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草房子初中讀后感

時(shí)間:2025-09-13 12:37:44 讀后感

草房子初中讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的草房子初中讀后感,希望對大家有所幫助。

草房子初中讀后感

草房子初中讀后感1

  小學(xué)開(kāi)始,我就接觸過(guò)曹文軒叔叔的書(shū)籍。每當閱讀他的書(shū)時(shí),我總是身臨其境,陶醉其中,久久不愿放下書(shū)本。曹文軒叔叔的書(shū)中,我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于這本《草房子》。故事講述了六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  秦大奶奶是書(shū)中最頑固的人,殊不知頑固背后卻藏著(zhù)一顆淳樸善良的心......她在油麻地生活了幾十年,她總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強下地。從此她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子、用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠地離開(kāi)了。是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了區區一個(gè)南瓜而不顧眼前的河水?是什么使她在垂暮之年閃耀出人格光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的'愛(ài),也是她那顆感恩的心。

  杜小康曾是油麻地最富有的人家,生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破

  滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒(méi)有放棄生活,從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔,在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿(mǎn)懷希望,微笑面對。

  《草房子》是一本很有教育意義的書(shū)籍,它讓我見(jiàn)識了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

草房子初中讀后感2

  放假了,我非常高興。但是寒假中大部分的時(shí)間都在老師家度過(guò),去那里必須學(xué)很多東西,所以我會(huì )覺(jué)得很大壓力。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽(tīng)。我們正在讀草房子,其實(shí)這本書(shū)我聽(tīng)過(guò),但讀的沒(méi)感情,所以我就叫老師再讀多一次。

  草房子的主人公是桑桑,他是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。我舉個(gè)例子,有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜,他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格,就是愛(ài)玩。桑桑雖然沒(méi)什么錢(qián),但是有自己獨特的游戲。每當桑桑做一件比較神秘的事情,他就覺(jué)得很緊張。他還有一群鴿子。我覺(jué)得這群鴿子很無(wú)辜。當桑桑高興的.時(shí)候鴿子就有很多東西吃,可是桑桑不開(kāi)心的時(shí)候鴿子就要被主人用磚頭來(lái)砸。

  杜小康是油麻地最富裕的,他并且是桑桑班里的班長(cháng)。他家是開(kāi)雜貨店,所以很多小孩子都怕杜小康,因此杜小康就很傲慢。杜小康一開(kāi)始是桑桑的肉中刺。但是過(guò)了不久他們就成了一對好朋友。

  桑橋是油麻地小學(xué)的校長(cháng)。他很愛(ài)面子,所以桑橋在小學(xué)生心目中簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔。

  我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的,有一次小鎮要舉辦一次表演活動(dòng)。油麻地也參加者個(gè)活動(dòng),他們是表演屠橋這個(gè)劇本。但是一直找不到合適的人。一個(gè)禿頭的同學(xué)說(shuō)我來(lái)試一試?墒抢蠋煪q豫了,因為這個(gè)同學(xué)在之前的體操比賽中脫下了帽子,引來(lái)不少人來(lái)看他的頭,所以搞得整個(gè)會(huì )場(chǎng)的秩序大亂。但老師沒(méi)辦法只好將那個(gè)同學(xué)來(lái)試一試。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認真,所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jì)。

  這本書(shū)適合不同年齡的人看,小孩子看了覺(jué)得很搞笑,年輕人看了懂得如何對待不同性格的孩子,老年人看了會(huì )想起充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年。

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