《愛(ài)的教育之少年筆耕》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《愛(ài)的教育之少年筆耕》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《愛(ài)的教育之少年筆耕》讀后感1
今天，我讀了《愛(ài)的教育之少年筆耕》。文章的主人公是敘利亞。他的父親是鐵路上的雇員。家里生活非常拮據。父親除了在鐵路工作以外，還從別處接了書(shū)件老抄寫(xiě)。每夜都要執筆伏案到很晚才睡。敘利亞知道父親非常辛苦，就決定每晚在父親工作后睡覺(jué)的時(shí)候，幫助父親抄書(shū)件。第二天十二點(diǎn)鐘一敲過(guò)，就立刻聽(tīng)到椅子向后拖的聲音，接著(zhù)就是父親悄悄回臥室的腳步聲。敘利亞就急忙悄悄穿好衣服，躡手躡腳地走到父親寫(xiě)字的房子里，把洋燈點(diǎn)著(zhù)，岸上就擺著(zhù)父親寫(xiě)的內容。敘利亞就執筆仿著(zhù)父親的'筆跡寫(xiě)了起來(lái)。他心里既歡喜又有些恐懼，害怕父親起床看見(jiàn)他。直到寫(xiě)了一百六十張，數了數共值兩角錢(qián)了，方才停止。把筆放在原處，熄了燈躡手躡腳地回到床上去睡。后來(lái)的幾天，父親一直沒(méi)有察覺(jué)他在悄悄地抄書(shū)件。
可是敘利亞因為每夜起來(lái)，漸漸睡眠不足，復習時(shí)一直打瞌睡，父親不知道原委，一味地責怪敘利亞，并表示再也不喜歡他了。敘利亞心里很難過(guò)，自己也知道那樣的事是非停止不可的，可是，沒(méi)到夜里十二點(diǎn)，他就習慣性地醒來(lái)，于是他一直堅持著(zhù)。
因為敘利亞的幫助，家里的收入比以前多了，父親很高興，買(mǎi)來(lái)果子慶祝。敘利亞看到這里，就暗暗對自己說(shuō)，這樣的事情還是要堅持下去的。
一天晚上，因為不小心碰落了一本書(shū)，抄書(shū)件的事情被爸爸發(fā)現了。爸爸這才明白，一直以來(lái)，敘利亞每天晚上都在幫助自己抄書(shū)件維持一家人的生計，可是自己卻錯怪了孩子。
我從中體會(huì )到了，敘利亞不怕艱難為一家人勞動(dòng)的美好品質(zhì)。
《愛(ài)的教育之少年筆耕》讀后感2
《愛(ài)的教育之少年筆耕》講述了主人公敘利亞為了幫助家庭減輕經(jīng)濟負擔，每天深夜幫助父親抄寫(xiě)書(shū)件的故事。敘利亞的父親是鐵路雇員，家庭生活拮據，父親除了本職工作外，還接了額外的抄寫(xiě)工作以補貼家用。敘利亞看到父親的辛苦，決定在父親睡覺(jué)后，深夜起來(lái)幫助父親抄寫(xiě)書(shū)件，雖然這樣做導致他睡眠不足，學(xué)習成績(jì)下降，但他始終堅持。
敘利亞的`行為體現了對家庭的深切責任感和無(wú)私的愛(ài)。他明白家庭的困難，決定通過(guò)自己的努力幫助父親，盡管這會(huì )影響到他的學(xué)習和被父親誤解。他的行為展示了孝順和犧牲精神，是一種對家庭責任的擔當。
《愛(ài)的教育之少年筆耕》啟示我們要珍惜家庭的愛(ài)，同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩和回報。敘利亞的故事讓我們反思，在享受家庭帶來(lái)的溫暖時(shí)，也應該盡自己所能為家庭分擔責任。此外，故事還強調了父母對子女的無(wú)私奉獻，以及子女對父母的感恩之情。
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