馬鳴加讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的馬鳴加讀后感，希望能夠幫助到大家。
馬鳴加讀后感1
讀了非常小子馬鳴加后，覺(jué)得這本書(shū)里的主人公馬鳴加非常搞笑，但他也是一個(gè)調皮、善良、勇敢的.小男孩。
比如他不喜歡吃蔬菜，整天把自己弄得臟兮兮的，還不喜歡洗澡。他在一個(gè)聯(lián)歡會(huì )里準備朗誦一首詩(shī)叫百變爸爸，竟把自己的名字寫(xiě)成了馬口鳥(niǎo)力口，讓同學(xué)們都在學(xué)說(shuō)馬口鳥(niǎo)力口……但是他也有好的一面，他在好朋友的生日會(huì )上，送給了好朋友一件又大又精致的禮物。下雨天，他懂得跑到學(xué)校去給老師送傘……
我很喜歡這本書(shū)，因為馬鳴加也有好多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習的。
馬鳴加讀后感2
馬鳴加上學(xué)都快兩個(gè)多月了，總是丟三落四的，不是忘了那個(gè)就是這個(gè)。今天他們拍集體照了，拍集體照的時(shí)候亂透了，馬鳴家換了七次位置。最后照片里找不到他，馬嗚加很是得意。一年級結束了又拍集體照老師說(shuō)過(guò)一年級和二年級相比可是馬鳴加沒(méi)法對比。因為他上次只拍了個(gè)肩膀�？吹狡渌瑢W(xué)在開(kāi)心地尋找自己的.變化，他后悔死了。
想想我自己平時(shí)在學(xué)校也很調皮，和馬鳴加很像，要把缺點(diǎn)都改掉，不做壞孩子。
馬鳴加讀后感3
調皮的馬鳴加有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，比如：他說(shuō)要殺死牛頓，卻被老師捉住了；上課還脫鞋子，把教室里弄的臭氣熏天；怕上課遲到，到處亂撞人……
他有時(shí)候還闖禍：把鞋子扔到燈泡上，把燈泡打碎了，還為此賠了錢(qián)。不過(guò)馬鳴加也有好的一面：上音樂(lè )課的.時(shí)候，他隨便編了一段曲子，卻被老師彈奏成一段美妙的樂(lè )曲，音樂(lè )老師讓他加入了合唱團。馬鳴加有個(gè)很好的朋友，叫丁轉轉，最讓馬鳴加傷心的事是丁轉轉轉學(xué)了�？傊R鳴加還是那么的調皮，但他同時(shí)也是一個(gè)善良、可愛(ài)的小朋友。
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