小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文
有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文1
暑假在家的日子是寂寞的，但沉浸在書(shū)中的日子卻是豐富多彩的。 馬克. 吐溫是一平凡的人，但他的作品絕非凡品——《湯姆索亞歷險記》。 故事的主人公在他的小鎮是個(gè)調皮的孩子，調皮搗蛋不說(shuō)，還盡給姨媽惹事兒。但在我的眼中，卻充滿(mǎn)了我過(guò)去失去的童趣。他的眼中沒(méi)有歧視，和他的朋友—流浪者哈克，整天溺在一起。 當將軍，作交易，換讀書(shū)票，做禮拜時(shí)玩狗，此類(lèi)花樣，數不勝數，他心情地度過(guò)他美好的童年，但他也有害怕的時(shí)候，當他撞見(jiàn)印地安人喬與穆夫波特之間的丑事，他會(huì )在夜晚害怕的時(shí)候做惡夢(mèng)。所以童年不一定是有趣的，也可能是痛苦的，但童年卻是充滿(mǎn)各種樂(lè )趣的。
當我懷念童年美好的日子時(shí)，我常常情不自禁大笑。當我被埋入書(shū)叢中時(shí)，我只會(huì )不斷跨越身前的障礙，有時(shí)卻會(huì )感受到童年的味道。在夜晚，我的夢(mèng)中不時(shí)會(huì )出現與小伙伴一同捉迷藏的情景。夢(mèng)醒了，快樂(lè )也失去了。所以我多么想回到童年。面對現實(shí)，一切掙扎也許都是枉然的。但在書(shū)中我卻找到了童趣，那是一種充滿(mǎn)芳香的`味道。書(shū)有時(shí)使我哈哈大笑，有時(shí)使我痛苦，有時(shí)使我郁悶。一切一切的感受，充斥著(zhù)我的心靈，我知道那是我找回童趣的前詔。我愿有雙鳥(niǎo)兒般潔白的翅膀，去遠方的故鄉到那寬闊的泥土操場(chǎng)上去尋找我的童趣。我愿有條魚(yú)兒般靈活的尾巴，去遙遠的故鄉到那狹小的泥溝中去尋找我的童趣。但面對冰冷的現實(shí)，我只能去尋找我另一片的童趣。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文2
伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見(jiàn)，有很強的自尊心，并善于思考問(wèn)題。正是由于這種品質(zhì)，才使她在情感問(wèn)題上有獨立的主見(jiàn)，并促使她與達西組成美滿(mǎn)的家庭。書(shū)如其名，傲慢與偏見(jiàn)，在書(shū)中是男女主角愛(ài)情上的障礙，但在現實(shí)社會(huì )中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。在現實(shí)生活中，我們也會(huì )經(jīng)常因為自己?jiǎn)畏矫娴南敕ǘ亲约号c他人隔開(kāi)，所以我們要克服“傲慢與偏見(jiàn)”，主動(dòng)了解他人。每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀(guān)印象所驅使，因而容易對別的人下不正確的注解，進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì )。一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會(huì )改變，要有更加深入的.了解，才能有更客觀(guān)一點(diǎn)的論點(diǎn)，就好像故事中女主角對達西的看法，就是因為了解才有所改變。此書(shū)反應的社會(huì )現實(shí)確是如此一針見(jiàn)血，她講的是婚姻，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文3
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的`收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習呢？撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文4
書(shū)的內容是這樣的：有個(gè)美麗的小公主名叫愛(ài)洛，在她出生后接受洗禮的.那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛(ài)洛十六歲生日時(shí)，她會(huì )被手紡車(chē)上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道后，就把愛(ài)洛托付給三位小仙女撫養。當愛(ài)洛十六歲時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，愛(ài)洛變成了“睡美人”；這時(shí)一位英俊的王子出現了，他勇敢地與黑巫婆進(jìn)行了搏斗并打敗了她，使愛(ài)洛公主重獲新生。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文5
暑假期間，我讀了一本《中外神活故事》，其中的一個(gè)故事——《神奇的九色鹿》深深打動(dòng)了我。故事主要講的是在印度恒河邊的森林里住著(zhù)一只神奇又漂亮的九色鹿。有一次，山里面下了很多天的暴雨，河水泛濫成災，一人不幸落水，九色鹿奮不顧身跳入水中將此人救起，并要求他不要把自己救他的事告訴別人，落水人點(diǎn)頭答應后就離開(kāi)了。過(guò)了不久這個(gè)國家的王后做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了九色鹿，國王下令捉九色鹿，他還貼出告示：誰(shuí)能捉住九色鹿，就賞給他盛滿(mǎn)銀子的金缽。那個(gè)貪心的'落水人反悔了對九色鹿的承諾，就把它的行蹤告訴了國王。當九色鹿被他們團團圍住的時(shí)候，它流著(zhù)淚說(shuō)：我之前救過(guò)那個(gè)落水人，他曾經(jīng)答應要報答我，可今天卻又要來(lái)殺害我，你們人類(lèi)太不講信用了！”九色鹿傷心極了，國王聽(tīng)了之后，下令不許任何人再傷害九色鹿，并嚴懲了那個(gè)落水人。
是的，在日常生活中我們要學(xué)習九色鹿見(jiàn)義勇為的精神，更要做講誠信，守諾言的人，受滴水之恩，當涌泉相報！
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文6
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌。愛(ài)是一種付出，是一份牽掛，是一縷陽(yáng)光，《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)中通篇閃爍著(zhù)愛(ài)的光輝，讓我如沐春風(fēng)，久久不能忘懷。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫布袋爺爺在村子里耍木偶，不小心丟下了一只小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的殘疾姑娘發(fā)現了，她非常有愛(ài)心，時(shí)刻想著(zhù)為家里一條腿的布娃娃安裝一條腿，于是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上，變成了一個(gè)有生命的人，給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺(jué)來(lái)到了詩(shī)人吟癡爺爺的家，在這里他認識了詩(shī)簍子、可可西姑娘等。有一天，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了，在路上，他們遇到了許多奇怪的事，雞蛋種在土里可以長(cháng)出雞蛋花，在森林里可以看到蘑菇人，雕像可以說(shuō)話(huà)……終于他們來(lái)到了一個(gè)小鎮上，聽(tīng)說(shuō)布袋爺爺就在這生活，烏丟丟就連睡覺(jué)都難以入眠，想早點(diǎn)見(jiàn)到這位給了自己生命的人�？墒钱斔麄冋业讲即鼱敔數募�，發(fā)現布袋爺爺已經(jīng)去世了，他們傷心欲絕，痛哭流涕。他們又去尋找珍兒，途中遇到了一場(chǎng)大火，奪去了烏丟丟的性命，只留下一只有生命的腳，融入了珍兒的身體里，使珍兒不再殘疾。
我為他們的愛(ài)深深地感動(dòng)，我要向烏丟丟學(xué)習，為一個(gè)殘疾女孩付出了很多，直到丟掉了性命為止；也要向吟癡爺爺學(xué)習，不管有多困難，也要把烏丟丟送給珍兒，因為珍兒需要烏丟丟。
烏丟丟在生命的最后，還為他人做出犧牲，生活中有許多這樣的人，郭明義一個(gè)普通的鐵路工人，盡管家庭貧困，可是20年里他卻用自己微薄的工資資助了180多位特困學(xué)生，無(wú)償獻血6萬(wàn)毫升，是正常人體血液總量的'10倍；“最美女孩”何玥，一個(gè)只有12歲的女孩，在自己查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤后，毅然決定把自己的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給需要的人……
我想起了語(yǔ)文課本上《做一片美的葉子》中的一句話(huà)——“把陽(yáng)光變成生命的乳汁，奉獻給大樹(shù)”。讓我們都像他們一樣，用平凡生命的閃光，把人間照亮。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文7
在寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《柳樹(shù)風(fēng)聲》。作者是英國的肯尼斯。格雷厄姆。剛讀這書(shū)，我就深深的喜歡上了書(shū)中的故事。
故事里描寫(xiě)了森林的生機勃勃的景象。還說(shuō)到幾個(gè)小動(dòng)物。故事中鼴鼠在家的`附近找到了一個(gè)洞，它穿過(guò)了洞，走到了河邊，入到了友善的河鼠，河鼠帶著(zhù)鼴鼠坐上了小船，鼴鼠和河鼠成為了好朋友，它們后來(lái)入道了獾先生。獾先生在它們迷路的時(shí)候幫助了它們，它們的好朋友蟾蜍先生因為汽車(chē)的事情被關(guān)進(jìn)了地牢。后來(lái)蟾蜍先生通過(guò)小女孩的幫助裝扮成洗衣服的老婦人逃了出去，但是它的蟾宮被黃鼠狼和白鼬霸占了。后來(lái)在三個(gè)好朋友的幫助下奪回來(lái)了蟾宮。蟾蜍先生在三個(gè)好朋友的教育下改掉了驕傲自大的壞毛病。它回報了它們。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文8
暑假里，我讀了一本叫《我撿到一條噴火龍》的幻想小說(shuō)，它的作者是彭懿。主要講了：十二歲的男孩夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏桕林中撿回一條噴火龍。盡管它已氣息奄奄，變成蜥蜴大小，但在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的精心呵護下，它重獲新生，變回巨龍，在最后一刻幫小主人打敗了來(lái)自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”，而另一條魔龍“烈火藍焰”則成為夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的同窗好友，永遠留在了溫馨的人間。分別前夕，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)騎在巨龍背上，翱翔于魔界大地。他看到一個(gè)冰封的小湖，那就是“鏡泉”——他的媽媽棲居的地方。他媽媽原來(lái)是一只來(lái)自魔界的五彩鳥(niǎo)……
讀了這本書(shū)，我懂得了：真誠的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。情誼是無(wú)價(jià)的，我相信只要真心地付出，就有可能得到真誠的回報，你在別人需要時(shí)幫助別人，別人也會(huì )在你需要時(shí)幫助你。
當夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)獨自一人面對“烈火黃焰”的囂張氣焰時(shí)那勇敢鎮定的表現也值得我們學(xué)習，因為在危急的情況下，假如你有一絲緊張恐懼，都會(huì )讓自己唯一的希望破滅。
其實(shí)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)是個(gè)普通的小男孩，他也有自己的弱點(diǎn)，我們不能像他一樣在沒(méi)有確鑿證據的.情況下輕信別人的讒言，懷疑自己生死與共的朋友。
書(shū)中讓我最感動(dòng)的是夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)和閃電（烈火藍焰）與他們的爸爸之間的情感。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)因為父親要再婚的事情兩人鬧僵了，還為此挨了一記耳光，但他身處險境時(shí)還是打電話(huà)向爸爸求助。閃電經(jīng)常被他酒醉后的父親痛打，但他卻這樣對夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)說(shuō)：“有一個(gè)叫爸爸的男人看著(zhù)你一天天長(cháng)大，就是我愛(ài)他的理由�！蔽颐靼琢耍喊职志褪沁@一類(lèi)人物，在他打你罵你時(shí)，你會(huì )恨死他；可當你遭遇危險時(shí)，你又會(huì )第一個(gè)想到他。因為這世界上只有這一個(gè)男人會(huì )為你獻身，會(huì )為你赴湯蹈火。
英雄氣概與百結愁腸，在字里行間交纏，激動(dòng)人心的故事，值得我們去閱讀去思考。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文9
我最近讀了一本科普類(lèi)的書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它解開(kāi)我心中許多的迷題。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是葉永烈，他是早年科普作家，現紀實(shí)文學(xué)作家。里面的內容數不勝數，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。
以前，我對九大行星和銀河根本一點(diǎn)也不懂，但看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我全都明白了。原來(lái)九大行星指的是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星和冥王星啊!銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的。而我們居住的.地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。我最感興趣的一篇文章是“企鵝為什么不怕冷?” 書(shū)上說(shuō)，那是因為企鵝經(jīng)過(guò)數千年暴風(fēng)雨的磨煉，全身的羽毛已經(jīng)變成重疊，密集的鱗片狀，這種特殊的雨被，不但海水難以浸濕，就是氣溫在零下近百攝氏度，也休想攻破它保溫的防線(xiàn)。所以，企鵝能在寒冷的南極生存下去。別看它整天挺著(zhù)個(gè)大肚皮，塔科斯一位游泳健將呢!它的速度超快，每小時(shí)達到36公里呢!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它把我帶進(jìn)了知識的海洋，我喜歡這本書(shū)!
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文10
有人喜歡扣人心弦的小說(shuō)，有人喜歡天真爛漫的童話(huà)，而我卻喜歡充滿(mǎn)智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)的中包含許多讓人費解的`生活中的疑問(wèn)，比如：為什么在高山上煮不熟飯？為什么母親生完蛋之后會(huì )格格的叫？為什么馬喜歡站著(zhù)睡覺(jué)？
其中，我最感興趣的一個(gè)為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會(huì )死去？”原來(lái)蜜蜂尾巴上的毒針連著(zhù)它的毒腺和內臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會(huì )鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會(huì )把身體力的內臟拉出來(lái)，這樣，蜜蜂就無(wú)法存活了。除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì )有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著(zhù)睡覺(jué)？因為是為了防御獅子等動(dòng)物的襲擊……
世界上有很多沒(méi)有解開(kāi)的謎題，，所以我們要多讀書(shū)來(lái)解答它們，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文11
《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫(xiě)的回憶錄。
一個(gè)又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經(jīng)過(guò)“上帝派來(lái)的女神”沙莉文老師的教誨下，經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，戰勝了一切困難，最后成為了一名學(xué)識淵博的著(zhù)名作家和教育家。
海倫熱愛(ài)生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀(guān)博物館和名勝古跡。她一生寫(xiě)了十四部著(zhù)作，被稱(chēng)為二十世紀最富有感召力的作家之一。她成立了一個(gè)為盲人籌錢(qián)的機構，從此，她走遍美國和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的.一生毫無(wú)保留地獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
是什么讓她從一個(gè)任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長(cháng)為一個(gè)成功的奇人呢？是堅持、是頑強的意志力。只要堅持，我們也一定能戰勝一切困難。
記得在軍訓時(shí)，就出現過(guò)這樣的事。
在少年軍校軍訓時(shí)，教官讓我們練習蹲的姿勢。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來(lái)。開(kāi)始四、五分鐘還好，可后來(lái)就不行了。腳由痛變得發(fā)麻，非常痛苦。我真的很想站起來(lái)放松一下�？山坦俜路鹂赐噶宋覀兊男乃�，命令我們至少保持蹲姿30分鐘，誰(shuí)要是動(dòng)一下，就要加時(shí)間。最后我都覺(jué)得自己的腳幾乎要斷了，但我堅持一動(dòng)不動(dòng)。我不停地對自己喊：“堅持，我一定能行�！焙脦状�，我差點(diǎn)都忍不下去了，可想起堅持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅持后，聽(tīng)到了這輩子最動(dòng)聽(tīng)的一句話(huà)：“起立！”我們終于可以休息。
最后，我們中隊在隊列會(huì )操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅持。
現在，我把的座右銘改成了：堅持，一切困難都能迎刃而解。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文12
大家都非常喜歡《西游記》這本書(shū)。我也非常喜歡它，常常讀得津津有味、愛(ài)不釋手。但是你知道這本書(shū)的作者是誰(shuí)嗎？對啦！是吳承恩。
這本書(shū)主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們在路上遇到了許許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀！可惜，唐僧經(jīng)常人妖不分錯怪孫悟空。因為妖怪們知道吃唐僧肉可以長(cháng)生不老，所以總是爭先恐后把唐僧抓起來(lái)。幸好孫悟空武藝高強，幾乎每次遇到妖怪都能化險為夷，但也有他打不過(guò)妖怪的時(shí)候，他就上天請神仙幫忙。我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強大勢力做斗爭的`勇敢的精神，令我十分欣賞。通過(guò)反復讀這本書(shū)，我的感想是遇到困難不能輕易放棄，堅持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣，最終戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)。這種喜劇結局是我最喜歡的。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文13
一只天鵝在水上邁動(dòng)著(zhù)輕盈的舞步，平靜的湖面映著(zhù)它美麗的身影。這時(shí)，沒(méi)有人會(huì )想到它曾經(jīng)是一只丑陋的，走投無(wú)路的丑小鴨。
說(shuō)起《丑小鴨》的故事，我想大家都不陌生。它是講一個(gè)無(wú)助的小鴨，因相貌丑陋而處處被人排擠，在逆境中頑強生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。
這個(gè)故事啟示我們，每個(gè)人的生活道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )有陷入困境的時(shí)候。困難是可以讓人成長(cháng)的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的。在遇到困難時(shí)不要灰心，不要氣餒，要相信自己，要相信光明總有到來(lái)的一天。我們要勇敢的迎接人生給我們的每一次挑戰。我們要打倒困難，向光輝的明天邁進(jìn)。再看看丑小鴨身邊那些形形色色的“評論家”們。原因就僅僅是因為它長(cháng)得不象小鴨，長(cháng)得“不倫不類(lèi)”，所以在這些“評論家”的.眼里，因為它“太丑”了，所以一文不值，連獵狗都不屑于吃它�？僧斵哌^(guò)寒冬，丑小鴨終于長(cháng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有的曾經(jīng)嘲笑、排擠、討厭過(guò)它的那些“評論家”們卻紛紛發(fā)出贊美聲，用一切美好的詞語(yǔ)形容它，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那只被大家拋棄的沒(méi)人理睬的“丑八怪”！是丑小鴨變了嗎？就本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有！它就是他。變化的只是外表，然而，這正說(shuō)明，那些“評論家”們，只注重外表美與不美，根本就沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，天鵝的可愛(ài)和美麗正源自當初的“丑”，源自當初的“被人遺棄時(shí)的堅強”！
所以，我想，在現實(shí)生活中，我們有時(shí)盡管口口聲聲的說(shuō)外表是其次，重在內心。只有心靈美的人才是真正的美。但大家往往在意的都只是表面，難道一個(gè)人的美與丑代表他的一切嗎？丑的人就注定應該沒(méi)有自尊？就應該承受著(zhù)嘲笑和排擠嗎？大家都向往美麗，而丑只能被丟在黑暗的角落。丑，有錯嗎？它真的這么十惡不赦嗎？世人往往重視外表，以貌取人。他們忽略了美麗的人最珍貴的東西——心靈。這就是我想說(shuō)的，希望世間不要再有第二個(gè)丑小鴨。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文14
我讀了愛(ài)迪生的故事，我知道了他很喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí)，他會(huì )把一切忘掉，專(zhuān)心極了，甚至在交費用時(shí)也想著(zhù)題。有時(shí)還會(huì )忘記自己的名字，有時(shí)自己吃沒(méi)吃飯都不記得。有時(shí)他沒(méi)吃過(guò)飯，他卻以為吃過(guò)了。他就是這樣一個(gè)做事高度集中精力的人。
通過(guò)讀《愛(ài)迪生》的.故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會(huì )有收獲。
小學(xué)三年級讀書(shū)心得范文15
《森林報》這本書(shū)講的全是森林里的事情。而在別的`一些普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情 �？墒�，我們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
森林里的事情并不比城市里少，森林里也有自己愉快的節日，森林里也有森林的英雄和強盜，但這些事，只有很少的一部分人知道。
比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，在嚴寒的冬季里沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著(zhù)腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能讀到，森林各種樹(shù)木在一起大戰的場(chǎng)面呢？不讀《森林報》，你又怎么知道哪一種魚(yú)會(huì )做窠呢？
所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。
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