《大禹治水》讀有感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《大禹治水》讀有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《大禹治水》讀有感1

　　《大禹治水》我已經(jīng)聽(tīng)了許多遍，可是今天，我又將這篇文章讀了一遍，又有了許多感悟。

　　禹，名文命，偽姓，禹的父親鯀由四岳推舉去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一連九年都沒(méi)有收到功效�？吹竭@里，我依然很為鯀著(zhù)急，怪他不去動(dòng)腦筋想辦法。

　　因此，當舜被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時(shí)候，在羽山處死了鯀。后來(lái)，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先實(shí)地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠溝，疏導水流。在禹治水時(shí)，十三年之間一直離家在外，在這期間，他曾經(jīng)三次路過(guò)家門(mén)，但去沒(méi)有進(jìn)去。最后，經(jīng)過(guò)他的努力，疏通了河流，使人們過(guò)上了安定的生活。

　　看完以后，我的心里像打翻了的`五味瓶一樣，五味俱全。我悲傷，悲傷鯀因為沒(méi)有完成任務(wù)而被處死;我開(kāi)心，開(kāi)心鯀有一個(gè)這么聰明的孩子，幫他完成了業(yè)績(jì)。我明白一個(gè)大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引導的方法。

《大禹治水》讀有感2

　　我的語(yǔ)文課本上，有一篇文章是《大禹治水》。這個(gè)故事是這樣的'，洪水沉沒(méi)了農田，沖倒了房屋，大禹帶領(lǐng)鄉親們，堵住洪水，可沒(méi)有成功。有一次，大禹散步的時(shí)候，見(jiàn)孩子們玩水，挖了幾個(gè)小孔，把水引出。大禹看后，想了一個(gè)辦法。他用了很長(cháng)的時(shí)間往查看地形。然后，大禹帶領(lǐng)鄉親們劈了九座大山，挖了5條大河，克服了很多的困難，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于把水治好了。

　　我在學(xué)習上應該學(xué)習他們，不怕困難，持之以恒，百折不撓，契而不舍，而不是中途而廢的精神。

《大禹治水》讀有感3

　　利用假期空閑時(shí)間我讀了幾個(gè)小故事，其中讓我印象最深的是《大禹治水》，講的是古代時(shí)期經(jīng)常發(fā)生洪水災害，人民的生活流離失所。有個(gè)叫大禹的人為了天下人民的安全治理水害，在這期間大禹曾三次路過(guò)家門(mén)，但一次都沒(méi)有進(jìn)去看看自己的親人。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，終于疏通了九條河道，使洪水沿著(zhù)新的河道流入大海的故事。

　　看了這個(gè)故事，我覺(jué)得大禹是個(gè)非常無(wú)私。非常了不起的人，說(shuō)他無(wú)私是因為在跋山涉水治理河道的`幾年里，他曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)去看一眼，他有多么的想念自已的家人啊!但他都沒(méi)有回家，因為他有更重要的事情要去做……說(shuō)他了不起是因為他面對可怕的自然災害，首先想到的是如何治理。翻山越嶺，查清地勢，探明河道……這其中遇到的困難是可想而知的，但是大禹有著(zhù)堅定的決心，在經(jīng)歷了無(wú)數的困難后最終制服了洪水。

　　這個(gè)故事告訴我們，不管面對多大的困難只要有顆堅定的心和頑強的意志，不論做什么事情都會(huì )難不倒你!

《大禹治水》讀有感4

　　今天，我讀了《大禹治水》這個(gè)神話(huà)故事，明白了很多道理，我對里面人物的精神感觸很深。

　　這個(gè)故事講述了在遠古時(shí)期，滔滔的黃河洪水淹沒(méi)了農田，淹沒(méi)了家園，人們紛紛逃往山上逃避災難。當時(shí)堯派鯀治理水災9年不成，在這個(gè)危機時(shí)刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒(méi)去看看。他對村里的人說(shuō):“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作,就要多受一天的苦�！比藗儽凰�感動(dòng)了,所以干起活來(lái)更加賣(mài)力，一條新河很快就鑿開(kāi)了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。

　　其中大禹三過(guò)家門(mén)不入的做法感動(dòng)了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒(méi)見(jiàn)到家人�？墒菫榱死习傩�，他還是一心一意的克服困難。我想是大禹的無(wú)私救了大家。我要學(xué)習大禹的這種無(wú)私的精神，為班級多做貢獻，多替他人著(zhù)想。在我值日時(shí)要爭著(zhù)搶著(zhù)做更多的`事情。

　　大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學(xué)習生活中也一定要一心一意，堅持不懈，這樣才能成功。有一次，我碰到一道數學(xué)題，我做了好幾分鐘還是做不出來(lái)，就在我想放棄等著(zhù)老師講答案的時(shí)候，我想起了大禹治水不怕困難，堅持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢?我靜下心來(lái)，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，最后我終于想出來(lái)了!是啊，我想如果我能在學(xué)習中多一份用心，就能多一份細心，學(xué)習中還有什么我不能克服的呢?

　　《大禹治水》這個(gè)神話(huà)故事給我的啟示很多，我要學(xué)習大禹的這種精神。

《大禹治水》讀有感5

　　大禹為民造福，永遠受到華夏子孫稱(chēng)頌，大禹刻苦耐勞的精神，永遠為炎黃后裔懷念。人們來(lái)到紹興，總忘不了去市東南的大禹陵觀(guān)瞻。在很久很久以前，滔滔的洪水淹沒(méi)了農田，沖毀了房屋，害得老百姓都無(wú)家可歸。好心的大禹軍心要為百姓治理洪水。他吃盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水，仔細地觀(guān)察著(zhù)水流和地形。就帶領(lǐng)著(zhù)百姓挖通了九條大河，劈開(kāi)了九座大山，引導洪水流入大海，使百姓再次過(guò)上了安定幸福的生活。大禹在外治水13年，曾三次路過(guò)家門(mén)，但一次都沒(méi)有進(jìn)去看，連自己的兒子什么樣子都不知道，兒子也不知道自己英勇的'父親是什么樣子。

　　大禹指揮人們花了十年左右的功夫，鑿了一座又一座大山，開(kāi)了一條又一條河渠。他公而忘私，據說(shuō)大禹幾次路過(guò)家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)去。第一次他路過(guò)家門(mén)口，正好遇上妻子生孩子，大家勸他進(jìn)去看一看，照顧一下，他怕影響治水，沒(méi)有進(jìn)去；又有一次，他的孩子看見(jiàn)了父親，非常高興，要大禹到家里看一看，他還是沒(méi)有進(jìn)去。他把整個(gè)身心都用在開(kāi)山挖河的事業(yè)中了。

　　治水成功之后，大禹來(lái)到茅山（今浙江紹興城郊），召集諸侯，計功行賞，還組織人們利用水土去發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)。禹不分晝夜地苦干，經(jīng)過(guò)十三年的努力，終于治服了洪水。禹一心治水，三次路過(guò)自己家門(mén)口，都沒(méi)進(jìn)去看望妻子兒女。舜年老后，大家一致推舉禹為繼承人。于是禹當上了部落首領(lǐng)，建立了夏朝。他叫伯益把稻種發(fā)給群眾，讓他們在低溫的地方種植水稻；又叫后稷教大家種植不同品種的作物；還在湖泊中養殖魚(yú)類(lèi)、鵝鴨，種植蒲草，水害變成了水利。伯益又改進(jìn)了鑿井技術(shù)，使農業(yè)生產(chǎn)有了較大的發(fā)展，到處出現了五谷豐登、六畜興旺的景象。大禹這種公而忘私的精神，受到歷代人的稱(chēng)贊，一直流傳后世。

《大禹治水》讀有感6

　　今天我讀了《大禹治水》的故事，講的是舜在位的時(shí)候，淮河流域經(jīng)常發(fā)生水患，舜派禹去治水。禹采用疏的方法，將主河道的.水疏通到支流里去。這是一項非常艱難的工作，在泥濘中不停地磨擦，禹的汗毛都被磨光了，期間他三次經(jīng)過(guò)家門(mén)，都沒(méi)能有時(shí)間回家去看看自已剛出生的兒子啟，經(jīng)過(guò)整整十三年，大禹終于完成了治水任務(wù)。舜便把自已的王位讓給了禹。

　　禹陵是后人為紀念治水英雄大禹而建造的，禹陵也是百個(gè)愛(ài)國主義教育基地之一。

《大禹治水》讀有感7

　　讀了《大禹治水》這篇傳說(shuō)，我被大禹那大公無(wú)私的奉獻精神而打動(dòng)了。他為了治理洪水，離家十三年，挖了九條河，開(kāi)了九座山，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于治服了洪水。

　　他為了治理洪水，還曾經(jīng)三過(guò)家門(mén)而不入。他的兒子十幾歲了，都還不知道父親長(cháng)什么樣子！

　　大禹在人們最為危險的.時(shí)候，一心為公。在治水的十三年里，風(fēng)里來(lái)，雨里去。天天穿破衣，日日吃粗糧。冬天冒著(zhù)嚴寒，夏天頂著(zhù)酷暑。我們呢？一點(diǎn)沒(méi)有大禹精神，一遇到困難就退縮。大禹為了人類(lèi)，不入家門(mén)，不畏嚴寒酷暑，一心為人類(lèi)，為老百姓能過(guò)上幸福美滿(mǎn)安寧的日子。他在這十三年里，不知受了多少傷，受了多少苦，他這是為了什么呢？只是為了老百姓能過(guò)上幸福美滿(mǎn)安寧的日子。

　　我們也要學(xué)習大禹的堅韌不拔，他在那樣的生活下也堅持了十三年呀！我們又為何不能堅持現在呢？

　　大禹這種知難不退、堅韌不拔的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習！

　　荷友：多多支持！上小六了，學(xué)習壓力太重，沒(méi)時(shí)間！現在又要住校，信息技術(shù)老師又不讓上網(wǎng)。不能多說(shuō)了，咱爸還給咱買(mǎi)了6本資料，4套卷子等我做呢！5555！886！

《大禹治水》讀有感8

　　《大禹治水》是中國古代婦孺皆知的典故。這次，我再次閱讀了《大禹治水》，從中品味出了許多道理。

　　大禹是人人皆知的治水英雄，他三過(guò)家門(mén)而不入感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，被后人廣為流傳。

　　在古時(shí)候，黃河流域發(fā)生了特大洪澇災害，把許多房屋沖塌了，人們推薦禹來(lái)治理洪水。禹觀(guān)察了地形，準備開(kāi)鑿渠道，把水引入大海。在治水期間，大禹曾多次經(jīng)過(guò)家門(mén)口，但卻從未踏進(jìn)家門(mén)。有一次，他治水路過(guò)自己的家，聽(tīng)到小孩的哭聲，那是他的妻子涂山氏剛給他生了一個(gè)兒子，他多么想回去親眼看一看自己的妻子和孩子，但就在這時(shí)他發(fā)現洪水又把一些民工的房屋給沖塌了，大禹只得向家中那茅屋行了一個(gè)大禮，眼里噙著(zhù)淚水立刻跑了過(guò)去……

　　大禹這種公而忘私、自我犧牲的精神，多么令人感動(dòng)��！是的'，我們中華民族有著(zhù)許多的優(yōu)良傳統，我們身邊更有著(zhù)許許多多像大禹這樣具有知難而上、公而忘私、奮不顧身的精神的人。

　　在新時(shí)代中， 雖然我們不需要象大禹一樣去治水，但大禹的精神值得我們發(fā)揚光大。無(wú)論是生活和學(xué)習上，都要有無(wú)私奉獻、為人民服務(wù)的思想及不怕苦、不怕累的精神，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

《大禹治水》讀有感9

　　堯在位期間，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的生活處于水深火熱之中。不少地方還有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們雪上加霜。堯派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，也沒(méi)有把洪水制服，反而水災鬧的更兇了。

　　舜接替堯當部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，到鯀治水的地方看后，他發(fā)現鯀辦事不力，就讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，決定用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。

　　經(jīng)過(guò)十三年的努力，禹終于把洪水引到大海里，地面上又可以種莊稼了。

　　禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)都沒(méi)進(jìn)去。就連自己的兒子啟出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的.哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)去探望。

　　舜年老后，因為禹治水有功，大家都推選禹為繼承人，禹順理成章繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置。

　　大禹這種知難而上、艱苦奮斗、公而忘私的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。同時(shí)，也值得我們每個(gè)人學(xué)習。

《大禹治水》讀有感10

　　在寒假期間，我閱讀了兩本中國神話(huà)故事書(shū)：《愚公移山》和《大禹治水》，它們分別講了：

　　古時(shí)候，有為叫愚公的老漢，他家門(mén)前有王屋、太行兩座擋路的大山，愚公決心挖掉它們。他的老友智叟譏笑他，山神威脅他，可愚公的決心毫不動(dòng)搖。他和他的子孫們每天堅持挖山不止。天帝知道后，很感動(dòng)，就派了兩位天神背走了這兩座大山。

　　古時(shí)候，天地上洪水滾滾，泛濫成災，民眾無(wú)家可歸。鯀為治理洪水獻出了生命。其子大禹決心繼承父志，治理洪水，他率領(lǐng)百姓劈山挖河，把水引入東海。在治水時(shí)，他三過(guò)家門(mén)而不入。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，終于治服了洪水。

　　愚公和大禹的.成功的都是因為他們擁有堅強的意志和堅定的信念，有志者，事竟成，只要有堅強的意志和堅定的信念，做什么事就都一定會(huì )成功!

　　我曾屢次發(fā)現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起《愚公移山》和《大禹治水》這兩篇后，我便能應付一切。我提醒自己，不要想前那一座大山和洶涌的洪水，而要著(zhù)眼于那最初的一小塊土和一小滴水，挖了這塊再挖下一塊，疏導了這一滴再疏導下一滴，直到把山移走，把洪水引入東海，這時(shí)，我便可以驚奇自豪地回頭看看，自己把走過(guò)的路程是多么漫長(cháng)。

《大禹治水》讀有感11

　　在寒假中，我認真閱讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》中的一篇文章《大禹治水》，讀后我心潮澎湃，久久不能平靜，故事中主人公的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，印在我的腦海里，

　　三皇五帝時(shí)期，中原地帶洪水泛濫，淹沒(méi)了莊稼、淹沒(méi)了山陵、淹沒(méi)了房屋、人民流離失所、大禹親眼目睹了人民的疾苦，暗下決心，一定要努力治水，不再讓人民過(guò)苦難的生活。他走遍了祖國各地，跋山涉水，風(fēng)餐露宿。在治水過(guò)程中，他發(fā)明了疏導治水的方法，使水能順利的東流入海，他在外面一干就是13年，結婚時(shí)，只在家中住了幾天就匆匆地離開(kāi)了自己的親人，奔赴治水前線(xiàn)。他疏通了九條河道，修筑了9個(gè)水庫，曾3次過(guò)家門(mén)而不入，在他的努力下，人們過(guò)上了幸福的'生活。

　　通過(guò)讀《大禹治水》，我明白了一些道理，做任何事情都要有一種不達目標誓不罷休、持之以恒的精神，只要確定了目標，不管遇到什么艱難險阻都應一往無(wú)前，只有這樣，才能取得事業(yè)上的成功，才能到達光輝的頂點(diǎn)，想到這里，我親身經(jīng)歷的一件事浮現在我的眼前。那一次，老師布置做手工作業(yè)，要求我們剪窗花，我剪了好多次，可都剪不好。我氣餒了，想放棄，不做了，這時(shí)，我想起了大禹治水時(shí)，有那么大的難度他都沒(méi)有放棄，他靠的是一種堅持不懈，認準目標持之以恒的精神，于是我再次拿起紅紙，用剪刀耐心地剪起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，漂亮的窗花剪好了。爸爸直夸我剪的好，媽媽笑著(zhù)向我豎起了大拇指：“我女兒真是太棒了，不愧是剪紙小能手，將來(lái)會(huì )有所作為的”。這時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。

　　作為祖國未來(lái)的接班人，我們更應該學(xué)習大禹這種一心為公、無(wú)私奉獻、持之以恒的精神，將來(lái)才能成為祖國的棟梁之材，才能擔當起祖國未來(lái)的重任。

《大禹治水》讀有感12

　　今天，我在家讀了一本書(shū)，名叫《中華上下五千年》。主要是講我們的中國的歷史傳說(shuō)，整本書(shū)一共有59篇精彩的故事。其中我最喜歡的一篇故事，名叫“大禹治水”。

　　這篇故事主要是說(shuō)，在遠古時(shí)代，長(cháng)江、黃河流域發(fā)生了很多次大水災，給人們帶來(lái)了極大的災害。百姓們的糧食、房屋、財產(chǎn)······全都被水沖走。人們無(wú)家可歸，逃到了高山上的巖洞里避難。人類(lèi)的首領(lǐng)堯命令鯀去治水，可是鯀歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，費盡了心血，但是并沒(méi)有把黃河水治理好。

　　禹是鯀的兒子，他繼承了父業(yè)，決心平定水患，拯救萬(wàn)民。他吸取了他爸爸的教訓，一改過(guò)去堵的方法，決定用疏導的方法將黃河水引走。他風(fēng)餐露宿治水13年，人累瘦了，腰被壓彎了，手指甲磨禿了，腳底生了繭子。13年中，他三過(guò)家門(mén)而不入。為了治水，他憑借超人的毅力，跋山涉水，幾乎踏遍了當時(shí)整個(gè)中國，在各地勘察、測量、規劃，并和人們一起運石伐木、開(kāi)河挖渠，治水這項宏偉浩大的工程在風(fēng)霜雨雪中緩慢艱難地進(jìn)行著(zhù)。有一座大山擋住了水道。禹命人將此山鑿開(kāi)三道門(mén)，命名為很神奇的門(mén)，有鬼的門(mén)，有人的門(mén)。就是今天著(zhù)名的三門(mén)峽。禹的'足跡遍布黃河兩岸，他最終將黃河水徹底治服了。大禹因為治水有功，在舜死后，被大家一致推選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

　　讀了這篇故事以后，我覺(jué)的大禹這個(gè)人，一是聰明。為什么別人沒(méi)想到疏通引水的方法，而大禹卻想到了呢。這就說(shuō)明大禹做事非常的用心。二是他有一種堅持不懈的精神。治水13年，不放棄。我們在學(xué)習上，只有認真做作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，才能最終在考試時(shí)，取得一個(gè)很好的成績(jì)。三是他為公忘私，為了大家百姓的幸福，犧牲了自己的妻子和兒子家庭的幸福和溫暖。

　　而且，大禹的傳人從未停止過(guò)努力。舉世矚目的三峽大壩，堪稱(chēng)治水文化的奇觀(guān)，是新時(shí)代的“大禹治水”。今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上，有一位老人，名叫黃旭華，他是我們現在中國的核潛艇之父，他為了完成工作，有30年沒(méi)有和自己的家人聯(lián)系。為國家做出了巨大貢獻。這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。就是魯迅所說(shuō)的“中國的脊梁”。

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