讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
我們現在的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的'賣(mài)火柴小女孩，她的命運是多么的悲慘。
那是在一年的最后一天，一個(gè)小女孩在街上走著(zhù)，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著(zhù)雪，小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)出去，忽然，一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過(guò)了一會(huì )，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個(gè)大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著(zhù)刀，當小女孩想去吃的時(shí)候，火柴又滅了，過(guò)了一會(huì )小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小禮物，火柴又滅了。天空中劃過(guò)一道流星，她小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，只要流星劃過(guò)，就會(huì )有一人要死去，小女孩在不知不覺(jué)中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓，只有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書(shū)告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運，但我們現在是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè)，可就沒(méi)說(shuō)自己幸福，再看看賣(mài)火柴的小女孩，她那時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次苦，可現在一些孩子，為家做一些事就說(shuō)累，你說(shuō)是不是生在福中不知福？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
我看了《安徒生童話(huà)》，其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿(mǎn)足于現狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應該了，如果她和我一樣生長(cháng)在新中國，一定也能像我一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團圓飯…我慶幸我是生活在幸�？鞓�(lè )的.大家庭里，我是多么的幸福��！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣(mài)火柴的小女孩后感
今天，我在翻書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一本賣(mài)火柴的小女孩，我就認真的看了起來(lái)。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著(zhù)火柴在街上買(mǎi)，一輛馬車(chē)把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因為爸爸說(shuō)火柴賣(mài)不完不準回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐，最后看見(jiàn)了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué)，她卻在大街上凍死了。命運對這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢(qián)，比書(shū)中小女孩好多了，我要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
今天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》，本文主要寫(xiě)了，在一個(gè)大年夜里，赤著(zhù)腳在馬路邊賣(mài)火柴，可是一個(gè)人也沒(méi)有賣(mài)出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著(zhù)漂亮的新衣服，吃著(zhù)豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話(huà)，我們還不努力，賣(mài)火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不應該。
我一定要好好學(xué)習，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》有感_200字
很多人都讀過(guò)賣(mài)火柴的小女孩，大多數人都可能覺(jué)得小女孩的命不好，可我學(xué)習了這篇童話(huà)后，我有許多不同的看法。
童話(huà)中，小女孩因為不敢回家而凍死在大年夜，這很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的呢?我至今也不明白，為何當時(shí)的'社會(huì )如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們在人性與尊嚴比富人要高!就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒(méi)富人好，可窮人也是人啊!
英國詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?對于小女孩，也許冬天來(lái)了，生命也就遠了——可她只是個(gè)孩子啊!雖然中國有句古話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，可早當家不等于早點(diǎn)掛啊!
做人，總還是要有底線(xiàn)，總還是要有人性，人性還是必要的。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒(méi)點(diǎn)著(zhù)的小火柴在街上滾著(zhù)。
小火柴沒(méi)穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著(zhù)許多小女孩，手里還拿著(zhù)一個(gè)小女孩。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他個(gè)小女孩，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)錢(qián)。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的墻角里躺下來(lái)，蜷著(zhù)腿縮成一團。他覺(jué)得更冷了。他不敢回家，因為他沒(méi)賣(mài)掉一個(gè)小女孩，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，大火柴（爸爸）一定會(huì )打他的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個(gè)小小的女孩，對他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè)，然后犧牲自己，來(lái)使小女孩們燃燒起來(lái)嗎，繼承自己的.火焰嗎？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，他終于點(diǎn)燃了自己。哧！他自己燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺(jué)得自己好熱，便大哭起來(lái)，不一會(huì )小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì )也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說(shuō)：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒(méi)考慮小女孩們的感受，結果燒死了可憐的小女孩們啊�！�
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我禁不住沉思起來(lái)。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實(shí)。圣誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。小女孩赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)，身上只穿著(zhù)薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著(zhù)棉襖，而小女孩呢？只穿著(zhù)一兩件衣服，而且那時(shí)還下著(zhù)鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！而且最少還要二菜一湯！
于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿(mǎn)小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)……但是火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢！看到小女孩的父親，再想一想我的'父母，他們每天都在辛苦地操勞著(zhù)，他們早出晚歸的工作，掙錢(qián)來(lái)養家，供我讀書(shū)，培養我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對我百依百順，從不批評，更別說(shuō)不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì )讓他們感到擔心。最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的！
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著(zhù)可口的晚餐。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
《賣(mài)火柴的小女孩》雖然只是一個(gè)童話(huà)故事，但我仍然相信：無(wú)論21世紀中的哪一個(gè)人讀了這個(gè)故事，都會(huì )想要對小女孩伸出援助之手。當我讀了這個(gè)故事，心中油然而生出一種大膽的想法——讓賣(mài)火柴的小女孩來(lái)我家。
果然，在今天夜里我剛躺下的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩突然出現在我家里。只見(jiàn)她睡倒在地上，身體還不時(shí)地發(fā)抖，她的身體凍得白哧哧地，好像個(gè)凍僵了的死人一樣。我趕緊把她弄到火爐旁邊，等她的神色恢復了，我把她叫醒，她不由驚奇地問(wèn)：“這是什么地方，是天堂嗎？”我把事情地原委告訴了她，她驚訝不已地驚叫了一聲�？粗�(zhù)她面黃肌瘦的樣子，我忙給她端了一碗熱氣騰騰的`飯，她不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，看著(zhù)她的樣子，我開(kāi)心的笑了。
后來(lái)，我懇求爸爸媽媽把小女孩收留下來(lái)，并像對待我一樣對待她，沒(méi)想到他們竟然爽塊地答應了，還給她起了個(gè)新的名字——雪兒。我們給雪兒買(mǎi)了幾件漂亮、舒適的衣服，并讓她和我一起登上了知識的殿堂，生活的很快樂(lè )。令人驚訝的是：她的學(xué)習能力簡(jiǎn)直可以算得上是個(gè)天才，短短一年，便成了哈佛大學(xué)的大學(xué)生，也許是因為以前太窮上不起學(xué)的緣故吧，因為往往上不起學(xué)的人渴求知識的欲望就越強烈。畢業(yè)后，她成為了世界矚目的富人，和“比爾蓋茨”并居世界第一。雪兒還成立了許多“慈善基金會(huì )”，專(zhuān)門(mén)幫助生活極端窮苦的家庭，并給了他們上學(xué)的機會(huì )，在她的幫助下，世界的窮苦人士逐漸減少，世界的棟梁之才逐漸增多。她搖身一變，成了一們慈善家。
“喂，遲到了兒子，快起來(lái)�！眿寢屢徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)想中人，我迅速穿上衣服，拿起一塊面包就往學(xué)校跑，在路上我思索著(zhù)：假如賣(mài)火柴的小女孩真的來(lái)到我家，說(shuō)不定那一切真的都會(huì )成為現實(shí)的。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺(jué)得資本主義國家太可恨了。
童話(huà)的主人公是一位賣(mài)火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮里�？蓱z的命運使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛(ài)她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒(méi)有酒錢(qián)了，還要讓小女孩去賣(mài)火柴，賣(mài)不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著(zhù)新衣，拿著(zhù)禮物去親戚家拜訪(fǎng)。沒(méi)人搭理賣(mài)火柴的小女孩。天色漸漸暗下來(lái)，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)掉。小女孩無(wú)奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時(shí)多次看見(jiàn)了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著(zhù)小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天，人們發(fā)現賣(mài)火柴的小女孩凍死在臺階上。
看完以后，我的眼眶濕潤了，好可憐的小女孩��！對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。
沉思中，那一幅幅畫(huà)面仿佛重現在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著(zhù)，手中拿著(zhù)未賣(mài)的火柴，卻沒(méi)有人注意她。想到這，我心中又多了許多的`同情，安徒生用妙筆刻畫(huà)的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內心十分的煎熬。
可憐的小女孩！當她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖��！但現實(shí)有違人愿，她卻只能無(wú)可奈何地看著(zhù)有錢(qián)人家的燈火。當時(shí)的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著(zhù)了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著(zhù)火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著(zhù)憧憬，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)罪惡的社會(huì )，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。
賣(mài)火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺的代表作之一，相信大家都看過(guò)吧，六年級下學(xué)期，我們也學(xué)習了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣(mài)火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣(mài)火柴，她的母親還活著(zhù)，卻任由她的.繼父打罵她，可見(jiàn)小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣(mài)火柴的原因之一，家中唯一疼愛(ài)女孩的祖母也已過(guò)世，但女孩很愛(ài)她的祖母，因為火柴點(diǎn)燃后出現的一切都是女孩幻想出來(lái)的，可最后，女孩幻想出來(lái)的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話(huà)中看出來(lái)的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運的不公，社會(huì )的殘酷，人心的險惡。命運讓女孩家境貧困，無(wú)人疼愛(ài)，最后凍死街頭，甚至女孩劃著(zhù)的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運的不公；女孩冒著(zhù)寒冷，在街上奔波一天，路過(guò)的人明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有人向她買(mǎi)哪怕一根火柴，女孩沒(méi)有賣(mài)出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì )的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣(mài)火柴維持生計，女孩賣(mài)不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現了她的尸體，也沒(méi)有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì )就是這么殘酷，女孩也永遠只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話(huà)，認真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì )有人去買(mǎi)火柴，賣(mài)火柴的小女孩依然會(huì )凍死，社會(huì )就是這樣現實(shí)，人心就是這樣。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著(zhù)空調的房間里，捧著(zhù)一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著(zhù)，“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家
安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》里的句子。這篇著(zhù)作像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板�！钡臅r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎？
當我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì )打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì )到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心，我體會(huì )到了她的父母只是
把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì )有這樣的父母呢？當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了�！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊
的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的.時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福��！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
今天，我再次讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……這是一個(gè)多么催人落淚的故事��！我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著(zhù)腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著(zhù)幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐��！她的爸爸想要幾個(gè)便士，就把小女孩叫出來(lái)賣(mài)火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿著(zhù)幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣(mài)。她多么希望有人來(lái)買(mǎi)幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了�？伤B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻一些愛(ài)給她嗎？難道她留在世界上就只要賣(mài)火柴嗎？��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小的小女孩��！難道你就要受盡這種折磨嗎？你充滿(mǎn)神奇的幻想，你應該有幸福溫暖的家庭，你應該有浪漫的童年，應該去上學(xué)，去游戲，應該有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運動(dòng)鞋……然而你沒(méi)有！那個(gè)有圣誕的國家不給你一切，你只能擁有饑餓，寒冷，痛苦和不幸，你只能帶著(zhù)幻想，帶著(zhù)幻想饑寒交迫早早地……我也只是個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘，可我有個(gè)幸福溫暖的家庭，有浪漫的童年，我去上學(xué)，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運動(dòng)鞋……讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，從你那悲慘的'命運中深深地記住一個(gè)啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在老師同學(xué)的懷下，生在爸爸媽媽的懷下，我的幸福，可你卻是那種悲慘的命運。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習”。把祖國的未來(lái)點(diǎn)綴得更加美麗富饒！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
今天，我讀了安徒生童話(huà)里的一篇——賣(mài)火柴的小女孩，故事講的是，圣誕節前的一個(gè)夜晚，天很黑并且下著(zhù)很大的雪，一個(gè)可憐的光著(zhù)腳丫的女孩正在街上走著(zhù)，他的小腳凍得紅腫。幾乎失去了知覺(jué)。她的脖子上掛著(zhù)裝滿(mǎn)一大包火柴的布兜。
她是個(gè)賣(mài)火柴的女孩。她沒(méi)有掙到一個(gè)硬幣因為天氣很冷她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴。她又冷又餓并且走不動(dòng)了，于是，她坐在一個(gè)角落里，為了自己的腳好過(guò)一些，她把腳盡量縮進(jìn)她的裙子里。她不敢回家，因為她擔心父親會(huì )因為她沒(méi)有賺到一分錢(qián)而打她。她突然想到用火柴暖暖手的方法。她擦著(zhù)了一根火柴，她咪起眼睛，感覺(jué)自己坐在暖暖的火爐傍邊。但是，火柴很快熄滅了。
她還想烤烤腳，于是她又擦著(zhù)了一根火柴，她看到了一間有精美家居和可口的食物的房間，她看到一只烤鵝，烤鵝似乎明白了女孩的心意，朝她走去，當小女孩想要抓住它的時(shí)候，火柴熄滅了。她又擦著(zhù)了一根火柴，她看見(jiàn)了一顆掛滿(mǎn)禮物和花朵的圣誕樹(shù)，她也看到了一雙小皮鞋，她想取下來(lái)�；鸩裼譁缌�。她想起了去世的老祖母，于是她再次擦了一根火柴，她看見(jiàn)老祖母，她想讓老祖母帶走，不要像烤鵝和大爐子和圣誕樹(shù)一樣一眨眼就不見(jiàn)了。
為了留住老祖母，她擦著(zhù)了剩余的所有火柴，祖母把女孩抱在懷里，女孩也摟著(zhù)祖母，她很快樂(lè )。她不想跟祖母分開(kāi)。她閉上了眼睛，忘記了周?chē)囊磺�。第二天�?早晨。人們在墻角發(fā)現了女孩的尸體，她坐在那里微笑著(zhù)，手里托著(zhù)一把燃過(guò)的火柴桿。
從這篇文章中我覺(jué)得小女孩好可憐，我們要多幫助像小女孩一樣的人。我要珍惜我的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
在人生的道路上，我讀了很多的童話(huà)書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》，使我終生不忘。
��！我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外涌……
��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應該有浪漫的童年，應該去上學(xué)，穿上淺紅色的.羽絨衫，套上棗紅色的手套，穿上潔白的球鞋，背上一個(gè)嶄新的書(shū)包去上學(xué)。然而你什么也沒(méi)有，小女孩你向往的地方在哪里？我不知道你們國家的情況，但我知道我上幼兒園時(shí)，每天早晨像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳去上學(xué)，記得上學(xué)后的一個(gè)冬天，天氣很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，媽媽還怕我冷，又要給我穿一件棉毛服，我不穿，非要讓我穿，說(shuō)：“不穿會(huì )感冒，而且會(huì )受冷�！卑职峙挛疫t到，每天早上騎著(zhù)摩托車(chē)送我，我家有洗衣機、電視機、電風(fēng)扇……還有大彩電，棒極了。學(xué)校有尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)。我們有這些可以足夠了，而你呢？沒(méi)有一雙鞋，身上沒(méi)有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分難過(guò)極了。
賣(mài)火柴的小女孩，你不在了，但是你們國家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎？希望他們能來(lái)到我們國家，看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
��！幸福在東方的中國。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
今天在《安徒生童話(huà)》一書(shū)中讀了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，深有感觸。
小女孩是在一個(gè)特殊的時(shí)間——圣誕節前夕的一個(gè)晚上出場(chǎng)的。西方的圣誕節前夜相當于我國的除夕之夜，應該是合家歡樂(lè )、共慶佳節的時(shí)刻，而小女孩卻穿這裙子，光著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴，當她又冷又餓時(shí)，又因為沒(méi)有賣(mài)掉火柴賺到錢(qián)而不敢回家，她可真可憐��！這在我們是絕對不可能的。別說(shuō)過(guò)年過(guò)節了，就在平時(shí)，爸爸媽媽都讓我們穿得干干凈凈、整整齊齊來(lái)上學(xué)，每天都為如何保證我們的營(yíng)養飲食而費盡心思。在記憶中，從不曾挨過(guò)凍、受過(guò)餓，與賣(mài)火柴的小女孩相比，我們真是太幸福了。但在以前，我們在享受著(zhù)幸福生活時(shí)，總覺(jué)得是應該的，偶爾還會(huì )上課開(kāi)小差，作業(yè)不認真做，現在想想真是不應該。以后我一定要更加珍惜自己的幸福生活，認真學(xué)習，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
當小女孩劃亮一根火柴，在亮光中她看到一只香噴得烤鵝向她走去。如果此時(shí)真地給小女孩一只烤鵝，哪怕是一個(gè)饅頭，半碗稀飯，小女孩也不至于又冷又餓得死去。想象我們自己，每天不是魚(yú)肉就是雞鴨，何曾會(huì )夢(mèng)到一只烤鵝。但我們有時(shí)還挑食、偏食，不好好吃飯，真應該讓我們好好感受一次饑餓的感覺(jué)。
小女孩劃了一根又一根火柴，看到了溫暖、食物、親人，但這些不過(guò)是美麗的肥皂泡，最終都破滅了，小女孩也死在了寒冷的'街角。我們倒情愿相信她的靈魂已“跟著(zhù)祖母追求幸福去了�！�
我們希望地球上的所有小孩都像我們一樣幸福，永遠不要再出現賣(mài)火柴的小女孩。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)和我年紀差不多的小女孩光著(zhù)頭赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)，還餓著(zhù)肚子，賣(mài)力地吆喝著(zhù)……課文《賣(mài)火柴的小女孩》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面呈現在我的面前，我與“賣(mài)火柴的小女孩”比童年作文。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕了，喉嚨像塞著(zhù)什么似的。啊，可憐的小女孩！她在別人一年中最美好的日子——大年夜里，不但沒(méi)有豐盛的'團圓飯和漂亮的新衣服，就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒(méi)有，而且還忍受著(zhù)饑餓與寒冷出去賣(mài)火柴。
和賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么快樂(lè )幸福��！我在父母和親人的呵護下成長(cháng)，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年，就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，七歲加入少先隊組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養，得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，從沒(méi)有受過(guò)“傷”，也沒(méi)有受過(guò)侮辱，小學(xué)生作文《我與“賣(mài)火柴的小女孩”比童年作文》。在家里，我有著(zhù)親人的疼愛(ài)，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，可以自由玩耍。而這一切的一切，都是賣(mài)火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問(wèn)題吧。
童年，本應是幸�？鞓�(lè )的，為什么同是孩子，我可以過(guò)著(zhù)金色的生活，而她的卻是如此悲慘呢？小女孩只能在幻景中才會(huì )感受到生活的美好，才會(huì )覺(jué)得甜蜜。
此刻，我有一個(gè)美好的愿望：讓資本主義社會(huì )的“氣溫”降到0℃，讓這種充滿(mǎn)無(wú)情與罪惡的社會(huì )制度徹底被摧毀，讓小女孩也可以和我一樣，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比，我也深深地感受到我是多么幸運，能夠生活在社會(huì )主義這個(gè)大家庭里，我一定會(huì )好好珍惜這一切的，一定會(huì )努力回報她，為她增光添彩！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
每個(gè)像我一樣的孩子似乎都是看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片和童話(huà)故事長(cháng)大的。我也不例外，我也看過(guò)不少的童話(huà)故事，在這些故事中給我印象最深的是安徒生童話(huà)中的《賣(mài)火柴的小女孩》，她給了我許多許多的啟示。
在七月十六日我生日那天晚上，就在我點(diǎn)蠟燭切蛋糕的一瞬間，我的腦海里突然想起了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運。在寒冷的冬天穿著(zhù)薄薄的衣服，光著(zhù)腳丫叫賣(mài)火柴，這寒冷的冬天這個(gè)小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一分錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著(zhù)一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的.圣誕樹(shù)。想到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。她劃著(zhù)整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。奶奶抱著(zhù)小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天清晨，人們看見(jiàn)這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著(zhù)微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。想到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，現在的少年兒童們穿著(zhù)整潔的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜。有的甚至是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還住著(zhù)舒適的房間，每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識，想想我們的生活是多么幸福呀!我真為自己生活在當今社會(huì )而感到自豪�，F在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應該配合,認真完成,還能反對嗎?賣(mài)火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得珍貴,相比之下,我們是多么渺小。
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