《水滸傳》讀后感通用
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《水滸傳》讀后感通用，希望對大家有所幫助。
還記得那次，我一個(gè)人正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到家中的門(mén)鈴響了。我急忙跑到門(mén)前的貓眼里一看，原來(lái)是個(gè)不認識的陌生叔叔。我試問(wèn)道：“你是誰(shuí)��？”只見(jiàn)他答復道：“哦，我是你爸爸公司的同時(shí)，他忘帶圖紙了，讓我來(lái)幫他拿。你可以讓我進(jìn)去嗎？”奇怪了，爸爸公司里的同事我都見(jiàn)過(guò)，可唯獨沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水滸傳》中的武松，他面對可怕的大老虎時(shí)，不但沒(méi)有退縮，反而勇敢地與它搏斗，最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對，我不可以呢？于是，我對那個(gè)人說(shuō)：“你等一下，我給老爸打個(gè)問(wèn)問(wèn)�！比缓�，便假裝打通了給老爸：“喂，老爸。你是不是圖紙丟在家里了��？沒(méi)有？沒(méi)有！”一說(shuō)著(zhù)，一邊從貓眼觀(guān)察那個(gè)人。只見(jiàn)他聽(tīng)了這話(huà)，一溜煙跑了�！叭绻皇菈娜�，干嘛要跑？真是‘做賊心虛’呀！”我念念有詞地說(shuō)著(zhù)。一股自豪感涌上了我的心頭。
還記得布勒森東曾說(shuō)過(guò)“勇敢不在于蔑視危險，而在于認清危險，戰勝危險�！笔前�，今天我通過(guò)《水滸傳》給我的啟發(fā)，終于戰勝了危險，勇敢了一次！耶，我要“堅持學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，堅持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”！
書(shū)是一座知識的大寶庫，高樂(lè )基說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得，當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前翻開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看見(jiàn)一個(gè)的新世界�！弊x完《水滸傳》后，一個(gè)嶄新的世界呈現在我的面前，書(shū)中不同的人物讓我知道了對父母要孝敬，對朋友要仗義，對惡勢力要對抗。
李逵孝母教育我
黑旋風(fēng)李逵孝順父母的行為值得我學(xué)習。
他在接老母親回梁山時(shí)，一路上問(wèn)寒問(wèn)暖對母親的照顧是無(wú)微不至的。母親渴了，他想盡方法為母親找到不，但是母親卻被老虎給吃了，李逵將四只老虎全部殺死。
相比之下，我又是怎樣對待我的母親的呢？母親對我好時(shí)，我說(shuō)她有點(diǎn)太煩了，有時(shí)說(shuō)我兩句，我說(shuō)她太嘮叨，更過(guò)分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯，而我是生活在21世紀的文明人，但在孝順母親上我真該向他學(xué)習。
智深仗義感動(dòng)我
花和尚魯智深為人豪爽，對待朋友可以說(shuō)是十分的仗義，林沖被高俅陷害，高俅想至林沖于死地，讓兩個(gè)差人在半路上結果林沖的性命，魯智深聽(tīng)說(shuō)了以后，暗地里跟著(zhù)這兩個(gè)差人到了野豬林救了林沖。
魯智深仗義行為，讓我知道了，對待朋友，就要像對待自己的親人一樣，有了困難，大家就一起解決，從今以后，我像魯智深那樣視朋友如親人。
武松反惡告訴我
行者武松，面對惡勢力，感于對抗，感于斗爭，不屈不撓，自從武松幫助施恩，奪回了快活林之后，蔣門(mén)神用錢(qián)上下打點(diǎn)，使得武松被捉起來(lái)押走了，在押往的過(guò)程中武松得知是張團練，張都監和蔣門(mén)神陷害了他，于是他回到鴛鴦樓，將三人殺死，出了口惡氣。
這是我從前所做不到的，面對社會(huì )上那些不正義的事，我只會(huì )屈服，不也與他們對抗。沒(méi)有武松那種不屈不撓的精神，我向武松學(xué)習與社會(huì )上的不良現象斗爭到底，為弘揚正義做一點(diǎn)自己的奉獻。
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