《將相和》讀后感（精選22篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《將相和》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《將相和》讀后感 1
我學(xué)了一篇課文《將相和》，分為三個(gè)小故事，“完璧歸趙”、“澠池之會(huì )”、“負荊請罪”，知道了藺相如顧全大局、機智勇敢、愛(ài)國和廉頗知錯就改、愛(ài)國的精神。
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池之會(huì )上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶；當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國家利益著(zhù)想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國，從這些事中我看到了藺相如的愛(ài)國、機智勇敢、顧全大局的精神。廉頗老將軍知錯就改的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習的。
我們一定要在和別人發(fā)生沖突的`時(shí)候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當自己有錯時(shí)，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，這樣，就能更好的保衛集體的榮譽(yù)。最后我悟出一個(gè)哲理：一個(gè)集體起內轟，容易讓敵人有機可趁；惟有團結起來(lái)、同心協(xié)力對抗外敵。
《將相和》讀后感 2
今天我們學(xué)了《將相和》一文，講的是廉頗和藺相如兩個(gè)人的關(guān)系由和到不和最后又和好，同心協(xié)力，保衛趙國的事。我最喜歡藺相如，因為他機智勇敢，這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時(shí)，藺相如從容大方，即把和氏璧安全送回趙國，又保住了趙國的聲譽(yù)，還堵住了秦王出兵的借口。在這樣的環(huán)境下，藺相如以死相逼，保衛了趙國的榮耀。在藺相如聽(tīng)說(shuō)廉頗不服氣，便一直避讓?zhuān)梢钥闯鎏A相如以國家利益為重，顧全大局，識大體的可貴品質(zhì)。廉頗我也很喜歡，因為十分坦誠直率，能知錯就改，當意識到藺相如回避他是為了趙國的'利益后，明白自己錯了，主動(dòng)向藺相如負荊請罪，可以看得出廉頗公忠體國、勇于改過(guò)的精神也很可貴。
學(xué)完了本文，我明白了只有互相團結才是強大的，只有集體利益才是最重要的。在以后的學(xué)習和生活中，我們都應該團結一心，互相互助，創(chuàng )造一個(gè)美好的家庭，創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的集體，創(chuàng )造一個(gè)強大的中國！
《將相和》讀后感 3
自從學(xué)了《將相和》之后，我深有感觸，我下定決心一定要做一個(gè)知錯就改、機智勇敢的人。我在生活中處處用到了機智勇敢，例如，前幾天，我遇到了一個(gè)難題，經(jīng)過(guò)了反復的思考，才解答出來(lái)。還有一次是軍訓的時(shí)候那件事我至今難忘，因為它讓我知道人要做勇敢的.人。那一天，我們剛剛結束了軍訓生活的第一天。我們像在家一樣，洗洗睡了，可我看見(jiàn)我們宿舍上有這樣的一句話(huà)：半夜12：00有女鬼出現。我把這句話(huà)告訴了其他的同學(xué)，同學(xué)都鼓勵我說(shuō)，這是騙人的，去睡吧。我為了克服它便在半夜12：00，出來(lái)了宿舍，靜靜的等待著(zhù)“女鬼”的出現，誰(shuí)知，她卻遲遲不來(lái)，我便不再害怕了，也不相信有女鬼了，我走進(jìn)宿舍就去睡了。
同學(xué)們，我希望你們也能機智勇敢，知錯就改！
《將相和》讀后感 4
今天，我學(xué)習了《將相和》，我認識了聰明大度的藺相如，也了解了知錯就改的廉頗。同時(shí)我也懂得了一句尊重話(huà)語(yǔ)的重要性。
經(jīng)過(guò)“完璧歸趙”和“澠池會(huì )”，藺相如為趙王立了大功，當趙王封藺相如為上卿，職位高于廉頗時(shí)，廉頗很不服氣，他對別人說(shuō)自己攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，而藺相如沒(méi)什么能耐，靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他說(shuō)藺相如時(shí)，甚至連藺相如三個(gè)字都不稱(chēng)呼，而是說(shuō)‘他藺相如’。稱(chēng)呼的差異，造成了多大的不同��！藺相如稱(chēng)呼廉頗時(shí)，也沒(méi)有稱(chēng)他廉頗，而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的`話(huà)，就讓兩位大將和好了。尊重，才能創(chuàng )造友誼，創(chuàng )造和諧。
尊重，就要注重細節，一句尊重的話(huà)既尊重了別人，也能贏(yíng)得別人對你的尊重。
《將相和》讀后感 5
這一課學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)過(guò)其中的一些片段。對里面的故事如“完壁歸趙”“負荊請罪”已耳熟能詳。所以，本文相對其他文言文就好理解多了。本課的成功之出在于讓學(xué)生分析人物形象及性格特征。當分析到廉頗時(shí)：白云峰同學(xué)說(shuō)：“廉頗是一個(gè)坦率、明辨是非的人。
理由是”廉頗雖然對藺相如位居己上不滿(mǎn)。但廉頗并不是在背后說(shuō)藺相如的是非，也不給藺相如耍手腕，搞陰謀。而是坦率的說(shuō)了出來(lái)�！耙虼苏f(shuō)廉頗是個(gè)率性之人。同學(xué)又分析到：廉頗不僅以國家利益為重，而且有深謀遠慮的智略。根據是在”澠池之會(huì )“一節中，廉頗與藺相如計曰：讓趙王出使秦，并在與秦王訣別時(shí)的叮囑都可以說(shuō)明。除此外同學(xué)們在”負荊請罪“一節中分析到廉頗是一個(gè)魯莽心胸狹隘，斤斤計較的人。但當他聽(tīng)到藺相如”以先國家之急而后私仇也“的話(huà)后。立即能知錯就改，勇于承認錯誤。這表明他是一個(gè)愛(ài)國之人，可見(jiàn)其對國家的忠心。這樣一來(lái)大家把廉頗的形象分析的'就很透徹了。當然”人無(wú)完人“，尤其是我們的學(xué)生。在剛上課介紹作者時(shí)，讓學(xué)生回顧司馬遷及其他的創(chuàng )作經(jīng)歷。
同學(xué)們張口結舌，竟然沒(méi)人想起來(lái)。這在上學(xué)期講解《鴻門(mén)宴》時(shí)就曾詳細地介紹過(guò)司馬遷在《報任安書(shū)》中曰：自己為了父親的遺愿即：”究天人之際、通古今之變、成一家之言“才忍辱負重地活了下來(lái)。
《將相和》讀后感 6
《將相和》是一個(gè)令人感慨萬(wàn)分的故事，講述了趙國文將藺相如的故事。
《將相和》分為三個(gè)故事，第一個(gè)故事是《完璧歸趙》，說(shuō)的是秦王聽(tīng)說(shuō)趙王得到了一塊無(wú)價(jià)之寶，便是和氏璧。為了得到它，他寫(xiě)信給趙王，說(shuō)愿意用十五座城來(lái)?yè)Q此璧。趙王很為難，到底要不要做這個(gè)交易。后來(lái)，一個(gè)叫藺相如的人，不僅羞辱了秦王一番，還把和氏璧完好無(wú)損地送了回來(lái)；第二個(gè)故事是《澠池之會(huì )》，秦王本想在這次大會(huì )中侮辱趙王，可又被藺相如羞辱了。藺相如立下了汗馬功勞，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。廉頗是趙國剛愎自用的.大將軍，他很不服氣。藺相如為了國家利益，總是避免與廉頗見(jiàn)面，后來(lái)，廉頗知錯就改，負荊請罪，兩人一起合作保衛趙國。這就是第三個(gè)故事《負荊請罪》的主要內容。
通過(guò)這一系列的故事，可以看出：藺相如智勇雙全、高瞻遠矚，還赤膽忠心，是個(gè)不可或缺的人才。他懂得思考，為趙國作出了許多貢獻，趙國有像他這樣的人才，不難想象趙國將會(huì )多么強盛呀！
在這些故事中，最令我感慨萬(wàn)分的藺相如之所以避免與廉頗相見(jiàn)的原因，是呀，藺相如根本不怕廉頗，而是為了國家利益，為國著(zhù)想。將相和，國則安，將相不和，國則危。這幾句話(huà)充分表現了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚品質(zhì)。
我們從藺相如的故事中，得到了許多啟示。我們現在則要努力學(xué)習，成為一個(gè)像藺相如一樣為國爭光的人。
《將相和》讀后感 7
我們的課文上有一篇文章叫《將相和》，主要講了藺相如憑借趙王的重用后建立了許多功勞，但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相，總想讓相下不了臺。一次，相說(shuō)：“你說(shuō)秦王厲害還是廉頗厲害呢？如果我跟將不和就會(huì )削弱趙國的力量，國家則危。這話(huà)傳到將耳里后，覺(jué)得非常慚愧，就背著(zhù)荊條上門(mén)請罪。
我非常佩服將和相。在人們心目中，將一定是一個(gè)攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝、威武勇猛，性格非常堅定的人，但他發(fā)現自己錯后，能主動(dòng)上們請罪，這讓我十分欽佩，也值得大家學(xué)習。還有相，他聰明機智、顧全大局，時(shí)刻為祖國的利益著(zhù)想。
但更重要的'是團結�！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌說(shuō)得沒(méi)錯，就好比拔河比賽，只要大家團結一致、齊心協(xié)力，就一定能獲得勝利。俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，”一個(gè)人的力量微乎其微，就好像一盤(pán)散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不干，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量，力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，團結是推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量。
在生活中，大家要團結，絕不能因為一點(diǎn)小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量！
《將相和》讀后感 8
今天我又把《將相和》這個(gè)故事讀了一遍。
《將相和》選自我國古典名著(zhù)《史記》，在讀完這個(gè)故事時(shí)，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的'打動(dòng)了我。
這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì )和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì )上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛趙國，建設趙國。
故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會(huì )來(lái)攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛趙國。由此可見(jiàn)將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團結就是力量。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！敝灰R心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對于“團結”，我可是有著(zhù)深刻的體會(huì )。
我堅信，團結就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！
《將相和》讀后感 9
《史記》用為人物寫(xiě)傳記的形式來(lái)反映歷史，成功的描寫(xiě)出了性格鮮明的人物。例如：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大的詩(shī)人屈原，西楚霸王項羽。它既
是一部很有價(jià)值的著(zhù)作，又是一部杰出的'文學(xué)著(zhù)作，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。這么一部作品是哪位才人之筆呢？當然就是漢代作者司馬遷。
藺相如是一個(gè)語(yǔ)言高手，他曾借著(zhù)機智，巧妙的語(yǔ)言讓職位比廉頗也高，于是這里的經(jīng)過(guò)就展開(kāi)了一個(gè)個(gè)的小故事：完璧歸趙，澠池之會(huì )，負荊請罪�？偟膩�(lái)說(shuō)是講了《廉頗藺相如列傳》。
完璧歸趙主要是說(shuō)，趙王有件無(wú)價(jià)之寶，秦王說(shuō)要拿十五座城來(lái)?yè)Q，趙王怕秦王不守信，就叫了藺相如解決難題，最后結果成功，趙王把他封為上大夫。
澠池之會(huì )是上一個(gè)故事的再次發(fā)展。說(shuō)了秦王約趙王在澠池見(jiàn)面，趙王怕被他騙，就在次叫藺相如去解決，他成功了，趙王又一次對他刮目相看，封他為上卿。
這回廉頗很不高興說(shuō)，我攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，怎么他靠一張嘴騎我頭上去了，說(shuō)什么我也要讓他下不了臺。后來(lái)廉頗看見(jiàn)藺相如，可藺相如卻逃了。一打聽(tīng)，原來(lái)藺相如怕他倆一吵，秦王就乘機來(lái)攻打趙國，于是廉頗背上荊條去他家請罪。這就是負荊請罪的故事。
講了這么多的故事就是要大家知道，一定要像他一樣為國家利益不顧自己的
愛(ài)國精神和勇敢無(wú)畏，考慮周全的品質(zhì)。同時(shí)也稱(chēng)贊廉頗的知錯就改的態(tài)度。
《將相和》讀后感 10
《將相和》是選自《史記·廉頗藺相如列傳》改編而成。
故事講的是春秋戰國時(shí)候。那是秦國最強，常常進(jìn)攻別的國家。有一次趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王知道了寫(xiě)一封信說(shuō)要拿十五座城來(lái)?yè)Q這塊壁。藺相如拿這壁去會(huì )見(jiàn)秦王，親王絕口不提十五座城的事，藺相如吧壁拿回來(lái)。要和壁同歸于盡，親王只得把畫(huà)好的城給他看，藺相如要秦國舉行一個(gè)隆重的典禮才肯交出來(lái)，他知道秦王沒(méi)有誠意，于是就派手下化妝把壁送回了趙國，他也升官了。
過(guò)了幾年后，親王約趙王在澠池會(huì )見(jiàn)，為了安全，廉頗在旁邊帶兵做好準備，親王讓趙王鼓瑟，他叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池給自己鼓瑟，藺相如也讓秦王鼓瑟，秦王不同意，藺相如逼迫秦王，秦王只好擊了一下，藺相如也叫人記錄下來(lái)，親王沒(méi)見(jiàn)到什么便宜，就讓趙王走了。藺相如又升官了，職位比廉頗高。廉頗不服氣，想給他一個(gè)下馬威。藺相如為了趙國只好不上朝，廉頗知道他的意圖后，負荊請罪，從此一起合力保衛趙國。
這是一種多么寬大的胸襟啊，為了國家而“犧牲”。藺相如心中寬廣、有大志，他愛(ài)國的精神是我們感動(dòng)，他那偉大的`胸襟更值得我們后人學(xué)習。擁有大志向的人才是棟梁，藺相如這樣的人，有誰(shuí)不尊敬他？有誰(shuí)不崇拜他呢？
《將相和》讀后感 11
這個(gè)星期，我學(xué)完了這篇課文，從中受到了許多教益。
課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì )”、“負荊請罪”三個(gè)小故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質(zhì)，贊揚了廉頗知錯就改的精神，可見(jiàn)團結一致共同對敵才有利于國家。
學(xué)完以后，我想到我們的學(xué)校、班級，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，又有什么用呢？
應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進(jìn)廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。
不像我們現在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學(xué)習藺相如、廉頗的'優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當自己有錯時(shí)，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。
這樣，就能更好的保衛集體的榮譽(yù)。
《將相和》讀后感 12
《將相和》是《廉頗藺相如列傳》里的一則小故事。想知道講的是什么嗎？一起來(lái)看看吧！它是由三個(gè)小故事組成的。分別是：“完壁歸趙”、“澠池會(huì )見(jiàn)”、“負荊請罪”。
完壁歸趙講的.是：趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶——和氏壁。秦王知道了，便要拿十五座城換這塊壁。趙王知道藺相如十分聰明，便讓他去，藺相如帶著(zhù)壁到了秦國，見(jiàn)秦王絕不提十五座城的事，知道秦王沒(méi)有拿地換壁的誠意，便讓手下化妝把壁帶回了趙國。藺相如在這件事上立了功，趙王十分重用他。
澠池會(huì )見(jiàn)講的是秦王約趙王在澠池見(jiàn)面，趙王帶著(zhù)藺相如去了，讓廉頗在旁邊帶著(zhù)士兵做好隨時(shí)進(jìn)攻的準備。秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王不好推遲，鼓了一會(huì )兒，秦王讓手下記了下來(lái)，藺相如十分生氣，讓秦王為趙王擊缶，秦王知道廉頗在，只好擊了一下，藺相如也讓人記了下來(lái)。
負荊請罪講的是：藺相如被趙王重用，廉頗不服氣，藺相如見(jiàn)了調頭就跑，是因為如果他和廉頗鬧不和回消弱趙王的力量。廉頗知道了，背著(zhù)荊條去向藺相如請罪。
藺相如真是足智多謀，顧全大局，寬宏大量。廉頗真是知錯就改，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。今天，我們也應該為了國家利益，顧全大局，互相忍讓?zhuān)椭C相處，團結一致，利國利民。
這個(gè)故事十分精彩，你也來(lái)看看吧！
《將相和》讀后感 13
今天，我讀了《將相和》這篇文章，它使我受益匪淺。
我比較喜歡文中的藺相如。因為他勇敢、機智和以國家利益為重，顧大局、識大體。有一次，“完璧歸趙”做了貢獻，被提升為上大夫，在“澠池之會(huì )”上，藺相如勇敢與秦王搏斗，為趙王取回了面子，被封為上卿，職位比大將軍廉頗高，廉頗很不服氣，說(shuō)見(jiàn)了藺相如就讓他下不了臺。藺相如大度的讓著(zhù)廉頗，并說(shuō)：“秦王之所以不敢來(lái)進(jìn)攻我們趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有我藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的'力量，秦王必將乘機來(lái)攻打我們啊。我所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國呀！”這話(huà)傳到了藺頗的耳朵里，他一想也是，就脫下戰袍，赤裸上身，背上荊條，到藺相如府上請罪。藺相如熱情出來(lái)迎接，從此他們有重歸于好了。
讀完了這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己的不足。在班里，我經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事吵架。郝亞一說(shuō)我寫(xiě)的太慢，我就惱羞成怒，回敬她是一只老烏龜；竇雯靖打了我一下，喔便追她打，有是一下子追到東邊的德克士，就是為了打她一下。我深感到自己不太大度，沒(méi)能像藺相如一樣，做到“宰相肚里能撐船”，我我要向藺頗學(xué)習，知錯就改�！皩Σ黄��！币痪湓�(huà)給人帶來(lái)的是溫馨快樂(lè )，我要學(xué)習他們兩人的優(yōu)點(diǎn)。
讀完了司馬遷的《將相和》，我懂得了許多道理，我要帶著(zhù)這種理念前行。
《將相和》讀后感 14
我讀了將相和這篇文章，我的心被觸動(dòng)了，一個(gè)叫藺相如的人通過(guò)完璧歸趙當上了大夫，后來(lái)又通過(guò)澠池會(huì )面當上了上卿，但是職位比廉頗還高，廉頗很不服氣，他還對別人說(shuō)，他立下了那么多的`戰功，藺相如就靠一張嘴，反而爬到他頭上去了，要是他碰見(jiàn)藺相如，一定讓藺相如下不來(lái)臺，到最后還是廉頗負荊請罪。
我從藺相如到了秦國進(jìn)宮，見(jiàn)了秦王獻上和氏璧，秦王雙手捧住壁，一邊看一邊稱(chēng)贊，絕口不提十五坐的事，看出了秦王根本沒(méi)有拿十五座城換璧的誠意，機智的藺相如，看出了秦王沒(méi)有拿成換壁的誠意，用自己的手段要回了和氏璧，藺相如在乎國家利益，他寬容，最終他勝利了，藺相如保衛了國家，他還獲得了友誼。
正是因為藺相如如此聰明勇敢，寬容，愛(ài)國機智，他才是一位令人尊敬敬佩的人。
我還通過(guò)了，廉頗脫下了戰袍，背上綁著(zhù)荊條到藺相如門(mén)前請罪。感受到了廉頗是一個(gè)知錯就改，我要向廉頗學(xué)習。
還有我從那句“秦王我都不怕，還會(huì )怕廉將軍嗎？”秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國就是因為有我們兩個(gè)人在，如果我們倆鬧不合就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然乘機來(lái)攻打我們，我之所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國，感受到了藺相如，為了保衛國家才避著(zhù)廉頗。
讀完《將相和》這篇文章，我明白了一個(gè)道理，在人生中肯定有人比你更優(yōu)秀，我們不應該去嫉妒，而是認真審視自己，找到自己的不足之處，學(xué)會(huì )不嫉妒，淡然的面對利益。
《將相和》讀后感 15
語(yǔ)文書(shū)中有一篇名叫《將相和》的課文，我讀完后，被廉頗和藺相如顧大局識大體的精神所感動(dòng)。
《將相和》這篇課文是一個(gè)歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛(ài)祖國的精神外，就是他們機智勇敢、英勇善戰！讓我給你說(shuō)說(shuō)這幾千年前感人至深的故事吧！
那時(shí)，秦國最強。當趙王聽(tīng)說(shuō)秦王要拿十五座城池換自己的寶貝和氏璧卻并無(wú)誠意的時(shí)候，命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒(méi)有讓自己受到傷害，又保護了和氏璧的安全，使秦王無(wú)理進(jìn)攻趙國。在澠池會(huì )上，藺相如又以“如果不答應，我就和您拼了”相威脅，維護了趙王的.尊嚴。接著(zhù)，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會(huì )滅亡，使兩人成為了好朋友。
這個(gè)故事可分為三節：完璧歸趙、澠池之會(huì )、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛(ài)國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文，我感到了團結一致才能打敗敵人的道理。
《將相和》讀后感 16
我們的課文上有一篇文章叫《將相和》，主要講了藺相如憑借趙王的重用后建立了許多功勞，但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相，總想讓相下不了臺。一次，相說(shuō)：“你說(shuō)秦王厲害還是廉頗厲害呢？假如我跟將不和就會(huì )削弱趙國的.力量，國家則危。這話(huà)傳到將耳里后，覺(jué)得非常慚愧，就背著(zhù)荊條上門(mén)請罪。
我非常佩服將和相。在人們心目中，將一定是一個(gè)攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝、威武勇猛，性格非常堅定的人，但他發(fā)現自己錯后，能主動(dòng)上們請罪，這讓我十分欽佩，也值得大家學(xué)習。還有相，他智慧機智、顧全大局，時(shí)刻為祖國的利益著(zhù)想。
但更重要的是團結�！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌說(shuō)得沒(méi)錯，就好比拔河比賽，只要大家團結一致、齊心協(xié)力，就一定能獲得勝利。俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，”一個(gè)人的力量微乎其微，就似乎一盤(pán)散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不干，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量，力量從團結來(lái)，聰明從勞動(dòng)來(lái)，團結是推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量。
在生活中，大家要團結，絕不能因為一點(diǎn)小事斤斤計較，破壞情誼，破壞集體，因為團結是一種推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量！
《將相和》讀后感 17
今天，我們學(xué)習了一篇文章《將相和》，從此文中，我了解到了戰國時(shí)代的歷史背景。
這篇文章主要講的是：戰國時(shí)代，趙王得到了一件寶貝——和氏璧，秦王聽(tīng)說(shuō)后就很想得到這件寶貝。于是就和趙國商量用十五座城池來(lái)交換，趙國就派了藺相如來(lái)到了秦國，秦王看到了和氏璧后，卻絕口不提交換十五城的事。藺相如用機智的頭腦又把和氏璧給要了回來(lái)。過(guò)了幾年，秦王約見(jiàn)了趙王，秦王故意侮辱趙王，讓趙王鼓瑟并讓人記錄了下來(lái)。藺相如看此情形非常氣憤，他用玉石俱焚的做法逼著(zhù)秦王擊缶，也叫人記錄下來(lái)。藺相如為趙國立了大功，回國后趙王就封他做了上卿。老將軍廉頗聽(tīng)說(shuō)后很不服氣，故意找藺相如的.茬，但是藺相如都避開(kāi)他不和他發(fā)生長(cháng)沖突。廉頗聽(tīng)說(shuō)了真相后，為藺相如的大度所感動(dòng)，背上荊條到時(shí)藺相如家請罪——這就是眾所周知的負荊請罪。
讀了這篇課文，我深切地了解了藺相如，他不但機智勇敢，面對秦王毫不畏懼，做了大官也不小瞧比他小的人，而且還大人不記小人過(guò)，處處為了國家的利益著(zhù)想。所以我以后也一定要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)缓蛣e人打架或吵架。從這篇文章中，我也了解了謙頗，他是一個(gè)知錯就改的人，認識到自己的錯誤就及時(shí)改正，我也要學(xué)習他這種知錯就改的精神。
《將相和》讀后感 18
正所謂"不吃苦中苦，難為人上人"!對于聽(tīng)話(huà)，學(xué)習好的學(xué)生，他會(huì )微笑著(zhù)夸獎他，說(shuō)他：真棒。我，潸然淚下。剛開(kāi)始踢的時(shí)候，我一直把毽子往后踢，毽子飛得老高老高，才只有一下!沿著(zhù)山路向上爬，一路上，小溪“嘩嘩”地唱著(zhù)歌，小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過(guò)，感覺(jué)真好象自己走進(jìn)了一幅畫(huà)。
學(xué)完以后，我想到我們的.學(xué)校、班級，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，有帶來(lái)了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。不像我們現在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學(xué)習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當自己有錯時(shí)，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽(yù)。
《將相和》讀后感 19
《將相和》選自我國古典名著(zhù)《史記》。讀完這個(gè)故事，我感觸頗深，受益匪淺。文中機智勇敢、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于承認錯誤的廉頗一次又一次地打動(dòng)了我。
故事中，藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會(huì )”上出色的表現，被加封為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服，大庭廣眾之下攔藺相如的`馬車(chē)。藺相如知道，如果他倆鬧不和，秦國必然會(huì )趁機來(lái)攻打趙國，所以處處避開(kāi)廉頗。正因為藺相如為了維護國家利益，不計較廉頗對他的羞辱，最后終于使廉頗認識到錯誤，向藺相如負荊請罪，并齊心協(xié)力保衛趙國。
讀了這個(gè)故事，我不由得想起我們的學(xué)校、班級。一個(gè)集體，如果能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可自己吃虧，也不損壞集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)為了自己個(gè)人的利益，而不顧集體的榮譽(yù)，為了芝麻大的事而爭執不休，大打出手。這樣，既破壞了班級的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，有什么好處呢？應該像藺相如那樣寬容，以大局為重，讓人三分，向共同目標前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習，當他知道藺相如的一番苦心后，很是慚愧，放下大將軍的架子，主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。不像我們現在的某些同學(xué)，干錯了事，就是不承認，一意孤行，一錯再錯。
我們一定要學(xué)習藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧別扭。當自己犯錯時(shí)，要勇于承認，知錯就改，不要讓錯誤飴害了自己。
《將相和》讀后感 20
今天，窗外仍下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我從書(shū)架上抽出一本《史記》，坐了下來(lái)。
目錄中一個(gè)叫《將相和》的小故事吸引了我的目光。故事內容講的是戰國時(shí)期趙國有兩位大將，分別是文官藺相如和武官廉頗，他們倆威鎮四方，使強大的秦國不敢吞并趙國。
可是，有一天，倆人之間發(fā)生了一些矛盾。兩人雖同是趙國的大將，但藺相如是趙國的上卿，而廉頗卻只是一個(gè)小小的.將軍。廉頗心里很不服氣，心想：我追隨趙王四處征戰已有數十年，卻比不上一個(gè)小小的門(mén)客。他藺相如只不過(guò)有點(diǎn)膽識，趙王卻封他為上卿，而我卻只是一個(gè)將軍。一想到以后再見(jiàn)到藺相如，還得向他行禮，廉頗心里便十分生氣。為了解氣，他屢次有意去擋藺相如的道。藺相如每次總是有意避讓他，希望能夠和睦相處。終于，廉頗經(jīng)人提醒，明白了藺相如的一片苦心，與藺相如言歸于好。藺相如不計前嫌，和廉頗一起守衛趙國，共建趙國大業(yè)。
看完這個(gè)故事，我的心中感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事讓我看到了一個(gè)深明大義、為國家利益著(zhù)想的藺相如和知錯就改的廉頗形象。如果沒(méi)有寬容，可能藺相如與廉頗二人就會(huì )拔刀相見(jiàn)；如果沒(méi)有寬容，藺相如和廉頗就會(huì )與他唇槍舌劍，寸步不讓?zhuān)蝗绻麤](méi)有寬容，世界將變成仇恨的海洋。
寬容是人間至美，是心靈里種下的一顆善良的種子。寬容，可以讓人心向善，可以驅散黑暗。
《將相和》讀后感 21
《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)完璧歸趙第二個(gè)是澠池相會(huì )，第三個(gè)是負荊請罪。最讓我感動(dòng)的是第三個(gè)故事負荊請罪。
負荊請罪講述的是戰國時(shí)期的藺相如因為在完璧歸趙和澠池相會(huì )立了功，被趙王封為上卿，職位比在將軍廉頗還要高。為此，廉頗很不服氣，他對別人說(shuō)：我立下那么多戰功，他卻靠著(zhù)一張嘴就爬到頭上去了，要是見(jiàn)了他，一定要讓他下不來(lái)臺。藺相如知道后，便有意不與廉頗見(jiàn)面，別人都以為藺相如害怕廉頗，可是藺相如卻說(shuō)：你們想一想，我秦王都不怕，怎么會(huì )怕廉將軍？秦國現在不敢攻打我們趙國，主要是因為廉將軍和我兩個(gè)人都在，如果我倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然來(lái)攻打我們，我之所以避著(zhù)廉將軍，為的'是我們趙國��！這話(huà)傳到了廉頗的耳朵里，他深受感動(dòng)，便脫下戰袍，背上綁著(zhù)荊條，到藺相如家里請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。
我特別喜歡藺相如，他不僅待人寬容，還足智多謀，顧全大局。我也喜歡廉頗，他不僅有愛(ài)國之心還勇于認錯，他知道為了趙國不被秦國攻打，他必須和藺相如和好，所以他負荊請罪，和藺相如齊心協(xié)力保衛趙國。讀完了這篇文章，我明白了無(wú)論做什么事都要顧全大局，不要只顧著(zhù)自己，而且要像廉頗一樣，勇于承認自己的錯誤并且改正自己的錯誤。
《將相和》讀后感 22
《將相和》這一課通過(guò)，完璧歸趙、澠池之會(huì )、負荊請罪，這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國的品質(zhì)。
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會(huì )上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛(ài)國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國家利益著(zhù)想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見(jiàn)又與廉頗的.居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸于好。令我十分感動(dòng)！
在學(xué)校，我們老師要學(xué)習他們的精神，為了培養優(yōu)秀的學(xué)生，為國家培養棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問(wèn)題要共同研究，向老教師學(xué)習，向新教師學(xué)習，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養學(xué)生的學(xué)習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個(gè)合格公民。
老師之間不要斤斤計較，不為名、不為利，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號。
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