《草船借箭》讀后感范文
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《草船借箭》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草船借箭》讀后感范文1
今天我在家教機上看了一篇六年級的文章，名叫《草船借箭》。這篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒別人。
內容大概是這樣的：一天，周瑜叫孔明去他那里談軍事，周瑜對他說(shuō)：“軍中缺箭，請諸葛孔明務(wù)必在三天之內造出十萬(wàn)支箭�！薄叭缭觳怀�，甘受軍法處置�！笨酌髡f(shuō)�！昂�，”周瑜說(shuō)，“君子一言，駟馬難追！”
后來(lái)，孔明去找魯肅，他知道魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的`人，就向魯肅說(shuō)：“望你借我20只船，每船扎3000個(gè)草靶子，每船各三十人�！濒斆C問(wèn)孔明：“你借這個(gè)有何用？”“我自由妙用，”孔明說(shuō)，“但這件事切不可讓都督得知，不然就泡湯了�！�
到了第三天，江上起了大霧�？酌鲗︳斆C說(shuō)：“走，上船取箭去！”孔明和魯肅一起上了船�？酌鹘旭{船的人向曹營(yíng)開(kāi)去。到了曹營(yíng)外，孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)見(jiàn)擂鼓吶喊聲，就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊，他們還在清閑的喝茶呢！
等霧散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船將士大聲說(shuō)“謝丞相箭�！碑敳懿傩盐蜻^(guò)來(lái)時(shí)，孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時(shí)了。他們取箭，果然取了十萬(wàn)余箭。周瑜對魯肅說(shuō)：“孔明神機妙算，我不如也�！�
這個(gè)故事也告訴我們不要嫉妒別人。同時(shí)我們也知道了孔明神機妙算、知己知彼、料事如神，魯肅忠厚老實(shí)，周瑜嫉妒心強，曹操謹慎多疑。
《草船借箭》讀后感范文2
最近，我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》.。這是大作家羅貫中的著(zhù)名作品.。給我啟發(fā)最大的是書(shū)中“草船借箭”這一章節。文章講的是心胸狹窄的'周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿(mǎn)口答應下來(lái)，趁著(zhù)大霧漫天，用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀徹底失敗�！�
“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天，我們又應該怎樣對待別人的成績(jì)和進(jìn)步呢？
我國著(zhù)名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹(shù)立了榜樣。他們是一對好同學(xué)，以前都曾在美國芝加哥大學(xué)求學(xué)，高士其學(xué)醫，周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生，在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒(méi)有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵。有一次，高士其翻了許多資料也沒(méi)有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。于是他便拿著(zhù)題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學(xué)到的知識毫無(wú)保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。幾十年過(guò)去了，每當回憶起這段往事，高士其爺爺總是激動(dòng)不已，嘖嘖稱(chēng)贊周培源爺爺樂(lè )于助人，不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)�！�
讀了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚雞腸，有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生妒忌心。如果自己考試成績(jì)不好，不去分析原因，找出錯在什么地方，相反，把考得好的同學(xué)的卷子拿來(lái)，東找西看，希望能找到一些錯誤，將分數與自己拉平。這事看起來(lái)雖小，但其實(shí)這也是藏在我心靈深處的妒忌心�！�
《草船借箭》讀后感范文3
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。
今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長(cháng)于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭。
他上知天文，下知地理，知道第三天后會(huì )有朦朧大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調換過(guò)來(lái)，使兩邊的草人都插滿(mǎn)箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來(lái)不及……更重要的'是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì )輕易出動(dòng)，只叫弓手射些箭；他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說(shuō)，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……
我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會(huì )這么聰明呢？于是，我查了好多資料才得知：原來(lái)諸葛亮讀書(shū)與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀(guān)其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。通過(guò)專(zhuān)心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研，仔細思考，刻苦學(xué)習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jì)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國作出貢獻。
《草船借箭》讀后感范文4
在眾多中華名著(zhù)中，《三國演義》無(wú)疑是一部閃耀的巨著(zhù)。而其中的一個(gè)著(zhù)名故事——草船借箭，更是給無(wú)數讀者留下了深刻印象。這次，我將以此故事為基礎，分享我的草船借箭讀后感。
草船借箭的故事出自《三國演義》第四十六回，講述的是東吳都督周瑜與諸葛亮之間的智斗。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才智，欲除之后快。于是，他設下毒計，要求諸葛亮在十天內造出十萬(wàn)支箭。然而，諸葛亮憑借著(zhù)超凡的智慧，僅用三天便從曹操那里“借”到了十萬(wàn)支箭，令周瑜折服。
在分析這個(gè)故事時(shí)，我們不禁要問(wèn)：草船借箭成功的關(guān)鍵是什么？我認為，這既是一場(chǎng)智慧的較量，也是一場(chǎng)毅力的較量。首先，諸葛亮憑借對曹操性格的深入了解，敢于以草船借箭這種冒險的方式向曹操“借”箭。此外，他還能準確預測大霧天氣，利用曹操的疑心重和盲目自信，成功獲得了所需的箭矢。
然而，如果僅有智慧而缺乏毅力，這場(chǎng)較量也難以取勝。為了迷惑曹操，諸葛亮需要長(cháng)時(shí)間保持冷靜、沉著(zhù)的頭腦，這對任何人來(lái)說(shuō)都是極大的考驗。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@意味著(zhù)草船借箭成功的`關(guān)鍵是不僅要對作戰技巧了然于心，更要把知識融入愛(ài)好、轉化為快樂(lè )，這在任何一場(chǎng)比賽中都顯得至關(guān)重要。
總之，《三國演義》中的草船借箭讓我們深刻體會(huì )到了智慧與毅力的力量。在現實(shí)生活中，我們也許會(huì )遇到各種困難與挑戰，但只要我們有足夠的智慧與毅力，就沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步。在閱讀這部作品的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還收獲了寶貴的人生智慧。這讓我明白了為什么這部作品能成為中華文化的瑰寶，也讓我更加堅定了繼續深入閱讀、汲取更多智慧的決心。
《草船借箭》讀后感范文5
讀過(guò)《三國演義》的人都知道，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。雖然最后他未能成功的興復漢業(yè)。但他，告訴了我，敢于冒險才有機會(huì )。草船借箭就說(shuō)明了這個(gè)道理。
當時(shí)，諸葛亮被周瑜所逼迫，讓他在不可能的情況下造出十萬(wàn)枝箭來(lái)，于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天，與魯肅一起完成了去曹營(yíng)“草船借箭”的神奇之舉，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里，我看到了一個(gè)敢于冒險的諸葛亮，而不是一個(gè)謹慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多，可他卻選擇了冒險。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來(lái)迎擊，他能夠想到曹兵一定放箭，但是他能夠肯定曹兵不會(huì )放“火箭”嗎?一切都是未知。要知道此時(shí)諸葛亮的“東風(fēng)”還沒(méi)借過(guò)來(lái)，大江之上刮的還是西北風(fēng)，如果曹操靈機一動(dòng)：“放火箭”!后果會(huì )怎么樣?他一定想過(guò)，可他還是選擇了去冒險。因為他明白，不冒險，自己連機會(huì )都沒(méi)有了。 法國一位叫居友的學(xué)者說(shuō)過(guò)：“卓越的人，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險的.人” 。有些人一生碌碌無(wú)聞，就是因為他們沒(méi)有勇氣接受人生的挑戰。他們畏懼困難和失敗。有一顆種子，它這樣想：如果我往上長(cháng)，一定會(huì )碰到堅硬的石頭;如果我往下扎根，可能會(huì )傷著(zhù)自己脆弱的神經(jīng);如果我長(cháng)出幼芽，一定會(huì )被蝸牛吃掉;如果我開(kāi)花結果，一定會(huì )被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服、安全。終于有一天，一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里�？磥�(lái)，不敢冒險就不能獲得成功，種子永遠就不能開(kāi)花結果。
我要努力，努力地向諸葛亮學(xué)習。敢于冒險，擁抱成功。
《草船借箭》讀后感范文6
我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個(gè)機會(huì )除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬(wàn)支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來(lái)二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開(kāi)，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽(tīng)，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一時(shí)間，萬(wàn)箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營(yíng)，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自我和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來(lái)功，拼命放箭，一會(huì )兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿(mǎn)了箭，諸葛亮下令鳴金回營(yíng)，邊撤邊喊：“多謝曹丞相送箭�！辈懿俜街杏�，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順水，怎樣追得上!諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬(wàn)支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的`田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無(wú)私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺(jué)得做人就應當這樣，不能為自我的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自我的一些瑣碎雜事而背信棄義。
要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過(guò)人的人，從小就應當不知疲倦，勤奮好學(xué)。
《草船借箭》讀后感范文7
《草船借箭》是我國四大名著(zhù)《三國演義》中的一個(gè)小節，文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，就讓諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)只箭，一次刁難他，但諸葛亮在三天從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)多只箭，經(jīng)過(guò)此時(shí)，周瑜對諸葛亮贊嘆不已。
讀了這篇文章，吾想人如果一味看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，忌妒別人、指責別人。自己也不會(huì )進(jìn)步。吾們的忌妒心有時(shí)也會(huì )走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見(jiàn)別人錢(qián)多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個(gè)人弱，便綁架自己拿獎……
在吾們小學(xué)生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點(diǎn)，或老師把人改錯了，應該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。
讓吾們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
草船借箭讀后感篇《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無(wú)謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，沉著(zhù)冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，說(shuō)到諸葛亮，大家都會(huì )想起“草船借箭”和“空城計”。吾給你們講講讀草船借箭的讀后感吧。
周瑜很忌妒諸葛亮的'才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。
吾的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬(wàn)支箭交給了周瑜，周瑜沒(méi)陷害成諸葛亮，也說(shuō)明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會(huì )上當送給諸葛亮那么多箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當周瑜問(wèn)：“十天能造好十萬(wàn)支箭嗎？”諸葛亮說(shuō)：“只需三天�！币驗橹T葛亮算到三天后必有大霧，所以說(shuō)諸葛亮神機妙算。
這就是讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。
《草船借箭》讀后感范文8
在《三國演義》這部偉大的歷史小說(shuō)中，每個(gè)角色、每個(gè)事件都深深地觸動(dòng)著(zhù)我們的內心。最近，我重新閱讀了其中一段經(jīng)典故事——“草船借箭”。這段故事無(wú)論在何時(shí)何地讀起，都能讓人心潮澎湃，感嘆不已。
“草船借箭”講述的是三國時(shí)期，東吳都督周瑜與諸葛亮之間的一場(chǎng)智謀較量。周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的'才智，便設計陷害諸葛亮，命他三日之內造出十萬(wàn)支箭。然而，諸葛亮卻淡定自若，將計就計，憑借對天文地理的深厚了解，利用草船在大霧之夜成功從曹操軍營(yíng)“借”得十萬(wàn)支箭，令周瑜刮目相看。
閱讀這個(gè)故事，我對諸葛亮的才智深深折服。他通曉天文地理，利用大霧和曹操的多疑，成功地完成了看似不可能的任務(wù)。同時(shí)，這個(gè)故事也使我認識到，無(wú)論是個(gè)人還是國家，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。而周瑜的狹隘和妒忌也提醒我們，要有廣闊的胸懷，不斷提攜他人，才能共同進(jìn)步。
故事的主題“智謀”更是給我留下了深刻的印象。在現實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì )運用智慧去解決問(wèn)題，而不是僅僅依靠蠻力或是旁人的幫助。只有用心觀(guān)察、深思熟慮后再制定策略，才能夠輕松解決看似復雜的問(wèn)題此外，“草船借箭”這一故事也體現出合作與團隊精神的重要性。為了共同的利益目標而聯(lián)手，攻擊對方最強的一點(diǎn)從而達到良好的“借”箭成果展示了取長(cháng)補短的團隊精神這一烙印。
《草船借箭》讀后感范文9
很多時(shí)候，總有一些人自己不努力，看到別人取得高分時(shí)非但自已不努力發(fā)奮超過(guò)別人，而且還懷著(zhù)妒忌之心不擇手斷地陷害別人.就像三國演義的周瑜一樣.
文章《草船借箭》主要寫(xiě)了：心胸狹窄的周瑜看到了足智多謀的諸葛亮水平高于自己，想害死諸葛亮.因而借口以軍中缺箭為理由，迫使諸葛亮立下軍令狀，三天之內籌備十萬(wàn)支箭。于是，諸葛亮夜觀(guān)天象，借東風(fēng)利用草船向曹操借箭，致使周瑜詭計落空。 由此可見(jiàn)，有些人為什么會(huì )有忌妒之心呢？是因為當別人取得成就時(shí)，受到別人的.尊敬和敬愛(ài)時(shí)，作出了貢獻。這種人不但不改掉自己的短處，而且也不發(fā)奮努力地去學(xué)習他的長(cháng)處，而是像周瑜那樣妒忌心強，千方百計地陷害他們，這是多么無(wú)知��！ 讀了《草船借箭》，我想到了這樣一件事。我們班現在的數學(xué)課代表，她在剛升一年級的時(shí)候，她的成績(jì)非常不好，但他不氣餒，沒(méi)有妒忌別人，也沒(méi)有懷著(zhù)妒忌之心不擇手段地陷害別人，而是仔細地查找自身的不足之處。上課總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極思考，大膽舉手回答問(wèn)題，課后遇到難的題目會(huì )和同學(xué)一起討論，甚至會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底去請教老師，直到自己完全弄明白為止。
正是她那種孜孜不倦地學(xué)習精神，所以每次數學(xué)考試都名列前茅。就這樣，日復一日，年復一年，轉眼間，她通過(guò)自己三年的努力被老師評為數學(xué)課代表，而且班上的同學(xué)們都很佩服的五體投地。 想到這里，我情不自禁地想到：周瑜因為妒忌心強，不通過(guò)自己的努力，總是想著(zhù)陷害別人，所以會(huì )失敗，而我們班的“數學(xué)小能人”沒(méi)有妒忌心，虛心學(xué)習，埋頭苦干，終于獲得了成功。 我們從小就要遠離生活和學(xué)習中的妒忌，要做一個(gè)發(fā)奮努力學(xué)習的人。
《草船借箭》讀后感范文10
古人云“不入虎穴，焉得虎子”，準備是成功的關(guān)鍵。我最近讀了《三國演義》中的故事《草船借箭》，深感準備的重要性。
《草船借箭》是《三國演義》中一個(gè)很經(jīng)典的故事。周瑜為了排擠諸葛亮，讓他造十萬(wàn)支箭，但是諸葛亮只用了三天時(shí)間就完成了任務(wù)。這是因為他在事先準備了充足的材料和計劃，最終成功地借到了箭。這個(gè)故事告訴我們，準備是成功的關(guān)鍵。
從這個(gè)故事中，我深刻地領(lǐng)悟到：沒(méi)有準備，就不能輕易地投身于任何挑戰。在學(xué)習中，我們需要提前準備，這樣才能夠不懼任何測試。這就好比去旅游，不先了解旅游的目的地，路線(xiàn)和注意事項，就會(huì )導致不必要的麻煩和風(fēng)險。正如孔子所說(shuō)：“不患人之不己知，患不知人也�！�
在我的生活中也有這樣的例子。曾經(jīng)有一次，我在數學(xué)課上表現得非常自信，甚至認為老師出的題目太簡(jiǎn)單了。但是到了考試時(shí)，我卻發(fā)現大腦一片空白，什么都記不起來(lái)了。這讓我深刻地認識到，提前準備的'重要性。正如《史記》中所言：“兵無(wú)常勢，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神�！�
不僅在學(xué)習中，準備也是成功的關(guān)鍵。比如在職場(chǎng)中，我們需要提前了解公司的文化，了解自己所從事的職業(yè)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能夠更好地應對各種挑戰。如老子所言：“為學(xué)日益，為道日損�！�
讀完《草船借箭》這個(gè)故事，我深刻地認識到，準備是成功的關(guān)鍵。只有提前準備，才能夠不畏任何挑戰，取得成功。正如李白所說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蔽覀円矐撛谌粘W(xué)習和生活中，時(shí)刻牢記這個(gè)道理，不斷提高自己的準備能力，迎接一切挑戰。
【《草船借箭》讀后感】相關(guān)文章：
草船借箭讀后感作文 關(guān)于草船借箭讀后感作文12-11
《草船借箭》讀后感11-25
草船借箭讀后感12-08
《草船借箭 》讀后感10-26
草船借箭讀后感熱09-03
《草船借箭》讀后感12-21
草船借箭的讀后感11-05
《草船借箭》讀后感[精選]11-14
（經(jīng)典）草船借箭讀后感02-26
《草船借箭》讀后感05-12