《滴水穿石的啟示》讀后感15篇(優(yōu)秀)

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《滴水穿石的啟示》讀后感1

　　本學(xué)期我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)習課文的過(guò)程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅持不懈的精神所感動(dòng)了。

　　文中講到了我國著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺訪(fǎng)名醫、嘗草藥，終于寫(xiě)成了藥學(xué)著(zhù)作《本草綱目》；美國杰出發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明電燈泡竟孜孜不倦的進(jìn)行了多達一千五百多次的實(shí)驗，最終終于成功的發(fā)明出了電燈泡；中國現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，他在數十年的藝術(shù)生涯中一直堅持著(zhù)不教一日閑過(guò)，持續不斷的.練習使他的技藝達到爐火純青的境界看著(zhù)這些名人事跡，我明白了：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　其實(shí)生活中的我也是一個(gè)持之以恒，專(zhuān)心致志的人。還記得學(xué)自行車(chē)那會(huì )，一開(kāi)始我剛跨上自行車(chē)，怎么也找不著(zhù)支點(diǎn)，自行車(chē)如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經(jīng)過(guò)一翻斗爭，我算是平穩地坐上了自行車(chē)，可是好景不長(cháng)，才沒(méi)得意多久我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。好多次都想放棄了，就在這時(shí)我想到了錢(qián)學(xué)森的名言不要失去信心，只要堅持不懈就終會(huì )有成果的。就這樣不知經(jīng)過(guò)了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。

　　生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專(zhuān)一目標，一心一意，持之以恒，努力奮進(jìn)吧！

《滴水穿石的啟示》讀后感2

　　讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。

　　因此我想到了古今中外的科學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家等等，各各都有堅持不懈，目標專(zhuān)一的精神，比如：明末清初的談遷，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。于是他奮筆疾書(shū)，經(jīng)過(guò)20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史，《國榷》�？墒窃诩磳�復印前發(fā)生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的`打擊并沒(méi)有打倒談遷，他又重新站了起來(lái)。重新撰寫(xiě)《國榷》，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，終于一部新的《國榷》誕生了。

　　還有瑞典科學(xué)家——諾貝爾，他一生在機械化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥，小時(shí)候諾貝爾看到工人們?yōu)榱碎_(kāi)通一條公路要付出多么艱苦的勞動(dòng)，于是他想發(fā)明一個(gè)東西，一下就能把大山劈開(kāi)。首先他在父親和哥哥的幫助下發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長(cháng)在一次實(shí)驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發(fā)明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創(chuàng )立了“諾貝爾獎”……

　　世界上每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是，有哪些人為了自己的夢(mèng)想真正拼搏過(guò)呢？所以從現在起做一個(gè)真正為夢(mèng)想拼搏過(guò)得人吧！

《滴水穿石的啟示》讀后感3

　　我們學(xué)了一篇課文，題目叫”滴水穿石的啟示“。

　　”滴水穿石“是什么呢？它是說(shuō)一塊石頭經(jīng)過(guò)了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標專(zhuān)一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達勝利的彼岸。

　　這篇課文給我留下的.印象很深，特別是最后一句話(huà)：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。這句話(huà)就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著(zhù)這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現自己的理想嗎？看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫(huà)畫(huà)。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書(shū)房里熱得受不了，便出來(lái)打開(kāi)空調，在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得不那么熱了，便回書(shū)房里繼續畫(huà)畫(huà)�？僧斘一貢�(shū)房時(shí)，卻發(fā)現我的畫(huà)已經(jīng)濕了！哦，原來(lái)我剛才把水桶放歪了！這下可怎么辦呢？我千方百計的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫(huà)一張。要是當初我有耐心，不半途而廢的去看書(shū)，也不會(huì )弄成這個(gè)樣子。

　　讀了這篇課文后，我總算認識到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴！

《滴水穿石的啟示》讀后感4

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專(zhuān)一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能必須讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。

　　經(jīng)過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強調了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強調了科學(xué)家們到達夢(mèng)想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標一致的“滴”才能到達這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng )造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻——在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！

　　在那里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著(zhù)這種‘滴水穿石’的'精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，僅有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(cháng)大后報效國家打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。

《滴水穿石的啟示》讀后感5

　　《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們要目標專(zhuān)一，持之以恒，不能三心二意，半途而廢。下面我們來(lái)談?wù)勛砸寻延浀迷谖?歲那年，媽媽說(shuō)要帶我去練寫(xiě)毛筆字，剛開(kāi)始謝"點(diǎn)"，我把毛筆重重地往紙上一按，可沒(méi)想到，卻被老師給罵了。后來(lái)，老師給我寫(xiě)了一個(gè)"點(diǎn)"，我就照著(zhù)老師的"點(diǎn)"寫(xiě)。老師說(shuō)："點(diǎn)，已經(jīng)寫(xiě)得蠻不錯了。"可就在這天晚上，媽媽突然說(shuō)要搬家�？墒沁@兒離新家很遠。于是，我就"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"，這樣我寫(xiě)得字越來(lái)越不好了，現在想起這件事，真后悔。

　　雖然，我這次半途而廢，但是下面這個(gè)故事，是堅持不懈的。記得在我8歲那年，哥哥教我騎自行車(chē)，剛開(kāi)始騎自行車(chē)，我一直摔跤，摔得腿上青一塊，紫一塊。這時(shí)，家里人叫我不要去騎自行車(chē)了，我卻對家人說(shuō)："不行啊，我一定去騎。"我每天都在堅持不懈的在練習。突然，有一天，哥哥把手放了，我開(kāi)始大膽地騎……啊，我會(huì )騎了。真是功夫不負有心人��！只要目標專(zhuān)一，去努力做好這件事，就一定會(huì )成功的`。

　　我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示：目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。

《滴水穿石的啟示》讀后感6

　　今天，我讀了《滴水穿石》這個(gè)故事，我被水滴那種目標專(zhuān)一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。

　　故事講述了太極洞內的一大奇觀(guān)滴水穿石。還有一句反問(wèn)句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。

　　故事還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因為他們目標專(zhuān)一，持之以恒。

　　其實(shí)，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶(hù)曉的'師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過(guò)重重困難，但他們還是挺了過(guò)來(lái)歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書(shū)。這是因為他們堅持不懈，目標專(zhuān)一，才能凱旋而歸。

　　還有著(zhù)名的歷史巨著(zhù)《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅持不懈地創(chuàng )作，用了8年的時(shí)間，寫(xiě)成了《史記》。如果不是他堅持創(chuàng )作，而是繼續悲觀(guān)消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著(zhù)呢？

　　我也想到了我自己。記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)日記。一開(kāi)始我覺(jué)得很有話(huà)寫(xiě)，可到了后來(lái)，我覺(jué)得題材越來(lái)越難找了，需要我每天都要去觀(guān)察身邊的事物。當我想放棄的時(shí)候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫(xiě)日記成了我的一種習慣。

　　現在，我再也不怕寫(xiě)了。因此，我的也取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。但今后我在學(xué)習上更要像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！

《滴水穿石的啟示》讀后感7

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因為石頭上方有水滴接連不斷的滴下來(lái)，終于，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了。水滴終于滴穿了石塊。

　　這篇課文從正面列舉了三個(gè)人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

　　而那三個(gè)人分別是古代的李時(shí)珍、外國的愛(ài)迪生和現代的齊白石。

　　李時(shí)珍從小就立志學(xué)醫，他訪(fǎng)名醫，嘗百草，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于，寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。

　　美國發(fā)明家愛(ài)迪生從小就沒(méi)有受過(guò)正規教育，自幼就開(kāi)始當小販、報務(wù)員等。但是長(cháng)大以后卻又留聲機、白熾燈等一個(gè)多項發(fā)明專(zhuān)利！

　　齊白石爺爺在他的畫(huà)室掛著(zhù)他用以自勉的條幅：不教一日閑過(guò)。就是到了晚年也仍然每天作畫(huà)三幅！

　　讀了這篇課文我受到的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　而我卻是經(jīng)常半途而廢的人，比如：興趣小組本來(lái)是打乒乓球，結果學(xué)完了一學(xué)期就不學(xué)了。后來(lái)變成了打籃球……直到最后變成了機器人興趣小組，不過(guò)還在學(xué)現在。不過(guò)我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開(kāi)始是和林宇澤一起學(xué)乒乓球的`，結果我后來(lái)不學(xué)之后他卻還在學(xué)。到最后竟然入了校隊！

　　邵碩一開(kāi)始就學(xué)象棋，后來(lái)，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒(méi)干成，現在回想起來(lái)還真的有點(diǎn)后悔呢！

《滴水穿石的啟示》讀后感8

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好理想。

　　讀了這篇課文讓我想到了德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著(zhù)從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè )曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的.裂縫中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上�？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂(lè )家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著(zhù)這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè )巔峰上的貴冠的！

　　我還想到我在四年級時(shí)學(xué)滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著(zhù)滑板下樓練習。我先用雙手扶著(zhù)墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著(zhù)墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著(zhù)慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。

　　通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感9

　　在本學(xué)期的第六單元中，《滴水穿石的啟示》這篇課文讓我印象深刻，這篇課文告訴了我們一個(gè)啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。同時(shí)，也講述了許多古今中外成功人士，都是靠滴水穿石這種精神取得成功的。

　　我還知道徐霞客滴水穿石的故事：徐霞客，明朝人，是中國歷史上有名的旅行家、地理學(xué)家。他一生中去過(guò)許多名山大川，寫(xiě)下了有名的地理著(zhù)作《徐霞客游記》。徐霞客在22歲那年，背上了行囊，告別家人，踏上了他的理想之旅。他游覽了一些地方之后，發(fā)現有的景象與書(shū)上所記載的并不一樣，于是他打算寫(xiě)下自己的親身經(jīng)歷，作為以往地理著(zhù)作的補充。

　　他長(cháng)年累月，不分寒暑，常常出沒(méi)在荒山野嶺中，不僅接受了大自然的考驗，而且還時(shí)時(shí)面對人為的'困難，但是這些困難沒(méi)有嚇退徐霞客，同樣的在探尋真知的過(guò)程中，他也沒(méi)有被鬼邪所嚇倒。有一次，在湖南茶陵時(shí)，他想考察葉洞，當地鄉民知道后，告訴他洞里有神龍和精怪，進(jìn)去就出不來(lái)了，但是他毫不畏懼，拿著(zhù)火把，從容入洞，在洞中，他不僅沒(méi)有遇到精怪，還發(fā)現這是一個(gè)鐘乳石洞，里面的巖石五光十色，美不勝收。又如我在實(shí)踐中，每天都練習彈古箏一樣，從一開(kāi)始彈地磕磕巴巴到能十分連貫地彈完一首長(cháng)曲子。從這件實(shí)踐中，我再一次深刻的理解到了目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想這句話(huà)。

《滴水穿石的啟示》讀后感10

　　《滴水穿石的啟示》主要寫(xiě)了：在安徽廣德太極洞內，有一塊被水滴滴穿了的石塊。有很多人就是靠著(zhù)這種精神最終才取得成功：李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他畢生孜孜不倦，擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權；齊白石堅持每天作畫(huà)三幅，才使技藝達到了爐火純青的境界……

　　我認真學(xué)完課文，從中受到許多教益：

　　做任何事都要堅持不懈，不要只持續一兩天，又去做其它事，這樣的話(huà)什么事都做不成。只有鍥而不舍、持之以恒的人才能把事情做好，就像明朝史學(xué)家談遷，經(jīng)過(guò)20多的努力，他完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史《國榷》�？墒沁@20多年的心血卻在一夜之間被小偷偷走了，可談遷并沒(méi)有被厄運打垮，很快從痛苦中掙脫出來(lái)，又回到了書(shū)桌旁。經(jīng)過(guò)多年的努力，年老體弱的他終于完成了一部新的《國榷》。談遷正是靠著(zhù)這“滴水穿石”的精神實(shí)現了自己多年以來(lái)的理想。

　　每個(gè)人都有自己的理想，可它的實(shí)現卻是來(lái)之不易的。只有你的.不懈努力，你的刻苦好學(xué)才能換取它，不然的話(huà)，他只會(huì )離你越來(lái)越遠。

　　俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰�你目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就算你的才智不出眾，也可以成就一番事業(yè)。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！去實(shí)現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感11

　　今天，我學(xué)了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀(guān)給人的啟示及李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。

　　一直到現在，課文中的一句話(huà)還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的`啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想�！笔茄�，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！

　　比如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實(shí)驗下來(lái)，自到1879年，他用碳絲做材料進(jìn)行實(shí)驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著(zhù)“目標專(zhuān)一、”憑著(zhù)“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問(wèn)世了。

　　再比如著(zhù)名生物學(xué)家童第周上中學(xué)時(shí)差點(diǎn)被退學(xué)。他在后來(lái)的半年里發(fā)奮學(xué)習、讀書(shū)，每天學(xué)習到半夜，成績(jì)終于得到了大幅度提高，數學(xué)還考了100分。他在比利時(shí)留學(xué)期間，經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，終于用一雙巧手把他人一直沒(méi)有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個(gè)歐洲，讓人們知道“中國的小個(gè)子童第周，有一雙了不起的手�！�

　　做任何一件事，只要目標專(zhuān)一，持之以恒，永不言敗，難道還會(huì )有做不成功的事嗎？

《滴水穿石的啟示》讀后感12

　　成功，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功＝天資勤奮機遇。這是正確的嗎？小時(shí)候我不懂，可就在我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我漸漸開(kāi)始明白，何為成功？

　　這篇課文是一篇說(shuō)理文。作者通過(guò)了安徽太極洞里的“滴水穿石”現象，向我們表述了他的觀(guān)點(diǎn)：成功，要目標專(zhuān)一，持之以恒。接著(zhù)，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石等等……這些名人都是朝著(zhù)自己的'理想不懈努力，堅持奮斗，最終成功。最后，作者又舉了一個(gè)反例，雨水為什么不能滴穿石塊，因為它并不目標專(zhuān)一，而且它不持之以恒，所以它并沒(méi)有成功。

　　讀完我開(kāi)始思考，為什么只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就會(huì )成功呢？后來(lái)，我找到了答案，因為只要目標專(zhuān)一，你就不會(huì )有雜念，你就能一直朝著(zhù)心中的方向走，不會(huì )被任何阻礙打倒。持之以恒，不放棄，你的心理會(huì )變得無(wú)比強大，堅持不懈，這些加起來(lái)，還有什么做不到呢？

　　我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。小時(shí)候的我，想學(xué)小提琴，于是如愿以?xún)�。但在學(xué)了之后，我發(fā)現并沒(méi)有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個(gè)小時(shí)，我也想過(guò)放棄，但再想想，“臺上三分鐘，臺下十年功�！蹦囊晃粋ト�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。于是我繼續努力，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，最終成功考過(guò)了十級。

　　成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你堅持不懈地努力，目標專(zhuān)一地前進(jìn)，成功的大門(mén)就會(huì )為你而開(kāi)。

《滴水穿石的啟示》讀后感13

　　“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。那么，滴水穿石到底給我們什么啟示呢？我們到課文里找一找。

　　這是課文的原話(huà)：“我們要銘記‘滴水穿石’給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想�！蹦憧�，古今中外不管是名人還是平民，他們成功的寶葫蘆是目標專(zhuān)一，持之以恒。

　　竺可楨天天觀(guān)察氣象，成為了有名的氣象學(xué)家；王羲之依缸練字，將水都染成了黑色，他的兒子王獻之寫(xiě)干了18缸水與父親并稱(chēng)2王；左思剛開(kāi)始練習畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有成就，然后他又練習音樂(lè )，成績(jì)平平，然后又開(kāi)始學(xué)習，終于成功了。臺上表演的雜技演員，雖然在臺上短短幾分鐘的精彩表演，博得觀(guān)眾的熱烈鼓掌，但是，誰(shuí)又能想到，他們在臺下練了不知多少天，還是多少年？他們流出的.汗水和淚水誰(shuí)又能知道？

　　你看，他們都是通過(guò)努力而成功的，那么在我們的生活中，也有很多這樣的例子，我就舉幾個(gè)來(lái)看一看。

　　我們班的足球隊隊長(cháng)岳銘揚，每天下午都去練球，經(jīng)常是大汗淋漓，氣喘吁吁，就因為他持之以恒的練習，所以他的球技才這么好。馬超群、翟純藝等同學(xué)按照規定時(shí)間去學(xué)習舞蹈，所以，現在他們的舞姿非常優(yōu)美……

　　我們還有很多的例子，我就不一一說(shuō)明了，但是只要記住滴水穿石給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣，我們美好的理想就會(huì )實(shí)現。

《滴水穿石的啟示》讀后感14

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺、深有感觸。這篇課文主要寫(xiě)了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞形成的原因是：在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。水滴日雕月琢，鍥而不舍，因此形成了這一大奇觀(guān)。

　　課文還介紹了三個(gè)名人的事例。明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，翻山越嶺，訪(fǎng)名醫，嘗藥草，終于編成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；美國發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權；現代書(shū)畫(huà)家齊白石，數十年揮毫作畫(huà)，堅持不懈，技藝爐火純青。

　　成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的精神。記得那一次，爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)滑板。第一天學(xué)的時(shí)候，我是扶著(zhù)欄桿慢慢滑的。第二天，我扶著(zhù)欄桿走了一段路后就松手了。唉呀，我的腳總是不聽(tīng)使喚。這時(shí)，前方有一塊石頭擋住了去路。我來(lái)不及躲閃，滑板一飛，我也來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”。我慢慢地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)�！斑郛敗�，我又摔了一跤。我難過(guò)極了，心里暗暗責怪自己太笨，便想放棄�？赊D念一想：霍金不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的.盧伽雷氏癥，可他不放棄，最終成為了科學(xué)家；張海迪身殘志堅，堅持寫(xiě)作，取得了成功。這么一點(diǎn)小小的困難，我還克服不了？于是，我忍著(zhù)疼痛繼續滑。雖然接下來(lái)我又摔了好幾跤，但我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì )了玩滑板。

　　讀了這篇文章以及自己的親身體驗，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感15

　　這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗胚胎學(xué)家，中國實(shí)驗胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué)后，成為中學(xué)三年級的插班生，可是他的'成績(jì)全班倒數第一。面對成績(jì)單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習，“追趕”上班級的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專(zhuān)心致志地演算習題，早上同學(xué)還沒(méi)有起床便坐在大樹(shù)下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績(jì)名列全班第一。連校長(cháng)都無(wú)限感慨地說(shuō)：“我當了多年校長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)進(jìn)步這么快的學(xué)生！”是啊，童第周不就是憑著(zhù)“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專(zhuān)一。他們也曾努力過(guò)，但不能堅持下來(lái)，而往往這些人相對是比較聰明的。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

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