《滴水穿石的啟示》讀后感集錦

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀后感集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《滴水穿石的啟示》讀后感集錦1

　　最近，我們學(xué)習了一篇說(shuō)明事理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中，作者用李時(shí)珍經(jīng)過(guò)20多年的努力寫(xiě)成藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明專(zhuān)利權；齊白石不教一日閑過(guò)，最終畫(huà)技爐火純青這三個(gè)正面事例告訴我們一個(gè)深刻的道理：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　捧起書(shū)本再次閱讀這篇課文，我不由得看到了面對孤燈，談遷奮筆疾書(shū)的消瘦身影。我情不自禁地想到為了發(fā)明炸藥，諾貝爾一次次地面對失敗，甚至面對失去親人的痛苦，可是他沒(méi)有放棄的堅毅面容。我還想到了有一次高斯正在埋頭演算，助手再三轉告說(shuō)他的妻子病了。高斯讓助手先回去，他則繼續埋頭鉆研，早把妻子病了的事拋之腦后。正是因為擁有目標專(zhuān)一、持之以恒的精神，高斯才成為十八世紀偉大的數學(xué)家。

　　當我讀到文中“雨水為什么不能把石塊滴穿呢？因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒”的語(yǔ)句時(shí)，我的臉頓時(shí)紅了，因為我想到了自己曾經(jīng)做過(guò)的三心二意、半途而廢的事情。那天，老師布置了排演小小課本劇的.任務(wù)，我迅速召集了小組的人馬討論起來(lái)，討論結果是由我負責選擇內容和寫(xiě)劇本。晚上，處理完回家作業(yè)之后，我確定了課本劇的內容，就想著(zhù)：今天很累了，明天再寫(xiě)劇本吧！過(guò)了一夜，我把這事給忘得一干二凈。比賽的前幾天，同學(xué)們問(wèn)我：“劇本寫(xiě)好了嗎？我們得抓緊排練了！”我只好說(shuō)忘了，大家聽(tīng)了非常著(zhù)急，七嘴八舌的樣子看得我心煩，于是我說(shuō)我們不參加比賽了，結果大家氣哄哄地散了。

　　讀了這篇課文后，我相信自己能夠成為安徽廣德太極洞內的小水滴，因為我已經(jīng)把“滴水穿石”給予自己的啟示深深地銘記著(zhù)，并且為自己定下了一個(gè)目標——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭當最棒蓮小娃！

《滴水穿石的啟示》讀后感集錦2

　　今天，我讀了一篇文章，文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我深受啟發(fā)。

　　這篇文章是——《滴水穿石的啟示》。本文介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀(guān)，借助了古今中外：李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位名人成就事業(yè)的例子，告訴我們：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。而“目標專(zhuān)一，持之以恒”這八個(gè)字眼深深的烙印在我的心中。

　　德國音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)：“涓滴之水終可磨損大石，不是因為它力量強大，而是由于它不分晝夜地滴墜。只有勤奮不懈的努力才能擁有知識的技巧。因此，我們可以確切地說(shuō)：不積洼步，無(wú)以至千里”。貝多芬生下來(lái)只是一個(gè)普通的平凡人，從小喜愛(ài)音樂(lè )，喜歡譜寫(xiě)曲子。他二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，這對一個(gè)“音樂(lè )家”是一個(gè)致命的打擊。但他沒(méi)有一絲放棄之意，孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，振作起來(lái)，依然拼命的譜寫(xiě)曲子。貝多芬去世之后，他作的曲子得到了眾人的欣賞，因此成了一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè )家。

　　貝多芬成功不是因為他天生是天才，而是堅定的.信念：目標專(zhuān)一，持之以恒。

　　在小學(xué)一年級，爸爸媽媽給我報了書(shū)法班，我很不情愿，但不能違背，只能順從爸爸媽媽的意思去做。書(shū)法班開(kāi)課第一天，書(shū)法老師讓我們練橫豎撇捺。在課堂上練，回到家還要練，真是糟糕透頂。于是，我再也忍不住了，我跟爸爸媽媽吵、鬧，爸爸媽媽在也經(jīng)不住我們的折騰了，只好不上了。那時(shí)的我小，不懂事，以為“解放”了。后來(lái)，我后悔了。書(shū)法老師也是這樣一步一步的過(guò)來(lái)的，我幸苦難道他不辛苦嗎?

　　讀完這篇文章，安徽廣德太極洞內水滴“滴答滴答”的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊響起。

　　一粒細細黑黑的螢火蟲(chóng)竟能在茫茫黑夜里星星般閃亮的發(fā)光。水滴就像螢火蟲(chóng)，力量雖小，但只要“目標專(zhuān)一、持之以恒，就一定能成就一番”事業(yè)“，所以，我要學(xué)習!

《滴水穿石的啟示》讀后感集錦3

　　讀了第21課《滴水穿石的啟示》，我深有感觸，明白了只有持之以恒、目標專(zhuān)一才能成功。

　　古今中外，哪個(gè)有成就的人不是靠著(zhù)這種持之以恒的精神而聞名于世的？我國數學(xué)家祖沖之一次又一次演算，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的不懈努力終于將圓周率精確到了小數點(diǎn)后第七位。愛(ài)因斯坦提出的相對論，也是他堅持不懈的智慧結晶。

　　我發(fā)現自己也有這種精神。我對樂(lè )器沒(méi)有一樣感興趣，媽媽發(fā)現我的手指特別長(cháng)覺(jué)得我很適合彈鋼琴，再加上想讓我成為一名高雅的人，就讓我踏上了學(xué)琴之路�？墒俏覍︿撉贈](méi)興趣，于是上鋼琴課時(shí)就不用心聽(tīng)老師講要點(diǎn)，回來(lái)之后也就很難學(xué)好。一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)了就要堅持學(xué)下去，不能半途而廢，如果不學(xué)了，那就是前功盡棄了！”我時(shí)刻把這句話(huà)銘記在心。在彈琴的路上，我遇到了一些困難，如不認識音符，為了克服這一困難，彈曲子時(shí)我一邊彈一邊唱，慢慢都。我便認識了音符。四年級時(shí)，因為幾乎天天要上晚自習，沒(méi)有多少時(shí)間彈琴，我便把星期六的大半天用在彈琴上。為了彈琴，雖然犧牲了一些玩耍和睡眠時(shí)間，但我覺(jué)得這苦沒(méi)有白吃。經(jīng)過(guò)兩次嚴寒酷暑，我的琴藝已大有長(cháng)進(jìn)，已經(jīng)彈完了6本鋼琴書(shū)，會(huì )彈100多首簡(jiǎn)單的曲子。再說(shuō)打籃球，我覺(jué)得我有這方面的天賦，第一個(gè)子高，第二手指長(cháng)，運球、控球的技術(shù)比手指短的`人好，第三手臂力量大，站在罰球線(xiàn)上投籃不成問(wèn)題。自從進(jìn)入籃球隊后，我每天6：50之前就到校了，當別的同學(xué)還睡在溫暖的被窩里做夢(mèng)時(shí)，我早就起床了。每天下午，不管有多少作業(yè)，不管天氣多么炎熱，我都堅持去訓練，有時(shí)練得滿(mǎn)頭大汗也毫無(wú)怨言。功夫不負有心人，短短的兩年時(shí)間，我就從B隊晉升到了A隊。

　　我相信，只要目標專(zhuān)一、持之以恒就一定能成功。

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