《鴨媽媽和神奇的小溪》-讀后感

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《鴨媽媽和神奇的小溪》-讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假期間，我讀了《櫻桃樹(shù)去旅行》這本書(shū)。其中有一個(gè)故事讓我印象深刻，那就是《鴨媽媽和神奇的小溪》這個(gè)故事。

　　鴨媽媽有七個(gè)鴨寶寶，它們雖然又可愛(ài)又漂亮，但也都有自己的缺點(diǎn)。第一只太頑皮，第二只太嬌氣，第三只太霸道，第四只愛(ài)尿床，第五只害怕水，第六只丟三落四，第七只又總以為自己是只小鵝。鴨媽媽要照顧好這七個(gè)小東西，所以每天忙得不可開(kāi)交，甚至都沒(méi)有時(shí)間梳理一下自己的羽毛。有時(shí)候，小鴨子們太調皮，太不懂事，鴨媽媽也會(huì )偷偷的掉眼淚，懷念起小時(shí)候的美好生活。突然有一天一切事情都不對頭了。第一只小鴨子打翻了牛奶鍋，第二只小鴨子大哭大鬧，因為第三只小鴨子搶了他的玻璃球，第四只小鴨子又尿床了，第五只小鴨子賴(lài)著(zhù)不肯洗臉刷牙，第六只小鴨子丟了一只鞋，第七只小鴨子吵著(zhù)要搬到鵝阿姨家去住。最后，媽媽實(shí)在受不了了，他一聲不吭地推開(kāi)門(mén)，向綠森林走去。鴨媽媽在綠森林里走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現了一條水很清澈的小溪，于是，鴨媽媽忍不住跳了進(jìn)去，游著(zhù)游著(zhù)，媽媽發(fā)現他正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，快游到小溪盡頭時(shí)，鴨媽媽已經(jīng)變成了一只毛茸茸的小鴨子。但是沒(méi)一會(huì )兒，媽媽卻又開(kāi)始想念他的七只小鴨子了，她想雖然這七只小鴨子都有自己的缺點(diǎn)，但他們還是我最可愛(ài)的孩子們��！后來(lái)，媽媽又回到了小鴨子的身邊，最后幸�？鞓�(lè )的生活在一起！"

　　讀了這本書(shū)后，我想起了往事。記得有一次，我到了學(xué)校，我的前桌說(shuō)等一會(huì )兒要收數學(xué)作業(yè)，于是我就準備把作業(yè)拿出來(lái)放在桌子上，可是我打開(kāi)書(shū)包翻了很久，都沒(méi)有找到數學(xué)作業(yè)！我一下子慌了，冷靜回想起來(lái)：原來(lái)是昨晚寫(xiě)完作業(yè)后，我放在桌子上了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻！"對了！可以打電話(huà)給媽媽?zhuān)�讓媽媽把作業(yè)送給我"而在這時(shí)，媽媽總能及時(shí)地幫助我。

　　媽媽給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，是她給了我的生命，也是她孕育了我，像書(shū)中的鴨媽媽愛(ài)鴨孩子一樣無(wú)窮地包容我。我知道媽媽如此對我是不求回報的，她只希望我健康快樂(lè )地成長(cháng)，希望我好好學(xué)習，為國家做出一份貢獻。此時(shí)，我對母愛(ài)的偉大感到敬佩。

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