《數學(xué)傳奇》讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《數學(xué)傳奇》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《數學(xué)傳奇》讀后感1

　　《課堂上學(xué)不到的數學(xué)傳奇》果真如書(shū)的名字一樣，讓我在學(xué)習數學(xué)的同時(shí)了解了數學(xué)的歷史、數學(xué)的發(fā)展過(guò)程、數學(xué)的原理，以及所謂的文科數學(xué)。

　　這本書(shū)讓我了解到了許多課外的數學(xué)知識。這些文字讓我深深地體會(huì )到原來(lái)發(fā)現數字，從概念變成抽象需要多么長(cháng)的時(shí)間。我們現在學(xué)的數學(xué)，是經(jīng)過(guò)我們人類(lèi)幾千年來(lái)總結出來(lái)的智慧的'精華。

　　本學(xué)期，我們學(xué)習了無(wú)限不循環(huán)小數：π。在這本書(shū)中，也有關(guān)于π的詳細介紹。其中有一句話(huà)令我印象深刻：π的計算經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代：幾何時(shí)代、分析時(shí)代、機械時(shí)代。這也是數學(xué)發(fā)展史的一個(gè)縮影。從這句話(huà)中，從這一章中，我看到了前人前赴后繼、知難而進(jìn)的刻苦研究數學(xué)的精神，這種精神絕對是值得我們去學(xué)習的。無(wú)數數學(xué)家都為了π這個(gè)難題而做出了他們畢生的奉獻，才得以讓后人體會(huì )到π的深刻含義。從一開(kāi)始的劉徽，到祖沖之，到阿爾？卡西，到魯道夫？范？科伊倫……再到現在，我們能通過(guò)計算機去算出π小數部分的第二十億位。這些如果不是前人為我們發(fā)現、創(chuàng )造、努力去研究數字背后的真意，我們也不會(huì )有今天這樣的成就，讓π運用于數學(xué)、天文、物理……華裔數學(xué)家陳省身曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：π這個(gè)數滲透了整個(gè)數學(xué)。

　　如果我們也有前人那樣刻苦鉆研的精神，我們也能創(chuàng )造出像前人那樣的輝煌。做錯了一道題，就應該認真思考自己哪里錯了，不懂就問(wèn)；在哪一方面不太擅長(cháng)，就要深入研究。也許，經(jīng)過(guò)這樣一點(diǎn)一滴的努力和積累，我們也可以創(chuàng )造出屬于我們自己數學(xué)的輝煌！

《數學(xué)傳奇》讀后感2

　　這本書(shū)是我在三年前比賽時(shí)所獲得的獎品。當時(shí)并沒(méi)有仔細地精讀，隨便翻了幾頁(yè)就丟在了書(shū)海之中。

　　到了初三下學(xué)期，我每天都不停寫(xiě)著(zhù)千篇一律的數學(xué)題，感到萬(wàn)分地無(wú)聊。一天做完了作業(yè)小憩之時(shí)忽然見(jiàn)到這本書(shū)，便取下來(lái)一閱。那是一個(gè)個(gè)既熟悉而又陌生的名字：歐幾里得、阿基米德、歐拉、高斯、馮·諾依曼……或許這就是數學(xué)世界的模樣。這本書(shū)用小說(shuō)般的語(yǔ)言、略帶幽默的風(fēng)格，把原本枯燥的數學(xué)溶入歷史之中以方便于人們去記憶。所以像莫言這樣的文學(xué)家也對這本書(shū)贊不絕口。

　　我是學(xué)過(guò)數學(xué)思維的。在剛進(jìn)初中時(shí)有這門(mén)課，我也知道了完全數親和數，聽(tīng)說(shuō)過(guò)有個(gè)叫泰勒斯的'人測過(guò)金字塔多高。甚至在那時(shí)我還自己鉆研出一個(gè)“定理”來(lái)，開(kāi)心了好半天。那時(shí)的老師是蘇州大學(xué)的教授，他也是將數學(xué)溶在歷史里講（這會(huì )讓數學(xué)有趣得多）。不過(guò)那時(shí)要中考，自然沒(méi)有什么時(shí)間看這類(lèi)書(shū)。等到一切都塵埃落定，我才安心地捧起這本書(shū)來(lái)看。要知道，中學(xué)數學(xué)老師是絕不會(huì )告訴你費馬大定理是最開(kāi)始只是一個(gè)在數學(xué)書(shū)上的批注，或許Ta自己也不知道。

　　僅僅這本書(shū)的外表，就足夠我收藏好。它扉頁(yè)上有本書(shū)作者——蔡天新教授的親筆簽名。蔡教授是來(lái)過(guò)三中講座的，他不僅研究數學(xué)，同樣是一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)攝影家……正是因為多重身份，他才能寫(xiě)出這樣的一本書(shū)來(lái)。

【《數學(xué)傳奇》讀后感】相關(guān)文章：

傳奇的作文10-07

蝸牛傳奇作文11-26

民間傳奇故事10-23

傳奇自然作文08-18

《傳奇》讀后感11-17

有夢(mèng)就有傳奇03-01

“豬寶寶傳奇作文12-02

兵猴傳奇讀后感09-22

《納尼亞傳奇》讀后感07-27