，在每年級各抽兩個(gè)班級問(wèn)卷，問(wèn)卷結果進(jìn)行對比分析，形成書(shū)面通報。（班主任參與調研。）
2.行為達成，各班級進(jìn)行細化訓練，榜樣示范，學(xué)校對班級達成度進(jìn)行過(guò)關(guān)。
學(xué)校檢查時(shí)間：12月7日晨會(huì )，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級檢查。
檢查內容：
�、倏腿死蠋熯M(jìn)班問(wèn)候；
�、诔槿W(xué)生進(jìn)行問(wèn)候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌；
3.激勵評比：
�。�1）學(xué)生問(wèn)候“禮儀小標兵”評比，各班在12月1日前上報10名問(wèn)候禮儀小標兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級禮儀示范員”標志。
�。�2）師生若發(fā)現佩戴標志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級上交大隊部；學(xué)生可以記錄下姓名班級，上報大隊部。
�。�3）班級對佩戴標志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理，與《成長(cháng)小腳丫》評價(jià)相結合。
4.安排禮儀監督崗的人員進(jìn)行檢查，對問(wèn)候情況、紅領(lǐng)巾隊標識佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評比各年級“問(wèn)候先進(jìn)班隊”。
評選方案 篇4
為“發(fā)現感動(dòng)、表達感動(dòng)、傳遞感動(dòng)”，在全校掀起歌頌真情、倡導真善美、弘揚正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng )、奮斗、奉獻”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動(dòng)xx高職校首屆“感動(dòng)校園十佳人物”評選活動(dòng)�，F制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
“感動(dòng)你我、情滿(mǎn)校園”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
三、參與對象
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
四、推薦條
1、熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。
2、感動(dòng)事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進(jìn)性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動(dòng)師生。
、面對困難、挫折，勇于接受挑戰，自立自強，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，成績(jì)突出，受到學(xué)生的愛(ài)戴和同事的一致好評。
、在突發(fā)事中臨危不懼、見(jiàn)義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認同。
6、其他感人事跡。
第1、2項必須滿(mǎn)足，-6項符合一條或多條即可推薦。
五、推薦辦法
�。ㄒ唬┩扑]辦法
1、組織推薦。系部、科室、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團總支、服務(wù)班組等各推薦-名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或學(xué)生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評選組委會(huì )遞交推薦表。
�。ǘ┰u選程序
1、準備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評選方案，公布評選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規定要求上交。材料要求：被推薦人要寫(xiě)一份內容不少于800字的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫(xiě)100字左右的簡(jiǎn)要推薦辭。
3、評選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
�。�1）初評階段：20xx年1月1日前，根據組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個(gè)人實(shí)際情況，組委會(huì )確定20名候選人名單。
�。�2）終評階段：20xx年1月20日前，結合全體教職員工對“感動(dòng)校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎人物。
4、總結表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會(huì )上舉行頒獎儀式，為“感動(dòng)校園十佳人物”頒獎。屆時(shí)，`學(xué)校將首屆“感動(dòng)校園十佳人物”事跡通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳報道，在校內掀起“感動(dòng)你我、情滿(mǎn)校園”為主題的學(xué)習熱潮。
六、獎項設置
活動(dòng)設“感動(dòng)校園十佳人物獎”和“感動(dòng)校園人物提名獎”，“感動(dòng)校園十佳人物獎”10名，“感動(dòng)校園人物提名獎”10名，分別頒發(fā)證書(shū)及獎品等。
七、活動(dòng)要求
1、各部門(mén)在思想上要重視本次活動(dòng)，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用校內各媒體平臺廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、評選過(guò)程將堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的.監督，全體教職員工平等參與評選。
3、全校教職員工要認真觀(guān)察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動(dòng)的，不得拉票競爭，不得詆毀他人，發(fā)現違反規定者，將對當事人進(jìn)行誡勉談話(huà)并作嚴肅處理。
4、“感動(dòng)校園十佳人物”稱(chēng)號獲得者如違反法律法規或校規校紀，學(xué)校將取消其稱(chēng)號。
八、組織保障
為加強評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導和工作推進(jìn)，經(jīng)研究決定，成立“感動(dòng)校園十佳人物”評選活動(dòng)組委會(huì )，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會(huì )下設“感動(dòng)校園十佳人物”評選工作小組，張斌同志兼任組長(cháng)，龔銀寶同志兼任副組長(cháng)，成員分別由校工會(huì )、黨政辦、團委相關(guān)負責人擔任。具體評選工作由校工會(huì )牽頭落實(shí)。
評選方案 篇5
為了加強校園文化建設和師德師風(fēng)建設，提高教師素養，促進(jìn)團隊文明和諧發(fā)展，創(chuàng )造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境，提高工作效率，學(xué)校決定開(kāi)展“文明辦公室”評比活動(dòng)�，F將具體事項通知如下：
一、辦公室衛生要求
1、辦公室整體布局合理，整潔美觀(guān)，無(wú)痰跡、茶漬、煙頭、積塵。
2、辦公室內各種書(shū)籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。
3、地面、墻面、門(mén)窗、天花板、燈管、風(fēng)扇、空調等干凈整潔。
4、各種辦公設備（電腦、飲水機、空調等）能保持清潔，保養良好，按時(shí)斷電。
5、每天有專(zhuān)人負責辦公室的清潔衛生，做到早晚各打掃一次，隨時(shí)對辦公室的不整潔情況進(jìn)行清理。
二、整潔辦公室創(chuàng )建標準
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，認真執行學(xué)校各項規章制度。
2、辦公室裝飾、布局簡(jiǎn)潔莊重，突出特色。能?chē)@學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)等主題，將學(xué)科特點(diǎn)和年級個(gè)性融入到辦公室文化中，文化氛圍濃，有書(shū)香氣息，有適當的美化，相關(guān)通知、制度張貼整齊規范。
3、辦公室內干凈整潔，辦公桌上物品陳列整齊，衛生工具擺放合理，垃圾、雜物清理及時(shí)，室內無(wú)痰跡、茶漬、煙頭、積塵，在每次的衛生檢查中獲得好評。
4、注重建設節約型辦公室。節約用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈，離校時(shí)關(guān)好吊扇、空調、電腦、飲水機、門(mén)窗等。
5、辦公室無(wú)吸煙、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的'事情，不隨意串崗。
6、三人及以上的辦公室設立一名負責人。
三、創(chuàng )建和評比時(shí)間
第一階段（創(chuàng )建階段）：12月8日—12月11日，各教師認真學(xué)習方案精神，對照評比標準對本辦公室開(kāi)展自查與整改。對于不符合標準的事項制定整改措施，實(shí)施整改；
第二階段（評比階段）：12月14日起至學(xué)期結束，學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查，并將檢查結果以適當方式公布。對于檢查評比有問(wèn)題的辦公室要限期整改直至達標；
第三階段（表彰階段）：創(chuàng )建和評比領(lǐng)導小組根據上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)，并給予一定的獎勵。
四、創(chuàng )建和評比領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)
副組長(cháng)z
成員z
五、本方案未盡事宜，另行通知。
中學(xué)
“文明辦公室”評比表
內容 名稱(chēng)辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊，無(wú)與教學(xué)有關(guān)的物品。（20分）節約用水用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈。（20分）地面整潔，無(wú)痰跡、雜物等，垃圾及時(shí)清理。 （20分）墻面潔凈，窗臺干凈，玻璃明亮， 美化有特色。 （20分）室內不吸煙，沒(méi)有煙蒂、煙缸。 （20分）
初一辦
初二辦
初三辦（1）
初三辦（2）
政史地生辦
政教處
電教處
體育組
總務(wù)處
教導處
油印室
校醫室
會(huì )計室
實(shí)驗室
書(shū)記室
校辦
副校（1）
副校（2）
評選方案 篇6
一、參評對象及條件
�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學(xué)院任教教師。
�。ǘ﹨⒃u作品要求：
參評作品為原創(chuàng )作品，在教學(xué)過(guò)程中使用并具有推廣應用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費瀏覽、下載使用。
二、評選項目及內容要求
�。ㄒ唬╉椖款�(lèi)別
本次大賽設“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項目類(lèi)別。
1.多媒體課件類(lèi)
多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合，表達和傳遞教學(xué)內容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結合軟件學(xué)院現有專(zhuān)業(yè)課程，提供一門(mén)課程全部章節課件。具體要求如下：
�。�1）教材的'選用范圍：以軟件學(xué)院現有專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程為主。
�。�2）參評課件應包括標題、目錄、專(zhuān)業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
�。�3）視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運行；網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時(shí)提供該軟件。
2.課程教學(xué)案例
(1)結合軟件學(xué)院現有專(zhuān)業(yè)與課程，提供擁有個(gè)人著(zhù)作權的教學(xué)案例、項目資源、實(shí)訓教師案例。
(2)提供案例設計過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應用。使用說(shuō)明、案例中包括教學(xué)內容與知識結構說(shuō)明文檔。
3.輔助教學(xué)工具
(1)在教學(xué)過(guò)程中使用，通過(guò)輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習能力的教學(xué)工具軟件。
(2)提供輔助教學(xué)軟件的設計過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應用、使用說(shuō)明。
�。ǘ┳髌诽峤灰�
1.同一作者報送作品無(wú)類(lèi)別及數量限制。如各類(lèi)別參賽作品數目少于3件，則直接進(jìn)入復賽評審環(huán)節。
2.提交作品其他材料要求：
�、僮髌肥褂谜f(shuō)明書(shū)。
�、谧髌穭�(chuàng )作說(shuō)明（ppt格式）：包含作者設計思路、素材選用、技術(shù)應用、教學(xué)效果。
�。ㄈ┳髌藩勴椩O置
按作品類(lèi)別分別設一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽(yù)證書(shū)。
三、評選程序和辦法
�。ㄒ唬┏踉u（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。
�。ǘ⿵驮u（6月2日-6月16日）:復評分兩個(gè)環(huán)節，由專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表和教師專(zhuān)家組成評審委員會(huì )，按評審標準（另行公布）對進(jìn)入復評的作品進(jìn)行評審，通過(guò)網(wǎng)上評審打分環(huán)節、作者介紹參賽作品、專(zhuān)家現場(chǎng)打分等環(huán)節，評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。
評選方案 篇7
為了更加公正、客觀(guān)、準確評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，我校將從20xx年繼續開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。評定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，遵守《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺(jué)遵守法律法規、社會(huì )公德和社會(huì )秩序，積極參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校組織的各項活動(dòng)；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
2、學(xué)習好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法；在全面提高素質(zhì)的基礎上，較好的掌握了各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課內外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì )適應能力較強，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習好、身體好、普通話(huà)好、規范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生干部工作，堅持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì )工作，責任心強，積極參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的組織、綜合協(xié)調和表達能力。
3、工作積極主動(dòng)，認真負責，富有成效。在各項活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績(jì)突出。
4、所在班、團支部在任期間無(wú)違規、違紀事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)（出）校園下車(chē)，騎車(chē)按學(xué)校指定路線(xiàn)騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。
3、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮饚熼L(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度誠懇。。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時(shí)請老師先行。
5、同學(xué)之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫（�。┪耆栊跃b號，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。
6、要講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習星
1、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法。
2、珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，合理安排課余生活。
3、專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習上的問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。
5、熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績(jì)達良好水平（或某一高考學(xué)科成績(jì)突出），體育鍛煉成績(jì)達標。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，有良好的生活和衛生習慣，心理和身體健康。
2、認真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動(dòng)協(xié)助體育老師做好體育課、運動(dòng)會(huì )、體育節等活動(dòng)的.組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會(huì )、體育節各單項第一名者；縣各類(lèi)體育競賽單項前二名，團體前二名者；上饒市級各類(lèi)體育競賽個(gè)人前三名，團體前六名者優(yōu)先評定。
六、書(shū)畫(huà)藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、負責的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書(shū)畫(huà)、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名（一等獎以上），上饒市個(gè)人第三名（二等獎以上），省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng )作星
1、熱愛(ài)文學(xué)，參加文學(xué)社團，積極從事文學(xué)創(chuàng )作。
2、語(yǔ)文總評成績(jì)達良好水平。
3、能熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
4、凡個(gè)人作品在�？l(fā)表兩篇以上（含兩篇），個(gè)人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng)，能夠獨立承擔（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等）活動(dòng)，不遲到、曠課，認真完成鋪導老師布置的學(xué)習任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著(zhù)裝符合中學(xué)生標準。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長(cháng)，尊重父母意見(jiàn)和教導，經(jīng)常把生活、學(xué)習、思想情況告訴父母。
2、主動(dòng)承擔收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、外出和到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長(cháng)輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見(jiàn)、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢(qián)。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀(guān)，思想進(jìn)步，信念堅定。
2、利益面前不動(dòng)心，一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能主動(dòng)幫助他人。
十一、科技創(chuàng )造星
1、學(xué)習目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動(dòng)。
2、勤于思考，善于創(chuàng )新，能夠將所學(xué)知識運用到生活和實(shí)踐中，有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、主動(dòng)承擔學(xué)校布置的研究性學(xué)習任務(wù)，并能夠順利地實(shí)現研究性學(xué)習目標。
4、能夠進(jìn)行“小設計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )造”等科技活動(dòng)，師生反應良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng )新大賽（如計算機、實(shí)驗操作競賽等）三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂(lè )星
1、遵守校規校紀，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。
2、樂(lè )于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動(dòng)，勇當班主任助手。
4、關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標準提出申請，在班會(huì )課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀行為取消“星”級評比資格。
評選方案 篇8
為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻身教育事業(yè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開(kāi)始，單數年份評選“十佳師德標兵”“優(yōu)秀職員”， 雙數年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續兩年享受待遇。根據七屆四次教代會(huì )通過(guò)的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》，學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作，特制定本方案。
一、組織機構
1、領(lǐng)導機構
組長(cháng) z
副組長(cháng) z
紀檢 z
成員：z
2、工作機構
成員：z
二、評選對象
在本校連續工作三年以上的.在崗教師。
三、評選條件
1、具體評選條件見(jiàn)附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負責制定與執行。
2、參評對象有下列情形之一，當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”：
�、儆|犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分。
�、谶`反計劃生育和綜治維穩工作有關(guān)規定。
�、垡蚴�、瀆職造成學(xué)生安全事故。
�、軣嶂杂诘诙殬I(yè)、校外辦班、有償家教家養等，經(jīng)教育后仍不改正。
�、菰诮逃蒲泄ぷ�、職稱(chēng)評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。
�、迋鞑ビ泻W(xué)生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動(dòng)。
�、呓邮芗议L(cháng)有目的宴請或饋贈，利用職務(wù)之便謀取私利。
�、嘤兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響。
�、岵环䦶墓ぷ靼才�，工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤。
�、庥衅渌`反師德行為，造成不良影響的。
四、評選步驟
1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)），全校動(dòng)員。
2、6月28-7月2日，各年級部、各相關(guān)教研組根據《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進(jìn)行討論、確定推薦人選。
3、7月3日，各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載）至學(xué)校辦公室。
4、7月7日，組織全體教職員工分類(lèi)投票，相關(guān)部門(mén)根據評選辦法進(jìn)行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。
5、8月26日，行政會(huì )審議通過(guò)20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。
6、8月28日，向全校公布評選結果，公示期為5天。
7、9月10日教師節表彰。
六、獎勵和待遇
1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內媒體上廣泛宣傳。
2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
3、在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類(lèi)榮譽(yù)的評選。
4、連續兩年贈閱《教育科研》雜志。
z市第一中學(xué)
評選方案 篇9
為深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操，提升小學(xué)生的文明素質(zhì)，我校決定在全校，開(kāi)展評選“文明小學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統文化教育，通過(guò)組織廣大師生進(jìn)一步開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習中華文明、傳播中華文明的熱情，鼓勵和引導學(xué)生養成文明禮貌的行為習慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂(lè )觀(guān)、明禮誠信的合格小公民。
二、評選條件
1、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)集體，為人正直；自覺(jué)遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規范、社會(huì )公德等，品行良好。有良好的`文明行為習慣，語(yǔ)言文明、禮貌待人，不打架，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所；講究個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。
2、樂(lè )學(xué)好問(wèn)，學(xué)習態(tài)度端正，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習；積極參加體育鍛煉和各項有益的活動(dòng)，興趣廣泛，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。與人為善，善于團結同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心幫助別人；尊敬師長(cháng)、尊老愛(ài)幼，懂得謙恭禮讓?zhuān)簧顟B(tài)度積極、健康，勤儉節約、不攀比、不浪費；能正確對待困難和挫折，有健康的心理素質(zhì)。
3、遵守公共秩序、愛(ài)護公用設施和學(xué)校公共財物，不亂涂改、刻畫(huà)，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，保持校園、教室整潔優(yōu)美。不在校園追逐打鬧，維護學(xué)校良好秩序；熱心公益，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三、評選步驟
1、推薦階段：根據評選名額，在班主任的指導下，通過(guò)民主評議提出推薦人選名單,每班一名；
2、評選階段：xx鋪中心小學(xué)少先隊大隊委將根據上報情況，評選出xx鋪中心小學(xué)“文明小學(xué)生”若干名。
四、評選要求
1、要堅持標準、嚴格程序、周密組織，真正把得到廣大同學(xué)和老師認可的文明學(xué)生評選出來(lái)。
2、確保此項工作公正、公平、公開(kāi)進(jìn)行。
3、要采取多種形式做好宣傳工作，通過(guò)此項活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)我校未成年人思想道德建設工作的開(kāi)展。
xx中心小學(xué)
20xx年x月11日
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評選方案03-20
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