被窩是青春的墳墓讀后感14篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的被窩是青春的墳墓讀后感，歡迎大家分享。

被窩是青春的墳墓讀后感1

　　《被窩是青春的墳墓》的作者是七堇年，一個(gè)80后青年作家，文筆也談不上相當出彩，但卻有自己獨特的風(fēng)格，也是她的文字，卻帶給尚且青蔥的我們一些深思，一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現在，始終心中記得那句，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。是了，這就是我們，所必須擁有的。

　　第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內容，我都以為是在寫(xiě)我自己。

　　第二次，是高二，當時(shí)過(guò)了一段陰暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，卻又是在看了這本書(shū)，再一次走了出來(lái)，為我的夢(mèng)想而奮斗，為我的理想而打拼。

　　高三的時(shí)候，在宿舍里，在一堆堆習題和試卷的縫隙里，我始終放了這本書(shū)在床頭，在難過(guò)的時(shí)候，受挫的時(shí)候，開(kāi)心的時(shí)候，都翻開(kāi)來(lái)讀一讀。

　　在這本書(shū)里，我看到了小七的成長(cháng)過(guò)程，卻也從只言片語(yǔ)中看到我自己的成長(cháng)過(guò)程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫(xiě)著(zhù)今天值日生的名字，空氣渾濁的高三的教室，和印刷著(zhù)”題網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的參考書(shū)，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過(guò)的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的'光線(xiàn)，一黑板以黑板的習題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過(guò)去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，這些在我的腦海中打下烙印的過(guò)去，滾燙的日子。

　　我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細微的開(kāi)心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現在每每想起都是快樂(lè )和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著(zhù)討論的歡笑…

　　可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過(guò)這段時(shí)光的朋友們。那個(gè)籃球打得最好的帥氣的他，那個(gè)文字寫(xiě)得很好總在�？�上看到文章的她。那個(gè)總是調皮被老師批評的他，那個(gè)考試發(fā)揮失�？薇亲拥乃�，那個(gè)對她說(shuō)加油要一起上同一所大學(xué)的他，每一個(gè)他和她，我們都要告別…

　　我們曾經(jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的路上，盲目的跟著(zhù)走了上來(lái)，未來(lái)到底應該是什么樣子，這些堅忍和執著(zhù)又會(huì )換來(lái)什么，我不知道。也許大家心里會(huì )有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活…為了這些，我們隱忍的孤獨的走過(guò)那條路，沒(méi)有人可以幫我們，未來(lái)是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

　　堅持我們的夢(mèng)想，堅持我們的理想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。

　　這是書(shū)的開(kāi)端，亦是我讀這本書(shū)的初衷。

　　如果你懷念那過(guò)去，去讀一讀。如果你在想未來(lái)要怎么走，去讀一讀。不同時(shí)候讀到，你會(huì )讀出不同的感受。

　　有人說(shuō)，

　　被窩，

　　無(wú)論如何。

　　是個(gè)溫暖的墳墓。

　　而夢(mèng)想，

　　無(wú)論如何。

　　總在遙遠的地方。

被窩是青春的墳墓讀后感2

　　人們常說(shuō)，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便消失了。而被窩時(shí)溫溫暖的，是夢(mèng)的故鄉，是一片小小的幸福天堂。但是，或許，人們并不知道—被窩是青春的墳墓。

　　青春總是是一個(gè)鮮嫩于活力作注解的名詞，它總是充滿(mǎn)著(zhù)冒險與激情，但與此同時(shí)它也有軟弱，無(wú)助，彷徨，欲望……

　　七瑾年用紛繁的青春之筆描述著(zhù)那一個(gè)個(gè)或許曾發(fā)生在你我身上的動(dòng)人故事。

　　在這青澀的歲年里，我們或多或少都曾受過(guò)一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛，也許這樣那樣的確遭遇讓在我的心靈上留下了深深的烙印，成為青春書(shū)頁(yè)里的確一道道灰色的風(fēng)景。

　　在燈華初放的夜晚，也許我們也曾在陽(yáng)臺上或窗戶(hù)邊觀(guān)看星星；我們也擁有著(zhù)一個(gè)對我們有很大影響的確摯友；在某瞬間為某個(gè)人緊張；在案任性的時(shí)候甚至自以為是的確離家出走……

　　那些歲月里無(wú)論是我們能把握的，但都是我們曾經(jīng)行走過(guò)的生命，這些經(jīng)歷也為我們的青春書(shū)寫(xiě)美麗的篇章。

　　其實(shí)，我們的確青春活力正是“被窩”與真正純粹的確“青春”本身結合而成/是不是現代“青春”，當下的確“青春”，那個(gè)會(huì )在被窩里邊漸漸消逝著(zhù)的確青春

　　生命是不是一把尺子常被用來(lái)量遠遠大于它的確長(cháng)度的欲望，而青春在案這樣一把尺子上占據的僅僅只是一段細密的確跨度，一成不變地被幾個(gè)短短的標識所代表，而我們觀(guān)看它的`角度已然像日般的記錄了我們與它餞行漸遠。

　　七謹年的確《被窩是青春的墳墓》就是這樣滿(mǎn)滿(mǎn)的悠然自得的向我訴說(shuō)被窩里那些青春的美好憂(yōu)傷，絢麗與暗淡……

　　我們總在紛飛的確作業(yè)中，尋找青春的氣息；或者，我們亦在案人世的燈紅酒綠，尋找青春的真理。

被窩是青春的墳墓讀后感3

　　十七八歲的年紀，充滿(mǎn)了青春的撞擊，思想波動(dòng)的時(shí)候，總是一個(gè)人拿起筆，記錄心靈的浪花。是筆者意識的早熟，還是我思想的落后，我的十七八歲，生活在一個(gè)頹廢的群體中，打群架，單挑，暴力充斥著(zhù)一天。少量的時(shí)間用于自己思想的舒展。以至于回憶，也變得那么模糊不清。我不擅長(cháng)回憶，總是喜歡寫(xiě)下來(lái)。

　　在一個(gè)雨后的黃昏，翻開(kāi)看看，原來(lái)那時(shí)候的我是這個(gè)樣子。這一天可能會(huì )變的更美好。我相信那時(shí)候的我思想也是波瀾起伏的，雖沒(méi)筆者如此細膩，但也不是那個(gè)時(shí)代的.特點(diǎn)。也會(huì )有一個(gè)至親的朋友，如影隨形，也會(huì )默默的戀著(zhù)一個(gè)人，未見(jiàn)時(shí)滿(mǎn)心期待，見(jiàn)時(shí)激動(dòng)不已，見(jiàn)后又有些失落。結果不盡如人意。但心里也算充饑。

　　那是初中的小事，來(lái)到了高中，也曾開(kāi)心的度過(guò)兩年，升至高三，才發(fā)現和其他人的距離越來(lái)越遠。在加足馬力的追趕以后，總是因為心里的那點(diǎn)不確定，沒(méi)有堅持到最后。只能說(shuō)我的高三一直是在失敗的陰影下度過(guò)。渾渾噩噩來(lái)形容我的大學(xué)初期再是恰當不過(guò)，沾上了可能會(huì )黏我一輩子的煙癮，抽煙的時(shí)間大于交流的時(shí)間，無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，大學(xué)等于混，更重要的身在其中還未察覺(jué)。

　　有時(shí)候飄在眼前的一片落葉，就會(huì )勾起我念的那個(gè)她。葉子落的好慢好慢，但還是要落下，那一剎那，心是涼的。

　　筆者的思緒要比我放的開(kāi)，處景生情的言不多，卻很深遠。我看的書(shū)不多，到現在也沒(méi)有一個(gè)清晰的讀書(shū)思路。有時(shí)候讀一本書(shū)可能就僅僅一個(gè)書(shū)名，或是作者的思路比較吸引我，書(shū)看的多了，自然會(huì )觸到自己喜歡的方式。作文

被窩是青春的墳墓讀后感4

　　當我讀這那沉重，憂(yōu)郁的文字…一股黑暗在向我襲來(lái)…無(wú)處可逃…等待過(guò)往曾經(jīng)的審判…一個(gè)愛(ài)在黑暗里漫步的女孩…小五那就是你的詩(shī)里寫(xiě)的白裙女孩嗎？她在黑暗里跳躍著(zhù)嬉笑著(zhù)…把黑暗對比的是如此鮮明…我們站在無(wú)法預知的起點(diǎn)向著(zhù)已經(jīng)預知的終點(diǎn)，一刻不停的奔走…中途沒(méi)有停止…這途中只有一次停止也是最后一次我們是荊棘鳥(niǎo)…可望在生命最后唱出最美的歌…

　　耳畔《天空之城》幽幽的傳來(lái)…我腦海里又浮現了那個(gè)坐在七樓陽(yáng)臺上的七堇年…那個(gè)把自己想象成王的孩子…與我們是何等的相像？又憶起韓寒筆下的那被自己圍在冥想的一座城池中的少年…渴望從高處縱身跳下去擁抱自由的少年…那字字沉重字字憂(yōu)郁流露出對過(guò)往的懷念…對那份純真的思念…

　　過(guò)往、曾經(jīng)如遙不可及的天空之城…我們渴望有一天去飛上去成為真正的王…俯瞰城下形形色色的人…我們的影子…疲倦…迷�！�在黑暗中漸然隱寞…只留下那個(gè)只身望天的人…

　　天空的顏色灰暗…遠處的.星隱隱約約…我任自己的腦海隨著(zhù)那深沉的文字把過(guò)往沖上記憶的灘…我努力去撿拾曾經(jīng)的貝殼…貼在耳畔聆聽(tīng)過(guò)往的聲音…

　　被窩是青春的墳墓…回憶是青春不言的歌…我那逝去了的曾經(jīng)會(huì )在那一夜星空下放歌…那些過(guò)往就在被窩里漸漸沉睡休眠…等待同樣憂(yōu)郁的文字喚醒…或被掩埋！而我的過(guò)往才剛驚起…在被窩里…久久回蕩…帶我沖出那幻想的城…

被窩是青春的墳墓讀后感5

　　“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！�

　　這是這本書(shū)中反復出現的一句話(huà)，透著(zhù)決絕與凌烈�？粗�(zhù)讓人想到冬天雪地中隱隱露出的綠色葉片，在陽(yáng)光下映著(zhù)雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。

　　七堇年在自序里寫(xiě)：“在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線(xiàn)中，一手撐著(zhù)深不可測的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的話(huà)�！边@多少讓我們覺(jué)得熟悉，我們也已經(jīng)開(kāi)始每晚與作業(yè)戰斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì )在第二天視死如歸地奔赴戰場(chǎng)。我們的青春將是一段充滿(mǎn)了熱淚、過(guò)錯、美好、遺憾、希望與絕望的珍貴歲月，它仿佛是唐古拉山上留下來(lái)的潺潺溪水，帶著(zhù)來(lái)自雪山最純潔的希冀，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂(lè )地經(jīng)受著(zhù)沿途上的一切震顫。

　　“活著(zhù)的價(jià)值在于要有一個(gè)飽滿(mǎn)的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅硬閃亮的內核。這樣的種子，才能在人間生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去�！睔q月像是一份被寄往世界盡頭的書(shū)信，墨跡渲染著(zhù)無(wú)數的.時(shí)間與空間，這是一份一個(gè)人生命中最偉大的杰作，無(wú)論是誰(shuí)，在生命滑過(guò)的軌跡上都會(huì )留下一份曾經(jīng)的感動(dòng)，唯一會(huì )留下的遺憾，則是這份書(shū)信在完稿后，作者只能匆匆瀏覽一遍，然后把它寄往一個(gè)無(wú)人知道的地方。書(shū)信再也不會(huì )回到曾經(jīng)的那雙熟悉的手上了，然后，腦海一些本來(lái)很清晰的光點(diǎn)，便在逝去的淚光中模糊起來(lái)，直到只能遙遠的，笑著(zhù)看那些曾經(jīng)從自己身邊滑過(guò)的美麗弧線(xiàn)。

　　被窩是青春的墳墓，我感受到我的青春正蓬勃地生長(cháng)，沒(méi)有什么可以阻擋，因為它的頭上有燦爛的陽(yáng)光。

被窩是青春的墳墓讀后感6

　　《被窩是青春的墳墓》，這本書(shū)是在同學(xué)家里淘到的，被題目吸引而翻開(kāi)，然后就合不上了。

　　我是躺在被窩里看的這本書(shū)，不是為了切實(shí)體會(huì )這本書(shū)具體指在指什么，講什么，純粹只是不想出被窩，簡(jiǎn)而言之，就是懶。

　　于是就切實(shí)理解了這本書(shū)在講什么，于是有了這篇隨筆。

　　文中講了幾個(gè)處于青春期的孩子，在高考的壓力下或逃避或面對，或成功或失敗的唯美故事。通過(guò)對青春的.渲染與悲劇結尾引人深思，最后告訴我們要珍惜青春。

　　現在的我就處于青春期，一個(gè)美好但艱難的年齡，像正受磨礪的珍珠，翻來(lái)覆去不停息，不休息，但成功后，將迎來(lái)無(wú)比光彩的未來(lái)。

　　我一直在想，我就是一把寶劍，正歷經(jīng)磨難不斷鋒利，在多年的壓迫下終于亮劍，揮出改變戰局的一劍，揮斬的時(shí)候妖魔退散。

　　但現在我明白了，打劍，一年不行十年，十年不行五十年，練得越久，劍鋒越利，揮斬越有力而驚人，可是我呢？一年不行，就失敗了，就被確診為死期，再也不會(huì )打磨，而我一年中拼盡全力去沖，去拼，但依然沒(méi)人能保證會(huì )鋒利，沒(méi)人保證會(huì )有更美好的未來(lái)，也許你確實(shí)很鋒利很堅硬，學(xué)科有成，高考成功，然后呢？你背著(zhù)沉重的玄鐵劍走在路上，發(fā)現根本沒(méi)有一面無(wú)比堅硬的盾牌或無(wú)法無(wú)邊的惡魔讓你斬開(kāi)，你有一身本領(lǐng)但是空無(wú)用處，這又有誰(shuí)能說(shuō)什么呢？你又能怎么挽回那段時(shí)光呢！

　　你會(huì )發(fā)現，就算全世界都向你認錯，你也不能再回去了。

　　青春，是令人疑惑的年歲，你可以疑惑，但你不能沒(méi)有方向，你可以幻想成功，但不可以是在被窩里。

被窩是青春的墳墓讀后感7

　　契珂夫說(shuō)，如果已經(jīng)活過(guò)來(lái)的那段人生只是一個(gè)草稿，有一遍謄寫(xiě)該多好�？墒俏蚁�，我潦草的青春和也許同樣潦草的人生是優(yōu)美的，沒(méi)有成為物欲獵取的尤物。曲和的筆記本上有這么一段話(huà)：原來(lái)有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定……

　　無(wú)論上天給我怎樣的軀殼我上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了謊言學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。輾轉中的快樂(lè )在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒(méi)有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對別人微笑，靈魂噴薄影子踟躕。只剩堅強無(wú)處不在。所以如果有不幸你要自己承擔，安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，至今不堅強也要打得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè )寫(xiě)得源遠流長(cháng)�！�—-節選這是我最囫圇看的一本書(shū)。許許多多文字拼湊的句子與段落，看后令人驚訝——它所折射的美令人折服。即使我根本不明其意。

　　那是個(gè)憂(yōu)傷的孩子，許許多多的孤獨孩子從她的生活中穿梭，然后留下回憶給她獨自享受，她是痛的吧�；蛟S這樣�！耙�有最樸素的`生活，與最遙遠的夢(mèng)想”這是出現頻率最高的句子，我反復吟讀，卻一遍一遍的迷惑，呵呵不知是我的不聰明，還是她的太聰明。它記錄了她高中，大學(xué)的生活，毫無(wú)順序的，她的經(jīng)歷，她的體驗，她的悲吟。我只能懂這些而已�；蛟S，這是回憶錄。那么……

被窩是青春的墳墓讀后感8

　　獨處的時(shí)候，喜歡翻翻七堇年的書(shū)，喜歡空氣中氤氳著(zhù)一絲帶著(zhù)油墨氣息的書(shū)香，喜歡浮沉安若的文字，喜歡淡淡的文字里流露出的對青春對生命的慨嘆。

　　那年，十七歲。她獨自一人去旅行。北疆，那個(gè)承載了多年無(wú)數次的臆想無(wú)數次的期許的地方，終究是屬于七堇年的。很難想像，疏離了城市中精致安穩的平淡生活，一個(gè)月前還在教室里煞白的燈光下奮斗的她，如今卻踏上了遙遠而又真實(shí)的旅程。

　　暮春干旱的西域，焦灼的土地塵土飛揚，氣溫有點(diǎn)低。七堇年就像大大的世界里小小的塵埃一樣，雖然一直屬于這個(gè)世界，但是卻是第一次認識到自己的渺小。

　　青春或許也是一場(chǎng)旅行，一些人一些事就這樣明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。你的目的地是北疆，或許是更遙遠的'地方，或許僅僅是那些載滿(mǎn)回憶的站牌，或許就是你夢(mèng)想所在的地方。七堇年的青春，或許會(huì )多一些什么東西吧。

　　“在那個(gè)世界，我們貧窮得需要出賣(mài)靈魂以求生存。在充斥著(zhù)壓抑氣氛和粉塵的教室里做著(zhù)習題。面對著(zhù)千奇百怪的嘴臉。與一群不知道哪里來(lái)也不知道哪里去的人一起廝磨�！蔽覀兪菈阂值囊淮�，也是極端的一代，但是大多數人選擇了同一條路。這是一個(gè)擁有固定模式的時(shí)代，你只能選擇掙扎，選擇抱怨，而不能選擇背棄。

　　生命的本質(zhì)就是顛沛而又奔忙的。一個(gè)人的旅行，或許對于七堇年，就是對生命最好的詮釋吧。

　　十一月。阿爾泰下了第一場(chǎng)雨。那種真正漫無(wú)邊際的絕望與孤獨。七堇年知道父親在外有一個(gè)私生女，知道自己的父母再也不可能復合的時(shí)候，她選擇了沉默，選擇了幫助父親隱瞞這個(gè)秘密，最終她選擇了離開(kāi)。

　　青春就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行。在沿途，興許會(huì )遇見(jiàn)出乎想象卻又命中注定的事情。但是無(wú)論上天給你怎樣的軀殼，你終究要用它上演你一生的悲歡。

　　有時(shí)候，青春需要耐性。世界很大，有很多不如意的事情，一味追求完美或許只能給自己帶來(lái)更多的傷害。包容就是成長(cháng)，而我們將在一次又一次的成長(cháng)中實(shí)現一次又一次的蛻變。

　　有時(shí)候，青春需要堅強。在這個(gè)愛(ài)與被愛(ài)、傷害與被傷害的世界里，生命是吝嗇的，它總是讓我們失望，可是生命有時(shí)又是那么的慷慨，總會(huì )在你失望的時(shí)候給予你幫助，就是因為這可貴的慷慨，我們必須自尊的活下去，就如同生命本身尊重我們一樣。

　　有時(shí)候，青春需要執著(zhù)。要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，即便天寒地凍、路遙馬亡。

　　選擇了一條路，就要堅定不移的走下去。

　　暮色四起的南方小城，站在熟稔的街道上，于火樹(shù)銀花的暖暖夜色之中又見(jiàn)此去經(jīng)年的繁盛記憶。

　　七堇年撫著(zhù)街角斑駁的矮墻，平靜地走在回家的路上。

　　旅途繞了一個(gè)大大的圈，又命中注定一樣回到了起點(diǎn)。

　　或許，人生的旅行現在才開(kāi)始。

被窩是青春的墳墓讀后感9

　　這幾天，我看了七堇年寫(xiě)的《被窩是青春的墳墓》，看了一些后，我發(fā)現我喜歡去感悟這樣的文章，也許是因為自己也喜歡簡(jiǎn)單的生活，也喜歡去追求觸手不及的美好夢(mèng)想。

　　“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想�！边@是我在小七這本書(shū)里最喜歡的一句話(huà)。她說(shuō)，世界的悲傷與災難太多，我們活在平靜遙遠的角落，無(wú)力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠，我們唯一能維護著(zhù)自己的天地。是啊，在這兵荒馬亂的歲月里，我們除了用自己那微薄的.力量完成自己的使命和任務(wù)，我們還能過(guò)多地做些什么呢？是倒戈棄甲？還是勇往直前？

　　堇年還說(shuō)，而今像是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定�，F在的我們，在這樣一個(gè)唯唯諾諾的年紀，在我看來(lái)，傷情似乎是裝點(diǎn)生命的勛章，好像只有那些幻覺(jué)般的非難，才能讓我們認為擁有了一個(gè)熱淚盈眶的青春。也許到了小七的歲數，才能認為“那些執念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了�！�

　　堇年的大學(xué)生活、中學(xué)生活在書(shū)里讓人感覺(jué)坎坷不斷，而她就是靠著(zhù)一個(gè)又一個(gè)朋友，一段又一段忠誠的情誼和自己的尊嚴在這充滿(mǎn)愛(ài)與被愛(ài)，傷害與被傷害的世界里一點(diǎn)點(diǎn)走下去，熬過(guò)了人生中最美的年華而又是最有壓力的時(shí)光。

　　我們即將踏入人生中最璀璨、最耀眼的年華，在這年華里，我們將體會(huì )人生中的第一次成長(cháng)與蛻變，雖然坎坷，卻亦滿(mǎn)足。

　　看著(zhù)堇年背上背包，走向遠鎮，感覺(jué)，是在走過(guò)她的青春，也是在走過(guò)自己的青春。

　　我們要珍惜著(zhù)絢麗的年華、多彩的青春。

　　要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。

　　即使明日天寒地凍，路遠馬亡。

被窩是青春的墳墓讀后感10

　　要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。

　　這是這本書(shū)中反復出現的一句話(huà)，透著(zhù)決絕和凌烈�？粗�(zhù)讓人想到冬天雪地里隱隱露出的綠色葉片，在陽(yáng)光下映著(zhù)雪的光芒，卻仍然筆直葉片，伸向天空的方向。

　　書(shū)中寫(xiě)了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書(shū)本，厚厚的眼鏡，笨重的書(shū)包，永遠不能完全睜開(kāi)的眼睛，遙遠的夢(mèng)想，嘮叨的緊張的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，異地的清澈美好，喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。

　　作者七堇年在序中說(shuō)：因了成長(cháng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(cháng)的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿(mǎn)了熱淚、過(guò)錯、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著(zhù)下課、等待著(zhù)放學(xué)、等待著(zhù)長(cháng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有所有踏過(guò)了中學(xué)歲月，踏過(guò)了高考，踏過(guò)了命運的沼澤，在險些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過(guò)的那樣。

　　是啊，我們搭乘的是單程的.人生的列車(chē)，書(shū)中寫(xiě)的內容，有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫(huà)面重合，翻閱書(shū)本時(shí)，手指與頁(yè)面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前，時(shí)間在來(lái)回穿梭，曾經(jīng)高中時(shí)的明媚，壓抑，慘烈，希望，迷茫像爬在窗戶(hù)上遙望窗外耀眼陽(yáng)光的蒼蠅，暗暗咬牙的決心，不服氣，瞬間的軟弱，偶爾感到的蒼涼，渴望結束的期盼以及奮勇向前，拼死到底的當時(shí)認為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過(guò)后再回想，只不過(guò)成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開(kāi)眼睛的夏天的陽(yáng)光。

　　她說(shuō)：年華里，我們失卻的是一種心情。

　　在結束了高中，步入期期盼盼的大學(xué)之后，還會(huì )有那種套著(zhù)黑白的校服，笑容偶爾明媚偶爾蒼涼，為著(zhù)同一個(gè)目標，即使是飯后散步也定義為是奢侈的時(shí)光，看見(jiàn)夜空的煙火也會(huì )放出幾聲尖叫的光景嗎？

　　在書(shū)中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上，最后到結束的時(shí)刻，在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場(chǎng)地，或許已經(jīng)早已被處理干凈。

　　到最后只能留下這樣的感嘆：那是從來(lái)不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來(lái)不曾快樂(lè )地坐在你身邊的我可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來(lái)再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂(lè )。

　　彼時(shí)是那泛黃記憶，青澀的情感，輕微的安慰也能支撐起的年少。

被窩是青春的墳墓讀后感11

　　手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話(huà)跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳墓，我被這莫名的文字逗笑了，反復咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著(zhù)蒼涼。

　　青春是什么，迷茫中翻開(kāi)字典，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過(guò)著(zhù)拷貝一下的生活，往往復復，復復往往的生活著(zhù)。如數學(xué)定理般枯燥無(wú)味，如開(kāi)水劃過(guò)舌尖般澀澀。

　　“春”是美好的，快樂(lè )的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋?zhuān)壕G，藍，黑。這是否意味著(zhù)我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機，要么沉郁，要么黯淡。

　　我青樣的年華里，每個(gè)無(wú)助的夜，用被蒙住頭，發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗，竊竊的笑著(zhù)自己懵懂的念想，把自己扔進(jìn)冗長(cháng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩，一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳墓。這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)終結？

　　我品讀這充滿(mǎn)靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎？無(wú)須打擾，只須平靜。

　　在這個(gè)季節里，我看到樹(shù)葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來(lái)安安穩穩地停在樹(shù)枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮之上完成小昆蟲(chóng)們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了“偉大”的內含。在我薄薄的青春里沒(méi)有做出過(guò)什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花，可還是來(lái)不及開(kāi)就敗在循規蹈矩的生活里。

　　我覺(jué)得我在慢慢復古，或者說(shuō)在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛(ài)一切新生活，小說(shuō)、音樂(lè )、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧！

　　拾掇一下記憶，曾經(jīng)認為很老式的東西慢慢放映出來(lái)，原來(lái)他們在心里扎了根，忘不掉了。我品著(zhù)我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著(zhù)歡愉的場(chǎng)面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無(wú)頭緒，有漏洞卻又不免規整的青春，發(fā)現有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的'光彩。

　　我開(kāi)始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話(huà)，明白了那是一種成長(cháng)，一種走向成熟的成長(cháng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨家城堡的小孩，呆在里面會(huì )像呆在墳墓里慢慢腐化。我走出來(lái)了，我大膽的走了出來(lái)，我不顧一切的走出來(lái)，我聞到了陽(yáng)光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們怎么都這樣美好。

　　我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見(jiàn)。

　　我想，被窩也許真的是青春的墳墓吧！

被窩是青春的墳墓讀后感12

　　讀完《被窩是青春的墳墓》一文之后，感慨七堇年寫(xiě)的與現在的我們是多麼的相似：放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認為對的事。

　　青春如流水般總在不經(jīng)意間消逝，而我們就在許多個(gè)不經(jīng)意間讓它離開(kāi)了，心里想著(zhù)離開(kāi)了就離開(kāi)了吧，總還有大把的時(shí)間可以在手中。正如同文中所說(shuō)的，對于鬧鐘的聲音都覺(jué)得刺耳，恨不得抓起就往外扔，然后繼續做夢(mèng)，才發(fā)現一切是如此的脆弱，時(shí)間就在這樣的日子中度過(guò)了。

　　學(xué)習、奮斗、拼搏、放縱、嬉笑、叛逆，構成了學(xué)生時(shí)代的我們，做的那些瘋狂的事情，被問(wèn)起時(shí)，還振振有詞的說(shuō)是為了給青春一個(gè)回憶。其實(shí)想想，又有多少時(shí)間可以供你不顧一切呢？那些被荒廢了的日子造成了多少遺憾呢？以后再去哭泣又有何用呢？

　　我們都希望以后的青春能有多么多么好，現在便開(kāi)始規劃以后的大學(xué)、工作和生活，卻忘了是什么在支撐著(zhù)這些？是在青春的時(shí)候，我們付出的努力和汗水。好學(xué)生們在每個(gè)陽(yáng)光和熙的下午，用手中的筆刻出了一個(gè)道道痕跡，而差學(xué)生們則是在每個(gè)下午老師的講課聲中沉沉睡去，這就是對待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無(wú)盡的作業(yè)和考試中度過(guò)，總在幻想這以后多彩的生活，對坐在最后一排感到厭煩，對考試成績(jì)感到恐懼，對考試前幾名感到羨慕，對自己感到討厭，總在問(wèn)，為什么自己不如他們，為什么自己不行�？偸窃趩�(wèn)為什么，卻從未想過(guò)要怎么辦。

　　也許人都是這樣，要經(jīng)歷刺激或打擊才能讓自己下定決心，這時(shí)的決心才是真的，那些以前口上說(shuō)的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那么的脆弱與不堪一擊，于是總想著(zhù)下一次下一次，下一次一定會(huì )怎么怎么樣。哪有那么多時(shí)間讓你一次有一次的去浪費呢？羅馬不是一天建成的，學(xué)習也不是說(shuō)好就好了的，是要付出行動(dòng)的，也不必一天就要成為一個(gè)什么樣子，者也不大可能，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，不管遇到什么都不要放棄才行。這條路是自己選擇的，不管怎樣都要堅持下去。

　　對于我們終將失去的青春，我不想有太多的遺憾，到最后兩手空空，什么都沒(méi)有�，F在的青春是為我們的以后鋪路的，是讓我們學(xué)習的�？傇诹w慕那些在年輕的時(shí)候就取得很大成就的人，卻忽略了別人所付出的汗水與時(shí)間是常人的幾倍，別人的光鮮是用多大代價(jià)才換回的.。

　　不付出有想要得到回報，世上哪有這么好的事，我們沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)回頭張望，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)回首過(guò)去，沒(méi)有時(shí)間繼續放縱。我們要抓緊每一分每一秒，為以后的生活奮斗�，F實(shí)是殘酷的，我們又有什么理由依舊作著(zhù)我們的美夢(mèng)呢？

　　我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半，是該與那些說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，先放下那些我們羨慕的美麗衣服，放下手中還拔弄著(zhù)的手機，放下我們還準備去做的事情，青春不能在如此浪費下去了。

　　為了給青春留下一個(gè)美好的回憶，努力為之奮斗吧！

被窩是青春的墳墓讀后感13

　　這是一本來(lái)自青春文學(xué)家七堇年用紛繁的青春之筆描敘著(zhù)一個(gè)個(gè)或許也都曾發(fā)生在你我身上的動(dòng)人故事。

　　人們常說(shuō)，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂滅了。而被窩是溫暖的，是夢(mèng)的故鄉，是一片小小的幸福天堂。但是，或許，人們并不知道——被窩是青春的墳墓。

　　青春一個(gè)以鮮嫩與活力作注解的名詞，它總是充滿(mǎn)歡樂(lè )，天真，冒險，激情，但與此同時(shí)它也充滿(mǎn)了軟弱，無(wú)助，彷徨，懵懂，欲望……

　　青春——我們經(jīng)歷著(zhù)太多太多，我們能把握的，還有那些我們茫然看著(zhù)它逝去的……

　　在青澀的年歲里，我們或多或少都曾受過(guò)一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛，也許那樣的遭遇讓一顆幼小的心靈從此烙刻上深深的傷痛，成為青春書(shū)頁(yè)里一道道灰色的.風(fēng)景。

　　在燈華初放的傍晚，也許我們也曾在陽(yáng)臺上或窗戶(hù)邊觀(guān)看火紅的夕陽(yáng)；有過(guò)一個(gè)很好很好影響一生的摯友；在某個(gè)瞬間為某個(gè)人怦然心動(dòng)；在任性的時(shí)候甚至自以為是的離家出走過(guò)……

　　那些歲月里不論是我們能把握，抑或是我們不能把握的，都曾經(jīng)行走過(guò)我們的生命，重要的是它們書(shū)寫(xiě)了屬于每一個(gè)人獨特的青春年華。

　　所以，青春仿佛是唐古拉山上流下的潺潺溪水，帶著(zhù)來(lái)自雪山最純潔的著(zhù)希望，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂(lè )地經(jīng)受著(zhù)沿途上的一切震顫。

　　青春——我們都在一路上顛簸。沿途的景致美麗迷朦，不斷誘惑我們的是路邊的風(fēng)景，還是自己的心？

　　我們會(huì )有好多的困惑，在這浮華的人世，用自己的心看世界，我們也許丑陋，邋遢，平凡的毫不起眼，可仍然會(huì )時(shí)時(shí)用一顆向往的心，憧憬著(zhù)夢(mèng)幻般美好的未來(lái)。

　　其實(shí)，我們的青春正是“被窩”與真正純粹的“青春”本身結合而成。是現代的“青春”，當下的“青春”，那個(gè)會(huì )在被窩里漸漸消逝著(zhù)的青春。

　　生命是一把尺子，常常被用來(lái)丈量遠遠大于它長(cháng)度的欲望，而青春在這樣一把尺子上占據的僅僅只是一段細密的跨度，一成不變地被幾個(gè)短短的標識所代表，而我們觀(guān)瞻它的角度已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠……

　　我們與它的漸行漸遠已然是一種匆匆的路過(guò)，似白駒過(guò)隙，電影般的夢(mèng)幻青春之路。

　　如果說(shuō)漫漫人生是一幅畫(huà)，青春的那些日子就是最值得我們回憶，最濃墨重彩的一筆吧！

　　七堇年的《被窩是青春的墳墓》就是那樣慢慢地悠哉游哉地向我們訴說(shuō)被窩里那些青春的美好與憂(yōu)傷，絢麗與黯淡……

　　我們總是在兵荒馬亂的晚自習，耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，尋找，尋找，尋找著(zhù)屬于青春的自由清新的氣息。

　　或者，我們亦在人世的燈紅酒綠，碌碌欲望，頹廢自我的淪喪中尋找，尋找，尋找著(zhù)青春的真理。

　　而他說(shuō)：“要有最樸素的生活，最遙遠的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！�

　　是啊，讓捕風(fēng)的青春流逝的分外珍惜，讓那一種心情不要失卻在過(guò)往的記憶！

被窩是青春的墳墓讀后感14

　　一口氣將這本書(shū)讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容自己對這本書(shū)里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。

　　感慨著(zhù)自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無(wú)為的湮沒(méi)在人潮中，而心中卻依舊固執的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來(lái)，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現時(shí)才會(huì )將光芒釋放，而那光芒必定會(huì )刺痛每個(gè)人的眼睛。

　　那不過(guò)是一些自欺欺人的話(huà)，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一個(gè)。讀著(zhù)一所二流的一本院校，吃著(zhù)最普通的飯菜，穿著(zhù)廉價(jià)的衣服，從來(lái)不化妝，從來(lái)不敢逃課，從來(lái)不敢頂撞老師，從來(lái)不敢不好好學(xué)習……

　　沒(méi)有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠的不能再真誠的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。

　　十八年來(lái)從不敢做那些被認為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的`人交朋友，因為自己對煙味過(guò)敏�？粗�(zhù)那些喝醉酒的人在路邊嘔吐，高歌，就會(huì )像一個(gè)犯了錯的孩子一樣迅速逃離。

　　正如這本書(shū)所說(shuō)，每個(gè)人都應該有最遙遠的夢(mèng)想與最樸素的生活�？墒悄沁b遠的夢(mèng)想可能有一天回因為它太過(guò)遙遠的逐漸消失。

　　青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應該做些什么來(lái)祭奠著(zhù)即將逝去的青春？

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