計劃方案范文（精選15篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的計劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計劃方案 1
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農家自然風(fēng)情。
二、活動(dòng)主題：
放松心情，完美生活!
三、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)負責：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報名(請積極參與)
6、乘車(chē)路線(xiàn)：專(zhuān)車(chē)接送(東塘南—汽車(chē)北站—五福鎮—五福山莊)
四、活動(dòng)內容
1、前期準備
1)李品負責聯(lián)系場(chǎng)地、專(zhuān)車(chē)、結賬。
2)石晶負責統計自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3)彭琪跟據班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團隊游戲。
4)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結合自身情況自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車(chē)，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的.流程。
2)10:10—11:10, 自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3)11:20—12:20, 團隊游戲時(shí)間。
4)12:30—14:00, 中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
5)14:10—15:10, 團隊游戲時(shí)間。
6)15:20—18:00, 自由活動(dòng)，跟據自己喜好，盡情玩樂(lè )。
7)18:10—18:20, 清查人數，準備坐車(chē)返校。
五、經(jīng)費預算
1、場(chǎng)地費40元/人，包車(chē)費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。
六、備注
1、活動(dòng)中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(cháng)負責制，寢室長(cháng)不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負責人報告。
5、活動(dòng)中出現意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權歸活動(dòng)策劃小組。
計劃方案 2
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力，磨練學(xué)生意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉秀麗風(fēng)光，培養學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉情懷;增強學(xué)生環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力，培養學(xué)生團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動(dòng)安排
1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。
小學(xué)部以年級或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動(dòng)要求
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生安全，碰到問(wèn)題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對參加活動(dòng)學(xué)生和其他未參加活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊出發(fā)，活動(dòng)結束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數，強調好安全注意事項后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(cháng)活動(dòng)結束時(shí)間，請家長(cháng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事班級出現安全事故，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多引導學(xué)生發(fā)現科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識。并且在春游過(guò)程中，采集好植物、礦物標本，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具�；顒�(dòng)中，聽(tīng)從隨隊行政和老師指揮和安排，注意環(huán)境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級組各班活動(dòng)當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點(diǎn)登記，并報鄧校長(cháng)備案。(出勤按一天計算)
8、各組長(cháng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報學(xué)校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動(dòng)中精彩瞬間，留下美好記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組、安全保衛小組、醫務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì )進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項�；顒�(dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動(dòng)期間安全醫療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作，本著(zhù)學(xué)生自愿參與，家長(cháng)同意原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長(cháng)活動(dòng)詳細信息;對不參加學(xué)生，需讓家長(cháng)自己監管好小孩，確保其在家中安全。
4、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
5、安全保衛醫務(wù)組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動(dòng)安全。
7、活動(dòng)前加強對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。
所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊安排，不得擅自行動(dòng)。
隨隊教師必須認真監管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現事故，請認真實(shí)施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故，第一時(shí)間向學(xué)校主要領(lǐng)導報告，并同時(shí)向當地請求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導和安全領(lǐng)導小組立聯(lián)絡(luò )相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情傷病員，應及時(shí)報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
計劃方案 3
一、統一思想：
循學(xué)�？傮w工作思路，通過(guò)完善和加強后勤管理，挖掘后勤工作潛力，調動(dòng)后勤工作的積極性，建立良好的后勤管理秩序。樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規范后勤管理，為學(xué)校本學(xué)期的教育、教學(xué)工作及學(xué)校招生工作提供強有力的后勤保障。
二、重點(diǎn)工作：
1、嚴格落實(shí)崗位考核細則，保障本學(xué)期教學(xué)工作完成，配合學(xué)校招生工作，提前做好新學(xué)生入校的各項準備工作。
2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)使用管理制度。
3、認真籌劃，合理布局，對學(xué)校老舊設施、設備進(jìn)行改造維修。
4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師生的辦公、學(xué)習及住宿環(huán)境。
5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。
6、做好校園環(huán)境的'清潔綠化工作。
7、加強對學(xué)校食品安全及消防安全工作的管理。
三、工作措施：
(一)、更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識
1、全體后勤人員必須樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀(guān)，從學(xué)校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，做好服務(wù)工作。
2、規范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，完善崗位責任制，嚴格崗位考核，狠抓工作落實(shí)。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。
(二)、勤儉節約，加強財、物管理
1、結合學(xué)校實(shí)際，依據教學(xué)需求，本著(zhù)精打細算的原則，制訂改造維修方案。
2、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，努力為學(xué)校節約一滴水、一度電。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度，強化庫房管理
4、物盡其用，充分發(fā)揮學(xué)�，F有物品的使用，發(fā)揮各設備功能，對使用設備情況以及借還手續都要實(shí)行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學(xué)期對校產(chǎn)進(jìn)行清理，嚴格執行校產(chǎn)保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進(jìn)行清理，落實(shí)責任。對班級備品、桌椅進(jìn)行登記，由后勤部核實(shí)兌現賠償，并納入班級考核之中。
(三)、加強校園環(huán)境建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、做好校園綠化和保養工作。
2、加大對學(xué)校環(huán)境衛生整治，合理安排配合班級做好環(huán)境清潔工作，使我校校園環(huán)境得到較大改善。
(四)、合理使用公物，及時(shí)進(jìn)行維修維護
1、經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設施和各室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、及時(shí)對學(xué)校公共區、門(mén)窗、鍋爐房等各部位進(jìn)行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財物的合理使用。
(五)、搞好采購工作，保證教育教學(xué)的正常需要
1、所需采購物品提前申報。
2、除教學(xué)用教材外，學(xué)校其余用品由后勤部負責采購，提倡價(jià)廉物美，反對鋪張浪費。
(六)、做好后勤人員的考核工作。管理方面，嚴格落實(shí)后勤員工考核，把每次的工作考核，作為員工調資、評先的基礎條件，充分調動(dòng)每個(gè)人的主人翁責任感，
總之，所有后勤工作人員，要牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀(guān)念，立足學(xué)校的發(fā)展，服從學(xué)校工作的需要，保質(zhì)保量地完成學(xué)校的后勤工作。
計劃方案 4
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃方案。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。
上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標工作計劃
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4) 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的'工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
計劃方案 5
20xx年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動(dòng)規范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習教育。做到財務(wù)工作長(cháng)計劃，短安排。使財務(wù)工作在規范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20xx年的工作計劃。
一、參加財務(wù)人員繼續教育
每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續教育，但是20xx年11月底，繼續教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：20xx年財務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì )計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說(shuō)財務(wù)部20xx年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學(xué)習情況報告。
二、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的.保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見(jiàn)意措施
要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐�？傊谛碌囊荒昀�，我會(huì )借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻。
計劃方案 6
20xx年即將到來(lái)，為完成了企業(yè)下達的各項指標，加強工作作風(fēng)建設，提高思想認識，嚴格落實(shí)企業(yè)各項條款，加強工作的積極性和主動(dòng)性，提升車(chē)險理賠服務(wù)工作，全面提高工作業(yè)績(jì)，提升服務(wù)質(zhì)量，現將20xx年工作計劃如下：
1、提升理賠服務(wù)時(shí)效，嚴格執行企業(yè)理賠規定的服務(wù)時(shí)間，保證客戶(hù)在最短的時(shí)間內完成理賠，合理保障客戶(hù)權益。
2、提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。
3、認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高自己解決問(wèn)題的能力，縮短理賠周期，提高理賠時(shí)效，簡(jiǎn)化理賠過(guò)程。
4、合并核損核賠崗位，加快案件時(shí)效，加強未決案件的跟蹤服務(wù)，縮短結案周期。
5、加強承保前的告知工作。加強理賠時(shí)的一次性告知服務(wù)，減少定損時(shí)的差價(jià)及修換分歧。采用工時(shí)標準化，配件系統維護的手段，推出無(wú)差價(jià)理賠服務(wù)承諾，減少分歧。
6、進(jìn)一步提升理賠人員服務(wù)禮儀形象，特別在語(yǔ)言、行為、著(zhù)裝、查勘車(chē)管理規范中遇到的'一些問(wèn)題。采用制定標準，加強檢查的手段確保理賠人員的服務(wù)態(tài)度優(yōu)質(zhì)化。
7、主動(dòng)關(guān)心客戶(hù)，減少信訪(fǎng)投訴。認真執行出險客戶(hù)回訪(fǎng)制度，通過(guò)調度短信、賠款短信，提高結案滿(mǎn)意度回訪(fǎng)工作。對有可能發(fā)生糾紛的案件，提早做好防范措施。做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)整改。
8、與企業(yè)其他員工增進(jìn)相互了解，做到業(yè)務(wù)溝通熟練。相互學(xué)習，共同進(jìn)步，提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，真正成為領(lǐng)導的好幫手，同事的好搭檔。
9、企業(yè)經(jīng)濟效益的好壞，直接涉及到的是每個(gè)人自己的根本利益。積極為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，提合理化建議，樹(shù)立企業(yè)利益第一的思想，克己奉公更好地為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。
10、為了更好的做好服務(wù)工作，努力提高現場(chǎng)服務(wù)效率，采取人性化服務(wù)，加快工作速度，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平。全面樹(shù)立企業(yè)新形象，真正形成優(yōu)質(zhì)文明高效的服務(wù)。
11、做到文明辦公，做到環(huán)境整潔，語(yǔ)言文明，禮貌服務(wù)，規范辦公行為。
12、提高工作效率，從各個(gè)工作環(huán)節都要保持高效，要使快速簡(jiǎn)捷、靈活的工作作風(fēng)得到客戶(hù)的認可。
13、做好跟蹤服務(wù)，與客戶(hù)始終保持經(jīng)常性的較好溝通，確�？蛻�(hù)的問(wèn)題在最短的時(shí)間內得到解決。
在20xx年工作中，我有決心，在企業(yè)的正確領(lǐng)導下，堅定信心，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新發(fā)展，為我企業(yè)和保險業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。
計劃方案 7
一、讀書(shū)指導思想：
積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
二、讀書(shū)目標：
1、讓自己成為更富內涵的'老師。通過(guò)學(xué)習教育的經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
三、讀書(shū)資料：
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》
2、推薦閱讀（一本書(shū)）：《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》
3、一般閱讀：《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》
四、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃和教研組的計劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我的反思。
4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用群眾備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，用心和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。
5、每學(xué)期末認真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結。
認真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)計劃，完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐潛力。作好讀書(shū)筆記，認真完成一份讀書(shū)心得。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閱讀習慣。
計劃方案 8
一、活動(dòng)背景和目的
春季是一年中最宜人的季節之一，也是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)的最佳時(shí)機。小學(xué)生是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、好奇心強烈的群體，他們對新奇事物都充滿(mǎn)了熱情。因此，為了增加孩子們的互動(dòng)與合作能力，豐富他們的課余生活，提高他們的觀(guān)察、思考和創(chuàng )新能力，我們計劃舉辦一次小學(xué)春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：活動(dòng)將于每年春季的六月舉行（可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整）
地點(diǎn)：選擇一座安全、美麗、環(huán)境優(yōu)雅的自然公園作為春游地點(diǎn)。
三、活動(dòng)內容
1. 主題：確定一個(gè)具有教育意義的主題，如生態(tài)教育、科學(xué)探索、團隊合作等，從而讓孩子們在游玩的過(guò)程中能夠獲得更多的知識和體驗。
2. 游戲與互動(dòng)：為了讓孩子們更好地參與活動(dòng)，增加樂(lè )趣和互動(dòng)，我們將組織一系列有趣的游戲和互動(dòng)活動(dòng)，如團隊競賽、趣味小游戲、尋寶等。這些游戲活動(dòng)將幫助孩子們培養團隊合作能力、溝通技巧和解決問(wèn)題的能力。
3. 探索與發(fā)現：為了激發(fā)孩子們的探索精神和好奇心，我們將安排一些參觀(guān)、觀(guān)察和調查活動(dòng)，比如參觀(guān)動(dòng)物園、植物園、博物館等。這樣，孩子們將能夠近距離地了解自然的神奇之處，培養他們的科學(xué)素養和環(huán)保意識。
4. 自由活動(dòng)：除了安排有組織的活動(dòng)，我們也要給孩子們一定的自由時(shí)間，讓他們可以展開(kāi)自己感興趣的活動(dòng)，例如舉辦小型展覽、演講比賽或是自由探索等。這將有助于培養孩子們的獨立思考和創(chuàng )造力。
5. 安全保障：活動(dòng)期間，我們將確保孩子們的安全是第一位的，每個(gè)孩子都會(huì )有一位專(zhuān)門(mén)負責照看他們的老師或家長(cháng)，同時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)的.安全設施也將得到全面檢查和保障。
6. 反饋與總結：活動(dòng)結束后，我們將組織一次反饋會(huì )，聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)和建議，總結活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以便于今后更好地組織類(lèi)似的活動(dòng)。
四、人員組織及職責分工
1. 活動(dòng)負責人：主要負責整體活動(dòng)的籌備、組織和協(xié)調工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2. 帶隊老師：負責分管一定數量的學(xué)生，保證他們的人身安全，并積極參與活動(dòng)的組織和指導。
3. 安全保障人員：負責照看學(xué)生的安全，包括在緊急情況下采取相應的應急措施。
4. 游戲與互動(dòng)組：負責組織有趣的游戲和互動(dòng)活動(dòng)，提供相關(guān)道具和設備。
5. 探索與發(fā)現組：負責安排參觀(guān)、觀(guān)察和調查活動(dòng)，提供相關(guān)的教育資源和指導。
6. 宣傳組：負責活動(dòng)宣傳、邀請和報名工作，以及活動(dòng)后的宣傳和總結。
五、預算和物資準備
1. 預算：根據活動(dòng)的規模、內容和人員數量，制定詳細的預算計劃，并合理安排經(jīng)費。
2. 物資準備：確保所需的游戲道具、教學(xué)設備、安全設施等均得到妥善準備，并在活動(dòng)前進(jìn)行充分的檢查和測試。
六、宣傳工作
為了提高活動(dòng)的知名度和參與度，我們將采取以下宣傳方式：
1. 制作海報：制作一批精美的海報，張貼在學(xué)校的顯眼位置，以吸引孩子們和家長(cháng)的注意。
2. 口頭宣傳：組織一次校園宣傳活動(dòng)，采取演講、現場(chǎng)互動(dòng)等方式來(lái)介紹春游活動(dòng)的內容和意義。
3. 家校聯(lián)動(dòng)：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家校通訊等渠道，向家長(cháng)傳遞相關(guān)信息，并鼓勵他們積極參與和支持活動(dòng)。
4. 社交媒體：開(kāi)設活動(dòng)專(zhuān)屬微信公眾號或QQ群，在線(xiàn)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，并與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。
七、活動(dòng)效果評估
為了評估活動(dòng)的有效性和影響，我們將進(jìn)行以下幾項工作：
1. 學(xué)生反饋：通過(guò)問(wèn)卷調查、口頭詢(xún)問(wèn)等方式，向參與活動(dòng)的學(xué)生獲取他們對活動(dòng)的看法和建議。
2. 家長(cháng)反饋：向參與活動(dòng)的家長(cháng)郵寄調查問(wèn)卷、進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)談等方式，獲取他們對活動(dòng)的評價(jià)和建議。
3. 教師總結：組織一次活動(dòng)總結會(huì )，邀請相關(guān)老師進(jìn)行評估和總結，以確定下一次活動(dòng)的改進(jìn)和提升。
八、結語(yǔ)
通過(guò)精心策劃和組織，使春游活動(dòng)成為小學(xué)生們難忘的回憶。通過(guò)參與各種活動(dòng)，孩子們將會(huì )增加與同學(xué)的交流與合作，增長(cháng)知識，鍛煉自己的能力。同時(shí)，也將對他們的身心發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。希望通過(guò)這次春游活動(dòng)，能讓孩子們從中汲取更多的知識和經(jīng)驗，更好地發(fā)展自己的個(gè)性和潛能。
計劃方案 9
一、活動(dòng)目的：
1.借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，培養愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
2.通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動(dòng)中自我管理、自我教育，增強班別凝聚力，提高學(xué)生公民素養。
二、參加人員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
攝影攝像：
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日 上午8：00——11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
田間地頭
五、活動(dòng)安排：
1.早上8點(diǎn)四年級全體師生在操場(chǎng)上集中，由組長(cháng)做動(dòng)員、提要求。
2.8點(diǎn)10分，師生有序出發(fā)。
3.中午11：30，有序返回學(xué)校。若家長(cháng)在校門(mén)口接孩子。下午，學(xué)生上學(xué)，整理春游感受。
4.各班要根據活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計劃，開(kāi)展一些適當的活動(dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩(shī)詞誦讀；放風(fēng)箏等。
5.結合本次活動(dòng)，班別可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導學(xué)生仔細觀(guān)察，留心記憶，用相機和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
六、注意事項：
各中隊在教師協(xié)調下，分成8—10個(gè)活動(dòng)小組，確定小組長(cháng)，構思、準備好可操作的.娛樂(lè )性、趣味性或實(shí)踐活動(dòng)。隊員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀(guān)察、善發(fā)現、有收獲，并要從某一側面寫(xiě)出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長(cháng)做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數，隊員不能騎自行車(chē)，要注意來(lái)往車(chē)輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患，文明活動(dòng)。返回時(shí)，要早準備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時(shí)回家;若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話(huà)中說(shuō)明。
2、講究衛生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動(dòng)有序：行進(jìn)途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng)，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結合。
特別提醒：在活動(dòng)期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開(kāi)學(xué)生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動(dòng)前后各班組織好安全、衛生、文明教育;各班安排好活動(dòng)，自帶衛生用具;中午班別所有學(xué)生離校后，老師方能離開(kāi)，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育�；顒�(dòng)過(guò)程服從統一領(lǐng)導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，共同歡樂(lè )。
七、教師班別管理安排：
班 級：四一班
管理教師：
班別：四二班
管理教師：
班別：四三班
管理教師：
計劃方案 10
一、指導思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成基本能力。發(fā)掘并培養一批尖子生，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)基礎，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的素養和成績(jì)。
二、現狀分析
本班學(xué)生的數學(xué)整體水平一般，優(yōu)秀生的學(xué)習自覺(jué)性強，但兩級分化較嚴重，部分學(xué)生的基礎差。
三、任務(wù)與目標
為提高班級語(yǔ)文整體教學(xué)質(zhì)量，做好小學(xué)畢業(yè)班工作，向上一級學(xué)校輸送一批語(yǔ)文素質(zhì)比較好的人才，特選拔學(xué)科基礎扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習能力超群的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養。
使我班的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖，帶動(dòng)起全班同學(xué)的學(xué)習積極性，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習成績(jì)。
四、制定內容：
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，同時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
五、方法與措施
1、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習的主人。要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習的興趣，加強學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習的.主動(dòng)權交給學(xué)生，要注重教給學(xué)生學(xué)習的方法，引導他們在實(shí)踐中主動(dòng)獲取知識，形成能力。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
通過(guò)有計劃，有步驟的自主學(xué)習和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的能力得到鍛煉，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，內容上要與課內教學(xué)密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使學(xué)生樂(lè )于參加�？梢园驯硌�，競賽，游戲引進(jìn)課堂也可以組織學(xué)生走出課堂，讓學(xué)生在反復實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，逐步提高數學(xué)能力。
3、重視自學(xué)能力的培養。
4、深入班級，做好調查研究，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習成績(jì)等方面的資料，建立優(yōu)生檔案，以后定期記錄學(xué)生的發(fā)展情況，有針對性地做好學(xué)生的工作。
5、做好學(xué)生的思想工作，講明要求，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情況，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)表?yè)P和批評。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲情緒，要加強對優(yōu)生的思想教育，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
6、根據教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、創(chuàng )造性，以便順利地實(shí)現教學(xué)目標，完成教學(xué)任務(wù)。要特別注重學(xué)習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。
7、在教學(xué)中分類(lèi)管理，對優(yōu)生提出比一般同學(xué)更高的要求。對學(xué)生在學(xué)習上遇到的疑惑問(wèn)題，積極加以分析和輔導。
8、優(yōu)秀生的弱科，了解分析成績(jì)差、落后的原因，進(jìn)而采取措施，進(jìn)行輔導。
9、開(kāi)展學(xué)習競賽，增強優(yōu)秀生的自信心、上進(jìn)心。搞好檢查評比活動(dòng)，及時(shí)找出不足，查漏補缺。
計劃方案 11
為進(jìn)一步強化公司人才隊伍建設，優(yōu)化人員結構，認真做好20xx年人才引進(jìn)工作，根據xxX集團公司人力資源部《關(guān)于20xx年人才引進(jìn)有關(guān)工作的通知》，結合公司發(fā)展戰略及20xx年經(jīng)營(yíng)規劃，現制定公司20xx年人才引進(jìn)方案。
一、需求分析
截止20xx年8月底，公司現有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數的10.63%，科技人員72人，占員工總數的25.52%，技能人員180人，占員工總數的63.825；具有本科以上學(xué)歷的人員60人，占員工總數的.21.27%，其中，碩士研究生3人；具有高級工技術(shù)職稱(chēng)以上的技能人員61人，占員工總數的21.63%，其中，技師26人，高級技師3人。
從現有人員結構上看，要適應公司20xx年經(jīng)營(yíng)規模需要及實(shí)現公司發(fā)展戰略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊伍急需加強。
二、工作組織
1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導小組，由公司黨委書(shū)記任組長(cháng)，成員由公司班子成員組成。其主要職責：負責人才引進(jìn)計劃的審批，人才引進(jìn)的最終審定，人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進(jìn)工作小組：由公司人力資源部部長(cháng)任組長(cháng)，成員由各單位行政正職組成。其主要職責：負責對人才需求的提出和審議，負責對引進(jìn)人才的面試及考試、面談，負責向人才引進(jìn)領(lǐng)導小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。
三、引進(jìn)計劃
1、根據公司發(fā)展戰略，以專(zhuān)業(yè)需求為導向，拓展人才引進(jìn)渠道，創(chuàng )新人才引進(jìn)方式。20xx年重點(diǎn)引進(jìn)成熟人才、急需專(zhuān)業(yè)人才，逐步配齊適應公司發(fā)展的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，確保引進(jìn)人才質(zhì)量，注重引進(jìn)人才素質(zhì)，提高引進(jìn)人才效益。
2、根據公司發(fā)展需要，20xx年需引進(jìn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才物和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名（主要專(zhuān)業(yè)方向：液壓、模具、機電一體化、專(zhuān)用車(chē)等），高校畢業(yè)生4名（主要專(zhuān)業(yè)方向：車(chē)輛工程、焊接專(zhuān)業(yè)等），成熟一線(xiàn)操作技術(shù)工人10人（主要專(zhuān)業(yè)方向：焊接、鈑金、機加等），充實(shí)一線(xiàn)技能崗位的大專(zhuān)畢業(yè)生10名（采取先實(shí)習，再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行）。
3、根據公司發(fā)展需要，適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設計技術(shù)外包，推進(jìn)社會(huì )技術(shù)研發(fā)資源利用平臺的搭建，充分利用社會(huì )或四川航天內部研發(fā)資源，形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式，為快速提升和改善公司研發(fā)響應效率提供保障。
四、引進(jìn)渠道
20xx年，在人才引進(jìn)渠道方面，廣開(kāi)引進(jìn)渠道，利用多種方式進(jìn)行人才引進(jìn)。一是通過(guò)獵頭公司引進(jìn)領(lǐng)軍人物和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人；二是通過(guò)航科集團招聘網(wǎng)、四川省人才招聘網(wǎng)、院、公司外網(wǎng)等發(fā)布招聘信息；三是與當地人才中心聯(lián)系溝通，組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會(huì )；四是到高校參加校園招聘會(huì )；五是在當地具有相同專(zhuān)業(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。
五、引進(jìn)措施
1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對人才引進(jìn)要根據不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專(zhuān)業(yè)性、側重性的職業(yè)生涯規劃。
2、加強企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽(yù)形象和影響力，為引進(jìn)人才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛(ài)護人才，為引進(jìn)人才解決后顧之憂(yōu)。
六、引進(jìn)評估
1、對所引進(jìn)人才統一實(shí)行3—6個(gè)月試用期，特別對引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過(guò)試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現。
2、在引進(jìn)人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專(zhuān)業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對成熟人才、應屆畢業(yè)生嚴格執行“師帶徒”制度，盡快轉變角色，熟悉專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
計劃方案 12
一、目前存在問(wèn)題：
公司干部員工由于長(cháng)期從事某項單一工作，崗位固化，安于現狀，活力下降，不愿從事挑戰性工作，進(jìn)而造成崗位工作質(zhì)量下降，不利于公司發(fā)現和選撥人才。
二、輪崗目的'：
提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)各部室間員工的交流和學(xué)習，相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法，激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng )造性，為員工創(chuàng )造良好的成長(cháng)機會(huì )。
三、輪崗范圍：
公司在職員工
四、輪崗崗位學(xué)習達標標準：
操作能力應達到輪崗學(xué)習崗位作業(yè)指導書(shū)要求，考核合格。
五、輪崗時(shí)間和員工安排：
開(kāi)始時(shí)間：20xx年10月份。
每3-6個(gè)月為一個(gè)階段，部門(mén)內人員輪崗由部門(mén)經(jīng)理自行決定，跨部門(mén)輪崗由各部門(mén)提交名單，辦公室匯總并提出意見(jiàn)，報公司領(lǐng)導批準后決定。
六、輪崗步驟：
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃；
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處；
3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學(xué)習心得體會(huì )，心得體會(huì )由原部門(mén)以部門(mén)為單位在次月5日前，隨同本部門(mén)工作總結一起上報辦公室；
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門(mén)考勤，工資由原部室發(fā)放；
5、輪崗人員結束一個(gè)崗位學(xué)習時(shí)，其輪崗所在部門(mén)要對其進(jìn)行考評，考評結果輪崗所在部門(mén)經(jīng)理簽字后上交辦公室，做出綜合評價(jià)。
七、輪崗獎懲：
(一)輪崗部室：
要制定計劃，積極參與，不斷提升部門(mén)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時(shí)間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門(mén)年度考評，年底給予獎懲。
(二)輪崗人員：
輪崗人員要積極參與，認真學(xué)習，不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者，公司給予獎勵，不合格者，公司視作其不適崗，給予處理直至與其解除勞動(dòng)合同
計劃方案 13
一、培訓目標
1、提高銷(xiāo)售效率：經(jīng)過(guò)培訓可提高人均銷(xiāo)售額，同時(shí)降低銷(xiāo)售成本。
2、降低離職率：設計良好的培訓計劃為受訓者模擬真實(shí)的銷(xiāo)售生活，包括銷(xiāo)售早期可能遭遇的打擊與失望，能解決這些問(wèn)題的受訓者失去信心和辭職的可能性很小。
3、增強士氣：目標不明是士氣低落的重要原因，因此，銷(xiāo)售培訓計劃必須要讓受訓者明確他們在企業(yè)和社會(huì )的目標。
4、促進(jìn)溝通：培訓能使銷(xiāo)售人員明確為企業(yè)提供顧客和市場(chǎng)信息的重要性，并且了解這些信息是如何影響企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的。
5、改善顧客關(guān)系：能幫助受訓者明確建立與保持良好顧客關(guān)系的重要性。
6、加強自我管理：銷(xiāo)售人員必須組織和分配時(shí)間以取得銷(xiāo)售的成功。
二、 培訓內容
銷(xiāo)售人員培訓計劃中的主要問(wèn)題應隨銷(xiāo)售人員的構成、行業(yè)類(lèi)型和相關(guān)的環(huán)境因素而變化。針對一線(xiàn)銷(xiāo)售人員的培訓一般應集中在以下幾方面：
1、銷(xiāo)售技能和推銷(xiāo)技巧的培訓：一般包括推銷(xiāo)能力（推銷(xiāo)中的聆聽(tīng)技能、表達技能、時(shí)間管理等）、談判技巧，如重點(diǎn)客戶(hù)識別、潛在客戶(hù)識別、訪(fǎng)問(wèn)前的準備事項、接近客戶(hù)的方法、展示和介紹產(chǎn)品的方法、顧客服務(wù)、應對反對意見(jiàn)等客戶(hù)異議、達成交易和后續工作、市場(chǎng)銷(xiāo)售預測等等。
2、產(chǎn)品知識：是銷(xiāo)售人員培訓中最重要的內容之一。產(chǎn)品是企業(yè)和顧客的紐帶，銷(xiāo)售人員必須對產(chǎn)品知識十分熟悉，尤其是對自己所銷(xiāo)售的`產(chǎn)品。對于高科技產(chǎn)品或高科技行業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓產(chǎn)品知識是培訓項目中必不可少的內容。具體內容包括：本企業(yè)所有的產(chǎn)品線(xiàn)、品牌、產(chǎn)品屬性、用途、可變性、使用材料、包裝、損壞的原因及其簡(jiǎn)易維護和修理方法等，還包括了解競爭產(chǎn)品在價(jià)格、構造、功能及兼容性等方面的知識。
3、市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)知識：了解企業(yè)所屬行業(yè)與宏觀(guān)經(jīng)濟的關(guān)系，如經(jīng)濟波動(dòng)對顧客購買(mǎi)行為的影響，客戶(hù)在經(jīng)濟高漲和經(jīng)濟衰退期不同的購買(mǎi)模式和特征，以及隨宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境的變化如何及時(shí)調整銷(xiāo)售技巧等等。同時(shí)了解不同類(lèi)型客戶(hù)的采購政策、購買(mǎi)模式、習慣偏好和服務(wù)要求等。
4、競爭知識：通過(guò)與同業(yè)者和競爭者的比較，發(fā)現企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢，提高企業(yè)的競爭力。具體包括：了解競爭對手的產(chǎn)品、客戶(hù)政策和服務(wù)等情況，比較本企業(yè)與競爭對手在競爭中的優(yōu)勢和劣勢等。
5、企業(yè)知識：通過(guò)對本企業(yè)的充分了解，增強銷(xiāo)售人員對企業(yè)的忠誠，使銷(xiāo)售人員融合在本企業(yè)文化之中，從而有效的開(kāi)展對顧客的服務(wù)工作，培養顧客對企業(yè)的忠誠。具體包括：企業(yè)的歷史、規模和所取得的成就；企業(yè)政策，例如企業(yè)的報酬制度、哪些是企業(yè)許可的行為和企業(yè)禁止的行為；企業(yè)規定的廣告、產(chǎn)品運輸費用、產(chǎn)品付款條件、違約條件等內容。
6、時(shí)間和銷(xiāo)售區域管理知識：銷(xiāo)售人員怎樣有效作出計劃，減少時(shí)間的浪費，提高工作效率；銷(xiāo)售地圖的正確利用、銷(xiāo)售區域的開(kāi)拓和鞏固等。
三、培訓方式
1、課堂培訓：應用最廣泛。對產(chǎn)品信息或行業(yè)知識能有效傳授一定類(lèi)型的信息。
2、現場(chǎng)培訓：讓員工在工作現場(chǎng)邊工作、邊學(xué)習。內容主要有：企業(yè)概況（包括企業(yè)歷史和現狀）、企業(yè)文化、企業(yè)行為規范、企業(yè)規章制度、產(chǎn)品知識、從事銷(xiāo)售工作所應具備的技能、管理實(shí)務(wù)、思想道德等。
3、上崗培訓：在工作崗位中對銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓。新招聘銷(xiāo)售人員在接受一定課堂培訓后，可安排其在工作崗位上有經(jīng)驗的推銷(xiāo)人員帶幾周，然后再讓其獨立工作。此方式能使受訓者很快的熟悉業(yè)務(wù)，效果理想。但此方式一定要有實(shí)際經(jīng)驗的人員直接參與和指導，否則容易流于形式。
4、會(huì )議培訓：由企業(yè)聘請專(zhuān)家針對某一專(zhuān)題進(jìn)行演講，結束后專(zhuān)家和受訓者進(jìn)行自由討論。此方式適合于學(xué)習過(guò)基本理論、需要對某些問(wèn)題進(jìn)行深入研究的受訓者。
5、模擬培訓：使受訓者親自參與并使之有一定實(shí)戰感受的培訓方式。具體有角色扮演法、業(yè)務(wù)模擬法、實(shí)例研究法。此法較直觀(guān)，培訓內容易被受訓者接受。
四、 培訓方法
1、演講法：應用最廣。非常適合口語(yǔ)信息的傳授�？赏瑫r(shí)培訓多位員工，培訓成本較低。缺點(diǎn)是學(xué)員缺乏練習和反饋的機會(huì )。
2、個(gè)案研討法：提供實(shí)例或假設性案例讓學(xué)員研讀，從個(gè)案中發(fā)掘問(wèn)題、分析原因、提出解決問(wèn)題的方案。
3、視聽(tīng)技術(shù)法：運用投影、幻燈片及錄像進(jìn)行培訓。通常與演講法或其他方法一同搭配進(jìn)行。
4、角色扮演法：給受訓人員一個(gè)故事讓其演練。讓其有機會(huì )從對方的角度看事情，體會(huì )不同感受，并從中修正自己的態(tài)度和行為。
5、行為模仿法：通過(guò)專(zhuān)家示范正確行為，并提供機會(huì )讓受訓人員通過(guò)角色扮演進(jìn)行行為演練。適合于態(tài)度與行為（如人際關(guān)系技巧）方面的培訓課程。
6、模擬法：創(chuàng )造一個(gè)真實(shí)的情境讓受訓者做一些決策或表現出一些行為�？蓽p少培訓成本。但要求受訓者不能抱有玩樂(lè )的心態(tài)。
7、戶(hù)外活動(dòng)訓練法：利用戶(hù)外活動(dòng)來(lái)發(fā)揮團體協(xié)作的技巧，增進(jìn)團體有效配合。但需注意某些課程的安全問(wèn)題，另外培訓費用也較高。
8、電子學(xué)習法：受訓者通過(guò)電腦、互聯(lián)網(wǎng)、光盤(pán)等信息技術(shù)分散學(xué)習。
五、師資配備
1、企業(yè)內部培訓專(zhuān)家：企業(yè)內部專(zhuān)職的培訓人員，他們負責管理和協(xié)調企業(yè)的銷(xiāo)售管理部門(mén)以及建立銷(xiāo)售機構的培訓和開(kāi)發(fā)計劃。
2、企業(yè)銷(xiāo)售人員：一般選擇企業(yè)高級銷(xiāo)售代表。
3、銷(xiāo)售經(jīng)理：了解銷(xiāo)售人員的弱點(diǎn)并非常了解行業(yè)和產(chǎn)品特點(diǎn)，效果較好。
4、外部培訓專(zhuān)家：可以是銷(xiāo)售培訓的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)，也可以是著(zhù)名商學(xué)院銷(xiāo)售學(xué)科方面的資深講師。
計劃方案 14
為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類(lèi)的美麗景致，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的生活技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中陶冶情操，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進(jìn)行一次“走進(jìn)天目湖”研學(xué)旅行活動(dòng)。
一、參與對象：
本校五六年級師生。
二、時(shí)間安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日。
三、行程安排：
早上空調旅游車(chē)在學(xué)校門(mén)口接團，7：40左右準時(shí)出發(fā)，前往溧陽(yáng)美麗的天目湖景區，到達大門(mén)口按照班級排隊入園，有導游帶領(lǐng)分別游覽湖里山公園和鄉村田園島兩大景區。按照景區人流量合理安排景區先后順序，在“海洋世界”觀(guān)看各式各樣的魚(yú)類(lèi)、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之后游覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。
下午大約在2：20左右準時(shí)在景區大門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，導游帶領(lǐng)坐同一輛車(chē)同一座位，安全返回學(xué)校，結束一天的戶(hù)外實(shí)踐。
四、組織領(lǐng)導和帶隊安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
安全保障：
后勤衛生：
職責：
�。�1）外出活動(dòng)前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
�。�2）突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應措施。
�。�3）突發(fā)事件后，及時(shí)向上級部門(mén)匯報并作好各項善后工作。
�。�4）活動(dòng)前做好安全教育及衛生習慣教育。
2、各班級帶隊管理安排
班主任、協(xié)管員職責：
�。�1）外出活動(dòng)前周密籌劃，制定本班詳細活動(dòng)方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
�。�2）積極發(fā)動(dòng)、組織好本次研學(xué)旅行活動(dòng)。班主任向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動(dòng)的告家長(cháng)書(shū)》，27日前回收回執條，整理好一張不少的上交到總務(wù)處，若有家長(cháng)簽署不去的要鑒別原因，如是經(jīng)濟原因，先上報，杜絕學(xué)生因經(jīng)濟原因不去參加研學(xué)旅行活動(dòng)的現象，若是由于身體原因的.確實(shí)不能去的，家長(cháng)必須說(shuō)明原因，活動(dòng)當天必須按時(shí)到校上課。學(xué)生事假一律不準。
�。�3）班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的研學(xué)旅行活動(dòng)安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動(dòng)前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動(dòng)安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，活動(dòng)當天各年級按規定時(shí)間到校后，以班級為單位再次強調活動(dòng)安全注意事項。
�。�4）加強活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數，確保學(xué)生安全，確�；顒�(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
�。�5）認真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)時(shí)間班主任及隨隊教師要沉著(zhù)冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應根據應急預案的要求及時(shí)向學(xué)校應急領(lǐng)導報告，采取相應措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，將號碼告知學(xué)生，要求學(xué)生記住號碼。
�。�6）班主任加強對未參加研學(xué)旅行活動(dòng)學(xué)生的教育，要求學(xué)生按時(shí)上課、上操，到規定的教室自習，服從管理老師的管理。隨車(chē)教師協(xié)助班主任做好學(xué)生的管理工作。
五、學(xué)生外出研學(xué)旅行活動(dòng)注意事項
親愛(ài)的同學(xué)們，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類(lèi)的美麗景致，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的生活技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中陶冶情操，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進(jìn)行一次“走進(jìn)天目湖”研學(xué)旅行活動(dòng)。那么，現在就讓我們一起來(lái)學(xué)習一下外出要注意的事項吧！
1、聽(tīng)從指揮，牢記安全第一。
2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。
3、不帶和不買(mǎi)刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買(mǎi)小動(dòng)物。
4、穿運動(dòng)校服和運動(dòng)鞋，物品最好用雙肩背包，包內裝好紙巾、塑料袋、水、干糧等，不宜太重。自備2個(gè)塑料袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內，隨身帶走。
5、上下車(chē)前要點(diǎn)齊人數，做到排隊有序上下車(chē)，就座時(shí)能互相謙讓?zhuān)疹櫳眢w弱和暈車(chē)的同學(xué)。經(jīng)常暈車(chē)的學(xué)生，要提前做好相應的預防措施。
6、旅行途中，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助，學(xué)會(huì )寬容和諒解，不與人發(fā)生爭執，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發(fā)矛盾引起不愉快的事件發(fā)生。
7、不在車(chē)上吃東西，不將頭、手等伸到車(chē)窗外。不在座位上打鬧，不在車(chē)內大聲喧嘩，不擅自離開(kāi)座位，預防緊急剎車(chē)。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養。
8、要以班級安排的小組進(jìn)行活動(dòng)，不可擅自脫隊，單獨離隊，請征得班主任、隨隊老師的同意，以免發(fā)生意外。
9、活動(dòng)期間，要謹記集合時(shí)間、地點(diǎn)、所乘車(chē)輛的號碼、領(lǐng)隊教師姓名、電話(huà)號碼。一旦脫離團隊，不要慌張，可采用多種方式歸隊：
�、倏山o領(lǐng)隊教師或導游打電話(huà)；
�、诳稍诩系攸c(diǎn)等候導游或同學(xué)返回尋找；
�、劭烧彝＠蠋焾蟾媲闆r；
�、芸烧椰F場(chǎng)工作人員幫助；
�、菘蓵簳r(shí)跟隨同校其他班的學(xué)生活動(dòng)。
10、活動(dòng)中，要注意身體健康，保證適當的休息；不要暴飲暴食，不要購買(mǎi)路邊攤檔的小吃零食；要及時(shí)補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時(shí)更換，防止感冒。
11、活動(dòng)中，行至崖邊、河邊應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險事故。
12、活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)排隊，若遇擁擠要主動(dòng)退讓?zhuān)灰饺硕鄵頂D的場(chǎng)合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。
13、文明旅游：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹(shù)木，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物；不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補充教育內容）
計劃方案 15
練兵無(wú)止境。崗位練兵是一項起點(diǎn)終點(diǎn)的訓練活動(dòng)，是提升教師專(zhuān)長(cháng)的重要途徑之一，因此我在本學(xué)年的崗位練兵活動(dòng)中，大體計劃如下：
一、強化技能訓練
教師的基本功訓練，包括三筆字、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達等。主要自學(xué)自練的反復練習，養成習慣。為使我練就過(guò)硬的技能，每周書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字等等。并對自己的技能定期評價(jià)，記錄在冊，作為自己教學(xué)業(yè)績(jì)的一項積累。在訓練時(shí)，注重教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的訓練。如每周一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、參加集體教研等。
二、加強自身師德修養
有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
三、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙�(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1.多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。作為一名教師，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的`知識內涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。
2.虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。
作為一名剛剛正式進(jìn)入學(xué)校的教師，我還要積極向周?chē)耐聦W(xué)習，多聽(tīng)、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行記錄并認真的反思。
3.加強自身專(zhuān)業(yè)知識的提高。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當地制定教學(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認識教育規律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實(shí)踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學(xué)方法等一系列比較有現實(shí)意義的問(wèn)題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng )新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
面對自己未來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃迎接這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長(cháng)。
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