讀后感的作文(合集10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《你在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》是一本非常好的書(shū)，能讓我們以五顆星的滿(mǎn)分來(lái)評價(jià)這本由美國著(zhù)名專(zhuān)欄作家，電臺主持，電視評論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng )作的書(shū)。
這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅?shū)，一般談?wù)撨@種話(huà)題的書(shū)都比較神秘或恐怖，但是當我們讀完此書(shū)，覺(jué)得并不神神鬼鬼，空洞玄虛，反而變得陽(yáng)光燦爛。它給我們一個(gè)視點(diǎn)，跳出日常糾紛，回觀(guān)人的一生。
這本書(shū)的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人，是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)維修工，因在年輕時(shí)的一次錯誤拼命，被上尉打成了一個(gè)瘸子，成了一個(gè)殘疾人。
他，名叫愛(ài)迪。
八十三歲生日那天，愛(ài)迪為了拯救一個(gè)在游樂(lè )場(chǎng)事故中身處險境的小女孩而損命游樂(lè )場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)，愛(ài)迪已身處天堂，這時(shí)才發(fā)現：那里并不是牧歌索繞的伊甸園，而是地球上生活片段的交疊出現，這時(shí)故事開(kāi)始了……
愛(ài)迪在天堂里一共見(jiàn)到了五個(gè)被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場(chǎng),引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光,追問(wèn)人生謎底：第一個(gè)是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍皮人，第二個(gè)是打仗是愛(ài)迪的上尉，第三個(gè)是一位名叫魯比的婦女，第四個(gè)是愛(ài)迪早年逝世的妻子—瑪格麗特，第五個(gè)是一位名叫塔拉的小女孩。每個(gè)人都會(huì )給愛(ài)迪上一堂課，告訴他一些知識與一些他不知道的事。
我從中明白了：每個(gè)人的生命都是有聯(lián)系的`，每個(gè)人都要知道播撒愛(ài)的種子，而發(fā)生在每個(gè)人身上的事都有可能會(huì )一個(gè)牽連著(zhù)一個(gè)。最終，在故事的結尾，愛(ài)迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認為毫無(wú)疑義的生活，其實(shí)，那正是他生命價(jià)值的所在。
讀后感的作文 篇2
我覺(jué)得苦孩子是可憐的，而我們卻是幸福的。如果一個(gè)人沒(méi)有親人，他是痛苦的，為什么就不能給他們一點(diǎn)幸福和溫暖呢？他們應該很想上學(xué)，而我們呢？不好好珍惜學(xué)習，我想如果讓我們試一試，我敢保證，我們肯定會(huì )一天永遠的再沉睡當中……
我覺(jué)得應該把那些沒(méi)有同情心和那些惡狠的人和苦孩子命運交換一下，我相信這個(gè)世界一定會(huì )很美好的`。
讀后感的作文 篇3
在這部書(shū)中，最令我印象深刻的，不是那雪的苦旅中的絕望，不是那愛(ài)與希望中的幸福，也不是那在野性與愛(ài)間的掙扎，而是馴養狗巴克在初到北方時(shí)的堅韌與瘋狂的學(xué)習能力。
隨大流的社會(huì )中，特立獨行或許意味著(zhù)耀眼奪目，然而更多的是孤立。山不靠我，故我只得靠山。在面對新的環(huán)境時(shí)，我們最好的選擇就是適應環(huán)境、融入生活。而巴克無(wú)疑是一個(gè)優(yōu)秀的生命，它的優(yōu)秀體現在它極其強大的生存本能——低調的觀(guān)察身邊的一切，記住一切需要記住的學(xué)習一切可以學(xué)習的，并盡一切所能做的更好。這種學(xué)習本能足以使它在任何環(huán)境中生活得如魚(yú)得水。
在我們的生命中，不論是升學(xué)或是走進(jìn)社會(huì )，都要以一顆不屈的心，通過(guò)模仿與思考了解身邊的環(huán)境，適應環(huán)境。
“巴克很貪吃。它每天能分到一磅半干鮭魚(yú)，可是這些吃下肚兒，就像沒(méi)吃一樣。它總是吃不飽，肚子長(cháng)期忍受著(zhù)饑餓的煎熬。巴克的腳沒(méi)有那些愛(ài)斯基摩狗的腳那樣解釋堅硬，一整天都疼痛難忍，只能一瘸一拐的走路，一到扎營(yíng)時(shí)，它就躺下來(lái)，像一條死狗一樣.”
任何一個(gè)人，在讀到這些文段時(shí)，都一定可以體會(huì )到巴克在初為雪橇犬時(shí)那些肉體上難以忍受的痛苦，這些痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著(zhù)它未定的彷徨的心。初入新環(huán)境，及時(shí)盡力調整心態(tài)，及時(shí)積極地努力著(zhù)，可長(cháng)期養成的生活習慣給自身帶來(lái)的影響卻接踵而來(lái)，難以改變的生活習慣，會(huì )讓你做什么都慢上半拍�？蛇@是一個(gè)必然的過(guò)程。
環(huán)境會(huì )將你改造，迫于生存，某些不論你看好或看壞的東西都會(huì )改變，痛苦會(huì )在無(wú)形中漸漸消失，如果能忍受先前的痛苦，則必然蛻變。忍得一時(shí)，海闊天空。
只有不盲目的人才不會(huì )空虛。就如同雪橇狗們，它們被一種難以名狀的自豪感緊緊抓住，那是挽繩與雪道帶來(lái)的自豪，那種自豪足以讓它們堅持苦干到最后一息，足以引誘它們高高興興的死去，而一旦把它們趕出挽具，它們是會(huì )心碎的——在它們的心中，拉撬是它們存在的終極意義，這種意義帶來(lái)的力量足以支撐起它們心中那永不磨滅的火焰。
而人類(lèi)，就更不應空虛度日，每一個(gè)生命都有其存在的意義，而生命的存在，就是為了發(fā)現他，并為之而活。如此，每一天便都能體會(huì )到生存的自豪與快樂(lè )。
不得不說(shuō)，巴克是一個(gè)天生的領(lǐng)導者，它威猛、強壯、有魄力而又攻于心計。它不像那些有心無(wú)力的軍師般文弱而難以服人，也不像那些有勇無(wú)謀的魁梧勇士——它們只能成為將軍，而難以成為王者。巴克雖只是小小狗群中的王，但無(wú)人可以否認它的領(lǐng)導魅力。
巴克與原頭領(lǐng)斯皮茨的斗爭其實(shí)有些像中國古代皇子逼宮的過(guò)程，他們通常忍辱負重許久，暗地里積蓄力量——拉攏朝臣、挑撥離間、策反，使帝王有苦說(shuō)不出，然后等待時(shí)機，一舉爆發(fā)，以絕對的力量打敗對手，既可繼位，又可在朝臣間立威。
所以綜合各項來(lái)看，巴克的成功奪權幾乎是一個(gè)必然的結果。
奪江山易坐江山難，一個(gè)好的領(lǐng)導者不光要有出色的個(gè)體戰力，還必須擁有身先士卒的領(lǐng)導精神，要對整個(gè)團隊負責。而在這一點(diǎn)上巴克無(wú)疑做的不錯，它嚴肅地加強了狗隊中紀律的管理，讓其他狗又敬又畏，拉橇時(shí)付出最多的努力，平時(shí)生活中也比前任的領(lǐng)導者做得更好，就如書(shū)中所描述的“它一下就承擔起了領(lǐng)頭狗的責任，凡是需要做出正確的判斷或迅速思考或立即行動(dòng)的時(shí)候，巴克都顯示出了甚至比斯皮茨還要高超的能力……”
作為一個(gè)新的領(lǐng)頭狗，在作出了這些努力之后，屬于巴克的小團隊就已經(jīng)初步完善了。
作為一部小說(shuō)的主角，巴克注定不可能擁有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生。于是，作者安排了三個(gè)不知輕重的熱血青年給巴克帶去苦難——在過(guò)度的疲憊之下，幾個(gè)老伙伴大多永遠留在了雪地里;而僅有的生存者們也引起愚昧殘暴的主人無(wú)情地鞭打而遍體鱗傷，筋疲力盡的'巴克也形狀慘烈。
“它那美麗的皮毛不再挺秀光滑，而是聳拉下來(lái)，顯得軟弱無(wú)力，被拖得又臟又濕，有的地方還和哈爾用棍棒打出的凝血粘結在一起。肌肉耗盡了，只剩下多節的筋絡(luò );腳爪上沒(méi)肉了，透過(guò)松垮、多皺、無(wú)肉的皮可以清晰的看見(jiàn)每根肋條和骨頭的輪廓�！�
一段話(huà)，字字滴血，連旁觀(guān)者都不忍目睹，可巴克放棄了嗎?沒(méi)有，巴克用一種讓人心碎的意志力走完了最艱苦的一程，那是一種大多數自命萬(wàn)物之靈的人類(lèi)所不具備的偉大精神!
一個(gè)人的情節是不完整的，每個(gè)主角都會(huì )有屬于它的另一半。巴克生命中的那個(gè)他在巴克最危急的時(shí)刻出現了，他拯救了巴克的生命，用一顆愛(ài)狗的心征服了巴克。約翰·桑頓，是巴克生命中最溫暖的一蓬火焰，并在時(shí)間的滋養下越燒越旺。
沒(méi)有生命的心是全然冷硬的，我一直堅信，每個(gè)生命的心海中都存在著(zhù)一方柔軟的凈土，不容玷污，不容褻瀆。那里住著(zhù)那么一個(gè)或幾個(gè)生命，或許是親人，或許是朋友，或許是戀人，總之，他們會(huì )讓人傾盡全力想要保護，那感情是高于一切的愛(ài)，高于財富，高于榮譽(yù)，甚至，高于生命。沒(méi)有這種愛(ài)的生命是殘缺的，而擁有了的，哪怕心中人已成為過(guò)去，但只要有過(guò)那么哪怕一個(gè)人，即使在在冰冷的環(huán)境中，心中依舊回蕩著(zhù)溫暖的火光。
讀后感的作文 篇4
愛(ài)是童話(huà)故事永遠的主題，它能夠溫暖人們孤獨的心，它能夠給你戰勝困難的勇氣，它能夠重新燃起人們生活的希望，它還能夠讓世界變得更加美好……那到底什么是愛(ài)？《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書(shū)讓我找到了真正的愛(ài)，懂得了生命的價(jià)值。
故事的主角——愛(ài)德華是一只自命不凡的瓷兔子，他被小主人阿比林寵愛(ài)著(zhù)，穿著(zhù)華麗的絲綢衣服，佩戴著(zhù)金懷表，可他空洞的陶瓷軀體內沒(méi)有任何人，只有他自己。在一次跟著(zhù)阿比林遠航時(shí)，愛(ài)德華被兩個(gè)淘氣的男孩扔到了海里，于是一場(chǎng)奇妙的旅行拉開(kāi)了帷幕。在海底呆了297天后，滿(mǎn)心害怕的愛(ài)德華被一個(gè)漁夫撈起來(lái)，剛剛學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，又被漁夫的女兒內莉扔進(jìn)垃圾堆。流浪狗露西把愛(ài)德華帶給了流浪漢，他們一起搭著(zhù)火車(chē)到處流浪，可愛(ài)德華又被冷酷的乘務(wù)員扔出去，陰差陽(yáng)錯地被一個(gè)老奶奶撿回家，成為田間驅趕烏鴉的稻草人。小男孩布賴(lài)斯解救了愛(ài)德華，把它送給自己的妹妹薩拉·魯思，可這個(gè)病危的小女孩兒不久便去世了。之后愛(ài)德華跟著(zhù)布賴(lài)斯去孟斐斯街道上賣(mài)藝，可憐的愛(ài)德華腦袋又被一個(gè)可惡的廚師重重地摔碎……故事的結局出人意料而又令人興奮——被修復的愛(ài)德華最后回到了原來(lái)的主人阿比林身邊，此時(shí)她已經(jīng)成為媽 媽了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心被愛(ài)德華顛沛流離的命運牽扯著(zhù)，看著(zhù)他經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)主人，換了一個(gè)又一個(gè)名字；看著(zhù)他飽嘗人間的幸福，還有生離死別的痛苦；看著(zhù)他那顆空洞的陶瓷心，慢慢地被愛(ài)填滿(mǎn)，又一次次破碎……薩拉·魯思是愛(ài)德華第一次愛(ài)上的人，他從這個(gè)小女孩身上體會(huì )到被唯一需要的感覺(jué)，他多想保護這個(gè)小女孩啊，他為薩拉·魯思跳舞，陪她一起在床上玩，和她一起看星星，可是當他眼睜睜地看著(zhù)她憔悴、死去，卻又無(wú)能為力。這是愛(ài)德華第一次知道自己"愛(ài)過(guò)她"，那顆陶瓷心在愛(ài)的感召下劇烈地疼痛起來(lái)。在每個(gè)夜晚，愛(ài)德華都會(huì )用他那永遠睜著(zhù)的大眼睛仰望星空，念叨著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)過(guò)自己的人的名字。是的，只有經(jīng)歷過(guò)，才更懂得珍惜，只有被傷害過(guò)，才會(huì )真正成熟。我想，瓷兔子愛(ài)德華經(jīng)歷了心碎和等待，已經(jīng)學(xué)會(huì )了什么是愛(ài)，再次回到主人身邊以后，一定會(huì )更加珍惜生活，珍惜友情，一定會(huì )加倍回報自己的主人。
從瓷兔子愛(ài)德華身上，我仿佛看到了自己的影子。生活在溫室的我，心里面裝的是"大大"的自己，吃水果時(shí)，我心安理得地享受最甜的果肉，晚上睡覺(jué)時(shí)，連上個(gè)廁所都要叫爸爸開(kāi)燈，每逢周末，即使媽 媽再疲勞，我仍然要拖著(zhù)她帶我去超市閑逛，或者陪我打球……現在想起這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì )不由自主臉紅起來(lái)。父母給我的愛(ài)是無(wú)私的，如果我只知道被愛(ài)，不知滿(mǎn)足地索取，只會(huì )成為一個(gè)令人討厭的"寄生蟲(chóng)"！爸爸媽 媽也有自己的工作，也有忙不完的家務(wù)，為什么非得圍著(zhù)我團團轉呢？于是我試著(zhù)用自己的行動(dòng)去回報愛(ài)，當我在婦女節那天給媽 媽做營(yíng)養早餐時(shí)，當我在爸爸疲勞時(shí)給他捶背、按摩時(shí)，當我用零花錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)水果時(shí)，當我給婆婆洗襪子，主動(dòng)帶小表妹玩耍時(shí)，從大人們一張張笑臉上，我分明看到了歡喜和欣慰。我又想起了玩具店里那個(gè)已經(jīng)100歲的老娃娃對愛(ài)德華說(shuō)的話(huà)："如果你不打算愛(ài)或被愛(ài)，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。"是的，只有懂得愛(ài)別人，這樣才能被人所愛(ài)，也只有這樣，你才能擁有豐富而完滿(mǎn)的人生。
在愛(ài)德華的奇妙旅程中，他感受到許多形式不同的愛(ài)，細心地呵護是愛(ài)，深情地傾訴是愛(ài)，耐心地陪伴是愛(ài)，甚至，還有一種愛(ài)叫做放手。書(shū)中最讓我感動(dòng)的就是愛(ài)德華重生那個(gè)片段，愛(ài)德華被廚師狠狠地摔在柜臺上，他的頭顱碎成了21塊瓷片。布賴(lài)斯著(zhù)急地捧著(zhù)愛(ài)德華去求修理商幫忙，可奸商盧修斯·克拉克知道布賴(lài)斯付不起錢(qián)，便給他兩個(gè)選擇——或者送到別的.店去修，或者讓愛(ài)德華修好后屬于修理者。布賴(lài)斯選擇了后者，他寧愿失去愛(ài)德華，也要盡力讓他復原。他們這么深厚的友情，怎么能說(shuō)放手就放手呢？我心里有些不解，但是當我再次閱讀的時(shí)候，我理解了布賴(lài)斯矛盾的心理。雖然缺少了愛(ài)德華，布賴(lài)斯賣(mài)藝就少了助手，但是與其保留一個(gè)破碎的瓷兔子，不如讓他重新?lián)碛猩词共辉賹儆谧约�。當布�?lài)斯再一次來(lái)到玩具店，想再來(lái)看一看自己的好朋友時(shí)，奸商盧修斯竟然把他趕了出去�？粗�(zhù)布賴(lài)斯失望離去的背影，我懂得了，世界上還有一種愛(ài)叫做放手，也許他正在心里默默地祝福愛(ài)德華得到新生呢！
在很多人的眼里，愛(ài)德華也許就是一個(gè)玩具，但他和我們一樣，同樣具有感受愛(ài)的能力，同樣在等待真愛(ài)。還記得幼兒園時(shí)婆婆抓來(lái)了一只小麻雀，把它關(guān)在鳥(niǎo)籠里給我當玩具。我樂(lè )滋滋地給它喂食，可是它卻瘋了似的在籠里蹦來(lái)跳去，把我喂給它的水和小米都打翻了。"不吃你會(huì )餓死的！"我氣鼓鼓地拋下一句話(huà)就去向媽 媽匯報。眼看著(zhù)它一天天憔悴，后來(lái)在媽 媽的勸說(shuō)下我才不情愿地把它放掉�，F在想想小時(shí)候的我真的太傻了，以為我的愛(ài)能讓麻雀留在身邊，殊不知麻雀是一種向往自由的鳥(niǎo)兒，寧愿餓死也不會(huì )吃籠子里的食物。幸好我選擇了及時(shí)放手，要不就會(huì )留下深深的遺憾。放手意味著(zhù)尊重，它需要打開(kāi)自己的心門(mén)，讓愛(ài)的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
凱特·迪卡米洛的《愛(ài)德華的奇妙之旅》是一本凝重溫情的愛(ài)之書(shū)，愛(ài)德華一路的見(jiàn)聞與艱辛令我感慨萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)這次奇妙的旅行，原本不懂得愛(ài)的愛(ài)德華學(xué)會(huì )了愛(ài)，并重新得到了愛(ài)，可以說(shuō)，這也是一次尋找愛(ài)的心靈旅程。生命也是一次奇妙而艱辛的旅程，在愛(ài)的指引下，愛(ài)德華終于找到了回家的路，讓我們也在這條愛(ài)的道路上勇敢前行，尋找生命的價(jià)值！
讀后感的作文 篇5
賣(mài)火柴的小女孩讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)后，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。
在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被，生活在冰冷的`世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的區別。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄。資本主義社會(huì )就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。
小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會(huì )！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話(huà)后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習為她增光添彩。
讀后感的作文 篇6
《會(huì )走路的小房子》給我的感想是，也許你會(huì )在成長(cháng)的路上遇到很多困難，但你只要真心去做，就沒(méi)有你做不好的事。比如你小的時(shí)候你會(huì )想怎么吃奶，你幼年的`時(shí)候會(huì )想怎么吃飯，你是少年的時(shí)候你會(huì )想怎么掌握學(xué)習知識，你成年的時(shí)候會(huì )想怎么工作，你老的時(shí)候會(huì )想怎么買(mǎi)菜。所有的困難都不是難事，只有你真心去做沒(méi)有你做不成的事。
讀后感的作文 篇7
有人說(shuō):“一本好書(shū)，像一個(gè)路標。指引我們從布滿(mǎn)荊棘的地方倒向生活的廣闊無(wú)垠的草原�！边�有人說(shuō):“一本好書(shū)像一汪泉，引導我們從干涸的地方流向智慧的波濤洶涌的海洋�！蔽揖妥x過(guò)一本好書(shū)。它的名字叫《窗邊的`小豆豆》這本書(shū)的作者是黑柳徹子寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。
主要講的是小豆豆因為調皮搗蛋被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除了，進(jìn)了巴學(xué)園之后，她改變了很多，她也經(jīng)歷了很多……
最讓我敬佩的人是小林校長(cháng)，他在教育孩子們的過(guò)程中，我也改變了很多。記得小時(shí)候，我很喜歡和別人聊天�？赡苁且驗槲以�(huà)太多了，別人都不愿意聽(tīng)我講話(huà)。而小林校長(cháng)，并沒(méi)有因為小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話(huà)而耐煩。而是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仔細地聽(tīng)著(zhù)。他還讓各年級的老師在黑板上寫(xiě)出任何課程，讓同學(xué)們想學(xué)什么就學(xué)什么，就這樣提高了大家的學(xué)習興趣。
這本書(shū)讓我明白了很多，我知道了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不管是殘疾的孩子，還是調皮搗蛋的孩子，只要耐心的聽(tīng)，仔細去觀(guān)察，他們就可以成為焦點(diǎn)�？刹恍业氖前蛯W(xué)園最后被炸沒(méi)了，我的心情也隨著(zhù)小豆豆的心情痛苦十分。小林校長(cháng)來(lái)安慰小豆豆，沒(méi)關(guān)系，學(xué)校毀了可以再建，只要你發(fā)展著(zhù)最好的自己，就能成功。我讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水已經(jīng)朦朧了我的眼 ，我好傷心。但是，我相信小豆豆以后一定會(huì )變得乖巧可愛(ài)的。
讀后感的作文 篇8
前日，好友推薦了一本書(shū)《做最好的自己》，讀后，心中有所頓悟，趁腦中余溫尚存把所感與大家分享……
李開(kāi)復先生畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)和卡梅隆大學(xué)，有在當今IT界最著(zhù)名的三家公司（微軟、蘋(píng)果、谷歌）的工作經(jīng)驗，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長(cháng)，目前擔任google大中華區總裁，是當今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一�！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫�(shū)是李開(kāi)復博士結合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫(xiě)給中國的青少年，是幫助他們實(shí)現成功的方向指引。書(shū)中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向�！俺晒ν膱A”的概念是以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現興趣、有效執行、努力學(xué)習、人際交流、合作溝等六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。成功同心圓的中心是價(jià)值觀(guān)，它是人生的`基石，也是判斷一個(gè)人能否取得成功的最重要的標準。擁有正確的價(jià)值觀(guān)，這就意味著(zhù)一個(gè)人能夠在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇，意味著(zhù)他是一個(gè)有道德、講誠信、負責任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。只有從誠信出發(fā)，擁有正確的價(jià)值觀(guān)，才能為社會(huì )做出貢獻，才能實(shí)現真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng )意等外在素質(zhì)贏(yíng)得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
書(shū)中寫(xiě)到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進(jìn)對方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個(gè)真誠的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠，很容易就會(huì )被看穿，因為沒(méi)有誠意的人不可能做到言行如一。
我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)常會(huì )把自己融入書(shū)里面，總會(huì )情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢？首先要有正確的價(jià)值觀(guān)，它是每個(gè)人判斷是非善惡的信念體系，它不但引導我們追尋自己的理想，還決定一個(gè)人生活中大大小小的選擇；二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，積極主動(dòng)應該排在第一位，樂(lè )觀(guān)面對人生，有積極的態(tài)度，認真地做好每一件事。三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求理想并為之奮斗的激情和活到老學(xué)到老的境界，學(xué)會(huì )交流與溝通，最后用智慧選擇成功！
“做最好的自己”，這句話(huà)好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向。在以后的學(xué)習和工作中，我要努力保持樂(lè )觀(guān)向上的進(jìn)取意識，樂(lè )觀(guān)面對人生，從小事做起，把握機遇，積極嘗試，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力成為一個(gè)最好的自己！
書(shū)中有一些精彩的句子，摘抄下來(lái)以共勉：
“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”——李開(kāi)復
“不要忘記，被動(dòng)就是棄權，不作決定也是一種決定”——李開(kāi)復
讀后感的作文 篇9
本學(xué)期，老師發(fā)了一本書(shū)，名叫《成長(cháng)的翅膀》。我挺高興的，于是，我就興致勃勃的翻了起來(lái)，我一翻就翻到了第103頁(yè)，是第十五講“尊老愛(ài)幼”中的一個(gè)小故事——《張良尊老得兵書(shū)》，看到這個(gè)題目，我非常好奇，張良這個(gè)人我雖然聞所未聞，但是他尊敬老人就能得到兵書(shū)，這是我感到奇怪。為此，我又津津有味的讀了起來(lái)。
讀完了之后，我才知道張良是漢高祖劉邦的重要謀臣。這個(gè)故事主要講了：張良是漢高祖劉邦的'重要謀臣。他年輕時(shí)，有過(guò)這樣的一段小故事。
那時(shí)張良只是一個(gè)普通的人。一天，他在橋上散步，迎面走來(lái)了一個(gè)陌生的老頭。他走到張良身邊時(shí)，把鞋子脫下來(lái)扔到橋下，又對張良說(shuō)：“給我撿回來(lái)！”張良當時(shí)很生氣，但見(jiàn)他是個(gè)老人，只好撿了回來(lái)。誰(shuí)知張良把鞋撿回來(lái)之后，那老頭還得寸進(jìn)尺，把腳一伸，吩咐張良把鞋給他穿上�？吹竭@里，我非常生氣，覺(jué)得那老頭有病，無(wú)緣無(wú)故就叫別人幫他穿鞋子、撿鞋子。于是，我繼續讀了起來(lái)，張良想：要幫忙便幫到底。于是，他便給老頭穿好了鞋。老頭哈哈大笑，揚長(cháng)而去。忽然又回過(guò)頭來(lái)對張良說(shuō)：“小伙子，你有深造的價(jià)值，五天后，到這兒來(lái)等我�！睆埩颊f(shuō)：“謝謝老先生，愿聽(tīng)老先生指教�！�
五天后的一大早，張良來(lái)到橋頭，只見(jiàn)老頭已經(jīng)先到橋頭在等候張良。結果張良被老頭罵了一頓：“同老年人約會(huì )還遲到，這像什么話(huà)呢？”說(shuō)完他就走了，走出幾步，又回頭對張良說(shuō)：“過(guò)五天再會(huì )吧�！睆埩加行┌没�，可以只能這樣。又到第五天，天剛蒙蒙亮，張良就到了橋頭�？墒鞘剂衔醇暗氖抢项^又比張良先到。結果一樣，張良又被老頭訓訴了：“為什么遲到的呢實(shí)在是太不像話(huà)了！”說(shuō)完，就走了。臨走時(shí)依然說(shuō)：“再過(guò)五天再來(lái)�！弊x到這里，我又生氣起來(lái)：“這人怎么這樣啊，把人家好好的張良折磨得死去活來(lái)�！钡业暮闷嫘挠幸龑易x了下去：又過(guò)了五天，張良在三更時(shí)就到了橋頭等老頭。過(guò)了一會(huì )兒，老頭來(lái)了�？匆�(jiàn)張良在橋頭等他，便笑容可掬地向張良走去，說(shuō)：“這樣才對嘛！”然后，老頭從懷里掏出一本書(shū)，對張良說(shuō)：“讀了這部書(shū)，就可以幫助君王治理國家，平定天下�！闭f(shuō)完就走了。天亮時(shí)，張良大吃一驚，發(fā)現老人給自己的書(shū)竟然是失傳已久又極其珍貴的《太公兵法》。之后，張良日雕月琢這部書(shū)，終于成為了有名的人。
讀了這個(gè)故事，我知道了：尊老愛(ài)幼，歷來(lái)是我們中國人的一種高尚美德，也是一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子具備的基本素養。從此，我便時(shí)時(shí)刻刻記住這高尚美德。在家做個(gè)孝順的孩子。我做完作業(yè)后，就去幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的事，常常受的鄰居的好評。在學(xué)校做個(gè)懂禮貌的學(xué)生。我經(jīng)常協(xié)助老師做好班級工作，幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，深受老師、同學(xué)們的夸贊，我還被評為五星好少年呢！總之書(shū)中的人物對我影響特大。
讀后感的作文 篇10
清明節休息的幾天里，我認真地閱讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的小說(shuō)《草房子》。
《草房子》描寫(xiě)的是油麻地小學(xué)的一群小學(xué)生的故事。其中我最喜歡的人物是桑桑。
桑桑是《草房子》里的主人翁。他是一個(gè)調皮的男孩子。他做過(guò)許多可笑的事：沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鴿子，他就把鍋砸掉賣(mài)鐵換錢(qián)。結果被媽媽發(fā)現了，嚇得躲進(jìn)豬圈里，老母豬哼哼地過(guò)來(lái)咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來(lái)。曹文軒伯伯寫(xiě)得真是生動(dòng)��！這一幕好象放電影一樣展現在我的眼前。
書(shū)中還寫(xiě)了桑桑為了讓妹妹看見(jiàn)城市，忍著(zhù)脖子上的瘡痛，背著(zhù)妹妹一步一步艱難地登上臺階，自己累得都爬不起來(lái)。我被深深地感動(dòng)了，他真是一個(gè)愛(ài)護妹妹的好孩子。
但是，最打動(dòng)我的是最后一個(gè)故事。
桑桑要跟爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開(kāi)熟悉的.環(huán)境，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)們，他和爸爸朝天放了七槍?zhuān)K于忍不住放聲大哭，覺(jué)得自己死了一回�？吹竭@里，我不禁想到我們班一年級離開(kāi)的小朋友。雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)她，但我總能想起她。我知道：友誼總是很珍貴的。
《草房子》真是一本值得閱讀的好書(shū)！
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