讀者讀后感
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀者讀后感，歡迎大家分享。
讀者讀后感1
看《讀者》，是我的一種習慣，每次晚飯后隨手翻閱、細讀，總會(huì )有無(wú)數個(gè)靈光一現的瞬間。于是，對于親情、對于人生、對于生活，在那一個(gè)個(gè)瞬間，都會(huì )有種種新的理解。它沒(méi)有說(shuō)教，只有體驗。它像長(cháng)者，指引年輕人走好人生的旅途；它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟。在物欲橫流的當今社會(huì )，它像一弘清泉，凈化著(zhù)人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會(huì )以及對人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情，享受愛(ài)情，珍惜友情。那一篇篇睿智的`文章，給你鼓勵，看一些漫畫(huà)或幽默故事，讓你開(kāi)心，啟迪你的心靈，給人愛(ài)心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我們充滿(mǎn)了一顆感恩的心。
記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買(mǎi)助聽(tīng)器而少帶400元的我正為難時(shí)，店主主動(dòng)提出：下次給吧，就當我借你的！我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著(zhù)的快樂(lè )讓人感動(dòng)，店主想幫他把快樂(lè )延長(cháng)�！八麑⑿湃谓o了我，并帶給了一個(gè)不相識的老人一份快樂(lè )，多么善良的人��！”當作者做出如此感嘆之時(shí)，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢(qián)還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個(gè)善良誠信的人的漣漪。其實(shí)，世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了。如果人人都生活在充滿(mǎn)誠信的社會(huì )里，沒(méi)有擔心受騙的惶恐，沒(méi)有被騙的氣憤，人與人之間沒(méi)有戒備，那該多好��！
另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》，這篇文章寫(xiě)了一名山區教師在山里教書(shū)教了13年，即使他連糧食也沒(méi)有，即使他和妻子吵架吵得要離婚。即使他每天要背著(zhù)50斤泉水上山，即使他沒(méi)有工資，他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書(shū)。多么偉大的一名教師，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
就這樣，在無(wú)數個(gè)與《讀者》相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗�！蹲x者》它有一種神奇的、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了、深了，才會(huì )發(fā)現：它會(huì )讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理�！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓的雜志，我喜歡它！
讀者讀后感2
我媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀《讀者》的人是最有品位的人。讀了讀者之后，我既變成了一個(gè)有品位的人，有體驗到了做讀者的快樂(lè )。
《讀者》是一本雜志，是半月刊。每到一個(gè)月的14號和30號，我都會(huì )拿著(zhù)四塊錢(qián)，飛奔著(zhù)去報亭買(mǎi)到最新一期的讀者。讀者是由一片片短小精悍的文章而組成的。每一期的故事，都能給我帶來(lái)不一樣的收獲。
有時(shí)候，會(huì )介紹一些名人背后的故事；有時(shí)候，會(huì )從一件件小事中體驗出一條條人生哲理；有時(shí)候，在那一小塊的地方，會(huì )放一首浪漫的詩(shī)歌；有時(shí)候，會(huì )介紹一些新名詞，讓我們從此不再落伍�？赐辍蹲x者》，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而感慨……
《讀者》中我和媽媽最?lèi)?ài)的板塊——言論。言論是寫(xiě)一些當今流行的一些話(huà)語(yǔ)，或者是講得很有道理的話(huà)。一些講得特別好的話(huà)我還會(huì )把它寫(xiě)到我的簽名上面。在這一期里，我看到了“職場(chǎng)三定律”：“要么忍！要么狠！要么滾！”他總能概括得很好。還有約翰·列儂說(shuō)的一句話(huà)：“老師問(wèn)我長(cháng)大想做什么，我說(shuō)‘快樂(lè )的人’。老師說(shuō)我不懂問(wèn)題。我告訴老師，是他不懂人生�！闭娴�，說(shuō)的太好了，每讀一期讀者，我仿佛長(cháng)大了很多。
這期令我最深的故事，是一篇叫《微愛(ài)情》的文章。不是我早熟，是這篇文章真正的讓我體會(huì )到了愛(ài)情這個(gè)東西。它由十一個(gè)小故事組成，來(lái)說(shuō)明了愛(ài)情這個(gè)讓人無(wú)可救藥的.東西，說(shuō)明了愛(ài)情的浪漫，我把其中我最?lèi)?ài)的一個(gè)故事摘抄下來(lái)：
“火車(chē)上，他拿著(zhù)手機發(fā)微博：‘在火車(chē)上，我對她一見(jiàn)鐘情，但她討厭煙味。不知為什么，她一直望著(zhù)窗外……’他默默地看著(zhù)她，心想她一定不知道的。過(guò)了一會(huì )兒，微博上有人回復了他：‘因為窗玻璃上有你的影子�！ь^一看，她正微笑地看著(zhù)自己�！倍潭痰膬蓷l微博而已，真正的讓我體會(huì )到了，微愛(ài)情的力量。
讀了《讀者》，我長(cháng)大了，我真的長(cháng)大了，我真的感受到了做讀者的快樂(lè )。最近沫沫也喜歡上了《讀者》，還是胡夢(mèng)霖借給她的�！蹲x者》讓我真正明白了一些爸爸媽媽老師教不會(huì )的道理，讓我體驗了他人的人生。做一位《讀者》的讀者，我真的很快樂(lè )！真心祝愿《讀者》在新的一年里暢銷(xiāo)！
讀者讀后感3
前一段時(shí)間，我讀了《再寄小讀者》一文，因為這篇文章是我國著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心奶奶寫(xiě)的，所以我讀得很仔細，讀后受益匪淺。
這篇文章主要講了冰心奶奶帶兩個(gè)三年級小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園，再將他們回家后寫(xiě)的日記作比較，告訴我們怎樣提高閱讀和寫(xiě)作能力的事。
第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯別字。第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了一千多字，文章寫(xiě)得很生動(dòng)。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎？我反復地讀文章，覺(jué)得并不是這樣。我歸納了一下，第二個(gè)孩子學(xué)好語(yǔ)文的原因有三點(diǎn)：一是上課時(shí)他很專(zhuān)心，二是課外書(shū)讀得很多，三是腦子里積攢的詞匯會(huì )靈活運用。
文章中講道：“他很喜歡語(yǔ)文課，老師講課的時(shí)候，他總是專(zhuān)心聽(tīng)，筆記也寫(xiě)得很好，從來(lái)沒(méi)有錯別字�！睂τ谶@一點(diǎn)我也深有感觸。以前上課時(shí)我總能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師講的重要內容也會(huì )記得很牢，可是時(shí)間一久，我就漸漸淡忘了。正如俗話(huà)所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！睆哪且院�，我上課除了專(zhuān)心聽(tīng)講，還把老師講的重要知識點(diǎn)及時(shí)記下來(lái)，課后我還復習鞏固，變成自己的知識。每次考試前，我將重點(diǎn)內容梳理一遍，由于我抓住了重點(diǎn)，復習效果也好，所以考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
文章中還講：“他尤其喜歡讀書(shū)，輔導員和老師介紹過(guò)的`書(shū)籍，他總是讀得很仔細，不但記住書(shū)里的故事，還把書(shū)里優(yōu)美的字句和詞匯，都摘記在一個(gè)小本子里，他腦子里積攢的詞匯很多，又會(huì )靈活應用�！睂τ谶@點(diǎn)我也很有體會(huì )，我以前讀書(shū)總是走馬觀(guān)花，粗枝大葉，到頭來(lái)不知道書(shū)里到底講什么內容，腦子里還是糊里糊涂的�，F在，我知道讀課外書(shū)不僅要掌握這本書(shū)的主要內容，還要懂得將優(yōu)美生動(dòng)的詞句摘抄在本子上，在理解的基礎上加以記憶，變成自己的東西。自己積攢的詞匯多了，到寫(xiě)作文的時(shí)候再也不愁沒(méi)詞可用、無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
總之，讀了《再寄小讀者》這篇文章后，我的確收獲不小。我決心向第二個(gè)孩子學(xué)習，努力學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，等到我能很好地運用祖國語(yǔ)言文字的時(shí)候，看我文章的人一定會(huì )感到快樂(lè )的，我自己也會(huì )感到快樂(lè )。
讀者讀后感4
別讓不好的家境當成你變成好孩子的阻力，而是要讓它成為你的動(dòng)力。
父母不會(huì )站在原地等你。
因為時(shí)鐘的滴答聲而睡不著(zhù)，這是一個(gè)缺乏安定感的自己。在不知不覺(jué)中睡著(zhù)，而不在乎時(shí)鐘的聲音，就等于與它合二為一，變?yōu)橐惑w了。
當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福的生活已經(jīng)離我們越來(lái)越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
唯有內外都柔軟，沒(méi)有預設立場(chǎng)的'人，才能一心一境，情景交融，達到一體心的境界。
兩手空空的時(shí)候，我們因為不怕失去，無(wú)畏的進(jìn)取著(zhù)，而一旦我們獲得了某些果子，就變得怕失去，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創(chuàng )新的勇氣。以至于，當安逸漸漸成為雞肋，我們就會(huì )陷入食之無(wú)味，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應該是對安逸的享受，而應該是，充滿(mǎn)快樂(lè )，每一天都能燃燒著(zhù)生命的激情。
當安逸成為雞肋，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智。
一位畫(huà)家，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫(huà)了一幅臉部素描。起初，乞丐并沒(méi)有認出紙上那個(gè)神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫(huà)家向他指明后，他顯然十分震驚。半晌之后，他語(yǔ)氣堅定地告訴畫(huà)家：“如果這就是您眼中的那個(gè)人，那他就一定是將來(lái)的我�！惫�，若干年后，再次出現的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理：自信，可以讓人生更加精彩！
人生的旅途上，本來(lái)就布滿(mǎn)了荊棘，能否抵達理想的高地，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去。而這勇氣的組成因素中，最為關(guān)鍵的當然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著(zhù)前面的路有多么難走，而要相信：我一定能走過(guò)去！然后鼓足勇氣，大步向前；而不要紅著(zhù)臉，靦腆地自言自語(yǔ)：“我不行�！比绻悴蝗プ錾畹闹魅�，那你只會(huì )成為自卑的仆人！將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，闊步走進(jìn)荊棘叢吧！當你傷痕累累地走出來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光將會(huì )灑滿(mǎn)你的全身，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì )懂得：信心對于成功是多么重要。所以，請大聲告訴自己：“我能行！”
讀者讀后感5
我曾經(jīng)在《讀者》中看到這樣一篇文章，說(shuō)的是一棟樓失火了。防員來(lái)救人，因為路面太窄，云梯進(jìn)不去，只好用人力來(lái)救人。他們拿來(lái)一塊大墊子，讓人們跳到墊子上。一位婦女站在第一個(gè)，但她不愿意跳，只好讓別人先跳。別人都跳完了只剩那位婦女了�；鹪絹�(lái)越大，婦女猶豫了一會(huì )跳了下來(lái)�？墒撬齾s是反面落地，不像其他人那樣是正面落地。這樣的危險很大，可是她還是這樣著(zhù)地了。當消防員問(wèn)她時(shí)，她卻只說(shuō)了一句話(huà)，讓在場(chǎng)的人們震驚不已。"因為只有這樣才能保住我肚子里的孩子。"
看了這篇文章我深受感動(dòng)。相信不只是我，你也被感動(dòng)了吧。是啊多么偉大的母愛(ài)��！在這生命緊要關(guān)頭，那位婦女想到的不是自己而是孩子。孩子還沒(méi)有出生，不應該就這樣無(wú)辜地死去�？墒菋D女也不該死，為什么她放棄了自己，選擇了孩子?因為，母愛(ài)。孩子是媽媽的心頭肉，是媽媽的寶貝。母愛(ài)是多么偉大��！相信天下所有的.媽媽都是如此的。
想到這里我臉紅了，因為我也很淘氣，也頂撞過(guò)媽媽。但媽媽都原諒了我。我為自己的不懂而羞愧不已。那是暑假的一個(gè)傍晚，我沒(méi)和媽媽說(shuō)一聲就偷跑出去玩了。玩到夜深還沒(méi)有回家，把爸爸媽媽急壞了，它們晚飯沒(méi)吃就到處去找我。媽媽急得快哭出來(lái)的時(shí)候我現身了，非但沒(méi)有承認自己的錯誤還和媽媽頂嘴："你真繁，出去玩會(huì )都不行。整天管這管那的，我又不是你的犯人！"媽媽聽(tīng)了先是驚訝，隨即被氣得發(fā)抖，狠很地抽了我一個(gè)大嘴巴。"我恨死你了！"我捂著(zhù)嘴巴沖進(jìn)房間，把房門(mén)用力一甩"嘭-"，媽媽被關(guān)在了門(mén)外�；叵肫饋�(lái)我當時(shí)只想到了自己，完全忽略了媽媽。我想肯定比我哭得還傷心。
第二天早上起床后，看到媽媽已經(jīng)親自下廚為我準備了營(yíng)養的早餐-荷包蛋，大米粥。我正在生氣故意不吃，媽媽慈愛(ài)地遞過(guò)來(lái)一張卡片。上面寫(xiě)著(zhù)清秀的字跡：孩子對不起。，媽媽不該打你，可是媽媽是多么愛(ài)你啊。頓時(shí)，我的眼淚奪框而出。不，媽媽。是女兒不孝，不該惹您生氣。
誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉。媽媽?zhuān)覑?ài)您。愿天下所有的媽媽幸福，快樂(lè )！
讀者讀后感6
“旅行始終是行走的，只有累了才會(huì )稍稍停頓。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好，到了再次出發(fā)的時(shí)候，絕不停留�！�
這句話(huà)來(lái)自于《讀者天南地北》的開(kāi)篇語(yǔ)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言進(jìn)行修飾，但卻有格外一番深意。在常人眼里看來(lái)，讀者是一本雜志；但在我看來(lái)，他是一盞指明燈，是優(yōu)秀的文化典藏。這本《天南地北》就是用平淡無(wú)奇的語(yǔ)言去描繪了不同區域的不同風(fēng)光或者說(shuō)不同習俗。比如說(shuō)中國的美食為中庸調和，以熱食，熟食為主；德國的美食被稱(chēng)為結實(shí)結正，意謂大塊吃肉大口喝酒；法國的.則為原汁原味，因為法國料理的精神在于突出食物的原味；而意大利則戲稱(chēng)為“媽媽的味道”……
而在描繪風(fēng)俗的同時(shí)，更多的也在于描繪那些旅游勝地的美景，更巧妙的是讀者的作者能寓情于景，用景物來(lái)告誡人們一些深刻但在我們的生活那樣淺顯的道理。
有一篇小故事叫做“兩片海，兩種人”，大意是：在巴基斯坦有兩片海。一片海為活水，那里生機盎然，鳥(niǎo)兒們在那搭屋住下，人們也幸福的居住于此；而另一片海確是死水，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀，游動(dòng)的魚(yú)兒，飄舞的樹(shù)葉，更沒(méi)有孩子們的歡笑，但這兩片海卻相距不遠，那為何差距如此之大？
相信許多人都會(huì )與我提出同樣的問(wèn)題，原因卻是那生機勃勃的那片海，不守著(zhù)每一滴海水不放，每當流入一滴水時(shí)，同時(shí)也會(huì )放出一滴水;而另一片海卻把海水全部?jì)Υ嫫饋?lái)，滴水不放，絲毫不懂得付出，而就是因為如此，這里才會(huì )成為一片死海。
而在我們的生活中又何嘗不是如此，有的人像那一片活水一樣，接受和付出在同樣速度的進(jìn)行;而有些人就像那死水一樣，不肯付出。而學(xué)會(huì )付出的人，往往能得到回報，而這份回報則是那些不肯付出的人窮盡一生都可能得不到的，他就是活下去或者活的比其他人更好，原因只是因為他們懂得生活；而另一些人只能守著(zhù)自己那原有的那些資本，不肯為自己的生活，為社會(huì )做出奉獻，最終郁郁寡歡。這些看似淺顯的道理，卻又有那樣多的人不知，不懂，他們不知道付出的重要性，不懂得生活的意義……
所以，請記住，這個(gè)世界上有兩片海，同時(shí)也有兩種人。而也請你爭取去做那有生機的海水……
讀者讀后感7
著(zhù)名播音員喬榛的夫人唐國妹，陪伴他度過(guò)心梗腦梗、罹患癌癥等危難期，夫妻深情朗誦《我愿意是急流》。飼養員林兆銘一個(gè)人靜心陪伴300多種動(dòng)物，就像照顧自己的孩子，他朗讀的是《瓦爾登湖》……他們用真心的陪伴，詮釋了情感的純粹，讓人淚流不止。老百姓的精神生活，就應該多一些《朗讀者》式的文化陪伴。
用飽滿(mǎn)的真情吸引人。著(zhù)名翻譯家傅雷說(shuō)，真誠真情是第一把藝術(shù)的鑰匙。文化娛樂(lè )節目的每一個(gè)橋段、構思、實(shí)施方案，需要宏觀(guān)構想，更要回歸到“老百姓”和“生活”原點(diǎn)，讓鏡頭充滿(mǎn)真誠，讓內容富含人文的溫度，成為人們心靈深處最柔軟的構成，很觀(guān)眾達成心有靈犀一點(diǎn)通的精神共鳴。就像《朗讀者》，不搞虛張聲勢的豪華陣容，不搞刺激眼球的驚險場(chǎng)面，不搞矯揉造作的撒嬌賣(mài)萌，而是通過(guò)朗讀這種平常媒介，展現明星或普通人生活中的真誠故事、溫馨感情，雖然瑣碎、簡(jiǎn)單，普通，因為情感真，有溫度，卻能不喧嘩，自有聲，引發(fā)了觀(guān)眾的強烈共鳴。
用健朗的精神鼓舞人。國家新聞出版廣電總局曾發(fā)出通知，要求電視文化節目要“豐富思想內涵，弘揚真善美，傳遞正能量，實(shí)現積極的教育作用和社會(huì )意義”。
是的，文化娛樂(lè )節目?jì)H僅搞一些膚淺庸俗效應是不夠的，還應該讓觀(guān)眾有精神和道德收獲：既要重視愉悅程度，也要重視健康程度、品位程度、啟迪程度和精神發(fā)展指數。就像《朗讀者》，朗讀者的精彩的故事、美好的詩(shī)文，給人帶來(lái)畫(huà)面愉悅，也讓受眾得到視覺(jué)的震撼、心靈的凈化，精神的'升華。娛樂(lè )節目成為人們的文化伙伴、精神導師，當然就會(huì )受歡迎。
用優(yōu)雅的文化品位征服人。當下，見(jiàn)多識廣的觀(guān)眾們的文化需求已提高很多，對娛樂(lè )化崇拜、靠明星拉動(dòng)收視率、噱頭效應、過(guò)分刺激等，已有了厭倦的情緒。
觀(guān)眾需求變了，節目品位當然要提升、求美。所以，就應該為娛樂(lè )節目注入文化內涵、書(shū)卷氣�；蛘邚膫鹘y文化中汲取營(yíng)養，或者從古典詩(shī)文中尋找元素，或者從精彩的中國故事中尋找突破口等，將優(yōu)雅厚重、清新脫俗、富有特色的節目推給公眾，滿(mǎn)足公眾的文化需要，就會(huì )有更好的視聽(tīng)效應。
多一些《朗讀者》式的文化陪伴，將生活打扮得更為玲瓏、美麗而優(yōu)雅！
讀者讀后感8
現在，我們在讀什么？
現在我們在讀什么？雜志讀得最多的莫過(guò)于《萌芽》、《讀者》、《科學(xué)世界》。曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)也只不過(guò)是曇花一現，蜻蜓點(diǎn)水一般，隨即便消失了，真正是做到了“第一次親密接觸”，可惜，也只接觸了一次，我們究竟在讀什么？
自從今年《萌芽》開(kāi)始改版，我總覺(jué)得它的水準也隨著(zhù)版面的縮小而降低。其實(shí)真正令《萌芽》火一把的莫過(guò)于是“新概念作文大賽”，從第一屆看到第二屆，從興奮不已到趨近于平靜，當初的那份清新脫俗早已不在。似乎每篇獲獎作文都少不了一點(diǎn)悲，一點(diǎn)冷，一點(diǎn)酷，一點(diǎn)脫然于世，有點(diǎn)“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的意味。其實(shí)《萌芽》中其他文章又何嘗不是這類(lèi)冷漠的感覺(jué)，仿佛只是一個(gè)局外人在描述著(zhù)別人的故事，無(wú)論這故事是多么的與眾不同，陳述者的筆調亦如同停止跳動(dòng)的心電圖般的平靜，你只能去感受卻永遠無(wú)法從作者的筆觸中看到一絲一毫內心的撞擊與震撼。這或許正如同許多人一樣，把澎湃的情感深藏于內心，而我想看到的是《家》中的覺(jué)慧那般大聲喊出真實(shí)情感的那份坦白與勇氣�？上�，《萌芽》沒(méi)有，她只是一貫地如同一位身著(zhù)華麗的貴婦人，與往日一貫的時(shí)髦與往日一貫的優(yōu)雅與平靜，緩緩地向你訴說(shuō)著(zhù)自己或他人的'故事。最初，你被她的冷傲所吸引，而最終你也因她的冷傲而離她而去。因為你摸到的永遠是一只柔軟而又冰冷的手�！蹲x者》則是一位憨厚樸實(shí)得多了的蘭州大爺，他總是公平而且毫不吝嗇地把真理的蘋(píng)果送到每個(gè)人的手中。這只蘋(píng)果營(yíng)養豐富，更重要的是它質(zhì)量超群。無(wú)論是委婉抒情的散文，奇思怪異的雜文，樸質(zhì)易懂的寓言或許哪怕只是一則小小的笑話(huà)都無(wú)不閃耀著(zhù)智慧的火花、機智的光芒、靈感的爆發(fā)。這位蘭州大爺總是以一張和善的臉向我們源源不斷地輸送著(zhù)人生的真理，讓人慢慢體會(huì )，細心品味。不過(guò)最終這位蘭州大爺還是露出了他狡黯的一面。自從《讀者》變成了半月刊之后，這只金蘋(píng)果也終究變成了一只普通的蘋(píng)果，有時(shí)甚至淡而無(wú)味�！睹妊俊愤@位曾經(jīng)的大家閨秀，《讀者》這位曾經(jīng)和藹可親的老教授，現如今都成了沒(méi)落的貴族。我們現在在讀什么？我們現在又能讀什么？
讀者讀后感9
今年暑假，我找來(lái)了《冰心散文》，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著(zhù)讀著(zhù)，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應�！笨善鋵�(shí)內心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛(ài)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母—子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，又是太細小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀(guān)的愛(ài)。
現在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。大家，我們是“生在福中不知�！�，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì )，有誰(shuí)會(huì )對他問(wèn)寒問(wèn)暖，又有誰(shuí)會(huì )關(guān)心他呢？
地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛(ài)。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹(shù)林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大—片沙漠；以前清澈見(jiàn)底的'小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛(ài)，否則后果不堪設想。
祖國更是我們的“母親”，想當年，外國人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛祖國，不惜在戰場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵占。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門(mén)已陸續與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。有一句話(huà)說(shuō)：“老之后，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國母親已張開(kāi)懷抱，迎接“游子”的歸來(lái)！
母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習，珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)！
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