2025關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案范文（精選22篇）

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的2025關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案范文，希望能夠幫助到大家。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 1

　　20xx年，我區的健康教育與健康促進(jìn)工作緊密?chē)�繞省、市工作要點(diǎn)，以健康促進(jìn)示范區創(chuàng )建為契機，進(jìn)一步完善“政府主導、多部門(mén)協(xié)作、專(zhuān)業(yè)機構支持、全社會(huì )廣泛參與”的工作體系，不斷創(chuàng )新健康教育宣傳載體，不斷豐富健康教育活動(dòng)形式，不斷提高居民的健康素養水平，高質(zhì)量推進(jìn)“健康清江浦”建設，健康教育與健康促進(jìn)實(shí)現新突破，為清江浦發(fā)展保駕護航。為確保工作目標如期實(shí)現，特制定方案如下：

　　一、主要工作目標

　　1、各醫療衛生單位職工健康教育理論及技能培訓參與率≥90%，崗前教育培訓率達100%；健康教育理論知識知曉率≥85％，健康行為形成率≥75％；住院病人及其陪護家屬相關(guān)衛生知識知曉率≥85％，開(kāi)展免費健康教育課堂；門(mén)診和病區健康教育處方正常使用，使用率分別達20%和80％以上。

　　2、醫療單位門(mén)診、病區及各社區衛生服務(wù)站、社區（居委會(huì )）及行政村健康教育宣傳欄設置率達100%。

　　3、開(kāi)展健康促進(jìn)醫院創(chuàng )建工作，20xx年清浦、黃碼、淮西、淮海和淮東社區衛生服務(wù)中心創(chuàng )建省級健康促進(jìn)醫院。

　　4、基本公共衛生服務(wù)項目健康教育工作達到考核指標要求，居民健康知識知曉率和行為形成率均達60%以上，順利通過(guò)國家和省級對基本公共衛生健康教育的年度考核。

　　5、協(xié)助教育部門(mén)開(kāi)展學(xué)校健康教育業(yè)務(wù)指導工作。

　　6、完成省、市下達的居民健康素養監測任務(wù)；完成“居民健康素養學(xué)習評估系統”網(wǎng)上測試任務(wù)，各基層醫療單位不少于1000人。

　　7、健康教育信息平臺填報及時(shí)率和完整率達100%。

　　8、鞏固“無(wú)煙系統”創(chuàng )建成果，繼續開(kāi)展控煙工作，職工相關(guān)知識知曉率達80%。

　　9、圍繞重點(diǎn)疾病防制工作和突發(fā)公共衛生事件，做好疾病防控核心信息資料的掌握、制作和宣傳；健康教育宣傳內容要包含健康行為指導內容；每年提供3種形式以上的傳播資料。

　　10、設計、制作、發(fā)放視頻和平面健康傳播材料，上報視頻和平面傳播資料各1種參與省、市、區級評比。

　　11、加強健康教育宣傳力度，全年完成國家級媒體投稿錄用任務(wù)。

　　12、開(kāi)展健康促進(jìn)區創(chuàng )建工作，為行政部門(mén)開(kāi)展健康場(chǎng)所、衛生鎮/村、健康家庭等創(chuàng )建工作提供技術(shù)支持。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┱{整充實(shí)健康教育組織網(wǎng)絡(luò )，完善工作管理體系。

　　各單位要及時(shí)調整、充實(shí)健康教育領(lǐng)導小組，健全健康教育網(wǎng)絡(luò )。領(lǐng)導小組和專(zhuān)兼職網(wǎng)絡(luò )人員每年要召開(kāi)工作會(huì )議研究規劃和計劃，對工作開(kāi)展情況定期進(jìn)行評估總結。各單位健康教育工作要納入單位全年工作方案和目標考核指標，完善健康教育相關(guān)制度，明確職能科室，并指定專(zhuān)人負責日常工作。各科室要有健教兼職人員，崗位責任明確，并按各自職責開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）加強健康教育宣傳陣地建設，營(yíng)造濃烈宣傳氛圍。

　　各單位要有固定的健康教育宣傳欄，位置設置醒目且方便閱讀，針對季節變化傳染病發(fā)病情況定期更換健康知識，內容要含健康行為指導。宣傳欄要保持完整清潔，版面均要有“健康素養促進(jìn)行動(dòng)”、“全民健康生活方式行動(dòng)”兩個(gè)標識（包括所有自制宣傳品），有“健康教育宣傳欄”刊頭、年度、月份、期次、宣辦單位。各醫療單位門(mén)診、病區和城市社區（居委會(huì )）健康教育宣傳欄版面4塊以上，內容每月更換一次，同時(shí)各醫院有固定的對外宣傳欄，版面4塊以上。各社區衛生服務(wù)中心、站（包括無(wú)村衛生室的行政村）基本公共衛生宣傳欄內容每月更換一次，每期2張以上健康教育宣傳畫(huà)或2塊以上宣傳版面，做到所刊內容圖文并茂，不含商業(yè)廣告，每期均要留圖片存檔（總體一張，每版面各一張）。各醫療單位讀報欄按周更換，病區配有可供病人及家屬借閱的衛生科普讀物。候診室有電教化設施，并且正常開(kāi)展健康宣教，有完整的播放記錄，每天分上、下午兩場(chǎng)次播放，每次4小時(shí)。有條件的醫療單位可利用病房?jì)鹊碾娨暡シ沤】到逃�視頻資料。

　�。ㄈ�）開(kāi)展全方位多層次的理論培訓，提升各行業(yè)的健康知識水平和技能。

　　全系統要以健康理念和行為為切入點(diǎn)，抓好五個(gè)方面的培訓工作：一是對醫護人員進(jìn)行健康教育專(zhuān)業(yè)理論與技能培訓，將其列入醫院繼續教育或崗位培訓計劃予以實(shí)施。二是對病人及陪護人員疾病防治知識培訓。三是對村（居）民開(kāi)展《中國公民健康素養——基本知識與技能》（20xx年版）等健康知識和行為指導講座培訓，其中社區衛生服務(wù)中心全年不少于12次，衛生服務(wù)站（室）全年不少于6次。四是衛生監督部門(mén)做好對公共場(chǎng)所從業(yè)人員衛生知識培訓工作。五是各單位要加強對健康教育專(zhuān)兼職人員培訓，積極參加上級專(zhuān)業(yè)技能培訓，為本部門(mén)本單位健康教育工作提供技術(shù)保障。

　�。ㄋ模�擴大健康干預工作廣度和深度，發(fā)揮健康教育基礎和導向作用。

　　各醫療衛生單位要從大衛生觀(guān)念著(zhù)手，發(fā)揮衛生部門(mén)在健康教育與健康促進(jìn)工作中的引領(lǐng)作用，增強對社會(huì )健康宣傳教育的輻射功能：

　　一是依據市衛健委“6655”工程實(shí)施要求，制定本區域健康素養干預工作方案。組織本地居民參與“居民健康素養學(xué)習測評系統”學(xué)習，通過(guò)分析、研究本地居民網(wǎng)上健康知識知曉率和行為形成率，掌握當地基本健康素養現狀，開(kāi)展針對性的干預活動(dòng)，提高健康教育工作質(zhì)量和效果。

　　二是通過(guò)健康資料和講座對門(mén)診和住院病人進(jìn)行宣教。各醫院門(mén)診要設有健康教育咨詢(xún)臺，并自編健康教育宣傳資料3種以上放在咨詢(xún)臺供就診病人查閱或領(lǐng)取。門(mén)診和病區根據病人所患病種，發(fā)放相應的健康教育處方對病人及其家屬進(jìn)行知識宣傳。通過(guò)工休座談會(huì )向病人及親屬開(kāi)展候診、就診、住院、出院健康教育。

　　三是通過(guò)“健康素養巡回演講”、健康知識講座等活動(dòng)進(jìn)行宣教。向轄內群眾宣講常見(jiàn)病、多發(fā)病、重點(diǎn)傳染病、慢性非傳染性疾病的.防治等保健知識。

　　四是通過(guò)健康教育宣傳月、衛生日宣傳活動(dòng)進(jìn)行宣教。各單位應在各種衛生宣傳日和健康教育宣傳月之際，利用會(huì )議、集會(huì )、巡展、咨詢(xún)、巡回醫療等活動(dòng)形式，開(kāi)展主題健康教育宣傳和公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)，發(fā)放健康教育宣傳資料。

　�。ㄎ澹┥罨�基本公共衛生服務(wù)項目實(shí)施，開(kāi)展重點(diǎn)疾病、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)人群健康教育工作。

　　各單位要明確專(zhuān)兼職人員負責落實(shí)基本公共衛生服務(wù)健康教育項目工作。健康教育資料入戶(hù)要有收、發(fā)記錄，并定期跟蹤資料使用和保存情況，確保健康教育資料入戶(hù)率達100%以上。對下屬單位的督導要有督導記錄和督導現場(chǎng)圖片，每季度不少于1次。開(kāi)展心腦血管、腫瘤等重點(diǎn)慢性非傳染性疾病和結核病、肝炎、艾滋病等重點(diǎn)傳染性疾病的健康教育；開(kāi)展科學(xué)就醫、合理用藥、限鹽、控煙、限酒等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育；開(kāi)展食品安全、職業(yè)病、婦幼保健等重點(diǎn)領(lǐng)域健康教育工作；加強重點(diǎn)人群健康服務(wù)，開(kāi)展針對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—6歲兒童、流動(dòng)人口等重點(diǎn)人群的健康教育工作。

　�。�六）提高突發(fā)公共衛生事件的應對能力，做好衛生應急宣傳工作。

　　按照《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的要求，結合我區實(shí)際，修改、完善應對突發(fā)公共衛生事件健康教育和健康促進(jìn)工作預案與實(shí)施計劃，積極參與區衛健委組織的各種衛生突發(fā)事件應急演練工作，充分發(fā)揮健康教育先導作用。掌握重點(diǎn)疾病防制工作和突發(fā)公共衛生事件信息動(dòng)態(tài)，做好疾病防控核心信息資料的掌握、制作和宣傳，及時(shí)應對突發(fā)公共衛生事件知識宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力。

　�。ㄆ撸╈柟虩o(wú)煙衛生系統創(chuàng )建成果，加強控煙宣傳教育。

　　繼續開(kāi)展醫療機構控煙工作，完善控煙組織，制訂控煙計劃、制度。門(mén)診、病區、會(huì )議室、各樓道口等重點(diǎn)場(chǎng)所要有醒目、固定、規范的禁煙標志，控煙制度置于醒目處，有專(zhuān)人管理，做到無(wú)吸煙者及煙具、煙蒂、煙灰。常規開(kāi)展“吸煙有害健康”宣傳教育，全年大眾控煙活動(dòng)不少于2次，夯實(shí)“無(wú)煙衛生系統”建設成果。

　�。ò耍┞鋵�(shí)宣傳報道、健教資料征訂、健康教育信息平臺填報和資料規范建檔工作。

　　各社區衛生服務(wù)中心按照投稿要求向區健康教育所投稿，全年在國家級或省級媒體發(fā)表不少于1篇；做好《健康之窗》、《今日保健》和入戶(hù)資料的征訂工作。健康教育信息平臺及時(shí)填報和審核；按序時(shí)收集全年健康教育資料，按目錄進(jìn)行復查和整理，做到齊全、規范、分年度裝訂歸檔，實(shí)施檔案化管理。

　�。ň牛┓e極配合健康促進(jìn)示范區創(chuàng )建工作。

　　各社區衛生服務(wù)中心要根據健康促進(jìn)示范區創(chuàng )建要求，積極開(kāi)展落實(shí)相關(guān)工作，嚴格按照創(chuàng )建指標開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，并借助創(chuàng )建契機加強與學(xué)校、機關(guān)、街道社區（鄉鎮村）等部門(mén)合作，積極開(kāi)展健康促進(jìn)與健康教育工作。

　�。ㄊ�）嚴格健康教育考核評估，確保全年目標如期完成。

　　各社區衛生服務(wù)中心要健全崗位責任制，完善考核評估等制度，對中心健教科室和下轄服務(wù)站半年考核一次以上，并及時(shí)將考核情況向各科室通報。區疾控中心健康教育所承擔全區健康教育業(yè)務(wù)指導職能，每季度按衛健委要求對各醫療衛生單位健康教育工作進(jìn)行督導，年終進(jìn)行全年工作考核并排名。季度督導重點(diǎn)查閱檔案資料，實(shí)地察看宣傳欄刊出、健康教育宣傳片播放、病房宣傳資料發(fā)放、健康知識講座、信息平臺填報等方面，并及時(shí)通報。年終考核項目構成：醫院健康教育、基本公共衛生健康教育、控煙工作、宣傳報道、信息平臺、資料征訂、網(wǎng)上測試、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)共8個(gè)方面，按照總分高低進(jìn)行排名。

　　創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)工作為加分項目。主要形式有：

　�、僭O計、制作、發(fā)放適應本地健康教育工作的視頻和平面健康傳播材料。

　�、诟鲉挝慌c淮安電視臺合作，宣傳報道本單位的健康教育相關(guān)活動(dòng)。

　�、凵霞壗晦k的臨時(shí)性工作完成質(zhì)量較好（如健康素養入戶(hù)監測、各類(lèi)健康知識競賽等臨時(shí)工作）。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 2

　　為了進(jìn)一步改善城區環(huán)境衛生面貌，確保我局衛生環(huán)境整潔、優(yōu)美，根據國家衛生城市的標準和要求，提升城市管理水平，在全系統內大力開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)，推動(dòng)我區經(jīng)濟全面進(jìn)步，結合工作實(shí)際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以國家級衛生城市復審順利通過(guò)為總體目標，以改善工作環(huán)境，完善衛生基礎設施，加強單位環(huán)境衛生長(cháng)效管理為重點(diǎn)，堅持“政府組織、分級負責、部門(mén)協(xié)調、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì )監督”的愛(ài)國衛生工作方針，本著(zhù)縱向到底、橫向到邊、條塊結合、不留空檔的原則，堅持高標準、高起點(diǎn)、高質(zhì)量，確保環(huán)境區衛生整潔、干凈、達標的同時(shí)，與各部門(mén)協(xié)調配合，落實(shí)好愛(ài)國衛生的各項工作，確保順利通過(guò)創(chuàng )建國家級衛生城市驗收小組復審的正式考核。

　　二、工作目標

　　1、領(lǐng)導重視愛(ài)國衛生。建立健全組織機構，配備專(zhuān)（兼）職工作人員，定期召開(kāi)愛(ài)衛工作會(huì )議，對本單位愛(ài)衛工作進(jìn)行安排、布置，保障經(jīng)費投入。通過(guò)自查、檢查、督辦和考核相結合，抓好單位的創(chuàng )衛達標復審工作任務(wù)，積極組織開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)。

　　2、認真宣傳，營(yíng)造濃厚的衛生城復審氛圍，通過(guò)舉辦愛(ài)國衛生職工培訓及其它創(chuàng )衛知識宣傳，使水利系統愛(ài)衛知識知曉率達100%，健康行為形成率達80%以上，積極完成區愛(ài)衛辦、復審辦下達的各項愛(ài)國衛生工作任務(wù)，認真落實(shí)區愛(ài)衛辦、創(chuàng )衛辦督查督辦的各項愛(ài)衛專(zhuān)項整治任務(wù)，落實(shí)率達到100%。

　　3、認真做好本單位的愛(ài)國衛生工作。健全和完善本單位的愛(ài)國衛生和創(chuàng )衛資料的收集、建檔工作。指導、督促下屬各單位的愛(ài)國衛生和創(chuàng )衛資料的'收集、建檔工作。積極協(xié)調各部門(mén)、單位做好愛(ài)國衛生的各項工作任務(wù)，提高水利系統衛生管理水平，確保通過(guò)國家級衛生城市復審的正式考核。

　　三、愛(ài)國衛生組織管理

　　1、愛(ài)衛組織健全，水利系統愛(ài)衛組織由主要領(lǐng)導人負責。有創(chuàng )衛活動(dòng)、愛(ài)衛活動(dòng)、病媒活動(dòng)、控煙活動(dòng)、健康教育領(lǐng)導小組和網(wǎng)絡(luò )，有專(zhuān)職管理人員，有愛(ài)國衛生工作會(huì )議記錄。

　　2、有完整的年度工作計劃和工作小結，愛(ài)國衛生月活動(dòng)有方案、有內容、有成效，愛(ài)國衛生文件、資料收集整齊并裝訂成冊，有衛生管理制度，實(shí)行衛生分片包干，嚴格執行門(mén)前三包制度、周末衛生勞動(dòng)制度和禁煙制度。

　　3、經(jīng)常開(kāi)展多種形式的愛(ài)國衛生檢查評比活動(dòng)，將衛生工作納入獎懲評比條件，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生先進(jìn)單位評比活動(dòng)，單位積極參與爭創(chuàng )愛(ài)國衛生先進(jìn)單位和無(wú)吸煙單位。

　　四、健康教育

　　1、有固定的健康教育宣傳陣地，內容經(jīng)常更換，其中有控煙和預防傳染病的宣傳資料，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)，有完整的活動(dòng)紀錄。

　　2、職工健康知識入戶(hù)率達100%，健康知識知曉率達85%以上，健康行為形成率達80%以上，公共場(chǎng)所有醒目、固定禁煙標志。

　　五、創(chuàng )衛工作

　　1、環(huán)衛設施配套、完好，道路平整硬化，排水設施完善，環(huán)境整潔優(yōu)美，垃圾箱、廁所衛生管理良好，垃圾袋裝化，日產(chǎn)日清。

　　2、督促檢查本單位的環(huán)境衛生工作，開(kāi)展經(jīng)常性衛生大掃除活動(dòng)，落實(shí)好門(mén)前三包責任制，無(wú)衛生死角、無(wú)違章飼養畜禽、無(wú)暴露垃圾、無(wú)露天閑置積水容器，蚊蠅孳生地得到有效治理。

　　六、環(huán)境保護、病媒生物防治

　　環(huán)境區內排水系統完整，“三廢”處理達標，噪聲必須符合國家關(guān)于環(huán)境保護的有關(guān)規定。病媒生物防治工作有計劃、有總結，綜合防制措施落實(shí)，積極開(kāi)展滅鼠、滅蟑、滅蠅、滅蚊工作，有專(zhuān)人負責除四害工作，有效防止使用違禁鼠藥。有健全的鼠情、蟑情報告制度，四害（老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子）密度控制在國家標準以?xún)取?/p>

　　七、控煙工作

　　以“創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境、構建健康單位”為抓手，大力開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)，積極宣傳吸煙的危害性，提高干部職工對吸煙有害健康的認識，減少被動(dòng)吸煙的危害，提高廣大干部職工控煙的自覺(jué)性，努力創(chuàng )建無(wú)煙單位，實(shí)現公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 3

　　為落實(shí)全省地方病防治專(zhuān)項三年攻堅行動(dòng)精神，普及地方病防治知識，提高群眾防病意識，有效促進(jìn)各項防治措施的落實(shí)，推動(dòng)我縣地方病健康教育與促進(jìn)工作再上新臺階，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　縣衛健委應將健康教育與促進(jìn)行動(dòng)納入縣地方病防治專(zhuān)項三年攻堅項目中統籌考慮，按照“科學(xué)性，可行性，規律性，針對性，啟發(fā)性，通俗性，直觀(guān)性，合作性和行政性”的健康教育與促進(jìn)原則，將常規宣傳工作和集中宣傳活動(dòng)有機結合，充分發(fā)揮傳統媒體的平臺作用，積極開(kāi)拓新媒體技術(shù)在健康教育與促進(jìn)領(lǐng)域的應用，結合年度工作重點(diǎn)，按計劃開(kāi)展地方病防治知識科普工作。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┛傮w目標

　　圍繞貫徹落實(shí)《江西省地方病防治專(zhuān)項三年攻堅行動(dòng)方案》，深入開(kāi)展碘缺乏病健康教育與促進(jìn)工作，普及地方病防治知識，提高病區群眾防治知識知曉率，增強群眾的防病意識，促進(jìn)其不良的生活行為和習慣的'改變，提高健康素養，使其自覺(jué)采取有效措施，預防和減少地方病的危害，引導群眾樹(shù)立正確的健康觀(guān)。

　�。ǘ�）具體目標

　　1、全縣所有的小學(xué)地方病防治健康教育開(kāi)課率達到100%。

　　2、全縣所有縣（市、區）的村、居委會(huì )小學(xué)生及家庭主婦相關(guān)地方病防治知識知曉率應達到80%以上。

　　三、工作內容

　�。ㄒ唬�實(shí)施范圍

　　碘缺乏�。焊采w全縣所有鄉。

　�。ǘ�）目標人群

　　一級目標人群為小學(xué)生（4—6年級）和家庭主婦；

　�。ㄈ�）健康教育與促進(jìn)項目?jì)热?/p>

　　1、利用第x個(gè)世界衛生日機會(huì )在萬(wàn)安人口文化廣場(chǎng)進(jìn)行防治碘缺乏病現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。

　　2、利用好5·15“防治碘缺乏病日”開(kāi)展街頭宣傳，懸掛主題標語(yǔ)，發(fā)放宣傳單，進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)。

　　3、學(xué)校健康教育：每個(gè)縣（市、區）按病種在本轄區內所有鄉、鎮的小學(xué)4—6年級開(kāi)展健康教育活動(dòng)（如某個(gè)鄉、鎮有2種以上地方病，所有病種都要覆蓋），按病種上1節地方病防治知識健康教育課（做到學(xué)校有安排、教師有教案），同時(shí)要求目標學(xué)生結合健康教育課內容撰寫(xiě)1篇作文，并把學(xué)到的相關(guān)知識向其家庭成員講授。

　　4、社會(huì )傳播：分別在鄉、鎮（街辦）政府及村委會(huì )所在地書(shū)寫(xiě)有針對性的地方病防治永久性標語(yǔ)2條；

　�。ㄋ模╉椖繉�(shí)施后效果評估

　　1、隨機抽取2個(gè)鄉、鎮（街辦）中心小學(xué)的5年級學(xué)生20名進(jìn)行問(wèn)卷調查，同時(shí)，查閱健康教育課程安排、教師教案及學(xué)生作文，評估結果填寫(xiě)附表3。

　　2、在所抽定的小學(xué)附近村中，隨機抽取10名家家庭主婦進(jìn)行地方病防治知識問(wèn)卷調查，同時(shí)入戶(hù)觀(guān)察其家中食用鹽、降氟灶具和/或飲用水情況，評估結果填寫(xiě)附表3。

　　3、防治知識知曉率統計：xx

　　五、進(jìn)度安排

　　1、5月至9月，開(kāi)展健康教育。

　　2、10月30日前，完成工作實(shí)施的效果評估、數據收集匯總，并撰寫(xiě)工作報告，上報縣衛�。ㄓ嫞┪�和設區市疾病預防控制中心。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 4

　　一、指導思想

　　按照“政府組織、部門(mén)牽頭、屬地管理、群眾參與”的原則，以傳播健康知識為載體，提高人們健康意識和自我保健能力，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)健康生活環(huán)境，倡導良好健康行為和生活方式，提高人民生活質(zhì)量為目標，深入開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)宣傳活動(dòng)，明確任務(wù)，落實(shí)責任，確保順利通過(guò)國家衛生城市復審。

　　二、總體目標

　　以群眾健康需求和衛生防病工作為重點(diǎn)，以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，廣泛開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，確保居民健康素養水平達到衛生事業(yè)發(fā)展規劃要求。建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò )，各主要媒體設有健康教育欄目。車(chē)站、港口、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所設立的電子屏幕和公益廣告等應當具有健康教育內容。社區、醫院、學(xué)校等積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，機關(guān)、企事業(yè)單位落實(shí)工作場(chǎng)所工間操制度；80%以上的社區建有體育健身設施，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數比率達30%以上；每千人口至少有2名社會(huì )體育指導員。深入開(kāi)展禁煙、控煙宣傳，禁止煙草廣告。全面推行公共場(chǎng)所禁煙，開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙機關(guān)、無(wú)煙醫療機構等無(wú)煙場(chǎng)所建設。室內公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所和公共交通工具設置禁止吸煙警語(yǔ)和標識。

　　三、工作內容

　�。ㄒ唬┙M織網(wǎng)絡(luò )

　　1、健康教育機構

　�。�1）健康教育工作列入各級政府及衛生行政部門(mén)工作目標，有中長(cháng)期健康教育規劃，年度工作有計劃、有措施、有考核、有總結。

　�。�2）全市各級健康教育機構健全，人員、經(jīng)費、設備落實(shí)。健康教育與健康促進(jìn)經(jīng)費不少于當地當年衛生事業(yè)經(jīng)費的5%。

　�。�3）加強健康教育專(zhuān)業(yè)隊伍能力建設，健康教育專(zhuān)業(yè)人員應具備社會(huì )動(dòng)員、倡導、傳播與教育、計劃設計、實(shí)施、監督與評價(jià)等基本技能，能夠承擔起業(yè)務(wù)技術(shù)指導中心的職責，對基層開(kāi)展調研指導、人員培訓、專(zhuān)業(yè)考核、信息交流等，并建立長(cháng)效管理機制。

　�。�4）各級健康教育機構要成立和壯大健康教育講師團師資隊伍，每年講師團都要開(kāi)展健康教育“五進(jìn)”活動(dòng)，根據健康教育知識核心內容和日常保健知識制定授課計劃，并義務(wù)向各單位開(kāi)展健康知識講座；結合衛生日組織開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

　�。�5）大力開(kāi)展健康素養宣傳推廣，針對影響群眾健康的主要因素和問(wèn)題，建立健康知識和技能核心信息發(fā)布制度，完善信息發(fā)布平臺，加強監督管理。

　�。�6）各級健康教育機構對轄區內健康促進(jìn)與健康教育工作進(jìn)行效果評估。

　　2、健康教育工作網(wǎng)絡(luò )

　�。�1）進(jìn)一步完善以政府主導，專(zhuān)業(yè)機構指導，社區衛生服務(wù)機構為骨干，社區居委會(huì )（村委會(huì )）為基礎的健康促進(jìn)與健康教育網(wǎng)絡(luò )。

　�。�2）建立健全市、區、街道（鎮）社區（村）四級健康教育網(wǎng)絡(luò )，建成“橫向到邊、縱向到底”的健康教育網(wǎng)絡(luò )體系，提升社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院健康教育能力，完善健康素養監測體系；各單位要有專(zhuān)兼職人員，經(jīng)費和設備配置齊全。

　�。ǘ�）全民健身活動(dòng)

　　1、機關(guān)、企事業(yè)單位要全面落實(shí)工作場(chǎng)所工間操制度。

　　2、80%以上的社區建有體育健身設施，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數比率達30%以上。

　　3、每千人口至少有2名社會(huì )體育指導員。

　�。ㄈ�）學(xué)校健康教育

　　1、教育行政部門(mén)制定全市學(xué)校健康教育方案、標準，并組織對全市中小學(xué)校督導考核，組織大中專(zhuān)院校開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　2、各學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導小組。有分管領(lǐng)導負責學(xué)校健康教育工作，有專(zhuān)兼職人員，職責明確。

　　3、學(xué)校將健康教育課納入教學(xué)計劃，每年組織健康教育培訓或相關(guān)活動(dòng)。健康教育工作做到年度有計劃、有總結，資料齊全。

　　4、中、小學(xué)校開(kāi)設健康教育課程，開(kāi)課率100％，使用正式出版的統一教材，有教師、有教案、有課時(shí)、有考分、有評價(jià)，課時(shí)在學(xué)�？傉n表和班級課表上標明，并達到國家教育部規定的學(xué)時(shí)數，資料齊全。中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)（高中）均要針對即將步入社會(huì )階段的在校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，有心理健康教育內容。各幼兒園要上好健康教育課，注重效果，強化兒童健康行為的養成，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報本園衛生保健工作。

　　5、中、小學(xué)和幼兒園要有獨立的校醫室，并取得《醫療機構許可證》，有健康教育工作記錄，檔案資料齊全。

　　6、學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢；健康體檢機構對主要健康問(wèn)題進(jìn)行分析，提出健康指導意見(jiàn)；學(xué)校根據指導意見(jiàn)，研究制訂并落實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康的措施。學(xué)校設有心理輔導室，聘請具備資質(zhì)的心理健康教育老師為學(xué)生提供心理輔導服務(wù)，緩解學(xué)生生活、學(xué)習上的壓力。學(xué)校認真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導綱要》和《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》，使學(xué)生掌握與其年齡水平相適應的健康知識和技能。

　　7、學(xué)校有固定的健康教育宣傳欄，宣傳健康素養相關(guān)知識，面積不少于3平方米，內容每?jì)蓚�(gè)月更換一期，班級黑板報有健康教育內容。底稿、圖片等資料齊全。

　　8、中、小學(xué)校健康教育活動(dòng)形式多樣，每學(xué)期至少兩次，活動(dòng)記錄詳實(shí)。

　　9、中、小學(xué)校以及幼兒園應率先建成市級“無(wú)煙單位”，教師帶頭不吸煙。

　　10、中、小學(xué)校以及幼兒園有控煙制度和措施，校內公共場(chǎng)所有醒目的禁煙標識，有吸煙勸阻人員，校園內無(wú)吸煙現象。

　　11、各學(xué)校健康教育工作中的主要資料，每學(xué)期按檔案工作要求形成卷宗資料，并填寫(xiě)健康教育工作目錄。

　　12、各學(xué)校有促使學(xué)生健康行為形成的條件。校園內環(huán)境整潔優(yōu)美，樹(shù)木花草養護較好。

　�。ㄋ模┽t院健康教育

　　1、健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò )，有專(zhuān)職或兼職人員負責健康教育工作，形成院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò )。健康教育工作有計劃、有記錄、有總結，檔案資料保存完整，管理規范。通過(guò)培訓，醫護人員掌握相關(guān)健康教育理論知識，能夠對病人及其家屬開(kāi)展有針對性的知識宣傳和康復指導。能為就診者提供必要的健康教育設備、設施和場(chǎng)所。

　　2、各級醫院門(mén)診和病區及其社區衛生服務(wù)機構有固定的健康教育宣傳欄，宣傳健康素養相關(guān)知識，面積不少于3平方米，內容每?jì)蓚�(gè)月更換一期。圖片、底稿資料保存完好。

　　3、每年對全院醫務(wù)人員進(jìn)行健康教育專(zhuān)業(yè)培訓，有完整的培訓檔案。健康教育列入病區常規工作制度。

　　4、各級醫療保健機構要發(fā)放健康教育宣傳資料和健康教育處方；通過(guò)座談會(huì )及口頭、文字、聲像等形式向病人及其家屬開(kāi)展候診、就診、住院、出院健康教育，住院病人相關(guān)衛生知識知曉率達到80％以上。健康教育處方、座談會(huì )記錄和有關(guān)宣傳教育資料齊全。

　　5、醫院積極參與社會(huì )性健康教育工作，社區衛生服務(wù)機構要做好社區健康教育工作，記錄資料詳實(shí)。

　　6、各級醫院均應創(chuàng )建無(wú)煙醫療機構，嚴格按照“無(wú)煙醫療機構標準”創(chuàng )建�？責煿ぷ鲗�(zhuān)人管理，并定期檢查考核，獎懲落實(shí)。

　　7、醫院健康教育資料齊全、規范，并按年度裝訂成冊，實(shí)施檔案化管理。

　�。ㄎ澹┥鐓^健康教育

　　1、各街道辦事處要有健康教育工作領(lǐng)導小組，開(kāi)展健康教育工作的組織網(wǎng)絡(luò )健全，有領(lǐng)導主管，有專(zhuān)人負責；有年度計劃、有措施、有總結。

　　2、社區有明確專(zhuān)（兼）職健康教育宣傳員；有年度工作計劃、總結等資料。

　　3、居民小區均有固定的健康教育宣傳欄，宣傳健康素養相關(guān)知識，面積不少于3平方米，內容每2個(gè)月更換一期；宣傳欄每期底稿、圖片資料齊全。

　　4、社區活動(dòng)室有衛生報刊、資料，種類(lèi)不少于4種；社區衛生服務(wù)中心（站）認真貫徹落實(shí)國家基本公共衛生服務(wù)項目工作要求，做好國家基本公共衛生服務(wù)健康教育服務(wù)項目，為轄區居民提供健康服務(wù)。

　　5、各社區能緊緊圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點(diǎn)，開(kāi)展健身、文化娛樂(lè )、科普知識講座以及舉辦社區健康促進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)，每年不少于6次，活動(dòng)計劃內容、講稿等資料齊全。

　　6、各社區設有健康教育課堂，做到有組織、有制度、有計劃、有師資、有場(chǎng)地，教學(xué)設備（如彩電、投影儀等）落實(shí)。

　　7、街道組織轄區單位積極開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)煙單位”活動(dòng)，并有重點(diǎn)地開(kāi)展社區健康教育示范點(diǎn)工作。

　　8、各社區公共場(chǎng)所有醒目的禁煙標識，有吸煙勸阻人員，社區公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現象。

　�。�六）企業(yè)健康教育

　　1、建立建全有領(lǐng)導分管、有專(zhuān)兼職人員負責的健康教育領(lǐng)導小組，有年度計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結。

　　2、企業(yè)單位建立廠(chǎng)——車(chē)間——班組三級健康教育組織網(wǎng)絡(luò )，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)，有完整的健康教育工作記錄。

　　3、單位有健康教育宣傳陣地，宣傳健康素養相關(guān)知識，有固定的健康教育宣傳欄，面積不少于3平方米，內容每季更換一期；開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，活動(dòng)記錄詳實(shí)，資料齊全。

　　4、企事業(yè)單位應定期為職工提供健康體檢服務(wù)，掌握職工的基本健康狀況，根據職工中存在的主要健康問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的健康教育與促進(jìn)活動(dòng)。

　　5、廠(chǎng)報、廠(chǎng)廣播和電子顯示屏等均有健康教育內容，常年安排；按要求積極訂閱衛生報刊等宣傳資料；對管理者和各種作業(yè)人群有針對性的進(jìn)行職業(yè)病防治、疾病預防、衛生保健、控制吸煙等方面健康教育培訓，新職工、女工、接毒接塵工人的崗前、崗位安全與健康培訓率達到100%，職工相關(guān)衛生知識知曉率達到80%以上。

　　6、各企業(yè)單位經(jīng)常開(kāi)展“吸煙有害健康”的教育，有條件的可創(chuàng )市級“無(wú)煙單位”；會(huì )議室、辦公室、車(chē)間等公共場(chǎng)所有醒目的禁煙標識，不擺放煙缸，有吸煙勸阻人員，公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現象，有控煙獎懲措施和記錄。

　�。ㄆ撸�機關(guān)事業(yè)單位健康教育

　　1、各部門(mén)、各單位有領(lǐng)導分管的健康教育工作領(lǐng)導小組，明確專(zhuān)（兼）職健康教育宣傳員；有健康教育年度工作計劃、總結；健康教育工作記錄完整。

　　2、有獨立院落的機關(guān)事業(yè)單位，要設有固定的健康教育宣傳欄，宣傳健康素養相關(guān)知識，面積不少于3平方米，內容每季更換一期。

　　3、機關(guān)事業(yè)單位要主動(dòng)邀請健康教育專(zhuān)家、醫療專(zhuān)家到本單位開(kāi)展健康知識講座，每年不少于1次；要全面落實(shí)工作場(chǎng)所工間操制度。

　　4、積極開(kāi)展控煙工作；有條件的單位要爭創(chuàng )市級“無(wú)煙單位”；公務(wù)員要帶頭不吸煙，強化干部、職工的環(huán)境保護教育。

　　5、公共場(chǎng)所有醒目的禁煙標識，有吸煙勸阻人員，公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現象。

　　6、機關(guān)事業(yè)單位應定期為職工提供健康體檢服務(wù)，掌握職工的基本健康狀況，根據職工中存在的主要健康問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的健康教育與促進(jìn)活動(dòng)。

　�。ò耍┟襟w健康教育

　　1、各媒體有健康教育領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責健康教育工作，有健康教育年度工作計劃、總結。

　　2、電視臺、廣播電臺、報社等主流媒體要營(yíng)造濃厚的迎檢和健康教育宣傳氛圍，設置健康教育固定欄目，健康教育節目應安排在黃金時(shí)段播放，每周一次，并預告波段、頻道內容和播放時(shí)間。

　　3、節目預告單、專(zhuān)題節目播出情況匯總表、錄音帶等資料齊全完整；各報社有健康教育內容的報刊要裝訂成冊。

　　4、自行編輯的電視節目中不得出現在禁煙場(chǎng)所吸煙的鏡頭，各新聞傳媒做到無(wú)煙草廣告，有控煙宣傳專(zhuān)題內容。

　　5、新聞從業(yè)人員要帶頭不吸煙，新聞機構要率先成為市級無(wú)煙單位。各單位的會(huì )議室、工作間、演播室要有醒目的禁煙標識，有吸煙勸阻人員，公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現象，是“無(wú)煙單位”的，在單位入口處要有公示。

　�。ň牛┕�共場(chǎng)所健康教育

　　1、各集貿市場(chǎng)要設有固定的宣傳欄，面積不少于3平方米，內容每個(gè)季度更換一期；辦好場(chǎng)內健康教育廣播節目，常年不斷；配合相關(guān)單位做好工作人員和營(yíng)銷(xiāo)人員的健康檢查，定期面向工作人員和營(yíng)銷(xiāo)人員開(kāi)展職業(yè)健康知識培訓。

　　2、各商店、商場(chǎng)（城）要有醒目的禁煙標識，地面無(wú)煙蒂，入口處有醒目的禁煙公告，有吸煙勸阻人員，公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現象；售煙點(diǎn)要有“禁止向未成年人售煙”標識；對從業(yè)人員要進(jìn)行職業(yè)健康知識培訓，有個(gè)人健康證明。組織學(xué)習健康知識，有完整的健康教育工作記錄和固定的健康教育宣傳欄。

　　3、各影院、網(wǎng)吧，銀行、稅務(wù)、郵政營(yíng)業(yè)廳，車(chē)站、交通工具內等場(chǎng)所要確保禁煙工作達標，室內有良好的通風(fēng)設施；要有控煙組織網(wǎng)絡(luò )，有明顯的禁煙標識，入口處有醒目的禁煙公告，有吸煙勸阻人員，無(wú)吸煙現象；舞廳、網(wǎng)吧必須有禁煙燈箱，無(wú)流動(dòng)的吸煙者，無(wú)煙蒂；組織職工學(xué)習健康知識，確保健康知識知曉率達到80%以上，有完整的.健康教育工作記錄。

　　4、天元區、石峰區、荷塘區、蘆淞區、云龍示范區要在轄區內人員聚集地設置大型戶(hù)外健康教育廣告或宣傳欄。

　　5、火車(chē)站、汽車(chē)站、港口碼頭、廣場(chǎng)、公園等大型公共場(chǎng)所設立電子屏幕和公益廣告，有健康教育內容。

　　6、室內公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所和公共交通工具設置禁止吸煙警語(yǔ)和標識。

　　四、工作分工

　�。ㄒ唬┦行l生計生委：負責制定全市中長(cháng)期健康教育規劃。市健康教育機構設置合理，承擔業(yè)務(wù)技術(shù)指導中心的職責。以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，廣泛開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。居民健康素養水平達到衛生事業(yè)發(fā)展規劃要求。組織健康教育專(zhuān)業(yè)人員對各區、各單位進(jìn)行督導和考核，督導各衛生醫療機構做好健康教育和控煙工作。

　�。ǘ�）市委宣傳部：負責組織宣傳媒體開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。

　�。ㄈ�）市直機關(guān)工委：負責督導機關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展健康教育工作和市直機關(guān)“無(wú)煙單位”創(chuàng )建活動(dòng)，督促有獨立院落的市直機關(guān)設立健康教育宣傳欄并每2個(gè)月更換一次內容。

　�。ㄋ模┦薪�(jīng)信委：負責督導工業(yè)企業(yè)開(kāi)展迎復審健康教育工作，確保企業(yè)對新職工、女工、特殊工種等人員進(jìn)行職業(yè)衛生知識培訓。

　�。ㄎ澹┦薪逃�局：負責制定全市學(xué)校健康教育實(shí)施方案和標準，并組織對全市中小學(xué)校督導考核；組織大中專(zhuān)院校開(kāi)展健康教育活動(dòng)，確保中小學(xué)校以班級為單位全面開(kāi)設健康教育課。

　�。�六）市文體廣新局：廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，并督導機關(guān)企事業(yè)單位落實(shí)工作場(chǎng)所工間操制度；督導80%以上的社區建有體育健身設施，每千人口至少有2名社會(huì )體育指導員，動(dòng)員群眾參加體育鍛煉，確保經(jīng)常參加體育鍛煉的人數比率達30%以上；圖書(shū)館等大眾文化場(chǎng)所開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)控煙措施。

　�。ㄆ撸┦胸斦�局：負責保障開(kāi)展健康教育工作經(jīng)費的落實(shí)。

　�。ò耍┦薪煌ㄟ\輸局：負責督導汽車(chē)站、火車(chē)站開(kāi)展健康教育及控煙工作，確保電子屏幕和公益廣告有衛生防病宣傳和健康教育內容，公共交通工具內有健康教育宣傳內容、控煙標識。

　�。ň牛┦猩虅�(wù)糧食局：負責督導集貿市場(chǎng)、商貿流通企業(yè)開(kāi)展健康教育工作。

　�。ㄊ�）市廣播電視臺：負責督導廣播電臺、電視頻道等單位設立健康教育固定欄目，各廣電媒體杜絕煙草廣告，有控煙宣傳內容。

　�。ㄊ�一）市城管局：負責配合健教部門(mén)在5個(gè)區的中心位置設置至少一處健康教育宣傳欄；配合區衛計局在主要街道、社區、公園及公共場(chǎng)所適當設立面向公眾的社會(huì )健康教育宣傳欄；督促廣場(chǎng)和公園設立的電子屏幕和公益廣告欄設置健康教育內容；協(xié)調戶(hù)外廣告單位進(jìn)行集中宣傳配合行動(dòng)。

　�。ㄊ�二）市食品藥品監管局：負責督導餐飲行業(yè)開(kāi)展健康教育工作。

　�。ㄊ�三）市工商局：負責對城市建成區無(wú)煙廣告的監督管理工作。

　�。ㄊ�四）市房地產(chǎn)管理局：負責督導物業(yè)管理小區開(kāi)展健康教育工作。

　�。ㄊ�五）株洲火車(chē)站、株洲西站、湘運集團：負責車(chē)站內外環(huán)境達到控煙要求，有健康教育專(zhuān)欄，電子屏幕要有迎接國衛復審和健康教育內容，積極開(kāi)展健康教育工作。

　�。ㄊ�六）株洲日報社：負責開(kāi)設健康教育欄目，宣傳健康教育知識；杜絕煙草廣告，開(kāi)展控煙宣傳活動(dòng)。

　�。ㄊ�七）市疾控中心：負責指導全市健康教育工作，制定全市健康教育工作方案和標準，配合行政部門(mén)開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　�。ㄊ�八）市衛生計生綜合執法監督局：負責督導公共場(chǎng)所開(kāi)展健康教育工作。

　�。ㄊ�九）“五區”政府（管委會(huì )）：建立相應的健康教育領(lǐng)導小組，負責建立健全區、街道、社區三級健康教育網(wǎng)絡(luò )，督導轄區內街道、社區開(kāi)展健康教育工作。

　　五、實(shí)施步驟及時(shí)間安排

　　共分為四個(gè)階段（總體時(shí)間20xx年3月—12月）。

　�。ㄒ唬┟�底排查階段（3月10日—3月25日）

　　各區各部門(mén)要成立分管領(lǐng)導負責的迎接國家衛生城市提升工作健康教育領(lǐng)導小組和工作組，督導責任范圍內健康教育工作，將責任范圍內健康教育工作開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題進(jìn)行摸底排查匯總，于3月30日前報送市國家衛生城市提升工作指揮部健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)組，并將健康教育聯(lián)系人及聯(lián)系方式報送市國家衛生城市提升工作指揮部健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)組。

　�。ǘ�）全面推進(jìn)階段（3月25日—4月10日）

　　市國家衛生城市提升工作指揮部健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)組要組織專(zhuān)業(yè)人員依據工作臺賬逐一督導檢查，指導各區、各單位完成健康教育和健康促進(jìn)工作任務(wù)。重點(diǎn)督導健康教育陣地的建立與改進(jìn)以及宣傳氛圍的營(yíng)造，五區必須于4月上旬前依據健康教育陣地工作臺賬的數據全面完成健康教育陣地建設；各單位按照本行業(yè)健康教育標準查漏補缺，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并認真補缺整改，于4月10日前全部整改完成。

　�。ㄈ�）督導檢查階段（4月10日—4月20日）

　　市國家衛生城市提升工作指揮部嚴格按照迎國衛復審健康教育標準督查各迎檢單位的工作，對不合格的單位全市通報，督查組要對其提出整改意見(jiàn)，責令整改到位，確保4月中旬省級復查通過(guò)。

　�。ㄋ模┨岣哽柟屉A段（4月21日—12月31日）

　　迎接國家衛生城市復審省級復查通過(guò)后，馬上轉入國家級暗訪(fǎng)復審程序，各區各部門(mén)要嚴格對照工作標準進(jìn)一步提高鞏固，確保國家衛生城市復審國家級暗訪(fǎng)不丟分。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。各區、各部門(mén)單位要成立領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體負責，督導實(shí)施單位按階段如期完成本轄區、本部門(mén)（系統）的迎復審健康教育工作任務(wù)。各級衛生計生行政部門(mén)要加強對迎復審健康教育工作的領(lǐng)導和業(yè)務(wù)指導，及時(shí)督導、掌握工作進(jìn)展情況。

　�。ǘ�）以點(diǎn)帶面，推動(dòng)迎復審健康教育工作全面展開(kāi)。要抓好社區、公共場(chǎng)所、學(xué)校、企業(yè)等行業(yè)迎復審健康教育標桿建設，五區要推選出行業(yè)健康教育工作標本，將標本單位的健康教育工作列入重點(diǎn)督導對象，把標本單位建成行業(yè)品牌。行政部門(mén)要及時(shí)探索和總結標本單位經(jīng)驗，指導本部門(mén)迎復審健康教育工作。

　�。ㄈ�）加強部門(mén)協(xié)調，動(dòng)員社會(huì )參與。各級衛生行政部門(mén)要加強多部門(mén)協(xié)作，發(fā)揮各部門(mén)優(yōu)勢，動(dòng)員各部門(mén)在保證本系統迎復審健康教育工作達標的基礎上，積極配合各部門(mén)、各單位的工作，引導社區群眾廣泛參與健康教育活動(dòng)，構建健康教育社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造健康的支持性環(huán)境。

　�。ㄋ模┘訌姸綄�，嚴格考核。市國家衛生城市提升工作指揮部健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)組要定期督查全市健康教育工作進(jìn)展情況，及時(shí)通報，對未能按階段如期達標和工作不配合、推諉扯皮的部門(mén)和單位給予通報批評，并按相關(guān)程序追究相關(guān)責任。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 5

　　健康教育工作是鄉鎮衛生計生服務(wù)中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)縣督查室《關(guān)于對政協(xié)<關(guān)于加快推進(jìn)特色發(fā)展的建議案>相關(guān)任務(wù)分解交辦的通知》要求，進(jìn)一步完善我縣農村健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內開(kāi)展形式多樣健康教育工作，普及居民健康知識，提高居民健康素養水平，特制定《泗洪縣農村健康教育與健康促進(jìn)工作實(shí)施方案》，具體內容如下：

　　一、工作目標與指標

　　結合國家基本公共衛生工作規范要求與衛生宣傳節日、宣傳周等活動(dòng)開(kāi)展健康知識宣傳與普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康活動(dòng)，提高居民自身健康知識水平和保健能力。居民健康知識知曉率達80%以上，健康生活方式與行為形成率達70%以上。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┙∪�組織機構，完善健康教育工作網(wǎng)絡(luò )

　　完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，進(jìn)一步健全健康教育組織機構，明確工作人員職責，加強健康教育管理基礎工作，定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組會(huì )議，明確專(zhuān)（兼）職人員職責，制定本轄區健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度工作計劃和經(jīng)費預算，配備健康教育設備，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺賬，定期開(kāi)展考核、總結及效果評價(jià)，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

　�。ǘ�）突出防病重點(diǎn)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)

　　充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò )作用，組織網(wǎng)絡(luò )人員，對重點(diǎn)人群開(kāi)展有計劃、分步驟、分層次健康教育工作，特別是對重大傳染病、心腦血管疾病、糖尿病、惡性腫瘤等重點(diǎn)疾病，開(kāi)展健康知識普及工作。結合中國居民健康素養66條內容，積極倡導健康文明的生活方式，促進(jìn)廣大居民養成良好衛生行為習慣。結合制定應對突發(fā)公共衛生事件健康教育與健康促進(jìn)工作預案與實(shí)施計劃，對公眾開(kāi)展預防和應對突發(fā)公共衛生事件知識宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力。

　�。ㄈ�）工作內容

　　1、發(fā)放印刷資料。村衛生室每年提供不少于12種內容的印刷資料，放置在村衛生室診室、咨詢(xún)臺等處，并及時(shí)更新補充，保障使用。健康素養66條達每戶(hù)1份。

　　2、設置健康教育宣傳欄。宣傳欄一般設置在戶(hù)外有防雨設施，村衛生室宣傳欄不少于1個(gè)，每個(gè)宣傳欄的面積不少于2平方米，中心位置距地面1.5—1.6米高，按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容，將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中。要求每?jì)蓚�(gè)月最少更換1次健康教育宣傳欄內容。

　　3、舉辦健康知識講座。定期開(kāi)展健康素養、健康生活方式、慢性病、傳染病防治、心理健康等健康知識講座，做到有計劃、有通知、有教案、有簽到、有小結、有活動(dòng)記錄表和活動(dòng)圖片。引導居民學(xué)習、掌握健康知識及必要的健康技能，促進(jìn)轄區內居民的身心健康。要求每?jì)蓚�(gè)月至少舉辦1次健康知識講座。

　　4、開(kāi)展個(gè)體化健康教育。村衛生室醫務(wù)人員在提供門(mén)診醫療、上門(mén)訪(fǎng)視等醫療衛生服務(wù)時(shí)，要開(kāi)展有針對性的個(gè)體化健康知識和健康技能教育。

　　5、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)。利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)。要求全年不得少于9次。

　�。ㄋ模�時(shí)間安排

　　1—2月份：重點(diǎn)是食品衛生安全、呼吸道傳染病防治知識。

　　3月份：結合三八婦女節、3·24世界防治結核病日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

　　4月份：結合愛(ài)國衛生月、4·25全國計劃免疫宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展兒童預防接種等知識教育。

　　5月份：結合世界無(wú)煙日、碘缺乏病日，重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)食用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

　　6月份：結合世界愛(ài)眼日，重點(diǎn)宣傳兒童保健、近視防治等知識教育。

　　7月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識宣傳教育。

　　8月份：結合世界母乳喂養周，開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒常見(jiàn)病宣傳教育。

　　9月份：結合世界愛(ài)牙日、全民健康生活方式日開(kāi)展口腔保健知識宣傳教育。

　　10月份：結合全國防治高血壓日開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識宣傳教育。

　　11月份：結合全國糖尿病日開(kāi)展糖尿病防治知識宣傳教育。

　　12月份：結合世界艾滋病日開(kāi)展性病、艾滋病防治知識宣傳教育。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。各單位要成立工作領(lǐng)導小組，明確具體責任人，認真組織該項工作的實(shí)施。

　　2、加強資料收集。各單位每個(gè)月對資料進(jìn)行匯總，并于每月28號前上報疾控中心健教科。

　　3、加強督查指導。各單位工作領(lǐng)導小組要定期開(kāi)展該項工作的督導檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)予以整改。

　　四、考核與評價(jià)

　　該項工作將納入20xx年全縣健康教育年度考核目標。各鄉鎮衛計中心負責對轄區內社區衛生服務(wù)站（村衛生室）健康教育工作進(jìn)行經(jīng)常性督導檢查、效果評價(jià)�？h疾控中心要定期對鄉鎮衛計服務(wù)中心和鄉鎮醫院的健康教育工作進(jìn)行督導檢查、效果評估。主要考核指標如下：

　　1、發(fā)放健康教育印刷資料的種類(lèi)與數量。

　　2、健康教育宣傳欄設置和內容更新情況。

　　3、舉辦健康教育講座與咨詢(xún)活動(dòng)次數和參與人數。

　　4、居民健康素養66條傳播覆蓋率。

　　5、居民健康知識知曉率與行為形成率。

　　6、健康教育網(wǎng)絡(luò )、工作資料臺賬。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 6

　　根據“創(chuàng )建健康村實(shí)施方案”的安排，為全面落健康村各項創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步搞好健康教育與健康促進(jìn)工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、建立創(chuàng )建健康村組織隊伍

　　縣級成立健康村創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和健康村創(chuàng )建工作小組。村級成立由鄉鎮府有關(guān)領(lǐng)導、衛生院、村委領(lǐng)導成員和村民積極分子參加的健康教育工作領(lǐng)導小組，下設健康教育宣傳小分隊和家庭環(huán)境衛生督查小分隊。

　　二、工作要求

　　1、縣健康村創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組組織召開(kāi)健康村啟動(dòng)會(huì )，介紹創(chuàng )建健康村的目的和意義安排部署健康村創(chuàng )建工作。

　　2、開(kāi)展健康村基線(xiàn)調查。通過(guò)基線(xiàn)調查準確了解廣大村民的健康需求，進(jìn)一步完善創(chuàng )建規劃，提高創(chuàng )建工作的針對性和有效性。

　　3、運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)和易于接受的方式，普及健康生活方式的基本知識。開(kāi)展“五個(gè)人人”健康村村民行動(dòng)和“一二一”健康生活方式行動(dòng)。

　　“五個(gè)人人”包括如下內容：

　�。�1）人人動(dòng)手清潔家園：把清潔家園活動(dòng)與環(huán)境衛生整治行動(dòng)和鞏固衛生村、整潔村創(chuàng )建成果工作結合起來(lái)，進(jìn)一步提升健康村環(huán)境衛生管理水平。

　�。�2）人人勸阻室內吸煙

　　圍繞“吸煙有害健康”的主題，全面倡導公共場(chǎng)所控煙。樹(shù)立自覺(jué)控煙意識，養成不在公共場(chǎng)所吸煙、勸阻室內吸煙、不主動(dòng)敬煙和不接受敬煙的行為習慣。在村辦公室、會(huì )議室實(shí)施禁煙，

　�。�3）人人堅持日行萬(wàn)步

　　全力唱響“全民健身與健康同行”，開(kāi)展好科學(xué)健身宣傳活動(dòng)，動(dòng)員吸引更多群眾科學(xué)健身。引導村民經(jīng)常開(kāi)展健身鍛煉，組織一些群眾性體育健身活動(dòng)。維護好健身設施。

　�。�4）人人掌握控鹽控油

　　廣泛宣傳“每人每天攝入鹽控制6克以?xún)�，攝入油控制25克以?xún)取钡闹�識。向村民免費派發(fā)控鹽勺、控油壺，發(fā)放相關(guān)宣傳資料。

　�。�5）人人學(xué)會(huì )應急自救

　　通過(guò)教育培訓，大力普及識別危險標示的知識和技能，提醒注意周?chē)�環(huán)境，防止潛在危險，提高在公共場(chǎng)所應對突發(fā)事件的自救意識和能力。

　　一二一”健康生活方式：

　　其內涵是“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”，以合理膳食和適量運動(dòng)為切入口，開(kāi)展“堅持日行萬(wàn)步”、“掌握控油控鹽”、“勸阻室內吸煙”等行為干預，倡導和傳播健康生活方式理念。要求健康村運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)和易于接受的方式，普及健康生活方式的基本知識；動(dòng)員組織農民群眾自覺(jué)合理膳食，參加健身鍛煉；積極組織開(kāi)展“全民健康生活方式行動(dòng)”示范家庭等示范建設活動(dòng)。

　　四、工作措施

　�。�1）廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作

　　在人口較集中的地段建立、完善固定的健康教育專(zhuān)用宣傳欄。宣傳欄由村衛生室根據本村健康教育的實(shí)際需要，定期編寫(xiě)防病治病、醫療保健等方面的內容。宣傳內容每月更新1次。并運用健康處方、健康知識讀物、宣傳折頁(yè)等宣傳資料，對前來(lái)就診的患者進(jìn)行有針對性的健康教育和預防保健知識的宣傳教育。在村中心設立創(chuàng )建健康村、健康家庭標準的公示牌。行政村入村口、主要道路兩側、村委會(huì )等處公共場(chǎng)所設立固定的健康宣傳標語(yǔ)牌或健康教育知識宣傳墻。

　　在健康村創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組的指導下，健康教育宣傳小分隊，負責搞好村民的健康教育宣傳工作，定期制作和更換健康教育宣傳欄，項目辦提供宣傳資料，宣傳活動(dòng)要有詳細的活動(dòng)記錄。開(kāi)展環(huán)境衛生、家庭衛生、個(gè)人衛生、飲用水衛生、食品衛生為主要內容的村容村貌整治活動(dòng)，并有詳細的工作記錄。

　�。�2）定期舉辦健康教育知識講座

　　健康教育所舉辦由全體村民參加的健康教育知識講座，在村民中大力開(kāi)展健康理念、愛(ài)國衛生、疾病預防、衛生保健、心理健康、健身鍛煉、食品安全、禁煙限酒、健康生活方式等教育活動(dòng)，增強村民的健康意識。使村民掌握最基本的健康保健知識，逐步提高村民的健康素養和良好的健康行為。指導健康教育宣傳小分隊開(kāi)展健康教育宣傳工作。今年至少組織疾控中心、婦幼保健中心進(jìn)行2次以上的講座，全年不少于4次，并且有活動(dòng)記錄、宣傳資料和照片資料的存檔。

　　根據前期的調查，確定危害村民健康的主要因素，制定消除危害因素和對群體，個(gè)體進(jìn)行干預的措施。提出進(jìn)行健康教育的核心信息和傳播形式。

　　疾控中心主要以傳染病、地方病等重點(diǎn)疾病和免疫規劃知識為內容的講座。對重點(diǎn)人群開(kāi)展高血壓、糖尿病重型精神病的知識講座。指導“家庭環(huán)境衛生督查小組”開(kāi)展滅鼠滅蠅活動(dòng)，消除蒼蠅蚊子的孽生地，減少腸道傳染病的發(fā)生。

　　婦幼保健中心結合育齡婦女生殖感染綜合干預活動(dòng)，對已婚育齡婦女進(jìn)行生殖道感染病查治和兩癌的普查工作。開(kāi)展技能培訓，進(jìn)行群體以及個(gè)體行為的干預

　　鄉衛生院建立全體村名完整的健康檔案，完成高血壓、糖尿病、精神病的篩查工作，并采取治療、干預措施的'技術(shù)指導和管理工作。為35歲以上人群，每年至少測量一次血壓，要盡力創(chuàng )造條件，組織35歲以上不同年齡段的農民參加免費體檢，做到全覆蓋、常態(tài)化、制度化。做好65歲以上村民每年進(jìn)行一次的免費體檢工作。配合村醫完成免疫規劃工作，預防疫苗針對疾病的發(fā)生

　�。�3）建立健康教育知識圖書(shū)室，在村委會(huì )存放健康教育知識讀本和其它健康教育知識宣傳材料，定期向農民家庭發(fā)放衛生健康報刊、雜志、小冊子、折頁(yè)等健康教育讀物。至少每季度入戶(hù)1次，年入戶(hù)率達到100%以上�；�本滿(mǎn)足村民的需求。

　�。�4）開(kāi)展家庭衛生共創(chuàng )共建活動(dòng)。家庭環(huán)境衛生督查小分隊以創(chuàng )建健康村為契機，要營(yíng)造“健康克素爾，共建共享”的和諧創(chuàng )建氛圍，爭取更多村民的理解、支持和參與，把創(chuàng )建健康村工作變成大家共同的愿望、自覺(jué)的行動(dòng)，才能更好地推進(jìn)。實(shí)現“健康共享，利益共贏(yíng)”。發(fā)動(dòng)村民全面清理房前屋后的雜物，清理長(cháng)滿(mǎn)雜草的閑置地，放滿(mǎn)柴草的邊角地。村中的爛泥地砌起圍墻封閉，鼓勵村民還在圍起的泥地里種草、種樹(shù)、種花卉，泥爛荒地成為村中一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。

　　環(huán)境衛生整治要做好以下幾方面的工作：

　　1）公共場(chǎng)所的保潔和生活垃圾的收集處置；

　　2）垃圾箱（桶）的建設和管理；

　　3）糞便的集中處置和管理；

　　4）河道的保潔和管理；

　　5）主要道路的建設和管理；

　　6）主要道路兩側和宅前屋后綠化的建設和管理。

　　每月進(jìn)行一次環(huán)境衛生“集中行動(dòng)日”。要在村和各村民小組，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織更多村民從維護公共環(huán)境的點(diǎn)滴小事做起，積極參與“人人動(dòng)手，清潔家園”活動(dòng)，清除衛生死角，整治公共環(huán)境衛生。同時(shí)實(shí)行“日查、周評、月考”制度，探索創(chuàng )新監督管理機制，提高長(cháng)效管理水平。

　�。�5）開(kāi)展家庭、村容村貌環(huán)境衛生評比活動(dòng)，鼓勵村民搞好家庭衛生的同時(shí)，自覺(jué)搞好環(huán)境衛生，為本村有一個(gè)良好的村容村貌提高自覺(jué)維護的積極性和自覺(jué)性。

　　五、實(shí)現目標：

　　通過(guò)健康村的創(chuàng )建工作，全面提高村民的健康素養、自我保健和健康意識，群眾參與率達到90%以上，健康知識知曉率和行為形成率有明顯提高，分別達到80%和65%。居住環(huán)境、村容村貌有較大的改觀(guān)，環(huán)境衛生、庭院衛生、環(huán)境綠化有明顯改變。

　　在創(chuàng )建健康村的過(guò)程中不斷總結、不斷改進(jìn)工作方法和完善工作計劃，為進(jìn)一步擴大創(chuàng )建健康村活動(dòng)，提供科學(xué)可靠的依據。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 7

　　健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容，是提高公民健康和衛生意識、培養良好生活習慣、預防疾病、保證人民健康的一項重要舉措。為了貫徹落實(shí)省、市、縣《基本公共衛生健康教育管理服務(wù)項目指導方案（試行）》工作要求，進(jìn)一步完善我村健康教育與健康促進(jìn)工作體系，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。結合我村實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹“預防為主”的工作方針，堅持思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過(guò)多種傳播途徑和手段，深入開(kāi)展全民健康教育工作，普及衛生科學(xué)知識，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的.。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┐罅﹂_(kāi)展健康教育工作，使目標人群健康知識信息知曉率達80%以上；健康知識形成率達70%以上。

　�。ǘ�）健康教育工作人員培訓覆蓋率達95%。

　�。ㄈ�）開(kāi)展全民健康生活方式促進(jìn)行動(dòng)，在全系統開(kāi)展慢性病防控知識宣傳。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò )。切實(shí)加強對健康教育工作的領(lǐng)導，建立健康教育領(lǐng)導機構，明確健康教育專(zhuān)兼職人員，負責健康教育工作。

　�。ǘ�）統籌部署，制定健康教育工作年度規劃。按照縣愛(ài)衛辦關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)工作總體安排，結合我村實(shí)際制定年度健康教育與健康促進(jìn)工作方案，層層落實(shí)任務(wù)，確保健康教育工作的順利有序開(kāi)展。

　�。ㄈ�）強化宣傳，不斷擴大健康知識普及率。以多種多樣的方式開(kāi)展健康教育活動(dòng)，充分利用微信、微博等形式，廣泛宣傳健康教育活動(dòng)。要采取舉辦健康知識講座、知識競賽、印發(fā)健康小冊子等形式，開(kāi)展多種健康活動(dòng)，不斷提高人群的健康知識知曉率和健康行為形成率。

　�。ㄋ模┩怀鰨徫惶攸c(diǎn)，推動(dòng)行業(yè)健康教育工作的蓬勃發(fā)展。根據自己的行業(yè)特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展健康知識宣傳教育工作。設置面向大眾的健康教育宣傳陣地或規范行為的告示、標牌等。同時(shí)還要抓好勞動(dòng)保護、職業(yè)病防治、公民健康素養66條、控煙教育、慢性病防治、環(huán)境保護、女工保健等工作，不斷提高行業(yè)人群的健康水平。每年要對村民開(kāi)展一次健康體檢，要有詳細的名單及體檢資料。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展控煙宣傳，推動(dòng)公共場(chǎng)所禁煙工作。將公共場(chǎng)所、辦公室禁煙工作納入健康教育重要議事日程，設立公共場(chǎng)所、辦公室禁煙標志。要進(jìn)一步加大貫徹執行《公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規定》的力度，利用“世界戒煙日”，大力宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，積極爭創(chuàng )“無(wú)煙單位”。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┙∪珯C制無(wú)縫連接：按照鎮健康教育工作的安排意見(jiàn)，結合實(shí)際，全面安排部署，認真抓好組織實(shí)施、專(zhuān)人管理，無(wú)縫連接，使健康知識普及教育工作出現一個(gè)新的局面。

　�。ǘ�）規范資料的收集與管理：做到方案（計劃）總結齊全，制度措施健全，活動(dòng)安排詳實(shí)，活動(dòng)記錄詳實(shí)，影像資料完善，資料收集規范和效果評估工作。

　�。ㄈ�）做好技術(shù)指導和督促工作：定期組織開(kāi)展技術(shù)培訓指導，印發(fā)相關(guān)宣傳資料、并組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，形成良好的宣傳氛圍。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 8

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在的動(dòng)力。一直以來(lái)，醫療衛生服務(wù)機構是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鎮人民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、全鎮人民群眾生活質(zhì)量的重要方式，必須長(cháng)期堅持不懈抓緊抓實(shí)的工作內容。20xx年我院以上級下發(fā)“南江縣20xx年基本公共衛生服務(wù)項目績(jì)效考核細則”為標準，結合本地實(shí)際特制定以下實(shí)施方案：

　　一、目標。

　　通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會(huì )對健康教育工作的'廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛生服務(wù)，創(chuàng )造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。村級健康教育實(shí)施方案

　　二、內容。

　�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮衛生院健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導層、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員、動(dòng)員鄉村兩級醫療衛生服務(wù)有關(guān)人員參與。

　�。ǘ�）每年制定并下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng )建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育工作投入必要的人力、財力、物力。

　�。ㄈ�）加強醫院健康教育陣地建設。門(mén)診應設有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等），每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書(shū)刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展健康教育知識培訓。

　　1、對全院醫務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫務(wù)人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

　　2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓，提高村級醫療衛生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。

　�。ㄎ澹┐罅﹂_(kāi)展院內健康教育活動(dòng)。村級健康教育實(shí)施方案

　　1、門(mén)診健康教育：醫生應有針對性開(kāi)展候診教育與隨診教育。

　　2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：

　�、籴t生在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)所運用的健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書(shū)面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達≧80%。

　�、诮】堤幏剑好课蛔≡翰∪嘶蚣覍僦辽僖环N健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育宣傳2—3次。

　�、劾�用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

　�。�六）積極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng)。針對轄區內的健康人群、亞村級健康教育實(shí)施方案

　　健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結合公共衛生服務(wù)，對轄區各村進(jìn)行經(jīng)常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開(kāi)展咨詢(xún)和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會(huì )開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　�。ㄆ撸┘訌姺次鼰熜�教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng )建無(wú)煙醫院，醫院有禁煙制度，醫療場(chǎng)所有禁煙標志，無(wú)人吸煙。

　�。ò耍┳龊脵z查指導和效果評價(jià)。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過(guò)健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。

　　三、時(shí)間安排。

　　一月份：教育重點(diǎn)是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。

　　二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

　　三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

　　四月份：結合世界衛生日和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

　　五月份：結合國際勞動(dòng)日和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

　　六月份：結合國際兒童節、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。村級健康教育實(shí)施方案

　　七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病、肝炎疾病相關(guān)知識，飲水飲食衛生知識宣傳教育。

　　八月份：加強反吸煙宣傳力度，開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區常見(jiàn)病的宣傳教育。

　　九月份：結合全國愛(ài)牙日、老人節開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

　　十一月份：結合全國防治糖尿病日，開(kāi)展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。

　　十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

　　四、措施。

　�。ㄒ唬┨岣哒J識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制行目標管理。確保有專(zhuān)人負責，有一定的工作經(jīng)費，有規范的工作制度和檔案。

　�。ǘ�）健全網(wǎng)絡(luò )、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。

　�。ㄈ�）利用醫院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　�。ㄋ模┳龊迷u估、注重質(zhì)量。要針對醫院存在的主要健康問(wèn)題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計劃，認真組織實(shí)施，做好教育評價(jià)。重點(diǎn)解決影響醫院評價(jià)的主要問(wèn)題，提高全鎮人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識知曉率。

　　五、總結評估。

　　每年對轄區各村衛生室健康教育工作進(jìn)行檢查指導。并通過(guò)年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發(fā)現不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮健康教育工作的全面開(kāi)展。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 9

　　《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，落實(shí)決定精神，辦好讓人們滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長(cháng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培育積極樂(lè )觀(guān)的人格品質(zhì)，根據【白銀市中小學(xué)生心理健康教育三年規劃】的安排和要求，特制定本校心理健康教育實(shí)施方案。

　　一、心理健康教育的目標：

　�。ㄒ唬┡囵B學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生形成自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

　�。ǘ�）培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

　�。ㄈ�）培養學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。

　�。ㄋ模┡囵B成學(xué)生學(xué)會(huì )生活，增強學(xué)生人格協(xié)調能力，生活適應能力，社會(huì )交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。

　　二、建立健全組織機構，加強領(lǐng)導。

　　為了切實(shí)加強對中小學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)安排，協(xié)調，檢查，指導此項工作的正常開(kāi)展并取得實(shí)效，學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導小組；由校長(cháng)王登譚任組長(cháng)，鄭新峰、張蘭芳、李建成、王仲才任副組長(cháng)，下設辦公室，由白彥革、高文國任辦公室主任，中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內容，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)，尊重學(xué)生的人格和心理需求，充分體現以人為本，一切為了學(xué)生的新理念，切實(shí)改變教學(xué)方法和手段，真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃，使教師成為學(xué)生信賴(lài)的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎。

　　三、心理健康教育的內容：

　　中小學(xué)生心理健康教育要根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段，培養成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高，其教育內容方要有以下幾個(gè)方面：

　　1.主動(dòng)學(xué)習的心理健康教育。學(xué)習是學(xué)生的天職，因此培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習方法和策略，學(xué)會(huì )微笑面對學(xué)習和學(xué)習中遇到各種困難，樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習心態(tài)，使他們把學(xué)習當著(zhù)一種快樂(lè )和享受。

　　2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時(shí)期是人格塑造的重要時(shí)期，根據中小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì )正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì )，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。

　　3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當今社會(huì )中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯宗復雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說(shuō)協(xié)調、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養學(xué)生能夠正確認識、評價(jià)和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。

　　4.個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念有機地結合起來(lái)，注重良好行為習慣的養成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　四、心理健康教育的主要途徑和措施。

　　1.學(xué)校領(lǐng)導要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅持以人為本的.科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要像抓教學(xué)成績(jì)一樣，在安排工作時(shí)同時(shí)安排心理教育，檢查工作時(shí)同時(shí)檢查心理健康教育，總結工作時(shí)同時(shí)總結，反思心理健康教育開(kāi)展情況，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。

　　2.建立心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導。我校的心理健康教育已于xx年年起步，建立了心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)職教師，定期進(jìn)行專(zhuān)題輔導和個(gè)別咨詢(xún)輔導，為今后這方面工作的開(kāi)展奠定了基礎今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善軟硬件設施，配備師德高尚，富有愛(ài)心，具有專(zhuān)業(yè)知識的教師從事心理輔導和咨詢(xún)工作，學(xué)校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學(xué)期開(kāi)展兩次有針對性的講座，將確定為心理咨詢(xún)日，還要設置學(xué)生心理咨詢(xún)信箱，廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲，和他們面對面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。

　　3.通過(guò)案例進(jìn)行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例，并相互討論當事人的過(guò)錯或過(guò)失，教師及時(shí)加以正確引導。

　　4.充分利用課堂主陣地，開(kāi)設心理保健課，加強心理健康指導。

　　5.疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長(cháng)到校聽(tīng)課、座談，增加家庭教育意識，提高家長(cháng)心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內外一體化網(wǎng)絡(luò )，形成輔導學(xué)生，人人有責的良好局面。

　　6.開(kāi)展豐富多彩的班團隊活動(dòng)，寓教育于這些活動(dòng)中，引導學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中，提高認知水平，同時(shí)學(xué)會(huì )團結協(xié)作，從而健康成長(cháng)。

　　7.利用校園之聲廣播站、�？�、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。

　　8.開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。

　　9.建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對性和有效性提供資料及信息。

　　10.以課題研究為載題，認真開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報了【厭學(xué)學(xué)生的心理研究及對策】的研究課題，學(xué)校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎教育少走彎路，使廣大中小學(xué)生健康成長(cháng)。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 10

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)講練，調節職中生的學(xué)習心理，使學(xué)生掌握科學(xué)正確的聽(tīng)課方法，提高學(xué)習學(xué)習效率。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　科學(xué)、正確的聽(tīng)課方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何克服上課溜號現象，解決心理問(wèn)題。

　　教法：

　　啟發(fā)式

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習：檢查預習效果，談心得。

　　二、新授：科學(xué)正確的聽(tīng)課方法。

　�。ㄒ唬┨釂�(wèn)：平時(shí)是怎樣聽(tīng)課的？

　　總結目前班級出現的幾種聽(tīng)課現象：憑興趣，看老師學(xué)習；不分主次，邊玩邊學(xué)；基礎不好，缺乏信心，順其自然學(xué)；受各種干擾，想學(xué)學(xué)不進(jìn)去；注意難集中，緊張，效果時(shí)好時(shí)壞。

　�。ǘ�）討論：上述聽(tīng)課方法的利與弊，對與否？

　�。ㄈ�）總結：科學(xué)正確的聽(tīng)課方法：

　　1、以最佳狀態(tài)，聚精會(huì )神聽(tīng)。

　　良好的心態(tài)，可促使你對學(xué)習感興趣。注意集中才能感知清晰；記憶準確；思維流暢；想象豐富。最佳狀態(tài)：就是以愉快的心情，良好的心境，積極的態(tài)度，渴求知識的欲望，注意集中地聽(tīng)課。聚精會(huì )神：注意高度集中，不溜號。

　　解決辦法：

　�。�1）明確學(xué)習目的，增強學(xué)習信心——我行。

　�。�2）調節學(xué)習情緒，排除干擾，同溜號做斗爭。

　�。�3）科學(xué)用腦，自我調控，正常游戲，預防疲勞。

　　2、聽(tīng)老師講課思路，聽(tīng)中心內容。

　　思路—環(huán)節，步驟，各學(xué)科特點(diǎn)不同，中心內容—重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵。

　　3、聽(tīng)看，聽(tīng)想，聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)答，聽(tīng)讀，訴記—眼、耳、口、手、心/腦并用。

　　聽(tīng)課顧然以聽(tīng)為主，同時(shí)也要動(dòng)用耳、眼、腦去捕捉知識，注意看老師板書(shū)、動(dòng)作、手勢、表情、教具等，積極動(dòng)腦，以適當的速度進(jìn)行思考。凡事問(wèn)一個(gè)為什么？培養判斷、推理、獨立解決問(wèn)題的能力，善于發(fā)現老師提出的重要內容，牢記問(wèn)題，準確回答，以適當速度、方式做好課堂筆記，以便日后復習，同時(shí)學(xué)會(huì )“跳障礙”。

　　4、帶著(zhù)預習時(shí)提出的問(wèn)題聽(tīng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高聽(tīng)課效果。

　　聽(tīng)會(huì )—聽(tīng)清楚，聽(tīng)明白，聽(tīng)完整，會(huì )輸出，會(huì )反饋調節

　　三、訓練

　　寓言故事：吃不著(zhù)葡萄就說(shuō)葡萄酸

　　1、問(wèn)題：

　�。�1）狐貍為什么開(kāi)始時(shí)說(shuō)葡萄是甜的'，后來(lái)又說(shuō)是酸的？

　�。�2）如果狐貍吃到了葡萄會(huì )說(shuō)什么？

　�。�3）日常學(xué)習、生活中有沒(méi)有狐貍吃葡萄這類(lèi)現象？

　�。�4）假如你是狐貍你能想辦法吃到葡萄嗎？

　�。�5）這則寓言故事告誡我們一個(gè)什么道理？

　　2、結論：

　�。�1）人們不能追求一個(gè)目標失敗后，不再努力反而否定追求的目標沒(méi)價(jià)值。

　�。�2）要想知道梨子的滋味就要親口嘗一嘗。做任何事情只有主現努力，才有可能真正做好。

　　板書(shū)設計：

　　職中生的學(xué)習心理

　�。ㄒ唬┱{節學(xué)習過(guò)程

　�。ǘ�）調控心理狀態(tài)

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 11

　　為了更好推動(dòng)我校心理健康教育的開(kāi)展，探究適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康的教育模式，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高。結合本校實(shí)際，特擬定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)生學(xué)習、生活問(wèn)題、適應問(wèn)題和身心發(fā)展問(wèn)題，確立正確的心理教育觀(guān)念和方式方法，以預防性和發(fā)展心理健康教育為主要內容。從而提高學(xué)生的整體心理素質(zhì)，預防和減少心理問(wèn)題和心理障礙的發(fā)生，維護和增進(jìn)學(xué)生的心理健康。

　　二、工作目標

　　通過(guò)對心理健康教育途徑及方式的探索，使學(xué)生的智力人格得到健康發(fā)展，優(yōu)化中學(xué)生的能力和心理素質(zhì)，提高中學(xué)生的心理健康水平。

　　三、組織機構

　　學(xué)校將成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)為副組長(cháng)，政教處、心理輔導教師、班主任為組員的領(lǐng)導小組，并逐漸形成全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

　　四、主要任務(wù)

　　1、向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自己，增強調控自己，承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　2、對少數有心理問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們尺快擺脫障礙，增強發(fā)展自己的能力。

　　3、提高全體教師的心理健康教育意識，知識和能力，促進(jìn)教師的自我成長(cháng)。

　　五、工作原則

　　1、正面教育為主的原則

　　通過(guò)系統的教育和訓練，使學(xué)生掌握心理健康的內容和標準，采用激勵、賞識的教育方法，使弱者變強，強者更強。

　　2、課上和課下相結合的原則

　　教師在課上應注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，并將此延伸到學(xué)生的日常學(xué)習和生活中。

　　3、全體教育與個(gè)別教育相結合的原則

　　既要面向全體學(xué)生，也要兼顧學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，尤其對那些有心理問(wèn)題的學(xué)生，應給予必要的心理咨詢(xún)。

　　4、協(xié)同性原則

　　心理健康教育需要各方面協(xié)同努力，要充分發(fā)揮班主任，各科教師以及學(xué)生家長(cháng)的作用，共同對學(xué)生施以積極的影響，使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。

　　六、心理健康教育的內容

　　1、學(xué)習心理教育

　　學(xué)習是學(xué)生的天職。幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，培養良好的學(xué)習興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習方法和策略，學(xué)會(huì )計劃自己的學(xué)習生活，確立學(xué)習目標，樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習心態(tài)，進(jìn)而形成樂(lè )于學(xué)習善于學(xué)習的意識。

　　2、情感和意志的心理教育

　　根據中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導。引導學(xué)生對青春期性心理，性健康有正確認識，樹(shù)立正確的異性交往觀(guān)念。讓學(xué)生學(xué)會(huì )控制自己的情緒，做情緒的主人，學(xué)會(huì )正確處理沖突、轉化消極情緒，培養積極、健康的情感；熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、磨礪意志、提高抗挫能力，形成良好的心理素質(zhì)。

　　3、人際關(guān)系的心理教育

　　在當今社會(huì )中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯綜復雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說(shuō)協(xié)調、處理人際關(guān)系是中學(xué)生經(jīng)常遇到、不可回避的事情，因此，要培養學(xué)生能夠正確認識、評價(jià)和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度、自我克制、尊重他人、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。

　　4、自我完善的心理教育

　　引導學(xué)生努力認識自我，悅納自己，促進(jìn)學(xué)生的自我意識的發(fā)展和良好自概念的形成，發(fā)展學(xué)生的獨特性和創(chuàng )造性；讓學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　七、實(shí)施的途徑與措施

　　1、開(kāi)設心理健康教育課

　　在七、八年級開(kāi)設心理健康教育課，由專(zhuān)任教師上課，每班每?jì)芍苌弦还澱n，每學(xué)期共授課八課時(shí)。通過(guò)講課，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)。

　　2、開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座。

　　針對學(xué)生普遍存在的.心理問(wèn)題，定期舉辦專(zhuān)題講座，每月召開(kāi)一次，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，提高心理健康知識知曉率。

　　3、在學(xué)校各環(huán)節中滲透心理健康教育

　�。�1）政教工作滲透心理健康教育。

　　政教工作將心理健康教育納入工作計劃，定期召開(kāi)學(xué)生感興趣的主題班團會(huì )，及時(shí)檢查，記錄，對部分班級和學(xué)生有健康方面隱患的同學(xué)進(jìn)行摸底調查，建檔跟蹤，及時(shí)有效疏導、教育。

　�。�2）班主任工作滲透心理健康教育。

　　班主任通過(guò)日常學(xué)習、生活中的細致觀(guān)察與分析，或與其他任課教師交流，了解學(xué)生的內心活動(dòng)，想法，認真與學(xué)生談心，尋求學(xué)生心理問(wèn)題發(fā)生的根源。使談心和教育有針對性，使學(xué)生和教師的心貼得更近。班主任尤其重視班級中弱視群體，對貧困生，學(xué)困生予以特別的關(guān)注，使他們感受到班級和學(xué)校集體的溫暖。

　�。�3）學(xué)科教育滲透心理健康教育。

　　學(xué)生心理健康教育單靠心理輔導教師是不夠的，需要全體教育共同參與。教師在教學(xué)中首先考慮到學(xué)生的心理特點(diǎn)，注重學(xué)生情感的培養，注重教學(xué)過(guò)程中的言傳身教，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并能科學(xué)有效的解決疏導，注意保護學(xué)生自尊心，培養學(xué)生的自信心。

　　4、中學(xué)生做心理小教員。

　　從各班中挑選在班有影響力，又熱心工作的具備一定心理素質(zhì)、人際關(guān)系好的男、女學(xué)生各一名，作為班級的心理小教員。教他們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )觀(guān)察、了解同學(xué)微妙的情緒變化。他們能夠及時(shí)發(fā)現，給心理輔導教師提供信息，或在教師指導對這些同學(xué)提供幫助。

　　5、開(kāi)展心理技能輔導。

　　根據學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，采取了行之有效的方法，在同學(xué)中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：

　�。�1）尋找一種適應自己的學(xué)習方法（環(huán)境轉變下的學(xué)習方法，自身轉變下的學(xué)習方法）

　�。�2）學(xué)會(huì )一種排解不良情緒的方法。（大哭一場(chǎng)、歌唱、喊叫、向別人傾述、做運動(dòng)、做自己喜歡的事情，心理?yè)Q位等）

　�。�3）掌握一種與人交往溝通的技巧（與父母、老師、家長(cháng)、同學(xué)、親友等）

　�。�4）學(xué)用一種心理求救方式（心理熱線(xiàn)電話(huà)、心理咨詢(xún)、找人訴說(shuō)等）

　�。�5）熟讀一本心理健康的書(shū)籍。

　　6、開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)、團體咨詢(xún)、宣傳咨詢(xún)。

　　設立了心理咨詢(xún)信箱，有效地幫助同學(xué)解決難以啟齒的問(wèn)題，并有專(zhuān)人負責，專(zhuān)人管理。又備有心理熱線(xiàn)電話(huà)，24小時(shí)開(kāi)通，有專(zhuān)人負責接聽(tīng)。同時(shí)成立了心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供了廣闊的自由空間和暢談天地，充分發(fā)揮輿論導向的作用，開(kāi)展多種形式的宣傳咨詢(xún)，廣播、櫥窗、板報、宣傳畫(huà)、宣傳單等。

　　7、協(xié)同家庭教育。

　　通過(guò)家長(cháng)學(xué)校面向家長(cháng)開(kāi)辦心理健康教育講座，定期召開(kāi)座談會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)之間的交流，改變不正確的教育方式。通過(guò)教師家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)與家長(cháng)交流，獲得更多學(xué)生的信息，有利于教師工作的開(kāi)展，絕大部分家長(cháng)很樂(lè )于接納，從而達到良好的教育效果。

　　8、開(kāi)發(fā)社會(huì )資源

　　充分發(fā)揮我校的德育基地作用，開(kāi)展豐富多彩社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如尊老愛(ài)老敬老活動(dòng)，手拉手獻愛(ài)心活動(dòng)等，讓學(xué)生正確了解社會(huì )，變社會(huì )的消極影響為對學(xué)生的積極教育。

　　9、加強科研工作

　　以科研為先導，以科研為依托，通過(guò)科學(xué)研究使學(xué)校心理健康教育工作走向實(shí)處。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校心理健康教育不斷會(huì )有新的問(wèn)題出現，有很多課題等待我們去探索、去研究。

　　八、心理健康教育系列活動(dòng)內容：

　　三月份：?jiǎn)⒌闲撵`，關(guān)注自己

　　1、心理健康教育啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì )，通過(guò)動(dòng)員會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參與，共同探究。讓全校師生轉變健康觀(guān)念，更新認識，關(guān)注自我成長(cháng)。

　　2、專(zhuān)題講座。針對學(xué)生的心理問(wèn)題，講解心理問(wèn)題有哪些表現，使學(xué)生認清自己的思想和行為，明確自己所處的健康位置。

　　3、心理咨詢(xún)開(kāi)通。多形式，多渠道的心理咨詢(xún)，讓學(xué)生盡快找到解決心理問(wèn)題的途徑。

　　4、心理輔助教師與學(xué)生見(jiàn)面會(huì )。我校的5名心理輔導教師與學(xué)生見(jiàn)面，幫助學(xué)生結識老師，有利于師生間溝通交流，增強彼此間感情。

　　四月份：互動(dòng)參與，凈化心靈

　　1、中學(xué)生做小教員，挑選各班的小教員，進(jìn)行培訓，發(fā)揮自身作用。

　　2、致家長(cháng)一封信，了解家長(cháng)的意愿，充分發(fā)揮家庭教育功能。

　　3、主題班會(huì )，以心理問(wèn)題為內容，要求各組召開(kāi)主題班會(huì )。

　　五月份：技能訓練，促進(jìn)成長(cháng)

　　1、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。讓學(xué)生掌握基本的應對心理問(wèn)題的技能，提高學(xué)生的心理健康意識。

　　2、板報宣傳：出一期心理問(wèn)題的板報。

　　3、利用家長(cháng)會(huì )，做一期家長(cháng)心理輔導。

　　六月份：修整心靈，健康一生。

　　1、板報宣傳：出一期心理問(wèn)題的板報。

　　2、問(wèn)卷調查：檢驗此次活動(dòng)的效果以及學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，為今后工作指明方向。

　　3、活動(dòng)征文：通過(guò)征文，樹(shù)立典型，起到榜樣模范作用。

　　九、實(shí)施時(shí)間：

　　本方案從xx年三月十日起開(kāi)始實(shí)施。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 12

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目標，根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的知識理論和方法技能，注重實(shí)踐性與實(shí)效性，以發(fā)展性心理健康教育為主導，培養學(xué)生的積極心理品質(zhì)。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬﹫猿职l(fā)展、預防與危機干預相結合。要立足學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，預防和解決發(fā)展過(guò)程中心理行為問(wèn)題的發(fā)生。建立完善心理危機的預警干預機制，預防和減少應激事件和突發(fā)事件發(fā)生。做好重點(diǎn)時(shí)段、特殊時(shí)期的心理危機預防工作。對已發(fā)生的心理行為問(wèn)題注意及時(shí)解決和危機干預。

　�。ǘ�）堅持面向全體學(xué)生與注重個(gè)體差異相結合。要面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，提高全體學(xué)生的心理健康水平。對特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注，根據不同學(xué)生的心理特點(diǎn)與實(shí)際需求選擇恰當的輔導策略，為其提供專(zhuān)業(yè)的教育引導與心理咨詢(xún)。

　�。ㄈ�）堅持專(zhuān)職教師引領(lǐng)與全體教師參與相結合。要高度重視心理健康專(zhuān)職教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提升心理健康教師的專(zhuān)業(yè)能力，充分發(fā)揮心理健康教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。要提高全體教師的心理健康教育能力，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。

　　三、工作目標

　　健全中小學(xué)心理健康教育工作的體制機制和條件保障，建設科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、穩定的中小學(xué)心理健康教師隊伍，構建學(xué)校、家庭和社區心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，積極拓展心理健康教育途徑，全面提升我縣中小學(xué)心理健康教育水平。

　　通過(guò)加強中小學(xué)心理健康教育工作，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)其心理潛能，培養積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)。為有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生提供科學(xué)有效的幫助，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續發(fā)展，為其健康成長(cháng)和幸福生活奠定基礎。

　　四、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬┏闪⒅行�學(xué)心理健康教育工作機構�？h教科局成立藍田縣中小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導小組，指導全縣中小學(xué)心理健康教育工作。在縣教師進(jìn)修學(xué)校設立藍田縣中小學(xué)心理健康教育指導中心，負責制定心理健康教育工作計劃，指導中小學(xué)心理輔導室建設和課程設置，組織開(kāi)展心理健康教師培訓，督導學(xué)校心理健康教育工作，提升全縣中小學(xué)心理健康教育工作水平。

　�。ǘ�）健全學(xué)校心理健康教育工作機制。各中小學(xué)校要將心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規劃和年度工作計劃，成立學(xué)校心理健康教育工作責任部門(mén)，逐步建立起以專(zhuān)職心理健康教師為核心，以班主任和兼職心理健康教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機制。完善心理輔導的倫理規范、檔案管理、值班值勤、危機干預、學(xué)生轉介等方面的工作制度。學(xué)校主管領(lǐng)導加強行政性管理，專(zhuān)業(yè)心理教師負責業(yè)務(wù)性工作，協(xié)同合作，做到面向全體、全員參與、全面滲透、全程進(jìn)行，讓每一位學(xué)生受益。

　�。ㄈ�）加強心理輔導室建設與管理。嚴格按照教育部《中小學(xué)心理輔導室建設指南》的要求建設心理輔導室，保證軟硬件設施的配置。心理輔導室應在本校心理健康教師的專(zhuān)業(yè)指導下建設，可選擇親切、生動(dòng)、易于學(xué)生接受的名稱(chēng)。要健全心理輔導室值班、預約、咨詢(xún)、轉介等制度，遵循保密原則，制定保密規范，保護和尊重學(xué)生隱私，杜絕信息泄露，嚴格學(xué)生心理咨詢(xún)和輔導的檔案管理。有條件的學(xué)�？梢越Y合實(shí)際情況拓展功能區域，實(shí)施心理健康測評、個(gè)體心理咨詢(xún)與團體輔導等職能。20xx年8月底之前全縣所有中小學(xué)均應配備心理輔導室，并切實(shí)發(fā)揮其在提高全體學(xué)生心理素質(zhì)、預防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題中的作用。有條件的學(xué)�？啥ㄆ诮M織心理健康教師開(kāi)展個(gè)案研討與督導，提升心理咨詢(xún)和輔導的專(zhuān)業(yè)化水平。

　�。ㄋ模┫到y開(kāi)設心理健康教育課程。認真落實(shí)國家課程中心理健康教育相關(guān)內容。統籌利用地方課程、校本課程系統開(kāi)設心理健康教育課，每班每?jì)芍苤辽?個(gè)課時(shí)。每學(xué)期至少開(kāi)展1次以上心理健康教育為主題的班會(huì )或1次心理健康教育和生命教育專(zhuān)題活動(dòng)。心理健康教育課應以活動(dòng)為主，可以采用團體輔導、心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理戲劇、專(zhuān)題講座等多種形式開(kāi)展，既要防止學(xué)科化傾向，也要避免過(guò)分娛樂(lè )化。要注重引導學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展，最大程度地預防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現的心理行為問(wèn)題。加強生涯規劃指導，激發(fā)學(xué)生學(xué)習與成長(cháng)動(dòng)力。

　�。ㄎ澹┙ㄔO專(zhuān)業(yè)化心理健康教師隊伍。要深刻認識到心理健康教育工作的專(zhuān)業(yè)性，確保心理健康教師具備心理輔導的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和操作技能。自20xx年起，新聘用的心理健康專(zhuān)職教師原則上應持有心理健康教師資格證，其中中學(xué)心理健康專(zhuān)職教師須具備心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。20xx年起全縣所有中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）應配備至少一名專(zhuān)職或兼職心理健康教師；到20xx年，全縣所有學(xué)生規模1000人以上的中小學(xué)校均配備至少一名專(zhuān)職心理健康教師。

　�。�六）建立心理輔導與危機干預機制。各中小學(xué)校要“一校一案”建立心理輔導與危機干預機制。學(xué)校心理輔導室應定期為全體學(xué)生進(jìn)行心理測評或篩查，并為學(xué)生建立成長(cháng)信息記錄，包含學(xué)生的基本情況、家庭情況、心理狀況、測評結果、輔導記錄等，并在嚴格保密的情況下保存。心理健康專(zhuān)兼職教師應根據學(xué)生成長(cháng)信息記錄，有針對性地利用個(gè)體心理輔導與咨詢(xún)、團體心理輔導等干預手段，減少學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。學(xué)校要明確心理危機干預工作流程，心理健康教師要樹(shù)立危機干預意識，及時(shí)發(fā)現危機事件及學(xué)生心理危機傾向，快速啟動(dòng)心理危機緊急預案，并及時(shí)告知學(xué)生班主任、家長(cháng)及相關(guān)負責人，預防自傷、他傷等極端事件發(fā)生。學(xué)校心理輔導室應與相關(guān)心理診治部門(mén)建立暢通、快速的轉介渠道，對個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，或發(fā)現其他需要轉介的情況，能夠識別并及時(shí)轉介到相關(guān)心理診治部門(mén)。轉介過(guò)程記錄詳實(shí)，并建立跟蹤反饋制度。對校園重大傷害或突發(fā)災難事件及時(shí)進(jìn)行危機干預。全縣中學(xué)每班遴選2名學(xué)生（男女生各1名）擔任健康委員，學(xué)校要定期開(kāi)展健康委員培訓，幫助其了解基本心理健康知識，掌握辨別一般問(wèn)題的能力和應對方法，防范極端事件發(fā)生。

　�。ㄆ撸┤珕T全程滲透心理健康教育。中小學(xué)全體教師都應自覺(jué)地在學(xué)科教學(xué)中遵循心理發(fā)展基本規律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內容有機滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用，建立民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系。要在常規教學(xué)中有意識地運用心理學(xué)相關(guān)理論、方法和技術(shù)，將學(xué)科知識的傳播與心理品質(zhì)的培養有機結合。班主任要在班會(huì )課和班級日常管理中滲透心理健康教育內容，在學(xué)生教育中運用心理學(xué)知識，能夠主持心理健康教育主題班會(huì )課。要將心理健康教育與班團隊活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、心理健康教育展演等活動(dòng)有機結合，充分利用網(wǎng)絡(luò )等現代信息技術(shù)手段，多種途徑開(kāi)展心理健康教育。

　�。ò耍�營(yíng)造教師心理健康的良好環(huán)境。各學(xué)校要關(guān)心教師的工作、學(xué)習和生活，認真落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)〉的通知》（廳字〔xx〕54號）和《陜西省中小學(xué)教師減負清單》要求，為教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng )造良好環(huán)境，切實(shí)減輕教師的心理壓力。把教師心理健康教育作為教師教育和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要方面，幫助教師學(xué)會(huì )自我心理調適，增強壓力應對能力，防止教師將個(gè)人不良情緒帶入學(xué)校和課堂。

　�。ň牛┘倚�協(xié)同共促學(xué)生心理健康。學(xué)校要充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家�；顒�(dòng)及家校網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺等渠道，幫助家長(cháng)了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念，掌握孩子不同年齡階段家庭教育的重點(diǎn)，提升家長(cháng)識別、應對子女心理問(wèn)題和危機干預的意識與能力，家校合作共同解決孩子成長(cháng)過(guò)程中的心理行為問(wèn)題。引導家長(cháng)注重自身良好心理素質(zhì)的養成，加強親子溝通，自覺(jué)構建積極健康和諧的家庭環(huán)境。從20xx年起，每個(gè)學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展1次面向全體家長(cháng)的心理健康教育培訓或專(zhuān)題講座，定期提供心理健康教育相關(guān)資料，鼓勵和引導家長(cháng)學(xué)習。

　�。ㄊ�）開(kāi)展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng )建工作。各學(xué)校要積極開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng )建工作。特色學(xué)校應定期開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)，以心理健康知識講座、心理健康活動(dòng)月、心理劇匯演等形式，激勵和推動(dòng)本校心理健康教育工作規范有序進(jìn)行。應充分發(fā)揮先進(jìn)典型的.引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，教科局定期組織學(xué)校間的工作經(jīng)驗交流與課程研討，推動(dòng)全縣心理健康教育工作不斷發(fā)展與進(jìn)步。落實(shí)心理健康教育特色學(xué)校年檢制度，通過(guò)學(xué)校自檢、區縣年檢、市級抽檢的方式對各心理健康教育特色學(xué)校進(jìn)行檢查，對年檢合格的，引導其發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng )省級、國家級心理健康教育特色學(xué)校；對年檢基本合格的，責令限期整改；對年檢不合格和限期整改未達標的，取消其心理健康教育特色學(xué)校稱(chēng)號。

　　五、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各學(xué)校要建立和完善心理健康教育工作領(lǐng)導和管理組織機構，將心理健康教育工作列入年度工作計劃。切實(shí)加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導，明確責任部門(mén)和負責人，制定規章制度，加強交流學(xué)習，積極開(kāi)展心理健康教育工作，探索建立學(xué)校與社區的心理健康服務(wù)合作機制，提升區域心理健康教育工作水平。

　�。ǘ�）落實(shí)經(jīng)費保障。學(xué)校要統籌公用經(jīng)費資金，保障心理健康教育的日常開(kāi)支，著(zhù)重保證心理輔導室的建設、專(zhuān)兼職心理健康教師和班主任培訓以及心理健康教育課程活動(dòng)的費用，保證心理健康教育工作的正常、有效開(kāi)展。

　�。ㄈ�）重視師資培訓。從20xx年起，將心理健康教師培訓納入各級教師培訓計劃。對專(zhuān)、兼職心理健康教師應進(jìn)行專(zhuān)業(yè)倫理、知識和技能培訓，提升教學(xué)、咨詢(xún)（輔導）、危機干預等專(zhuān)業(yè)能力；對班主任應進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓，提升情緒疏導和家庭教育指導等能力。至20xx年全縣所有心理健康兼職教師接受過(guò)至少一次縣級以上培訓，所有班主任接受過(guò)至少一次校級以上培訓。從2024年起，心理健康教師培訓分級分類(lèi)覆蓋全縣所有心理健康教師，專(zhuān)、兼職教師每年分別接受至少30個(gè)和12個(gè)學(xué)時(shí)的心理健康教育培訓。在中小學(xué)校長(cháng)和其他學(xué)科教師等各類(lèi)培訓中增加心理健康教育的內容，切實(shí)提高全體教師開(kāi)展心理健康教育的意識和能力。

　�。ㄋ模┍Ｕ辖處煷�遇。逐步健全中小學(xué)心理健康教師職務(wù)評聘辦法，制訂相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評價(jià)標準，落實(shí)好心理健康教師職務(wù)評聘工作，其編制從學(xué)�？偩幹浦薪y籌解決。專(zhuān)兼職心理健康教師開(kāi)展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導要計入工作量。將專(zhuān)職心理健康教師列入德育學(xué)科帶頭人和名師評選系列，心理健康教師享受班主任同等待遇。

　�。ㄎ澹�強化專(zhuān)業(yè)指導。依托市中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導委員會(huì )，發(fā)揮專(zhuān)家、學(xué)者對中小學(xué)心理健康教育工作的研究和專(zhuān)業(yè)指導作用。根據工作需要，可委托專(zhuān)家對學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)行指導評估督導，不斷提高我縣心理健康教育工作的規范化和專(zhuān)業(yè)化水平。

　�。�六）完善監督管理。教科局將心理健康教育工作納入學(xué)校督導評估指標體系，定期開(kāi)展督導檢查，對未按要求開(kāi)展心理健康教育工作的學(xué)校給予通報、督促整改和復查。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 13

　　為了進(jìn)一步規范公共衛生服務(wù)管理，提高鄉村醫生服務(wù)能力和水平，實(shí)現我鄉人人享有公共衛生服務(wù)保健。根據上級文件精神及國家基本公共衛生服務(wù)技術(shù)規范要求，結合實(shí)際情況，特制定如下方案；

　　一、重新調整公共衛生管理人員，由院長(cháng)直接領(lǐng)導全權管理。特聘幸小紅、蔣連定、易昌旭等人負責全鄉鄉醫生公共衛生服務(wù)工作實(shí)施情況，其分工；幸小紅負責婦幼，蔣連定負責防疫，易昌旭負責慢病，每周星期曰在衛生院值班。工作目標是督導鄉村醫生履行實(shí)施方案服務(wù)職能和服務(wù)行為。

　　二、徹實(shí)加強居民健康擋案管理；要求在本年6月份完善之前檔案數據，使其真實(shí)性，完整性、及信息的更新。計劃2月底完成慢病、重癥精神病、老年人、0D6歲兒童和孕婦、育齡婦女摸底登記工作，服務(wù)規范培訓。

　　三、健康教育；明確健康教育對象和任務(wù)，建立健康教育宣傳欄，每逢單月更新健康教育知識，不得少于6次。組織居民參加健康教育講座，澳甏鏌淮我隕希要求有講座內容、參會(huì )人員簽到冊、活動(dòng)照片等。每年提供12種不同內容的印刷資料和咨詢(xún)平臺。

　　四、預防接種；掌握轄區內適齡兒童和流動(dòng)人群，提供每年大于6次入戶(hù)方式進(jìn)行預防接種，保證人、卡、證相符，注意疫苗接種間隔時(shí)間、禁忌證，不良反應記錄等相關(guān)工作。每月20曰之前統計本月接種情況和下次接種疫苗使用計劃，完成報表。做好冷鏈設備溫度登記，每天兩次，疫苗領(lǐng)取登記。

　　五、0D6歲兒童健康管理；要求各村在3月份之前完成0D6歲兒童建檔建冊及電腦收錄工作，根據兒童出生對應曰完整隨訪(fǎng)工作。掌握新生兒出生情況，憑孕婦保健手冊辦理新生兒回執單，按規定時(shí)間開(kāi)展新生兒及產(chǎn)婦面對面訪(fǎng)視，科學(xué)真實(shí)填寫(xiě)新生兒及產(chǎn)婦面對面訪(fǎng)視記錄和電腦收錄歸檔工作。每月30日前做好報表上報。要求鄉村醫生借兒童預防接種作好兒童健康體驗，確保隨訪(fǎng)數據的真實(shí)性和及時(shí)更新兒童各項信息。根據衛生院安排在九月底完成兒童免費體驗。

　　六、孕產(chǎn)婦健康管理；做好待孕和已孕婦女管理，對孕12周前孕婦進(jìn)行規范管理，開(kāi)展建檔建冊電腦收錄歸檔工作建立葉酸發(fā)放登記，宣傳產(chǎn)前檢查和開(kāi)展產(chǎn)后家庭面對面訪(fǎng)視，將服務(wù)信息及檢查結果記錄在冊，并做好統計上報。

　　七、老年人健康管理；根據衛生院安排開(kāi)展每年一次老年人健康體驗，對其結果進(jìn)行評估，分類(lèi)，完成電腦收錄歸檔工作。

　　八、慢病、重癥精神病健康管理；要求建立35歲以上人群門(mén)診首診記錄，根據往年3.6.9.12月上旬開(kāi)展面對面4次隨訪(fǎng)，要求上跫觳樗娣茫其信息、數據要求紙質(zhì)與電腦收錄相符，確保規范建檔率和有效控制率。根據衛生院安排完成每年一次全面體檢。

　　九、傳染病及突發(fā)公共衛生事件報告和處理；要求做好門(mén)診日志記錄，建立發(fā)熱、腹瀉、傳染病專(zhuān)項門(mén)診登記，按照規定時(shí)限統計上報。

　　十、每月必須做好居民死亡登記和上報，報告時(shí)限不超過(guò)死亡曰30天。

　　十一、根據實(shí)際工作情況，衛生院負責組織每月召開(kāi)一次鄉村醫生聯(lián)誼會(huì )，目的`是總結、分析工作質(zhì)量，開(kāi)展評估，了解存在的問(wèn)題，制定對應方案，并開(kāi)展學(xué)習與培訓。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 14

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》（教基〔1999〕13號）、《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》（教基一〔20xx〕15號）為指導，堅持育人為本，根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬┛h級：組建由教育體育局局長(cháng)為組長(cháng)的心理健康教育領(lǐng)導小組，并逐漸形成以基礎教育股、教研師訓中心、青少年活動(dòng)中心、全縣各中小學(xué)書(shū)記（校長(cháng)）、班主任以及思想政治課教師、持有心理健康方面相應資格證的教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

　�。ǘ�）校級：要建立以本校書(shū)記（校長(cháng)）為組長(cháng)，相關(guān)處室、班主任以及思想政治課教師、持有心理健康方面相應資格證的教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

　　三、確立目標

　　中小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。依據教育部及省、州教育部門(mén)對心理健康教育的有關(guān)精神，運用心理學(xué)理論，結合學(xué)生實(shí)際，確立我縣的具體工作目標如下：

　�。ㄒ唬┝私庾晕�，接納自我

　　目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)。針對這一現象，心育工作應注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進(jìn)行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì )自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自立、自信。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現人生價(jià)值。

　�。ǘ�）培養良好的學(xué)習適應能力

　　當前由于學(xué)習適應性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養學(xué)生良好的學(xué)習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開(kāi)展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習計劃，尋求適合的學(xué)習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無(wú)旁騖的學(xué)習品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習興趣等方面的工作，以達到促進(jìn)其有效學(xué)習的目的。

　�。ㄈ�）養成理想的人際交往習慣

　　理想的人際交往習慣是個(gè)體適應社會(huì )環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著(zhù)學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著(zhù)其在社會(huì )中的生存和發(fā)展，當前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì )，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)人格的健全發(fā)展

　　目前的教育比較強調學(xué)生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養，會(huì )嚴重影響著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調發(fā)展，使個(gè)體在認識、情意和行為三方面達到一個(gè)有機的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為具備一定的知識技能；具有很強的社會(huì )適應能力，對社會(huì )能作出積極貢獻的人。

　　四、工作原則

　�。ㄒ唬└鶕�學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生有針對性地實(shí)施教育；

　�。ǘ�）面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；

　�。ㄈ�）關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴和價(jià)值，根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

　�。ㄋ模┳鹬貙W(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結合；

　�。ㄎ澹┟鎸θ�體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合；

　�。�六）預防和矯治相結合；

　�。ㄆ撸┙處煹目茖W(xué)輔導和學(xué)生的主動(dòng)參與相結合；

　�。ò耍┲�人與自助相結合；

　�。ň牛┬睦磔o導過(guò)程對學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開(kāi)當事人的姓名和事件。

　　五、實(shí)現途徑

　　根據我縣的實(shí)際，主要通過(guò)以下途徑來(lái)進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┙M建心理健康教育教師團隊

　　1.組建的規模

　�。�1）學(xué)前、普高、職中：每個(gè)年級各選派1名

　�。�2）中學(xué)：7—9年級各選派1名

　�。�3）小學(xué)：100人及其以上的完小各選派1名；100人以下的'完小按2:1的比例選派（即2個(gè)完小當中選派1名）。

　　2.選派的對象

　�。�1）已持有“心理健康”相關(guān)資格證的；

　�。�2）目前擔任學(xué)�！靶睦硎鑼�室”工作的；

　�。�3）目前擔任學(xué)�！靶睦斫】到逃�”學(xué)科教育工作的；

　�。�4）有“心理健康”方面研究興趣的。

　�。ǘ�）心理健康教育教師團隊的培養

　　1.參加心理危機干預師學(xué)習培訓

　　學(xué)校選派并推薦上報的人員，可優(yōu)先選派參加《心理危機干預師》的學(xué)習培訓，培訓考核合格并取得《專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)》的，培訓費用可按相關(guān)要求從學(xué)校公用經(jīng)費中列支。

　　2.組織縣級暑期心理健康教育教師培訓

　　縣教育體育局將把心理健康教育教師納入崗位培訓。培訓后頒發(fā)牟定縣中小學(xué)心理健康教育教師上崗證，做到持證上崗。

　　3.分批安排參加“滬滇協(xié)作”等項目心理健康教育教師培訓

　　學(xué)校推薦上報的心理健康教育教師，將分批次優(yōu)先安排參加“滬滇協(xié)作”等項目心理健康教育教師培訓。

　�。ㄈ�）開(kāi)展心理健康教育

　　各學(xué)校要把此項教育工作全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

　　1.多方協(xié)同形式。心理健康教育屬于心育工作，只有在各學(xué)校內各部門(mén)的共同協(xié)作下才可以順利進(jìn)行，是一個(gè)長(cháng)期的持續的教育工作。因這項工作在我縣素質(zhì)教育中處于起始階段，各學(xué)校要利用校本研修培訓的時(shí)間組織全校教師深入學(xué)習教育部印發(fā)的《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》等有關(guān)文件，提高對這項教育重要性的認識；采取集中與自學(xué)相結合的形式，系統學(xué)習有關(guān)心理健康教育的知識，廣大教師和各職能處室通過(guò)學(xué)科滲透；德育處、團隊處、班主任等方式進(jìn)行經(jīng)常地教育工作，達到面向全體學(xué)生進(jìn)行全方位教育的目的。

　　2.課程輔導形式。要求各中小學(xué)校要在2022年5月底以前制定方案并按課程設置開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課。做到有方案；有課表；有教材；有教師（主要有持有心理健康方面資格證的教師）。課程輔導要偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養。具體內容包括智能訓練、學(xué)習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養指導等內容。

　　3.專(zhuān)題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。例如，以年級、班為單位，定期讓學(xué)生把自己目前迫切需要解決的心理問(wèn)題，以匿名信方式告訴輔導員。通過(guò)對同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納后，針對咨詢(xún)內容舉辦專(zhuān)題講座，給學(xué)生答疑。

　　4.學(xué)科滲透形式。是指所有學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)地，有意識地運用心理學(xué)的理論和技術(shù)，創(chuàng )設積極的課堂心理氣氛，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。另外，教師還可以通過(guò)充分挖掘教材中所包含的心理素質(zhì)教育內容，并充分利用這些內容，有機滲透心理教育。例如語(yǔ)文教材中愛(ài)國志士和偉大人物的百折不撓，堅強不屈的事跡是對學(xué)生進(jìn)行意志訓練，耐挫折教育的極好材料。教學(xué)中的非智力因素培養；音樂(lè )教學(xué)中的審美教育，情感的陶冶，美術(shù)教學(xué)中豐富的想象力；體育教學(xué)中克服一個(gè)個(gè)困難、接受耐力，毅力考驗等等，這些既有對學(xué)生心理知識滲透，又有意志磨煉，既有方法的引導，更有榜樣的示范。所以，這樣的有機滲透起到水乳交融并為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)的好效果。

　�。ㄋ模┮虻刂埔碎_(kāi)展心理咨詢(xún)

　　心理咨詢(xún)是針對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢(xún)、心理訓練活動(dòng)，它面向少數學(xué)生，立足于矯治。主要方式為：

　　1.個(gè)別咨詢(xún)。它著(zhù)眼于少數問(wèn)題學(xué)生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個(gè)別咨詢(xún)的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節。方式有面談、電話(huà)、通信等途徑進(jìn)行。各學(xué)校要成立心理咨詢(xún)室、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、設立心理咨詢(xún)信箱，配備心理咨詢(xún)教師（各學(xué)校從持有心理健康教育相關(guān)資格證的教師中選取并擔任）。

　　2.團體咨詢(xún)。是指對有同類(lèi)心理困擾或行為問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導的一種形式。具體地說(shuō)，就是在心理輔導老師的主持或參與下，小組成員對所存在的問(wèn)題進(jìn)行自由議論，利用團體的相互影響、啟發(fā)、誘導和幫助，形成團體的共識和目標，產(chǎn)生良好的心理暗示效果，使學(xué)生對自己的問(wèn)題有所領(lǐng)悟和理解，進(jìn)而改進(jìn)自己的態(tài)度與行為。團體咨詢(xún)的人數一般在6至12人。團體咨詢(xún)的具體過(guò)程一般有成立團體、團體活動(dòng)，實(shí)施矯治和鞏固效果四個(gè)環(huán)節。

　　3.電話(huà)咨詢(xún)。是指利用通話(huà)方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導。由于通話(huà)具有隱秘性，咨詢(xún)的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內心世界，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。

　　4.書(shū)信咨詢(xún)。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學(xué)生常常選擇這種形式。

　�。ㄎ澹┯行Оl(fā)揮心理健康工作室作用

　　根據楚教通〔20xx〕35號、牟教通〔20xx〕27號文件精神，我縣成立了首屆中小學(xué)心理健康教育工作室，工作室成員主要有全縣中小學(xué)校（含高中、幼兒園）持有心理健康相關(guān)資格證的教師；承擔心理健康教育課的教師組成。成員涵蓋全縣所有中小學(xué)（含高中、幼兒園）共20人，其中6人被“楚雄州中小學(xué)心理健康教育工作室”吸納為成員。目前，州、縣工作室研修活動(dòng)正常。今年，州級工作室將把2022年度年的首次研修活動(dòng)計劃在牟定開(kāi)展。屆時(shí)我們將發(fā)揮東道主優(yōu)勢，有效推進(jìn)“牟定縣中小學(xué)心理健康教育工作室”工作的開(kāi)展，更重要的是借此機會(huì )有效提升我縣心理健康教育教師團隊的素質(zhì)。從而進(jìn)一步推進(jìn)我縣的心理健康教育工作。

　　六、評價(jià)效果

　�。ㄒ唬┪铱h的心理健康教育評價(jià)工作主要通過(guò)各學(xué)校先探索性建立學(xué)生自我評價(jià)體系、學(xué)校評價(jià)體系、社會(huì )家長(cháng)評價(jià)體系來(lái)進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我縣素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來(lái)抓，成為我縣教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn)，為創(chuàng )辦健康教育示范學(xué)校奠定基礎。

　�。ǘ�）將心理健康教育工作列入校長(cháng)責任目標考核中，讓此項工作做到剛性化并有效實(shí)施。

　　七、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┱埲�縣各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園（含民辦）結合學(xué)校實(shí)際，認真調研、研究并制定出切實(shí)可行的心理健康教育教師團隊作用發(fā)揮實(shí)施方案，同時(shí)成立相應工作領(lǐng)導小組，并有專(zhuān)人負責，確保此項工作按期展開(kāi)。

　�。ǘ�）請全縣各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園（含民辦）于2022年5月15日17:30時(shí)前將心理健康教育教師團隊作用發(fā)揮實(shí)施方案、工作推動(dòng)情況（加蓋公章并掃描）以電子版上傳師訓辦。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 15

　　一、指導思想

　　心理健康教育是現代社會(huì )對學(xué)校教育提出的新要求。心理健康教育的內容已日益滲透到人們的生活態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)及實(shí)際生活中，因此，作為一名教師，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康�！吨泄仓醒�、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。

　　二、教育目標

　　針對學(xué)校心理健康教育的現狀，加大心理健康教育的管理力度。

　　首先，加強對心理教育領(lǐng)導者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓。培養一支自身心理健康、懂得心理專(zhuān)業(yè)知識、掌握心理輔導技巧和心理訓練法的教師隊伍，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次，加強心理健康教育科研課題的研究，努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

　　三、實(shí)施方案

　　1．確定領(lǐng)導小組，組建教師隊伍。

　　學(xué)校把心理健康教育作為一項緊迫的任務(wù)來(lái)抓，成立以校長(cháng)親任組長(cháng)的心理健康教育領(lǐng)導小組，抓緊師資隊伍培訓，力求全員參與。

　　2．大力向師生、家長(cháng)宣傳有關(guān)的心理健康知識

　　利用xx中學(xué)校報、校園廣播臺、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳有關(guān)心理健康教育知識，增加廣大師生的心理知識。以心理咨詢(xún)室為中心，組織一定人員，在定期出版的學(xué)報上開(kāi)設心理專(zhuān)欄。校廣播利用課間操和中午、晚上兩個(gè)時(shí)間段，宣講心理健康知識，在每班設心理委員，建立心理檔案和典型案例的跟蹤記錄，幫助學(xué)生擺脫心理煩惱、困惑、焦慮等。

　　3．搞好家校聯(lián)系，做好家庭教育指導。

　　家教對學(xué)生的心理健康起著(zhù)奠基作用，家長(cháng)的言行對學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等結合教育網(wǎng)絡(luò )，積極搞好學(xué)校配合，向家長(cháng)宣傳“心育”知識，讓家長(cháng)體會(huì )心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理輔導的指導，及時(shí)對子女進(jìn)行心理輔導，請他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。同時(shí)積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐及校內外德育基地活動(dòng)，提高心理健康教育的實(shí)效。

　　4．開(kāi)展心理咨詢(xún)

　　根據學(xué)校實(shí)際情況，主要有現場(chǎng)咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)、來(lái)信咨詢(xún)等，其中現場(chǎng)咨詢(xún)主要有團體咨詢(xún)和個(gè)體預約咨詢(xún)（上下午課間操）。咨詢(xún)室將結合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，對在校生的學(xué)習、適應、發(fā)展等問(wèn)題給予直接或間接的指導和幫助，并對有關(guān)輕微的心理障礙者進(jìn)行診斷、矯治等。

　　5．開(kāi)展心理講座

　　心理咨詢(xún)室將根據學(xué)生各個(gè)階段的具體情況，學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題性的講座。

　　6．開(kāi)展班級心理活動(dòng)課

　　班級心理活動(dòng)課不同于一般的班級主題活動(dòng)，它以學(xué)生的成長(cháng)、需求為出發(fā)點(diǎn)，并以此作為活動(dòng)主題，如學(xué)習困擾，人際交往、青春期問(wèn)題等，以班級為單位，主要對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性輔導。學(xué)校將根據自己的`實(shí)際情況，嘗試開(kāi)展班級心理活動(dòng)。也可考慮開(kāi)設心理健康教育課，每學(xué)期每班開(kāi)課兩次或是更多。

　　7．教師繼續教育

　　教師職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，教師所扮演的社會(huì )角色具有多重性和復雜性的特點(diǎn)，教師角色的多重性決定了教師素質(zhì)的多樣性。教師的職業(yè)是用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，所以要提高學(xué)生的心理健康水平教師就要有良好的心理素質(zhì)。教師職業(yè)的特殊性使得教師的心理壓力很大，有的教師特別是新教師出現職業(yè)適應不良的心理狀態(tài)，有的教師出現職業(yè)倦怠等。根據教師的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，心理咨詢(xún)室將根據學(xué)校教師的特點(diǎn)開(kāi)展教師特別是骨干教師和班主任的講座，向廣大教師宣傳心理健康知識、自身的心理保健知識及如何更好地開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導。

　　xx中學(xué)

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 16

　　一、目的

　　本方案旨在通過(guò)加強幼兒園幼兒健康教育，提高幼兒的健康水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　二、內容

　　1. 健康知識教育

　　幼兒園應加強對幼兒的健康知識教育，引導幼兒了解自己的健康狀況，掌握正確的飲食、衛生、運動(dòng)等健康生活方式。同時(shí)，引導幼兒養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒等。

　　2. 身體形態(tài)發(fā)展教育

　　幼兒園應加強對幼兒身體形態(tài)發(fā)展教育，引導幼兒保持良好的姿態(tài)、體型和外貌。同時(shí)，引導幼兒進(jìn)行適當的運動(dòng)和鍛煉，提高身體的抵抗力和免疫力。

　　3. 健康心理教育

　　幼兒園應加強對幼兒健康心理教育，引導幼兒學(xué)會(huì )調節情緒、緩解壓力，培養積極的態(tài)度和信心。同時(shí)，引導幼兒進(jìn)行適當的社交和溝通，培養良好的人際關(guān)系。

　　4. 健康行為養成教育

　　幼兒園應加強對幼兒健康行為養成教育，引導幼兒養成健康的`生活習慣，如良好的睡眠、飲食和衛生習慣。同時(shí)，引導幼兒進(jìn)行適當的運動(dòng)和鍛煉，提高身體的抵抗力和免疫力。

　　5. 健康安全教育

　　幼兒園應加強對幼兒健康安全教育，引導幼兒了解自己所處的環(huán)境，掌握基本的自我保護方法，預防危險行為的發(fā)生。同時(shí)，引導幼兒遵守幼兒園的規定和紀律，不隨意外出，不玩危險游戲。

　　三、實(shí)施

　　1. 制定健康教育計劃

　　幼兒園應制定健康教育計劃，明確健康教育的目標、內容、方法和時(shí)間安排。

　　2. 開(kāi)展健康知識教育

　　幼兒園應定期開(kāi)展健康知識教育，引導幼兒了解自己的健康狀況，掌握正確的飲食、衛生、運動(dòng)等健康生活方式。同時(shí)，引導幼兒養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒等。

　　3. 進(jìn)行身體形態(tài)發(fā)展教育

　　幼兒園應定期開(kāi)展身體形態(tài)發(fā)展教育，引導幼兒保持良好的姿態(tài)、體型和外貌。同時(shí)，引導幼兒進(jìn)行適當的運動(dòng)和鍛煉，提高身體的抵抗力和免疫力。

　　4. 進(jìn)行健康心理教育

　　幼兒園應定期開(kāi)展健康心理教育，引導幼兒學(xué)會(huì )調節情緒、緩解壓力，培養積極的態(tài)度和信心。同時(shí)，引導幼兒進(jìn)行適當的社交和溝通，培養良好的人際關(guān)系。

　　5. 進(jìn)行健康行為養成教育

　　幼兒園應定期開(kāi)展健康行為養成教育，引導幼兒養成健康的生活習慣，如良好的睡眠、飲食和衛生習慣。同時(shí)，引導幼兒進(jìn)行適當的運動(dòng)和鍛煉，提高身體的抵抗力和免疫力。

　　6. 進(jìn)行健康安全教育

　　幼兒園應定期開(kāi)展健康安全教育，引導幼兒了解自己所處的環(huán)境，掌握基本的自我保護方法，預防危險行為的發(fā)生。同時(shí)，引導幼兒遵守幼兒園的規定和紀律，不隨意外出，不玩危險游戲。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 17

　　一、指導思想

　　深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人、育人為本，注重學(xué)生心理和諧健康，加強人文關(guān)懷和心理疏導。根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，運用心理健康教育的知識理論和方法技能，培養中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。

　　二、基本原則

　　以學(xué)生幸福成長(cháng)為根本，堅持“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導”的工作原則，面向全體師生，全面推進(jìn)心理健康教育工作；重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理知識普及、心理問(wèn)題的早期發(fā)現、科學(xué)預防與專(zhuān)業(yè)疏導；面對不同年齡、不同問(wèn)題的學(xué)生，加強分類(lèi)指導，科學(xué)專(zhuān)業(yè)地開(kāi)展心理健康教育工作。

　　三、工作目標

　　總體目標：提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)，培養其積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續發(fā)展，為他們幸福成長(cháng)奠定基礎。

　　具體目標：使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和生活，正確認識自我，提高自助和自我教育能力，增強調控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；促進(jìn)珍愛(ài)生命教育；對有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生，進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導，及時(shí)給予必要的危機干預，提高其心理健康水平。

　　四、主要內容

　　心理健康教育的主要內容包括：普及心理健康知識，樹(shù)立心理健康意識，了解心理調節方法，認識心理異�，F象，掌握心理保健常識和技能。重點(diǎn)是認識自我、學(xué)會(huì )學(xué)習、人際交往、情緒調適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會(huì )適應等方面的內容。

　　小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生認識班級、學(xué)校、日常學(xué)習生活環(huán)境和基本規則；初步感受學(xué)習知識的樂(lè )趣，重點(diǎn)是學(xué)習習慣的培養與訓練；培養學(xué)生禮貌友好的交往品質(zhì)，樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中感受友情；使學(xué)生有安全感和歸屬感，初步學(xué)會(huì )自我控制；幫助學(xué)生適應新環(huán)境、新集體和新的學(xué)習生活，樹(shù)立紀律意識、時(shí)間意識和規則意識。

　　小學(xué)中年級主要包括：幫助學(xué)生了解自我，認識自我；初步培養學(xué)生的學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)習興趣和探究精神，樹(shù)立自信，樂(lè )于學(xué)習；樹(shù)立集體意識，善于與同學(xué)、老師交往，培養自主參與各種活動(dòng)的能力，以及開(kāi)朗、合群、自立的健康人格；引導學(xué)生在學(xué)習生活中感受解決困難的快樂(lè )，學(xué)會(huì )體驗情緒并表達自己的情緒；幫助學(xué)生建立正確的角色意識，培養學(xué)生對不同社會(huì )角色的適應；增強時(shí)間管理意識，幫助學(xué)生正確處理學(xué)習與興趣、娛樂(lè )之間的矛盾。

　　小學(xué)高年級主要包括：幫助學(xué)生正確認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)和興趣愛(ài)好，在各種活動(dòng)中悅納自己；著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，端正學(xué)習動(dòng)機，調整學(xué)習心態(tài)，正確對待成績(jì),體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣；開(kāi)展初步的青春期教育，引導學(xué)生進(jìn)行恰當的異性交往，建立和維持良好的異性同伴關(guān)系，擴大人際交往的范圍；幫助學(xué)生克服學(xué)習困難，正確面對厭學(xué)等負面情緒，學(xué)會(huì )恰當地、正確地體驗情緒和表達情緒；積極促進(jìn)學(xué)生的親社會(huì )行為，逐步認識自己與社會(huì )、國家和世界的關(guān)系；培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為初中階段學(xué)習生活做好準備。

　　初中年級主要包括：幫助學(xué)生加強自我認識，客觀(guān)地評價(jià)自己，認識青春期的生理特征和心理特征；適應中學(xué)階段的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習要求，培養正確的學(xué)習觀(guān)念，發(fā)展學(xué)習能力，改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率；積極與老師及父母進(jìn)行溝通，把握與異性交往的尺度，建立良好的人際關(guān)系；鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的情緒體驗與表達，并對自己的情緒進(jìn)行有效管理，正確處理厭學(xué)心理，抑制沖動(dòng)行為；把握升學(xué)選擇的方向，培養職業(yè)規劃意識，樹(shù)立早期職業(yè)發(fā)展目標；逐步適應生活和社會(huì )的各種變化，著(zhù)重培養應對失敗和挫折的能力。

　　高中年級主要包括：幫助學(xué)生確立正確的自我意識,樹(shù)立人生理想和信念,形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，掌握學(xué)習策略，開(kāi)發(fā)學(xué)習潛能,提高學(xué)習效率，積極應對考試壓力，克服考試焦慮；正確認識自己的人際關(guān)系狀況，培養人際溝通能力，促進(jìn)人際間的積極情感反應和體驗，正確對待和異性同伴的交往，知道友誼和愛(ài)情的界限；幫助學(xué)生進(jìn)一步提高承受失敗和應對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)；在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長(cháng)和社會(huì )需要的基礎上，確立自己的職業(yè)志向，培養職業(yè)道德意識，進(jìn)行升學(xué)就業(yè)的`選擇和準備，培養擔當意識和社會(huì )責任感。

　　五、工作措施

　　(一)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。學(xué)校全體教師都應自覺(jué)地在各學(xué)科教學(xué)中遵循心理健康教育的規律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內容有機滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系。要將心理健康教育與班主任工作、班團隊活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等有機結合，充分利用網(wǎng)絡(luò )等現代信息技術(shù)手段，多種途徑開(kāi)展心理健康教育。

　　(二)摸排師生心理健康現狀。學(xué)校要定期摸排師生心理健康狀況，建立中小學(xué)心理健康教育工作臺賬，對全校師生心理健康狀況分類(lèi)建立檔案，做好發(fā)現、咨詢(xún)、疏導、轉介、治療、康復等環(huán)節的檔案建立與保管，對學(xué)校重點(diǎn)人群加強專(zhuān)業(yè)疏導，維護師生身心健康。

　　(三)開(kāi)設心理健康教育課程。學(xué)校要結合本校教學(xué)實(shí)際，將心理健康教育納入教學(xué)計劃，保證義務(wù)段每學(xué)期不少于10課時(shí)，高中段每學(xué)期不少于8課時(shí)，系統指導學(xué)生身心健康成長(cháng)。

　　(四)開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育。專(zhuān)題教育應以活動(dòng)為主，采取多種形式，包括團體輔導、問(wèn)題辨析、情境設置、沙盤(pán)游戲、音樂(lè )繪畫(huà)、專(zhuān)題講座等。心理健康教育要防止學(xué)科化的傾向，避免將其作為心理學(xué)知識的普及和心理學(xué)理論的教育，要注重引導學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展，最大程度地預防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現的心理行為問(wèn)題。

　　(五)健全學(xué)校心理輔導室�？h局成立中小學(xué)心理健康教育指導中心，縣教研室負責具體工作。各校要在4月底前建成心理輔導室，按文件要求保證軟硬件設施的配置，有條件的學(xué)�？梢越Y合實(shí)際情況拓展功能區域，實(shí)施心理健康測評、個(gè)體心理咨詢(xún)與團體輔導等職能。心理輔導室是心理健康教育教師開(kāi)展個(gè)別輔導和團體輔導，指導幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活和成長(cháng)中出現的問(wèn)題，排解心理困擾的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的重要陣地。在心理輔導過(guò)程中，教師要樹(shù)立危機干預意識，對有一般心理問(wèn)題或嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別并給予輔導或者轉介到相關(guān)心理門(mén)診進(jìn)行治療。

　　心理輔導是一項科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性很強的工作，心理健康教育教師應遵循心理發(fā)展和教育規律，向學(xué)生提供發(fā)展性心理輔導和幫助。開(kāi)展心理輔導必須遵守職業(yè)倫理規范,在學(xué)生知情自愿的基礎上進(jìn)行，嚴格遵循保密原則，保護學(xué)生隱私，謹慎使用心理測試量表或其他測試手段，不能強迫學(xué)生接受心理測試，禁止使用可能損害學(xué)生心理健康的儀器，要防止心理健康教育醫學(xué)化的傾向。

　　(六)凝聚家校教育合力。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)學(xué)校開(kāi)設系列心理健康教育課程，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，了解和掌握孩子成長(cháng)的特點(diǎn)、規律以及心理健康教育的方法，加強親子溝通，注重自身良好心理素質(zhì)的養成，以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。同時(shí)，學(xué)校要為家長(cháng)提供促進(jìn)孩子發(fā)展的指導意見(jiàn)，協(xié)助他們共同解決孩子在發(fā)展過(guò)程中的心理行為問(wèn)題。對有嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，學(xué)校必須和家長(cháng)建立共同輔導(干預)工作方案，為家長(cháng)指明教育配合的方向。

　　六、組織實(shí)施

　　(一)加強組織領(lǐng)導�？h局成立以局長(cháng)任組長(cháng)的中小學(xué)心理健康教育領(lǐng)導小組，副局長(cháng)任副組長(cháng)，辦公室、教育股、督導辦公室、人事股、財務(wù)股、安全股及縣教研室、電教中心、青少年活動(dòng)中心等負責人為成員，統籌推進(jìn)全縣中小學(xué)心理健康教育工作。領(lǐng)導小組下設辦公室在教育股，教育股長(cháng)任辦公室主任，負責處理日常工作。各中小學(xué)要切實(shí)加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導，制定規章制度，明確責任部門(mén)和負責人，支持和指導相關(guān)部門(mén)開(kāi)展心理健康教育工作。學(xué)校要將心理健康教育工作列入年度德育工作計劃，納入學(xué)校德育工作評估指標體系之中，縣局將開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)項督查，每學(xué)年將心理健康教育工作作為德育工作的重要內容進(jìn)行評估，納入德育工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評選。

　　(二)加強師資隊伍建設。心理健康教育是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，必須大力加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設�？h中小學(xué)心理健康指導中心要建立中小學(xué)心理健康教師資源庫。每所學(xué)校至少配備一名專(zhuān)職或兼職心理健康教師，并落實(shí)好心理健康教師職務(wù)(職稱(chēng))評聘工作。心理健康教師授課、輔導、培訓、家訪(fǎng)等工作應納入工作量和業(yè)績(jì)考核。心理健康專(zhuān)兼職教師納入各類(lèi)先進(jìn)評選序列。

　　(三)開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓�？h中小學(xué)心理健康指導中心要定期組織專(zhuān)家對中小學(xué)心理健康教育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓。學(xué)校心理健康教育骨干教師對學(xué)校班主任和科任教師進(jìn)行心理健康培訓。不斷增強專(zhuān)、兼職心理健康教育教師的基本知識、優(yōu)化輔導方法、嚴格遵循科學(xué)的干預程序及方式，有效推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。

　　(四)關(guān)心教師心理健康。學(xué)校要關(guān)心教師的工作、學(xué)習和生活，從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的措施，減輕教師的精神緊張和心理壓力。要把教師心理健康教育作為教師教育和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要內容，為教師學(xué)習心理健康教育知識提供必要的條件，使他們學(xué)會(huì )心理調適，增強應對能力，有效提高其心理健康水平和開(kāi)展心理健康教育的能力。

　　(五)重視工作落實(shí)和推進(jìn)�？h中小學(xué)心理健康指導中心要組建心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)指導組，對各學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)行指導；定期組織開(kāi)展心理健康教育課程觀(guān)摩活動(dòng)，將優(yōu)秀的工作案例、好的工作做法、有效的心理輔導技巧等編輯成冊，供學(xué)校相互學(xué)習和借鑒，更好地推進(jìn)我縣中小學(xué)校心理健康教育工作向前發(fā)展。

　　(六)加強心理健康教學(xué)研究。各校要將心理健康教育納入學(xué)校教研規劃，積極組織相關(guān)課題申報和優(yōu)秀成果評選。要定期組織骨干教師進(jìn)行教學(xué)研討，研判師生心理健康狀況，提出心理健康輔導及干預的建議。要加強與社會(huì )力量的合作，積極開(kāi)展心理健康教學(xué)研究，在實(shí)踐中不斷提高中小學(xué)心理健康教育的科學(xué)化水平。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 18

　　一、指導思想

　　加強心理健康教育，是適應21世紀競爭日趨激烈，培養同現代化要求相適應的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才的必然要求，也是針對當前學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現實(shí)需要�？茖W(xué)研究表明，在未來(lái)人才的綜合素質(zhì)結構中，心理素質(zhì)越來(lái)越重要，人的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極進(jìn)取、堅韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對人的健康成長(cháng)和事業(yè)成功起著(zhù)重要作用。應該說(shuō)，我校學(xué)生具有眾多的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問(wèn)題，個(gè)別人的心理問(wèn)題甚或比較嚴重。面對現實(shí)生活中的獨生子女、問(wèn)題家庭子女群體，心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個(gè)需要普遍重視的問(wèn)題。

　　根據社會(huì )發(fā)展的需要、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規律而提出的學(xué)校心理健康教育，必然是素質(zhì)教育內容的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育具有一定的`理論基礎，它是與學(xué)校心理輔導、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測量及心理咨詢(xún)等多門(mén)學(xué)科相融合的、以實(shí)踐和應用為主的教育活動(dòng)。

　　一、實(shí)施目標

　　通過(guò)對心理健康教育途徑及方式的探索，使學(xué)生的智力人格得到健康發(fā)展，優(yōu)化中學(xué)生的能力和心理素質(zhì)，提高中學(xué)生的心理健康水平。

　　二、保障措施

　　1.成立心理健康教育領(lǐng)導小組，課題研究小組等職能機構，形成校長(cháng)重視親自抓，專(zhuān)業(yè)人員理論先行指導抓，心理教育專(zhuān)兼職教師勇于實(shí)踐具體抓，全體教師齊抓共管，共同參與的心理健康教育工作機制，使每一位教師都能更新觀(guān)念，樹(shù)立起關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的意識，成為能與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的良師益友。

　　2.加強心理健康教育教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教育觀(guān)，掌握心理健康教育的基本知識和技能，要拓寬教育科研的廣度和深度，探索學(xué)校心理健康教育的目標、內容和方法，研究促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展的策略和途徑，促進(jìn)心理健康教育工作更加科學(xué)化、規范化地穩步發(fā)展。

　　3.成立家長(cháng)心理學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校面向家長(cháng)開(kāi)辦心理健康教育講座；定期召開(kāi)座談會(huì ),促進(jìn)家長(cháng)之間的交流；通過(guò)問(wèn)卷對家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)題調查及研究指導。

　　通過(guò)家長(cháng)心理學(xué)校，提高家長(cháng)對學(xué)生心理健康的認識，促進(jìn)其正確的家庭教育觀(guān)念的形成，加強家長(cháng)之間的經(jīng)驗交流，改變不正確的教育方式，促進(jìn)良好的親子關(guān)系的形成，從而使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)其健康人格的形成。

　　4.經(jīng)費保障：學(xué)校在心理室建設、心理書(shū)籍、軟件的配備和教師的心理培訓方面給予經(jīng)費上的保障，每年在心理教育方面的投入超過(guò)當年雜費的1%。

　　三、實(shí)施方法

　　1.在初中一、二年級開(kāi)設心理健康教育課程，其中青春期健康教育是重點(diǎn)內容，由專(zhuān)任教師上課，每班每?jì)芍苌弦还澱n。每學(xué)期共授課八課時(shí)。通過(guò)講課，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。

　　2.針對學(xué)生普遍存在的心理障礙問(wèn)題，舉辦專(zhuān)題講座如《談中學(xué)生心理輔導及其功能》等二十多個(gè)專(zhuān)題講座，涉及青春期教育、愛(ài)情教育、心理調節等專(zhuān)題，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，由心理健康教育專(zhuān)兼職老師輔導，擬每學(xué)年不少于四次。通過(guò)專(zhuān)題講座，提高和完善學(xué)生的心理素質(zhì)，形成良好的心理品質(zhì)。

　　3.設立心理咨詢(xún)室和“心理咨詢(xún)”信箱，對少年在成長(cháng)過(guò)程中有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理輔導咨詢(xún)。此項工作由政教處協(xié)同專(zhuān)兼職心理健康教育教師

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 19

　　為進(jìn)一步提高青少年思想道德素質(zhì)，培養青少年健康的和良好的性道德責任意識，促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展。今年起我縣將開(kāi)展學(xué)校青春期健康教育工作，為切實(shí)保障這項工作有計劃、有步驟地進(jìn)行，特制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　孩健康成長(cháng)為重點(diǎn)，在全縣學(xué)校特別在中學(xué)生中開(kāi)展青春期健康教育。通過(guò)教育，幫助學(xué)生掌握青春期必備的知識，引導學(xué)生抵制不良的信息侵襲，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)，增強自我保護能力，保障青少年身心健康，為終身健康奠定良好的基礎。

　　二、教育目的

　　1、提高青少年的青春期健康知識水平，培養青少年科學(xué)的健康概念；

　　2、幫助青少年了解青春期身心的各種變化，認識這些變化的正常性和必然性，引導他們對這些變化持有正確的態(tài)度；

　　3、引導青少年逐步建立積極、健康的自我意識及和諧交往的人際關(guān)系；

　　4、幫助青少年掌握有利于緩解青春期變化帶來(lái)的壓力，使他們具有處理各種矛盾、解決各種實(shí)際問(wèn)題的知識、技能；

　　5、培養青少年自尊、自信、自愛(ài)和維護基本權利的意識及社會(huì )責任感，使其具有把握符合社會(huì )道德規范的行為的能力，為成年后安全、健康和負責任的行為打好基礎；

　　6、培養青少年良好的意志品質(zhì)，使其珍惜生命、抵制誘惑，不吸煙、不喝酒，遠離毒品，塑造完整的健康人格。

　　三、教育對象及內容

　�。ㄒ唬┙逃龑ο螅呵啻浩诮】到逃�以青少年為主體，在學(xué)校開(kāi)設青春期健康教育課程，并納入課程計劃。選擇適宜的、針對性較強的青春期健康內容，運用影視錄像、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )等形式開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成與發(fā)展，滿(mǎn)足其特有的服務(wù)需求。

　�。ǘ�）教育內容：開(kāi)展系統的、科學(xué)的青春期性生理、性心理、性道德、性保健教育，重點(diǎn)是性心理疏導和性倫理道德引導。根據不同年齡段學(xué)生，確定不同的教育內容與方法。

　　1 :初中階段：

　　初一年級：

　　(1)了解性傳染疾病傳播及預防的基本知識；認識并接納青春期生長(cháng)發(fā)育的變化，感知生命的意義，體驗成長(cháng)的喜悅，克服成長(cháng)的煩惱；

　　(2)了解自身的個(gè)性特點(diǎn)，提高自我認識水平，樹(shù)立健康的自我形象；

　　(3)學(xué)習交往與處理人際沖突的方法，與同學(xué)融洽相處掌握情緒調控方法，學(xué)習與家長(cháng)、教師等成人溝通的方法。

　　初二年級：

　　(1)了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學(xué)會(huì )自我保護的方法；

　　(2)深入了解自己的能力、興趣、情緒與情感，了解自己的生活目標，學(xué)會(huì )排除憂(yōu)慮、緊張等消極情緒，保持愉快的心境；

　　(3)樂(lè )于交往，主動(dòng)交往，明確異性交往的準則與規范，初三年級：

　　(1)了解自己的能力，肯定自己的價(jià)值，明確人生的意義，初步形成獨立的人格；

　　(2)學(xué)習舒解壓力的`做法，掌握應對挫折的有效方法，保持情緒健康；

　�、前盐张c異性交往的準則，尊重自己、尊重他人，學(xué)會(huì )負責任

　　四、教育形式

　　1、初二年級段學(xué)生青春期健康教育要納入學(xué)校課程計劃，每學(xué)期安排4課時(shí)，一學(xué)年不少于8課時(shí)。依據相關(guān)的教育內容，可以上大班教育，也可男、女分班教育。其他年級段學(xué)生可根據各校教育情況適當安排課時(shí)。

　　2、青春期健康教育重點(diǎn)放在生理衛生課、思想品德課、家庭生活指導課和主題班會(huì )等活動(dòng)中開(kāi)展。

　　3、可采用互動(dòng)式教育，即師生互動(dòng)、同伴互動(dòng)、親子互動(dòng)，教師、家長(cháng)、學(xué)生互動(dòng)，對共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行平等、友好、和諧的對話(huà)、交流。并可開(kāi)展相關(guān)的倡導、咨詢(xún)、答疑、關(guān)愛(ài)、援助等活動(dòng)。

　　4、專(zhuān)題講座：邀請心理、醫學(xué)等相關(guān)專(zhuān)家、醫生等上課。

　　5、開(kāi)展青春期健康教育專(zhuān)題宣傳，有條件的學(xué)�？蛇\用校內網(wǎng)絡(luò )提供信息咨詢(xún)、熱線(xiàn)答題等活動(dòng)。還可利用黑板報、宣傳窗等陣地進(jìn)行環(huán)境宣傳。

　　6、學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校等途徑向家長(cháng)宣傳青春期健康教育的目的、意義、教育內容與原則，普及青春期健康教育知識，幫助家長(cháng)了解和掌握青春期健康教育的方法，使家長(cháng)主動(dòng)關(guān)心子女的健康與人格發(fā)展，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　五、落實(shí)師資和培訓

　　1、學(xué)校應統籌安排，組織一支由班主任、心理教師、自然教師、團隊干部、校醫或社會(huì )醫務(wù)人員等共同參加的相對穩定的師資隊伍參與此項教育工作，針對不同年級學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題、需求和學(xué)生的接受能力，按照適時(shí)、適度、適量的要求，采用互動(dòng)的、學(xué)生樂(lè )意接受的方法，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)活潑的教育，做到有計劃、有教案、有反饋。

　　2、學(xué)校在8月份落實(shí)好從事青春期健康教育的教師，并于9月1日前將名單報縣教育局，人口計生部門(mén)要積極協(xié)助教育部門(mén)收集、提供青春期健康教育的材料、聲像資料、宣傳品等，并協(xié)同做好師資的培訓工作。

　　六、青少年健康教育活動(dòng)的保障

　　學(xué)校要切實(shí)承擔起具體的教育任務(wù)，提高做好青春期健康教育工作的重要性、必要性認識，將其作為素質(zhì)教育的重要內容，納入學(xué)校正常教育工作計劃，確定責任教師，研究教案和教育形式，落實(shí)教育責任，使此項教育活動(dòng)科學(xué)、適宜、持續、生動(dòng)活潑地開(kāi)展。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 20

　　一、實(shí)施背景

　　《關(guān)于深化醫藥衛生體制改革的意見(jiàn)》提出了“以建立居民健康檔案為重點(diǎn)，構建鄉村和社區衛生信息網(wǎng)絡(luò )平臺”的要求。常務(wù)會(huì )議明確了今后3年的階段性工作目標，提出從20xx年開(kāi)始，逐步在全國建立統一的居民健康檔案。20xx年，中國醫藥衛生事業(yè)發(fā)展基金會(huì )向鹿泉市政府捐贈500萬(wàn)元專(zhuān)項資金，用于在鹿泉市開(kāi)展健康促進(jìn)工程，建立全民統一健康檔案是其中一項重要內容。在國家衛生部和中國醫藥衛生事業(yè)發(fā)展基金會(huì )的大力支持下，在“健康就是生產(chǎn)力”的理論指導下，在鹿泉市委、市政府的高度重視下，鹿泉市建立全民統一健康檔案試點(diǎn)取得了成功。為此，市政府決定推廣鹿泉市的經(jīng)驗，中國醫藥衛生事業(yè)發(fā)展基金會(huì )也決定向市政府捐贈價(jià)值500萬(wàn)元的“基于健康檔案的區域衛生信息平臺”軟件產(chǎn)品，用于全市全民健康促進(jìn)工程的實(shí)施。

　　二、目的意義

　　健康是人全面發(fā)展的基礎，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。健康促進(jìn)工程是一項利國利民的重要舉措，人民群眾的健康是全面建設小康社會(huì )、構建和諧社會(huì )的前提和基礎，沒(méi)有人民群眾的健康，就沒(méi)有全社會(huì )的小康。開(kāi)展全民健康促進(jìn)工程，就是教育引導群眾養成良好的健康習慣，改善全民健康狀況。堅持“政府主導、全民參與，以人為本、民生至上，城鄉統籌、協(xié)調推進(jìn)，立足實(shí)際、注重特色”的原則，本著(zhù)近期和遠期、常規和創(chuàng )新、科學(xué)性和實(shí)用性、通俗性相結合，讓群眾獲得更多健康知識，不斷提高健康行為，促進(jìn)全民健康素質(zhì)的提高，為打造繁華舒適、現代一流的省會(huì )城市提供有力保障。

　　三、總體目標和主要指標

　　通過(guò)3年的努力，建立與我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應、逐步滿(mǎn)足群眾健康需求的公共衛生體系；形成全社會(huì )共同承擔健康促進(jìn)工程的體制機制；貫徹“預防為主”的思想，控制生存環(huán)境和生活習慣對健康的不良影響，降低疾病的發(fā)病率和患病率，使群眾不發(fā)病、少發(fā)病，通過(guò)有病早發(fā)現、早治療，減輕疾病危害，提高健康素質(zhì)和生活質(zhì)量，努力實(shí)現“人人具有基本衛生知識、人人具有基本健康技能、人人具有健康生活方式”。主要指標為：

　�。ㄒ唬┚用衿谕麎勖�高于75歲，孕產(chǎn)婦死亡率下降到25/10萬(wàn)，嬰兒死亡率下降到15‰；

　�。ǘ�）居民健康知識知曉率達到80%以上，居民健康行為形成率達到70%以上；

　�。ㄈ�）全市所有公共場(chǎng)所實(shí)現禁煙，人群吸煙率在現有基礎上降低1.5%，控制青少年和婦女吸煙率上升趨勢；

　�。ㄋ模�為全市群眾建立電子健康檔案，城市建檔率達到98%以上，農村重點(diǎn)人群建檔率達到50%以上，一般人群建檔率達到30%以上；

　�。ㄎ澹┥鐓^衛生服務(wù)街道覆蓋率達到100%，社區責任醫生家庭覆蓋率達到98%以上，每個(gè)鄉鎮和行政村建成一所標準化衛生院和衛生室；

　�。�六）末梢生活飲用水水質(zhì)合格率城市達到99%以上，農村飲用水合格率達到95%以上；

　�。ㄆ撸┙档褪澄镏卸景l(fā)生率，有證餐飲單位量化分級管理率達到100%，其中AB率達到85%以上；

　�。ò耍┦袇^綠化覆蓋率≥42.5%，綠地率≥37.5%，人均公共綠地面積≥12平方米，市區二級以上天氣達到300天以上；

　�。ň牛┺r村衛生廁所普及率達到50%，“四害”密度控制在國家標準以?xún)�，衛生村達到20%；

　�。ㄊ�）居民積極參與全民健身活動(dòng)比例不低于50%，每周鍛煉三次以上，每次鍛煉時(shí)間不少于半小時(shí)。

　　四、主要任務(wù)

　　全民健康促進(jìn)工程主要開(kāi)展五個(gè)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好21項工作。

　�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展健康教育活動(dòng)

　　1.健康教育進(jìn)家庭。向全市居民免費發(fā)放《x市居民健康手冊》，內容包括傳染病防治、營(yíng)養膳食、居民健康素養等，每年評選一批健康家庭和健康居民。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　　2.健康教育進(jìn)校園。在全市中小學(xué)開(kāi)設健康教育課，每學(xué)期設6-7課時(shí)。學(xué)校有固定的健康教育櫥窗，組織體育活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)示范學(xué)�；顒�(dòng)。

　　責任單位：各縣、區政府，市教育局

　　3.健康教育進(jìn)社區和農村。充分發(fā)揮“醫學(xué)專(zhuān)家大篷車(chē)”和“千名醫師下鄉村”活動(dòng)的品牌效應，組織專(zhuān)家定期深入社區和農村，每年舉辦“百姓健康大講堂”20期，每年在20x個(gè)行政村開(kāi)展“健康生活進(jìn)農村”活動(dòng)。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　　4.媒體健康宣傳。在x電視臺每周播出“小姜話(huà)健康”節目，在x日報、燕趙晚報等新聞媒體開(kāi)設全民健康促進(jìn)工程專(zhuān)欄，宣傳普及衛生知識，每月一期；在衛生信息網(wǎng)和《衛生與健康》開(kāi)設“就醫指南”、“健康講壇”等專(zhuān)欄。充分發(fā)揮“12320”健康服務(wù)熱線(xiàn)作用，及時(shí)解答群眾健康咨詢(xún)。

　　責任單位：各縣、區政府，市委宣傳部，市廣電局，市衛生局

　　5.短信健康宣傳。利用手機普及面廣的.特點(diǎn)，向用戶(hù)發(fā)送健康提示及衛生科普知識短消息。在重要節日、衛生日及突發(fā)公共衛生事件發(fā)生時(shí)或易發(fā)生期間向手機用戶(hù)發(fā)送有關(guān)短信信息，增強人們對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力。

　　責任單位：移動(dòng)x分公司，電信x分公司

　　6.禁煙與控煙。廣泛開(kāi)展禁煙、控煙干預活動(dòng)，繼續辦好戒煙門(mén)診，每?jì)赡昱e辦一次戒煙大賽；大力實(shí)施“無(wú)煙學(xué)�！�、“無(wú)煙機關(guān)”、“無(wú)煙餐館”、“無(wú)煙家庭”等創(chuàng )建活動(dòng)，在禁煙場(chǎng)所設置專(zhuān)門(mén)吸煙區。

　　責任單位：各縣、區政府，市愛(ài)衛辦，市教育局

　�。ǘ�）深入開(kāi)展健康服務(wù)活動(dòng)

　　7.居民健康信息管理。由社區衛生機構和鄉鎮衛生院負責為每個(gè)家庭建立健康檔案和健康計劃，為60歲以上老人每年體檢一次。每年對全市城鄉居民的健康現狀進(jìn)行抽樣調查，科學(xué)分析和全面掌握健康現狀，撰寫(xiě)和居民健康狀況報告。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　　8.基層衛生服務(wù)體系建設。完善農村醫療衛生三級網(wǎng)絡(luò )，重點(diǎn)加強鄉村衛生機構標準化建設，提高服務(wù)能力和水平，做到小病不出村、常見(jiàn)病不出鄉、大病不出縣。加強社區衛生服務(wù)工作，引導居民到社區看病就醫，實(shí)現“小病到社區、大病進(jìn)醫院、康復回社區”的雙向轉診模式。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　　9.計劃免疫。擴大國家計劃免疫規劃項目，保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹類(lèi)疫苗高水平接種，繼續做好無(wú)細胞百白破疫苗、流腦疫苗、乙腦減毒活疫苗、甲肝減毒活疫苗等接種工作。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　　10.婦幼衛生。健全縣鄉村三級婦幼保健網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)婚前孕前保健、產(chǎn)前篩查診斷和新生兒疾病篩查三級預防措施，降低孕產(chǎn)婦和嬰幼兒死亡率。實(shí)施項目管理，抓好孕產(chǎn)婦急救中心和綠色通道建設。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局，市民政局，市人口計生委，市婦聯(lián)

　　11.慢性病干預。按照市統一安排，組織開(kāi)展高血壓、高血脂、心腦血管疾病、糖尿病等常見(jiàn)慢性病干預措施進(jìn)社區、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企事業(yè)等活動(dòng)。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　　12.職業(yè)相關(guān)疾病防治。對工礦企業(yè)管理者和各種作業(yè)人群進(jìn)行有針對性的健康知識培訓，做好接毒接塵工人的崗前、崗中、崗后體檢和健康培訓工作。20xx年，健康體檢率、職工健康建檔率達到60%，20xx年達到75%，20xx年達到80%以上。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局，市安監局

　　13.心理干預。針對不同年齡、不同人群、不同職業(yè)、不同環(huán)境，聘請市精神衛生防病機構人員，深入學(xué)校、企業(yè)、社區，傳播心理衛生知識，開(kāi)展心理咨詢(xún)，實(shí)施早期干預策略，消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、惱怒和成癮等異常心理行為，引導確立正確的價(jià)值取向，建立良好的人際關(guān)系。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　�。ㄈ�）深入開(kāi)展健康飲食安全活動(dòng)

　　14.放心飲水。搞好水源地、水廠(chǎng)、二次供水等環(huán)節的管理，加強城鄉居民生活飲用水質(zhì)量檢測。20xx年集中式供水單位建檔率達到60%，20xx年達到70%，20xx年達到80%以上。

　　責任單位：各縣、區政府，市城管局，市衛生局，市水利局，市愛(ài)衛辦

　　15.食品安全。深入開(kāi)展“食品安全最放心城市”活動(dòng)，完善農產(chǎn)品源頭的安全監管，加強畜禽產(chǎn)品、水產(chǎn)品源頭的安全監管，加強食品生產(chǎn)環(huán)節的安全監管，加強食品流通環(huán)節的安全監管，加強蔬菜、水果、肉蛋奶、飲品、食品添加劑的檢驗檢測，倡導食用綠色食品。對全市餐飲業(yè)實(shí)施食品衛生等級管理，提高衛生優(yōu)良率，減少食物中毒事件的發(fā)生。

　　責任單位：各縣、區政府，市食品藥品監督管理局，市農業(yè)局，市林業(yè)局，市商務(wù)局，市畜牧局，市質(zhì)監局，市工商局，市衛生局

　　16.合理膳食。倡導少鹽少油飲食，倡導食用低鈉鹽、植物油。倡導集體食堂、餐飲單位對鹽油實(shí)行總量控制、總量遞減。倡導適量飲酒不過(guò)量，文明飲酒不勸酒，提高廣大群眾的自覺(jué)控制能力。

　　責任單位：各縣、區政府，市衛生局

　�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展健康文體活動(dòng)

　　17.全民健身。三年內每個(gè)社區、行政村建設一處群眾健身場(chǎng)所，組織好全民健身系列活動(dòng)。機關(guān)工作人員堅持帶頭鍛煉，每天運動(dòng)不少于30分鐘。青少年每天運動(dòng)不少于60分鐘。倡導累加式、鑲嵌式等多形式的運動(dòng)方式和工間操，在公共休閑和鍛煉場(chǎng)所設置體育運動(dòng)量的標識。

　　責任單位：各縣、區政府，市體育局

　　18.文化活動(dòng)。每個(gè)社區和行政村都建有固定的文化活動(dòng)場(chǎng)所。積極創(chuàng )作健康類(lèi)教育�。ü潱┠�，定期舉辦群眾參與性較強的文化活動(dòng)。

　　責任單位：各縣、區政府，市文化局

　�。ㄎ澹┥钊腴_(kāi)展健康環(huán)境創(chuàng )建活動(dòng)

　　19.碧水藍天。結合城鄉建設“三年大變樣”，以綠化攻堅、節能減排等專(zhuān)項行動(dòng)為重點(diǎn)，不斷擴大綠化面積，改善大氣、水環(huán)境質(zhì)量。

　　責任單位：各縣、區政府，市建設局，市環(huán)保局

　　20.廁所改造。農村大力推行“三格式”、“雙甕式”、“沼氣池式”無(wú)害化衛生廁所。

　　責任單位：各縣、區政府，市愛(ài)衛辦

　　21.除害滅病。全市每年集中開(kāi)展兩次大規模的衛生整治和“消殺”行動(dòng)，將蚊、蠅、鼠、蟑螂等蟲(chóng)害密度控制在國家標準以?xún)�，有效控制各�?lèi)傳染病和蟲(chóng)媒疾病的發(fā)生。深入開(kāi)展創(chuàng )建衛生村活動(dòng)，改善農村衛生面貌。

　　責任單位：各縣、區政府，市愛(ài)衛辦，市農業(yè)局

　　五、方法步驟

　　全民健康促進(jìn)工程分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段（20xx年5月-6月）：組織啟動(dòng)。主要任務(wù)是制訂《全民健康促進(jìn)工程實(shí)施方案》，成立組織機構，召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì )，總結推廣鹿泉市經(jīng)驗，全面啟動(dòng)。

　　第二階段（20xx年7月-20xx年12月）：全面實(shí)施。按照實(shí)施方案，明確任務(wù)，明確時(shí)限，明確人員，迅速開(kāi)展。每年對健康促進(jìn)工程的成效進(jìn)行科學(xué)、全面、客觀(guān)考核評估，20xx年6月對實(shí)施方案進(jìn)行中期評估，總結經(jīng)驗，完善方案，提升水平。對實(shí)施中涌現出來(lái)的先進(jìn)單位、個(gè)人予以表彰。

　　第三階段（20xx年1月-12月）：深化成果。鞏固和深化實(shí)施成果，推廣先進(jìn)健康模式，建立健全全民健康的長(cháng)效機制，推進(jìn)此項工程持續向更深層次邁進(jìn)，使全市人民身體健康指標顯著(zhù)提高。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┙y一認識，加強領(lǐng)導。市政府成立全民健康促進(jìn)工程領(lǐng)導小組，市長(cháng)任組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，設在市衛生局，具體負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調、指導和監督各項工作的開(kāi)展。各縣、區和有關(guān)部門(mén)也要成立相應的組織，列入重要議事日程，負責本地區實(shí)施全民健康促進(jìn)工程的組織領(lǐng)導和具體工作。

　�。ǘ�）制定措施，多方支持。各部門(mén)、各單位要制定和完善全民健康促進(jìn)工程的相關(guān)措施，積極支持廣大人民群眾參與這項工程。要多方籌集工作經(jīng)費，財政部門(mén)要給予積極支持，按財政管理體制，分級負責。同時(shí)，積極鼓勵企事業(yè)單位、社會(huì )團體、其他組織和個(gè)人贊助、捐款，支持此項工程，形成政府主導、實(shí)體捐贈、市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)、社會(huì )全面支持的多元化投入機制。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 21

　　為全面推進(jìn)健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)建設，提高經(jīng)信系統廣大干部職工健康水平，按照《濟南市章丘區創(chuàng )建全國健康促進(jìn)區實(shí)施方案》（章政辦發(fā)[2015]45號）要求，確保按時(shí)完成各項創(chuàng )建工作目標，結合各單位實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《濟南市章丘區創(chuàng )建全國健康促進(jìn)區實(shí)施方案》為依據，引導職工養成良好的衛生行為習慣和生活方式，樹(shù)立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀(guān)，增強職工的健康意識和自我保健能力，全面提高干部職工健康素養水平，達到健康促進(jìn)機關(guān)標準。

　　二、時(shí)間安排

　　根據全國健康促進(jìn)區創(chuàng )建活動(dòng)總體安排，我區經(jīng)信系統創(chuàng )建工作分為三個(gè)階段：

　　第一階段：動(dòng)員部署階段（2017年4月—2017年5月）。建立健康促進(jìn)區工作機制，制定創(chuàng )建全國健康促進(jìn)區各行業(yè)、單位實(shí)施方案，創(chuàng )建單位承諾全國健康促進(jìn)區創(chuàng )建工作，成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和辦公室，明確責任部門(mén)，做好職責分工，召開(kāi)啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì )和培訓會(huì )議。

　　第二階段：全面建設階段（2017年6月—2018年3月）。開(kāi)展基線(xiàn)調查，確定優(yōu)先領(lǐng)域和工作重點(diǎn)。研究制定適合我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和衛生計生工作能力的健康促進(jìn)工作策略和措施。制定多部門(mén)促進(jìn)健康的公共政策，創(chuàng )建支持性環(huán)境，建設健康促進(jìn)場(chǎng)所，針對重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)人群開(kāi)展多部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，開(kāi)展有針對性的綜合干預，加強監督指導。各級各有關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位扎實(shí)開(kāi)展系列創(chuàng )建活動(dòng)，落實(shí)各項創(chuàng )建措施，全面完成各項創(chuàng )建任務(wù)。建立完善創(chuàng )建工作成員單位定期會(huì )議和督導檢查制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)協(xié)調解決。

　　第三階段：總結評估階段（2018年4月—2018年7月）。對照標準自查提高，嚴格自查，查缺補漏，完善各類(lèi)工作項目及相關(guān)資料整理建檔，確保各項工作指標達到全國健康促進(jìn)區標準。按照分類(lèi)標準進(jìn)行創(chuàng )建效果評估，并提交評估資料，在省級指導下完成評估報告，迎接上級驗收。

　　三、健康促進(jìn)機關(guān)及企業(yè)建設

　　1、局及各企業(yè)書(shū)面公開(kāi)承諾創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)，動(dòng)員全體干部職工積極參與創(chuàng )建活動(dòng)。實(shí)施“將健康融入所有政策”策略，梳理本部門(mén)單位與健康相關(guān)政策的`制定和落實(shí)情況，結合實(shí)際制定促進(jìn)健康的公共政策。

　　2、各單位有主要負責同志參加的健康促進(jìn)創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，有專(zhuān)（兼）職人員負責健康教育，有系列健康促進(jìn)文件、制度、計劃總結。

　　3、各項健康促進(jìn)活動(dòng)有記錄，檔案資料管理規范。

　　4、積極開(kāi)展無(wú)煙單位創(chuàng )建，有控煙工作開(kāi)展資料；單位所有室內公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所禁止吸煙。

　　5、每年開(kāi)展4次以上健康講座和2次以上以健康為主題的戒煙、健康知識競賽等活動(dòng)，有通知、簽到、現場(chǎng)圖片、工作記錄、講座課件等全部資料。

　　6、組織各單位對職工吸煙人群、肥胖人群進(jìn)行統計，創(chuàng )建末期，職工肥胖率下降5%、吸煙率下降3%。

　　7、組織開(kāi)展工間操及各類(lèi)文體活動(dòng)，提高職工身體素質(zhì)，職工健康素養水平提高20%，經(jīng)常參加體育鍛煉比例提高20%。

　　8、積極參與創(chuàng )建活動(dòng)，職工對健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)的知曉率達70%以上。

　　9、各單位要有固定的健康教育宣傳陣地，并定期更新內容。

　　10、經(jīng)信局負責組織督導考核“健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)”各項指標的落實(shí)和健康促進(jìn)機關(guān)創(chuàng )建材料的審核上報。

　　11、2018年7月底前局機關(guān)及各企業(yè)達到健康促進(jìn)考核標準。

　　四、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，提高思想認識。經(jīng)信系統各單位要充分認識開(kāi)展健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)創(chuàng )建工作的重要意義，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導。各單位要明確責任人，負責統籌本系統健康促進(jìn)創(chuàng )建工作，落實(shí)各項工作任務(wù)，并對本系統創(chuàng )建工作進(jìn)行督導檢查，確保全面完成經(jīng)信系統創(chuàng )建任務(wù)。

　�。ǘ�）細化目標責任，嚴格目標考核。按照全國健康促進(jìn)示區標準要求，細化分解創(chuàng )建工作目標，明確工作標準和完成時(shí)限，把創(chuàng )建目標層層落實(shí)到經(jīng)信系統各單位，做到一級抓一級、層層有人抓、事事有人管。開(kāi)展階段性的檢查驗收，力爭達標一項，驗收一項，鞏固一項，發(fā)展一項。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。在創(chuàng )建工作中，經(jīng)信系統各單位要通過(guò)新聞媒體、電子屏、橫幅、宣傳欄等形式，積極開(kāi)展經(jīng)常性的健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)的宣傳，讓廣大干部職工充分理解創(chuàng )建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強責任心和緊迫感。努力營(yíng)造創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)、企業(yè)和全國健康促進(jìn)區的良好氛圍。

　　健康教育與健康促進(jìn)實(shí)施方案 22

　　為全面推進(jìn)健康促進(jìn)工作，提高全所職工健康水平，根據中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈xx縣創(chuàng )建省級健康促進(jìn)縣工作方案〉的通知》（x委辦發(fā)〔20xx〕52號）的要求，結合我局實(shí)際，特制定xx縣xx局創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)工作方案。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，引導廣大職工養成良好的衛生行為習慣和健康的生活方式，樹(shù)立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀(guān)，增強職工的健康意識和自我保健能力，全面提高職工健康素養水平，達到省健康促進(jìn)機關(guān)標準。

　　工作目標

　�。ㄒ唬┙�立健全創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)的組織機構，并制定有利于單位職工健康的'相關(guān)制度。

　�。ǘ�）創(chuàng )建成為省級無(wú)煙單位。全所所有辦公室、會(huì )議室、廁所、樓道等工作場(chǎng)所全面禁止吸煙。

　�。ㄈ�）組織開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)的相關(guān)文體活動(dòng)。

　�。ㄋ模┓e極改善xx縣醫療衛生環(huán)境。

　�。ㄎ澹┓�合健康促進(jìn)機關(guān)標準，職工對健康促進(jìn)機關(guān)的知曉率達90%以上。

　　三、時(shí)間安排

　　創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)工作分為三個(gè)階段：

　　第一階段：工作啟動(dòng)。召開(kāi)全體職工大會(huì )，公開(kāi)倡議全體職工積極參與健康促進(jìn)機關(guān)建設，并成立創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)工作領(lǐng)導小組。

　　第二階段：全面達標。制定我局創(chuàng )建工作方案，細化分解目標任務(wù)、落實(shí)責任，組織實(shí)施并監督指導，全面推進(jìn)健康促進(jìn)機關(guān)建設。

　　第三階段：效果評價(jià)。對照標準自查提高，完善創(chuàng )建工作的相關(guān)資料整理歸檔，確保各項工作指標達到省健康促進(jìn)機關(guān)標準；按照分類(lèi)標準進(jìn)行創(chuàng )建效果評估，并提交評估資料，迎接驗收。

　　四、組織機構

　　我局成立創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)工作領(lǐng)導小組，主要負責我局健康促進(jìn)工作的整體協(xié)調安排及日常監督工作，小組成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　五、工作內容

　�。ㄒ唬┙�立健全健康促進(jìn)規章制度、領(lǐng)導協(xié)調機制，制定相關(guān)政策。

　　1、把我局健康促進(jìn)機關(guān)創(chuàng )建工作納入年度工作計劃，成立創(chuàng )建健康促進(jìn)機關(guān)工作領(lǐng)導小組，結合實(shí)際情況制定促進(jìn)健康的工作實(shí)施方案。

　　2、給予健康促進(jìn)機關(guān)創(chuàng )建工作經(jīng)費保證，并規范管理。

　�。ǘ�）營(yíng)造社會(huì )氛圍，廣泛輿論宣傳，提高對健康促進(jìn)縣(區)的認知。要加大創(chuàng )建工作的宣傳力度，提高全所職工對健康促進(jìn)機關(guān)理念和策略的認識，從而提升職工及家人健康素養水平。

　�。ㄈ�）健康促進(jìn)重點(diǎn)工作。

　　1、動(dòng)員全所職工參與創(chuàng )建活動(dòng)。負責組織督導考核“健康促進(jìn)機關(guān)”各項指標的落實(shí)和健康促進(jìn)機關(guān)創(chuàng )建材料的審核上報。

　　2、健康促進(jìn)創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，安排專(zhuān)職人員負責健康工作，有系列健康促進(jìn)文件、制度、計劃總結，各項健康促進(jìn)活動(dòng)有記錄，檔案資料管理規范。

　　3、落實(shí)好職工體檢工作、職工心理健康輔導工作、為職工進(jìn)行健康知識輔導講座。每年開(kāi)展4次以上健康講座、舉辦2次以上以健康為主題的集體活動(dòng)。確保職工對健康促進(jìn)機關(guān)的知曉率達90%以上。

　　4、積極開(kāi)展省級無(wú)煙單位創(chuàng )建，有控煙宣傳。

　　5、做好單位環(huán)境衛生保潔工作，確保環(huán)境整潔舒適，垃圾日產(chǎn)日清。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，搞好協(xié)作配合。辦公室要充分發(fā)揮紐帶和協(xié)調作用，組織開(kāi)展各項綜合活動(dòng)，保障經(jīng)費投入。

　�。ǘ�）細化目標責任，狠抓工作落實(shí)。各分管領(lǐng)導要做好對分管科室創(chuàng )建工作的檢查督導，積極落實(shí)創(chuàng )建工作，全面完成各種創(chuàng )建任務(wù)。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。對全所的創(chuàng )建工作進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳、報道，讓全體職工充分理解創(chuàng )建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強責任心和緊迫感，努力營(yíng)造創(chuàng )建省健康促進(jìn)機關(guān)的良好氛圍。

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