目送讀后感精選15篇

　　讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的目送讀后感，希望對大家有所幫助。

目送讀后感1

　　在一個(gè)寂寥無(wú)聲的夜晚，我拿出一本書(shū)，翻開(kāi)有些泛黃褶皺的紙張，觸摸書(shū)上的一字一句，是作者情感的寫(xiě)照，是生活的點(diǎn)滴，更是帶給我們的深刻的啟示。

　　當她的作品引領(lǐng)我在繽紛的情感世界細細品味時(shí)，我再次融入到作者的心境中去。她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，樸素的言語(yǔ)中透露出的是身為一個(gè)平凡人的她如何去感慨這世間喜怒哀樂(lè )，文字平實(shí)卻有著(zhù)深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著(zhù)自己的經(jīng)歷……

　　這是我第二次讀《目送》了，確切的說(shuō)是第一次認真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和落寞的文章，龍應臺在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著(zhù)我的心，直叩著(zhù)我的靈魂。每一句話(huà)都值得發(fā)人深省，每一個(gè)字都值得回味留戀……

　　《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

　　當我讀到“我送他到機場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！繼續閱讀“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽业男脑僖淮晤澏�，也是在追問(wèn)未來(lái)的自己，或許將來(lái)的我會(huì )選擇另外一種方式？“即使同車(chē)，他戴上耳機…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )�！泵棵靠吹竭@里，我總是隱隱下定決心，堅信自己在長(cháng)大后可以關(guān)心自己的家人，給予他們晚年的溫暖。但是，真的只是在長(cháng)大以后嗎？有時(shí)，我因為一些小事和家長(cháng)起沖突，“解釋”卻遲遲不來(lái)。于是將自己鎖在一個(gè)封閉的`盒子里，又試圖從縫隙里找到那些沒(méi)來(lái)得及被我維護的愛(ài)。矛盾的我也許和作者的孩子一樣，那是因為我們沒(méi)有真正的長(cháng)大，在“幼稚”與“成熟”間還缺失了一個(gè)機遇。

　　“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走�！�

　　我想，任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，包括我。

　　就像現在的我，徘徊在對過(guò)去的緬懷與回憶，和對未來(lái)的期盼與憧憬之間。但我覺(jué)得，我會(huì )選擇繼續堅定不移地走下去吧。盡管以后的生活里會(huì )迎來(lái)太多太多挫折與苦難，或是作為一個(gè)平凡人過(guò)完風(fēng)平浪靜的一生。我都會(huì )勇敢去面對，追求最真實(shí)的自己，肯定最好的自我。

　　我從書(shū)籍的世界里脫離出來(lái)，那鮮明有力的字句還在我的腦海里回蕩，熟悉的書(shū)籍、筆靜靜地躺在潔白的書(shū)桌上，柔柔燈光散落在四周，待耳機里的一曲罷了，新的希望與黎明一定在不遠處顯現。

目送讀后感2

　　上井歸來(lái)在家時(shí)，偶然在妻子的書(shū)桌上發(fā)現了一本書(shū)——《目送》，信手翻閱書(shū)序《你來(lái)看此花時(shí)》，一段契合心境的文字頓時(shí)躍入眼簾，讓我難以釋手。

　　印象最深的是這樣一段，作者敘寫(xiě)自己送兒子去上學(xué)，幼時(shí)手牽著(zhù)手穿過(guò)幾條街，母親看著(zhù)兒子瘦小的背影消失在門(mén)里，兒子往前走，不斷地回頭；待到兒子十六歲赴美去做交換生，卻已是很明顯在勉強忍受母親的深情

　　，作者一直等候兒子消失前的回頭一瞥，但是沒(méi)有，一次都沒(méi)有；再往后，兒子就讀她任教的大學(xué)，但即使是同路，他也不愿搭乘母親的車(chē)。此種落寞，讓她回憶起自己當年由父親送去任教大學(xué)報到，直到小貨車(chē)轉彎不見(jiàn)，

　　她還站在原地。

　　或許是自己還年輕，作者傳達出的某些情感我尚不能徹底體悟，但我在心底早已深深地感激龍應臺能用冷靜、隱忍的筆觸，以真摯、樸素的方式，展現自己曲折的心路，分享并表達出生命中最私密、最深埋、最不可言喻

　　的感情、最刻骨銘心的傷痛。即使龍應臺說(shuō)了有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走，但我依然感激于他的分享。

　　《目送》關(guān)注的是作者自己的人生親情感悟，收錄的73篇散文，寫(xiě)父親的離逝、母親的衰老、兒子的成長(cháng)、朋友的牽掛、兄弟的同行、失敗與脆弱、失落和放手，不見(jiàn)刀光劍影，唯感清風(fēng)拂面、動(dòng)人心弦，處處都有我們

　　感同身受的親情滋味，篇篇皆是讓人沉吟難忘的人生情景。書(shū)中還插有作者“走在路上凝望時(shí)間”的自拍照片，溫馨有味，情趣盎然。

　　文章兩次寫(xiě)了這樣一段話(huà)“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且

　　，他用背影默默告訴你：不必追�！边@句話(huà)映照出我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程以及我們生活中所忽略的最珍貴的事物。讓身為子女的我們逐漸明了人世中親情的'牽絆，不僅是當下的感動(dòng)，亦是漸行漸遠的必經(jīng)路程。

　　“作為父母的子女，作為即將成為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換”，龍應臺告訴我們這就是生活和生命的本真。是啊，在這世上，路終歸要一個(gè)人走，只是希望我們今世的緣分能

　　夠更長(cháng)一些、希望我們此生的凝望能再久一點(diǎn)……誰(shuí)也贏(yíng)不了和時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過(guò)的愛(ài)，再多的“傷逝”與“舍”都不過(guò)是生命的過(guò)程，在幻變的歲月中我們唯有心懷感恩堅定前行，學(xué)會(huì )懂得花滿(mǎn)春枝的悲

　　歡，學(xué)會(huì )珍惜身邊至親的眷念，學(xué)會(huì )目送自己的時(shí)光和故事，學(xué)會(huì )帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

目送讀后感3

　　《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫(xiě)孩子的成長(cháng)，父母的老去，各種真實(shí)的情感。

　　已是不惑之年，再來(lái)讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話(huà)是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的`身影，上一年級時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到，到現在，孩子卻不愿依賴(lài)你了，獨立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續著(zhù)。

　　歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會(huì )著(zhù)父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒(méi)有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著(zhù)父母老去，陪著(zhù)父母，一直走下去……

　　《目送》讀后感500字6

　　細雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(cháng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

　　是父親堆砌的堅毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓

　　我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

　　無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把

　　我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段，目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊……

目送讀后感4

　　讀到這一章節，最后一句，頗有感觸：“修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來(lái)自孤獨”。突然想到湯顯祖在《牡丹亭》有《鷓鴣天》一闋，于你，于我，于所有奮斗路上的年輕人頗有教義，提筆默寫(xiě)，聊以為寄——“刮盡鯨鰲背上霜，寒儒偏喜住炎方。憑依造化三分福，紹接詩(shī)書(shū)一脈香。能鑿壁，會(huì )懸梁，偷天妙手繡文章。必須砍得蟾宮桂，始信人間玉斧長(cháng)�！薄�—題記

　　在我的大學(xué)生活中，有一樣東西是始終不可或缺的。數量不多，但是內容能眩人耳目，不貴，卻彰顯歷史文化的博大精深，散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，帶著(zhù)精深的思想，載著(zhù)作者辛勤的汗水，背負著(zhù)歷史背囊，向你緩緩行進(jìn)。

　　它能幫你找到準確的人生定位，價(jià)值取向，與你分享人生的真諦，他的行文告訴我：男孩，士不可以不弘毅！她的墨香告訴你：女孩，此花莫與群花比。

　　緩緩的翻開(kāi)一卷帶著(zhù)歷史滄桑感后濃重感的詞卷，那里記載著(zhù)太多古人的悲歡離合與浮萍散聚，有無(wú)數風(fēng)流王者金戈鐵馬，逐鹿中原的故事，有山中隱士無(wú)心功名，歸園田居的故事，有著(zhù)無(wú)數折腰英雄赤血黃沙，馬革裹尸的故事，還有無(wú)數仁人志士，游走于茶馬古道，奔走相告。

　　當你對人事迷茫，對故鄉思故人的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到晏殊“不如憐取眼前人”的感嘆。在你蹉跎光陰時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到李清照“感月吟風(fēng)多少事，如今老去無(wú)成”的悲嘆。當你放蕩不羈，你會(huì )聽(tīng)到李煜“無(wú)限江山，一響貪歡”的悔恨。當你感慨流年光轉，韶華易逝的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到蔣捷“流光容易把人拋”的.些許無(wú)奈。當你仕途不順，屢遭坎坷，你會(huì )感受到東坡“又得浮生一日涼”的豪邁與豁達。當你春夢(mèng)無(wú)痕，遙望月色，思念故里佳人，湯顯祖會(huì )對你有所慰藉“則為你如花美眷，似水流年”。

　　當你沉浸在書(shū)海之中，你會(huì )無(wú)限歡愉，你無(wú)須與任何人交談�？此菩螁斡爸�，但意不孤獨因為有的時(shí)候，一個(gè)人也是獨歡，兩個(gè)人卻是寂寞。就像龍應臺所說(shuō)：智慧必定來(lái)自成熟。成熟，是成長(cháng)的必然產(chǎn)物，猶如那初好的牡丹，雨后的新竹，或是那傲枝的寒梅，就在一場(chǎng)新雨過(guò)后，在你有意無(wú)意之間，就會(huì )看到怒花新立，竹林穿風(fēng)，翠綠初新，云霞翠煙。這也許叫做寂寞開(kāi)無(wú)主吧，就像冷梅那樣，不為別人贊美，自己傲然怒放，只聽(tīng)從內心的召喚，在自己的季節里綻放和搖曳，那沒(méi)一片花色與每一縷花香，惹得旅人駐足與觀(guān)望。我們贊嘆她的盛美，我們可曾知道她在寒風(fēng)中寂寞的綻放？我們愛(ài)聞寒梅的冷韻幽香，怎有知道她曾經(jīng)受過(guò)的冷雪冰霜？我們也會(huì )贊嘆雄鷹的振翅高翔，但是誰(shuí)想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)怎樣的生死存亡？

目送讀后感5

　　暑假，我細細品味了龍應臺的《目送》。書(shū)的封面是深深淺淺的綠，我饒有興致的打開(kāi)扉頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：獻給我的父親、母親和兄弟們，我想這本書(shū)也許是表達親情的吧。我粗略地翻看了這本書(shū)，發(fā)現幾乎每一篇散文都配有插圖，但是每幅圖都不像專(zhuān)業(yè)攝影師的作品。我很快就在龍應臺的個(gè)人簡(jiǎn)介中找到了答案，原來(lái)龍應臺最流連最?lèi)?ài)做的事就是帶著(zhù)相機在大街小巷中上一個(gè)人的攝影課。

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走�！痹谶@一章中，作者描寫(xiě)了龍應臺和兒子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，代溝越來(lái)越深。華安上小學(xué)，和她分別時(shí)，不斷地回頭，她看著(zhù)兒子消失在門(mén)里。十六歲時(shí)，華安到美國做交換生，她送兒子到機場(chǎng)，告別時(shí)，她在外面看著(zhù)華安的背影一寸一寸地往前挪，終于輪到他，華安閃入一道門(mén)，倏忽不見(jiàn)了，他一次也沒(méi)有回頭。她意識到，所謂父子母女一場(chǎng)，不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　在作者和母親的電話(huà)交談中，年老的母親越來(lái)越呆滯，搞不清是女兒打來(lái)電話(huà)，旁邊附了一張照片，是龍應臺的母親，照片中的母親微笑著(zhù)，她的眼神迷離，時(shí)空飄忽。

　　這一章中，使我最有感觸的一篇散文，是“（不）相信”。作者二十歲之前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信，開(kāi)頭便寫(xiě)到，她曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)國，但后來(lái)明白要你愛(ài)國的人所定義的“國”，不一定可愛(ài)。作者還指出很多我們不知道的'真相，那些所謂的文明的力量，所謂的正義，所謂的愛(ài)情，其實(shí)都不一定可信。但是當我讀到后面，卻使我十分驚訝，作者二十歲之前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信，那些不相信的事你也必須得相信。然后，作者又談到：有沒(méi)有什么，是我二十歲前不相信的，現在卻信了呢？有。那些父母老師經(jīng)常教導的道理，曾今不相信，現在卻有點(diǎn)信了。相信與不相信之間，令人沉吟。

　　龍應臺經(jīng)歷過(guò)的，我們也一定會(huì )經(jīng)歷，等到我們有了自己的孩子，孩子也會(huì )像華安一樣與我們漸行漸遠�，F在，我們正是像書(shū)中的華安一樣是個(gè)孩子，我們也會(huì )和父母產(chǎn)生代溝，這是每個(gè)人都會(huì )有的，正如書(shū)中龍應臺所想的一樣，我們會(huì )在成長(cháng)中慢慢懂得許多人生感悟，慢慢地變得成熟。

　　《目送》是一部溫暖心靈的散文集，書(shū)中的故事帶著(zhù)作者細膩真摯的情感，它可以使你淚水橫流。書(shū)中的語(yǔ)言十分質(zhì)樸，沒(méi)有絲毫華麗刻意地展現她的情感，我十分推薦這本書(shū)。

目送讀后感6

　　合上《目送》這本書(shū)，眼淚止不住的流下來(lái)，想到日漸蒼老的父母在目送我離家時(shí)的背影的不舍，想到終有一天我也要看著(zhù)他們的背影漸漸走遠，最終消失不見(jiàn)。從溫情的開(kāi)始到殘酷的結束，人生就是這樣，周而復始，從不停歇。

　　我不明白龍應臺是以一種怎樣的心境寫(xiě)下這七十四篇散文，把歡樂(lè )的痛苦的回憶一字一句的剝開(kāi)。也許人到中年的她早已懂得了時(shí)間的無(wú)言，生命的無(wú)奈，所以才能夠用如此冷靜而又溫情的文字寫(xiě)下這些記憶。從父親的逝，母親的老，兒子的離，到朋友的牽掛，兄弟的攜手前行。每一篇都不僅僅是對親情友情的懷念，更是對自我人生的反思。而這其中最讓我感動(dòng)的還是家和親情。

　　她寫(xiě)“家”，小時(shí)候，我們覺(jué)得有父母的地方就是家；長(cháng)大了，有了伴侶，覺(jué)得有伴侶的地方就是家；再之后，有了兒女，有兒女的地方就是家�？墒侵�后這些家會(huì )怎樣呢。大多數慢慢地就散了，父母會(huì )離開(kāi)，伴侶會(huì )離開(kāi)，兒女也會(huì )離開(kāi)，到最終也只剩下自我一個(gè)人去應對人生，獨自應對這人生的“寒色”。

　　我想起我的小時(shí)候，那個(gè)天真無(wú)邪的年紀，最?lèi)?ài)的是飯桌上香噴噴的飯菜，每一天早上熱騰騰的牛奶，還有爸爸媽媽溫暖的懷抱；之后長(cháng)大了，卻越來(lái)越想逃離，最?lèi)?ài)的變成了哪個(gè)明星，哪件衣服，哪個(gè)新發(fā)型，開(kāi)始拒絕父母的.關(guān)心，厭惡他們的嘮叨，把他們拒之千里之外；而此刻十七歲的我背上沉重的背包，踏上去遠方的列車(chē)，開(kāi)始人生的新旅程。離開(kāi)了家，離開(kāi)了那兩棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，一個(gè)人應對生活，最?lèi)?ài)的變成了每一天晚上家里打來(lái)的那一通電話(huà)，是他們從家鄉寄來(lái)的小吃，是每次回家的相聚。家真的是僅有離開(kāi)了才會(huì )想念，那樣溫和的踏實(shí)感也僅有家才能給的了。

　　可是有一天我終將遠走，而他們也終將離開(kāi)，家就只變成了一個(gè)符號，一段記憶，告訴我在這段孤單的旅途中也要堅強的義無(wú)反顧的走下去。

　　而那份血濃于水的親情，讓我在這本書(shū)中有了更深刻的理解。讓我明白了父母的無(wú)奈，艱辛，隱忍，付出。以往種。種不理解，種。種埋怨都化為烏有，以往的每一次爭吵，每一次慪氣，都變成了愧疚。他們用他們的青春養育了我，我開(kāi)始懂得了他們的眼神，開(kāi)始明白他們每一次的目送。

　　也許最終的目送難以避免，也許生命的輪回我們無(wú)法抗衡，但在不得不放手之前，請好好珍惜愛(ài)你的人。之后也要堅強的應對人生。

目送讀后感7

　　我在車(chē)站等車(chē)，身旁是一對等著(zhù)過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

　　目送著(zhù)他們的背影，思緒紛飛。

　　不知從何時(shí)起，自我也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不好”，一只關(guān)懷的手，也是不著(zhù)痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的'視線(xiàn)，不耐煩的神情擋回。

　　也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著(zhù)書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢(xún)問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出推薦后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“母親，我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。

　　《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著(zhù)孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著(zhù)背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，正因——

　　這條路上的艱辛，只有自我懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自我欣賞才能會(huì )心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自我采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自我走。

　　但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰，時(shí)刻充滿(mǎn)斗志；在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

目送讀后感8

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。龍應臺

　　如果你看過(guò)《安妮日記》，你就會(huì )學(xué)會(huì )堅強;如果你看過(guò)《老人與�！�，你就會(huì )學(xué)會(huì )堅持;如果你看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，你就會(huì )學(xué)會(huì )真誠;如果你看過(guò)《目送》，你就會(huì )學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和孝順。

　　是的，關(guān)愛(ài)和孝順，這本書(shū)里無(wú)疑體現出了作者對兒子的慈愛(ài)，對母親的孝順。從作者的母親對作者的愛(ài)到作者的愛(ài)對他兒子的愛(ài)。讓我們從文章中感受出深深地情誼。龍應臺的母親因為得了老年癡呆癥，所以見(jiàn)過(guò)的人、見(jiàn)過(guò)的事、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，全部都記不住。包括自己的女兒，也就是作者，并未記住，見(jiàn)過(guò)就忘。我能理解龍應臺的心情，無(wú)奈和辛酸，把自己一手撫養大的最親的摯愛(ài)，居然記不住他，雖說(shuō)在記憶中有雨兒這么個(gè)人，卻不知道龍應臺就是他女兒。如果你的媽媽有一天和你說(shuō)我不認識你，你是誰(shuí)?當你在夜晚默默幫他蓋被，她拍掉你的`手然后說(shuō)我不認識你不要碰我的話(huà)后，你就會(huì )體會(huì )到這種感覺(jué)，那么的難過(guò)。作者盡可能的抽出時(shí)間看母親，只為了想讓她記起自己而已，這本是每個(gè)母親都會(huì )、而且不需要子女去說(shuō)的事兒，可在作者看來(lái)，讓母親記住自己已經(jīng)是天方夜譚罷了。

　　對于兒子，就是你站在小路的這一段，看著(zhù)她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。對于作者來(lái)說(shuō)，看到兒子發(fā)的母親節禮物，心里有些開(kāi)心，因為安德烈貌似意識到了母親對自己的關(guān)心，所以發(fā)了這個(gè)網(wǎng)站。孩子長(cháng)大了，獨立了，對媽媽的依賴(lài)性不大了，什么事都自己去做，可能做事的時(shí)候即使有一些小問(wèn)題也不會(huì )想到媽媽這兩個(gè)字了。

　　中國夢(mèng)，我的中國夢(mèng)就是希望那些已經(jīng)成年的人，不管有多忙，都可以陪陪父母。你可以忽視他們在你年少時(shí)生病送你去醫院，一夜未眠;你可以忽視他們在你的野蠻耍賴(lài)下帶你去他們可能覺(jué)得浪費或者沒(méi)有錢(qián)去的地方;你可以忽視他們從幫你換尿布到送你出國。但是你不可以忘了，他們是你的父母，養了你十幾年甚至更久的人，最親最?lèi)?ài)的人。我更希望那些有孩子的在外打工幾個(gè)月甚至一年不回家看兒女的人，可以抽空回家，盡管你很忙，盡管你可能抽不出身。但是記住，一定要去看他們。他們是孩子，還需要父母的愛(ài)。他們不是父母溺愛(ài)的，萬(wàn)千寵愛(ài)集齊一身的孩子。他們需要關(guān)愛(ài)。你或許會(huì )說(shuō)他們有叔叔阿姨老師陪著(zhù)，不會(huì )寂寞的，但是你想過(guò)么，這些親人再親，也親不過(guò)你們，因為你們是生他養他的人。謝謝龍應臺的這本書(shū)，讓我體會(huì )到親人的可貴。

　　父母，親人無(wú)疑是你最親的人，所以，抽空陪陪她吧。

目送讀后感9

　　20xx年的暑假即將結束，在這個(gè)假期中我認識到了很多，也更加深刻地理解了“母親”這個(gè)詞。

　　《目送》，這本其妙的書(shū)。淡淡的文字，平淡的語(yǔ)調，細膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去，在無(wú)形間凈化著(zhù)我們那被塵埃腐蝕的心靈。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追�！倍嗝礃銓�(shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內心最脆弱的地方。

　　仔細想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著(zhù)朝陽(yáng)邁去，而順著(zhù)我們的背影一向倒退回去就會(huì )發(fā)現，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出此刻這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀(guān)注，但我們一向沒(méi)給過(guò)。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著(zhù)說(shuō)不清的深情與期盼。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也許我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì )真切的體會(huì )到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當孩子，父母老了我們把他們當成孩子。那時(shí)，我們可能會(huì )懊悔，懊悔以往的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機會(huì )，我們想告訴自我的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地擋住了。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

　　不管是時(shí)間也好，親情、感情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì )經(jīng)歷，該遺失的會(huì )遺失。生命是一條無(wú)法回轉的軌道，我們必須按照這軌道上的路標走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合。有些感受只能一個(gè)人體會(huì )，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(cháng)了吧。

　　《目送》這個(gè)光陰歲月的'故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(cháng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì )由光滑到粗糙，我們的背影會(huì )由高大到佝僂，我們以往擁有的也都會(huì )一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。

　　龍應臺的文字是我最欣賞的，它如清晨的雨露，清新朝氣，如黑暗的火焰，溫暖明亮，帶給我一種很平靜的感覺(jué)。在這喧囂雜亂的社會(huì )中讀著(zhù)她的書(shū)，我的世界竟也莫名的變得安靜了......

目送讀后感10

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子匹配只意味著(zhù)你和他的命運是看著(zhù)他漸漸遠去，并在余生中離去。你站在這條路的盡頭，看著(zhù)他在路的轉彎處漸漸消失。此外，他用背悄悄告訴你:“不要追�！�

　　我們一生都在追逐別人的背影。然而，當你轉身時(shí)，你會(huì )發(fā)現有人在我們身后靜靜地等著(zhù)你。我們將永遠有強大的后盾。他們不遺余力，并要求不返回，但我們沒(méi)有真正給他們任何東西。當你一次又一次離開(kāi)時(shí)，他們看著(zhù)你的背影，從不挽留或后悔。你轉過(guò)身看見(jiàn)他們了嗎？

　　"時(shí)間是藏在黑暗中的一只溫柔的手。事物從一種恍惚狀態(tài)轉移到另一種恍惚狀態(tài)�！爱斈阏娴霓D過(guò)身來(lái)看著(zhù)他們時(shí)，你的黑發(fā)就像墨水一樣，但現在你的`頭發(fā)被雪覆蓋了。歲月帶走了他們的青春，但他們在臉上留下了痕跡。當你轉過(guò)身，他們看著(zhù)你，只是微笑，但誰(shuí)知道里面的苦澀？世界上只有父母在等你，只有父母在默默守護著(zhù)你，只有父母一直在關(guān)心你。

　　《目送》在龍應臺讓我想起了我的母親。

　　涼爽的夏風(fēng)吹著(zhù)我的臉，綠柳像我的母親一樣遙望遠方。我母親站在柳樹(shù)下，看著(zhù)我遠去的身影。我轉過(guò)身看著(zhù)她。她的眼睛隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。她的眼里充滿(mǎn)了內疚和順從。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。她沒(méi)有陪我。因為她知道有一群活潑可愛(ài)的孩子在山那邊等著(zhù)她。我有點(diǎn)失落，但我還是獨自踏上了上學(xué)的路，因為我知道“有些路，只有一個(gè)人能走�！拔覀儽M了最大努力去學(xué)習如何成功地沖刺100米，但是沒(méi)有人教會(huì )我們如何在跌倒時(shí)保持尊嚴。當你的膝蓋流血時(shí)，如何清理傷口，如何包扎；當你感到難以忍受的痛苦時(shí)，你會(huì )用什么樣的表情去面對別人？當你倒栽蔥的時(shí)候，你如何治療你心臟出血的傷口，如何獲得內心深處的平靜？當你的心像玻璃一樣破碎時(shí)，你如何清理它？“沒(méi)有人教會(huì )我們如何接受失敗，但是在我們成長(cháng)的道路上，有很多人關(guān)心我們，他們都在等著(zhù)我們。但是這條路注定是孤獨的。很多人來(lái)來(lái)去去，你是唯一一個(gè)解決這條路上發(fā)生的事情的人。沒(méi)有人能取代你。在這種情況下，我們必須坦然接受現實(shí)，勇敢地面對未來(lái)的挑戰。我們不能避免在路上絆倒，跌倒時(shí)要站起來(lái)。這沒(méi)什么大不了的�！毙扌械穆房偸枪陋毜�，因為智慧必須來(lái)自孤獨�！皼](méi)有人能陪你到最后。這條路上只有你一個(gè)人。他們都是你生命中的過(guò)客。我們必須學(xué)會(huì )獨立、勇敢和敏銳。愿我們每一個(gè)走在人生道路上的人都健康。

　　前面的路不容易走，但是一路上有許多美麗的風(fēng)景在等著(zhù)我們。你必須堅持下去，因為在這條路上只有你一個(gè)人�！庇行┦虑橹荒苡梢粋�(gè)人來(lái)做。有些障礙只能由一個(gè)人跨越。有一些路，只有一個(gè)人能走。"

目送讀后感11

　　炎炎夏日里，當我讀《目送》一書(shū)時(shí)，不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng)，卻平凡得讓人流不出眼淚。

　　龍應臺用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長(cháng)過(guò)程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細心和耐心，記錄了孟買(mǎi)的鐵軌、金門(mén)的地雷、老撾的孩子……龍應臺寫(xiě)的不是自己，而是每個(gè)人。每篇散文的主題內容都很常見(jiàn)，可是讀起來(lái)又有不一樣的感受�！坝兔撞覃}一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書(shū)房里的大小姐吧�！薄澳赣H，原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒(méi)人給薪水而已�！庇腥苏f(shuō)母親是棉襖、是旭日、是山水畫(huà)，龍應臺說(shuō)母親是CEO，語(yǔ)言并不華麗，卻很真實(shí)。

　　當我讀到“我送他到機場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的'深情�！睍r(shí)，我想到現在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。以前到哪里都粘著(zhù)媽媽的我去哪里了？“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽覀兌剂晳T了把背影留給母親，所以從未看見(jiàn)身后淚流滿(mǎn)面的母親�！凹词雇�車(chē)，他戴上耳機……只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )�！蔽覀兪遣皇翘�忽略母親？她含辛茹苦把我們養成人，可得到的卻是如此冷落的對待。

　　我反省著(zhù)自己，我多少次冷漠了媽媽端來(lái)的熱牛奶，我多少次錯過(guò)了與媽媽共進(jìn)晚餐的機會(huì )，我多少次無(wú)視了媽媽無(wú)微不至的愛(ài)��！“寶貝，今晚媽媽弄了你愛(ài)喝的魚(yú)湯噢�！薄安灰�再叫我‘寶貝’了，我跟同學(xué)燒烤，不回家吃飯了�！爆F在想想，我有什么理由去拒絕媽媽的愛(ài)？不管我怎么樣對待媽媽?zhuān)�她都視我為珍寶。她為了我吃盡苦頭，還忍著(zhù)不表現出來(lái)。

　　讀了《目送》我覺(jué)得母愛(ài)也是自私的。母親希望孩子能飛黃騰達，但又想把孩子摟在懷里。媽媽希望我中考能考上好的學(xué)校，叫我能走多遠就多遠，又默默感嘆，想著(zhù)如果我到離家遠的地方讀書(shū)，她該怎么辦。自古忠孝難兩全，剩下的時(shí)光里，趁我還沒(méi)飛走，我要好好對待我的媽媽。媽媽也要相信我，放開(kāi)手，我飛到哪里，都會(huì )想家的。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！苯K究我會(huì )長(cháng)大，變成那個(gè)看著(zhù)背影的人，一代代人都經(jīng)歷著(zhù)這個(gè)光陰的故事。

目送讀后感12

　　“你要一向往前走，不好回頭，不好做那個(gè)只能目送的人�！�

　　放下手中的青花瓷碗，眼前蒙起一陣水霧，模糊的視線(xiàn)中恍惚出現了一個(gè)身材矮小的老者，蹣跚著(zhù)步伐。卻看不清面容，只是佝僂著(zhù)背，很低很低。

　　視線(xiàn)漸漸清晰，轉移到了那本攤開(kāi)著(zhù)的，龍應臺寫(xiě)的《目送》，全文充斥著(zhù)的，是淡淡的憂(yōu)愁，沒(méi)有過(guò)多的神態(tài)體現，卻能讓人體會(huì )到那種在背后目送的心酸，就像一只小蟲(chóng)，在你心上撕開(kāi)一道口子，癢癢的，癢癢的，卻說(shuō)不清那種痛楚。

　　文中的母親看著(zhù)自我的兒子一天天長(cháng)高長(cháng)大，自我卻一天天的老去，原本總繞著(zhù)自我轉的小蜜蜂似得兒子開(kāi)始走遠，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠，最后消失在天邊的晨曦中�？勺晕覅s無(wú)能為力，就如作者所說(shuō)的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。(lz13)你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

　　想到了外婆，我輕輕摩挲著(zhù)那只有無(wú)數細小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著(zhù)一個(gè)“�！弊�，小時(shí)候，每次我去，外婆總會(huì )用這只碗給我煮手搟面。上初中以來(lái)，我幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆，手搟面的`味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。

　　這天早上，外婆竟來(lái)了，她踩著(zhù)她生了銹的自開(kāi)車(chē)，給咱們送來(lái)了自我種的菜，母親下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看，外婆老了啊，背越來(lái)越彎，想起小時(shí)候，外婆在地里種我愛(ài)吃的玉米，她的手上滿(mǎn)是繭子，走起路來(lái)直挺挺的，健步如飛�？粗�(zhù)外婆有點(diǎn)吃力的爬上自開(kāi)車(chē)，我好像懂了，“啊，原來(lái)是外婆老了啊�！睂Π�，我長(cháng)大了，外婆老了，我目送著(zhù)外婆騎著(zhù)自開(kāi)車(chē)慢吞吞的走了。想起六年級那個(gè)暑假，離開(kāi)外婆家的情景。

　　“你要一向往前走，不好回頭，別做那個(gè)看別人背影的人�！蔽蚁蛲馄乓�了那個(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對著(zhù)外婆重重的點(diǎn)頭，要上車(chē)的時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒(méi)想，外婆卻也持續著(zhù)剛才的那個(gè)姿勢，看著(zhù)我的，街道路燈壞了，看不見(jiàn)他的表情，只是見(jiàn)到他看到我回頭愣了一下，笑著(zhù)對我揮揮手。

　　外婆消失在小區的路口，半晌，我才收回目光，成長(cháng)就像一個(gè)人總要拔光毛毛蟲(chóng)滿(mǎn)身自衛的倒刺時(shí)，毛毛蟲(chóng)的感覺(jué)吧。像書(shū)里寫(xiě)的那樣——

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

目送讀后感13

　　柔和的橘黃色的燈光自雪白的燈罩中緩緩灑下，合上摩挲的書(shū)頁(yè)，思慮良久，仍不知以何為題，提筆于紙上，方寫(xiě)“目送”。

　　于我而言，太過(guò)悲情的書(shū)我是萬(wàn)萬(wàn)看不下去的，但《目送》卻成了例外，迄今為止它是唯一一本令我心痛卻又不忍放下的書(shū)籍。

　　龍應臺描寫(xiě)的是每個(gè)人都要面對的事情，但她卻可以用不同尋常的態(tài)度，寫(xiě)得如此動(dòng)情。她寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離……她寫(xiě)盡了無(wú)數人的癡怨離愁，道盡了無(wú)數人的無(wú)可奈何，試問(wèn)在讀完書(shū)后，我又怎能佯裝淡定，置身于外？

　　“目送”，是我們每天都在做的一件事情——兒女目送父母容顏的逝去，父母目送兒女的遠去……如今仔細想來(lái)，平日里的“目送”竟都是我們忽視的款款深情。我獨愛(ài)文中的一段話(huà)，相信也觸動(dòng)了無(wú)數讀者，它寫(xiě)道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。

　　對于父母來(lái)說(shuō)，孩子成長(cháng)遠去的背影，你不必追，無(wú)論你有多么深?lèi)?ài)他。

　　每一個(gè)人，都是孤零零的來(lái)到這個(gè)世界，最終也將會(huì )是孤零零地離開(kāi)。作為父母，清楚地知道自己絕不可能永遠地陪伴孩子，所以努力要做的便是在離開(kāi)之前，教會(huì )孩子如何獨立，如何生活。盡管有時(shí)面對兒女的不解和背影很是無(wú)奈，但是也明白著(zhù)——有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走。

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，父母日益衰老的背影，你不必追，無(wú)論你有多么不舍得。

　　當我們看到父母頭上的銀絲，觸碰到父母臉上的皺紋，心中都不免傷感著(zhù)時(shí)光的遺失。不知從何處看到的一段話(huà)：“父母的頭發(fā)白了，把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了兒女；父母的脊背彎了，把挺直的脊梁給了兒女；父母的皺紋多了，把年輕的面容給了兒女�！备改负蛢号�就好像是沙漏的.兩端，這一端的充實(shí)又何嘗不是以另一端的流失為代價(jià)呢？我們，就是這樣目送著(zhù)他們日益衰老的背影，不斷成長(cháng)著(zhù)。我們與父母的一段情，因為短暫，所以更美好；因為難得，所以更寶貴；因為失去，所以更珍惜！

　　“時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！苯K有一天，我們也會(huì )為人父母，親身經(jīng)歷他們的艱辛，如同當初的他們一樣，又把自己的一切給了孩子，再目送著(zhù)孩子們遠去，面臨即將到來(lái)的孤獨和死亡，到那時(shí)，拜祭，終究也只不過(guò)是生者的一份安寧。

　　人生，本就是一場(chǎng)沒(méi)有回程票的旅程，途中的路人行色匆匆，能夠相遇便是緣分，你與某些人產(chǎn)生了或朋友，或夫妻，或親人的關(guān)系。無(wú)論情深或是義重，都且行且珍惜吧！

　　愿世間的每一段感情，都能被溫柔以待，所有的“目送”都不再有遺憾。

目送讀后感14

　　《目送》是一本跨三代共讀的人生之書(shū)。

　　多少一幕幕人間真情被龍應臺那傳神的筆觸，完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別，到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別，再到與父親最后一次悲壯的離別，字里行間時(shí)一次次深情的目送，在這一次次目送離別之間，充滿(mǎn)著(zhù)世界最親近的親情。一個(gè)個(gè)短小的故事，一次次詮釋著(zhù)最動(dòng)人的別離，一次次最深切的目送中，三代人的親情一覽無(wú)余。為人母的作者目送她兒子走進(jìn)學(xué)校，走向獨立成人的生活，深切地表達了一個(gè)母親最真摯的心境。作者也談?wù)摷抑腥ぢ�，與朋友，與親人，有喜有悲，傳情自然。作者又用盡筆墨，寫(xiě)父親，寫(xiě)母親，為那至親之人的老去，做最后一次深情的'目送。多少感人的瞬間，如照相一般記下這永恒的親情，也有感嘆生活，體會(huì )人生世界的閑談隨筆，每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫(xiě)照，有時(shí)欣賞，有時(shí)催人淚下。

　　合上書(shū)，我的心中百感交集，是為世界人生事件中的冷酷無(wú)情傷感，還是為人間至親之情感到內心的溫暖？人情又是什么？是告別中一次次對親人的目送，還是困難時(shí)心里親人無(wú)形的安慰呢？人生中的親情像一味神奇的中藥，雖苦，然而最能治愈心靈的創(chuàng )傷。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的生活成長(cháng)經(jīng)歷中，都少不了親人對自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一樣，曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟，走向明天，自己卻在一次次目送中老去，與孩子遠去。每個(gè)母親都在與自己的孩子賤賤的別離。十五年前，我是母親懷中安睡的那個(gè)孩子；十年前，我是母親眼中那個(gè)背著(zhù)小書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的孩子；如今，我提著(zhù)行李箱走入寄宿制學(xué)校�；厥仔ｉT(mén)，突然從一群家長(cháng)之間一下子認出了母親，她凝視著(zhù)我，讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中，我發(fā)現了所有母親目送孩子時(shí)的那一份深切的親情，這至親的眼神中是擔憂(yōu)，是不舍，是對我絲絲的牽掛�；叵肽赣H對我的一次次目送，我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情，是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。

　　一次次目送中，是母親的親情；天下的孩子，有多少母親在目送你們遠走高飛。愿你我能像龍應臺一樣珍惜母親的目送，讓這份親情像陳年的酒一般繼續發(fā)酵，時(shí)間越長(cháng)，它就越香，越醇。我慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)他們的緣分，就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠。

目送讀后感15

　　龍應臺的這本《目送》已在我床頭放了幾年，閑暇時(shí)讀上一兩篇，讀了一遍又一遍，卻總覺(jué)得讀不完。龍應臺說(shuō)，這是她人生中的一份作業(yè)，那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。

　　有些路，只能一個(gè)人走

　　讀完《目送》，其中有一句話(huà)一直讓我記憶猶新：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷看著(zhù)他的背影漸行漸遠�！蔽恼轮械娜A安與龍應臺分別時(shí)甚至連回頭的一瞥都沒(méi)有，這讓她十分失落，從而寫(xiě)出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說(shuō)，有些路只能你一個(gè)人走。長(cháng)大后的我們，早就不再像小時(shí)候那樣過(guò)于依戀父母，而是希望獨處，寧愿獨自一人消失在茫茫人海之中，而父母也鼓勵我們獨立自主，不要羈絆與家庭。記得在聽(tīng)一些歌曲時(shí)，“莫回頭”的字眼總是頻現，那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎？未必。那些看似絕情的“莫回頭”，其實(shí)是關(guān)懷到極致的關(guān)懷，心疼到極致的心疼，他們只是用這三個(gè)字告訴你：有些路，只能一個(gè)人走。

　　有背影，不再孤單

　　讀《目送》這篇文章時(shí)，旁邊配了一幅插圖，圖中是一個(gè)男子的`背影，孤獨而寂寞。我一直在想，這個(gè)背影是誰(shuí)的，是那個(gè)遠游異鄉的兒女，還是那個(gè)默默注視兒女的父母。我覺(jué)得這是那些游子們的背影。幾年前，我曾獨自外出旅行。記得那是一個(gè)大清早，爸媽都起早來(lái)送我，通往大巴的路，要獨自一個(gè)人走過(guò)去，我知道爸媽此刻都在欄桿邊目送著(zhù)我，但我卻一次都沒(méi)有回頭，因為我怕一回頭看見(jiàn)他們的臉龐，眼淚就會(huì )不爭氣地流下。上車(chē)，坐下，才發(fā)現淚水早已潸然而下�；蛟S不回頭并不是無(wú)情，只不過(guò)是無(wú)奈到極致的無(wú)奈，思念到極致的思念，我們用背影告訴他們：我很好，不必擔心。

　　有離別，不再悲傷

　　或許，離別才是感情最美的升華，你用目光追隨著(zhù)我，我拿真心感知著(zhù)你，一次次的目送，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。最敬佩唐代的一位詩(shī)人，他的離別從不是悲傷的，而是那樣的浪漫和絢爛。他寫(xiě)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！彼�言“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！彪x別，被他浸沒(méi)在了一片花海之中，悲傷也能化為歡樂(lè )，憂(yōu)愁也能變成下次見(jiàn)面的期待。

　　或許，我們不要再追究于回頭與不回頭這個(gè)問(wèn)題，拋開(kāi)一切，直視離別，才會(huì )發(fā)現離別本身其實(shí)是那樣的美好與懷念，我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋著(zhù)離別的真諦：離別，才是感情最美的升華。

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