信息化建設方案范文合集六篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的信息化建設方案6篇，希望能夠幫助到大家。
信息化建設方案 篇1
為深入貫徹全國、全省及阜陽(yáng)市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規劃》和全國教育信息化電視電話(huà)會(huì )議工作部署，加快推進(jìn)太和縣教育信息化建設，結合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規劃各項目標任務(wù)，以及關(guān)集鎮中心校教育信息化建設工作規劃，加快推進(jìn)信息化建設，結合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設工程實(shí)施方案》。
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以加快教育信息化帶動(dòng)教育現代化的進(jìn)程。整體推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎，為我園的建設和發(fā)展提供人才保障。
二、總體目標
使我園共享優(yōu)質(zhì)數字教育資源，促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展；培養幼兒初步感知現代化信息技術(shù)，加快農村幼兒適應并融入現代化社會(huì )的腳步，拉近農村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設水平將邁進(jìn)全鎮前列，充分體現教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設，基本建成網(wǎng)絡(luò )、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強幼兒園信息化應用與管理，促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的深度融合。建設為教育信息化試點(diǎn)校和示范校，促進(jìn)信息化教學(xué)應用能力全面提升。
三、教育信息化建設目標
�。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO階段性目標及任務(wù)
為了穩步推進(jìn)我園教育信息化建設，按照前瞻性、實(shí)用性、可擴展性、規范性和我園實(shí)際情況，對教育信息化逐年進(jìn)行分級建設。
1、工程建設進(jìn)度
為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng )建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開(kāi)學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實(shí)施探索階段。結合我園實(shí)際情況，目標達到或接近C級學(xué)校標準。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實(shí)現B級教育信息化學(xué)校標準。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據我園具體情況，進(jìn)一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設范疇，打造智能化校園。根據幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標準升級。
�。ǘ┘涌靸�(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設
加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開(kāi)發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
目標：
1。配合中心校教育資源平臺建設，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
2。每年要開(kāi)發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施：
1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。
2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到中心校信息處。
�。ㄈ�、網(wǎng)絡(luò )工程建設
目標：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。
四、信息化人力資源的培訓
建立教育信息化人才隊伍的培養機制。加大引進(jìn)與培訓的力度，
建立具有信息化素養的領(lǐng)導班子隊伍、專(zhuān)業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養，調動(dòng)我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò )管理員的積極性。
�。ㄒ唬┬畔⒒念I(lǐng)導班子隊伍培訓
目標： 積極參與中心校組織的'信息化管理及辦公自動(dòng)化培訓。
�。ǘ┙逃夹g(shù)能力骨干隊伍培訓
積極參加中心校開(kāi)展的各級各類(lèi)信息化培訓。通過(guò)三年培訓，我園達到縣、鎮級教育技術(shù)能力骨干教師1人。
�。ㄈ╇娊坦芾韱T隊伍培訓
每年參與一期電教管理員培訓，使我園電教管理員達到1人。
�。ㄋ模┙處熃逃夹g(shù)能力培訓
根據皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓實(shí)施方案》要求，實(shí)現我園教師現代信息技術(shù)“人人會(huì )”的目標。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。
具體措施：
1、培訓任務(wù)。20xx年培訓1人以上的學(xué)科教師，培訓合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓學(xué)科教師人數達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓任務(wù)。
2、培訓年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。
3、校本學(xué)科教師培訓。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓實(shí)施方案》要求，制定校本培訓計劃，合理規劃培訓安排。
五、信息化應用推進(jìn)
�。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
幼兒園進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應用案例，推廣在課堂教學(xué)過(guò)程中有效應用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。
�。ǘ┬畔⒓夹g(shù)支持下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
教師積極開(kāi)展集體備課、觀(guān)課評課、專(zhuān)題討論、專(zhuān)題報告等研修活動(dòng)，利用多媒體技術(shù)開(kāi)展說(shuō)課標、說(shuō)教材、說(shuō)課、評選應用新星等研修活動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理信息化
實(shí)現無(wú)紙化辦公，提高工作效率，樹(shù)立學(xué)校形象。
六、推進(jìn)策略
“整體規劃、分步實(shí)施”的推進(jìn)原則
在推進(jìn)過(guò)程中，要堅持“以班帶園、分步實(shí)施”的原則，逐步開(kāi)展幼兒園的各項應用實(shí)驗。幼兒園則要遵循“整體規劃、分步實(shí)施”的原則，進(jìn)一步制定推進(jìn)工作計劃。
信息化建設方案 篇2
各村：為適應人口和計劃生育工作發(fā)展的需要，按照省、市、縣計劃生育信息化工作的要求，充分發(fā)揮黑龍江人口和計劃生育管理信息系統，在基層管理和服務(wù)中的導向作用，根據國家《基層育齡婦女信息系統服務(wù)信息引導工作規范》和《黑龍江省信息化建設“xx”發(fā)展規劃》，本著(zhù)科學(xué)、規范、簡(jiǎn)便、易行的原則，經(jīng)鄉長(cháng)辦公會(huì )研究現制定以下實(shí)施方案。
“信息系統”是以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò )通信設備以及其他辦公設備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，支持人口計生系統高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統，是全省人口計生系統信息化建設的基礎�！靶畔⑾到y”是在鄉村兩級的工作運行基本模式，主要包括：信息采集、《人口和計劃生育家庭戶(hù)卡》填寫(xiě)、《人口和計劃生育信息工作手冊》使用、信息變更以及服務(wù)引導信息的生成、傳輸、處理和反饋。
信息采集主要在鄉村兩級通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)和對群眾進(jìn)行管理與服務(wù)的過(guò)程中完成�！度丝诤陀媱澤彝�(hù)卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個(gè)案信息，是信息系統正常運行和實(shí)現管理與服務(wù)的基礎。村級為基本管理單位�！度丝诤陀媱澤ぷ餍畔⑹謨浴肥谴寮売嬌ぷ魅藛T采集信息的記錄依據，主要提供信息系統變動(dòng)信息和其它工作信息。信息變更是根據村級提供的變動(dòng)信息和在鄉級工作中發(fā)生的信息及其它相關(guān)信息，由鄉級對個(gè)案信息進(jìn)行的.定期更新。服務(wù)引導信息是以個(gè)案信息為基礎，通過(guò)生成、傳遞、處理和反饋四個(gè)環(huán)節，實(shí)現對避孕節育、術(shù)后隨訪(fǎng)、生殖健康、常規訪(fǎng)視等服務(wù)內容的信息引導。
村計生工作人員負責基礎信息的收集、整理、上報，完成服務(wù)信息引導單提供的工作任務(wù)。每月入戶(hù)走訪(fǎng)，對發(fā)生的以下信息記錄在《人口和計劃生育工作信息手冊》中，同時(shí)變更《人口和計劃生育家庭戶(hù)卡》，定期上報鄉級。
為了使本鄉計劃生育工作人員更好、更快的認識、使用黑龍江人口和計劃生育管理信息系統，我鄉將在XX年10月13日進(jìn)行全鄉8個(gè)自然村的計生員的信息化建設培訓，培訓內容包括：1、婚姻變動(dòng)情況；2、現孕情況；3、出生和出生補報情況；4、死亡情況；5、避孕措施變更情況；6、流入已婚育齡婦女情況；7、流入成年人口情況；8、流出人口情況；9、獨生子女傷殘死亡情況；10、獎勵扶助情況。地點(diǎn)：鄉計生辦。
信息化建設方案 篇3
摘要：為了更好地解決群眾看病難，醫院信息化建設起到了關(guān)鍵的作用。因此，信息化建設都會(huì )面臨新老信息系統的交替，也就是系統切換的問(wèn)題。作為醫院信息化建設的執行部門(mén)，信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統切換方式，做好系統切換前的準備工作，才能安全可靠地上線(xiàn)新信息系統，從而保障醫院信息化工作平穩地邁上新的臺階。
關(guān)鍵詞：醫院信息化建設；系統切換；思考
醫療體制的改革、新政策的出臺、醫務(wù)工作者和病人的需求，醫院信息化的建設是建設數字醫院必不可少的環(huán)節，也是醫療改革的重點(diǎn)內容。近年來(lái)我國政府高度重視和支持醫院信息化建設，醫院信息系統的建設進(jìn)展快速[1]。在建設過(guò)程中，醫院都要面臨新信息系統與舊信息系統的轉換，也就是系統切換的問(wèn)題。舊系統如何成功轉換成新系統，實(shí)現醫院整體業(yè)務(wù)的平穩順利過(guò)渡，是我們遇到的主要問(wèn)題。所以一項很重要的工作就是制定安全可行的系統切換。
一、醫院信息系統切換前的準備工作
1.1軟件公司制定項目實(shí)施規范和計劃。軟件公司制定項目實(shí)施規范和計劃，包括項目各個(gè)階段的進(jìn)展時(shí)間、參與人員等。醫院和軟件公司為有效執行項目，應成立項目小組，項目組成員建立每周例會(huì )制度，部署下一階段工作，提交需醫院領(lǐng)導決策的問(wèn)題，會(huì )議紀錄必須抄送項目組所有人。醫院信息系統切換過(guò)程中需要醫院領(lǐng)導擔任負責人，更好地安排協(xié)調各個(gè)科室人員。
1.2基礎數據的整理與導入。舊系統基礎數據導入到新系統是一項基本工作。首先從舊系統數據庫導出診療項目、藥品卡片信息，從中整理出醫院需要的，去除重復的信息。然后要找藥房人員核對醫保和農醫保藥品的數據，以防止舊系統中重復數據的導入。有些數據需要手工添加到新系統中，有些數據需要從舊系統經(jīng)過(guò)調整才能導入新系統。這種調整工作也是十分繁雜的，有時(shí)需要重新建立一張數據表，需要軟件工程師與醫院信息科人員共同完成。
1.3人員培訓。為了員工了解醫院信息化的發(fā)展方向及系統將會(huì )帶來(lái)哪些變化和改善，在系統切換前要對全院各科室人員進(jìn)行培訓[2]。培訓工作應是項目實(shí)施計劃里耗時(shí)比較長(cháng)的一項工作，通過(guò)人員培訓和考核達到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實(shí)的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統，能在設定權限范圍內進(jìn)行字典維護、系統維護。最后，醫院信息科專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過(guò)培訓，應具備系統切換時(shí)進(jìn)行故障排除和現場(chǎng)指導能力。
1.4制定系統切換的應急預案。制定系統切換的應急預案是平穩切換系統關(guān)鍵的.過(guò)程，系統切換中可能會(huì )碰到各種問(wèn)題，因此醫院業(yè)務(wù)無(wú)法正常運營(yíng)，那需要轉換到手工方式，保障醫院業(yè)務(wù)正常開(kāi)展。手工的單子在新系統穩定運行后要補錄到新系統中。
二、制定系統切換方案
根據各個(gè)醫院的實(shí)際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。
2.1直接切換。在啟用新系統的同時(shí)醫院原有的信息系統停止使用稱(chēng)為直接切換。這種方式對新上線(xiàn)系統的成熟度要求較高，并且必須做好應急預案，以確保在新系統切換失敗時(shí)可快速地切回老系統，所以在建設新系統的過(guò)程中也要維護老系統的正常運行。直接切換的優(yōu)點(diǎn)是切換后只需要使用一套軟、硬件系統，成本較低，在財務(wù)賬目上可以保證整個(gè)業(yè)務(wù)數據的一致性、病人信息的一致性等[3]。
2.2平行切換。在一段時(shí)間內新舊醫院信息系統并行使用稱(chēng)之為平行切換。這樣做由于兩套系統并行，人員成本、設備成本較大，而且存在重復的數據，不利于統計財務(wù)賬目，但減小系統運行的風(fēng)險。
2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統的轉換過(guò)程稱(chēng)為逐步切換，開(kāi)發(fā)完一部分則在某一時(shí)間段內就平行運行一部分。這樣做既能防止直接方式的風(fēng)險，又能避免平行方式的成本增加，但開(kāi)發(fā)接口程序是這種方式不足之處，統計報表分布在兩個(gè)系統中，需要做數據整合。
三、項目實(shí)施策略的部署
我院信息化建設信息系統采用直接切換與逐步切換相結合的方式。
3.1切換準備。系統切換前，項目實(shí)施人員與醫院的分管領(lǐng)導、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進(jìn)行充分的溝通與交流，了解新舊系統功能操作上的差異，形成詳盡的需求調研報告。
3.2模擬運行。模擬運行必須運用于新、老系統采用直接切換，周期一般設為一周左右。新系統搭建完成后，各業(yè)務(wù)科室應按照新的業(yè)務(wù)流程，完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場(chǎng)景，對新系統進(jìn)行全流程的模擬運行，每位醫生模擬的病例數不得少于5例，對模擬運行中出現大的問(wèn)題應及時(shí)處理。
3.3新老系統采用直接切換方式。系統切換時(shí)間一般應定在醫院業(yè)務(wù)比較少的當天的凌晨零點(diǎn)進(jìn)行。切換當天應在院內公告欄、大廳電子屏上和患者候診區張貼系統切換公告，以獲得患者對可能出現的排隊等候時(shí)間延長(cháng)等現象給予理解和配合。首先啟用新系統的服務(wù)器，并清空模擬運行期的所有數據。醫院應按照應急預案做好切換不成功如何切回原有系統、網(wǎng)絡(luò )故障時(shí)如何快速排出使之暢通、系統反應遲緩如何啟動(dòng)先診療后結算服務(wù)，由于系統切換時(shí)而導致的醫患糾紛如何處理等。
3.4新系統中新模塊功能的分部實(shí)施。在新系統已上線(xiàn)的部分運行基本穩定后再分步上線(xiàn)其他功能模塊。新老系統切換成功后，對于后續的新增模塊實(shí)施分部切換。每一個(gè)新模塊上線(xiàn)之前都應對操作人員進(jìn)行培訓，以保證系統的正常運行[4]�？傊�，醫院信息化建設系統切換是一項復雜而細致的工作，需要醫院領(lǐng)導對信息化建設的大力支持，通過(guò)精心準備、合理規劃、分步實(shí)施，選擇適合本院新舊信息系統的切換方案，才能使新系統平穩、順利地切換，從而保障醫院各項業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。
參考文獻
[1]劉海霞.醫院信息系統的切換準備及切換方案探討[J].中國當代醫藥,20xx,16(19):119-120.
[2]劉春紅.對醫院信息系統切換的思考[J].醫療裝備,20xx,22(3):26-27.
[3]黃德財,張雪平,陳朝軍等.醫院信息系統切換策略研究[J].醫藥前沿,20xx,(36):92-93.
[4]王霞,彭智才,潘潔等.對提高醫院信息系統切換成功率的思考[J].中國衛生信息管理雜志,20xx,4(4):20-22.
信息化建設方案 篇4
能繁母豬信息預警體系建設項目是推進(jìn)畜牧業(yè)信息化建設的重要內容，是保持生豬生產(chǎn)穩定發(fā)展和落實(shí)強農惠農政策的重要基礎，也是農業(yè)、財政等相關(guān)部門(mén)共享的信息化管理平臺。按照省農業(yè)廳、省財政廳《關(guān)于加快推進(jìn)能繁母豬信息預警體系建設的通知》（浙農專(zhuān)發(fā)〔20xx〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開(kāi)展能繁母豬信息預警體系建設，為確保這項建設任務(wù)的順利完成，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
按照“政府引導、企業(yè)主體、突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、分步推進(jìn)、指導全面”的原則，堅持以能繁母豬個(gè)體身份的準確、有效標識為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標，力爭在規定時(shí)間內完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預警體系建設，及時(shí)準確地掌握能繁母豬動(dòng)態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統在生豬生產(chǎn)、宏觀(guān)指導、政策落實(shí)及監督管理方面的作用。
二、實(shí)施內容
對規模場(chǎng)及散養戶(hù)飼養的能繁母豬佩戴無(wú)線(xiàn)射頻電子耳標；鄉鎮（街道）動(dòng)物防疫人員、規模場(chǎng)技術(shù)人員利用無(wú)線(xiàn)射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎信息；縣畜牧獸醫管理部門(mén)采用識讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò )信息平臺，通過(guò)gprs網(wǎng)絡(luò )，實(shí)時(shí)對能繁母豬生產(chǎn)數據進(jìn)行更新、統計和分析，提出預警預測的建議，供各級領(lǐng)導決策。
三、具體安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟。
1、前期準備。制定實(shí)施方案，開(kāi)展縣級技術(shù)培訓，主要內容包括：實(shí)施方案的解讀，無(wú)線(xiàn)射頻耳標發(fā)放、釘載方法、數據采集與核查、數據更新，耳標的補領(lǐng)、回收，無(wú)線(xiàn)射頻識讀器的使用，預警軟件系統平臺建設及具體運用。
2、耳標釘載。在全縣范圍內全面推行能繁母豬射頻標識信息系統建設，完成電子耳標釘載、數據錄入和更新，構建起較完善的能繁母豬實(shí)時(shí)數據信息系統。存欄母豬100頭以上的規模養殖場(chǎng)（戶(hù)），由本場(chǎng)技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標，并完成數據采集和錄入；農村散養戶(hù)由所在鄉鎮（街道）組織有關(guān)人員統一負責電子耳標釘載、數據采集和錄入。鄉鎮（街道）動(dòng)物疫病防控工作專(zhuān)職人員配備識讀器，統一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進(jìn)行數據采集統計并匯總上報。
3、常態(tài)管理。當能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時(shí)，各規模養豬場(chǎng)技術(shù)人員和鄉鎮（街道）動(dòng)物防疫員應使用識讀器，及時(shí)更新數據。在新增（更新）能繁母豬訂載數據時(shí)，必須向縣畜牧獸醫管理部門(mén)申請，并及時(shí)完成電子耳標訂載和數據錄入。無(wú)線(xiàn)射頻電子耳標出現脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標必須及時(shí)上交縣畜牧獸醫管理部門(mén)進(jìn)行備案。
4、技術(shù)支撐。由項目中標單位負責技術(shù)培訓和指導，免費提供電子耳標。項目實(shí)施所需識讀器、耳標鉗等器械設備按規定采購。
�。ǘ⿻r(shí)間安排。
1、8月14日—8月20日：開(kāi)展調查研究，制訂實(shí)施方案。
2、8月21日—9月3日：統計確定并訂購需要的識讀器、耳標、耳標鉗、ic卡等器械物資。
3、9月4日—9月10日：由省級專(zhuān)家對我縣開(kāi)展管理理論和技術(shù)培訓。
4、9月11日—9月15日：根據今年12月份的統計數據發(fā)放耳標。
5、9月15日—9月29日：全面開(kāi)展釘載工作，并完成耳標釘載、數據統計及有關(guān)信息的錄入工作。
四、保障措
施
1、引起高度重視。能繁母豬信息預警體系建設項目實(shí)施系統性強、涉及面廣、工作量大，務(wù)請鄉鎮（街道）提高思想認識，將這項建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，精心組織、周密部署，按照實(shí)施方案的要求，認真安排好本轄區的工作計劃，切實(shí)抓緊抓好。
2、明確工作職責�？h畜牧管理中心負責實(shí)施方案制定、技術(shù)培訓和督查指導；各鄉鎮（街道）負責本轄區范圍內的`工作部署、組織協(xié)調，完成電子標識釘載及信息數據的錄入等工作。
3、加強宣傳培訓�？h級培訓主要針對各鄉鎮（街道）動(dòng)物疫病防控專(zhuān)職人員、相關(guān)工作人員及規模場(chǎng)技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時(shí)積極開(kāi)展宣傳工作，宣傳體系建設對養殖場(chǎng)（戶(hù)）作用，提高養殖場(chǎng)（戶(hù)）參與體系建設的積極性，確保按時(shí)完成建設任務(wù)。
4、列入工作考核。凡釘載耳標、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補貼、政策性保險及理賠和申報畜牧項目的依據，作為明年動(dòng)物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內容。由于工作時(shí)間緊、任務(wù)重，請各鄉鎮（街道）集中精力、集中時(shí)間，按時(shí)完成工作任務(wù)。
5、加大督查力度。各鄉鎮（街道）要建立督查制度，及時(shí)組織力量對數據質(zhì)量進(jìn)行核查，嚴防數據的虛報、漏報，嚴禁不釘載耳標、只采集信息的行為，確保輸入上報的數據正確�？h畜牧管理中心要不定期對各鄉鎮（街道）進(jìn)行檢查、指導，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報工作進(jìn)度。
信息化建設方案 篇5
一、現狀及存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┈F狀。近年來(lái)，我區食品安全各部門(mén)不斷加強食品安全信息化建設，已建立或正在建立有關(guān)食品安全信息系統，部分信息系統還在規劃中。如：自治區衛生廳已建成食品安全風(fēng)險監測網(wǎng)絡(luò )（國家級）、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò )（國家級）、食源性疾病監測網(wǎng)絡(luò )，正在建設食品安全風(fēng)險預測預警與溯源系統；自治區商務(wù)廳已建成生豬屠宰監測系統，正在建立生豬屠宰視頻監控系統，規劃建立食品安全應急指揮系統；自治區工商局已建成食品流通許可登記系統和食品檢驗信息錄入系統；廣西出入境檢 驗檢疫局已建成出口食品化妝品信息通報核查管理系統、進(jìn)出口食品化妝品不合格信息管理及風(fēng)險預警快速反應系統、出口食品中食品添加劑和原輔料使用備案管理系統；自治區質(zhì)監局建成了金質(zhì)工程食品生產(chǎn)監管系統、食品生產(chǎn)許可網(wǎng)上審批系統，正在建設食品安全“三抓手”重要數據報送溯源監管系統。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題。一是食品安全信息化建設未統一規劃布局。 目前全區各級食品安全監管部門(mén)普遍未設置專(zhuān)門(mén)的食品安全信息化機構，沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員。食品安全投訴舉報未做到統一的受理和處置。二是食品安全信息化建設經(jīng)費投入不足。全區食品安全監管部門(mén)信息化建設經(jīng)費投入累計14750萬(wàn)元，而食品安全信息化建設經(jīng)費投入僅為20xx萬(wàn)元，食品安全信息化建設遠遠不能滿(mǎn)足食品安全監管工作的需要。三是已建成的部門(mén)信息化系統之間沒(méi)有實(shí)現數據共享、互聯(lián)互通，應急聯(lián)動(dòng)能力薄弱。商 務(wù)、工商、質(zhì)監、出入境檢驗檢疫等部門(mén)已經(jīng)建成的其他信息化系統一般局限于本部門(mén)的許可登記、信息備案、現場(chǎng)監控等。信息化系統功能單一，互不兼容。
二、建設目標
根據國家統一部署，建設功能完善、標準統一、信息共享、 互聯(lián)互通的自治區、市、縣三級食品安全信息平臺。建設食品安全輿情監測系統、投訴舉報協(xié)同處置系統、應急處置指揮信息系統和覆蓋嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類(lèi)產(chǎn)品、 保健食品等品種的食品安全追溯系統。通過(guò)技術(shù)手段匯集全區各 類(lèi)食品安全信息，實(shí)現各部門(mén)、各環(huán)節信息互聯(lián)互通和數據共享， 對食品安全實(shí)施科學(xué)有效監管。
三、規劃布局
自治區建設全區統一標準的食品安全信息平臺、食品安全輿情監測系統、食品安全投訴舉報處置系統、食品安全電子追溯系統、食品安全風(fēng)險評估信息系統、實(shí)時(shí)監控系統（試點(diǎn)）和食品安全應急指揮系統，縱向上與國家級相應的系統對接，下與市、縣級平臺（系統）聯(lián)通；橫向與相關(guān)部門(mén)的子系統建立聯(lián)系，整合現有各部門(mén)信息化系統資源，實(shí)現食品安全信息數據共享。由自治區食品安全辦統一協(xié)調、規劃建設、監督管理。各監管部門(mén)充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，整合現有資源。市、縣（市、區）相應建設本級平臺（系統）。
四、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙ㄔO食品安全信息平臺。由各級食品安全辦負責組織平臺建設。平臺設計為分布式的應用平臺網(wǎng)絡(luò )，由1個(gè)自治區級平臺、14個(gè)市級平臺和109個(gè)縣（市、區）級平臺組成，縱向每級節點(diǎn)與同級（食品安全委員會(huì )成員單位）建立橫向聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。平臺建設充分考慮各監管部門(mén)、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)現有系統的兼容和對接，以及數據的融合，為現有系統留有接口。自治區級平臺重點(diǎn)承擔綜合管理功能，匯集來(lái)自全區各類(lèi)食品安全信息，提供決策、分析支持，同時(shí)也作為各級食品安全監管部門(mén)的信息共享交換平臺，實(shí)現全區食品安全信息數據共享。平臺建成后可以 實(shí)時(shí)開(kāi)展風(fēng)險預警、風(fēng)險交流、信息發(fā)布，有關(guān)數據實(shí)時(shí)入網(wǎng)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在食品安全中重要支撐作用。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)；牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。
�。ǘ┙ㄔO輿情監測系統。由各級食品安全辦負責組織建設。通過(guò)運用搜索引擎技術(shù)、文本處理技術(shù)、視頻掃描技術(shù)、手機短信平臺以及人工監測等手段，重點(diǎn)開(kāi)展對網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視、廣播、雜志、手機短信等的輿情監測，收集國內外食品安全相關(guān)政策、法規標準、評估預警、下架召回、食物中毒、人畜疫情、重大事件、專(zhuān)家建議等動(dòng)態(tài)信息；查閱專(zhuān)業(yè)期刊和文獻，密切跟蹤科技前沿、重要污染物及有害因素監測評價(jià)等研究成果。實(shí)現多角度食品安全輿情信息監測、采集、智能分析、處理、預警、上報等功能，并定期形成《食品安全動(dòng)態(tài)》、區內外、國內外食品 安全形勢分析等。在自治區食品安全辦的統一協(xié)調下，建設自治區級輿情監測中心系統，各級有關(guān)監管部門(mén)建立分系統，自治區級與各級分系統互聯(lián)互通，信息共享。通過(guò)系統，充分了解公眾 對食品安全的關(guān)注重點(diǎn)，全面掌握食品安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切的食品安全熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)施有效監管措施和輿論引導。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。
�。ㄈ┙ㄔO投訴舉報協(xié)同處置系統。由自治區食品安全辦負責組織建設。明確承擔食品安全投訴舉報受理工作機構和相應職責，對外增掛“自治區食品安全投訴舉報受理中心”牌子，落實(shí)人員負責相關(guān)工作，啟用全區統一的 12331 食品安全舉報電話(huà)，建立舉報協(xié)同處置系統，并與工商 12315、質(zhì)監 12365、商務(wù) 12312 等部門(mén)舉報系統對接，實(shí)現全區食品安全投訴舉報的`“四統一”， 即統一受理頁(yè)面和編碼、統一受理標準、統一分類(lèi)處理方法、統一信息報表和數據分析格式，確�！敖y一受理”數據和“分口辦理”數據能夠實(shí)時(shí)銜接。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門(mén)。
�。ㄋ模┙ㄔO電子追溯系統。加強食品安全日常監管手段的建設，結合廣西實(shí)際情況，建立以嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類(lèi)產(chǎn)品、保健食品等產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、存儲、消費各環(huán)節的追溯系統，并逐步拓展到其它重點(diǎn)食品品種領(lǐng)域。整合各監管部門(mén)現有系統，充分發(fā)揮各監管部門(mén)的技術(shù)優(yōu)勢，通過(guò)推行食品標識和食品生產(chǎn)檔案電子化、推進(jìn)食品索證索票購銷(xiāo)臺 帳電子化、建立生產(chǎn)環(huán)節重要數據報送溯源全覆蓋系統、網(wǎng)絡(luò )終端食品信息查詢(xún)和投訴系統等技術(shù)手段，實(shí)現對重點(diǎn)食品的全程可追溯。實(shí)現追溯系統的數據和信息統一歸集到自治區食品安全監控機構。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區工信、財政、農業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和 廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。
�。ㄎ澹┙ㄔO食品安全風(fēng)險評估信息系統。在衛生部門(mén)已建成食品安全風(fēng)險監測網(wǎng)絡(luò )、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò )、食源性疾病監測網(wǎng)絡(luò )和正在建設的食品安全風(fēng)險預測預警與溯源系統基礎上，建設食品安全風(fēng)險評估信息系統，收集與食品污染和健康危害信息，科學(xué)評價(jià)廣西不同食品的安全狀況和隱患，提出針對性的措施，為政府決策提供依據。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區衛生廳，協(xié)同部門(mén)為自治區工信、農業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境 檢驗檢疫局等部門(mén)。
�。┙�(shí)時(shí)監控系統（試點(diǎn)）。在南寧市青秀區餐飲服 務(wù)單位開(kāi)展電子化實(shí)時(shí)監控試點(diǎn)工作。建立餐飲服務(wù)試點(diǎn)單位的 電子地圖，安裝數據采集客戶(hù)端軟件和監控攝像頭，實(shí)現實(shí)時(shí)監控，并逐步推進(jìn)。
責任單位：南寧市政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品藥品監管局。
�。ㄆ撸┙ㄔO應急處置指揮信息系統。由自治區食品安全辦負責組織建設。在食品安全監控機構的整體框架下建設高科技、功 能全面的自治區、市食品安全應急指揮中心，建立全區食品安全突發(fā)事件和重大事故應急處置聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺和自治區、市、縣三級食品安全應急指揮與處置系統和移動(dòng)指揮應急系統，包括應急通訊、圖像監控、風(fēng)險監測、預警發(fā)布、問(wèn)題產(chǎn)品緊急核查與召 回等模塊，具備信息傳輸、綜合研判、指揮協(xié)調、資源調配、視頻會(huì )商、輔助決策和總結評估等功能，實(shí)現全區食品安全突發(fā)事件的應急指揮的信息化，提升食品安全事件的應急指揮決策能力。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)；牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商 務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。
�。ò耍┘訌娙藛T培訓。通過(guò)“走出去”和“走進(jìn)來(lái)”的方式，有計劃安排信息化工作人員到區外學(xué)習考察，請專(zhuān)家到廣西來(lái)進(jìn)行講課、培訓，與區內外高等院校建立全區食品安全信息化人才培訓機制，定期或不定期對信息化專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行培訓，不斷提高信息化建設人才隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門(mén)。
五、工作進(jìn)度
�。ㄒ唬�20xx－20xx 年。
1．在正在建設的 12331 投訴舉報中心的基礎上，建立全區食 品安全投訴舉報協(xié)同處置系統。
2．建立自治區級輿情監測系統。
3．建立自治區級食品安全應急處置指揮信息系統。
4．初步搭建自治區級食品安全信息平臺。
5. 初步搭建食品安全風(fēng)險評估信息系統。
6．初步搭建食品安全電子追溯系統。
�。ǘ�20xx 年。
1．完善全區食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統，覆蓋自治區、 市、縣三級。
2．完成輿情監測系統建設，覆蓋自治區、市、縣三級。
3．完善食品安全應急處置指揮信息系統，覆蓋自治區、市兩級。
4．完善食品安全信息平臺，覆蓋自治區、市兩級。
5．完善食品安全風(fēng)險評估信息系統。
6．完善食品安全電子追溯系統。
�。ㄈ�20xx 年。
1．完善全區食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統。
2．完成食品安全應急處置指揮信息系統建設，覆蓋自治區、 市、縣三級。
3．完成食品安全信息平臺建設，覆蓋自治區、市、縣三級。
4．完成食品安全電子追溯系統。
5．建設中小學(xué)、幼兒園食堂實(shí)時(shí)監控系統。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。自治區食品安全委員會(huì )牽頭組織協(xié)調全區食品安全信息化建設工作，各級食品安全辦承擔日常工作。 各監管部門(mén)明確食品安全信息化專(zhuān)兼職工作人員。要嚴格按照程 序做好項目的調研和可行性論證。
�。ǘ┘哟笸度肓Χ�。建立健全食品安全信息化建設資金財政投入保障機制。自治區食品安全辦要會(huì )同食品安全監管部門(mén)科學(xué)測算信息化建設所需的資金，積極向國家申請項目資金，爭取給予食品安全信息化建設更多支持。自治區財政要落實(shí)好國家項目配套資金，合理確定自治區與市、縣財政分擔比例。
�。ㄈ┘訌姸綄z查。制定詳細的建設方案和驗收方案。各地各部門(mén)把食品安全信息化建設工作納入年度績(jì)效考評指標，加強對信息化建設項目的檢查和督導工作，確保項目順利實(shí)施。
信息化建設方案 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)20xx年9月劉延東副總理在全國教育信息化工作電視電話(huà)會(huì )議上的講話(huà)，以南開(kāi)區教育信息化工作實(shí)施意見(jiàn)和《南開(kāi)區教育信息化工作實(shí)施方案》的指導方針，在我校"讓每一名師生主動(dòng)、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動(dòng)學(xué)校的教育信息化工作。
二、現狀分析
1、我�，F有多媒體教室2個(gè)，多媒體移動(dòng)電教車(chē)9部，信息技術(shù)教室2個(gè)，電子備課室1個(gè)。學(xué)�，F已實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋。各教室沒(méi)有固定的多媒體教學(xué)設備。
2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設備登記使用制度》。
3、學(xué)校的辦公自動(dòng)化建設已經(jīng)全面啟動(dòng)，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。
三、組織建設
成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證信息化工作的常態(tài)化。
四、制度保障
1、進(jìn)一步完善現有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設備登記使用制度》等。
2、建立健全《學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設備使用制度》、《辦公室信息設備使用管理制度》、《電教設備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。
3、完善《校園網(wǎng)絡(luò )管理員崗位職責》和《校園網(wǎng)絡(luò )安全制度》。
五、建設內容
1、20xx-2015年學(xué)校教育資源開(kāi)發(fā)計劃
①教學(xué)過(guò)程的數字化
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )傳輸信息及時(shí)快速的`功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習、課后輔導，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習，在線(xiàn)考試等教學(xué)環(huán)節包容進(jìn)來(lái)，()形成大容量、開(kāi)放式的學(xué)習環(huán)境。
深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐。逐步在教師中推行電子教案。引導教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習和協(xié)作性學(xué)習。鼓勵教師開(kāi)展運用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)生課內外作業(yè)指導、學(xué)習情況分析和學(xué)業(yè)評價(jià)的探索。
開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開(kāi)展信息交流、專(zhuān)題討論、論文交流，開(kāi)展網(wǎng)上公開(kāi)課、說(shuō)課和評課活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)資源共享的便捷、實(shí)效。
②班級管理的數字化
以校訊通、班級博客為基礎，指導學(xué)生家長(cháng)學(xué)習應用學(xué)校信息系統，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與班集體建設，讓學(xué)生家長(cháng)能夠及時(shí)參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體協(xié)同管理和及時(shí)反饋的運行模式。
③學(xué)校管理的數字化
學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類(lèi)管理信息全部實(shí)現電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價(jià)信息等。
④網(wǎng)站建設的多元化
不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的功能。建立班級主頁(yè)，展現班集體學(xué)習、活動(dòng)的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁(yè)，骨干教師個(gè)人主頁(yè)，展現學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實(shí)現資源和成果共享，開(kāi)展網(wǎng)上交流。嘗試開(kāi)辟有特長(cháng)學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。
2、校級教育技術(shù)培訓計劃
�、偌訌妼θw教職工現代教育思想和現代教育理念的學(xué)習，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀(guān)念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認識，提高教師的信息意識和信息素養。
�、谔峁┒喾N信息渠道，形成開(kāi)放、立體的培訓空間和學(xué)習活動(dòng)的場(chǎng)所。
請專(zhuān)家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問(wèn)題，集中專(zhuān)題培訓。內容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓，通過(guò)具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓，應用軟件使用及功能的培訓。
3、完善學(xué)校信息化設施條件，為共享區級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng )造條件。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：
�、贋槊棵處熑耸峙鋫湟徊抗P記本電腦；
�、诟鹘淌遥ê瑢�(shí)驗室和專(zhuān)用教室）均配備多媒體投影儀，實(shí)物投影儀；
�、劢ㄔO1個(gè)多媒體會(huì )議廳，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)電子語(yǔ)音室，以及1個(gè)符合高中現代化建設標準的信息技術(shù)教室。
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