對聯(lián)的規范與創(chuàng )作
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的對聯(lián)吧,對聯(lián)源于中國文字語(yǔ)音的對稱(chēng)性,出現應該在周朝以前,造紙術(shù)和書(shū)法的發(fā)展,使對聯(lián)成為獨立文體。對聯(lián)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的對聯(lián)的規范與創(chuàng )作,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對聯(lián)的規范與創(chuàng )作
顧名思義,對聯(lián)是要成"對"的,即由上聯(lián)和下聯(lián)所組成。上下聯(lián)字數必須相等,內容上也要求一致,亦即是要上下聯(lián)能"聯(lián)"起來(lái),兩句不相關(guān)聯(lián)的句子隨便組合在一起不能成為對聯(lián)。對聯(lián)學(xué)科是一門(mén)綜合性學(xué)科,內容復雜,形式多樣,對仗、平仄亦要求嚴格,本書(shū)將根據對聯(lián)的規范,講述與解析創(chuàng )作方法,供學(xué)撰聯(lián)者參考。
竊國大盜袁世凱,在攫取辛亥革命勝利果實(shí)后,做起了他的皇帝夢(mèng),但還沒(méi)有等到袍笏登場(chǎng),就一命嗚呼了。他死后有人送了他一副挽聯(lián),聯(lián)曰:
袁世凱千古;
中國人民萬(wàn)歲。
從字面上看,這副聯(lián)并沒(méi)有什么惡意,但仔細一讀,上聯(lián)為五字,下聯(lián)為六字,這副挽聯(lián)對不起來(lái)呀!有一個(gè)執事者看出了其中端倪,他暗暗對喪主說(shuō):這副挽聯(lián)用意不善,是說(shuō)我們袁公對不起百姓!
這則小故事說(shuō)明了對聯(lián)的上下聯(lián)字數一定要相等。對聯(lián)一般都是豎寫(xiě),上聯(lián)末字(仄聲)貼在右邊(上手),下聯(lián)末字(平聲)貼在左邊(下手)。
對聯(lián)的對仗,雖然與詩(shī)有相同之處,但它比詩(shī)要求更嚴。對聯(lián)有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯(lián)內容有聯(lián)系即可成聯(lián),而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來(lái)撰寫(xiě)。不過(guò)在實(shí)用對聯(lián)中,采用寬對較多,而狹對則往往因為對仗的要求太嚴,束縛了人們的思維,有因文害意之嫌,故而很少應用。
三、漢語(yǔ)四聲與對聯(lián)
對聯(lián)的平仄規律,與詩(shī)基本相同,一殷套用詩(shī)的一三五不論,二四六分明的基本法則。
如何斷定對聯(lián)的上下聯(lián)呢?除從聯(lián)文的內容中去辨別,更為重要的是從聯(lián)文字尾的平仄聲去判定。對聯(lián)嚴格規定上聯(lián)末字用仄聲,下聯(lián)末字用平聲。后人稱(chēng)這種規則為仄起平落。必須注意的是:古代漢語(yǔ)和現代漢語(yǔ)的"四聲"有些不同。自從推廣漢語(yǔ)拼音化,和以北京語(yǔ)音為全國通用語(yǔ)言以后,同一漢字的平仄發(fā)生了變化。如按《佩文韻府》音韻標準的四聲是平、上、去、入。平聲列為"平",上、去、入都歸納進(jìn)了"仄"。按北京語(yǔ)調,則分成陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲,這樣一來(lái),平聲字多了,沒(méi)有"入"聲,把一部分去入聲字歸入了平聲,這是學(xué)習撰聯(lián)的同志值得注意的。古來(lái)有很多語(yǔ)言學(xué)者對古漢語(yǔ)四聲,作了較為詳盡的闡述,如釋真空在《玉鑰匙歌訣》一書(shū)中,作了如下的分析:
1.平——平聲平道莫低昂。讀時(shí)發(fā)音平和、尾音長(cháng),有余韻。
2.上——上聲高呼猛烈強。讀音響亮,聲音短促,無(wú)尾音。
3.去——去聲分明哀遠道。去聲讀音宛轉,尾音短,高昂。
4.入——入聲短促急收藏。入聲讀音質(zhì)樸而急,收音短促,低沉,無(wú)尾音。
一般說(shuō)來(lái),平聲字音平和,有較長(cháng)的尾音。仄聲字尾音短促,或者無(wú)尾音。近代語(yǔ)言學(xué)家劉半農先生,首先肯定了釋真空對于古漢語(yǔ)四聲的分析是正確的。半農先生又根據自己的研究所得,作了補充,他說(shuō):"平聲平去,曲折最少,習稱(chēng)為平衡調。上去兩聲曲折最多,或上升,或下降,或降升,或升降。應為非平衡調。入聲最短,稱(chēng)促調。"半農先生的論述,簡(jiǎn)單而明了。張世祿先生更為簡(jiǎn)要地將平上去入四聲,分成兩大類(lèi),平聲是長(cháng)音步所在,仄聲是短音步所在,平仄主要是長(cháng)與短的區別。筆者還認為,古漢語(yǔ)四聲,除了有長(cháng)音步和短音步之分外,讀音高低也是大相徑庭的,如以:"東董凍篤"為例,從平聲起,音階逐漸升高,至去聲達到頂峰,亦即第三聲讀音最高。入聲一落千丈,音量低短而簡(jiǎn)捷。簡(jiǎn)言之:平聲哀而安,上聲厲而舉,去聲清而遠,入聲直而促。上列散論,只是一般方法,讀者可在學(xué)習和實(shí)踐中再行驗證。
為了練習辨別四聲的本領(lǐng),古人列舉了如下三十二個(gè)字,作為平仄基本知識鍛煉的文字,只要能夠熟練地掌握這些字的平仄,那么其他字的平仄,就可觸類(lèi)旁通,一讀即知了。
1.一二三四五六七八九十。這十個(gè)數字按次序分別為:入去平去上入入入上入。
2.甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。這十字的平仄分別為:入入上平去上平平平上。
3.子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。這十二字分別為:上上平上平上上去平上入上。
以北京語(yǔ)調來(lái)標注漢語(yǔ)的四聲,為陰平,陽(yáng)平,上聲,去聲,都是從古漢語(yǔ)的四聲演變發(fā)展而來(lái),人們在斷定對聯(lián)平仄時(shí),還習慣地以古漢語(yǔ)四聲作為標準,F在除了校正發(fā)音以外,很少用現代漢語(yǔ)的四聲來(lái)作對、寫(xiě)詩(shī)、填詞。但隨著(zhù)普通話(huà)的推廣,和時(shí)間的推移,現代漢語(yǔ)的四聲,終究為人們所接受。
4.必須知道:有些漢字,歷來(lái)是平仄互用,可作平聲,也可作仄聲,如看、教、為、思、傍……略舉數例如下:
(1)"看"作平聲:日用香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川;飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
(2)"看"作仄聲:梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗;日長(cháng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。
(3)"教"作平聲:櫻杏桃榴次第開(kāi),故教一一傍窗栽;毿毿竹影依依柳,分得清陰入戶(hù)來(lái)。
(4)"教"作仄聲:粉筆生涯亦快哉,因材施教育良材;滿(mǎn)園桃李生機鬯,化雨春風(fēng)次第開(kāi)。
(5)"為"作平聲:一為遷客去長(cháng)沙,西望長(cháng)安不見(jiàn)家;黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。
(6)"為"作仄聲:本為漢王建大功,未將自我置胸中;早知兔絕終烹狗,悔不淮陰坐釣終。
發(fā)展起源
對聯(lián)又稱(chēng)對偶、門(mén)對、春貼、春聯(lián)、對子、桃符、楹聯(lián)(因古時(shí)多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名)等,是一種對偶文學(xué),一說(shuō)起源于桃符。另一來(lái)源是春貼,古人在立春日多貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達了中國勞動(dòng)人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。對聯(lián)是寫(xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深,對仗工整,平仄協(xié)調,字數相同,結構相同,是中文語(yǔ)言的獨特的藝術(shù)形式。
駢文與律詩(shī)是對聯(lián)的兩大直接源頭。對聯(lián)在自身發(fā)展過(guò)程中,又吸收了古體詩(shī)、散文、詞曲等的特點(diǎn)。因而對聯(lián)所用句式,除了律詩(shī)句式、駢文句式外,還有古體詩(shī)句式、散文句式、仿詞曲句式。不同句式適用格律不同、寬嚴不同。其中律詩(shī)句式平仄要求最嚴,古體詩(shī)句式則除了對句末平仄有要求,其他位置平仄不拘。
對聯(lián)是中國傳統文化的瑰寶,有歷史記載的最早對聯(lián)出現在五代十國。明洪武年間(1368年-1399年),在江西廬陵(今江西省吉安市)地方,出土一尊特大鐵十字架,上鑄有三國時(shí)代孫權赤烏年號(238-250年)。在鐵十字架上又鑄有藝術(shù)精美的對聯(lián)云:“四海慶安瀾,鐵柱寶光留十字;萬(wàn)民懷大澤,金爐香篆藹千秋!贝汗潟r(shí)掛的對聯(lián)叫春聯(lián),辦喪事的對聯(lián)叫挽聯(lián),辦喜事的對聯(lián)叫慶聯(lián)。對聯(lián)是利用漢字特征撰寫(xiě)的一種民族文體,一般不需要押韻(律詩(shī)中的對偶句才需要押韻)。
對聯(lián)作為一種習俗,是漢族傳統文化的重要組成部分。2005年,中國國務(wù)院把楹聯(lián)習俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習俗在華人乃至全球使用漢語(yǔ)的地區以及與漢語(yǔ)漢字有文化淵源的民族中傳承、流播,對于弘揚中華民族文化有著(zhù)重大價(jià)值。
【對聯(lián)的規范與創(chuàng )作】相關(guān)文章:
開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)生創(chuàng )作的優(yōu)雅對聯(lián)11-22
創(chuàng )作小學(xué)作文11-30
冬天原創(chuàng )作文01-22
畢業(yè)創(chuàng )作評語(yǔ)(精選120句)06-08
職場(chǎng)禮儀規范10-20
職場(chǎng)禮儀規范07-22
員工規范報告11-16
- 相關(guān)推薦