《白星星》讀后感范文(精選17篇)
在閱讀完一本名著(zhù)以后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《白星星》讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《白星星》讀后感 1
暑假媽媽替我買(mǎi)了《綠色中國》系列叢書(shū),其中一本書(shū)叫《白星星》,我很詫異,為什么叫“白”星星?懷著(zhù)強烈的好奇心,我翻開(kāi)了書(shū)。
書(shū)中描述了小男孩卡卡,生前被各種作業(yè)和學(xué)習班霸占著(zhù),他拼命地提高學(xué)習成績(jì),只是希望爸爸能夠為他舉辦生日聚會(huì ),并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌麗麗。不料,疲憊不堪的卡卡在聚會(huì )中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩,并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力,終于說(shuō)出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。
從書(shū)中,我也解開(kāi)了“白星星”之謎。原來(lái)它是神秘小女孩,身穿的裙子上的白星星,只要把這種白星星貼在哪家的窗戶(hù)上,那家小孩就會(huì )輕松、快樂(lè )的生活。
通讀整本書(shū),我的心情十分地沉痛?ǹū臼且粋(gè)活潑開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)的小男孩,他只不過(guò)想找個(gè)一處屬于自己的、自由的領(lǐng)地,因為父母的過(guò)度嚴厲———給卡卡補習英語(yǔ)、美術(shù)、作文、書(shū)法等補習班,不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間,當卡卡找到“詩(shī)意草坪”,告訴爸爸時(shí),爸爸卻厲聲的說(shuō):”你現在的核心任務(wù)是學(xué)習!你還想要玩和閑逛嗎?看到這里,我的心異常地糾結,卡卡難道需要的是“詩(shī)意草坪”嗎?不!他要的僅是原本屬于孩子的快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的童年。
當我讀到卡卡在生日聚會(huì )中被火燒死時(shí),心情非常地激動(dòng)?ǹㄟ沒(méi)來(lái)得及長(cháng)大就被火燒死了,他還沒(méi)有一個(gè)完整的人生,我真為他感到惋惜!但換個(gè)角度來(lái)看,卡卡的死,其實(shí)是對他的一種解脫,留下美麗的“詩(shī)意草坪”卻是永遠的傷痕。我相信“詩(shī)意草坪”上的傷痕,會(huì )給卡卡爸爸,留下深深的自責和無(wú)盡的懺悔。古人常說(shuō)“至要莫若教子”。父母們每天上班下班,只管賺錢(qián),只管讓我們學(xué)習上進(jìn),他們不知道我們需要什么,并沒(méi)有真正走進(jìn)我們的心靈,最終讓我們感覺(jué)到的,只是父母的`冷落,而不是父母的愛(ài)。
人與自然的和諧,也是這本書(shū)要提醒、告誡大人們的地方。當我看到卡卡爸爸說(shuō)要將“詩(shī)意草坪”改成旅游度假區時(shí),不禁感到心寒。大人們?yōu)榱烁憬?jīng)濟建設,實(shí)現經(jīng)濟效益,把原有的農田、耕地征用,建廠(chǎng)房、蓋高樓,往日那一大片綠油油的稻田不見(jiàn)了,原本那清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了,取而代之的卻是水和空氣的骯臟和污濁,這多么令人心痛!真心希望,人們不要過(guò)度地破壞自然環(huán)境、保持自然平衡。如果卡卡看到人們保護自然環(huán)境,那他在另一個(gè)世界里會(huì )十分開(kāi)心的。
每個(gè)孩子心里都有一扇門(mén),只有愛(ài),才可以打開(kāi)這扇門(mén),可以幫孩子找到希望。星星,人們通常把看作是愿望、希望,和夢(mèng)開(kāi)始的地方,我想書(shū)的作者,或許是出于這樣的想法,才會(huì )給書(shū)起這個(gè)名字吧?書(shū)中神秘女孩的出現, 點(diǎn)亮了卡卡心中的那盞燈?ǹㄍㄟ^(guò)白星星終于實(shí)現了他自己的愿望:第一,讓每個(gè)孩子都輕松快樂(lè )地成長(cháng);其次,對爸爸說(shuō)三個(gè)字,我恨你;最后是結束他的流浪生活?ǹㄗ罱K通過(guò)自己的努力,完成了這三個(gè)愿望。
當我讀完這本書(shū)時(shí),夜已漸深。仰望夜空,看那盞盞星燈,真的希望有一天,地球上的一切都能像星星那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù),孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地仰望那璀璨的星空。
《白星星》讀后感 2
今天是一個(gè)適合讀書(shū)的好天氣,打開(kāi)姐姐送的《白星星》這本書(shū),剛看了幾行,我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了,我的心隨著(zhù)主人公卡卡的經(jīng)歷而跌宕起伏。當讀到卡卡死了,我感受到的是傷心,可更多的是憤怒。
《白星星》主要講述的是小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習班霸占著(zhù),他拼命地提高學(xué)習成績(jì),只是希望爸爸能夠為他舉辦生日聚會(huì ),并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌麗麗。不料,在生日聚會(huì )上,疲憊不堪的卡卡在聚會(huì )中不慎被大火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩,并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的`白星星。同時(shí),死后卡卡也借助了白星星的魔力,終于說(shuō)出對爸爸占用“綠色草坪”這種行為的怨恨。
是的,卡卡的經(jīng)歷是我們現代兒童的縮影。同卡卡一樣,今天的我們被困在應試教育的書(shū)本里,耳邊傳來(lái)的總是家長(cháng)、老師喋喋不休的“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”。我們雖然上的是小學(xué),但肩膀上擔負的卻是千斤般的重任,壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)。我們的時(shí)間根本由不得我們做主。我們的肩膀早已不堪重負,我們的心靈早已變得疲憊不堪;我們的大腦晝夜不停機械地工作,整天忙忙碌碌、昏昏沉沉,都快忘記自己是誰(shuí)了。每天學(xué)習、吃飯、睡覺(jué),三點(diǎn)一線(xiàn),不禁覺(jué)得枯燥乏味。我們向往那湛藍似寶石般的天空、向往那碧綠似翡翠的草坪、更向往那千姿百態(tài)、五彩斑斕的大自然?墒,這畢竟只是我們的向往而已,我們沒(méi)有屬于自己自由支配的時(shí)間。在家長(cháng)們的眼里,我們現在的主要任務(wù)就是學(xué)習,必須天天圍著(zhù)學(xué)習這棵大樹(shù)轉。除了吃飯、睡覺(jué),我們幾乎都在學(xué)習,甚至睡覺(jué)的時(shí)候,夢(mèng)見(jiàn)的也還是數不勝數的試卷。家長(cháng)們總是一味地給我們補習英語(yǔ)、奧數、習作、書(shū)法等科目,卻忽略了我們的感受,其實(shí)我們何嘗不知道家長(cháng)是為我們以后的前途著(zhù)想,可是我們只是孩子,我們的天性就是玩。家長(cháng)們把我們束縛在各種學(xué)習班與課外作業(yè)中,我們實(shí)在無(wú)法接受?ǹǖ乃谰褪菍ΜF代家長(cháng)的一個(gè)警示。
卡卡本是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,卻因為父母的過(guò)度嚴厲——讓卡卡上英語(yǔ)、美術(shù)、作文、書(shū)法等補習班,不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間,要求卡卡在全校語(yǔ)、數、外三科競賽總分考得全班前三名,全校前十名的好成績(jì),導致卡卡疲憊不堪,在生日聚會(huì )中不慎火燒死。教訓是深刻的,要引以為戒。我們不想做也不愿意做下一個(gè)卡卡,希望家長(cháng)給我們留一點(diǎn)自由空間,該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習,同時(shí)也給我們點(diǎn)玩耍的時(shí)間。
愿天下所有孩子都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。這是卡卡的心愿,也是天下所有孩子共同的心聲!
《白星星》讀后感 3
自從我開(kāi)始上學(xué)那時(shí)起,我的作息時(shí)間就被媽媽控制著(zhù),從此失去了幼兒時(shí)的自由,為此我很煩惱。在學(xué)習上,如果達不到她的要求,迎來(lái)的就是一頓責備,所以我感到很傷心,有時(shí)還真有點(diǎn)怨恨媽媽對我管教太嚴了。
假期我讀了一本名叫《白星星》的書(shū),這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩卡卡,他所有的時(shí)間都被爸爸霸占著(zhù),沒(méi)有自己的空間,沒(méi)有自由,所以他失去了快樂(lè )。他為了達到爸爸的要求,也為了在自己生日那天,爸爸能為他舉辦一場(chǎng)生日聚會(huì ),并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌麗麗,所以他很努力地提高學(xué)習成績(jì)。不幸的是,疲憊不堪的卡卡在生日聚會(huì )中被火燒死了,死后的卡卡遇見(jiàn)了一個(gè)神秘的小女孩,并且從小女孩那里得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星,卡卡借助白星星的魔力,幫助了所有需要幫助的人,也讓所有兒童得到了童年的快樂(lè ),得到了“詩(shī)意草坪”。最后,他終于說(shuō)出了對爸爸占用綠色草坪的這種行為的怨恨。從此卡卡變成了一株新鮮的`小花,生長(cháng)在漂亮的綠色草坪上。那潔白的花朵,就是那小小的白星星。
我讀完這本書(shū)后,深有感觸,父母愛(ài)我們,我們清楚,學(xué)習很重要,我們也明白,但現在的兒童也被父母和學(xué)習帶來(lái)的巨大的壓力透不過(guò)氣。我們需要自由、需要輕松、也需要快樂(lè )。其實(shí)大家都幻想著(zhù)有一塊“綠色草坪”。綠色是希望的顏色,生命的顏色,成長(cháng)的顏色,是一種還給兒童在大自然和游戲中的快樂(lè )、輕松的生活的顏色。真心希望每位兒童都擁有“詩(shī)意草坪”。
《白星星》讀后感 4
所有的孩子,都希望能嬉戲玩耍在,碧綠寬闊的草地上,湛藍無(wú)垠的藍天下,和小伙伴們聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲,感受微風(fēng)的拂面?墒遣恢F在的孩童,是否還能體會(huì )到那源于自然的歡樂(lè )與自由?
或許城里的孩子,會(huì )遇到卡卡和其小伙伴們遇到的同樣問(wèn)題?ǹㄊ莻(gè)快樂(lè )的孩子,生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家,有愛(ài)自己的父母,也有關(guān)心自己的老師同學(xué)?勺罱,他和伙伴們卻因一件事而絞盡腦汁。原來(lái),因為政府要發(fā)展該城市的旅游業(yè),決定對卡卡和同學(xué)們經(jīng)常玩耍的“詩(shī)意草坪”進(jìn)行開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)成旅游景區,對游客開(kāi)放,從而謀取經(jīng)濟效益?ǹǖ母赣H是該市的局長(cháng),雖然卡卡對其一再表示抗議,但父親依然堅持開(kāi)發(fā)的原則?ǹ榱四芘e行生日派隊,將一個(gè)塊模仿“詩(shī)意草坪”的工藝品送給好朋友,十分用功地復習功課,因為只有在學(xué)科競賽中考到好成績(jì),父母才會(huì )讓卡卡舉行派對。但因為卡卡過(guò)于疲勞,在舉行派對時(shí),不小心被火燒死。
類(lèi)似的開(kāi)發(fā)事件,也發(fā)生在過(guò)我的身旁。以前,我家附近的“勝利廣場(chǎng)”特別熱鬧,早上很多老人在那里晨練,孩子們在一起玩耍,到了晚上,廣場(chǎng)的噴泉和燈光引來(lái)很多散步的路人。那里就像是附近人們休閑的中心。但一年前,政府開(kāi)始開(kāi)發(fā)這里,要建設地下商業(yè)化的休閑中心。轉眼的功夫,原本歡樂(lè )的廣場(chǎng)就被推土車(chē)推平,一輛輛挖掘機駛來(lái),開(kāi)始開(kāi)發(fā)這片土地。其實(shí)早在幾年前,廣場(chǎng)附近有一大片草坪,人氣甚至要勝過(guò)廣場(chǎng),但卻被開(kāi)發(fā)商建成了小區。如今,人們飯后茶余踏足的廣場(chǎng)再次被開(kāi)發(fā),連那些跳廣場(chǎng)舞的大爺大媽們,都不知道該去哪里了。
政府真的應該開(kāi)發(fā)人民休閑娛樂(lè )的廣場(chǎng)嗎?顯然這樣為了利益而去剝奪人們活動(dòng)場(chǎng)所的舉動(dòng),是錯的,F今的城市生活腳步之快,處處是鋼筋混泥土建成的高大樓房和汽車(chē)不斷轟鳴駛過(guò)的'柏油馬路。孩子們天天面對的是如山般的作業(yè),和老師父母多重的壓力。不管是心理上還是生理上都需要放松與調整,然而當他們走出校園,放下作業(yè)的包袱時(shí),卻找不到一片可供他們休閑放松的綠蔭草地。而對于那些年齡尚小的孩童來(lái)說(shuō)。玩耍,是他們的天性,但他們卻不能在草地上打滾,在草叢里捉蟈蟈。對于鄉村的孩子們來(lái)說(shuō),城里孩子玩耍的機會(huì )與方式本來(lái)就要少得很多。而如今恐怕時(shí)連個(gè)玩耍的地點(diǎn)都沒(méi)有罷了。
不要再一味的追求利益了!給高速發(fā)展的城市一個(gè)喘息的時(shí)間與地方,給人民一個(gè)休閑娛樂(lè )的自然場(chǎng)所,給孩子一片綠色的玩?臻g吧!讓孩子們能施展天性,在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀,就好好玩玩吧!讓久居城市的人們感受自然的魅力,嗅到那泥土的芳香,聽(tīng)到那鳥(niǎo)兒的歌唱吧!讓人們有個(gè)放松的時(shí)間,方式與地點(diǎn)吧!
給孩子一片綠色的天地,讓他們奔跑,讓他們玩耍,讓他們歡笑。讓他們在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年釋放孩童的天性,讓他們在一片綠蔭之上,放飛他們的夢(mèng)想!
《白星星》讀后感 5
在暑假期間,我很快的把《白星星》這本書(shū)讀完了。囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事,是各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
這本書(shū)主要講了這樣一件事情:小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習班霸占著(zhù),他拼命的提高學(xué)習成績(jì),只希望爸爸能夠為他舉辦生日聚會(huì ),并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌的麗麗。不料,疲憊不堪的卡卡在聚會(huì )中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩,并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。最后,死后的卡卡也借助白星星的魔力,終于說(shuō)出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。
城郊那個(gè)漂亮的草坪,那里有山丘和流水,可漂亮了﹗可是市里正在研究做規劃,準備建設成為一個(gè)現代化的旅游度假區,將對草坪進(jìn)行必要的改造。讀到這兒,我想到了在我們的生活中,許多人們踐踏草坪、亂扔垃圾、有的人為了自己的利益砍伐樹(shù)木,發(fā)生山洪等情況,讓環(huán)境變得越來(lái)越壞。在我們的眼里,綠色是希望的顏色、生命的顏色、成長(cháng)的顏色。我們對“綠色”的追求和呼喚具有特殊的現實(shí)指向—在我們的生活中,大自然生態(tài)和心靈生態(tài)都因為物欲橫流而慘遭破壞,綠色正在逐漸消失。
卡卡的爸爸給卡卡周末安排了那么多的'補習班,是不對的?ǹū焕г诔錆M(mǎn)功利主義的應試教育的柵欄里,面對的是潮水般涌來(lái)的書(shū)本里的那些灌輸性“知識”,其結果將導致內心的想象世界,越來(lái)越差。兒童文學(xué)作家凱斯特納說(shuō)過(guò):“兒童的理性可以在學(xué)校發(fā)展,兒童的身體也可以通過(guò)體育鍛煉。但是,可悲的是,兒童心靈所擁有的第三種力量卻被世間無(wú)視,正受到嚴重的損害。而第三種力量就是幻想力!蔽蚁嘈,因為幻想力的枯竭,使社會(huì )以及個(gè)人的生活失去了根基。
卡卡為了辦生日聚會(huì ),考試作弊是不對的,只有靠自己考出的分數才是真正的分數。小孩子騙人更是不對的。
這本書(shū)非常好,也告訴了我們幾個(gè)道理:一是不要破壞環(huán)境,二是不要給孩子安排那么多補習班,多給孩子點(diǎn)自由,三是不要考試作弊,四是不要逃課,五是不要開(kāi)車(chē)時(shí)吃東西……
這本書(shū)的內容深深打動(dòng)了我,使我受益匪淺。
《白星星》讀后感 6
生命的價(jià)值在于無(wú)私地奉獻,去用一生的付出證明自己的價(jià)值?ǹㄓ肋h的離去了。他用自己的生命換來(lái)了所有孩子與家庭的幸福!吧缦幕ㄖ疇N爛,死如秋葉之靜美”,我想“奉獻自己,快樂(lè )他人”也正是對卡卡最好的詮釋了。
雖然我們在生活中不會(huì )像卡卡一樣奉獻自己,但卡卡讓我體會(huì )了“|贈人玫瑰,手有余香”的.含義。為大家默默付出,雖然沒(méi)有獎賞,但卻能在付出的時(shí)候收獲了快樂(lè ),不也挺好的嗎?我想在生活中有些職業(yè),工資并不高,被人們所冷漠,甚至鄙視,其實(shí)我們是可以為他們送上一份關(guān)愛(ài)的。比如對餐廳服務(wù)員說(shuō)聲謝謝;對出租車(chē)司機表示感謝;對快遞員說(shuō)聲辛苦了,雖然這小小的行為不算什么但卻能給別人的心靈帶來(lái)多大的撫慰呀!當他們友善的向你微笑,你會(huì )發(fā)現這感覺(jué)比什么都好,幫助他人,其實(shí)自己也會(huì )快樂(lè )。
同時(shí)我也對文中卡卡父親的行為有所不滿(mǎn),因為他的思想不是不好,而是太呆板了。整天讓卡卡沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習,強迫卡卡周末去上補習班,不讓卡卡看報紙,說(shuō)小孩子不需要了解這些,是不是要把孩子變成一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子?整天讓卡卡呆在屋里學(xué)習,他的生活有多枯燥呀!家長(cháng)們有沒(méi)有想過(guò)小孩的感受,如果孩子不喜歡,那他能好好學(xué)習嗎,興趣才是最關(guān)鍵的,培養孩子的興趣,給小孩寬松自由的學(xué)習氛圍,比上輔導班強多了,現實(shí)生活中我的許多同學(xué)也向卡卡這樣奔波在各種各樣的學(xué)習班里,疲憊不堪。每位家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子,家長(cháng)們望子成龍,把心血全部投入在我們的身上,他們很關(guān)愛(ài)我們,可這愛(ài)一不小心變成了“錯愛(ài)”,讓我們覺(jué)得如此沉重!
凋落的花兒在它生命的最后一刻也要展示自己曼妙的舞姿,就如年幼的卡卡即使身處困境,即使折了翅膀也要努力飛揚,奉獻自己。如同顆顆明亮的白星星,在靜謐的星空微笑著(zhù)…。
《白星星》讀后感 7
“窗外,沉沉的夜空中,星星們越來(lái)越密,越來(lái)越亮,還眨著(zhù)眼睛,笑瞇瞇的,仿佛越來(lái)越近,快要擁進(jìn)窗里來(lái)了。星星的光并不微弱,亮晶晶的。偌大深邃的夜空,回響著(zhù)星星們的掌聲,那么輕,那么柔,直抵心靈深處……”這是來(lái)自《綠色中國.白星星》里的一段文字,我被深深地吸引和震撼。
一星一愿,星語(yǔ)心愿。
《白星星》講述的是小男孩卡卡一直被各種作業(yè)和輔導班霸占,休息的時(shí)間非常少。他一直拼了命地學(xué)習、上課,只是為了叫爸爸給他一點(diǎn)時(shí)間舉辦生日會(huì ),并把一件工藝品“詩(shī)意草坪”送給幫助他提高成績(jì)的`麗麗。生日會(huì )那天,卡卡忽然想起自己的毛筆字練習還沒(méi)有寫(xiě)完,于是便丟下生日會(huì ),認真寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完字帖的卡卡早已疲憊不堪,結果不小心打翻了蠟燭,一眨眼,火舌吞噬了桌子、椅子、窗簾、墻壁……卡卡趕忙讓不知所措的同學(xué)們離開(kāi)房子,自己卻被火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了一位神秘的小女孩,并向她說(shuō)出了自己的心愿:一是希望每一個(gè)孩子都可以輕松快樂(lè )地成長(cháng),二是能夠對破壞“詩(shī)意草坪”的爸爸說(shuō)出“我恨你”。小女孩告訴卡卡在每家窗戶(hù)貼上一個(gè)白星星,貼完最后一顆星星就可以實(shí)現自己的心愿?ǹㄙN得很輕,也很用心,他還順便幫助麗麗、一位阿姨和叔叔實(shí)現了心愿?粗(zhù)白星星在玻璃上閃著(zhù)白色的光,卡卡怎么也控制不住自己,淚水潸然而下。最后,卡卡變成了一朵星星狀的小白花,永遠快樂(lè )、自由地成長(cháng)。
“小花在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕地晃著(zhù),那小小的白星星生動(dòng)地閃著(zhù)光,潔白潔白的,像孩子的臉,仰著(zhù),燦爛著(zhù),仰著(zhù)天真的笑……”
夜晚,我仰望星空,覺(jué)得最亮的那顆流淚的星星一定是卡卡,向流星許個(gè)心愿,祝福純潔、善良、天使一般的卡卡,消失在世界盡頭的可愛(ài)卡卡,一定要快樂(lè )!我們想你。
一星一愿,星語(yǔ)心愿。
《白星星》讀后感 8
童年,是快樂(lè )的,是幸福的,無(wú)拘無(wú)束的,自由自在的。
而《白星星》則是一個(gè)相反的例子,里面的孩子沒(méi)有孩子的自由和自己想做的事,只有每天數不盡的功課,和上不完的補習班,想要實(shí)現自己的夢(mèng)想,也只有拿成績(jì)分數去作交換。
小說(shuō)中的卡卡是一個(gè)學(xué)習和作業(yè)兩座大山背在肩上的小學(xué)生,他拼命的想提高自己的學(xué)習成績(jì),甚至考試時(shí)作弊,只是想爸爸幫他辦一個(gè)生日聚會(huì ),并且同意他在聚會(huì )上把‘詩(shī)意草坪’送給麗麗?蓻](méi)料想到在生日聚會(huì )時(shí)失火了,卡卡為了救同學(xué)們自己被燒死了。死后的.卡卡借助白星星的魔力對爸爸說(shuō)出了爸爸占用詩(shī)意草坪的行為。
看完這本書(shū),我覺(jué)得很慚愧,卡卡為了一個(gè)草坪可以犧牲自己,而我們有時(shí)就把垃圾隨處亂扔,根本就沒(méi)有想過(guò)愛(ài)護環(huán)境,保護大自然,不知道珍惜眼前一切美好事物。我應該向卡卡學(xué)習,保護一草一木,做一個(gè)環(huán)保小衛士。
讀了《白星星》一文,更讓我明白了作為一名好學(xué)生不僅要愛(ài)護環(huán)境,也要像卡卡一樣無(wú)私奉獻,舍己為人,也讓白星星的光芒永遠照在我們心中。
《白星星》讀后感 9
我讀了《白星星》這本書(shū),覺(jué)得它寫(xiě)得很好,結構很緊密,語(yǔ)言很優(yōu)美,讀著(zhù)就像進(jìn)入了充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由,時(shí)間被興趣班排滿(mǎn),他的爸爸不理解他,也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì ),為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗,他拼命地學(xué)習。但在聚會(huì )中,疲憊的卡卡碰倒了蠟燭,在火災中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩,擁有了有魔法的白星星,終于在每一戶(hù)人家窗口上貼上了白星星,實(shí)現了心愿,并說(shuō)出了對爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨?ǹǖ男脑甘嵌嗝疵篮冒,“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活,輕松,快樂(lè )地成長(cháng)!
《白星星》一書(shū)中對心理的描寫(xiě)十分細致,有些優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)也能起襯托的作用。我能讀出,卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對“詩(shī)意草坪”的描寫(xiě)我很喜歡,詩(shī)意草坪有著(zhù)“密實(shí)而嫩綠的草,平平展展的,像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地擺放著(zhù),清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意!這里原本是人們的樂(lè )園,而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護它,使草坪不再美麗,難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話(huà),留給我們無(wú)窮的想象空間!靶“谆嵃诐嵃椎,像孩子的臉,仰著(zhù),燦爛著(zhù),蕩漾著(zhù)純真的笑容……”卡卡就是小白花的.化身,他的心愿終于實(shí)現了,白星星像快樂(lè )的小精靈,解除了人們的煩惱。
是啊,現在的家長(cháng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人?但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢?他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn),他們也不會(huì )考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解,互相尊重,才有一片廣闊的藍天。
當每一個(gè)孩子都快樂(lè )成長(cháng)了,卡卡也許會(huì )看到神秘小女孩居住的快樂(lè )城堡,走向通向快樂(lè )城堡的小路。天地間書(shū)寫(xiě)那感人的故事,卡卡也會(huì )走向永恒的快樂(lè )世界……
《白星星》讀后感 10
《白星星》這本書(shū)是講一個(gè)名叫長(cháng)長(cháng)的小男孩生前被各種作業(yè)和學(xué)習班霸占著(zhù),他不停地學(xué)習,只是希望爸爸能夠為他舉辦一次生日聚會(huì ),并將長(cháng)長(cháng)的工藝品“詩(shī)意、草坪”送給麗麗。不料長(cháng)長(cháng)在生日聚會(huì )中不幸被燒死,在他被燒死的地方,長(cháng)出一朵潔白的小花,花苞在幾片綠葉的襯托下,感覺(jué)小花十分嬌小。死后的長(cháng)長(cháng)也借助了白星星的魔力,終于說(shuō)出了對爸爸占用綠色草坪的怨恨。
這本書(shū)是以一段寫(xiě)長(cháng)長(cháng)生前,一段寫(xiě)長(cháng)長(cháng)死后來(lái)進(jìn)行描述的。長(cháng)長(cháng)在生前給自己一個(gè)喜歡的草坪取名“詩(shī)意、草坪”并按草坪的樣子做成了工藝品。長(cháng)長(cháng)非常喜歡那個(gè)草坪,可是他的局長(cháng)爸爸卻決定將草坪改成旅游勝地。以前美麗的.草地,變成了一個(gè)游樂(lè )園,這讓長(cháng)長(cháng)非常痛心。從此以后,常常想對爸爸說(shuō)三個(gè)字“我恨你”。
這本書(shū)告訴我們要保護環(huán)境,保護草坪,保護綠草,F在在哪兒都能看到小高層建筑的身影,但草坪卻像一種頻臨滅絕的動(dòng)物一樣,在飛一般的減少。以前茂盛的森林,現在變成了幾棵樹(shù)。有的樹(shù)拿去造紙,有的樹(shù)拿去當燃料。為什么?為什么以前的綠色中國哪去了?為生命留下的只是一座座高大的建筑。
可是現在我們又能做些什么呢?只能看著(zhù)一棟棟樓房建起,一塊塊草坪消失。我們能阻止這一切嗎?中國的廣大人民群眾你們什么時(shí)候才能從夢(mèng)境中走出來(lái)呀!
《白星星》讀后感 11
也許你曾經(jīng)在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)它那白色的身影;也許它曾經(jīng)出現在你的幻想中——它就是白星星,一顆擁有魔法的白星星?炜!它們正在千家萬(wàn)戶(hù)的窗戶(hù)上閃耀著(zhù)他們那純潔的光芒。
是誰(shuí)把這些白星星貼上去的?讓我們跟隨著(zhù)它們的光芒去看看他的故事吧!
卡卡是一名被作業(yè)和學(xué)習兩座大山壓在背上的小學(xué)生。他拼命的提高成績(jì),只希望爸爸能為他舉辦生日聚會(huì ),并允許他把“詩(shī)意草坪”送給麗麗。不料,卡卡在聚會(huì )上被火燒死了。死后的卡卡借助白星星的魔力說(shuō)出了爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。
我看完這本書(shū),覺(jué)得非常慚愧?ǹǹ梢詾榱艘粔K草坪而犧牲了自己,而我呢?卻有時(shí)把垃圾隨便亂扔,我應該向卡卡學(xué)習,做一名環(huán)保小衛士,保護身邊的一草一木。
在生日聚會(huì )上,卡卡為了救助自己的朋友卻犧牲了自己。想到這,我不禁為他的'無(wú)私奉獻,舍己為人的精神而感動(dòng),但也有點(diǎn)兒羞愧不如。當我遇到危險時(shí),我總是第一個(gè)逃之夭夭,不顧同伴的安危。這真讓我臉紅!
《白星星》一文讓我明白:作為一名好公民應該要愛(ài)護環(huán)境,讓小動(dòng)物們在這里安家;要像卡卡一樣無(wú)私奉獻,舍己為人,有公德,有禮貌的人。讓白星星的光芒永遠閃耀在我們的心中。
《白星星》讀后感 12
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一套綠色中國系列圖書(shū),我最喜歡其中一本叫《白星星》的書(shū)。
書(shū)里講的是有一個(gè)叫卡卡的同學(xué),他的同桌叫麗麗,家里很窮,卡卡知道這些。他想在生日聚會(huì )那天送給麗麗一件禮物——詩(shī)意草坪。生日快要到了,卡卡書(shū)法課沒(méi)上,去給麗麗買(mǎi)了禮物,后來(lái),老師打電話(huà)給卡卡爸爸。爸爸知道兒子逃課買(mǎi)禮物后很生氣。
爸爸承諾只要卡卡期末考試班級前三名,全校前十名,就幫助卡卡舉辦生日聚會(huì )?ǹò堰@個(gè)承諾告訴班長(cháng)、麗麗和周壯,他們齊心協(xié)力幫助卡卡提高成績(jì),卡卡也非常努力。終于在考試時(shí),卡卡取得了班級第三名和全校第七名的成績(jì),爸爸兌現了承諾。爸爸給卡卡去辦了生日聚會(huì ),卡卡非常高興,把詩(shī)意草坪送給了麗麗。不幸的是,卡卡在聚會(huì )時(shí)被焰火燒死了,死后卡卡遇到了一個(gè)神秘的小女孩,并得到了可以幫助人們消除各種煩惱并可以實(shí)現愿望的白星星?ǹń柚仔切堑哪Я,表達了對爸爸占有綠色草坪的怨恨。
讀了這本書(shū),我感受很多。第一、卡卡與同學(xué)們相互幫助、團結友愛(ài)并建立了深厚的.友誼。我們在學(xué)校也要和睦友愛(ài),共同學(xué)習、共同進(jìn)步。第二、卡卡在同學(xué)們的幫助下努力提高成績(jì),完成了自己與爸爸的約定。我們也要向他學(xué)習,想方設法、努力學(xué)習、兌現承諾。
第三、卡卡對爸爸占有綠色草坪的行為表達了不滿(mǎn),他希望能和老師同學(xué)們一起到詩(shī)意草坪上上課、寫(xiě)生和游戲。我們要愛(ài)護環(huán)境,節能環(huán)保,創(chuàng )造一個(gè)綠色美好的家園。
《白星星》讀后感 13
最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《白星星》,里面講了小男孩和他的不幸遭遇。
故事里面的主人公是個(gè)小男孩,名叫卡卡,有八九歲了?ǹㄉ谝粋(gè)環(huán)境很好的家庭里,也接受過(guò)良好的教育。他的爸爸是教育局里的局長(cháng),媽媽是商店里的經(jīng)理。爸爸一向很?chē)绤,媽媽溫柔體貼?ǹǖ膶W(xué)習壓力很大,要上各種補習班,都快把他給壓垮了,因為他的爸爸媽媽希望他多才多藝,出人頭地,有個(gè)好未來(lái),所以要求他像一匹不知疲倦的駿馬每天上課學(xué)習,學(xué)習上課。
在一次生日中,疲倦的卡卡一不小心碰到蠟燭引起火災,卡卡舍死忘生,救自己的朋友自己不幸葬生火海?ǹǖ倪@種無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的`精神值得我們學(xué)習,這個(gè)故事傳遍千家萬(wàn)戶(hù),溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
現在的我學(xué)習壓力很大,暑假的補習班排滿(mǎn)了我的剩余時(shí)間,連個(gè)老家也回不了。爸爸媽媽們整天嘮叨說(shuō)學(xué)習為主,難道童年時(shí)光就只能學(xué)習,其他的事就不能去做了嗎?希望爸爸媽媽能理解能反省一下自己。其實(shí)玩是我們的天性,我們能從玩中學(xué)會(huì )探索,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗。希望父母還一個(gè)屬于我們自己的童年。我們能理解爸媽望子成龍,望女成鳳的心情,希望我們能受到良好的教育,但,學(xué)習只是我們成長(cháng)的一部分,我們更渴望有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )童年。
《白星星》讀后感 14
假期里,我讀了《綠色中國—白星星》這本書(shū),故事里一個(gè)名叫卡卡的小男孩被各種補習班和作業(yè)霸占著(zhù),根本沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)空隙的時(shí)間和小伙伴們玩,而他這么拼命只是為了能得到父母的滿(mǎn)意,讓他的父母為他舉辦一次生日聚會(huì ),并將自已和爸爸親手制作的工藝品“詩(shī)意草坪”送給自已最好的朋友——同桌麗麗,不料疲憊的卡卡在生日那天被一場(chǎng)大火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩,還得到了可以幫助人們消除各種煩惱的`白星星,死后的卡卡也借助白星星的魔力,終于說(shuō)出對爸爸占用綠色草坪的不滿(mǎn)。
記得我在幼兒園大班的那個(gè)暑假,因為快上小學(xué)了爸爸媽媽對我管得也很?chē),當時(shí)的我也和故事里的小男孩一樣天天要認好多字,要寫(xiě)好多拼音,在那一個(gè)假期里我認識了26個(gè)字母和一些簡(jiǎn)單的漢字并能熟練的寫(xiě)出來(lái),媽媽說(shuō)只要我能按她的要求做完她給我布置的作業(yè),她可以在我上小學(xué)前一個(gè)星期帶去天鵝湖玩一次。媽媽還說(shuō)再不認字不聽(tīng)話(huà),繼續玩下去我就上不了小學(xué)了,不聽(tīng)話(huà)老師會(huì )不讓我小學(xué),不上學(xué)我就學(xué)不了知識,就不能完成我當科學(xué)家的夢(mèng)想了,所以我答應媽媽對我的要求,天天在家看書(shū)寫(xiě)字,希望上學(xué)時(shí)老師能收我,我記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我好緊張啊,就怕自已犯錯,怕老師不收我,不過(guò)還好開(kāi)學(xué)時(shí)看到老師看我的眼神好慈祥啊,我心里一下就好多了,心想老師不會(huì )不收我的,我一定會(huì )聽(tīng)老師話(huà)的。
我現在都上四年級了,媽媽管我管得還是那么嚴,有時(shí)我總在想:媽媽您管我是對的,希望我長(cháng)大后能有個(gè)更好的未來(lái),可您管得太嚴了,我有時(shí)真的好想有一點(diǎn)時(shí)間是自己的就太好了,媽媽能給點(diǎn)時(shí)間給我嗎?
《白星星》讀后感 15
“窗外,沉沉的夜空中,星星們越來(lái)越密,越來(lái)越亮,還眨著(zhù)眼睛,笑瞇瞇的,仿佛越來(lái)越近,快要擁進(jìn)窗里來(lái)了。星星的光并不微弱,亮晶晶的。偌大深邃的夜空,回響著(zhù)星星們的掌聲,那么輕,那么柔,直抵心靈深處……”這是來(lái)自《綠色中國:白星星》里的一段文字,我被深深地吸引和震撼。
故事中的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的“大局長(cháng)”,做任何事都以他眼中的“大局”為重,自己的兒子卡卡就像一部由他指揮的機器機械地運轉著(zhù),孩子的夢(mèng)想孩子的心愿他毫不關(guān)心;為了給自己的事業(yè)添磚加瓦,他竟把孩子們的天堂——美好的“詩(shī)意草坪”毀了!多么讓人憤慨和傷心!
故事中的媽媽是個(gè)眼里只有分數,只有學(xué)習成績(jì)的人,她從早到晚把小主人公困在作業(yè)和輔導班中,讓自己的孩子失去了生活的樂(lè )趣,沒(méi)有時(shí)間休息娛樂(lè )甚至連吃飯的胃口都沒(méi)有了!
而故事中可憐的小主人公——疲憊不堪的卡卡就在這樣的巨大壓力下生活著(zhù),最后在生日聚會(huì )中不慎被火燒死。讀到這兒,我的心情十分沉痛。
卡卡本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)的小男孩,他只不過(guò)想找個(gè)一處屬于自己的、自由的空間。當卡卡找到“詩(shī)意草坪”想把它送給自己最好的朋友麗麗時(shí),爸爸卻厲聲地說(shuō):“你現在的核心任務(wù)是學(xué)習!”我的心異常糾結,卡卡難道需要的是“詩(shī)意草坪”嗎?不!他要的僅是原本屬于孩子的快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的童年。難道卡卡的死、“詩(shī)意草坪”上的傷痕,不會(huì )給卡卡的爸爸媽媽留下深深的自責和無(wú)盡的懺悔嗎?
是的,我們的身邊像這樣的爸爸媽媽有很多,在大人們的`眼里,我們考試的分數成了衡量自己成功與否的唯一指標,作業(yè)和補習班像兩座大山壓在我們身上,我們被這一切困住了自由。
本來(lái)放暑假時(shí),學(xué)校安排的假期作業(yè)不多,我們好開(kāi)心?墒菐滋旌,當我們再次相遇時(shí),“甜蘋(píng)果”全變成了“苦瓜臉”!拔乙涎a習班!薄靶聢罅擞⒄Z(yǔ)班!薄爱(huà)畫(huà)有什么好學(xué)的?”“圍棋也要上課!”“樂(lè )器又要考級了!”一片唉聲嘆氣。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儭巴映升垺、“望女成鳳”的心情我們都理解,可你們理解我們嗎?——我們要的是快樂(lè )的童年!
值得慶幸的是,在書(shū)中,死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩,她點(diǎn)亮了卡卡心中的那盞燈,幫助卡卡變成了一朵星星狀的小白花,在愛(ài)的溝通和理解下實(shí)現了自己的愿望。
其實(shí),每個(gè)孩子心里都有一盞燈,只有愛(ài),才可以點(diǎn)亮這盞燈,可以幫孩子找到希望。星星,是愿望、希望和夢(mèng)開(kāi)始的地方,正如文中所說(shuō)“小花在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕地晃著(zhù),那小小的白星星生動(dòng)地閃著(zhù)光,潔白潔白的,像孩子的臉,仰著(zhù),燦爛著(zhù),仰著(zhù)天真的笑……”
我仰望夜空,看那盞盞星燈,真希望有一天,地球上的孩子們都能像星星那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,輕松快樂(lè )地成長(cháng)!
《白星星》讀后感 16
暑假兩個(gè)月的時(shí)間,你做些了什么?我看了一本令我難忘的書(shū),《綠色中國之白星星》。翻開(kāi)這本書(shū),我就感到很愜意,才看了三行字,我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫卡卡的小男孩?ǹ▽W(xué)習十分出色,但他的爸爸媽媽總是對他很?chē)栏,還給他報了許多他自己根本不喜歡的課外輔導班。在卡卡的生活中學(xué)習站每天的二分之一,剩下的只有吃飯和睡覺(jué)了,他的家庭就像一個(gè)大鳥(niǎo)籠死死地困住了他,讓他覺(jué)得翻身都困難。
當卡卡和朋友發(fā)現詩(shī)意草坪時(shí)是多么開(kāi)興呀!好像忘記了所有的不快樂(lè )。天有不測風(fēng)云,卡卡爸爸的公司竟要把詩(shī)意草坪修建成旅游度假村?ǹo(wú)耐之下跟爸爸作了抗議,誰(shuí)知爸爸卻批評卡卡,說(shuō)他不好好學(xué)習,來(lái)管大人的事?ǹㄓ形謿鈶,因為他真的好喜歡詩(shī)意草坪。
有一次卡卡去商店時(shí)看到了詩(shī)意草坪的工藝品,他開(kāi)心極了,花了20元錢(qián)將它買(mǎi)了下來(lái)。因為他要把這塊工藝品送給他的同桌——麗麗!麗麗是一個(gè)又堅強又愛(ài)笑的女孩子,卡卡很想幫助她,因為她的家庭條件并不好。
卡卡小心翼翼的請求爸爸為他舉辦一次生日宴會(huì ),爸爸答應了,但是爸爸要卡卡這次考試考到全校前十名,全班前三名。后來(lái)卡卡做到了,他考到了全校第七名,全班第三名。于是爸爸在詩(shī)意草坪哪兒的`小木屋里為卡卡辦了一場(chǎng)生日宴會(huì ),生日時(shí)卡卡順利的將詩(shī)意草坪工藝品送給了麗麗。不料,疲憊不堪的卡卡讓小木屋著(zhù)了火,為了救自己的伙伴,他不慎被火燒死了
死后的卡卡只能看見(jiàn)黑白色的世界了,但他同時(shí)遇見(jiàn)了神秘小女孩,并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星?ǹㄒ步柚仔切堑哪Я,終于說(shuō)出了對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨?ǹㄓ肋h留在了人們的心中,因為他是帶著(zhù)無(wú)私的愛(ài)離去的。
當我看到死后的卡卡還在為別人著(zhù)想、服務(wù)時(shí),我的眼淚再也藏不住了,卡卡太勇敢了,太純樸了。當我看見(jiàn)卡卡貼完最后一顆白星星,化成一朵純潔的小花朵時(shí),我感到很開(kāi)心,因為他自由了,他在陽(yáng)光下抬起了無(wú)比可愛(ài)的臉龐。
卡卡的爸爸媽媽雖然對他很?chē)栏,但他依然堅持自己的觀(guān)點(diǎn),在他的世界里,他希望每個(gè)人都幸?鞓(lè )?ǹm然被火燒死了,但他的無(wú)私讓我永生難忘。人活在這個(gè)世上不能只知道享受,也要學(xué)會(huì )付出!
《白星星》讀后感 17
今天,我讀了一本書(shū),名字叫《白星星》。
這個(gè)故事很感人,寫(xiě)的是一個(gè)小男孩名叫卡卡,他生前要寫(xiě)很多作業(yè),還要上很多興趣班,沒(méi)有一點(diǎn)是自己支配的時(shí)間。有一次美術(shù)老師帶他們去郊外的一塊草坪上去寫(xiě)生,同學(xué)們非常高興。美術(shù)老師讓同學(xué)們給這塊草坪取名字,卡卡叫它“詩(shī)意草坪”。同學(xué)們都非常喜歡這塊地方和這個(gè)名字。不料過(guò)幾天,“詩(shī)意草坪”毀了,他爸爸是局長(cháng),同意把“詩(shī)意草坪”開(kāi)發(fā)成“旅游渡假村”,卡卡和他的好伙伴看到這個(gè)曾經(jīng)是他們最開(kāi)心的地方?jīng)]有了,非常傷心。后來(lái)卡卡遇到了神秘小女孩,并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星,讓同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )、輕松、開(kāi)心地學(xué)習。
卡卡平時(shí)努力學(xué)習,拼命的提高成績(jì),目的就希望爸爸能夠為他舉辦生日聚會(huì ),并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給自己的同桌麗麗,最后終于如愿以?xún),舉行了生日聚會(huì )。不料,疲憊不堪的`卡卡在生日聚會(huì )中不慎被火燒死。死后的卡卡也借助白星星的魔力,終于實(shí)現了自己的心愿。說(shuō)出了對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。
通過(guò)這本書(shū),我覺(jué)得我們要增強環(huán)保意識,保護大自然,追求“綠色”生命的思想。
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