讀巧克力味的暑假有感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀巧克力味的暑假有感，歡迎大家分享。
讀巧克力味的暑假有感1
暑假，我讀了一本很有趣的課外書(shū)——《巧克力味的暑假》，這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生項心儀，畢業(yè)考雖然過(guò)關(guān)了，但畢業(yè)后心理那道坎卻很難過(guò)。因為對于小學(xué)畢業(yè)的她來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了離別的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，現在勞燕分飛了，心中那孤獨和無(wú)奈，只有她自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新同學(xué)和朋友，她又找到了以前和好朋友相處時(shí)的感覺(jué)。友誼的滋味，對項心儀來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
其實(shí)，我的暑假和書(shū)中的項心儀一樣有著(zhù)一股巧克力的味道。
因為在暑假里，讓我覺(jué)得開(kāi)心甜蜜的事有很多，像在池塘里找了很多蝌蚪來(lái)玩和觀(guān)察，知道了許多關(guān)于青蛙成長(cháng)的`知識；經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雖然喝了幾口水，但現在我已經(jīng)能在水里暢游了；還有抱著(zhù)一歲左右的妹妹去閑逛，逗她笑，帶她認識這個(gè)美麗的世界，我好開(kāi)心；看著(zhù)我家的母雞快孵出可愛(ài)的小雞，我也很歡喜。因為我愛(ài)這一切，它使我覺(jué)得生活是那么的美好。
可有時(shí)我又想哭鼻子，因為媽媽每天都要我做一大堆的家務(wù)活：曬衣服、掃地、擦地板、洗碗碟、做飯。我知道這些是我應該做的，但我做得很辛苦，看著(zhù)別的孩子每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，說(shuō)說(shuō)笑笑又一天，我多么羨慕呀，可媽媽爸爸要上班，我只能自己照顧自己，還要照顧妹妹，有時(shí)撒撒嬌，還要挨罵，難受得真想哭�？上氲礁改笧榱耸刮矣幸粋�(gè)好的學(xué)習生活環(huán)境，帶著(zhù)我漂泊他鄉，更加不容易，我又怎能哭鼻子呢？
總而言之啊，這個(gè)暑假猶如巧克力般既苦澀又甜美，我真的很懷念�？扉_(kāi)學(xué)了，我會(huì )不會(huì )像項心儀一樣認識新朋友呢？真的很期待呀……想到我才剛轉到這里讀書(shū)半年，還沒(méi)有什么知心的朋友，遠離家鄉，遠離朋友，那種孤獨無(wú)助使我彷徨。但我始終相信只要走向生活，廣交朋友，就一定能收獲友誼，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰覀兏冻鲎约旱恼嫘�，就一定能得到真摯的友情。
讀巧克力味的暑假有感2
今天，我讀完了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，感觸頗深。
《巧克力味的暑假》講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀與相處了六年的四個(gè)好朋友勞燕分飛后，心中的孤獨與無(wú)奈。幸運的是，她又結交了新的朋友。離開(kāi)老朋友，認識新朋友，讓她度過(guò)了一個(gè)猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。
巧克力的味道，就像友誼一樣，有滋有味，有苦有甜。在最后一章中，項心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經(jīng)的教室中回憶曾經(jīng)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，徹底感動(dòng)了我�！拔疑踔吝�仿佛看到，有一群一年級的'小朋友排著(zhù)路隊，從大門(mén)內走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一員�！薄@是項心儀在這六年中最懷念的時(shí)刻，她是那么舍不得離開(kāi)多年的好友，那么希望昔日的同學(xué)永遠在一起旁若無(wú)人的歡笑、在一起經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，在一起茁壯成長(cháng)。但是天下沒(méi)有不散的宴席�！吧岬谩倍�，有舍必會(huì )有得，在難過(guò)的同時(shí)，我們可以從認識新朋友所帶來(lái)的滋潤中感受到別樣的快樂(lè )。
友誼天長(cháng)地久。即使曾經(jīng)的好友在這一次分離后再也相見(jiàn)不著(zhù)了，我們也不能忘記在你跌入谷底時(shí)，益友伸出的那雙幫助你逾越難關(guān)的光明的手。大凡世間，友情是最神圣的，它永遠值得贊揚。真正的友情，是一株成長(cháng)緩慢的植物，它需要足夠的陽(yáng)光和水分。六年的時(shí)間，足以讓一株幼苗長(cháng)成大樹(shù)，何況在這過(guò)程中，它有著(zhù)友誼的滋潤，它天天能享受陽(yáng)光、沐浴雨水。
在友愛(ài)的城堡里，永遠彌漫著(zhù)天真純潔、洋溢著(zhù)善良歡樂(lè )、保留著(zhù)幸福真誠。即使是哪一天，我們必須離開(kāi)這座城堡，也會(huì )將這份美好的回憶永遠放在心靈最干凈、沒(méi)有任何塵埃的地方。
結識新朋友，不忘老朋友，讓我們每一個(gè)人都沐浴著(zhù)友誼的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。
讀巧克力味的暑假有感3
這幾天，我讀完了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。
這本書(shū)講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的女生，項心儀畢業(yè)后的第一個(gè)暑假時(shí)，嘗到了離別的滋味，曾親密相處了六年的好友，畢業(yè)后勞燕分飛，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的孤獨，幸運的是，她遇到了從天而降的新的好友，陌生的老同學(xué)，項心儀懷著(zhù)不舍與興奮度過(guò)了整個(gè)開(kāi)始了新的校園生活，友情的滋味，真的如同巧克力一般苦澀而甜蜜。結識新朋友，與老朋友重聚，愉快的蒙古草原游……
我也是畢業(yè)班的孩子，我也有幾個(gè)好朋友，每每想到“畢業(yè)”這個(gè)詞，淚水就在眼眶里打轉，我有時(shí)在想：如果我們還只是一年級該多好！轉眼間，我們都六年級了，我只有一年的時(shí)間與朝夕相處了五年的`同學(xué)老師一起學(xué)習，我知道離別是傷感的，可是，離別是為了下一次的重聚。我們雖然留戀過(guò)去，但從來(lái)不能挽留。五年的校園生活里有淚水，有歡笑，有誤會(huì )，有關(guān)心。不過(guò)，我相信，在未來(lái)，我會(huì )收獲更多的友情，就像陽(yáng)光姐姐筆下的項心儀一樣。天下沒(méi)有不散的宴席，與其舍不得，不如樂(lè )觀(guān)面對事實(shí)。
在《巧克力味的暑假》這本書(shū)里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來(lái)美好的憧憬。我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的友誼！
讀巧克力味的暑假有感4
今天，我去書(shū)店買(mǎi)了一本叫《巧克力味的暑假》的書(shū)，當天晚上我在家里就把它看完了。陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)真是好看，我家已經(jīng)買(mǎi)了兩本了。
這本事的主要內容是：到了畢業(yè)的時(shí)候，大家都要分開(kāi)了，各奔東西到自己的新學(xué)校。作者根據這個(gè)主題，寫(xiě)了女主角項心儀非常懷念她以前的同學(xué)，特別是以前在班里面組織的“人見(jiàn)人逃的四人組”。在放暑假的時(shí)候，她們“四人組”只能在在QQ上聊天。終于，她們“四人組”約定了一個(gè)所有人都有時(shí)間的時(shí)間，在她們的秘密據點(diǎn)見(jiàn)面�？上�，她們見(jiàn)面的時(shí)間太少了，才聊不到十五分鐘而已，有的`要去學(xué)興趣班；有的要回家彈鋼琴；有的則要去奶奶家，只剩下女主角項心儀一個(gè)人無(wú)所事事。這時(shí)，她回到家里，和即將成為新同學(xué)的朱子同玩起了“紙上QQ”。之后，她的去了父母內蒙古旅游，認識了新朋友黃小月�；氐郊液�，有和老同學(xué)到了母校，看了最后一眼養育了他們六年的母校。
看了這本書(shū)，我感概萬(wàn)分，心想：我也快要畢業(yè)了，過(guò)完這個(gè)暑假，我就要進(jìn)入一個(gè)新學(xué)期、新班級了，我也不是想本書(shū)的女主角一樣嗎？時(shí)間可過(guò)的真快，還有三個(gè)星期就要過(guò)完暑假了，可真舍不得呀！一想起馬上又可以見(jiàn)到老同學(xué)了，真開(kāi)心��！但酸甜中卻帶著(zhù)一絲苦澀，因為馬上再過(guò)一年就又見(jiàn)不到老同學(xué)了，所以，難免有一些悶悶不樂(lè )。我也不知道會(huì )不會(huì )遇見(jiàn)新同學(xué)，和她結下真摯的友誼；也拿不定老同學(xué)是否會(huì )忘記我。終究，還是要分開(kāi)的，節哀順變吧！有一首歌叫《不想長(cháng)大》，里面歌詞唱得好：“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )失去她�！彼�，可見(jiàn)友誼是很珍貴的。
我要好好珍惜這一個(gè)學(xué)期，培養我們的感情，考上一個(gè)好學(xué)校。
讀巧克力味的暑假有感5
今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。一拿到書(shū)，我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的'舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒，沖著(zhù)小 女孩一笑，好像準備溜走。
這本書(shū)主要講：畢業(yè)考試過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對于畢業(yè)生項心怡來(lái)說(shuō)，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )到。值得慶幸的是，她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。
伍美珍寫(xiě)得十分真實(shí)�！肮献幽樑酝酢表椥拟吞貏e的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統楊自熱就像程錢(qián)琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……
我每讀一段故事就會(huì )大笑起來(lái)，因為這本書(shū)寫(xiě)得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統問(wèn)獅子王�！爱斎焕�，而且是混合雙打�！蔽易x到這不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真會(huì )寫(xiě)書(shū)，不但寫(xiě)得真實(shí)，而且很幽默。因為她會(huì )留心觀(guān)察任何事情。我也要向她學(xué)習！
讀巧克力味的暑假有感6
一個(gè)星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書(shū)看完了，這本書(shū)的作者是伍美珍。
《巧克力味的暑假》寫(xiě)了一位叫項心儀的女孩和別的同學(xué)離開(kāi)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，她十二歲，她有三個(gè)好朋友，加上她自己組成了一個(gè)“人見(jiàn)人逃女生四人組”。在暑假期間，她認識了兩個(gè)朋友，一個(gè)是朱子同，另一個(gè)是黃小月。這本書(shū)最令我感動(dòng)的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過(guò)QQ來(lái)聊天，不管她們在那里，她們都覺(jué)得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
讀完了這一本書(shū)，我終于理解到這本書(shū)為什么叫《巧克力味的暑假》，因為這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有甜又有苦，好朋友分離的時(shí)候是痛苦的，但這是一定的，在新的生活中會(huì )認識更多的.好朋友，更多的同學(xué)，這也是一定的。我也認識到朋友是最重要的，不管在那里，你和朋友的關(guān)系是不變的，你和朋友的回憶是永久的，所以朋友在生活中最重要的。
這就是我看完這本書(shū)后的感受。
讀巧克力味的暑假有感7
今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，深有感觸。
文章寫(xiě)了畢業(yè)考過(guò)關(guān)后的這個(gè)暑假里，項心儀嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無(wú)奈和孤獨。但她也結識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過(guò)著(zhù)巧克力味的暑假多好��！雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂(lè )，結識新朋友。
在生活中，也有像項心儀一樣過(guò)著(zhù)像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的'同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開(kāi)闊視野，結識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過(guò)著(zhù)苦澀的暑假，沒(méi)有歡樂(lè )。每天都要上補習班，什么英語(yǔ)課、課、奧數課、鋼琴課、繪畫(huà)課……課程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來(lái)就是給同學(xué)們放松的，而有些家長(cháng)卻把這些時(shí)間用來(lái)給孩子補習，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個(gè)姐姐就用英語(yǔ)跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語(yǔ)水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會(huì )到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！
為什么要讓孩子過(guò)上苦澀的暑假，讓他們過(guò)上巧克力味的暑假，不是很好嗎？
讀巧克力味的暑假有感8
利用寒假的時(shí)間，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)：《巧克力味的暑假》，讀完后，我便感受到主人公項心儀畢業(yè)后與同學(xué)之間的傷感還有對未來(lái)的恐慌，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
這本書(shū)主要講了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的'獨特滋味。曾經(jīng)與她相處了六年的三個(gè)好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨與無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般，苦澀又甜美。
讀完這本書(shū)，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。因為畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過(guò)，不能適應，但過(guò)去無(wú)法挽回，在未來(lái)的日子里，自己還會(huì )收獲新的友情和歡樂(lè )！應該高興的是，自己好好珍惜同學(xué)之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會(huì )因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的！
讀巧克力味的暑假有感9
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)是《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟肥俏以趫D書(shū)館買(mǎi)書(shū)時(shí)無(wú)意間所看到的一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時(shí)之間，我就把它買(mǎi)下了。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時(shí)候，度過(guò)了一個(gè)巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說(shuō)，項心儀的這個(gè)暑假時(shí)又高興又有點(diǎn)悲傷的。
畢業(yè)了，項心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情多么復雜，寂寞的日子中沒(méi)有一點(diǎn)的甜蜜……可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她一些快樂(lè )，就像是陰天中的一束陽(yáng)光，照亮了她黑暗的心靈；就像是鎖孔對應的鎖匙，為她打開(kāi)了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場(chǎng)涼絲絲的雨，讓她透心的涼，透心的快樂(lè )……新朋友給予她的，是畢業(yè)后暑假中的快樂(lè )與舒心，她不在是愁眉苦臉了，她的臉上，又重新掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，多么甜蜜！就像是吃了蜜罐一樣。最后，她與新老朋友一起，友誼永遠不變，快樂(lè )地向前進(jìn)，這個(gè)暑假，真像巧克力，又苦又甜。
苦澀——曾與她親密相處了六年的四個(gè)好朋友，畢業(yè)后將“各奔東西”，心里那份傷心和孤獨只有自己才能體會(huì )到。我也是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將踏入中學(xué)校門(mén)的女生，情況和這本書(shū)的女主角一樣，六年的小學(xué)生活轉眼間就結束了，同學(xué)們在畢業(yè)之后勞燕分飛，在一起學(xué)習了那么多年始終還是要分開(kāi)，給我帶來(lái)的是無(wú)比懷念。
甜蜜——在暑假的一次旅行中，項心儀有一個(gè)意外的收獲——認識了一個(gè)新朋友！這個(gè)朋友把她心中的痛苦給抹平了，讓她再一次感受到友誼帶來(lái)的甜蜜與新的希望。我在這個(gè)暑假也過(guò)得很甜——沒(méi)有暑假作業(yè)可以痛痛快快玩兩個(gè)月，沒(méi)有什么后顧之憂(yōu)，也憧憬初中的學(xué)習生活。
其實(shí)我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了，想到新學(xué)校里有可能會(huì )與現在的好朋友、同學(xué)離開(kāi)，難免會(huì )有一些不舍得，畢竟我們相處了六年，六年是一個(gè)漫長(cháng)的歲月呀！可是換一個(gè)角度想，即使離開(kāi)了好朋友，也會(huì )有新的朋友，也不會(huì )變得很孤獨呀！
友誼對于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要畢業(yè)。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一片云的天空；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一滴水的'大海。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒(méi)有了它，就與擁有痛苦無(wú)不兩樣。想想看，是誰(shuí)在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)，與你共享歡樂(lè )？他不正是我們的朋友嗎？現在的我一定要珍惜同學(xué)們給我的這份友情，不能讓它白白流失，也不要因為一點(diǎn)兒小事鬧別扭，因為人和人的相遇是一種緣分，命中注定如果我們有緣的話(huà)一定會(huì )相遇的，是可愛(ài)的同學(xué)們將我心里的那一道道曲線(xiàn)改變成一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)。雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì )悲傷，但“天涯何處無(wú)芳草”啊，再見(jiàn)亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會(huì )交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來(lái)，樂(lè )觀(guān)接受。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì )遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！總之我相信：只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂(lè )的。
讀巧克力味的暑假有感10
小學(xué)六年的學(xué)習生活一眨眼就過(guò)去了，就像陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《巧克力味的暑假》一樣，因為我也是個(gè)畢業(yè)生，所以我很能理解書(shū)中主人公項心儀的心情，也很舍不得那些和自己相處了六年的同學(xué)和老師。六年來(lái)，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直在我的腦海中閃現。他讓我明白了父母的辛苦，在外的思念。我們獲得了真摯的友情，還有團結的力量。
讀完《巧克力味的暑假》我感覺(jué)到了最后一個(gè)暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是只要朋友永遠手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。
書(shū)中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項心儀是一個(gè)“組織”的一員，可以小學(xué)畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”“立刻”“五馬分尸”，大家也都各奔東西。項心儀感到很孤獨。由此，不禁感慨“沒(méi)有朋友的的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難的等待太陽(yáng)；沒(méi)有朋友的日子，就像是云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片；沒(méi)有朋友的'日子，就像是被人當成廢器一樣無(wú)情地丟棄……”是啊，畢業(yè)了，朋友們都勞燕分飛了，我的心情會(huì )有多么復雜呢？可是，在苦澀的暑假中新認識的朋友帶給他了快樂(lè )，就像是陰天里的一束陽(yáng)光，照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開(kāi)了心鎖；就像是郁悶的日子中下得一場(chǎng)涼絲絲的雨，讓她透心地涼，透心的快樂(lè )……
畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來(lái)了，甜蜜。無(wú)論什么時(shí)候，友誼都是我們的支柱。沒(méi)有朋友的日子是多么痛苦！當朋友為我們排憂(yōu)解難的時(shí)候，又是多么甜蜜！項心儀與我們每一個(gè)人一樣，只要大家友情永遠不變，勇敢前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后都不會(huì )感到寂寞了。
讀完《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼不變，勇敢向前，一切都是快樂(lè )的。
讀巧克力味的暑假有感11
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，又過(guò)了一個(gè)炎熱的暑假，在這個(gè)暑假里，我讀了很多有趣的書(shū)籍，其中，最令我難忘而又感受最深刻的是《巧克力味的暑假》這本書(shū)了，因為，它讓我感受到了暑假的真正滋味。
《巧克力味的暑假》主要講述了：書(shū)中的作者項心儀，在畢業(yè)后的暑假里，嘗到了暑假猶如巧克力一樣苦澀而有甜美的滋味。因為，畢業(yè)之后的她就要和三個(gè)最要好的朋友分離了，在依依不舍的情況下，心里難免會(huì )感受到有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，其中，還有一個(gè)朋友要到外地去讀書(shū)，在寂寞的日子里沒(méi)有一點(diǎn)兒甜蜜。但在畢業(yè)后的不久，她又遇到與認識了新的同學(xué)和朋友的故事。俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席�！痹谌松锌偯獠涣艘x別。而且她還是人生中的第一次離別，雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽留，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )有新的友情和歡樂(lè )。不要為了老朋友的離去而難過(guò)，但要為了新朋友的到來(lái)而快樂(lè )。
總之我相信：不管是新朋友，還是舊朋友，只要我們友誼永遠不變，一切，都是快樂(lè )和幸福的`！另外，這本書(shū)還講述了一個(gè)有趣的故事，就是《我班女生愛(ài)打人》。這個(gè)故事主要講述了：作者錢(qián)青毛經(jīng)常被班上的女生欺負，因為他有時(shí)膽大，有時(shí)又膽小。有時(shí)甚至躲到男廁所里去躲避女生的追打。有一次，班上轉來(lái)一位新同學(xué)——郭晶晶，將她調到錢(qián)青毛的旁邊當同桌。郭晶晶很愛(ài)貪小便宜，常常向錢(qián)青毛借這個(gè)，借那個(gè)。錢(qián)青毛又喜歡計較，結果就遭受到了同桌的痛打和惡作劇的故事。聯(lián)系生活實(shí)際，我認識到了：其實(shí)，男生和女生在十二歲這個(gè)年齡，由于個(gè)性差異，很容易在同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生沖突和矛盾，我覺(jué)得這不怎么奇怪。所以，我們要加強這種人格培養和性格修養。
讀巧克力味的暑假有感12
“陽(yáng)光姐姐”這一系列叢書(shū)，我早有所聞。因為班上很多同學(xué)都讀過(guò)，甚至連一些平時(shí)有愛(ài)看書(shū)的人也在津津樂(lè )道其中的故事，而我卻素未謀面，這讓愛(ài)讀書(shū)的我有點(diǎn)求書(shū)若渴。還好這次老師推薦我們讀這一系列叢書(shū)，我名正言順地叫媽媽給我買(mǎi)來(lái)。我終于可以好好看看，這書(shū)到底有多大的魔力，竟可以讓平時(shí)厭書(shū)的同學(xué)也愛(ài)上它。
《巧克力味的暑假》是這一系列叢書(shū)中的一本。書(shū)中有兩個(gè)故事。分別是《巧克力味的暑假》和《我班的女生愛(ài)打人》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穼�(xiě)了六年級的同學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們都舍不得分開(kāi)，于是搞了很多活動(dòng)相聚一堂。主角項心怡在暑假里還認識了很多新朋友。從小學(xué)邁向初中的這一個(gè)暑假是不知所措的.，也是甜蜜的，充滿(mǎn)巧克力味的。而《我班的女生愛(ài)打人》里面所寫(xiě)的事情就像發(fā)生在咱們班似的。新轉學(xué)生“猴子”帶著(zhù)“蛋殼組合”多次與“狗他隊”發(fā)生沖突，但不打不相識，經(jīng)過(guò)多次戰爭，大家最后竟變成了好朋友。
這兩個(gè)故事我都非常喜歡，因為其中的內容太貼近我們的生活了，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也身在其中�？赐赀@本書(shū)，我對“陽(yáng)光姐姐”這一系列叢書(shū)有了更多的認識。這真是一本好書(shū)！它并沒(méi)有華麗的詞藻，而是事情是怎樣的就怎樣的，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)。里面雖然沒(méi)有什么優(yōu)美生動(dòng)的句子，但卻還原了生活的本來(lái)面目。也許正是這種清新自然的寫(xiě)法，才使這本書(shū)充滿(mǎn)了魅力，才讓我為它著(zhù)迷。
《巧克力味的暑假》是我看過(guò)的最好的一本書(shū)，在里面，我看到了我自己，我嘗到了成長(cháng)的味道——有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)點(diǎn)甜。
讀巧克力味的暑假有感13
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《巧克力味的暑假》。
《巧克力味的暑假》一文主要寫(xiě)了主人公項心儀讀完了六年小學(xué)，升初中時(shí)要離開(kāi)三個(gè)好朋友那種痛苦心情，但好運的是，在新學(xué)期里，他將會(huì )再有新的朋友。這使她過(guò)了一個(gè)猶如巧克力味的暑假，當中即有甜有苦。
我也曾經(jīng)嘗試過(guò)和好朋友分開(kāi)過(guò)，所以項心儀的心情我很明白。那是在四年級的'事了，那時(shí)和我做了三年同學(xué)的匡家緯轉走了。我們的感情很好，猶如親姐妹一般。但我的這個(gè)妹妹卻不在了，我那時(shí)十分想念她�？蛇^(guò)了一段日子，我又想到，雖然匡家緯轉學(xué)了，但我還有很多的好朋友和同學(xué)。
其實(shí)我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了，想到新學(xué)校里有可能會(huì )與現在的好朋友、同學(xué)離開(kāi)，難免會(huì )有一些不舍得，畢竟我們相處了六年，六年是一個(gè)漫長(cháng)的歲月呀！可是換一個(gè)角度想，即使離開(kāi)了好朋友，也會(huì )有新的朋友，也不會(huì )變得很孤獨呀！
希望我也能像項心儀一樣，過(guò)一個(gè)猶如巧克力味般的六年級暑假，苦澀中又帶著(zhù)甜甜的味道。
讀巧克力味的暑假有感14
我真開(kāi)心，因為我只用了一天看完了推薦圖書(shū)之一的一本書(shū)——《巧克力味的暑假》。這本書(shū)是兒童作家伍美珍寫(xiě)的，寫(xiě)得非常好。這本書(shū)主要分為兩個(gè)部分。第一部分：《巧克力味的暑假》的主角是一位名叫項心儀的女孩。她畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的'獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨與無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新同學(xué)朱子同和朋友黃小月、楊自然······友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
第二部分：《我班女生愛(ài)打人》主人公錢(qián)青毛班上的男生經(jīng)常受女生欺負，所以他便和兩個(gè)好朋友杜子騰、秦大博組成“狗仔三人組”一直和“蛋殼四人組”作對，最近班上來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生，名叫郭晶晶，外號叫“猴子”，和錢(qián)青毛同桌，和“蛋殼四人組”合并成為“蛋殼五人組”。后來(lái)又知道她是老師的孩子。最后寫(xiě)了和留級生沙文勝的校園生活，使男生團結起來(lái)，不再受女生的欺凌。讀完這本書(shū)以后，我突然間明白了許多道理和心里感到羞愧。因為我自己也準備是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，（就差一年）我也有過(guò)像項心儀一樣的感受
最后我看了這本書(shū)后才明白——友誼是在天涯海角，也不會(huì )忘記的情誼和無(wú)限期的。而我感到羞愧的是，我是一個(gè)女孩，但就像錢(qián)青毛班上的女孩子一樣常常欺負男孩子，經(jīng)常和男孩子在課間打打鬧鬧并且有時(shí)候“公報私仇”。一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子一樣�？戳诉@個(gè)故事之后，我明白了我們要和自己的同學(xué)團結友愛(ài)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，與身邊的每一個(gè)人都將心比心。這樣才有一個(gè)好的班集體，一個(gè)和諧的社會(huì )。所謂“人心齊，泰山移�！�
讀巧克力味的暑假有感15
剛拿到這本書(shū)，看到書(shū)名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢？一定是很有味道。哦，原來(lái)是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個(gè)多味的假期，就是巧克力味的暑假了。
這本書(shū)共有六回：第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡(luò )生活”，小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)“放假了，解放了”，被老媽叫停的網(wǎng)絡(luò )又能上網(wǎng)，就要解散了的“人見(jiàn)人怕四人組”又一個(gè)個(gè)出現了，“離別前的憂(yōu)愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來(lái)的朋友”，非常好玩，講的`是“瓜子臉女霸王”項心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來(lái)了一個(gè)“足球”，而且是用繩子吊著(zhù)的，項心儀便把“足球”扯了下來(lái)，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來(lái)，后來(lái)知道，那個(gè)“足球”的主人叫朱子同，外號“老豬”，又說(shuō)這叫做“紙上QQ”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”，因為項心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領(lǐng)作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個(gè)“幽靈”在她身邊飄來(lái)飄去，項心儀一拳打過(guò)去，“幽靈”現形啦，居然是朱子同扮的，據他說(shuō)他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回“在機場(chǎng)認的‘老同學(xué)’”，項心儀暑假要去內蒙古啦，在機場(chǎng)遇到了六（4）的班長(cháng)“黃瓜小月餅”黃小月，她是個(gè)八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內蒙古體驗了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著(zhù)火爐吃西瓜”的奇妙體驗真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上�；貋�(lái)了，“非洲皇后”陶非然提議說(shuō)要去逛街，就這樣“四人組“、還加上了項心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)就這樣過(guò)去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過(guò)去了。
“畢業(yè)”這個(gè)詞，總是和離別、傷感還有對未來(lái)的迷茫聯(lián)系在一起。留念過(guò)去，但無(wú)法挽留過(guò)去；但我們更向往未來(lái)，在未來(lái)的日子里，有你，有我，一起經(jīng)歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長(cháng)，我們還會(huì )不斷收獲新的友情和歡樂(lè )。
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