尊嚴讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的尊嚴讀后感，歡迎大家分享。
尊嚴讀后感1
《尊嚴》這篇課文寫(xiě)的是：在一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們。
人們一見(jiàn)到這么好吃的食物就狼吞虎咽地大吃了起來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)人例外，這是一個(gè)骨瘦如柴的年輕人。（他對鎮長(cháng)說(shuō)），他想干活之后再吃東西。鎮長(cháng)很贊賞他，讓他留了下來(lái)，并在之后把自己的女兒許配給他。二十年后，這個(gè)年輕人取得了很大的成就，他就是石油大王－－哈默。
我覺(jué)得哈默是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)又有尊嚴的人。哈默不想不勞而獲，要經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才吃東西。逃難的人已經(jīng)很餓了，可哈默卻不顧饑餓，以誠信為重，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。而且哈默很尊重杰克遜大叔，干活也很認真，用勞動(dòng)贏(yíng)得了杰克遜大叔的.贊賞。然后，吃著(zhù)經(jīng)過(guò)勞動(dòng)所得到的食物，覺(jué)得很安心。
這篇文章告訴我們，（無(wú)論是在何種困境之下，我們）都要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、守信用、有尊嚴的人。以后在家，我一定幫家長(cháng)做家務(wù)，不讓媽媽這么辛苦。與朋友交往，做到言而有信，以誠待人。
通過(guò)學(xué)習這篇文章，使我懂得了這句名言：每一個(gè)正直的人，都應該維護自己的尊嚴。
尊嚴讀后感2
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《尊嚴》。
尊嚴這篇課文主要講了：在一個(gè)冬天，一個(gè)名叫沃爾遜的小鎮上來(lái)了一群逃難的人，他們每個(gè)都面呈菜色，疲憊不堪�？粗�(zhù)這些人，善良和樸實(shí)的沃爾遜人便家家燒火做飯，款待他們。當鎮長(cháng)杰克遜大叔把食物送到一個(gè)年輕人面前，年輕人竟然說(shuō)了一句“我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物�！钡脑�(huà)。后來(lái)，這個(gè)年輕人在二十年后取得了巨大成就，他就是美國的石油大王——哈默。
哈默從一個(gè)平凡而普通的`年輕人變成一個(gè)石油大王，而且在二十年的時(shí)間里。我也有點(diǎn)驚訝，哈默怎樣在二十年的時(shí)間里取得了這么大的成就?難道尊嚴有這么大的`作用?在生活中，不是應該每人都擁有尊嚴嗎?難道只有像哈默那樣的人才擁有尊嚴?不，在生活中的人都擁有尊嚴，只不過(guò)他們沒(méi)有愛(ài)護自己的尊嚴，使得自己的尊嚴不在了。
讀了這篇課文，讓我明白了做事要有尊嚴，要自愛(ài)、自尊、自強。
尊嚴讀后感3
今天，我讀了《尊嚴》，這是一篇很感人的文章。在一個(gè)冬天，沃爾汛水上來(lái)了一群逃難的人，他們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，臉色發(fā)青，骨瘦如柴。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，難民們饑不擇食，連一句感謝的.話(huà)也來(lái)不及說(shuō)，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人，他要求先干活再吃東西。杰克遜大叔便把他留了下來(lái)，并把女兒嫁給了他。多年后，他取得了成功。他就是石油大王——哈默。
這個(gè)故事告訴我們，在任何情況下，尊嚴都不能丟掉——哪怕會(huì )死。中國古代圣人孟子說(shuō)過(guò)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！币馑际钦f(shuō)：無(wú)論是富貴還是貧窮，還是被別人打敗，都不能沒(méi)有尊嚴。
這使我懂得了，要有尊嚴，不可以被別人施舍。因為，如果沒(méi)有尊嚴，你將會(huì )被歧視一輩子;如果你有尊嚴，你就不會(huì )生活在被別人侮辱的世界里。一個(gè)人要活的有尊嚴，就得自尊、自強自立，不要連自己也看不起，要靠自己來(lái)維護自己的尊嚴。
尊嚴讀后感4
上完《尊嚴》這一課后，我感悟很深，認識到了人有尊嚴、有恒心就一定能獲得許多財富。
課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國南加州的沃爾遜小鎮，當杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句：“先生，我不能吃您的`東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì )像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲(chóng)。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴讀后感5
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的'尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學(xué)習也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
尊嚴讀后感6
《為了他的尊嚴喲》主要是講了一個(gè)乞丐來(lái)到一座庭院的事…… 日記
一天一個(gè)獨臂乞丐來(lái)到一座庭院想讓女主人施舍�？墒桥魅俗屵@位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說(shuō)；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個(gè)小時(shí)才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢(qián)并送給他一條潔白的毛巾。從次這個(gè)乞丐知道魯迅說(shuō)的一句話(huà)；偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
真的，奇跡出來(lái)了，一個(gè)乞丐變成了董事長(cháng)。雖然有一位雙手健全的乞丐來(lái)找過(guò)那個(gè)女主人，但是他不愿意用雙手創(chuàng )造財富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富，這個(gè)乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動(dòng)創(chuàng )造財富，說(shuō)明他是一個(gè)懶惰的人。在臺的身上永遠不會(huì )發(fā)生奇跡！
而用勞動(dòng)換來(lái)財富的那個(gè)獨臂乞丐現在已經(jīng)是一家公司的董事長(cháng)！
尊嚴讀后感7
去年夏天，我和媽媽去廣州購書(shū)中心買(mǎi)書(shū)。那天烈日當空，我們熱得渾身冒汗。來(lái)到購書(shū)中心門(mén)口，忽然聽(tīng)到不遠出傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來(lái)二胡聲的地方走去。只見(jiàn)一位盲人大伯正專(zhuān)心致志地拉著(zhù)二胡雖然累得滿(mǎn)頭大汗可還是拉的如癡如醉。周?chē)S多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著(zhù)一位身強力壯年輕的小伙子，正拿著(zhù)一個(gè)鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢(qián)，甚至不顧廉恥地跟著(zhù)一個(gè)行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著(zhù)名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來(lái)并紛紛拿出錢(qián)投進(jìn)盲人大伯的碗里，我也不由自主的投了5元錢(qián)。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的'………
相比之下那個(gè)年輕的小伙子顯的多么渺小，而盲人大伯顯的多么偉大。我覺(jué)盲人大伯真堅強。雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無(wú)路的情況下，他沒(méi)有選擇出賣(mài)自己尊嚴的乞討。而是用自己的本事用自己的勞動(dòng)獲得生存的希望。我們現在健健康康的，更加應該好好學(xué)習，長(cháng)大成為有用、可以過(guò)上幸福生活的人。
尊嚴讀后感8
今天，老師上了《尊嚴》這一課，文中的哈默是個(gè)不愿意接受施舍的人，他一定要靠自己的'勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，他的做人原則是，自立、自強、自尊。文章中的杰克遜大叔是個(gè)富有同情心的人，熱情、善良。逃難的人一來(lái)，就燒火做飯，看著(zhù)難民們狼吞虎咽地吃起來(lái)。
我和哈默剛好相反，只要有人給我愛(ài)吃的，我伸手拿來(lái)就吃�，F在，我學(xué)了《尊嚴》這一課，就要改正這一缺點(diǎn)，不能不勞而獲。
我和杰克遜大叔也相反，以前我看見(jiàn)乞丐總是離他遠遠的，一臉嫌棄的表情，但杰克遜大叔不這樣，他總是熱情地對待他們，尊重他們，把食物和金錢(qián)放進(jìn)他們的盤(pán)子里。我也耀學(xué)習杰克遜大叔，熱情招待他人，關(guān)愛(ài)他人，不嫌棄他們，對人都有尊敬，世界上沒(méi)有完美的人，沒(méi)有人有資格嫌棄別人。
我要學(xué)習《尊嚴》中哈默自立、自強的品質(zhì)，做杰克遜大叔那樣熱心、有同情心、善良的人。
尊嚴讀后感9
《尊嚴》，這篇課文，我在燈下一遍一遍地讀著(zhù)你；《尊嚴》，使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶，讓我們的腦海重永遠浮現“尊嚴”這兩字。
這是一篇讓人產(chǎn)生責任感的文章，每次閱讀，都被那如潮水的感動(dòng)淹沒(méi)。你像一顆橫空而過(guò)的.流星，閃爍著(zhù)凄涼的美麗，劃過(guò)我的心空。尊嚴像一種無(wú)形的力量，讓一個(gè)人堅持不懈。這讓我想起了另一個(gè)關(guān)于尊嚴的故事：?jiǎn)痰ぶ蛔雒绹洀V告�；@球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是：做廣告從來(lái)只做美國貨，因為座駕事件，與“尊嚴”息息相關(guān)。
尊嚴是自立、自強，是用無(wú)數金錢(qián)都難以企及的。
有一種東西，比才能更罕見(jiàn)，更優(yōu)美，更珍奇，那就是——尊嚴。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國。
尊嚴是人生的第一大筆財富，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護你——尊嚴。
尊嚴讀后感10
上星期，我學(xué)了《尊嚴》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是：一個(gè)寒冷的冬天，一群逃難的人來(lái)到沃爾遜小鎮上，受到沃爾遜人的款待。其中有一個(gè)逃難的年輕人堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，令鎮長(cháng)杰克遜大叔很贊賞他。杰克遜大叔讓這個(gè)年輕人用勞動(dòng)換取了食物還叫年輕人留下來(lái)當他的助手，并把女兒許配給他。２０多年后，這個(gè)年輕人成為了石油大王。
一個(gè)逃難的人，能成為石油大王，是何等令人驚訝！如果這個(gè)年輕人跟其他逃難的人一樣，靠別人施舍的食物生活，那么他將成了可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而他并沒(méi)有像別人一樣，他以自己的勞動(dòng)換取了食物。后來(lái)他用自己的勞動(dòng)和尊嚴走完了人生道路并為人類(lèi)做出了很大的'貢獻。成為了一個(gè)人人歌頌的人。
哈默的一生是不平凡的，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴來(lái)虛圖名利的人無(wú)地自容。
我學(xué)完這篇課文后，深深地認識到：一個(gè)人要想取得成就，不在于環(huán)境的好壞，而在于有沒(méi)有尊嚴和勇氣，只有尊重自己才能最終獲得成功！
尊嚴讀后感11
特意換好課前往長(cháng)青小學(xué)聽(tīng)課，可算是慕名而來(lái)，已經(jīng)知道是劉宏永老師的課，早就與他有過(guò)來(lái)往，但從未有機會(huì )聽(tīng)過(guò)他上課，在他小有名氣的現在，我實(shí)屬孤陋寡聞。
偌大的教學(xué)演示廳里，擠滿(mǎn)了各個(gè)學(xué)校慕名前來(lái)聽(tīng)課的老師們，坐著(zhù)的.、站著(zhù)的，用萬(wàn)人空巷來(lái)形容也未嘗不可。
劉老師教學(xué)的課文是《為了他的尊嚴》，這篇課文文質(zhì)兼美，記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長(cháng)，如果按照文章的順序來(lái)串講的話(huà)，勢必會(huì )減少學(xué)生獨立思考的時(shí)間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡(jiǎn)單的回顧課文主要內容后，直入重點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的話(huà)進(jìn)行思考、質(zhì)疑。
劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對比上：乞丐搬磚前后的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒(méi)板磚的健全乞丐的對比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個(gè)性。
這篇文章很長(cháng)，但是整堂課下來(lái)，劉老師輕松自如，學(xué)生自然樂(lè )在其中。
尊嚴讀后感12
今天，我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領(lǐng)略到古往今來(lái)，大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、山川草木，無(wú)論是鷹擊長(cháng)空，還是魚(yú)翔淺底，都給我們以無(wú)限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥(niǎo)的尊嚴》,這篇文章主要講了八哥鳥(niǎo)“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴而丟掉性命的故事。
當小鳥(niǎo)被主人圈養時(shí)，不愁吃，不愁喝，又無(wú)風(fēng)吹雨打，為什么不留戀鳥(niǎo)籠呢？那是因為這種活法沒(méi)有自由、小鳥(niǎo)覺(jué)得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛(ài)國主義詩(shī)人裴多菲曾寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)：
生命誠可貴，
愛(ài)情價(jià)更高，
若為自由故，
二者皆可拋。
可見(jiàn)，自由是多么重要��！沒(méi)有了自由，生命也就失去了尊嚴，難怪小鳥(niǎo)為了自由、為了尊嚴，以死抗爭。
大自然是由萬(wàn)事萬(wàn)物組成的`，包括成千上萬(wàn)的動(dòng)植物。人類(lèi)作為自然界的主宰，應當尊重其他生命的自由和尊嚴，只有這樣，我們才能建設一個(gè)人與自然和諧的美好家園。
尊嚴讀后感13
今天，我學(xué)了《尊嚴》這篇課文。它講得是哈默到沃爾遜小鎮來(lái)逃難，非要通過(guò)勞動(dòng)獲得食物，杰克遜大叔因為這點(diǎn)把他留在了莊園，還把女兒許配給他的一件事。后來(lái)哈默通過(guò)自己的努力，成為世界石油大王。
讀了這個(gè)故事，我認為哈默的成功全取決于他的尊嚴。試想一下，如果哈默像那些逃難的人一樣，杰克遜大叔會(huì )把他留在自己的在莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現狀不去努力，哈默會(huì )有他輝煌的今天嗎？
但是畢竟沒(méi)有那么多的如果，尊嚴是一筆巨大的`財富，只要你擁有了這筆財富，那你就是一個(gè)富翁。
尊嚴是什么？尊嚴是尊貴的人格，是自愛(ài)、自強的精神。哈默覺(jué)得通過(guò)勞動(dòng)獲得的食物才屬于是自己的。正因為他有了這種觀(guān)念，有了自愛(ài)自強的人格，也有了他的尊嚴。
做人就要有骨氣，而哈默的尊嚴是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創(chuàng )造財富。
尊嚴讀后感14
人要有尊嚴�！蹲饑馈分v了在一座名叫沃爾遜小鎮上發(fā)生的一件事情。當時(shí)，小鎮上有一群逃難的人，沃爾遜人看到他們很饑餓，于是，每家人都做了飯菜，有一位年輕人，看到一位大叔給他做了飯，可他沒(méi)有吃白食，給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿(mǎn)意為止。這個(gè)年輕人就是石油大王哈默，他是一個(gè)有尊嚴的人!
讀了這篇文章，我明白：人，就要有尊嚴!就好比哈默，饑餓的他卻不白吃別人的東西，這讓我想起以前的一個(gè)小故事：有一位公司的'老板，看到一位推銷(xiāo)員給他推銷(xiāo)鉛筆，那位老板嶼他，給了他一元錢(qián)，走了，可沒(méi)走多遠，又走了回來(lái)，鄭重其事的挑了一支鉛筆。五年后，那位推銷(xiāo)員又來(lái)了，原來(lái)，就因為挑了一根鉛筆，讓他擁有了自信取得了巨大的成功。因此，我們要做一個(gè)有尊嚴的人，因為只有尊嚴，才能讓我們不斷進(jìn)步。
尊嚴讀后感15
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發(fā)。
文中的主人公，哈默與 杰克遜，他們都很重視尊嚴，仿佛只要失去了尊嚴，他們就不是人，在他們心中，只有兩個(gè)字，那就是尊嚴。 ·
看完這篇課文，我有些慚愧，平時(shí)過(guò)年都能收到那么多的不勞而獲的壓歲錢(qián)，而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物，維護了尊嚴，同時(shí)也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個(gè)人，只有看重尊嚴，看重誠實(shí)，擁有一定的.毅力才能成功，可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草，我們和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，我們只有離開(kāi)溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時(shí)的快樂(lè )去與風(fēng)寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
讀完了這篇文章后，我一直在想，尊嚴，是什么?是一個(gè)普通的行為?還是一個(gè)面子?尊嚴，究竟是什么呢?
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