草船借箭讀后感熱
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的草船借箭讀后感熱，希望能夠幫助到大家。
草船借箭讀后感熱1
今天，我從網(wǎng)上觀(guān)看了《草船借箭》這一部電影，從中懂得了不少道理。
諸葛亮面對周瑜的刁難，并不感到灰心喪氣，而是爽快地答應了，還說(shuō)只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里，諸葛亮用自己的`智慧，在大霧彌漫的第三天晚上，騙取了曹軍10萬(wàn)支箭，使得周瑜不得不佩服得五體投地。
從《草船借箭》這一部電影中，我明白了這樣一個(gè)道理：當我們遇到困難的時(shí)候，不能說(shuō)放棄就放棄，而是應該想辦法去克服困難。
在生活中有許多這樣的例子，比如：小王遇到困難時(shí)，不是輕易放棄，而是勇敢地去面對，去思考，最終他戰勝了困難。
我要以諸葛亮為榜樣，向他學(xué)習，愛(ài)思考，成為一個(gè)智勇雙全的人。
草船借箭讀后感熱2
讀了《三國演義》中的草船借箭，使人敬佩周瑜的精通軍事，諸葛亮的神機妙算外，還領(lǐng)略到待人處事的.大智慧。
書(shū)中說(shuō)道周瑜妒忌諸葛亮的才干，故意要他十天內造出十萬(wàn)支箭，以此刁難陷害。諸葛亮巧施妙計，輕而易舉地挫敗了周瑜，使他心服口服。文章精彩描述了諸葛亮草船借箭的過(guò)程，上通天文，下識地理，掌握敵方的心理，使得戰役穩操勝券，令人佩服得五體投地。
我佩服諸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不會(huì )都是幫助自己的好朋友，也會(huì )有對自己不利的人，當遇到不利的情況時(shí)，不能畏縮，必須靠自己的智慧去化解矛盾。
草船借箭讀后感熱3
周瑜因為嫉妒諸葛亮。有一天，周瑜借助商議軍事，逼諸葛亮十天內做好十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)只要三天，還寫(xiě)下了軍令狀。
周瑜就叫軍匠不要借做箭的材料給他。
諸葛亮就向魯肅借二十條船，每條船上有三十名士兵和一些草把子。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的去做。第一天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜；第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。
第三天四更，江上很多霧，面對面都看不到。諸葛亮排開(kāi)船，擂鼓。
曹操聽(tīng)到聲，就說(shuō)：“外面霧大，看不清，讓弓弩兵射箭�！比勘仙�。天亮了，船上插滿(mǎn)了箭，諸葛亮就叫船回營(yíng)。
回到軍營(yíng)，叫士兵取箭，船上正好有十萬(wàn)支箭，就這樣“借”到了。
周瑜聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后，說(shuō)：“我真不如諸葛亮�！�
草船借箭讀后感熱4
周瑜很有才華，但他的氣量狹小，他一心想害比他聰明的.諸葛亮。周瑜借和曹軍交戰之機要諸葛亮十天之內造出十萬(wàn)枝箭。這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)，諸葛亮卻立下了三天之內完成任務(wù)的軍令狀。諸葛亮用計向曹軍借箭，按時(shí)完成了任務(wù)。
從這個(gè)故事可以看出諸葛亮：一、他的人緣好，所以魯肅才會(huì )幫他;二、他知識豐富，觀(guān)察仔細知道第二天晚上江面會(huì )起大霧;三、他了解對手，知道曹操生性多疑，不敢追殺只會(huì )放箭。他真是一個(gè)足智多謀的人呀!
我真佩服諸葛先生，我要向他學(xué)習。
草船借箭讀后感熱5
自古以來(lái)總有一些人，看到別人有才干比自已強時(shí)，不是發(fā)奮努力趕上人家，而是懷著(zhù)妒忌心，不擇手段地去陷害人家，三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
文章《草船借箭》講的'是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮，處處比自已高出一招，便心懷妒忌，甚至想置諸葛亮于死地。
有些人為什么會(huì )有妒忌之心呢？就是怕別人超過(guò)自已，當別人有了成績(jì)，做出了貢獻，受到眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候，做出不是擰究別人取得好成績(jì)的原因，不是虛心不習，頑強拼搏，取人之長(cháng)，補已之短，而是譏諷，造謠。甚至中傷陷害的事情，這是多么愚味無(wú)知的表現��！
讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過(guò)嗎？
草船借箭讀后感熱6
我讀了三國演義中的《草船借箭》故事中講了周瑜讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)只箭。諸葛亮用船上的稻草人引誘曹操上當，導致曹軍中的弓箭手以為船上的`稻草人是真正的人，萬(wàn)箭齊發(fā)，自己把箭送給了諸葛亮。結果諸葛亮如期交給周瑜十萬(wàn)只箭。諸葛亮的神機妙算令周瑜自嘆不如。我真是佩服諸葛亮能想出這么絕妙的主意。他不愧是智者的化身。
草船借箭讀后感熱7
這個(gè)星期，我有幸讀了一篇叫《草船借箭》的`文章。
故事是這樣的：東吳都督公瑾想設計害死孔明，于是讓孔明在三天之內造出十萬(wàn)支箭，造不出來(lái)就殺他的頭�？酌飨螋斆C借了二十只快船，每船各扎一千個(gè)草人，第三天凌晨，趁大霧在曹營(yíng)前敲鑼打鼓，吶喊挑戰。曹軍不敢出戰，就讓弓箭手射箭。等到天亮，諸葛亮收兵回營(yíng)，公瑾派兵到岸邊搬箭，發(fā)現已經(jīng)有了十萬(wàn)支箭。
這個(gè)故事給我的感想是：我們不要嫉妒別人，因為嫉妒會(huì )給我們帶來(lái)毀滅;我們應該贊美別人，因為這樣，也能得到別人對你的贊美。
草船借箭讀后感熱8
寒假里，我看了《三國演義》里《草船借箭》這個(gè)故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設計陷害他，所以讓他十天做十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天就行，并立下了軍令狀。他讓魯肅準備20條船，兩邊放滿(mǎn)草把子。
第三天四更，他們開(kāi)船到了曹操的水塞前，這時(shí)大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓手放箭，等船兩邊受滿(mǎn)了箭，就開(kāi)船順水順風(fēng)返回了營(yíng)地。
周瑜向天長(cháng)嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真不如他�！�
草船借箭讀后感熱9
今天，我聽(tīng)了《三國演義》里面的諸葛亮草船借箭的故事。
故事講了，周瑜想害死諸葛亮，沒(méi)有害成功。周瑜讓諸葛亮三天造十萬(wàn)枝箭，如果造不出來(lái)就要殺了諸葛亮。雖然諸葛亮知道三天是肯定造不出十萬(wàn)枝箭的，但是還是答應了周瑜的`條件。因為他已經(jīng)想好該怎么辦了。諸葛亮趁著(zhù)大霧天氣，用了二十條戰船，穿上放了許多稻草人，假裝要攻打曹操。曹操?lài)樀泌s緊讓弓箭手射箭，萬(wàn)箭齊發(fā)，結果每條戰船上都插滿(mǎn)了箭，足足有十二三萬(wàn)枝。諸葛亮就這樣輕松地造好了十萬(wàn)之箭。
在三國演義里面，我最喜歡的就諸葛亮，因為他總是神機妙算，懂得很多天文地理知識，非常聰明，我很佩服他。
草船借箭讀后感熱10
今天，我和媽媽一起閱讀《三國演義》，在讀到———《草船借箭》時(shí)，我非常好奇，
諸葛亮又是怎樣借到的箭呢？為什么要借呢？借到了嗎？
《草船借箭》主要講的是諸葛亮的足智多謀，當周瑜和他打賭要十萬(wàn)支箭的時(shí)候，
他胸有成竹地接受了挑戰！在充分地了解到當時(shí)的地理環(huán)境，氣候，知道哪天會(huì )刮大風(fēng)，
而且所刮風(fēng)的風(fēng)向等，都已經(jīng)做過(guò)仔細地調查研究，所以很順利地“借”到了十萬(wàn)支箭。
而周瑜呢，因為他心胸狹窄，又沒(méi)有認真地了解當時(shí)的`戰地情形，他輸給了諸葛亮！
我應該多多地學(xué)習，多多地積累知識！做任何事情之前，都得認真的思考，這樣就
能順利地完成自已心中的目標！
草船借箭讀后感熱11
最近我讀了一本名為《草船借箭》的故事。這篇故事講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用要諸葛亮短期內造好十萬(wàn)支箭的任務(wù)為計陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過(guò)自己。
讀了這篇文章，我深深地被諸葛亮那過(guò)人的智慧震撼。他不僅有過(guò)人的智慧，并知天時(shí)，得人和。如果他不知道三天后有大霧，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待斃。我們應該學(xué)習諸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。我們有的'同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，雖然上網(wǎng)是好事，但是他們卻用網(wǎng)絡(luò )做些不好的事情。電腦只是工具，我們可以用它來(lái)看新聞等。
我們應該好好學(xué)習諸葛亮，讓這位智者成為我們終生的老師。
草船借箭讀后感熱12
今天，讀了《草船借箭》，我很痛恨心胸狹隘的周瑜，他妒忌賢能，不顧孫劉聯(lián)合抗曹的大局，一心想陷害諸葛亮，欲置諸葛亮于死地而后快，周瑜以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，三天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮獨具慧眼，不與周瑜所計較，憑著(zhù)自己”上知天文，中通人知，下曉地理�！钡臏Y博知識，在第三天，趁大霧彌漫，用草船從曹營(yíng)中”借”了十萬(wàn)支箭，使周瑜的.陰謀破滅了。
讀后，我懂得了，一個(gè)人只有站得高，看的遠，才能具有寬闊的，可要是心胸狹隘，嫉賢妒能，有可能還會(huì )危及他人。
草船借箭讀后感熱13
有一天，周瑜找到諸葛亮，說(shuō)軍中缺箭。他讓他造箭，問(wèn)他十天造好了沒(méi)有。諸葛亮說(shuō)三天就建好了。諸葛亮向魯肅求救后，魯肅撥了二十只快船，船上蓋滿(mǎn)了稻草。船上有三十名中士。過(guò)了一天兩天三天諸葛亮沒(méi)動(dòng)靜，第三天值班。
諸葛亮叫魯肅上了船，船就開(kāi)到了曹穎。諸葛亮叫士兵們喊，曹操起了疑心，不敢去那里。他只要求曹駿射箭，箭很多。天亮了，船上全是箭，他開(kāi)回去的時(shí)候，周瑜恰好把箭搬開(kāi)了。他聽(tīng)到了諸葛亮借箭的全過(guò)程，還不如感嘆！
草船借箭讀后感熱14
草船借箭是一個(gè)家喻戶(hù)曉的典故，出自三國演義這本小說(shuō)，內容主要講述的是周瑜想借機鏟除諸葛亮，就使用了造箭的法子，但是諸葛亮不僅沒(méi)有害怕，而且說(shuō)三天能干完，并與周瑜立下了軍令狀，沒(méi)想到一計草船借箭，讓諸葛亮不僅收獲了10萬(wàn)支箭，而且還有多余，讓周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)。這個(gè)故事很有趣，不僅跌宕起伏，而且其精彩的'對話(huà)與故事情節，讓人非常喜歡。
當然了，這個(gè)故事也告訴我們，遇到困那時(shí)應該多動(dòng)腦筋，不要一味的陷入困境本身，只有這樣，你才能反敗為勝，扭轉敗局。
草船借箭讀后感熱15
這篇課文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬(wàn)支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”周瑜的暗算沒(méi)有得逞。結果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
諸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽識而且才智過(guò)人。其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大霧，借助大霧讓曹操摸不清虛實(shí)；他懂人心，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。諸葛亮的成功是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的.苦讀，潛心研究才能得到的。
所以，我們也要像諸葛亮一樣，在生活中做個(gè)有心人，多積累，多讀書(shū)。
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