《搗蛋鬼日記》讀后感
即將要到一天的結尾了，今天一定有不少的收獲吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的《搗蛋鬼日記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《搗蛋鬼日記》讀后感1
搗蛋鬼日記出自于意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的，他主要把自己當做題目中的搗蛋鬼加尼諾斯托帕先生，還把他每天的經(jīng)歷全都記錄在筆記本上。
大家都稱(chēng)他為搗蛋鬼是因為他不僅在家搗蛋，就連在學(xué)校都敢搗蛋，他在家里闖下了這些貨事:他在客廳釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人僅剩一顆牙齒。他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)兒射瞎未來(lái)姐夫的`眼睛。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼兒上點(diǎn)炸了，把來(lái)參加婚禮的所有人都嚇了個(gè)半死……其實(shí)這些都是男孩子經(jīng)常做的，可他的爸爸總是罰他吃面條湯。我認為他這樣子做應該也只是好奇，我有時(shí)候也會(huì )做禍事，我認為他的家人應該給他講一些道理。該怎么樣就怎么樣，我相信，他一定會(huì )變好的。
我從這本書(shū)中感受到了我們不可以搗蛋，這樣也不會(huì )給大人添麻煩，搗蛋不僅大人很生氣，有時(shí)自己還會(huì )受傷，還會(huì )打碎花瓶。不過(guò)，加尼諾斯托帕先生也有好的方面，比如他每天都會(huì )堅持寫(xiě)日記，這個(gè)習慣非常好。我們也可以養成每天寫(xiě)日記的好習慣，不僅可以讓我們更加有知識，爸爸媽媽也會(huì )為我們驕傲的。
《搗蛋鬼日記》讀后感2
今年暑假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者萬(wàn)巴，是意大利著(zhù)名小說(shuō)家，還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人。
小時(shí)候的玩吧脾氣非常倔強制作。而且喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助，老師和父母都把他看做問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn)，優(yōu)勢的玩吧和搗蛋鬼日記中的搗蛋鬼簡(jiǎn)直是如出一轍。事實(shí)也確實(shí)如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是做著(zhù)玩吧童年生活的寫(xiě)照，真是，生動(dòng)，富有感染力……記錄了人稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起，他一件不差的寫(xiě)下自己經(jīng)歷的一件事情。他總是給大家帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑，有些讓人會(huì )心一笑……
在姐姐的婚禮上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上；他想做魔術(shù)師，為了練習莫屬，砸碎了鄰居的金表，用媽媽的競標答題，導致媽媽認為鄰居是偷到狂；喜歡釣魚(yú)的'他，卻釣上了一刻老人的牙齒……
搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認的虛偽，對孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑，更讓人沉思。
安徽滁州天長(cháng)一小六年級:幻想白菜
《搗蛋鬼日記》讀后感3
前不久，媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡的一本娛樂(lè )書(shū)——《搗蛋鬼日記》。當我看見(jiàn)這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我就被深深地吸引了，搗蛋鬼，是一個(gè)孩子的外號，日記，就是記錄他成長(cháng)的故事。
故事中，主人公的名字叫加尼諾。他是一個(gè)有名的'搗蛋鬼，加尼諾卻說(shuō)自己好像生下來(lái)就該倒霉一樣，可是加尼諾卻是自己犯了一件又一件的錯誤。他先是覺(jué)得家人，對他一點(diǎn)愛(ài)都沒(méi)有，所以離家出走了；自己獨自一人去河里釣魚(yú)，掉進(jìn)河里，差點(diǎn)淹死；他覺(jué)得自己的日記本沒(méi)有什么可寫(xiě)，就跑去姐姐的房間，抄別人的日記，引來(lái)了一場(chǎng)不可避免的災難。加尼諾還是一個(gè)小孩，就敢在大街上開(kāi)小汽車(chē)，玩一個(gè)很危險的魔術(shù)，差一點(diǎn)就射瞎了別人的眼睛……這些錯事他都覺(jué)得不怪自己。
但是，在故事的結尾加尼諾做了一件非常令人驕傲的事，他爸爸讓他去寄宿學(xué)校，不要再給他搗亂了。到了學(xué)校，加尼諾成立了一個(gè)小組，他們發(fā)現了一個(gè)驚人的消息：這兒每個(gè)星期五做的湯都是星期一到星期四洗碗的水做出來(lái)的。通過(guò)小組的齊心協(xié)力，這個(gè)問(wèn)題輕松的解決了。
因為加尼諾有一個(gè)愛(ài)搗亂的心，所以他有了一個(gè)開(kāi)心和快樂(lè )的童年。
《搗蛋鬼日記》讀后感4
今天，我讀完一本書(shū)《搗蛋鬼日記》，學(xué)到了好多知識！
故事事情是這樣的：1897年9月20日加尼諾出生。爸爸送她把*槍?zhuān)话⑦_姐姐送他件衣服；維基妮婭姐姐送他副釣竿、溝、線(xiàn)；露伊莎姐姐送他一個(gè)文具盒和一只紅藍鉛筆；媽媽送他一個(gè)日記本。在這些禮物中加尼諾最喜歡維基妮婭姐姐和媽媽送他的禮物，因為維基妮婭姐姐送他的是一副釣竿、溝、線(xiàn)，他喜歡釣魚(yú)。媽媽送他的是一個(gè)筆記本，他可以把每天發(fā)生的事情記錄下來(lái)，他的三個(gè)姐姐也是這樣的�？墒撬恢缹�(xiě)什么？就想先畫(huà)畫(huà)畫(huà)，再抄一段阿達姐姐的.日記，就行了！
阿達姐姐很希望那個(gè)小老頭永遠不來(lái)自己家，可是晚上那個(gè)小老頭又來(lái)了，阿達姐姐不喜歡小老頭……
兩頁(yè)抄完了，加尼諾拿著(zhù)日記本下樓了，阿道爾夫。皮塔尼先生來(lái)了，他看到加尼諾的日記本，就讓他念念，當他念到阿達姐姐寫(xiě)的日記時(shí)，阿達姐姐哭了，道爾夫卡。塔尼先生說(shuō)：“你為什么寫(xiě)混賬的話(huà)？”那是阿達姐姐寫(xiě)的，阿道爾夫。皮塔尼先生走了，可加尼諾不明白？
《搗蛋鬼日記》讀后感5
我的家里有一本《搗蛋鬼日記》,讀了這本《搗蛋鬼日記》后我的心靈有很大的觸動(dòng).
本書(shū)的作者是意大利的萬(wàn)巴。主要人物是一個(gè)名叫加尼諾的九歲小男孩。他在別人的眼里是一個(gè)既調皮又搗蛋的小男孩，所以人們都稱(chēng)他為“搗蛋鬼”。雖然“搗蛋鬼”有很多缺點(diǎn)，但他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是每天都寫(xiě)日記。在他的日記里我看到了他許多搗蛋的事：不是釣魚(yú)的時(shí)候掉進(jìn)池塘里，就是穿他姐姐的衣服扮女孩子玩……不過(guò)對我印象最深的還是那一次：當他看到膠水能粘東西時(shí)，就想試試膠水的粘力，他把膠水倒在同學(xué)的'椅子上，結果這位同學(xué)的褲子破了，布條還粘在椅子上呢！
讀到這里，我覺(jué)得“搗蛋鬼”也并非真正搗蛋，他只是對身邊的所有事物感到好奇，想去證實(shí)一下，但沒(méi)有得到別人的許可，所以鬧出了許多的麻煩。從而讓我明白了，對事物充滿(mǎn)好奇心是對的，但做事之前也要想想后果會(huì )怎樣，才不會(huì )有那么多的麻煩，也不會(huì )被別人稱(chēng)做“搗蛋鬼”了。所以我們做什么事情之前都要三思而后行！
《搗蛋鬼日記》讀后感6
今年暑假，我看了一本書(shū)：《搗蛋鬼日記》。覺(jué)得非常好看，真是與我心有戚戚焉。
這本書(shū)主要寫(xiě)了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”，他的一片好心總是弄巧成拙，他興致勃勃地表演魔術(shù)時(shí)，卻射傷了客人的眼睛；他想去釣魚(yú)，卻掉進(jìn)了河里……正因為他非常搗蛋，而讓別人討厭。不過(guò)他也遭受了報應，被他那一見(jiàn)到他做壞事就暴跳如雷的.爸爸關(guān)在房間里，被他那一味溺愛(ài)的母親漫罵，許多事情瞞著(zhù)他，不讓他知道，免得他再干壞事。其實(shí)他并不是成心干壞事，就是沒(méi)有思考就去做，結果事情卻總是搞砸了，被別人錯怪，他非常委屈，但是一直沒(méi)有人相信他，以為他故意搗蛋，不給他解釋的機會(huì )，所有人都把他錯認為了一個(gè)搗蛋鬼。
平時(shí)生活中也經(jīng)常會(huì )發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況，但是卻沒(méi)有人相信，連一點(diǎn)解釋的機會(huì )都不給，就怒氣沖沖地罵，有些小孩非常不服氣。所以，我想：有時(shí)候錯的并不是小孩，而是大人們太粗魯了。但也沒(méi)辦法，所以，小孩子對可以做的事情一定要做好；目前還還沒(méi)有能力做好的事，等可以做了再做。但也不能干等著(zhù)，要看看別人怎么做，同時(shí)自己也要學(xué)，才可能把事情做好。
讀了這本書(shū)，我明白了，如果想做好一件事，一定要想周到，即使是去做壞事，也要想想結果怎樣，損人不利已的事最好別去做。當然，損人利己的事千萬(wàn)不要去做。
《搗蛋鬼日記》讀后感7
暑假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了九歲的小男孩加尼諾調皮搗蛋的故事。他把炮仗放在姐夫的衣扣上，為了不喝大米粥往大米里倒煤油，從客廳里釣魚(yú)卻釣走了老人的最后一顆牙齒，想要驗證瘦肉湯是不是用刷鍋水做的，往瘦肉湯里放苯胺，裝神弄鬼嚇唬校長(cháng)夫婦……他媽媽說(shuō)因為有了他，自己成了世界上最不幸的女人。
加尼諾確實(shí)是非常搗蛋，可是除了這些我覺(jué)得加尼諾更是一個(gè)幽默、有正義感而且敢作敢為的孩子。他的調皮搗蛋有時(shí)是因為他的好奇心太重，有時(shí)是為維護孩子們的權益。雖然會(huì )帶來(lái)一系列的麻煩，可我認為他的.心地是善良的。
我最佩服的還是加尼諾的勇敢，遇上一條狗我都會(huì )嚇得半死，更別說(shuō)像加尼諾那樣想主意與霸道的校長(cháng)斗爭了。
我們這個(gè)年齡段的孩子，大都像加尼諾一樣搗蛋。我就經(jīng)常氣得媽媽大發(fā)雷霆，可我卻委屈地小聲辯解：“不就那么一點(diǎn)小事嘛，值得發(fā)這么大的脾氣嗎？”可這往往會(huì )引來(lái)媽媽更大的憤怒。
讀完這本書(shū)，我想告訴媽媽?zhuān)艺{皮可我不是壞孩子，請尊重我的好奇心！
《搗蛋鬼日記》讀后感8
近日里，我讀了《搗蛋鬼日記》，這本書(shū)是由意大利的作者萬(wàn)巴寫(xiě)的小說(shuō)，它由日記的方式編寫(xiě)。
這本書(shū)主要講了主人公加尼諾，總是好心辦壞事，其中有一篇日記讓我記憶深刻，他離家出走去了他姑媽家，他姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草，他的姑媽每天都給它澆水，把她照顧的很好，但是加尼諾看到龍膽草，他忽然有一個(gè)想要報答姑媽的想法，他把龍膽草從窗臺搬下來(lái)，重新種植了，過(guò)了幾天，他的姑媽在跟龍膽草聊天的時(shí)候，發(fā)現草也干枯了，有些葉子已經(jīng)掉下來(lái)，同時(shí)感覺(jué)了龍膽草長(cháng)高了，又過(guò)了幾天龍膽草干枯了，這是加尼諾知道他辦錯事了，告訴他的姑媽是他動(dòng)龍膽草，他姑媽很生氣的聯(lián)系了他的父母，讓把他帶走了，在他身上發(fā)生很多這樣的事情，然后被所有的人稱(chēng)為“搗蛋鬼"被別人誤會(huì )，自己離家出走，這些都是主人公加尼諾經(jīng)歷的'事情，加尼諾經(jīng)常制造各種麻煩，讓大人對他暴跳如雷。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理， 給大人制造麻煩的同時(shí)，自己也會(huì )受到傷害，同時(shí)這本書(shū)表現了兒童活潑頑皮的天性，充滿(mǎn)了童趣和歡樂(lè )，同時(shí)也引發(fā)了我的讀書(shū)興趣。
《搗蛋鬼日記》讀后感9
《搗蛋鬼日記》是由意大利的萬(wàn)巴作家寫(xiě)的，在西方世界是一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典名著(zhù)。
在這書(shū)了一個(gè)淘氣透頂的搗蛋鬼加尼諾在大半年的時(shí)間里，他一直想做一些好事，但每次都往往弄巧成拙，常常惹得大人們暴跳如雷。他去阿達的房間打開(kāi)了她寫(xiě)字臺的抽屜，拿了日記來(lái)抄；他想去釣魚(yú)，卻不小心掉進(jìn)了河里；興致勃勃表演魔術(shù)時(shí)，卻射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，卻讓姑媽火冒三丈；他想讓鄰家小孩長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍；他玩釣魚(yú)游戲，卻掉下了一個(gè)老人的牙齒......這個(gè)聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢？因為他有暴君一樣的爸爸，一味溺愛(ài)他的媽媽?zhuān)�有言行不一樣的姐姐和姐夫......孩子沒(méi)有錯，錯的.是大人﹗《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長(cháng)過(guò)程的快樂(lè )、反抗與懺悔，一系列的調皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)共同秘密。這本書(shū)的作者巴萬(wàn)先生貢獻給讀者的，不僅僅是一部惡作劇大全，一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問(wèn)題，從反面引導讀者的思考，啟發(fā)人們對孩子真正愛(ài)的教育。
《搗蛋鬼日記》讀后感10
今年暑假，我讀了一本名叫搗蛋鬼日記的書(shū)，這本書(shū)非常搞笑，讀后感《搗蛋鬼日記讀后感》。
主人公加尼諾常說(shuō)自己很倒霉，讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得加尼諾的確很倒霉。這本書(shū)講了一個(gè)九歲男孩的搗蛋傳奇，比如說(shuō)加尼諾發(fā)現，姑媽很愛(ài)窗臺上的龍膽草，常和她聊天，希望它能早點(diǎn)長(cháng)高。那天早上，加尼諾特意起得比姑媽還早。然后，他掏空花盆，把龍膽草綁到一根小木條上，讓木條的末端從花盆滲水孔中穿出，再將泥土填滿(mǎn)，把花盆放回原處。接著(zhù)，他蹲到窗外，攥著(zhù)小木條的一頭等候。連五分鐘都不到，貝蒂娜姑媽就打開(kāi)了窗子，開(kāi)始同龍膽草聊天。"哦，我親愛(ài)的.，你好嗎？哦，可憐的，你有一片葉子斷了"他躲在窗臺底下，一動(dòng)也不動(dòng)，而且不能笑出聲來(lái)。"你等一會(huì )兒，我去拿把剪刀"當她去拿剪刀時(shí)。"我那小木條上捅了一點(diǎn)。突然，姑媽叫了起來(lái)："奧，天哪，你長(cháng)高了。"就這樣，他每離開(kāi)一次，加尼諾就把小木條往上捅幾下。直到花盆被捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子。加尼諾干過(guò)許多快樂(lè )的事，這些事也讓他感到委屈。
如果想認識加尼諾這個(gè)搗蛋鬼，那你就跟我一起去閱讀這本書(shū)吧。
《搗蛋鬼日記》讀后感11
從上周開(kāi)始，我對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就拿起了一直久久放在書(shū)柜上的它。
這本書(shū)的作者是意大利的萬(wàn)巴，主要講了主人公加尼諾十分的調皮搗蛋，常常令家人十分頭痛。并且也是他的童年寫(xiě)照，這是一本時(shí)而令我捧腹大笑，時(shí)而又令我深思的書(shū)本，這本書(shū)通過(guò)孩子的視角，揭露了大人世界的虛偽的這本書(shū)與荒唐。
而加尼諾的一次又一次的調皮搗蛋，也給家里人帶來(lái)了毀滅性的災難--""姐姐的舞會(huì )被毀""馬拉力差點(diǎn)失明，竟選失敗以及失去大筆遺產(chǎn)�！�
這本書(shū)里我最喜歡，印象最深刻的一段是加尼諾怕因為自己導致姐姐的舞會(huì )被毀，怕姐姐打他，從而踏上了逃往貝蒂納姑媽家的.片段，非常精彩。
而另一段故事是值得我們深思的，加尼諾的媽媽告訴過(guò)它，只要說(shuō)謊話(huà)就會(huì )下地獄，而一天，有人來(lái)收房租，媽媽讓姐姐說(shuō)她不在家，而加尼諾為了讓媽媽不下地獄，就大聲說(shuō)：“媽媽沒(méi)不在家。她在樓上�！笨墒怯懙搅艘欢汛�。所以，大人世界是這虛偽的本書(shū)，這本書(shū)運用了許多幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句和文筆，充分風(fēng)刺了大人虛偽的面貌---姐姐們總是在背后拿別人的照片在寫(xiě)字評論………
而這本日記體的自傳式小說(shuō)，也深得廣大讀者的喜愛(ài)。
《搗蛋鬼日記》讀后感12
《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個(gè)又一個(gè)的勵志故事，也不像《感恩父母》一樣寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，相反，它講的是一個(gè)又一個(gè)惡作劇。
書(shū)中的主角加尼諾是一個(gè)公認的搗蛋鬼，但他并不想這樣，一心想做好事，可卻往往弄巧成拙，在這大半年的時(shí)間里，可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了�。核炆弦粭l鰻魚(yú)，想給姐姐一個(gè)驚喜，卻把姐姐嚇壞了；把一個(gè)新的皮包給姐夫，想讓姐夫開(kāi)心一點(diǎn)，卻把姐夫的文件給燒了；想和表妹玩一個(gè)好玩的游戲，卻差點(diǎn)把表妹弄丟；想給大家表演一個(gè)好玩的魔術(shù)，卻差點(diǎn)把姐夫的眼睛打瞎……為什么這個(gè)一心想干好事的孩子會(huì )把這么多好事變成壞事？這不是加尼諾的錯，這是應為他有一個(gè)暴君一樣的父親，一個(gè)過(guò)于溺愛(ài)他的母親，和言行不一的姐姐和姐夫，這些壞事其實(shí)都是他們的.錯，之后，可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學(xué)�！驗樗母赣H認為他已經(jīng)無(wú)藥可救了，而加尼諾在寄宿學(xué)校認識了許許多多的好伙伴，他們一起揭開(kāi)了這個(gè)學(xué)校的許多秘密，向學(xué)校用洗碗水做肉湯，而校長(cháng)卻喝另一種肉湯……最后，加尼諾和他們的伙伴揭開(kāi)了學(xué)校這么多秘密，被開(kāi)除了，回家以后，加尼諾相幫姐夫當上議員，卻毀了姐夫的政治生活。
加尼諾的故事還在繼續，而加尼諾犯的錯誤其實(shí)都是大人的錯，讓我們好好品味這本書(shū)。
《搗蛋鬼日記》讀后感13
在我生日派對之時(shí)，我的禮物大鬧了一場(chǎng)。大家可能不明白禮物怎么會(huì )搗蛋呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我生日這天爸爸送了我兩只可愛(ài)的小松鼠，奶奶也把她心愛(ài)的肥鸚鵡送給了我。
我的`小伙伴來(lái)了，他們給我帶來(lái)了很多禮物。有：風(fēng)鈴、芭比娃娃、布娃娃、SD娃娃�？善亮�！可我還是更喜歡“維納斯”送我的小倉鼠‘因為小倉鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。
我的小伙伴隨我逗了一會(huì )可愛(ài)的小動(dòng)物們后就一起去吃蛋糕了。我們竟然忘了一件大事——沒(méi)關(guān)籠子門(mén)。
我正給“維納斯”切蛋糕呢，只聽(tīng)婷婷大叫一聲：“��！”，我們急忙回過(guò)頭來(lái)瞧，原來(lái)肥肥——奶奶送我的肥鸚鵡正站在婷婷的手心里津津有味地吃著(zhù)婷婷的蛋糕呢！“咣當！”一聲從我的書(shū)房里傳來(lái)，我們急忙跑去看。兩只可惡的松鼠竟然把我好朋友離別時(shí)送我的小海豚水晶雕像給打碎了，我生氣極了！我們費了九牛二虎之力也沒(méi)能抓住那兩只可惡的松鼠，我們累級了，便放棄了這個(gè)抓松鼠的計劃該去看電視了。我邊看電視邊吃薯片，正吃得舒舒服服是老覺(jué)得有一股力量在與我爭薯片，我以為是“維納斯”就說(shuō)：“你要吃的話(huà)就自己在拿一袋�！薄熬S納斯”聞言說(shuō)：“你自己瞧瞧到底是誰(shuí)在搶你的薯片�！蔽业皖^一看，原來(lái)是乎乎正抓著(zhù)薯片“嚓嚓嚓�！钡某灾�(zhù)呢！
唉！都怪我粗心大意才害得我的生日派對搞成了惡作劇派對。對了！還有一部分責任應由搗蛋者負責。
《搗蛋鬼日記》讀后感14
1897年搗蛋鬼加尼諾降生了，在生日禮物中他最喜歡媽媽送他的日記本，他把所有的秘密都寫(xiě)在這日記本里。自從生日那天得到這個(gè)日記本之后，便習慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總闖禍，或有意或無(wú)心地給親戚們添麻煩，大家就給了他一個(gè)封號“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼?搗蛋鬼?搗蛋鬼到底有多么的調皮呢?那就讓我給你講講吧!
第一次：抄阿達姐姐的日記，在大家面前讀，氣走了阿道爾夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面寫(xiě)的`“恭維話(huà)”，告訴照片的主人，結果在姐姐的舞拿會(huì )上，幾乎沒(méi)有一個(gè)男生來(lái)。第N次：“離家出走”去鄉下姑媽那兒，為了討姑媽歡心，把她的寶貝兒龍膽草下面加了一截樹(shù)枝，結果把龍膽草打翻了。第N+100次：在家給大家變魔術(shù)，一不小心把馬拉利的眼睛打傷了。這就是搗蛋鬼加尼諾。
說(shuō)起搗蛋，我想到我們班也有一個(gè)“搗蛋鬼”，他喜歡跟所有同學(xué)抬扛，故意說(shuō)些反話(huà)來(lái)氣同學(xué)們，同學(xué)們只能對他“敬而遠之”。平時(shí)課余時(shí)間，他喜歡欺負女同學(xué)，比如走路的時(shí)候喜歡絆女生、推女生等行為。我們所有同學(xué)都不知覺(jué)的遠離他。
搗蛋，搗蛋，還是搗蛋。我們大家還是做一個(gè)文明的孩子吧!
《搗蛋鬼日記》讀后感15
這部小說(shuō)講述了九歲的小男孩“加尼諾”，受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記，上演了他在半年里種。種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書(shū)名大家就可以猜到，這本書(shū)講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。
加尼諾是一個(gè)總因為好心而闖禍的孩子，他不僅僅只是會(huì )惡作劇，他更是一個(gè)聰明熱情誠實(shí)充滿(mǎn)正義感和好奇心富有想象力的孩子。
回答問(wèn)題時(shí)，我不敢積極發(fā)言，您用那好似有生命力的眼神鼓勵了我，讓我把恐懼化為平靜，勇敢地舉手發(fā)言，您還帶頭鼓掌激動(dòng)了我的心靈。從此，我變得喜歡舉手發(fā)言。他的.故事非常多，你想也想不到，他曾經(jīng)在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車(chē)上拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……
這些事雖然給他帶來(lái)了快樂(lè )，但也給他帶來(lái)了委屈，原來(lái)，加尼諾的快樂(lè )建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方，都會(huì )忍不住開(kāi)懷大笑，有時(shí)甚至都能笑出眼淚來(lái)。
這本書(shū)讓我學(xué)到了一個(gè)道理：在做任何事之前，都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，考慮做這件事后會(huì )有怎樣的結果，才能開(kāi)始行動(dòng)。其實(shí)我也挺同情加尼諾，他闖禍之后，大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣，這可不是一般人能做到的。
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