超越自我讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的超越自我讀后感，希望能夠幫助到大家。
超越自我讀后感1
書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚！我覺(jué)得《超越自我》就是這樣的一劑良藥！
教育孩子于家于國都是一件大事，我們作為父母，肩負著(zhù)這樣一副重擔，所以常常不得不“投醫問(wèn)藥”。
前一段看了劉墉的《超越自我》這本書(shū)，幡然醒悟。
這本書(shū)分為超越自我 ——創(chuàng )造自我——肯定自我三部分，既是寫(xiě)給孩子們的，也是寫(xiě)給所有做父母的。
作者以書(shū)信的方式，殷切的叮嚀，教育孩子如何對待自己的家人，如何對待紛雜的社會(huì )，如何去愛(ài)別人，如何接受別人的愛(ài)……作為父母，我們也從中領(lǐng)悟到一些育人的方法。
其中“遲到大王”“玩物喪志”“天才是什么”的篇章，就像是一面鏡子，讓我看到了無(wú)數個(gè)相同的“你”，看到了一個(gè)父親的殷殷深情，也看到了隱藏在可憐天下父母心之下的無(wú)數個(gè)“小我”。
面對孩子的教育，我們總是做不到心靜如水，所謂“愛(ài)之深，責之切”，正是有了愛(ài)，讓我們覺(jué)得理直氣壯，以愛(ài)的名義行不屑之舉，違背了愛(ài)的初衷和本真！
在此摘抄文中一段，與自己的實(shí)際生活共大家分享。（書(shū)中引用諾貝爾獎得主貝克特的劇本《結局》的'片段）
兒子對父親吼：你為什么生我？
父親：我不曉得！
兒子：什么？你不曉得什么？
父親：不曉得生下的是你！
劇中的父親是又愛(ài)又恨，有種讓人滄然而淚下的感覺(jué)，這就是愛(ài)，就是執著(zhù)，也就是無(wú)怨無(wú)悔！就像作者在書(shū)中所說(shuō)的那樣：你可以怨我們把近視遺傳給你，怨我們不是億萬(wàn)富翁，怨我們不可理喻！但，你無(wú)法怨我們是你的父母，如同我們絕不怨生下你一般！
再來(lái)看看現實(shí)版《戰斗士》！呵呵！
我：你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，你是想存心氣死我呀！早知如此，當初就不該生你！
戰士：那又不是我的錯！
我：不是你的錯，那是我們錯啦？難道生你還生錯了？
戰士：媽?zhuān)∧氵@是強詞奪理！
我：養不教是我們的錯！教你不聽(tīng)還是我們的錯！我發(fā)現我最大的錯誤就是不該生你！
呵呵！現實(shí)中的我是多么的恨鐵不成鋼，蠻不講理還有推卸責任之嫌，如此的我是多么的面目可憎！
生活與戲劇如出一轍，它提醒我們：父母和兒女無(wú)從選擇，生他不是居功，得他應該感恩！
面對孩子的觀(guān)念，在做父母的應該超越自己！讓孩子發(fā)揮最大的潛能，超越他們自己！要做到些，我們要從看清我們自己開(kāi)始！客服自身的弱點(diǎn)，創(chuàng )造自己的個(gè)人風(fēng)格，從而肯定自己存在的價(jià)值！
這就是這本書(shū)帶給我的最本真的意義！
超越自我讀后感2
《超越自我》這本書(shū)是我國著(zhù)名九段棋手陳祖德先生的自傳。他是“中國流”布局的創(chuàng )始人，曾三次獲得全國圍棋冠軍，也是我國戰勝日本九段的第一人。此書(shū)副標題《我的黑白世界》。讀這本我能感覺(jué)到他在每一字一句之間都付出了真情，很真實(shí)地，就像一個(gè)老先生站在我面前講述他的那些有意思的故事。
看完這本書(shū)我感覺(jué)到自己很渺小，有些自私，還有些小孩子氣。過(guò)去的兩年里我很自私地為一些小事生氣，并且常常浮躁，鬧脾氣的時(shí)候自己還沒(méi)知覺(jué)。我心思里常常跟別人比，卻忘了自己應當是要跟自己比，戰勝自我才是最重要的，做一切事情的根本。他說(shuō)：“很少有人知道我的生平中曾有個(gè)志愿——當油漆工�！彼髞�(lái)的`一切改變也都肯定不是浮躁來(lái)的，我可以讀到，他很實(shí)在地去認識了自己才選擇了棋壇。這是他說(shuō)的話(huà)：“我也只是通過(guò)我這一生的實(shí)踐，才真正認識我自己，才知道我是走上了真正適合我的崗位——棋壇�！�
陳老先生很喜歡圍棋，這是證明：他因為學(xué)業(yè)耽誤了下圍棋，他說(shuō)：“我跟圍棋分手了�！�；當他下棋的時(shí)候“棋盤(pán)對于我來(lái)講，就是整個(gè)世界。其他一切都隱退了，不存在了”；他對圍棋的喜愛(ài)已經(jīng)超越了個(gè)人利益，“在圍棋事業(yè)上，我起到了承前啟后的作用，有什么比這更值得高興和自豪呢？任何強者遲早有被擊敗的一天，新的總要取代老的，這是事物發(fā)展的必然規律�！�；……
他記得老師們對他的每一次肯定，并且深深地愛(ài)著(zhù)他的老師們，“我的每一點(diǎn)成績(jì)都包含著(zhù)多少人的心血！每當我想起教導過(guò)我的那些前輩棋手，包括周己任老師，尤其是當我想起顧先生的時(shí)候，我常想，一個(gè)人如果自己成長(cháng)了，便忘卻了培育過(guò)他的人，那他的良心何在呢？”
他懂得什么更重要，“天災不可怕，人禍更有甚之。一個(gè)人在精神上受到的痛苦，往往不亞于在身體上、生活上受到的痛苦�！� “作為一個(gè)圍棋手，失去一次比賽自然十分不幸，但我清楚地意識到，我們的國家正面臨一個(gè)生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻�！�
陳先生還有一個(gè)說(shuō)法我覺(jué)得很受用：“永不失敗是永不成功的同義詞”。
今天該還書(shū)了，看完了一遍，覺(jué)得意猶未盡，還應該多看幾遍。下次有機會(huì )再借來(lái)看。
超越自我讀后感3
去年，閑暇之余我讀了兩本書(shū)，其中最為感動(dòng)的是作家劉墉文集中的《超越自我》，那是他兒子考入美國著(zhù)名的高中史岱文森學(xué)校時(shí)，他寫(xiě)給兒子的一系列信件。劉墉本意是啟發(fā)兒子怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來(lái)的挑戰，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自我！對于以為人父、四十不惑的我來(lái)說(shuō)不僅是收獲了教育兒子的良方，更收獲了做人的道理�！澳悴荒苁 笔撬麑�(xiě)給兒子的信件之一。文中引用西方哲學(xué)家赫伯特的話(huà)：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠失去這些了�！币簿褪钦f(shuō)，這個(gè)世界是不等人的，時(shí)間是不等人，如果在你年輕的時(shí)候該耕耘的時(shí)候不去拼搏，那么在你該收獲的時(shí)候也會(huì )一無(wú)所有。
這篇文章在我原本平淡如水的心緒中激起了層層浪花，使我這十多年來(lái)日漸麻木的心有了再度振作的欲望，讓我感覺(jué)到盡管單調的法警工作很多年沒(méi)什么變化，但社會(huì )是不斷變遷和飛速發(fā)展的，即使工作內容沒(méi)變化，但是偵查工作的方式在不變化、偵查設備在不斷更新，如果不學(xué)習理論、不掌握技術(shù)，就不能適應提高檢察工作技術(shù)創(chuàng )新的`要求，那就是一種落后，是一種失敗。猶如作者所說(shuō)：“馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著(zhù)，又有什么意義？”態(tài)度決定一切。態(tài)度決定你的語(yǔ)言、語(yǔ)言影響的行為，行為結果決定你的思維，思維影響你的態(tài)度。作為一名老法警，曾經(jīng)崇高的理想和澎湃的激情，已隨時(shí)間消磨殆盡，對待工作的態(tài)度平平淡淡，猶如“斷了腿的馬兒”。想想七十多歲的老人尚有考上大學(xué)的，我才四十沒(méi)有理由不為自己的理想奮斗。對待人生就是要有不懈的努力與強烈的責任感。我要在法警技能上有所突破、在偵查方式上有所提高、在日常的檢察工作中有所創(chuàng )新，實(shí)現自己曾經(jīng)的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值！
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！面對安逸的生活，我滿(mǎn)足現狀、不思進(jìn)取。因為有著(zhù)“鐵飯碗”能吃“皇糧”，我就沒(méi)有憂(yōu)患意識、迷失前行的方向！而劉墉的文章中總是有許多勵志和心理輔導性的東西，總是能提出許多不凡的見(jiàn)解，讓人看了就覺(jué)得備受鼓舞，振奮人心，看了就覺(jué)得生命應該活出精彩！是劉墉的字字珠璣，告訴我如何對待自己，如何對待家人，如何對待紛雜的社會(huì )。告訴我的孩子如何戰勝自己的惰性，克服依賴(lài)心理，找到自己前行的人生目標，實(shí)現自己的人生目標。
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自我！
超越自我讀后感4
最近在工作之余很認真的在讀這本影響了很多人的書(shū)，它給了我極大的振奮與鼓舞。每次掩卷總是思緒萬(wàn)千，回顧這么多年來(lái)的工作歷程，對我所從事的這份工作充滿(mǎn)感激�！冻阶晕摇肥刮抑匦氯计鹆斯ぷ鞯募で�，對今后的事業(yè)有了更高的奮斗目標，有了對工作追求盡善盡美的態(tài)度，下面談一談我對此書(shū)的一點(diǎn)感想。
一、把工作當成事業(yè)來(lái)做。書(shū)中說(shuō)：只有把工作當成是自己的事業(yè)，才會(huì )保持工作的激情，把工作僅僅當做事情來(lái)做的人、認為工作僅僅是為了生活的態(tài)度，意味著(zhù)他們永遠也不會(huì )成為事業(yè)的主人�！笆≌咦鍪虑�，成功者做事業(yè)”就是指對工作的態(tài)度�！耙肴〉檬聵I(yè)上的成功，必須站在事業(yè)的高度對待你的工作”，“也就是干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。你如何對待你的工作，你的工作也會(huì )如何對待你。晉升、加薪的機會(huì )總是為那些認真履行工作職責的'人而準備的。對工作的態(tài)度不同，工作回報給大家的也必定不同。
二、做一名敬業(yè)的員工�！熬礃I(yè)，顧名思義就是敬重并重視自己的職業(yè)，把工作當成自己的事業(yè)，為之付出全身心地努力，抱著(zhù)認真負責，一絲不茍的態(tài)度，即使付出更多的代價(jià)也心甘情愿，并能夠克服各種困難把工作做到盡善盡美�！边@是本書(shū)開(kāi)篇第一段的內容，可見(jiàn)敬業(yè)之重要。敬業(yè)是從事工作的前奏，是成功的基石，是美好前程的保證。敬業(yè)與學(xué)歷、資歷無(wú)關(guān)，只與對待工作的態(tài)度有關(guān)。所以不管從事何種工作，哪怕再細小也要擺正工作的態(tài)度“視敬業(yè)為使命”方能出色的完成任務(wù)，方能有一個(gè)美好的前程。
三、“任何時(shí)候都要忠誠”。忠誠是立身之本；是一種非凡的人格特征；是各種力量的源泉；更是一種美德。本杰明富蘭克林說(shuō)過(guò)，“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容、腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而富有意義�！敝艺\和敬業(yè)是相互融合的，忠誠于內，敬業(yè)于外，兩者和諧方能在工作中盡職盡責、善始善終、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。巴頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要忠誠就能做到不折不扣地執行�！耙粋�(gè)人的忠誠會(huì )讓他達到我們想象不到的高度�！边@句話(huà)讓我深思良久，思考了很多。從此以后我對忠誠有了更深刻的理解。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現超越自我。
超越自我讀后感5
假期里，我有幸拜讀了世界偉大的成功導師戴爾·卡耐基的著(zhù)作《超越自我》，初看此書(shū)，心里覺(jué)得這和別的教育類(lèi)書(shū)籍沒(méi)有什么不同之處，竟講些大道理，可是后來(lái)越看越想看，書(shū)中的每一個(gè)策略對我都啟發(fā)極深，每一個(gè)事例都深深的影響著(zhù)我，可謂是我的“救命稻草”。下面，我就談一談我的感受。
這本書(shū)用八個(gè)章節為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛(ài)一行；第二、要具有強烈的責任感，盡職盡責做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當成一種樂(lè )趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執行能力，專(zhuān)注自己的工作，勇于負責，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的`就是“視敬業(yè)為使命”章節。
如何才能做到敬業(yè)
一、要有責任感，敢于承擔責任。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個(gè)人的，責任不分你我，在責任面前，每個(gè)人都應該多一些擔當，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責任、找理由為失敗辯解。也就是說(shuō)，敬業(yè)的人要富有開(kāi)拓和創(chuàng )新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì )找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒(méi)用的。
三、對待工作要認真盡職，要有工作中無(wú)小事的心態(tài)。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。，把各項工作作為鍛煉自己、加強業(yè)務(wù)知識、熟悉從小事開(kāi)始，逐漸鍛煉意志，增長(cháng)智慧。
四、要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。務(wù)實(shí)是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務(wù)實(shí)努力來(lái)實(shí)現。成功的道路是靠腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，從沒(méi)有一蹴而就的成功。必須樹(shù)立務(wù)實(shí)進(jìn)取的意識，仔細查找工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的不足與問(wèn)題，深入剖析作風(fēng)浮燥的根源，務(wù)實(shí)做事，務(wù)實(shí)做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，認真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現超越自我。
超越自我讀后感6
假期中我興致盎然地讀完了《超越自我》這本書(shū)，書(shū)中對“責任”一詞進(jìn)行了闡述，讓我對“責任”一詞有了更深一步的理解。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
是的，責任是無(wú)處不在的。責任心對教師而言，是師德的一項重要內容，也是師德的外在表現。教師的教育責任心，體現在對待教育事業(yè)、對待學(xué)校、對待學(xué)生的工作態(tài)度與教育實(shí)踐中，體現在自身的教育業(yè)績(jì)中。沒(méi)有教育責任心，也就沒(méi)有真正的教育。
教師應該具有怎樣的責任心呢？作為父母，把自己的`孩子交給學(xué)校、教師，都希望孩子能有較好的發(fā)展，這就要求教師有高度的責任心。教師應熱愛(ài)、尊重、關(guān)心、平等地對待每一位學(xué)生。教師的職責，除了授惑、解疑，放在首位的是“傳道”，教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人不是教思品課教師的責任，而是每個(gè)教師所必須擔負的責任。
缺乏責任心的教師不可能有嚴謹治學(xué)的積極性。我認為從某些方面可以把責任心理解為愛(ài)崗、敬業(yè)和精業(yè)。愛(ài)崗與敬業(yè)，愛(ài)崗就是愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己的本職工作。敬業(yè)就是恪盡職守，教書(shū)育人�！敖處煹呢熑涡氖锹殬I(yè)情感的基礎�！币粋�(gè)教師只有把教書(shū)這個(gè)職業(yè)確認為自己的道德原則，確認為自己的人生最高理想時(shí)，他對自己的本職工作才會(huì )產(chǎn)生自豪感，只有有了這種重要的情感，才會(huì )使教師對教書(shū)這一工作表現出熱忱和全力以赴的態(tài)度。
敬業(yè)，就是要不斷的掌握廣泛適合于現代教育的的文化科學(xué)知識，不斷的更新知識結構；不斷的學(xué)習適應當代教育技術(shù)，不斷的反思總結。教師還必須使自己的專(zhuān)業(yè)更“精”，在理論的指導下大膽實(shí)踐、勇于探索，只有這樣子才能用更為適合的方式去指導自己的學(xué)生，使他們成為對社會(huì )有用的人。
對我們教師來(lái)說(shuō)，一屆學(xué)生未教好，還會(huì )有下一屆，還可以重頭再來(lái)；而對于家長(cháng)，只有一個(gè)孩子，根本不可能重頭再來(lái)。也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)生對于我們來(lái)說(shuō)可能是百分之一，可對于家庭來(lái)說(shuō)他就是百分之百。家長(cháng)把孩子交給我們，就對我們報有希望。我們要想贏(yíng)得家長(cháng)的信任，贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)，實(shí)現學(xué)校的發(fā)展和老師的自身價(jià)值提升，就必須把我們的責任心分解在在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學(xué)每一個(gè)細節之中去，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都享受成功。
超越自我讀后感7
在讀完了《超越自我——個(gè)人與組織共贏(yíng)的策略》這本優(yōu)秀的讀物后，我感觸頗豐。書(shū)中強烈的超越自我精神令我感到振奮與鼓舞，并讓我樹(shù)立了與組織共贏(yíng)這一職業(yè)奮斗目標。
作者在前言中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出，“工作是人的一生最不可缺少的部分，通過(guò)工作你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實(shí)現自己的成就感和滿(mǎn)足感，此外，你的自信心、價(jià)值觀(guān)和潛能也只有通過(guò)工作才能得以充分的肯定和發(fā)揮�！边@一點(diǎn)，讓我對工作的重要意義有了重新認識。超越自我，不僅是一種重要的人生態(tài)度，也是一種積極的工作態(tài)度，是我們工作高績(jì)效和生活高質(zhì)量的重要保證。
日復一日的'工作很容易令人的熱情逐漸冷卻，感到索然無(wú)味，甚至會(huì )對工作表現出浮躁的心態(tài)、對工作失去激情、敷衍應付，這樣一種工作狀態(tài)是很可怕的。在讀完《超越自我》這本書(shū)后，我深深的意識到了在任何時(shí)候、面對任何壓力的情況下，都不能對工作失去熱情與激情，要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。如何才能保持工作的熱情呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：
首先是要調整好自己的心態(tài)。我們不能總是以本位主義去思考問(wèn)題，“我為單位付出多少，就應有多少的回報”，若回報不如所愿時(shí)，便灰心失望，失去工作熱情，想跳槽。要知道，換一個(gè)工作未必就不會(huì )對工作產(chǎn)生厭倦，在這家單位做不好，到了其它單位一樣可能做不好。所以，對工作我們要擺正心態(tài)，端正工作態(tài)度。
第二、扮演好自己的角色，理清個(gè)人與公司未來(lái)發(fā)展目標的認識。只有對公司的發(fā)展目標深入了解，才能促使自己不斷充實(shí)自我，適時(shí)調整自己的角色，以適應公司的發(fā)展需要；只有找到個(gè)人和公司愿景的最佳結合點(diǎn)，才能獲得真正的心理歸屬感。
第三、不斷地給自己制定新的目標，長(cháng)、短目標相結合，并朝著(zhù)這個(gè)目標努力，這樣工作起來(lái)就有動(dòng)力和沖勁。有了方向和動(dòng)力，自然就能保持高漲的工作熱情。
《超越自我》這本書(shū)激人奮發(fā)，在今后的工作中，我將保持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，認真實(shí)踐個(gè)人與組織共贏(yíng)的策略，從點(diǎn)滴做起，認真做好每一件事，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地工作。不僅如此，我還會(huì )將熱情與勤奮融入每天工作中，不斷提升自己的各方面的能力，全面造就自己，真正實(shí)現超越自我！作文
超越自我讀后感8
習慣于暢游在書(shū)的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》
到四大名著(zhù)，從《一千零一夜》到《平凡的世界》，余秋雨的散文杰作，金庸的武俠小說(shuō)，......那是一個(gè)迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以?xún)艋?/p>
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著(zhù)他的文章，心中總會(huì )有一股莫名的感動(dòng)�！冻阶约骸肥亲髡叩�.獨子考入美國著(zhù)名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫(xiě)給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來(lái)的挑戰，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！
在書(shū)中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己，讀后感《戴爾.卡耐基《超越自我》讀后感800字》。
每個(gè)人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺(jué)得自己很沒(méi)用處而看輕自己，在家中也常常覺(jué)得自己一無(wú)是處，或是感到連一點(diǎn)事都做不好，因而傷心、難過(guò)，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？越挫越勇，勇于挑戰才會(huì )擁有許許多多的經(jīng)驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己！如果想要更好地戰勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會(huì )看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的強者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著(zhù)，又有什么意義？”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學(xué)生能養成良好地學(xué)習習慣和掌握做人的基本道理。在這點(diǎn)上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個(gè)人，而是我和我的學(xué)生們！
人生在世，最大的敵人不一定是外來(lái)的，而可能是我們自己！我們難以把握機會(huì )，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿(mǎn)足現狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也說(shuō)過(guò)：“憂(yōu)患可以興國，逸豫可以亡身�！本哂袘n(yōu)患意識，掌握正確的方法，人生就會(huì )走向成功！
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