讀后感的作文常用【9篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今年暑假，我用一天的時(shí)間讀完了《嘟嘟熊的陽(yáng)光》，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，這些小故事有的'令人悲傷，有的令人開(kāi)心，有的令人哈哈大笑，還有的讓我明白人生的道理，每一篇都能帶給我小小的驚喜，把我帶到色彩絢麗的童話(huà)世界中去。
令人悲傷的故事是《小精靈的秋天》，秋天是小精靈的最后一個(gè)季節，到了冬天他們就不能出來(lái)玩了，真是太可憐，太孤單了！
令人開(kāi)心的故事是《朋友的信》，小松鼠原來(lái)沒(méi)有朋友，它用蘑菇做信找到了好朋友，再也不會(huì )覺(jué)得孤單，我為小松鼠感到開(kāi)心！
令人哈哈大笑的故事是《企鵝寄冰》，企鵝給獅子大王寄了一塊冰，冰到了非洲化成了一袋水，又被獅子大王寄回，到了南極又凝固成了冰，他們到最后也沒(méi)有明白到底是怎么回事，真是太可笑了！
讓我明白人生道理的故事是《露珠項鏈》，小蜘蛛雖然很丑，但是它的心靈是美麗的，讓我明白了看事情不能只看表面！
……
這本書(shū)真是太有趣了，我真想再多看幾本！
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了金波爺爺的著(zhù)作《烏丟丟的奇遇》中的一篇——《逆風(fēng)的蝶》。被文章中蝶所感動(dòng)。
這是一篇童話(huà)，寫(xiě)的是獨腳大俠烏丟丟和吟癡老爺爺在一個(gè)狂風(fēng)大作的天氣里行走，在半路上他們遇見(jiàn)了一只逆風(fēng)而行的蝶。這只蝶象枯葉一樣在風(fēng)中飛舞，可她卻沒(méi)有向大風(fēng)低頭，而是頑強地迎風(fēng)向前飛去。原來(lái)，她這是要到百花園里去與一株薔薇花兒會(huì )面，這是她去年就和薔薇約好的。因為，去年薔薇曾經(jīng)為她遮過(guò)風(fēng)、擋過(guò)雨，她們相約在今年的`開(kāi)花時(shí)節再相聚。最終，一陣大風(fēng)把她吹到了河心，她的靈魂還在繼續向百花園里飛去……
讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千，這是一只令人感動(dòng)的蝶。
她是一只非常執著(zhù)、非常堅強的蝶，。她為了報答為自己遮風(fēng)擋雨的薔薇，在大風(fēng)中逆行，進(jìn)兩步，退一步，但她卻毫不氣餒，為了讓她的恩人如愿以?xún)數脑诮裉炷芸吹剿�，她逆風(fēng)而行，而且還說(shuō)，即使自己死了，靈魂也要飛去見(jiàn)薔薇。
她是一只懂得感恩的蝶。薔薇為其遮風(fēng)擋雨，讓蝶延長(cháng)了她的生命，為了報答薔薇的恩情，即使是這樣的天氣，就是死，她也要去見(jiàn)薔薇。
她是一只遵守諾言的蝶。在逆風(fēng)中而行，最終被風(fēng)吹到了河心，為的就是她與薔薇之間的一個(gè)約定。她答應過(guò)薔薇就一定要做到，就是犧牲了自己，靈魂也要到她那兒向她告別……
多么了不起的小生靈��！我們都應該向她學(xué)習，學(xué)習她的承諾守信，學(xué)習她的頑強拼搏，做一個(gè)懂得感恩的人！
讀后感的作文 篇3
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。關(guān)于讀書(shū)好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書(shū)的人更如同天上的繁星一般，數不勝數。我作為天上的一“顆”，當然也對書(shū)情有獨鐘，但令我最?lèi)?ài)不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁(yè)，我就被那一波三折的情節吸引住了。
《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請來(lái)了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來(lái)，向著(zhù)美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且由于她堅持不懈，還寫(xiě)成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂(lè )道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書(shū)中，細細品味，全書(shū)令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續被評為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說(shuō)，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認識的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫(xiě)成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬(wàn)八千里，我不覺(jué)自慚形穢。
在21世紀的`今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學(xué)習海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！
讀后感的作文 篇4
今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇尚的心情讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，書(shū)中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過(guò)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè )于做好事的人，可是認真讀了這本書(shū)后，我才懂得了樂(lè )于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價(jià)值的深刻認識。
在雷鋒小時(shí)候，他的家人就去世了，不滿(mǎn)七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見(jiàn)可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來(lái)說(shuō)雷鋒看了他家的柴，結果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。
雷鋒有一次看見(jiàn)解放軍路過(guò)他家鄉時(shí)，對老鄉問(wèn)寒問(wèn)暖，雷鋒找到部隊要當兵，因為他太小了，所以被拒絕了，但是連長(cháng)送給他一支鋼筆并說(shuō)：“你要好好學(xué)習，等長(cháng)大了才能保衛祖國”。雷鋒心里很激動(dòng)，勵志長(cháng)大一定要當兵。
他長(cháng)大后如愿以?xún)數漠斄吮�，他不但在部隊里虛心學(xué)習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那，衣服破了自己縫補，他也特別愛(ài)看書(shū)簡(jiǎn)直就是書(shū)蟲(chóng)子。
有一次，他和好友一起去開(kāi)車(chē)，雷鋒指揮，他好友開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場(chǎng)死亡。但他永遠活在我們心中。雷鋒在生前寫(xiě)過(guò)許多名言，如：青春啊永遠都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動(dòng)的'人;力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)……
《雷鋒的故事》這本書(shū)使我對人為什么活著(zhù)，應該怎樣活著(zhù)，有了比較深刻的認識和思考。希望同學(xué)們認真讀一讀這本書(shū)，因為雷鋒是一個(gè)永遠值得學(xué)習的人!學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
讀后感的作文 篇5
“簡(jiǎn)直沒(méi)辦法描述他的穿著(zhù)——總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟�！薄袄咸鞝斔徒o黃天源”“我穿了那件棉服回了家，感覺(jué)很溫暖”
“顧老師：‘你的壓力太大了，其實(shí)只要你盡力了，考多少分都不會(huì )有人責怪你的�！薄爸钡酵砩戏艑W(xué)，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養著(zhù)。不過(guò)有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫(huà)的勿忘我�！薄段覀儼嗟牟┛汀纷x后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯過(guò)了投稿時(shí)間，媽媽問(wèn)我：“這套書(shū)是你最喜歡看的'，給你帶來(lái)了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫(xiě)出來(lái)發(fā)給曉娜姐姐看看，愿意嗎?”我欣然答應了，因為我太喜歡這套書(shū)了，現在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。
今年暑假快開(kāi)學(xué)時(shí)，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書(shū)，只有一、三、五年級的，媽媽覺(jué)得很好，都給我買(mǎi)了。什么叫博客?我當時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開(kāi)了那本“三年級進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽(tīng)，我一下就聽(tīng)入迷了!
怎么說(shuō)的好多故事和我在學(xué)校里很像呢?從那天開(kāi)始 ，我睡覺(jué)也看，吃飯也看，上衛生間我也舍不得放下，媽媽說(shuō)：“呦!我們家出了個(gè)博士嘛!手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教啊!”
我愛(ài)上了“我們班”的同學(xué)，“嚴旭”特搞笑;“黃天源”很可憐，我也很想幫助他;“魯米揚”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊?怎么他們犯的錯誤都很像;我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親;還有可愛(ài)的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導主任!
看了《鮮花朵朵開(kāi)》，我很開(kāi)心。上個(gè)月的教師節，我也嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說(shuō)：“最珍貴的禮物是用心意做的�！彼I(mǎi)了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫(xiě)上祝福，畫(huà)上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說(shuō)很喜歡我的禮物。教師節過(guò)了幾天，我看到校園里扔了好多開(kāi)敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢!
原來(lái)我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物�？磥�(lái)媽媽是英明的。
自從看《我們班的博客》，從9月1日開(kāi)學(xué)那天，我就開(kāi)始寫(xiě)日記，每天堅持。我越來(lái)越喜歡寫(xiě)日記，我也把我的心情像博客一樣畫(huà)在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎勵我，往書(shū)店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級都買(mǎi)了回來(lái)。我希望等我能寫(xiě)好的時(shí)候，我也寫(xiě)我們班的博客，而且我特別渴望能見(jiàn)到商曉娜姐姐，媽媽說(shuō)會(huì )有這一天的。
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了一本很精彩的書(shū)——《列那狐的故事》，作者是法國的M·H·吉羅夫人。
這本書(shū)重點(diǎn)講了一只又聰明又狡猾的狐貍――列那，它用自己狡猾的本性，騙了狼葉森格侖。它對又冷又餓的葉森格侖說(shuō)，結冰的池塘是捉鰻魚(yú)的好地方，讓它在尾巴上拴只水桶垂到池塘里去捕魚(yú)，結果冰把葉森格侖的'尾巴凍住了。獵人來(lái)了，本想殺掉葉森格侖，可腳下一滑，就把刀砍在了葉森格侖的尾巴上，葉森格侖趁此機會(huì )逃走了，但卻永遠失去了它的尾巴。
列那狐不僅捉弄了狼葉森格侖，還捉弄了狗熊勃侖、兔子來(lái)姆、老鼠別雷，還有獅子王諾勃勒。
列那狐的聰明讓我佩服，它的狡猾卻讓我有點(diǎn)害怕。你們想了解他的故事嗎？如果想，就去買(mǎi)一本看看吧！
讀后感的作文 篇7
《吹小的天鵝》這是一個(gè)富有毅力的故事，《吹小的天鵝》也是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的故事。人間真情的演繹，世間真愛(ài)的重現
這本書(shū)講得是吹號天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲，他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補缺陷，他在小男孩薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì )了讀和寫(xiě)。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來(lái)了一把小號，小號沒(méi)有付錢(qián)，路易斯便脖子上掛著(zhù)石板、石筆和小號，它先后到夏令營(yíng)、波士頓和費城演奏小號，名聞全國。他把掙來(lái)的所有錢(qián)交給爸爸去還清小號的欠款和店主的損失。路易斯也用小號贏(yíng)得了天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài)，他們飛回原野，和孩子們一起自由自在地生活。
這一只天鵝，這一只了不起的天鵝，這一只不同凡響的吹小號天鵝――路易斯。從《吹小號的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字：霍金？貝多芬？海倫·凱勒……這只不斷付出的吹號天鵝，如同這些偉大的人物一樣能照亮人類(lèi)的美好的'心靈。
“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了！我還有一顆感恩的心！”從這段擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，可以讀出霍金的樂(lè )觀(guān)與堅強。
在雙耳失聰的情況下，在困苦與傷心的交集下，貝多芬創(chuàng )造了第9交響樂(lè )――《命運》，從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個(gè)傳奇而頑強的音樂(lè )家對音樂(lè )的追求和向往，對命運的不滿(mǎn)和熱愛(ài)！
一個(gè)集聾、盲、啞于一身的女子，經(jīng)過(guò)無(wú)數艱難困苦的洗禮，不僅學(xué)會(huì )了英、法、俄等五國語(yǔ)言，而且巡回演講，積極為殘疾同胞爭取應有的福利和待遇。這個(gè)巾幗英雄就是海倫·凱勒。從她的不服輸的精神感到了她不屈服于命運的安排，勇敢的戰勝命運。
人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順，也不可能絕對公平，只要你有不服輸的精神、戰勝命運的斗志以及對美好生活和光明的向往，你就能戰勝命運，戰勝厄運。
讀后感的作文 篇8
近幾天，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《今天我是升旗手》，這本書(shū)是我國著(zhù)名小說(shuō)家黃蓓佳的著(zhù)作之一。這本書(shū)內容很精彩，我從中學(xué)到了不少道理。
這本書(shū)主要講了六（4）班的“大副”肖曉出身于軍事家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想異出，樂(lè )于助人，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望：當一回學(xué)校的.升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現，但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠地幫助“學(xué)習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)抓偷猴賊；熱心對待“追暴族”祝小娜；還幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
本書(shū)中，主人翁肖曉的高尚品質(zhì)很值得我們學(xué)習。在我們的生活中也一樣，當理想暫時(shí)無(wú)法實(shí)現時(shí)，不能放棄，而要繼續堅持努力拼搏，我相信就一定會(huì )成功的。例如：偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他的一生發(fā)明了許許多多的東西，你以為他沒(méi)有付出就能發(fā)明了嗎？你以為他一次就成功了嗎？不，他是經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，千萬(wàn)滴汗水才換來(lái)的成功。正是他這種不怕失敗的偉大精神，才使得成功向他微笑地走來(lái)，才使得勝利向他祝賀。所以每一個(gè)人要想成功，就必須付出汗水。說(shuō)到這兒，讓我想起了一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
這本書(shū)給我的啟發(fā)：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有明天，明天會(huì )更美好！
讀后感的作文 篇9
這幾天，我讀了一篇抗日英雄趙一曼的故事，非常震撼。
抗日女英雄趙一曼率領(lǐng)的'部隊在一次戰斗中被日本人包圍了，在組織隊伍突圍過(guò)程中，她不幸被子彈擊中，身負重傷，被敵人抓獲。日本人為了從她口中獲得有價(jià)值的情報，對她嚴刑拷打，百般折磨，但她寧死不屈。為了不讓她死去把她送到醫院里。監視她的警察和一位醫生被她的愛(ài)國精神所感動(dòng)，幫助她逃跑，但在逃跑途中，又被敵人追捕，最后壯烈犧牲。
看完以后，我非常痛恨日本帝國主義侵略中國，他們在中國燒殺搶掠無(wú)惡不作。但是有許多象趙一曼一樣的愛(ài)國英雄，不怕流血犧牲，英勇抗戰，最終把日本帝國主義趕出了中國。他們太偉大了，永遠活在我們心中。
我也深深體會(huì )到，只有國家強大，才不會(huì )受人欺侮。我們是祖國的未來(lái)，作為一名少先隊員，我們要努力學(xué)習掌握本領(lǐng)，長(cháng)大以后報效祖國。
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