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人性的弱點(diǎn)讀后感

時(shí)間:2025-09-28 12:24:29 讀后感

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的人性的弱點(diǎn)讀后感集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦1

  人與人關(guān)系中無(wú)論是感性與理性的交織,最終都是充滿(mǎn)無(wú)窮的定式和變數,所有的平衡都可以打破,人性如此,世間萬(wàn)物皆如此。

  第一次通讀此書(shū)是初三那年,那個(gè)時(shí)候每天都很忙碌很緊張,生活中很多愛(ài)好都隨著(zhù)中考的臨近放棄了,讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好是為數不多能保留下來(lái)的,就在15歲的春天第一次讀了卡耐基的著(zhù)作。

  當時(shí)真的覺(jué)得很新穎,或許是太年少,也或許是當時(shí)的生活節奏太快,無(wú)法深領(lǐng)要義,弱點(diǎn)的深意,他仿佛是在解讀,人與人之間的關(guān)系中最敏感微妙的平衡與失衡,用最平和的語(yǔ)言告訴你,哦,這個(gè)狀況,也是正常的,原因可能就是人之間貌似真誠無(wú)懈可擊的關(guān)系其實(shí)很容易破碎,也不是誰(shuí)的問(wèn)題,只是人性的弱點(diǎn),他在人與人非黑即白的觀(guān)點(diǎn)中微妙的引用了灰色地帶,其實(shí)這個(gè)灰色只是在解釋黑色的緣由,讓我第一次知道,有的朋友為何會(huì )在你需要的時(shí)候離開(kāi),是因為你和他對彼此的認知和角度的不一致,你情感的失落在別人眼里只是一次正常的人生選擇,有的孩子為什么小的時(shí)候十分外向單純,在成長(cháng)了幾年后竟十分內向陰郁,因為原生家庭的影響和生活面臨的事情導致性格形成軌跡的改變,在初中時(shí)期形成性格,在高中時(shí)期基本上一個(gè)人的性格色彩就定型了,后期要付出幾倍的努力才能擺脫最原本性格的模型。

  對人性最初的認知,最基本的理解,都是源于這本書(shū),之后的歲月中每每遇到磨難,遇到坎坷,我都會(huì )閱讀一遍,每一次讀完,就感覺(jué)很多事情茅塞頓開(kāi),卡耐基仿佛在喃喃細語(yǔ)對我訴說(shuō)著(zhù),一切的一切都是正常的,這就是人性很多面,人與人關(guān)系中無(wú)論是感性與理性的'交織,最終都是充滿(mǎn)無(wú)窮的定式和變數,所有的平衡都可以打破,人性如此,世間萬(wàn)物皆如此。

  最近我又一次讀了這本書(shū),忙碌的生活讓我失去了原來(lái)的激情與活力,當我再一次讀完這本書(shū),我就十分的自信與快樂(lè ),因為我知道,每個(gè)人都有弱點(diǎn),我們的成長(cháng)在于不斷的修煉自己,不在于與其他人比較,而是努力的做自己的同時(shí)做有意義的事,保持快樂(lè )的心態(tài),成為溫暖的人,而不是去復制誰(shuí)的成功之路,或者努力的改正所有的缺點(diǎn)完美無(wú)缺,人之所以為人就是因為,人性固有的弱點(diǎn),這與人性的優(yōu)點(diǎn)并存,而這種弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的組合才造就了不同的我們,色彩斑斕的世界。真心希望朋友們都能讀一讀這本書(shū),它能帶給你發(fā)自?xún)刃牡钠胶团c力量。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦2

  前段時(shí)間,趁著(zhù)假期,我閱讀了這本由被稱(chēng)為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾?卡耐基所寫(xiě)的《人性的弱點(diǎn)》。感受頗深,寫(xiě)心得體會(huì )如下。

  戴爾·卡耐基是美國的一位作家,《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵志經(jīng)典。在這部作品中,他運用社會(huì )學(xué)和心理學(xué)知識,對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿,經(jīng)過(guò)15年的實(shí)驗和研究,不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜歡的書(shū),它告訴我們如何了解人,如何與人相處,如何讓人喜歡你,如何使自己獲得成功等等?突饡(huì )曾經(jīng)作過(guò)一項調查,研究顯示:在一個(gè)人獲得的高額薪水中,只有不到15%是因為他的技術(shù)知識,而其他的85%則是因為他的人際交往,也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以,卡耐基認為,教育的最偉大目的不是傳授知識,而是教人行動(dòng),而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人行動(dòng)的書(shū)。

  閱讀這本書(shū),我常被作者的觀(guān)點(diǎn)同化。比如作者認為:在人際交往中,不要經(jīng)常使用“批評”,因為任何人無(wú)論做錯什么事,而且不論他的錯誤有多么嚴重,在絕大多數情況下都不會(huì )自責,這就是人性的弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人,都不會(huì )簡(jiǎn)單地批評對方,而是要試著(zhù)去了解對方,弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì )那樣做。人都不會(huì )輕易地接受別人的批評,但幾乎所有人都會(huì )批評人,只不過(guò)上級對下級當面批評比較多,下級對上級背后批評比較多,但不管是什么形式的批評,都會(huì )給人帶來(lái)不舒服。那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書(shū)中介紹了科學(xué)家達爾文的辦法:(達爾文在撰寫(xiě)《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì )受到宗教界的攻擊)不要等別人來(lái)批評我們或我們的.工作,我們要成為自己最嚴厲的批評者,我們要在別人有機會(huì )指責我們之前就找出我們的弱點(diǎn),并加以改進(jìn)。成為自己最嚴厲的批評者,就是進(jìn)行自我批評。用現在的語(yǔ)言說(shuō),就是要經(jīng)常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改進(jìn)在別人發(fā)現之前。多反思,必定少出錯;少出錯,就能少受到別人的批評,少受批評,就會(huì )少受傷害,少傷害就會(huì )多快樂(lè ),這樣就能形成良性循環(huán),使自己每天生活在愉悅中。

  卡耐基還認為:成功的第一要素,就是一定要喜歡你的工作,或者做你所喜歡的工作。入值2個(gè)月以來(lái),明白運行是份單調的工作,但是,既然我選擇了,那我就得喜歡這份工作,從中找到樂(lè )趣,就得對這份工作負責,就得承擔起相應的責任,就得腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,直至做細做精。

  這本書(shū)教給我的是一些處世的基本原則和生存之道,但還需要我不斷反復研讀。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦3

  你會(huì )不會(huì )這樣的煩惱?孩子寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,一會(huì )兒玩玩筆,一會(huì )發(fā)發(fā)呆,半天寫(xiě)不了幾個(gè)字,你怎么催促都沒(méi)效果;單位的同事整天心不在焉,布置的工作不問(wèn)不反饋,交上來(lái)的材料粗枝大葉,你嚴厲地批評他也不見(jiàn)有什么改進(jìn)……戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》就是專(zhuān)治這些人際交往不良癥狀的良藥。他以對人性的深刻洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的真實(shí)故事,介紹了處理好人際關(guān)系的金科玉律,既生動(dòng)形象,又務(wù)實(shí)管用,讀了讓人深受啟發(fā)。

  一、批評一般不會(huì )奏效

  批評不但不會(huì )改變事實(shí),反而會(huì )招致憤恨。因批評而引起的羞忿,常常使員工、親人和朋友的情緒大為低落,并且對應該糾正的現實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒(méi)有。當你對他人的不當行為大為光火時(shí),一定要想一想,這樣做除了自我發(fā)泄,對事情的改善有效果嗎?因此,要摒棄責罵的方式,盡量去了解他人,理解他們?yōu)槭裁匆@么做。心懷同情、忍耐和慈悲,盡量設身處地替他們著(zhù)想,幫他們解決問(wèn)題,比起批評責怪要有益、有效得多。

  二、真誠地贊賞他人

  天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。那么,一個(gè)人到底想要什么呢?美國哲學(xué)家約翰·杜威認為,人類(lèi)本質(zhì)里最深遠的驅動(dòng)力就是“希望具有重要性”。林肯曾在信中提到,“人人都喜歡受人稱(chēng)贊”。威廉·詹姆士說(shuō)過(guò),“人類(lèi)本質(zhì)里最殷切的需求是渴望被人肯定”。

  作者回憶了自己童年時(shí)因養豬養牛獲獎的.父親,出身于雜貨店員通過(guò)不懈努力成為總統的林肯,以及要求女王賜予“艦隊總司令”頭銜的哥倫布、千方百計為自己的家族獲得一枚榮譽(yù)徽章的莎士比亞……他的結論是:我們不要老是想著(zhù)自己的成就、需要,而應盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),不是逢迎、而是出自真誠地去贊美他們,激勵和贊美會(huì )改變一個(gè)人,讓他們煥發(fā)出神奇的能力。

  卡耐基先生還有很過(guò)關(guān)于如何贏(yíng)得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、如何讓家庭生活幸?鞓(lè )、如何走出孤獨憂(yōu)慮人生、如何防止疲勞永葆活力的秘訣。

  正如他所說(shuō):“一個(gè)人的成功,只有15%歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識,還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力!闭\然,世事洞明、人情練達需要長(cháng)期的修煉。但了解人性中與生俱來(lái)、難以克服的弱點(diǎn),有助于更好的認識自己、改變自己,理解他人、影響他人。按照卡耐基先生的建議為人處世,可以豐富和完善自我,減少內心的煩惱,也可以提高與人溝通的效率,激發(fā)他人的熱情,何樂(lè )而不為。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦4

  《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內基先生思想與事業(yè)的精髓,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內的60大弱點(diǎn),一個(gè)只有認識自己,不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考,為我打開(kāi)了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:“世界并不會(huì )因為失去卡耐基而停止轉動(dòng),卻因為有了他而轉的更好”?突壬运麑θ松亩匆(jiàn),利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志,激勵著(zhù)我們不斷的走向成功。

  “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸的一句話(huà)。每個(gè)人,都渴望得到別人的贊賞——真誠的.贊賞。如卡耐基所言“在你每天的生活之旅中,別忘了為人世間留下一點(diǎn)點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰!罢嬲\地贊賞和欣賞他人是處理人際關(guān)系最好的潤滑劑。在人際交往中,我們接觸的是人,是那些渴望被贊賞的人,贊美可以拉近你們的距離,讓你擁有更多的朋友。批評并不會(huì )讓別人有什么實(shí)質(zhì)的改變,除了疏遠和討厭你。況且,帶給他人歡樂(lè )也是一種美德。

  《人性的弱點(diǎn)》教會(huì )了我關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實(shí)自己完善自己。

  首先,與人相處的技巧。設身處地的為他人著(zhù)想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。

  其次,工作的責任?突壬嬖V我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。責任固然重要,一個(gè)不負責任的人,縱使天子卓越,也會(huì )對團隊和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。同時(shí),一個(gè)敢于承擔責任的人,也會(huì )得到團隊和集體的認可,是獲得友誼的最佳方法。

  最后,快樂(lè )健康的生活。耐基先生說(shuō): “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。與他人一起分享生活中的樂(lè )趣,使自己身心放松,永葆活力。

  作為一名當代中學(xué)生,作為一名追求知識和進(jìn)步的社會(huì )人,《人性的弱點(diǎn)》教給我們如何去解讀人生的快樂(lè )與悲傷,勇敢與怯懦;教會(huì )我們如何反思自己人性的弱點(diǎn),不斷完善自身的心智,從而提高自身的能力和素質(zhì),實(shí)現美好幸福的生活。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦5

  作者戴爾·卡耐基在引言中講到:“這本書(shū)并不是按照通常意義撰寫(xiě)而成的,而是像一個(gè)孩子那樣成長(cháng)起來(lái)的。它是從實(shí)驗室和成千上萬(wàn)的成年人的經(jīng)驗中成長(cháng)、發(fā)展起來(lái)的!边@本書(shū)的內容恰好證明了這句話(huà)。

  心理學(xué)層面上講人性是一個(gè)兩面性的東西,我們可以預料它的優(yōu)點(diǎn),但往往忽略它的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)導致的是我們在日常生活中待人接物的缺點(diǎn)。在通讀這本書(shū)后,你會(huì )驚訝原來(lái)生活中有那么多被我們漠視的細節。書(shū)名雖叫“弱點(diǎn)”,但它是在教我們如何改變自己并克服“弱點(diǎn)”,很常見(jiàn)卻也很鮮活。

  其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡(jiǎn)單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字,讓別人擁有自重感。這位忙碌的皇帝用許多方法去記住會(huì )面者名字,不得不說(shuō)這是一件浪費時(shí)間的事情,不過(guò)“良好的禮節”,艾默生說(shuō)過(guò),“是無(wú)數微小的犧牲換來(lái)的”。記住并運用他人名字的重要性不僅是領(lǐng)導者獨享的,這對我們大家都有用。我們應該意識到名字所包含的神奇魅力,同理我們應該意識到每一件小事的獨有吸引力。

  沒(méi)有人是一座孤島,我們每個(gè)人都需要接觸這個(gè)社會(huì ),去和他人交流,去和不同的人相處!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)很好的向我們講述了如何與他人相處,它交給我們的并不是熱情激動(dòng)的交談而是舉止間的禮貌與自信。

  在我看來(lái),這本書(shū)僅僅讀一遍是不能完全理解的,它有許許多多的細節,正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養成,成功也是這樣。從這本書(shū)的總結來(lái)倒推,我愿意用通往成功山頂的基石來(lái)形容它。人們都想獲得成功,但由于人性的弱點(diǎn),使得通向成功之路布滿(mǎn)了荊棘。這本書(shū)就是要告訴人們,正視每一個(gè)人都有的本性上的一些“弱點(diǎn)”,以積極的'生活態(tài)度、恰當的言行舉止,去適應這些“弱點(diǎn)”,這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區,從而獲得在各個(gè)方面的成功。

  這樣的道理說(shuō)起來(lái)容易,但常常為人們所忽視?突嵝讶藗儯骸叭诵噪m有缺乏,但若能激發(fā)對方的高貴情操,多數人都會(huì )真的以誠實(shí)、守信等美德反求諸已,化沖突為祥和!

  這位“20世紀最偉大的心靈導師”用最簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)成這本書(shū),用千萬(wàn)人的真實(shí)經(jīng)歷教會(huì )我們成功的秘訣。相比那種以書(shū)名博人眼球的心理教育書(shū)籍,《人性的弱點(diǎn)》以貼近生活的例子,把晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都轉化成真材實(shí)料。

  總的來(lái)說(shuō),這是一本值得閱讀并且長(cháng)久收藏持續閱讀的書(shū)。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦6

  父親曾經(jīng)推薦我讀一套書(shū),卡耐基系列,讓我要學(xué)會(huì )保護自已。人生導師國老師曾經(jīng)推薦我讀一套書(shū),卡耐基系列,讓我要學(xué)會(huì )如何提升能力。

  股神巴菲特推薦讀一套書(shū),卡耐基系列--如今的年輕人,你越早閱讀卡耐基的作品,你的人生就越早獲得啟發(fā)。傳媒大享默克多推薦一套書(shū),卡耐基系列-卡耐基的這些原則像魔術(shù)一樣令人震驚,改變了3億人的命運和生活。

  今天,我向我的孩子推薦讀一套,卡耐基系列,并建議她認真看《人性的弱點(diǎn)》。我的孩子暑假結束后就正式上初二,從初一開(kāi)始住校,要學(xué)會(huì )面對小型的社會(huì )人際關(guān)系,如何克服自身潛在的弱點(diǎn),在學(xué)校里積極上進(jìn),交到真正的朋友,如何給人留下良好的第一印象,這些都是我曾憂(yōu)慮的。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),世界本來(lái)沒(méi)有好壞之分,一切都源于人的心態(tài)不同。過(guò)度的焦慮也讓我逐漸不會(huì )微笑,板著(zhù)臉工作,板著(zhù)臉接孩子的電話(huà),板著(zhù)臉陪孩子吃飯。當我按照書(shū)中說(shuō)描述,試著(zhù)去找微笑的體會(huì )時(shí),我對著(zhù)鏡子練習了十幾分鐘發(fā)現還是假笑,然后我對自已說(shuō),堅持對別人保持微笑。對著(zhù)鏡子哼著(zhù)跑調的歌曲,突然會(huì )笑了,笑著(zhù)走出鏡子。

  第一天對家人微笑,家人問(wèn)我他們是不是做錯了什么?第一天到公司對保安大叔微笑打著(zhù)招呼,他禮貌地回我微笑。第一天對下屬開(kāi)會(huì )時(shí),微笑著(zhù)鼓勵了一句,同事們眼神非常詫異。

  第二天至第二周,漸漸習慣了讓自已保持一個(gè)好的.心態(tài),微笑帶人接物,走路帶風(fēng)做事也特別順利,和家里人相片融洽,和同事們工作效率越來(lái)越高。

  當要求同事們對外保持微笑服務(wù)時(shí),也換來(lái)了意想不到的好結果,得到陌生的最高的評價(jià),貴公司的X部門(mén)人員是我見(jiàn)過(guò)最具有親和力的。

  微笑帶來(lái)的人生轉變是妙不可言,也常常和孩子反復誦讀書(shū)中的話(huà):

  不管你什么時(shí)候走到戶(hù)外,一定要這樣做:抬起下巴,揚起額頭,讓肺部吸入滿(mǎn)滿(mǎn)的空氣。你當在太陽(yáng)下痛飲;你當用微笑待人;你當真誠地鼓掌。別畏懼被人誤會(huì ),別揮霍時(shí)間,哪怕只是花一分鐘去思考你的敵手。你當把那些你崇拜的偉大人物鐫刻在心底,你在日思夜想間就會(huì )成為一個(gè)獨一無(wú)二的人。思維便是人的最高境界。一定要保持最好的心態(tài),勇敢、坦誠、歡樂(lè )。請抬起你的下巴,揚起你的額頭,我們每個(gè)人都是蝶蛹里的主宰。

  今天你保持微笑了嗎?

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦7

  昨天講了人際交往的技巧:與人交往時(shí),我們要少一點(diǎn)批評和職責,多一些感謝和贊美。多說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)可以解決很多矛盾。今天開(kāi)始講如何贏(yíng)得別人的喜愛(ài)。

  我相信每個(gè)人都想被別人喜愛(ài),在與人交往中,能贏(yíng)得對方的好感,是我們能夠進(jìn)一步交流的關(guān)鍵。我們一起來(lái)看看今天講了哪些能夠贏(yíng)得別人喜愛(ài)的方法吧。

  1、最重要的詞匯

  這世上重要的詞匯很多,一句“你好”見(jiàn)證了無(wú)數的開(kāi)始,一句“我愛(ài)你”讓“我”變成了“我們”,一個(gè)“家”字給了我們許多溫暖。這么多重要的詞匯中,我們找不出哪一個(gè)是最重要的,但是我

  們對自己的.名字卻格外的重視。有的時(shí)候當我專(zhuān)注于做一件事的時(shí)候(比如打游戲、刷朋友圈、看電視),這時(shí)別人跟我說(shuō)話(huà),我嘗嘗會(huì )聽(tīng)不到。但是,如果他喊我名字,我會(huì )立刻有所回應。這就反應了我對名字的重視程度有多高。

  2、記住Ta的名字

  每個(gè)名字都獨立而完整地歸屬于特定的個(gè)體,名字讓我們與眾不同,成為獨一無(wú)二的自己。生活中經(jīng)常會(huì )出現“這個(gè)人我見(jiàn)過(guò),但是我想不起他叫什么了”這樣的困擾,我常常用記憶力不好來(lái)為自己開(kāi)脫,現在又用一孕傻三年來(lái)當做借口。讀完文章,其實(shí)這個(gè)能力是可以鍛煉的。時(shí)刻謹記“無(wú)論對于何人,也無(wú)論以何種語(yǔ)言,自己的名字都是這世上最重要的詞匯”“能夠熟練地叫出對方姓名,是不著(zhù)痕跡的贊美”,贊美他人從記住對方的名字開(kāi)始吧。

  3、微笑的力量

  俗話(huà)說(shuō)“人靠衣裝,馬靠鞍”,這句話(huà)道出了裝扮的重要性。但是在裝扮我們身體的同時(shí),不要忘記裝扮我們的臉。有人說(shuō)“我天天裝扮我的臉呀,每天都化妝,而且都用的最好的化妝品”。我想說(shuō)的是我們要用“神情”來(lái)裝扮我們的臉。

  神情:從面部顯露出來(lái)的表情表達出內心活動(dòng)。我們高興、傷心、緊張的心理活動(dòng),都能從我們的神情上表現出來(lái)。而“微笑”是組成神情的一部分。

  文中提到密歇根大學(xué)的心理學(xué)家曾做過(guò)的一項研究顯示,面帶微笑的人在管理、教學(xué)和營(yíng)銷(xiāo)上能做出更大成績(jì),子女也更具幸福感。微笑的魔力真的很大。微笑還可以透過(guò)聲音傳遞。如果你是面帶微笑的打電話(huà),聲音會(huì )顯得親切、輕快,讓聽(tīng)的人心情愉悅、舒暢。從現在開(kāi)始,真誠的微笑,也許你的微笑能讓跌入低谷的人重拾信心,也許你的微笑能帶給你更多的機遇。所以,請微笑吧!

  總結,想要贏(yíng)得他人的喜愛(ài),要記住他人的名字,真誠的微笑。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦8

  讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他所描述的人際關(guān)聯(lián)中,人與人之間的一切可能發(fā)生的事,無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說(shuō)的'去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,確實(shí)有許多啟示,個(gè)性是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。

  此書(shū)的第五篇《如何更好地說(shuō)服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始,要間接委婉地指出他人的錯誤,不好總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令,要學(xué)會(huì )激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂(lè )于做你所推薦的事。

  卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責怪別人,而是要試著(zhù)去了解他們,這會(huì )比批評更加有效!毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數學(xué)么?學(xué)習不好,你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現后,我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們,認真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò),無(wú)數次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò),也發(fā)奮的實(shí)踐著(zhù),但,卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻出你真誠的贊賞。魚(yú)兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應學(xué)會(huì )贊賞,去鼓勵學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語(yǔ)

  卡耐基還說(shuō)縱使別人犯錯,而我們是對的,如果沒(méi)有為別人保留面子,就會(huì )毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,學(xué)生犯錯了,你不給面子地大聲訓斥,會(huì )使學(xué)生沒(méi)有面子,學(xué)生也不會(huì )信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì )起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問(wèn)題,而我們卻很少會(huì )思考到這個(gè)問(wèn)題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會(huì )產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì )多一份感激和信任。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦9

  《經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的復習、考試的忙碌,漸漸地喜歡上了那種忙碌的感覺(jué),或許更準確地說(shuō)是喜歡學(xué)習的那種踏實(shí)。然而考完試后,突然間有一種空蕩蕩的感覺(jué),空虛maybe。放假后我也沒(méi)有急著(zhù)回家,在等一個(gè)朋友……在這段日子里,wo泡在圖書(shū)館里,最后我選取了戴爾@卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》(全集)。

  在看這本書(shū)的時(shí)候,我感覺(jué)每讀一章都會(huì )有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復地看以及思考,結合自我的經(jīng)歷,才能體會(huì )出來(lái)。我覺(jué)得,《人性的'弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲?突f(shuō):征服畏懼以及培養儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責,幫忙一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我最后理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話(huà)的潛力了。要戰勝自我,建立自信,首先務(wù)必超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會(huì )碰到自卑的情形。

  自卑很明顯對自我的成長(cháng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà),是由于我們害怕自我犯錯,也害怕自我的發(fā)音,音調或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現?朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自我,這種行動(dòng)讓我們只會(huì )賺而不會(huì )賠,因為我們有可能成功,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗,我們能夠向自我保證下次能繼續,并做得更好直到成功?謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現,它使人盲目擔心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。

  因此,我們務(wù)必克服這中消極的心態(tài),以用心成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自我:你能戰勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內心的想法十分重要,好的想法思考到原因和結果,能夠產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設性的計劃,而壞想法通常會(huì )導致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。其次,用心地自我暗示,提升自我的欲望。心態(tài)決定命運,思想極其重要。只要明白你在想什么,就能夠明白你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè )的念頭,我們就能快樂(lè );如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì )覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的狀況,我們就會(huì )害怕……生命并不單純,我們就應選取正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話(huà)說(shuō),我們務(wù)必關(guān)切我們的問(wèn)題,但不能憂(yōu)慮。

人性的弱點(diǎn)讀后感集錦10

  人之初,性本善,性相近,習相遠。老祖宗給我們留下來(lái)的三字箴言至今細細讀來(lái),仍有很多發(fā)人深省之處。我對于讀書(shū)這一習慣的堅持,很大程度上是受了我大學(xué)期間一位德高望重的老師所影響,時(shí)至今日,我的內心對他充滿(mǎn)感激。最近讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū),引發(fā)了我很多的思考。

  假如生活背棄了你,請依舊善待生活。身處高位的將軍會(huì )因為下屬的怯懦錯失最佳的作戰時(shí)機;游走市井的推銷(xiāo)員因因面對一次次的拒絕喪失斗志;安全員對于施工作業(yè)人員戴好安全帽頭疼不已……然而,這些都不會(huì )阻擋他們繼續前進(jìn)的腳步,恰恰相反,在他們的經(jīng)驗之談中,所有的困難以及阻礙成為了他們成功道路上的基石。平凡普通的我們,即便只是宇宙中的一束微光,是不是也該盡自己最大的力量散發(fā)光和熱呢?成功不是偶然,而是在常人本該憤怒、絕望的時(shí)候,控制住自己的情緒,找準時(shí)機,奮起一搏。

  10秒鐘的思考,對大家都好。人,總有情緒失控的時(shí)候,悲傷憤怒在所難免,如何在憤怒的極點(diǎn)不傷害到他人的自尊呢?請給自己10秒鐘的思考時(shí)間,讓自己冷靜,不要在頭腦不受控制的情況下做出任何決定,傷人更傷己。你不會(huì )因此失去深受信任的.合作伙伴,你也不會(huì )失去生命中重要的朋友,一舉多得,何樂(lè )而不為。安全員為員工不按照要求佩戴安全帽頭疼不已,換位思考后,配合工作的人越來(lái)越多……成功從來(lái)都不是偶然,而是頭腦風(fēng)暴后依舊保持一顆冷靜清晰的心。

  現在經(jīng)歷的種種,是生活最好的饋贈。人們常說(shuō):人生不如意之事,十之八九,要常想一二,不思八九。在我看來(lái),這句話(huà)與書(shū)中闡述的道理具有異曲同工之妙。每個(gè)階層的人都有不同的煩惱,關(guān)鍵在于我們處理問(wèn)題的心態(tài)。每每心煩意亂、不知道從何處下手時(shí),我會(huì )選擇關(guān)掉手機,什么都不去想,拿出《人性的弱點(diǎn)》,細細品味"前輩"走過(guò)的人生,會(huì )心一笑,明天會(huì )更好。

  古人說(shuō)的沒(méi)錯,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。無(wú)論你身在何方,身處何為,所做何事, 放平自己的心態(tài),不以物喜不以己悲。你會(huì )發(fā)現:周?chē)娜撕褪略瓉?lái)如此豐富多彩,諸多的快樂(lè )等待著(zhù)我們去挖掘。如果你是一個(gè)普通人,請善意的接受生活給予我們的種種饋贈;如果你是一個(gè)領(lǐng)導者,請換位思考、10秒鐘后作出最終的決定,如果你用心去感受,最大的收獲是成長(cháng)與快樂(lè )!

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