科技讀后感（通用26篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的科技讀后感，希望能夠幫助到大家。
科技讀后感 1
科技的快速發(fā)展使我們對于知識的獲取方式發(fā)生了翻天覆地的改變。如今，我們不再只能通過(guò)傳統的紙質(zhì)書(shū)籍來(lái)獲取知識，而是可以通過(guò)各種科技設備來(lái)進(jìn)行電子閱讀。這種新的閱讀方式為我們帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也對我們的閱讀習慣和觀(guān)念產(chǎn)生了重大影響。在我初次嘗試科技讀書(shū)之后，我深感其與傳統紙質(zhì)閱讀的不同之處，并對科技讀書(shū)產(chǎn)生了一些新的心得體會(huì )。
首先，科技讀書(shū)讓我更加方便快捷地獲取知識。在擁有一臺電子設備之后，我可以隨時(shí)隨地打開(kāi)書(shū)籍，不再局限于地點(diǎn)和時(shí)間。無(wú)論是在家中，還是在公共交通工具上，我只需輕輕一觸，立即就能開(kāi)始閱讀。而且，科技讀書(shū)還能讓我方便地搜索和標記感興趣的內容，以便日后再次閱讀。這一點(diǎn)，對于需要查找大量信息的學(xué)習者或研究者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的優(yōu)勢。
其次，科技讀書(shū)改變了我對閱讀方式的習慣和觀(guān)念。在傳統紙質(zhì)閱讀中，我常常對一本書(shū)保持長(cháng)時(shí)間的.專(zhuān)注，盡可能地一口氣讀完。然而，在科技讀書(shū)時(shí)，我一次往往會(huì )閱讀多于一本的書(shū)籍。例如，我可以在電子設備上同時(shí)打開(kāi)電子書(shū)和學(xué)術(shù)論文，以便更好地理解和比較不同的觀(guān)點(diǎn)。這種多任務(wù)的閱讀方式改變了我的思維方式，加強了我的信息處理能力。
第三，科技讀書(shū)促使我更加積極地與他人交流和分享讀書(shū)體驗。在電子閱讀平臺上，我可以和其他人交換讀書(shū)筆記，參加在線(xiàn)讀書(shū)俱樂(lè )部或論壇，與他人分享和討論自己的閱讀體驗。這種互動(dòng)使我能夠接觸到更多不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，并從中學(xué)習到更多知識。同時(shí)，科技讀書(shū)還讓我能夠直接聯(lián)系到作者或專(zhuān)家，通過(guò)郵件或社交媒體與他們交流，并獲得更多的解答和啟發(fā)。
此外，科技讀書(shū)也帶來(lái)了一些挑戰和問(wèn)題。首先，電子設備對眼睛的刺激更大，容易導致眼疲勞和視力下降。為了避免這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了控制使用時(shí)間，并定期進(jìn)行眼部運動(dòng)和按摩。其次，電子設備的便攜性容易導致讀書(shū)時(shí)間和空間的混淆。有時(shí)候，我會(huì )在床上或在餐桌上閱讀，導致無(wú)法享受到真正的休息和放松。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我努力盡量將閱讀與特定的時(shí)間和空間結合起來(lái)，以便更好地保持閱讀的效果和效率。
綜上所述，科技讀書(shū)在我身上產(chǎn)生了深遠的影響。它帶來(lái)了便利和靈活性，改變了我對閱讀方式的習慣和觀(guān)念。同時(shí)，它也促使我更加積極地與他人交流和分享讀書(shū)體驗。然而，科技讀書(shū)也帶來(lái)一些挑戰和問(wèn)題，需要我們探索并找到最佳解決方案�？偟膩�(lái)說(shuō)，科技讀書(shū)是一種創(chuàng )新的閱讀方式，為我們拓展了與知識互動(dòng)的新渠道，給我們帶來(lái)了許多新的體驗和機遇。
科技讀后感 2
宇宙大爆炸之后，又經(jīng)歷了多久才能慢慢的形成我們所在的這個(gè)時(shí)空呢！這無(wú)疑是造物主最神奇、最仁慈的發(fā)明。古往今來(lái)，多少往事付諸笑談！大到國運承啟黎民蒼生之計，小到粒子波動(dòng)能量發(fā)現之策，關(guān)乎命運、生存！不過(guò)，人類(lèi)的記憶在世俗的“驅使”之下，總會(huì )選擇性的挑選“重要”的'東西進(jìn)行保留。
時(shí)間是我們的朋友，它會(huì )為我們檢驗這一切的合理性。不幸的是，往往很多“自以為重要的東西”會(huì )被扔到歷史的長(cháng)河里，最后淹沒(méi)了！
文明是我們人類(lèi)最偉大的東西，百度百科上的定義很長(cháng)，而簡(jiǎn)單版的則是社會(huì )表現出較高發(fā)展階段的狀態(tài)，我完全認同。用作者的話(huà)說(shuō)“時(shí)過(guò)境遷、人們會(huì )發(fā)現，經(jīng)過(guò)歷史的滌蕩，這些王侯將相其實(shí)剩不下什么影響，雖然他們的故事很好聽(tīng)、很好看”“真正影響到我們的是那些文明的成果，包括經(jīng)濟上的、技術(shù)上的和人文的，而這些文明的成就恰恰容易被歷史所忽略”。
從人類(lèi)歷史的發(fā)展來(lái)看，文明才是永恒的發(fā)展。帶領(lǐng)我們邁向美好生活的同樣也是文明，所以學(xué)習文明，守住文明是我們人類(lèi)共同的目標。
科技讀后感 3
作為一個(gè)對機械行業(yè)不是特別感興趣的人來(lái)說(shuō)，能讓我動(dòng)心的機械類(lèi)文章著(zhù)實(shí)不是很多，當然世間并不缺少美，而是缺少去發(fā)現的心境，本是帶著(zhù)練習聽(tīng)力的心情去看這段視頻的，結果卻被深深的打動(dòng)了，不禁為人類(lèi)的智慧所折服，為機械行業(yè)的神奇魅力而傾倒（雖然學(xué)習的興趣仍然不太濃）。
由于視頻是英文的，我看了好幾遍才弄清楚意思，原來(lái)說(shuō)的是一種叫做差速器的，在看這個(gè)視頻之前，我僅僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)差速器這個(gè)詞，從來(lái)不知道是做什么的，總是把他和減速器混為一談，然而仔細看完了視頻之后發(fā)現，差速器的確是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一。
在近一個(gè)世紀以來(lái)，汽車(chē)已經(jīng)徹底地改變了我們的'生活，我們天天可以見(jiàn)到各種型號、各種品牌的車(chē)，但有沒(méi)有想過(guò)，比如車(chē)在轉彎的時(shí)候就有一個(gè)嚴重的問(wèn)題，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小時(shí)候玩四驅車(chē)時(shí)），軸隨輪子轉動(dòng)，無(wú)論如何是不可能使一個(gè)輪在轉而另一個(gè)輪子不轉的。轉彎，大大降低零件使用壽命，給行車(chē)的安全帶來(lái)隱患�？�，如何實(shí)現兩個(gè)輪子的“差速”呢？
允許兩邊半軸以不同的轉速旋轉，減少輪想要實(shí)現“差速”輪子和軸可以相對轉動(dòng)，想想也知道不夠安全，另一種就是使用兩根軸，分成兩根軸如何保證在直線(xiàn)在兩軸相接近的地方，給每個(gè)輪子安然而這樣仍不能實(shí)現“差兩軸轉速的不同因為目前的狀況自動(dòng)調節的敏感度不夠，在十字與十字相互接觸之增加桿的數量，工程師們便開(kāi)始推測，是不是桿的數量越多就越敏感？當桿已經(jīng)很密集了，密集到不能再以桿的形式增加了怎么辦？毫無(wú)疑問(wèn)，齒輪映入了人們的視野，齒輪傳遞精度高，效率高，不容易磨損，可以實(shí)現大功率，高轉速的傳遞，而且噪音很小，集眾多有點(diǎn)于一身，因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個(gè)錐齒輪，為了改善受力，還增加了中間的一個(gè)齒輪，形成了四個(gè)齒輪的嚙合。隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，如今的差速器已經(jīng)相當先進(jìn)，并非用一言?xún)烧Z(yǔ)可以描述的清楚了，甚至許多差速器的設計都是商業(yè)機密，但我們仍不得不為當年雷諾公司的優(yōu)秀的工程師們喝彩，是他們的聰明才智將汽車(chē)產(chǎn)業(yè)推向了新的巔峰，使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
在看完了這段視頻后，除了對差速器有了全新的認識之外，也讓我對自己的專(zhuān)業(yè)有了新的思考，在過(guò)去的很長(cháng)時(shí)間，我并不理解自己為什么要學(xué)機械，同時(shí)機械行業(yè)在我腦海里的
印象并不與我的夢(mèng)想吻合，我更愿意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業(yè)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了近三個(gè)年頭，對專(zhuān)業(yè)課的知識或多或少掌握了一些，逐漸顛覆了機械行業(yè)在我心中的印象，我開(kāi)始相信機械制造業(yè)是人類(lèi)永遠不會(huì )降下的旗幟，它引領(lǐng)者人們走向更加便捷更加高效的生活，極大地提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步，也是人類(lèi)在認識自然、理解自然、改造自然的過(guò)程中發(fā)現大自然的魅力、發(fā)揮人類(lèi)智慧的體現。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，未來(lái)我可能仍然沒(méi)能留在我所敬仰的機械行業(yè)，但我將從此刻開(kāi)始，持續關(guān)注機械行業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解人類(lèi)的未來(lái)，盡自己的力量為社會(huì )創(chuàng )造財富！
科技讀后感 4
天空中有數不盡的星星，我們熟悉金星、木星、火星等，可是，你知道嗎，有一些星星是用中國人的名字命名的，比如錢(qián)學(xué)森星、錢(qián)三強星、孫家棟星、南仁東星等，太空中有很多以中國人命名的星星。為什么這些星星能夠命以中國人的名字命名呢？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我翻開(kāi)了《科技星光，這才是我們應該追的星》這本書(shū)。
作者邊東子說(shuō)，“他們是真正的‘星’”。他們每一個(gè)人都特別了不起。錢(qián)學(xué)森是我國的航空和國防事業(yè)的奠基人，是中國導彈之父、中國航空之父；孫家棟，是我們人造衛星技術(shù)的領(lǐng)頭羊，現在常說(shuō)的北斗系統就是在他的帶領(lǐng)下不斷成功的；南仁東，從樹(shù)立夢(mèng)想到奇跡終成，從選址到建造，他花了二十多年才有了“天眼”，讓中國人看到更深遠的天空……他們都是了不起的人，都是值得我們敬仰和學(xué)習的人。其中，我最喜歡的是袁隆平爺爺和雜交水稻的故事。
袁隆平爺爺在高中畢業(yè)后立志成為一名農業(yè)科學(xué)家，要讓所有人都能吃飽飯。他在安江農校任教的時(shí)候發(fā)現了一株天然的雜交水稻，從此他開(kāi)始了雜交水稻的研究。任何發(fā)明都歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。面對失敗，他說(shuō)：“在千百次的.失敗中，我堅信，必然有一粒種子，可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓�！比藗兌颊f(shuō)他不在家，就在實(shí)驗田，不在實(shí)驗田，就在去實(shí)驗田的路上。功夫不負有心人，袁爺爺終于成功了，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。即使在臨終前，袁爺爺還惦記著(zhù)海水稻。
《科技星光，這才是我們應該追的星》讓我了解了這些科學(xué)家的故事，更讓我看到我國科技研究的偉大。正是因為有這么多中國榜樣，這樣多為中國發(fā)展鞠躬盡瘁的榜樣，我們的國家才越來(lái)越強大，越來(lái)越繁盛。
科技讀后感 5
在我們身邊，每一處都有科技�？戳恕犊萍嫉膴W秘》，肯定有許多我不知道的奧秘。
以前，我以為機器人或許只是會(huì )做一些動(dòng)作而已，但是我看了第一章“機器人”，我才知道科學(xué)家們發(fā)明的機器人功能很多，可以和人類(lèi)聊天，做出不同的表情，還可以“記憶”；第二章“電子的夢(mèng)想”介紹了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的東西比我想象的還要復雜；感覺(jué)最有趣的就要數第三章“自然科技”了：奧運會(huì )的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚(yú)皮的泳衣，游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走，而不會(huì )掉下來(lái)，是因為它的趾墊上有20億根細毛，有著(zhù)強力的吸附能力；一納米有多��？第五章“往小里想”會(huì )告訴你：科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明；第六章“動(dòng)力的利用”講述了電動(dòng)汽車(chē)和奇特的交通工具……
這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明，我看完了還想看�？茖W(xué)家的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來(lái)了�？上艹Ｓ玫纳僦稚�，如果他們發(fā)明的`東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了，例如，太陽(yáng)能汽車(chē)，不但不會(huì )浪費了陽(yáng)光還可以為地球省下更多的石油，不過(guò)我想以后應該可以實(shí)現。只是我有點(diǎn)覺(jué)得，科技太過(guò)于先進(jìn)了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機器，人類(lèi)懶得勞動(dòng)，或者科學(xué)家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來(lái)的科技會(huì )是什么樣的，可以像書(shū)中所說(shuō)的一樣嗎？我期待著(zhù)未來(lái)究竟會(huì )怎樣。
科技讀后感 6
我看了科技之光后，那些神秘的非洲動(dòng)物的捕食方法，真是讓我大開(kāi)了眼界。
非洲豹有一套自己獨特的捕獵的方法，但它狩獵并不是什么時(shí)候都的。非洲豹會(huì )選擇比較容易捕獲的獵物。它通過(guò)偷窺和偽裝來(lái)捕獲獵物，抓到的時(shí)候盡可能的快而且無(wú)聲無(wú)息，它偏愛(ài)用樹(shù)木或白蟻墩為自己尋找有利地點(diǎn)，去觀(guān)察并計劃策略，它們是直覺(jué)性的殺手，只要一有動(dòng)靜，它們馬上就會(huì )開(kāi)始偵測，這是殺戮者的前系，它捕獵的對象有：猴子、蛇、山羊、綿羊，吃的時(shí)候先用牙把皮剝開(kāi)把骨頭咬碎，為了減輕上樹(shù)的`負擔，它先吃掉獵物的三分之一，然后再拖上樹(shù)，上樹(shù)之后，它也會(huì )保持高度的警惕，它對飲食很小心。它的表象專(zhuān)業(yè)而不急躁，它不會(huì )浪費不必要的努力，冒不必要的險。
而非洲獅捕食能力相對差，只能依靠群體去伏擊獵物，只有在旱季走頭無(wú)路時(shí)才攻擊大型動(dòng)物如非洲象、犀牛、野牛。在捕獵過(guò)程中，主力是體形較小的雌獅，雄獅正面攻擊、單挑的幾乎沒(méi)有。單獨的非洲獅甚至無(wú)力生存，被獅群驅逐的老年雄獅一般可能被？狗群捕殺，乃至被豺捕殺。洲野貓吃鼠和其他小型哺乳類(lèi)動(dòng)物為主。有時(shí)也會(huì )吃鳥(niǎo)類(lèi)，爬蟲(chóng)類(lèi)，兩棲類(lèi)和昆蟲(chóng)。野貓的捕獵方法是慢慢地接近獵物，到達距離獵物約一米時(shí)，展開(kāi)攻擊。
夜間和黃昏是非洲野貓主要的活動(dòng)時(shí)間。在白天，它們通常在草叢隱藏；不過(guò)，如果天色昏暗和多云，它們也會(huì )出來(lái)活動(dòng)。
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書(shū)，共分為三章_自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對我們的知識了解很有幫祝地外文明真的存在嗎動(dòng)物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時(shí)空這些問(wèn)題一直伴隨著(zhù)我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我帶來(lái)這些問(wèn)題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我關(guān)于寫(xiě)科技書(shū)的讀書(shū)筆記不斷的健康成長(cháng)。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧對我們的知識了解很有幫住吧。
科技讀后感 7
《可怕的科學(xué)》叢書(shū)是我剛從圖書(shū)館借來(lái)的。這本書(shū)里有幽默圖畫(huà)、嚴肅的科學(xué)故事、驚人的故事、還有你肯定不知道的事和必須服從的警告等。
這本書(shū)能把你帶入科學(xué)天地、能讓你一直笑道天明，當你還沉寂在歡樂(lè )的海洋中時(shí)，又一下把你帶入充滿(mǎn)新奇的世界，然后又給你一個(gè)嚴肅的警告。
書(shū)中描寫(xiě)了聲音的力量，講述了力量的驚人故事， 還講述了能量、動(dòng)物、故事、還有殺人的`疾病全記錄。
能讓你起一身雞皮疙瘩、笑破肚皮的只有這本書(shū)。能讓你驚叫道一百五十分貝、讓你把眼淚流出的也只有這本書(shū)。能讓你不再煩自然科學(xué)課，讓你不再煩化學(xué)和物理也只有這本書(shū)。
我相信讀了我的文章，你也會(huì )深深地喜歡這本書(shū)。
科技讀后感 8
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書(shū)，共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對我們的知識了解很有幫祝
地外文明真的存在嗎動(dòng)物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時(shí)空這些問(wèn)題一直伴隨著(zhù)我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我帶來(lái)這些問(wèn)題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的.東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我 不斷的健康成長(cháng)。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧對我們的知識了解很有幫住吧。
科技讀后感 9
若談起“科技”這個(gè)詞，似乎離我們很遙遠，但又很接近，在高速發(fā)展的21世紀，我們每天都在使用各式各樣的“科技成果”，一旦它出現故障，一時(shí)間你又會(huì )束手無(wú)策。難道，科技對于我們真的是“可望而不可即”？
我想不是，在這本書(shū)的序言中就有這么一句話(huà)：總有一些東西平常卻又反復出現在你的身邊，別走得太快，欣賞一下“風(fēng)景”，或許只在一瞬間，那個(gè)叫做“科技”的東西就跳了出來(lái)。
抬頭仰望，天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒本只是生活在這個(gè)地球上的一個(gè)平凡的生物，卻有“萬(wàn)戶(hù)”、“萊特兄弟”因此而癡迷，因為這種希望飛上天空的突發(fā)奇想，一架飛機就這么“跳”了出來(lái)：環(huán)視身邊，一壺簡(jiǎn)單的沸水卻“跳“出了轟動(dòng)的第一次工業(yè)革命，整個(gè)時(shí)代也“跳”了一步：巡視四周，幾塊玻璃片，不同的弧度，不同的位置，居然就此“跳”向了宇宙！不得不承認突發(fā)奇想的力量著(zhù)實(shí)不可估量。
突發(fā)奇想來(lái)源于對生活現象的留心與觀(guān)察。小到“蘋(píng)果落地”，大到“日升日落”，或許普通人早已習以為常，但總有一些人會(huì )想一些奇怪的問(wèn)題，有一些特殊的想法，“蘋(píng)果會(huì )不會(huì )向上飄”，“太陽(yáng)會(huì )不會(huì )永遠不落”，而正是這些，促使他們進(jìn)一步發(fā)現，進(jìn)一步探索。
突發(fā)奇想還來(lái)自于遙不可及的夢(mèng)。幾個(gè)世紀以前，人就想過(guò)像鳥(niǎo)一樣飛翔，像魚(yú)一樣游動(dòng)，但終究明白這是不可能的，偏偏就有人想：如果可能呢？于是有了飛機，有了潛水艇。正如這本書(shū)所言：突發(fā)奇想就是想不可能發(fā)生的事，并讓這一荒誕的想法變?yōu)檎媲械氖聦?shí)。
我們需要一些突發(fā)奇想，不能總滿(mǎn)足于現有的生活，這樣社會(huì )將會(huì )停滯不前。每天總會(huì )有這樣那樣的新發(fā)明、新科技“跳”進(jìn)人的視線(xiàn)，是否你也想通過(guò)自己的探索讓一個(gè)新的東西“跳”出來(lái)？
我們的突發(fā)奇想同時(shí)也是建立在已有的知識基礎上的。不清楚“平行空間”說(shuō)法的人或許認為時(shí)間永遠只是單一的；不懂得物理、化學(xué)原理的人，即使有了可實(shí)現的想法，也或許會(huì )將寶貴的想法再次看作荒誕的謬論。所以，在肯定突發(fā)奇想的力量的.同時(shí)，也不能忽視“知識就是力量”這一至理名言。
突發(fā)奇想變?yōu)橐豁検聦?shí)、一項科技也是需要毅力和勇氣的。萬(wàn)戶(hù)為了實(shí)現他的突發(fā)奇想付出了他的生命，中國為了實(shí)現“飛天夢(mèng)”也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。從某種角度來(lái)說(shuō)，這種難以想象的堅持勇氣，其力量或許也是來(lái)源于那一個(gè)小小的突發(fā)奇想吧！
一個(gè)想法可以讓一項科技“跳”進(jìn)生活，“跳”向宇宙，這看不見(jiàn)與摸不著(zhù)的想法卻蘊藏著(zhù)如此大的力量，而僅源于一處平常事物或現象。我在閱讀這本書(shū)的同時(shí)除了慨嘆突發(fā)奇想的力量，更多的是對自己的鼓勵，去發(fā)現，去探索，讓年輕的我們“跳”起來(lái)！
科技讀后感 10
我最喜歡的就是《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)。
這里講了許多科學(xué)故事，其中里面有一篇故事叫神奇紙橋過(guò)汽車(chē) . 這個(gè)汽車(chē)是真的吉普車(chē) . 大家肯定會(huì )想，紙橋怎么能過(guò)氣車(chē)呢 ? 其實(shí)是可以的。下面我就給大家講講吧，首先需要用紙筒做成橋墩，加上一層橫梁和縱梁。也是用紙筒做的，再加上一層墊紙，在固定上就可以了。紙筒橋的結構就是：“縱梁是主要的受力構件，是紙橋的核心；橫梁可以均勻的把幾噸的汽車(chē)的重量分配到縱梁上；橋墩可以防止縱梁變形過(guò)大；墊紙可以減小汽車(chē)過(guò)橋時(shí)的`振動(dòng)�！彼约哲�(chē)開(kāi)上紙筒橋時(shí)，紙筒橋的變化不超過(guò) 一厘米。
這回大家明白了吧！科學(xué)是對人類(lèi)有用的，但科學(xué)不能只是觀(guān)察看見(jiàn)的，還需要你去發(fā)現探索，也要動(dòng)手試驗才會(huì )發(fā)現科學(xué)的存在。我愛(ài)這本書(shū)。我今后一定要讀更多的科學(xué)書(shū)籍。
科技讀后感 11
國慶中秋小長(cháng)假讀了《科技托起強國夢(mèng)》這本書(shū)，使我受益匪淺。
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)一步的靈魂，也是一個(gè)國家興旺發(fā)達不朽的動(dòng)力，在過(guò)去的十幾年，中國發(fā)展的速度不僅僅在經(jīng)濟，體育等方面讓世界贊嘆，在科技方面，中國也不輸于其他國家。
我們腳下的土地無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著(zhù)翻天覆地的'變化，這一切都來(lái)源于科技。新中國走過(guò)了70多年的發(fā)展道路。
《科技托起強國夢(mèng)》這本書(shū)給我們看到中國的：航天技術(shù)、中國偉大的科學(xué)家、醫學(xué)家、文學(xué)家。還有許多例如：吳文�。簲祵W(xué)機械化之父，葉培建：嫦娥一號總設計師兼總指揮，顧方舟：我國脊髓灰質(zhì)炎疚苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者……還有很多的科技人員為我國的發(fā)展做出努力和價(jià)值
讀了這本書(shū)讓我知道我們與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，激勵著(zhù)我們努力讀書(shū)，成為一個(gè)有用的人！
科技讀后感 12
我最喜歡讀的書(shū)是《少兒科技》，它不僅能讓我們認識精英，還能讓我們了解更多的知識。只要我一有空，便把《少兒科技》拿出來(lái)看，它讓我認識了古希臘科學(xué)家阿基米德，波蘭天文學(xué)家哥白尼，實(shí)驗物理學(xué)的先驅伽利略，英國科學(xué)家牛頓，避雷針的發(fā)明者富蘭克林，瑞士數學(xué)家歐勒等。還讓我知道了什么是宣紙，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的，條形碼的數字都有什么含義，為什么信封上要貼郵票，顯微鏡是由誰(shuí)發(fā)明的，溫度計是什么時(shí)候發(fā)明的，吸塵器是什么時(shí)候發(fā)明的，為什么移動(dòng)電話(huà)機不用電話(huà)線(xiàn)，發(fā)黑的燈泡為什么快壞了等。
還讓我知道了許多奇怪的事情，比如：會(huì )產(chǎn)甜蛋的`雞，美麗的蝴蝶泉，寵愛(ài)蒼蠅的澳大利亞，奇妙的氣象樹(shù)，植物的自衛，植物中的預言家，神奇的不倒樹(shù)，可怕的見(jiàn)血封喉樹(shù)，會(huì )“哈哈大笑”的樹(shù)，會(huì )吹笛子的樹(shù)，能產(chǎn)奶的樹(shù)，獨木也能成林，“縱火”花和“滅火”樹(shù)，會(huì )“走”的植物等奇怪的現象。
每到星期天，我就會(huì )叫上我的好伙伴一起來(lái)研究這本書(shū)所講的內容，互相討論、發(fā)表對這本書(shū)的意見(jiàn)，以及書(shū)給我們的知識。每當到下課時(shí)間，我也會(huì )找幾個(gè)同學(xué)一起跟我討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，一起研究研究。
這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )、知識。我非常喜歡這本書(shū)，我們班同學(xué)有一些人也非常喜歡這本書(shū)。如果你也喜歡，就趕快一起讀吧!
科技讀后感 13
樹(shù)苗茁壯地生長(cháng)，因為有陽(yáng)光的普照；魚(yú)兒肆意地暢游，因為有水源的滋養；我們闊步地前進(jìn)，因為有先輩科學(xué)家們那閃耀著(zhù)的群星的庇佑！
近日來(lái)閱讀了一本叫做《科技“星”光，這才是我們應該追的星》的書(shū)，不僅僅讓我對先輩們產(chǎn)生了更崇高的敬仰，對自己身為一名中國人感到無(wú)與倫比的自豪，更讓我對自己以往淺顯的認知和追求產(chǎn)生了些許的愧疚。
它講述了我國那些以他們名字命名小行星的'科學(xué)家們的勵志故事和感人事跡以及那偉大的科學(xué)家精神。我想，這不僅僅是他們的故事，更是新中國一路走來(lái)的故事。
幾年前，在姐姐的影響下，我接觸到韓流文化，男團女團文化等一系列娛樂(lè )文化。那些炫酷的舞蹈和讓人激動(dòng)的音樂(lè )讓我不能自拔，潛移默化中成為明星便成為了我最初的夢(mèng)想。于是唱他們的歌，學(xué)他們的舞，收集他們的周邊……成為了時(shí)尚，成為了我們眼中的價(jià)值。平凡的生活慢慢地流逝，時(shí)間來(lái)到2020，一場(chǎng)疫情掀起了全球的風(fēng)暴。我看到，鐘南山院士頂著(zhù)滿(mǎn)頭的白發(fā)椅靠在通往武漢的列車(chē)上的角落，那一刻我明白了，不懼生死的除了戰士，更有我們的熱血科學(xué)家們。醫療工作者們奮戰于一線(xiàn)，醫學(xué)科學(xué)家們奔忙于實(shí)驗室，夜以繼日。無(wú)數英雄們倒在了一線(xiàn)，與此同時(shí)，又有多少的“明星”們在他們的溫床里舒適度日�，F在讀完這本書(shū)的我，想著(zhù)袁爺爺為了世界人民的溫飽頂著(zhù)烈日忙碌于田地之間；南仁東院士為了14億中國人仰望星空的夢(mèng)想跋涉于高山大川；茅以升先生為了中國人實(shí)現橋梁交通的方便快捷奔波于危險地域……我沒(méi)有辦法控制自己感恩的心和滿(mǎn)盈熱淚的眼眶，因為他們，才是真正中國人的脊梁，才是真正祖國大跨步前進(jìn)的勇氣和希望。
所謂明星，應當是人群中熠熠發(fā)光，為群體的事業(yè)做出偉大貢獻能夠像星星一樣指引人們更好的前進(jìn)的榜樣。52位科學(xué)家們把熾熱的愛(ài)奉獻給了祖國，我想今天的祖國和人民，一定也沒(méi)有讓他們失望！
鏗鏘地邁步，大膽地往前走，不用畏懼黑夜，因為夜幕里，有52顆群星在閃耀著(zhù)屬于中國人的光亮。他們，才是我們青少年應該追捧的榜樣！
科技讀后感 14
老師一直教育我們，保護環(huán)境節約資源，要從身邊小事做起。原來(lái)一直覺(jué)得這事離我很遙遠，心里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這方面的事情。今天看了《低碳科技》才知道保護環(huán)境的緊迫性和重要性。
不說(shuō)遠的，每年秋季肆虐北方的沙塵暴，夏天南方的洪水，西部很多城市的供水緊張，像這樣圍繞在我們周?chē)c環(huán)境有關(guān)的的事情還有很多。
以前我有很多的壞習慣，前幾年家里買(mǎi)了電腦，我每次都是上網(wǎng)玩會(huì )游戲就直接去吃飯，完了爸爸直接上網(wǎng)，電腦幾乎都不管的，吃飯的時(shí)候喜歡開(kāi)著(zhù)電視，放學(xué)回家天稍暗，房間客廳的燈都打開(kāi)，有時(shí)候睡覺(jué)都忘記了關(guān)燈，我們生活、學(xué)習、工作，所用的電，大部分都是靠電力公司依靠煤炭來(lái)制造的，現在地球上的資源形勢這么嚴峻，我的一點(diǎn)不經(jīng)意的小事卻加劇了環(huán)境的惡化。洗手時(shí)水龍頭都不擰緊；很多作業(yè)本都是空白的就直接丟了，想一想這些都是砍伐森林的樹(shù)木制作的白紙，真不知道自己以前丟掉了多少棵小樹(shù)。
其實(shí)低碳離我們很近就在我們身邊，我告訴爸爸，每次打印資料的時(shí)候，要雙面打印，喝剩下的茶水可以用來(lái)澆花，家里的空調也換成只能的變頻節能型的。以前上學(xué)都是讓爸爸摩托或是電瓶車(chē)送來(lái)的，現在我和小朋友一起結伴步走去上學(xué)，這樣就能減少汽油或是電的消耗，雖然這些不起眼，但如果城市里面的叔叔阿姨都能提倡低碳出行，多坐公交，騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)，這份力量就不可忽視了！
以前每次和媽媽去買(mǎi)菜、買(mǎi)水果的時(shí)候都是直接用市場(chǎng)的方便袋，提回家，然后隨手丟了�，F在我們都是在家帶著(zhù)布袋子，可以反復使用的`。家里的空調由原來(lái)的18度變成了現在的24度了。
老師告訴我們，低碳里的碳主要是指二氧化碳，我呼吸呼出的氣體主要成份就是二氧化碳。二氧化碳會(huì )在地球的上空形成一件厚厚的“外套”讓地球的溫度逐年升高，氣候發(fā)生劇烈變化。低碳生活，是在不降低生活質(zhì)量的前提下，利用高科技以及清潔能源，減少能源，減少污染的生活模式。這些都是我們力所能及的身邊小事，讓我們，從身邊小事做起，彎下你的一個(gè)腰，伸出你的一只手，撿起地上的一個(gè)垃圾，種植一棵樹(shù)苗，共創(chuàng )一片藍天。節約每一滴水、每一度電，在壞境日益惡化的今天，希望大家都為保護地球環(huán)保獻出一份關(guān)愛(ài)，從我做起，減少對地球環(huán)境的污染，保護地球就是保護我們自己。
科技讀后感 15
思維是一個(gè)比較抽象的名詞，因為它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，唯有通過(guò)一系列事情、活動(dòng)來(lái)體現它。書(shū)中列舉了工業(yè)時(shí)代的機械思維，認為一把鑰匙對應著(zhù)一扇門(mén)，在當時(shí)是很科學(xué)的。瓦特之前，蒸汽幾乎只是一個(gè)自然現象，但是在他眼里、腦袋里卻能成為能量的來(lái)源。如何實(shí)現？通過(guò)改裝蒸汽機，原先機器的效率太低，在他手上實(shí)現了大幅度的.效率提升。
每個(gè)人由于自身的教育、眼見(jiàn)、意識等因素的牽制，所以為面對人與事就會(huì )采取不同的策略與行動(dòng)，這之間就會(huì )造成不同的結果。經(jīng)過(guò)學(xué)習，人的思考與行動(dòng)是會(huì )受到自身經(jīng)驗的影響，而這些經(jīng)驗則是在思維影響下經(jīng)過(guò)量變而引起的質(zhì)變。
在筆者的另一本《智能時(shí)代》中，更是提到了另外一種思維——大數據。我們的社會(huì )是一個(gè)日新月異、快速發(fā)展的現代化集群，每一種事物的存在就能通過(guò)數據來(lái)記錄、表達。那么一個(gè)X，往往有時(shí)候會(huì )對應著(zhù)多個(gè)Y，再細細品味一番，可能就是單向、雙向更甚至于多向的對應關(guān)系。牽一發(fā)而動(dòng)全身，在逆向思維中的確大有作為。
學(xué)習、工作以及生活是組成我們一生的重要成分，缺一不可。愿我們永遠行走在路上，忠于它，并且愛(ài)它。
科技讀后感 16
今天，我看了科技之光。
講的是地球溫度變暖以及地球將來(lái)的前景，我覺(jué)得甚為可怕！
似乎地球除了被海洋淹沒(méi)外，已經(jīng)別無(wú)選擇了。
連冰山的山脈都已經(jīng)開(kāi)始融化了，這已不是震驚能形容的呢。我一直以為地球怎么還能支撐幾百萬(wàn)年呢？那次在某周報上看見(jiàn)說(shuō)人們如若再不改變對待地球的態(tài)度，那么地球只能支撐70年，我還以為在玩笑呢�，F在想想是自己可笑！
突然想到現在的人還不停的'生第二個(gè)孩子，第三個(gè)孩子……
生那么多來(lái)干什么？生來(lái)感受地球的毀滅？生來(lái)承受絕望的壓力？還是生來(lái)催動(dòng)地球快速的走向死亡？我不能想象，傳宗接代真的比生存更重要嗎？還別說(shuō)現在正做著(zhù)迫害地球迫害子孫后代的遺憾事！
我不高尚，我也俗氣。偶爾懶了找不著(zhù)垃圾桶，也會(huì )偷偷摸摸的把某個(gè)零食的垃圾袋扔地上�？墒菑慕褚院笪視�(huì )改，不為別人只為自己。而且現在有那么多的環(huán)保主義者，他們也都是有了這個(gè)覺(jué)悟了嗎？原來(lái)我直到今天才醒悟過(guò)來(lái)，汗顏……
加油吧，為自己，為親人，為別人，為地球！
科技讀后感 17
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時(shí)間，所以，我決定去圖書(shū)館借兩本書(shū)看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書(shū)館借了一本人人都耳熟的科技書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強大吸引力的書(shū)中，我盡情的遨游了3天，有一個(gè)故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽(tīng)?”我想大多數同學(xué)都會(huì )被這件問(wèn)題所困擾，那就讓我來(lái)給你講講吧，這是因為聲波會(huì )反射的緣故。聲音遇到障礙物時(shí)，會(huì )像皮球那樣反彈回來(lái)，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時(shí)，會(huì )聽(tīng)到從山壁上彈回來(lái)的聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來(lái)的`聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來(lái)的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時(shí)，聲音特別好聽(tīng)，特別洪亮。
明白了吧?看，這本書(shū)多有意思啊，當然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書(shū)讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛(ài)這本書(shū)。
科技讀后感 18
我讀了《航空到航天》這本書(shū)后，懂得了一些關(guān)于飛機的知識，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛。有人嘗試過(guò)用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍天，從此實(shí)現了人類(lèi)千百年來(lái)向往飛行的愿望。
讀了這本書(shū)后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書(shū)籍，立志要以腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實(shí)干精神，去揭示人類(lèi)飛向空中的奧妙。
在學(xué)習上，我要以他們?yōu)榘駱�，像他們一樣有勝不驕，敗不餒的精神和堅韌的決心！
浩瀚的'宇宙，神秘的地球，以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著(zhù)有著(zhù)強烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(cháng)的，人們總是去不斷的學(xué)習，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務(wù)去學(xué)習，了解，研究我們所處的環(huán)境。為此出于強烈的好奇心，利用暑假難得的機會(huì )我認真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(cháng)思，細細的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
科技讀后感 19
——《21世紀少兒小百科》讀后感
在本周我讀了《21世紀少兒小百科》這本書(shū)主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識。
其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊，我從中了解了許多的知識。比如，英國的貝爾在研究聾啞人的“可視語(yǔ)音”時(shí)發(fā)現了一個(gè)有趣的現象——電流在導能和關(guān)閉時(shí)，螺旋線(xiàn)圈也隨著(zhù)發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲，這一現象激發(fā)了他的靈感。于是他全身心的'投入到了電話(huà)的研究中，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗終于發(fā)明了電話(huà)，給遠隔萬(wàn)里的人們也能夠像站在對面交談一樣了。
再一個(gè)，同學(xué)們可知道是誰(shuí)經(jīng)過(guò)不斷的努力制造出了最原始的船——獨木舟，揭開(kāi)了人類(lèi)制造船只的第一頁(yè)？這是遠古時(shí)代人類(lèi)受到自然現象的啟發(fā)，對水能夠對其中的物體產(chǎn)生浮力有了一定的認識。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災，從此人類(lèi)開(kāi)始了征服海洋的新篇章。
從這兩個(gè)故事中我們可以看得出，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們平時(shí)能夠善于發(fā)現，勤與思考，反復試驗，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩！
科技讀后感 20
“茫茫宇宙，耿耿繁星，隱藏了多少神秘的事物，包涵了多少科學(xué)的真諦！大千世界，人杰地靈，出現了多少聰慧的人物，呈示了多少輝煌的發(fā)明！……”精妙的前言將我引進(jìn)了奇妙的科技世界。這本書(shū)就是《先進(jìn)的科技》，其中介紹了古代科技、近代科技及現代科技的有關(guān)知識，最讓我難忘的是書(shū)中所介紹的幾十位著(zhù)名的`科學(xué)家、天文學(xué)家和文學(xué)家。
閉上眼，他們的形象仍是歷歷在目。如哥白尼，他推翻了宗教和教會(huì )的“地心說(shuō)”，創(chuàng )立了“日心學(xué)”，把宗教和教會(huì )的“上帝”推出了宇宙。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他之所以能為科學(xué)建立那些卓越的功勛，是因為他有幸站在巨人的肩膀上。愛(ài)因斯坦也曾指出，科學(xué)技術(shù)上的一切奇跡，都有是由多少代人的工作成績(jì)，都是由世界上每個(gè)國家的熱忱努力和無(wú)盡的勞動(dòng)產(chǎn)生的。他們是以自己的智慧，催開(kāi)了一項又一項的科學(xué)技術(shù)之花，都是在認識自然和改造自然的斗爭中，取得了一次又一次的勝利。
讀了這一些，我的血都要沸騰了。想想自己，平時(shí)一遇到一點(diǎn)困難，就退縮了，哪有一點(diǎn)成大器的跡象。作為祖國的新一代，我一定要向這些科學(xué)家學(xué)習，發(fā)揚先輩們堅信真理的光榮傳統，勤奮學(xué)習，為祖國的發(fā)展描繪更加鴻偉的藍圖！
科技讀后感 21
在日新月異的今天，科技已經(jīng)融入到我們的生活中。就連奧運會(huì )也是。奧運是火，科技是風(fēng)，火借風(fēng)威，因而愈燒愈旺；風(fēng)借火勢，所以越來(lái)越強。奧運與科技，天設地造的一對，情同手足，不離不棄，兩者已經(jīng)融為一體。任海的《五環(huán)旗下的科技奧秘》就會(huì )為我們講述奧運史上的科技奇跡。
我最喜歡的文章是《奧運飛人的追風(fēng)戰靴》：年輕的中國選手劉翔在第28屆雅典奧運會(huì )男子110米跨欄決賽中橫空出世，一鳴驚人，不僅奪得了金牌，刷新了記錄，還獲得了一個(gè)稱(chēng)號：“亞洲飛人”。然而，這一切，和劉翔的跑鞋也有點(diǎn)關(guān)系呢！劉翔的“紅色的魔鞋”使用皮革制成的，在鞋幫處采用了特殊的.穿孔設計，在足尖處運用了鎖定系統。這雙鞋讓運動(dòng)員穿著(zhù)舒適，技能得到最充分的發(fā)揮。劉翔出名后，這雙跑鞋也遠近聞名。
我感到科技就在我們的身邊：川流不息的汽車(chē)、神奇有趣的電腦、帶來(lái)光明的電燈……從沒(méi)有想過(guò)，在奧運會(huì )上也會(huì )有例子�，F如今，第29屆奧運會(huì )將在北京舉行。在這個(gè)古老的都城中，又會(huì )發(fā)生怎么樣的奧運科技趣聞呢？讓我們一起來(lái)創(chuàng )造科技的奇跡吧！屏住呼吸，等待2008年的夏天。等待又一個(gè)在五環(huán)旗下發(fā)生的科技奇跡！
科技讀后感 22
筆者在書(shū)中介紹到了一個(gè)是印刷術(shù)、書(shū)籍的傳播與發(fā)展，還有一個(gè)就是科學(xué)研究的方法論的誕生使得近代發(fā)展提升了一個(gè)檔次。
為什么需要科學(xué)呢？小時(shí)候只是知道好玩，這個(gè)東西么可以飛，那個(gè)動(dòng)物么可以下水游，到底為何呢？不知所以然，僅憑著(zhù)一顆好奇的心無(wú)欲無(wú)求的“探索”著(zhù)。后來(lái)遇到了十萬(wàn)個(gè)為什么，知道我們的生活原來(lái)如此有趣。在我們看似很平常的日�；顒�(dòng)里，卻有這么多好玩、有趣的事物、原理。
那時(shí)估摸著(zhù)因為好玩才覺(jué)得科學(xué)很偉大。
如今，時(shí)代的飛速發(fā)展，社會(huì )的迭代進(jìn)步，科學(xué)才是第一發(fā)展動(dòng)力。在科學(xué)這面大旗中，頗為重要的則是科學(xué)的研究方法，總結成八個(gè)字就是——“大膽假設，小心求證”！再來(lái)一句則是“懷疑是智慧的源頭”。這些都是偉大的數學(xué)家、哲學(xué)家笛卡爾他老人家發(fā)明的。透過(guò)表面看內在，研究即是深入的過(guò)程，又是學(xué)習的過(guò)程，還是掌握的'必經(jīng)之路。沒(méi)有這一套科學(xué)研究的方法，人類(lèi)只能在黑暗中慢慢的摸索，之后人類(lèi)科學(xué)按照既定的軌道開(kāi)始了常態(tài)化的發(fā)展與精進(jìn)。
科學(xué)的發(fā)展涵蓋著(zhù)一切，醫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等等眾多學(xué)科都受益于此。學(xué)習科學(xué)，從歷史著(zhù)眼細細品味，感受其魅力與作用。
科技讀后感 23
《十萬(wàn)個(gè)為什么》（科技與技術(shù)）雖然千奇百怪的問(wèn)題，但是有科學(xué)權威的答案。里面的知識包羅萬(wàn)象，上知天文，下至地理、科學(xué)、植物和動(dòng)物，你想知道里面的`知識嗎？就快來(lái)看看我的文章吧！
里面有許許多多的問(wèn)題，當然還有用科學(xué)的答案如：最早的陶器出現在什么時(shí)代？大千世界是由什么組成的？為什么說(shuō)金剛石最堅硬？為什么說(shuō)太陽(yáng)是“人類(lèi)之母”？……《十萬(wàn)個(gè)為什么》還解答了為什么古代把“數學(xué)”稱(chēng)為“算數”？答：在我國古代，“算”指一種竹制的計算器具，“算數”是指操作這種計算器具的技術(shù)，也泛指當時(shí)一切與計算有關(guān)的數學(xué)知識。從19世紀起，西方的一些數學(xué)學(xué)科，包括代數、三角、解析幾何、微積分等相繼傳入我國，西方傳教士多使用“數學(xué)”，中國古算數則仍沿用“算學(xué)”。我還知道了“汽車(chē)之父”是誰(shuí)？德國人卡爾本茨在1885年研制出世界上第一輛馬車(chē)式三輪汽車(chē)。這輛車(chē)的座位有點(diǎn)像馬車(chē)上的座位，駕駛員需要靠轉動(dòng)舵柄來(lái)控制方向。1886年1月29日，他獲得了世界上一輛汽車(chē)發(fā)明專(zhuān)利。這一天被大多數人稱(chēng)為現代汽車(chē)誕生日，卡爾本次也被后人譽(yù)為“汽車(chē)之父”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許許多多的知識，也讓我知道了世界是多么豐富多彩。
科技讀后感 24
合上《全球科技通史》，閉目冥思良久，又一次被吳軍老師行云流水的文筆所震撼，上一次還是讀他的《浪潮之巔》獲得的感覺(jué)。
佩服老師的學(xué)識，如此廣博浩瀚，于我而言簡(jiǎn)直就如同在宇宙中遨游，茫�？床坏竭呺H，而他卻能運用之妙，存乎一心。
就像書(shū)中老師反復提及的“歷史總是重復，科技總是向前”，想想人類(lèi)誕生之初，到工業(yè)革命之前，發(fā)展是線(xiàn)性的，并無(wú)特別的變化，基本都在低層次徘徊；而在工業(yè)革命之后，隨著(zhù)科技加持，發(fā)展速度呈現指數級變化，短短百年超越千萬(wàn)年，而且速度越來(lái)越快。
當然，本質(zhì)離不開(kāi)能量和信息兩個(gè)要素，這也是衡量發(fā)展的重要維度，任何科技的轉型升級，都離不開(kāi)對能量和信息的深入探索，搞清楚這一點(diǎn)，才能抓住了科技發(fā)展脈絡(luò )的魂。
看完本書(shū)，還有個(gè)很強烈的'感受，科技與人文、歷史、藝術(shù)等方面有本質(zhì)區別，即使在現代化的今天，依然沒(méi)人敢說(shuō)自己在繪畫(huà)領(lǐng)域超越了梵高達芬奇，在音樂(lè )領(lǐng)域超越了貝多芬莫扎特，而在科技領(lǐng)域，任何一位醫生、碼農或者工程師，都能站在前人肩膀和過(guò)往積淀中，將科技進(jìn)一步推向更高的山峰。
所以，了解科技史，才能真正了解人類(lèi)的過(guò)去和現在，也才能更好的把握不確定的未來(lái)。
科技讀后感 25
讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書(shū)，共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對我們的知識了解很有幫住。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？(.)哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問(wèn)題一直伴隨著(zhù)我，為了解開(kāi)這些我不懂的"迷"我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我帶來(lái)這些問(wèn)題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找"幽靈粒子"……，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的'生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長(cháng)。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的起源、埃及艷后……歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧？對我們的知識了解很有幫住吧。
科技讀后感 26
“不看不知道，世界真奇妙！”這是我看了《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)》后的感言。這本書(shū)在深奧、枯燥的科學(xué)知識里加進(jìn)精彩、好玩的情節，再用有趣的語(yǔ)言把它們糅合在一起，就成了既有知識性，又有趣味性的科學(xué)童話(huà)。讀起來(lái)又輕松，又愉快！
這本書(shū)中每篇故事都蘊含著(zhù)2至6個(gè)道理�？戳恕抖涞娘L(fēng)波》，我知道了：許多昆蟲(chóng)的“耳朵”生長(cháng)的位置很奇快，蒼蠅的聽(tīng)覺(jué)器官長(cháng)在翅膀基部的后面。蟈蟈和蟋蟀的.“耳朵”長(cháng)在前足的小腿結上，是一個(gè)小小的鼓膜；而蟬的“耳朵”卻長(cháng)在肚子下面，真是神奇！讀了《比膽大》，我知道了：動(dòng)物之間既有生存，也有互惠互助。犀牛鳥(niǎo)飛到鱷魚(yú)嘴里，虎雀飛到猛虎口中去啄食它們牙縫里的肉屑。犀牛鳥(niǎo)和虎雀既吃飽了肚子，又清洗了鱷魚(yú)和老虎的口腔，形成了一種名叫共棲的現象�？戳恕抖瑺敔攣�(lái)了》，我懂得了冬至是我國特有的24節氣中的一個(gè)，在每一年的12月22日左右。對居住在北半球的人來(lái)說(shuō)，“冬至”是一年中白天最短，黑夜最長(cháng)的日子。
科學(xué)童話(huà)中蘊含著(zhù)神奇的科學(xué)道理，我一定要多看科普書(shū)，讓自己增長(cháng)知識，長(cháng)大成為一個(gè)科學(xué)家。藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現代的世界，我一定會(huì )一步步登上科學(xué)的階梯，成就夢(mèng)想！
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