【推薦】考核方案范文5篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的考核方案5篇，希望對大家有所幫助。
考核方案 篇1
根據xx縣教育局20xx年11月6日文件精神，在我校原有《推薦評審方案》的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，具體內容如下。
一、成立考核、推薦評審小組
為了適應新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱(chēng)考核推薦評審工作，根據縣教育局相關(guān)文件精神要求，結合學(xué)校實(shí)際，特成立我校職稱(chēng)考核推薦評審小組，相關(guān)組成人員如下：
組 長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xxx（副校長(cháng)）
xxx（副校長(cháng)）
成 員：xxx（教導主任）
xxx（后勤主任）
xxx（政教主任）
xxx（團委書(shū)記）
xxx（教導副主任）
xxx（教師）
職稱(chēng)考核推薦評審小組下設辦公室在學(xué)校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱(chēng)考核推薦評審小組的領(lǐng)導下，考核評審推薦工作具體由職稱(chēng)考核推薦評審小組辦公室負責。
二、推薦評審的范圍對象、系列名稱(chēng)和各級任職條件
�。ㄒ唬┓秶鷮ο�。在職在編的教師和符合評審的各類(lèi)人員。
�。ǘ┫盗忻Q(chēng)。教師系列（包括中學(xué)三級教師、中學(xué)二級教師、中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師）。
�。ㄈ└骷壜毞Q(chēng)任職條件
�。�1）中學(xué)三級教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿(mǎn)一年。
�。�2）中學(xué)二級教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿(mǎn)三年，或本科畢業(yè)參加工作滿(mǎn)一年。
�。�3）中學(xué)一級教師。履行中學(xué)二級教師職務(wù)四年或以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
�。�4）中學(xué)高級教師。中學(xué)教師一級教師任職五年以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
除以上條件外，考核推薦評審的對象還必須符合《中學(xué)教師職稱(chēng)試行條列》中的其他任職條件，以及各級職稱(chēng)評定工作相關(guān)規定。
三、量化打分標準
為了體現“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，充分發(fā)揮職稱(chēng)考核推薦評審工作的正面引導作用，提高職稱(chēng)推薦工作的透明度和可操作性，根據各級職稱(chēng)相關(guān)工作之各項規定，結合我校教育工作實(shí)際，經(jīng)我校評審小組充分討論，特制定如下職稱(chēng)考核推薦評審量化打分標準如下：
�。ㄒ唬┗厩闆r量化
1、教齡：2分/年。
2、校齡：2分/年。從外單位借調的，校齡從正式調入之日起算起。
3、學(xué)歷
�。�1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級中級及其以上職稱(chēng)時(shí)，分別一次性加3分、5分、7分。
�。�2）新分教師參加工作后，通過(guò)在崗學(xué)習，重新取得專(zhuān)科、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專(zhuān)業(yè)文憑的，累計加分。
4、履現職年限：2分/年。（從第一次取得該級或相應級別職稱(chēng)時(shí)算起）
�。ǘ┧枷胝嗡刭|(zhì)量化
1、擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，努力學(xué)習馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，能為人師表，教書(shū)育人，積極承擔工作任務(wù)，工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正。酌情加1——6分。
2、關(guān)心、團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習和生活，凡事以學(xué)校為重，以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極，具有較強的事業(yè)心、責任感，學(xué)校安排工作時(shí)，工作積極主動(dòng)、不推諉扯皮，富有奉獻精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
�。ㄈ⿳徫还ぷ髁炕�
�。�1）任課：凡正在承擔教學(xué)任務(wù)的申報者，加5分；其它工作崗位的申報者加3.5分。
�。�2）職務(wù)：擔任校長(cháng)、黨支部書(shū)記，副校長(cháng)，主任（工會(huì )主席、團委書(shū)記），副主任，其它管理人員（學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)、教研組長(cháng)）每學(xué)期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學(xué)校宣布任職的時(shí)間開(kāi)始計算，若有變動(dòng)的分段計算，兼職的累計）
�。�3）班主任：擔任班主任的，20xx年9月之前的2分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期為3分/學(xué)年， 20xx年秋季學(xué)期（包括20xx年秋季學(xué)期）起4分/學(xué)年。
�。ㄋ模┕ぷ鲗�(shí)績(jì)量化
1、教學(xué)工作實(shí)績(jì)量化
�。�1）期末成績(jì)量化
履現職以來(lái)，以每學(xué)期學(xué)校期末各科成績(jì)?yōu)橐罁▽?shí)驗班和普通班均按照加減分后的成績(jì)計算），獲年級一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。
�。�2）升學(xué)成績(jì)量化
A履現職以來(lái)，實(shí)驗班每上普通高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)1分，政治、物理、化學(xué)0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
B履現職以來(lái)，實(shí)驗班每上重點(diǎn)高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點(diǎn)高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)8分，政治、物理、化學(xué)7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)教研能力及論文發(fā)表情況量化
1、凡受學(xué)校委派代表學(xué)校參加各種非教學(xué)比賽（或學(xué)校推薦比賽）獲得縣、市、省、國家一（二、三）等獎，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學(xué)校委派參加各級教育主管部門(mén)組織的教學(xué)比賽，獲得縣、市、省、國家級一（二、三）等獎，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受學(xué)校委派輔導學(xué)生代表我校參加知識競賽獲縣、市、省、國家級（各級政府或教育行政部門(mén)組織）一（二、三）等獎，分別得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以證書(shū)為準，只算在我校工作時(shí)我校和縣級以上部門(mén)頒發(fā)的.）。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學(xué)校（或鄉鎮政府）、縣、市、省、國家各級各部門(mén)表彰的各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者之類(lèi)的榮譽(yù)稱(chēng)號），憑榮譽(yù)證書(shū)，依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國家各級各部門(mén)教育類(lèi)期刊上發(fā)表教育相關(guān)論文的，憑所發(fā)表論文復印件及期刊封面復印件、期刊編號，每篇依次加3、4分。
�。v年年終考核情況量化
1、履現職以來(lái)，年終考核出現一次不合格的，不予考核推薦評審。
2、履現職以來(lái)，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。
以上各項按照申報教師實(shí)際情況加分，不同教師申報同一等級職稱(chēng)時(shí)，優(yōu)先推薦分高者。
在分數相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號為優(yōu)先順序）則是：
1、教學(xué)任務(wù)難易程度（語(yǔ)數英政治物理化學(xué)、史地生體育、其他相關(guān)綜合科）。
2、行政、班主任職責輕重（行政職務(wù)、教研組長(cháng)、班主任）。
3、課時(shí)量多少（同類(lèi)學(xué)科下，課時(shí)量多的優(yōu)于課時(shí)量少的）。
4、履現職時(shí)間（時(shí)間長(cháng)的優(yōu)于短的）。
四、推薦評審工作程序
(一)資格審查
1、評審推薦的有關(guān)表冊是否填寫(xiě)正確，（職務(wù)系列欄：中學(xué)；工作單位欄；是否填全稱(chēng)；現從事專(zhuān)業(yè)及年限欄是否明確填語(yǔ)文、數學(xué)等幾年，業(yè)務(wù)自傳、任現職以來(lái)?yè)蔚闹饕獙?zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
2、提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊。
3、填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷內容有無(wú)間斷，原因是什么，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全。
4、“繼續教育”學(xué)分是否達到所申報職務(wù)要求（近幾年繼續教育學(xué)分必須和所申報系列相符）。
5、是否有相應的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉評或考核聘任過(guò)。
7、參加工作時(shí)間、履現職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉評或考核聘任的累計年限是否有6年以上，學(xué)歷是否和所申報職務(wù)要求的年限相符。
8、計算機應用能力考試是否有合格證，成績(jì)通知單是否是當年的，或者免考。
9、聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求。
�。ǘ┣闆r介紹
1、保密、回避制度：
一是保密制度：當介紹人介紹到申報人的有關(guān)情況、工作失誤時(shí)，工作人員及小組成員應以保密，誰(shuí)到處亂說(shuō)誰(shuí)負責，如造成后果的，應給予一定的紀律處分。
二是回避制度：當介紹人要介紹評委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時(shí)，當事人應主動(dòng)提出回避，如不回避的，介紹人根據情況有權拒絕介紹，造成后果的，由當事人負責。
2、介紹內容
申報人的情況包括：
一是評審推薦的有關(guān)表冊是否正確，（業(yè)務(wù)自傳、現任職以來(lái)?yè)蔚闹饕獙?zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
二是提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字。
三是填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷是否清楚，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全；取得多個(gè)學(xué)歷的時(shí)間，是否畢業(yè)。
四是“繼續教育”學(xué)分是否達到所申報職務(wù)要求，（近幾年繼續教育學(xué)分必須和所申報系列相符）。
五是是否有相應的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉評或考核聘任過(guò)。
七是參加工作時(shí)間、現履職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉評或重任的累計年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學(xué)歷是否和所申報職務(wù)要求的年限相符。
八是計算機應用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績(jì)通知單是否是當年的，或者免考。
九是聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求（一年一聘，涂改無(wú)效）。
十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。
十一是獲獎情況。
十二是主要教育教學(xué)成績(jì)（含基礎理論知識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，工作成績(jì)，組織管理能力，培養學(xué)生能力）。
�。ㄈ┩镀北頉Q
在認真聽(tīng)取情況介紹的基礎上，對所申報人進(jìn)行投票表決。
�。�1）投票選出唱票人1名，監票人2名，記票人1名，對投票情況進(jìn)行統計、填寫(xiě)。
�。�2）由組長(cháng)當眾把票進(jìn)行密封，并寫(xiě)明名稱(chēng)、時(shí)間，再有唱票人、監票人、記票人簽名后存檔一年。
�。ㄋ模┨顚�(xiě)基層意見(jiàn)
五、其它規定
1、本方案由學(xué)校職稱(chēng)考核推薦評審小組負責解釋。
2、本方案從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始嚴格執行。
考核方案 篇2
近些年來(lái)，我校大力實(shí)施教育現代化發(fā)展戰略，全面推行素質(zhì)教育，深入貫徹新課程理念，聚焦課堂，狠抓常規，全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。今年我校又成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管教學(xué)的教導主任為副組長(cháng)和學(xué)校光盤(pán)、設備管理員為成員的光盤(pán)推廣應用工作小組，小組成員分工明確。校長(cháng)為第一責任人，要全面負責學(xué)校普及應用光盤(pán)資源的工作；教導主任具體負責協(xié)調處理日常事務(wù)、抓好管理和應用等常規工作；所有成員均要擔負組織光盤(pán)應用和推廣的重任。在學(xué)習運用中，校長(cháng)、副校長(cháng)要身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀(guān)念，帶頭加強學(xué)習，帶頭講課評課，要努力在校園內形成一股學(xué)習新技術(shù)，使用新設備，應用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
一、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、職責及分工
組長(cháng)負責全面工作，副組長(cháng)負責日常巡查工作及備課本檢查。
負責光盤(pán)的借還及登記，負責設備的安裝調試。
三、教師教學(xué)應用基本要求：
1、每學(xué)期教案的首頁(yè)應有本學(xué)期的利用遠程教育資源備課及教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、備課前要抽出足夠的時(shí)間觀(guān)看遠程教育資源課，然后確定教學(xué)目的`、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)分配、授課日期。
3、教案中體現出新舊知識的銜接，恰當地運用遠程教育資源。
4、教學(xué)過(guò)程中借助資源示范課體現突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)的方法。
5、課堂上要恰當處理好教師教的過(guò)程與資源的切入環(huán)節，課后小結結合資源把本節內容作一言簡(jiǎn)意賅的總結。
6、每課時(shí)教學(xué)結束時(shí)要簡(jiǎn)潔的寫(xiě)出教后感。
7、教學(xué)光盤(pán)、設備等在使用過(guò)程中要做好嚴格的借還登記。
四、期末考核
1、教師備課中有使用光盤(pán)等資源的記錄二十處得20分。（少一處扣1分，多了的不再加分）
2、教師本期借還光盤(pán)等資源達二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）
3、在課堂中使用光盤(pán)等教學(xué)資源落實(shí)，領(lǐng)導小組在日常巡查中發(fā)現一次得10分，從未發(fā)現過(guò)的不得分。
4、本方案總分為50分，納入期末綜合考核。
5、光盤(pán)等設備管理員及領(lǐng)導小組積極配合上課教師，做好嚴格記錄、在資源借還中不怠慢，教師無(wú)不良反應，覺(jué)得用起來(lái)很方便的，那么這些人就得40分。（有教師反應不良情況的一次扣2分）
附注：
1.注意板房的用電安全。
2.學(xué)校應準備幾根長(cháng)達50米的插板（或準備一臺教學(xué)專(zhuān)用筆記本）
考核方案 篇3
考核項目
考核實(shí)際內容
考核得分
一、 組織制度
建設考核
�。ǹ偡郑�20分）
1、各部門(mén)要建立健全各類(lèi)安全組織機構，義務(wù)消防隊組織。
得分4分，一項未達標扣0.5分
2、各單位要建立完善各項安全規章制度和崗位責任。
得分4分，一項未達標扣0.1分
3、各單位要簽訂安全生產(chǎn)、消防安全、安全保衛、車(chē)輛安全等層層安全責任狀。
得分4分，一項未達標扣1分
4、要制定切實(shí)可行的各類(lèi)安全防范預案。
得分5分，項未達標扣0.5分
5、進(jìn)行建筑、裝飾裝修和設備更新改造等施工的同時(shí)，要履行審核審批手續，要實(shí)行“三同時(shí)”制度。
得分3分，一項未達標扣1分
二、基礎建設考核
�。ǹ偡郑�20分）
1、各級各類(lèi)安全組織機構設置和名單要達到人人皆知。
得分3分，一項未達標扣0.2分
2、各項安全規章制度和各自崗位責任制要達到人人懂得。
得分3分，一項未達標扣0.2分
3、各類(lèi)防火預案要達到人人皆知并掌握。
得分3分，一項未達標扣0.2分
4、職工三級安全教育率達100％，并建立完備的三級教育安全卡。
得分4分，一項未達標扣1分
5、職工的'“四懂四會(huì )”普及率100％。
得分3分，一項未達標扣0.5分
6、各級干部、職工會(huì )使用消防設備達100％。
得分2分，一項未達標扣0.5分
7、經(jīng)常性定期開(kāi)展法制教育等普法宣傳率達100％
得分2分，一項未達標扣0.2分
三、安全管理工作
考核
�。ǹ偡郑�35分）
1、各級要有完備的日常安全管理體系，即規劃—組織—指揮—協(xié)調—控制，日有安全報表，周有班前安全例會(huì )，月有單位安全例會(huì )。
得分8分，一項未達標扣1分
2、有動(dòng)力設備、機械設備、升降設備、電氣設備等設備的單位，設備設施檢驗合格率達到100％。
得分4分，一項未達標扣1分
3、特殊工種持證上崗率、檢驗合格率100％。
得分2分，一項未達標扣1分
4、日常勞動(dòng)保護用具佩帶率100％，女工勞動(dòng)保護合格率100％。
得分2分，一項未達標扣0.5分。
考核方案 篇4
指導思想：
根據新課標要求，結合學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生的語(yǔ)文能力進(jìn)行階段考核，從而及時(shí)反饋學(xué)生的語(yǔ)言積累、語(yǔ)言實(shí)踐能力等方面的`發(fā)展情況，以及學(xué)習語(yǔ)文的情感、態(tài)度等，對學(xué)生進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的評價(jià)。
考查內容、形式及評價(jià)標準：
（一）背誦課文
1、 內容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學(xué)生抽其一，然后背誦。
2、 評分標準：
�。�1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯1—2處；（9—10分）
�。�2）、比較流利，錯2—3處；（7——8分）
�。�3）、不太熟練，錯3—4處；（5——6分）
（二）口語(yǔ)交際
1、內容：曬曬我的幸福（結合六月份每月一事“感悟幸�！�，可以講述自己的幸福成長(cháng)經(jīng)歷，學(xué)習、生活中的幸福故事等）
2、評分標準：
�。�1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達完整，富有感染力（9—10分）
�。�2）、語(yǔ)言比較連貫，精神較飽滿(mǎn)，表達較完整（7—8分）
�。�3）、語(yǔ)言不夠連貫（5——6分）
評價(jià)注意點(diǎn)：
若學(xué)生期末考查時(shí)表現不佳，可參照該生平時(shí)表現予以分數評定，也可允許充分準備后重新進(jìn)行考查。
考核方案 篇5
為規范教育教學(xué)常規管理，建立長(cháng)效的競爭激勵機制，充分調動(dòng)廣大教工的積極性和創(chuàng )造性，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵照“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，以“重實(shí)績(jì)、重貢獻，向優(yōu)秀人才傾斜”為重點(diǎn)。根據自大教發(fā)[20xx]20號文件精神和《李白河小學(xué)人事制度改革方案》，特制定此方案。
一、考核的組織管理
學(xué)校成立績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組，負責對績(jì)效管理的組織協(xié)調工作。由陳曉波任組長(cháng)，倪濤、萬(wàn)德良任副組長(cháng)。成員有楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。
領(lǐng)導小組下設考核組，考核組由學(xué)校行政人員和教研組長(cháng)組成，主要職責是：負責績(jì)效目標制定、情況收集整理、績(jì)效考核評估等具體工作。
二、考核內容
考核內容分為學(xué)月工作考核、教學(xué)工作質(zhì)量目標考核、校長(cháng)特別獎三個(gè)部分。
(一）學(xué)月工作考核
1、考核組。
考核組由學(xué)校行政人員組成。校長(cháng)負責對行政人員的考核，副校長(cháng)負責對組長(cháng)的考核，教導主任負責教職工出勤、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀律和過(guò)程質(zhì)量的考核，德育主任負責對班主任和下班教師的考核，辦公室主任負責匯總并通報。
2、考核對象。
李白河小學(xué)全體在編在崗教職工。
3、考核細則及獎懲辦法。
�。�1）出勤。
�、僮袷刈飨r(shí)間。上午有第一節課的教師8∶20以前到校，無(wú)第一節課的教師9∶00前到校，第四節課無(wú)課的教師可提前20分鐘離校；下午2∶20分以前到校，4∶55分后離校（特殊情況除外）。班主任上午和下午上課前到校（提倡班主任盡早到校）。上班時(shí)間，中途可請假（不超過(guò)一節課時(shí)間），在值周組處請假。課間操（早操）原則上班主任到場(chǎng)，值周組、體育教師必須參加，課間操（早操）時(shí)間，值周行政要安排好負責兩個(gè)樓道安全的值周教師。當天的值周行政和值周教師早上8∶00前到校，下午1∶20前到校。全體黨政工團干部及后勤服務(wù)人員實(shí)行坐班制。無(wú)課而又不到校者按曠工處理。
�、谡埣�。因公因事因病需持假條向校長(cháng)請假，校長(cháng)不在向副校長(cháng)請假。無(wú)特殊情況不得電話(huà)請假或他人代為請假。請假批準后持假條到教導處安排好課程和相關(guān)工作（各類(lèi)請假經(jīng)批準后原則上自行調課，再告知教導處），任何人不得不經(jīng)教導處同意調課，否則以曠課論處。教導處安排的代課，經(jīng)費為1元/節。
�、圻t到（5分鐘以上）（含上課、會(huì )議、升旗儀式、課間操、教研活動(dòng)等）每次扣月獎5元。曠課（20分鐘以上）（含會(huì )議、教研活動(dòng)等）每次扣月獎10元。曠工（半天以上）扣除當月所有月獎，并按工資標準扣除曠工日工資。
�、苁录購恼埣僦盏牡诙炱鹂�，每天5元，病假從請假之日的第四天起扣，每天3元。病事假超過(guò)1月（含1月）者，按有關(guān)文件規定執行。
�。�2）勞動(dòng)態(tài)度和紀律。
大力提倡愛(ài)崗敬業(yè)精神，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
�、俅┩闲�、奇裝異服及酒后上課，上課抽煙，無(wú)特殊原因坐著(zhù)上課等有損教師形象者每次扣月獎5元。
�、谏险n時(shí)因私事接打手機，每次扣月獎5元。
�、凵习鄷r(shí)間在學(xué)�；蚬矆�(chǎng)所打牌扣除當月所有月獎，并按有關(guān)規定納入師德考核和年度考核，情節嚴重，影響惡劣者作待崗處理。
�、荏w罰和變相體罰學(xué)生，情節輕者每次扣月獎5元，情節嚴重、影響惡劣者按有關(guān)規定另行處理。
�、菰谛扰c其他教職工或學(xué)生家長(cháng)爭吵有損教師形象者，每次扣月獎5元。
�、薨l(fā)現學(xué)生有危險或學(xué)生違紀時(shí)不聞不問(wèn)者每次扣月獎5元。
�、甙l(fā)生責任事故者不享受當月所有月獎，并根據責任事故大小按有關(guān)規定另行處理。
�、嗖话磿r(shí)交資料者，每次扣月獎5元。
�。�3）過(guò)程質(zhì)量。
�、偃w教師必須嚴格遵守《李白河小學(xué)教學(xué)常規細則及質(zhì)量標準》要求，努力提高各環(huán)節質(zhì)量。
�、谠趯W(xué)月檢查中，發(fā)現有不符合《李白河小學(xué)教學(xué)常規及質(zhì)量標準》要求的，每一項扣月獎5元。
�。�4）班主任的考核。
根據學(xué)校制定的各崗位職責，考核人將根據班主任學(xué)月的工作實(shí)際，認真進(jìn)行考核。
�、賹W(xué)生教育管理包干經(jīng)費，班主任：1元/生?月，下班教師：0.2元/生?月。
�、诰唧w考核細則由德育處制定。
4、考核經(jīng)費。
每年從教職工活工資里提取每人500元，學(xué)校對等籌集500元，用作教職工學(xué)月工作考核經(jīng)費。
�。ǘ� 教學(xué)工作質(zhì)量目標考核
1、考核組。
組長(cháng)：陳曉波
副組長(cháng)：倪濤、萬(wàn)德良
成員：楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建、徐小林、甘容居、鄧緒賓、唐太雷、陳萍、段紅宇。
2、考核對象。
大山鋪鎮各小學(xué)全體在編在崗教職工（校長(cháng)、副校長(cháng)由教育局考核）。
3、考核計獎。
對在編在崗的.全體教職員工（不含校長(cháng)、副校長(cháng)）學(xué)年度教學(xué)工作情況進(jìn)行考核計分，滿(mǎn)分100分， 按分計發(fā)教學(xué)工作質(zhì)量目標獎。
4、考核計分。
�。�1）統考學(xué)科教師計分（分為教師個(gè)人計分和年級同學(xué)科集體計分，各占50分）。
A、教師個(gè)人計分
依據班級學(xué)生學(xué)年度末平均分和優(yōu)生率在區內各中心校匯總成績(jì)的名次分項計分（本校除外）。同年級同學(xué)科教學(xué)取平均值；不同年級不同學(xué)科分科計分，取平均值；統考與非統考學(xué)科兼任教師取平均值（統考學(xué)科工作量不超過(guò)一半者）。
統考學(xué)科教師個(gè)人考核質(zhì)量計分對照表（單位：分）
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15-末位
記分 平均分 25 24 23 21 19 17 14 11 9 7 6 5 4 3 0
優(yōu)生率 25 24 23 21 19 17 14 11 9 7 6 5 4 3 0
幾個(gè)特殊問(wèn)題的處理：
第一，轉入轉出學(xué)生。對經(jīng)學(xué)校同意的轉入轉出學(xué)生，按學(xué)生起點(diǎn)計入或減除班級成績(jì)核定班級學(xué)科平均分和優(yōu)生率起點(diǎn)（轉入學(xué)生以入校第一學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，轉出學(xué)生以離校的上學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)）。
第二，看起點(diǎn)比提高。班級學(xué)科起點(diǎn)在三名以后，提高一名按第三名計分，提高二名按第二名計分，提高三名按第一名計分；起點(diǎn)在第六名及其以后者，保持起點(diǎn)名次按第四名計分；起點(diǎn)在前五名，年度內降低三名、四名、五名者將在考核得分中分項扣減2、4、6，降幅超過(guò)五名者由學(xué)校另行研究處理。
第三，流失生和缺考生。流失生和因病等未經(jīng)學(xué)校同意的缺考生以0分計入班級總分計算平均分和優(yōu)生率。
第四，同年級同學(xué)科一人任教，按“考核質(zhì)量計分對照表”的記分，再乘以2。
B、年級集體計分
取年級學(xué)科平均分和優(yōu)生率平均名次。
統考學(xué)科同學(xué)科教師年級集體計分對照表（單位：分）
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15-末位
記分 50 49 48 46 44 42 39 36 33 29 25 21 17 13 0
�。�2）非統考學(xué)科教師計分 。
非統考學(xué)科教師（含學(xué)前班）由學(xué)�？己�，根據教師組織開(kāi)展課外興趣小組情況（要有活動(dòng)計劃、興趣小組學(xué)生名單、活動(dòng)記載）、指導學(xué)生參加區級以上團體競賽獲獎情況，評一、二、三等。分別按統考學(xué)科教師“考核質(zhì)量”校平均的100%、85%、70%計入個(gè)人總分，對工作質(zhì)量差師生不滿(mǎn)意者由學(xué)校研究處理。
�。�3）管理干部計分 。
專(zhuān)職管理干部管理占100%，兼職管理干部管理與學(xué)科教學(xué)各占50%。學(xué)科教學(xué)按教師類(lèi)考核計分；管理工作考核與學(xué)校獲區績(jì)效考核等級獎掛鉤：獲一、二、三等獎分別計校平均的110%、100%、80%。對有重大工作失誤及民主測評不合格者，由學(xué)校研究處理。
�。�4）工勤人員計分。
對工勤人員由學(xué)校根據工作實(shí)際考核評一、二、三等，原則上分別按教師校平均的100%、85%、70%計分。對工作質(zhì)量差師生不滿(mǎn)意者由學(xué)校研究處理。
5、考核經(jīng)費。
區教育局對我�？�(jì)效考核獎金的70%用于教學(xué)工作質(zhì)量目標考核， 按分計發(fā)教學(xué)工作質(zhì)量目標獎。
6、有下列情形之一者，取消年度教學(xué)工作質(zhì)量目標考核資格。
�。�1）曠工、曠課累計2天以上。
�。�2）病事假總計20周以上。
�。�3）嚴重違法違紀。
�。�4）較大責任事故。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量特別低劣。
�。ㄈ┬ｉL(cháng)特別獎
1、管理獎。
學(xué)校獲教育局績(jì)效考核等級獎，對參與學(xué)校管理工作（不含校長(cháng)、副校長(cháng)）的黨政工及少先隊干部、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)視其年度工作業(yè)績(jì)分別予以個(gè)人300元、200元、100元獎勵。如未能獲得區教育局績(jì)效考核等級獎，上述管理干部年度考核不能評為優(yōu)秀。
2、集體獎
學(xué)校獲教育局績(jì)效考核等級獎，對全校在崗教職工進(jìn)行集體獎勵，獲一等獎每人150元，二等獎每人120元，三等獎每人100元。
3、畢業(yè)班、抽測年級教師專(zhuān)項考核獎。
�。�1）畢業(yè)班集體獎
畢業(yè)班統考獲區第一、二、三名，分別獎勵年級組集體1000元、800元、500元。
�。�2）畢業(yè)班教師個(gè)人考核專(zhuān)項獎
畢業(yè)班教師個(gè)人考核取所任年級學(xué)科平均分和優(yōu)生率平均名次。語(yǔ)數雙班和多學(xué)科教學(xué)者合計。
畢業(yè)班統考學(xué)科教師個(gè)人專(zhuān)項考核獎懲對照表（單位：元）
名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11-末位
獎金 250 200 150 100 50 0 -20 -30 -50 -80 -100
�。�3）抽測年級按畢業(yè)年級的二分之一進(jìn)行。
4、突出成果獎。
為積極構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，打造高素質(zhì)教師隊伍，營(yíng)造優(yōu)秀教師脫穎而出的工作環(huán)境。學(xué)校大力提倡教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課競賽、經(jīng)驗論文評選，積極投身教育科研，認真組織、指導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。對取得突出成績(jì)者予以獎勵，獎勵辦法如下表：
國 省 市 區 校
優(yōu)質(zhì)課獎 100-80元 80-60元 60-40元 40-20元 30-10元
經(jīng)驗論文獎 50-40元 40-30元 30-20元 20-10元 15-5元
評優(yōu)評先獎 50元 40元 25元 15元 10元
輔導學(xué)生成果獎 個(gè)人 30-20元 25-15元 20-10元 15-5元
團體 200-120元 180-100元 160-80元 140-60元
學(xué)習進(jìn)步獎 研究生 本科生
100元 50元
重大貢獻獎
�。ê蒲谐晒� 50-500元
5、考核經(jīng)費。
區教育局績(jì)效資金的30%用于校長(cháng)特別獎金，不足部分由學(xué)校自籌經(jīng)費解決。如未獲得區教育局績(jì)效考核獎勵，則失去獎金來(lái)源，畢業(yè)年級、抽測年級專(zhuān)項考核獎取消。
三、其他特殊情況由學(xué)校研究處理。
四、本方案自20xx年起執行。
五、本方案解釋權屬李白河小學(xué)績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組。
附二：政教處考核方案及相關(guān)要求
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