《解密》讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《解密》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《解密》讀后感1
十一月的清晨，和著(zhù)些許的寒風(fēng)，窗外的曙光，雖略失意，案頭上散放著(zhù)的書(shū)，卻讓我不禁贊嘆，容金珍那精妙絕倫甚至驚為天人的邏輯思維能力，真叫人拍手稱(chēng)快。
或許是因為平日的繁忙，或許是因為生活的匆匆，或許是我之前未能夠靜下心來(lái)，也或許是別的一些原因，這本我在許久前就已經(jīng)入手的書(shū)直到現在才拿起，翻讀完畢，也才真正認識到書(shū)中的每個(gè)人物，理解到他們所代表的，所擁有的時(shí)代特征，那是我們所體會(huì )不到的，也遠遠不能夠觸及的，而我，也只能在書(shū)中，去試著(zhù)緬懷書(shū)中的那些為建設新中國而犧牲的先烈們所留存下來(lái)的情感和精神。去感悟麥家先生所帶來(lái)的精神沖擊，而后再慢慢的慢慢的消化，慢慢的慢慢的深入其境。
故事從容自來(lái)的離開(kāi)開(kāi)始，也正是因為容自來(lái)的為了老奶奶外出求學(xué)，才引出了后來(lái)所發(fā)生的一切的一切，這與我們所面臨倒有異曲同工之處，什么事情都是有了開(kāi)始才有后來(lái)的過(guò)程，或許因為奶奶外出求學(xué)是最開(kāi)始的目的，之后完全是因為一點(diǎn)點(diǎn)的偏差而導致，但也正是因為這一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，才有容幼英的數學(xué)天賦被發(fā)現，才有容金珍其母的出現，才有容金珍的誕生，才有洋先生對容金珍的'啟蒙，如若不是這些，這書(shū)中便不可能有一個(gè)完整的脈絡(luò )，就更不必說(shuō)清晰與否了，我們應感謝麥家先生，麥家先生的不懈追尋才讓我們看到了完整的故事，是他創(chuàng )造出了這個(gè)精彩的角色，給了容金珍以鮮活。
許多時(shí)候，我們面對事情時(shí)，缺失的正是容金珍所具有的邏輯思維能力與奉獻精神，他的生活中飽滿(mǎn)平和，他的工作中驚險刺激，他的情感上有著(zhù)革命伴侶與愛(ài)意，這些，既是對容金珍的襯托，也是麥家先生將一種尋求埋于人物的主線(xiàn)中，也是我們所缺失的精神追求，是我們生活中需要找到的，需要去尋求的目標所在，不正是如此乎，書(shū)中紫密不僅僅是推動(dòng)故事達到高潮，更多的是通過(guò)紫密來(lái)暗示我們所面臨的人生道路上的坎坷曲折路程，當我想到這些時(shí)，我才算真正的開(kāi)始讀懂了這本書(shū)。
《解密》被翻譯成三十多種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)四十多個(gè)國家，或許在旁人看來(lái)，麥家先生名利雙收，奠定了文壇上的根基，但創(chuàng )作的艱難又有幾人知曉，為此書(shū)寫(xiě)作十一年，退稿十七次，如若是換作別的作家，應早已經(jīng)放棄，麥家先生卻不以為然，堅持下來(lái)，我們閱讀一本好書(shū)，不應只關(guān)注那些精彩的情節，情節下作者創(chuàng )作的艱辛，我們更應該知曉，作者的艱辛，更能夠激勵我們，干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)自己的工作，創(chuàng )作的困難歷時(shí)之久，是別的所不能比擬的，作者是在孕育出鮮活的生命，書(shū)中的人物，更像是他們的孩子一般，既然如此，我們還有什么理由不如拼搏。
故事的結束以容金珍的瘋去為末，或許這樣一個(gè)卓越的人才，就這樣痛失，會(huì )讓人感到惋惜，但也正是容金珍的瘋去，才讓我更深有體會(huì )，一個(gè)人終究是人，而不是神明，也不可能是完美無(wú)缺的，麥家先生讓容金珍就這樣結束，倒真有這既出乎意料又在情理之中的感覺(jué)，這其中的道理，更是驚醒夢(mèng)中人，如下棋一般，當局者迷旁觀(guān)者清，陷的太深，越想要尋找到答案，離答案反而越來(lái)越遠，越尋求不到，我不能夠說(shuō)當我面臨容金珍那樣的處境時(shí)能夠做出更好的結果，一個(gè)人終究邏輯思維能力再強，也不過(guò)是一個(gè)人，若是麥家先生將容金珍描繪的無(wú)敵，那反而是最大的敗筆了，就讓這個(gè)人去這般結束，或許是最好不過(guò)的。
愛(ài)情于容金珍，工作于容金珍，生活于容金珍，我也不過(guò)是有著(zhù)我自己的感受，通讀全書(shū)，更讓我明悟了許多，讓我意識到，生活就是這樣，工作就是這樣，愛(ài)情也是這樣，不可過(guò)多的追尋，須銘記，水滿(mǎn)則溢，這也是我所銘記在心底，永不敢忘記的。
誰(shuí)知道前路有多遠，誰(shuí)知道未來(lái)多少難，誰(shuí)知道風(fēng)聲多凌亂，誰(shuí)知道窗外忽而又雨綿綿，江南的梅雨為容金珍的生來(lái)喜悅，為容金珍的過(guò)往嘆息，麥家先生所描繪的，不只是容金珍，更有那些如容金珍和容金珍的愛(ài)人戰友一般為國奉獻出青春和熱血的人們，他們是偉大的，他們注定不平凡。
我更像是孩子般，用我的雙眼與思維來(lái)細細的品讀這本書(shū)，我不是一個(gè)合格的讀者，我所領(lǐng)悟到的或許也就是這么多了罷，讓我的心沉寧，一份安穩于心，我該感到幸運與快樂(lè )，這是一片和平的天地，是容金珍所要建設的天地。
書(shū)中千重味，不如一事深，眼中書(shū)百味，忘卻一夢(mèng)回，解我所知，尋其中密語(yǔ)，尋我所知，得百般感味，如此不亦樂(lè )乎！
感謝生活的匆匆，感謝抽出的空閑，一本書(shū)的時(shí)間，其中所帶來(lái)的遠不止一本書(shū)，一本書(shū)的厚度，讓我的靈魂得到了洗滌，書(shū)自然是好書(shū)，讀自該認真讀，讀后所得，才能更好的生活。
和著(zhù)這一本書(shū)，和著(zhù)飄散的云朵，讓我受益，讓我調整身心，讓我領(lǐng)悟書(shū)中的小世界，努力營(yíng)造現實(shí)的大世界，感謝許許多多的人，感謝許許多多的事，讓我更為穩重。
《解密》讀后感2
暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是加拿大的露西。蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
這本書(shū)講述了：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。令人十分感動(dòng)。
安妮長(cháng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但是安妮有著(zhù)一顆純潔善良的'心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想……在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……
這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
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