《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感1

　　前幾天，我們班借了《淘氣包馬小跳》系列里的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，每當我拿起書(shū)看的時(shí)候，書(shū)中的人哭我也跟著(zhù)哭，書(shū)中的人笑我也跟著(zhù)笑。仿佛書(shū)本中的一幕幕都出現在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書(shū)中的沒(méi)個(gè)人物都寫(xiě)的是那樣的活靈活現，他們都有自己獨特的性格，都有自己的長(cháng)處短處，都有自己可愛(ài)的一面。讓我完全喜歡上了他們。

　　我在看書(shū)的`過(guò)程中，從馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個(gè)好伙伴身上學(xué)到了很多的東西。在學(xué)校將要舉行一次徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期，馬小跳和他的三個(gè)好伙伴一起組織全班同學(xué)在體育場(chǎng)練習，許多同學(xué)都累倒在地，而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個(gè)是班里的四個(gè)紅旗手，要做表率所以只有他們四個(gè)人用堅強的毅力走了下來(lái)。因為馬小跳和三個(gè)好伙伴讓同學(xué)們每天堅持這樣練習走路所以才在徒步大行動(dòng)中獲得了學(xué)校第一名。而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們這四個(gè)在班里不起眼的同學(xué)，他們這四個(gè)人身上有優(yōu)點(diǎn)未必其他人身上就有。我非常佩服他們四個(gè)。

　　最讓我喜歡的還是信賴(lài)的開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)。這位女校長(cháng)既年輕又漂亮，性格與其他人是別具一格，對待每一個(gè)學(xué)生都是和藹可親，特別尊重學(xué)生們的意見(jiàn)。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校長(cháng)。

　　我很喜歡這本書(shū)。

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感2

　　今天在家看了《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)，書(shū)的內容可精彩了，寫(xiě)的是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳早早地起床了，和毛超、張達、唐飛三個(gè)鐵哥們在WC集合了，這個(gè)WC可不是一般的廁所，里面藏著(zhù)馬小跳和三個(gè)鐵哥們的秘密。他們準備在這里一起卻學(xué)校，路上遇到一個(gè)正在開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的阿姨，半路上車(chē)卻沒(méi)油了，車(chē)不能發(fā)動(dòng)，只好停在那里，但那里又不能長(cháng)時(shí)間停車(chē)，于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車(chē)推到了加油站。

　　馬小跳他們四人趕緊跑向學(xué)校，卻還是遲到了，被秦老師狠狠地批評了一頓，并罰他們回去每人寫(xiě)一篇檢討，還要家長(cháng)簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因，秦老師卻不相信他們，直到中午12：00才放他們回去了。

　　幾天后，沒(méi)想到秦老師生病住院了，歐陽(yáng)校長(cháng)替秦老師上了一節語(yǔ)文課，歐陽(yáng)校長(cháng)這節課讓馬小跳喜歡上了語(yǔ)文課。歐陽(yáng)校長(cháng)又開(kāi)了”家長(cháng)學(xué)堂“，讓家長(cháng)們講述童年時(shí)代的故事，讓家長(cháng)們玩童年時(shí)代的游戲，讓他們重新拾起童年的記憶，不要忘記了童年時(shí)代的快樂(lè )開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的`女校長(cháng)讀后感400字開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)讀后感400字。

　　歐陽(yáng)校長(cháng)的目的是讓家長(cháng)們不要剝奪了孩子的童年，要給孩子們一個(gè)快樂(lè )自由的童年，這樣的校長(cháng)真好，我也好想有個(gè)這樣的校長(cháng)啊!

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感3

　　這周，我們班借閱了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳”系列的書(shū)，《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》�？戳诉@一本書(shū)，讓我深受感觸!

　　這本書(shū)讓我來(lái)說(shuō)，那是十分的好看，我不足三個(gè)小時(shí)就看完了!這本書(shū)不僅人物吸引我，封面吸引我，主要吸引我的是故事內容!這本書(shū)讓楊紅櫻阿姨刻畫(huà)的淋淋盡致。我喜歡看著(zhù)一系列書(shū)的原因是：

　　1、楊紅櫻阿姨懂我們的心聲。

　　2、楊紅櫻阿姨像在我們家和學(xué)校按有攝像頭一樣，把我們在學(xué)校，在家里發(fā)生的事一五一十的記錄下來(lái)!

　　在書(shū)中有這樣幾個(gè)字：“捍衛童年”!現在絕大多數家長(cháng)都一味的讓孩子拼命學(xué)習，每次都拿考試成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)�？嫉煤昧�，買(mǎi)衣服，吃大餐……考得不好，等著(zhù)吃家法吧!而我認為馬小跳的父母最懂孩子們的心!他們都認為“頑皮”“可愛(ài)”“活潑”就行!我覺(jué)得，在快樂(lè )中學(xué)習才最好!也不是說(shuō)不在學(xué)習。如果一味的去學(xué)習，還會(huì )學(xué)成傻呢。我看了這本書(shū)后，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽?zhuān)�你覺(jué)得快樂(lè )和學(xué)習哪一個(gè)最重要呢?”媽媽還不猶豫的說(shuō)：“當然是快樂(lè )更重要!如果沒(méi)有了快樂(lè )，學(xué)習的勁頭會(huì )在哪里呢?沒(méi)有那股勁頭，還怎么會(huì )學(xué)好?”媽媽說(shuō)完，我十分驕傲，我有一個(gè)懂我的.媽媽!

　　像楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列的書(shū)還有很多，如：《暑假奇遇》，《名家牛皮的插班生》，《偵探小組在行動(dòng)》，《笨女孩安琪兒》……等我都很愛(ài)看!你有空了也可以看看呦!相信你也會(huì )喜歡上的!

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感4

　　今天在家看了《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)，書(shū)的內容可精彩了，寫(xiě)的是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳早早地起床了，和毛超、張達、唐飛三個(gè)鐵哥們在WC集合了，這個(gè)WC可不是一般的廁所，里面藏著(zhù)馬小跳和三個(gè)鐵哥們的秘密。他們準備在這里一起卻學(xué)校，路上遇到一個(gè)正在開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的阿姨，半路上車(chē)卻沒(méi)油了，車(chē)不能發(fā)動(dòng)，只好停在那里，但那里又不能長(cháng)時(shí)間停車(chē)，于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車(chē)推到了加油站。

　　馬小跳他們四人趕緊跑向學(xué)校，卻還是遲到了，被秦老師狠狠地批評了一頓，并罰他們回去每人寫(xiě)一篇檢討，還要家長(cháng)簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的'原因，秦老師卻不相信他們，直到中午12：00才放他們回去了。

　　幾天后，沒(méi)想到秦老師生病住院了，歐陽(yáng)校長(cháng)替秦老師上了一節語(yǔ)文課，歐陽(yáng)校長(cháng)這節課讓馬小跳喜歡上了語(yǔ)文課。歐陽(yáng)校長(cháng)又開(kāi)了”家長(cháng)學(xué)堂“，讓家長(cháng)們講述童年時(shí)代的故事，讓家長(cháng)們玩童年時(shí)代的游戲，讓他們重新拾起童年的記憶，不要忘記了童年時(shí)代的快樂(lè )。

　　歐陽(yáng)校長(cháng)的目的是讓家長(cháng)們不要剝奪了孩子的童年，要給孩子們一個(gè)快樂(lè )自由的童年，這樣的校長(cháng)真好，我也好想有個(gè)這樣的校長(cháng)啊!

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感5

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)太吸引我了。我在寒假里看了兩遍，并推薦給媽媽看了一遍。

　　書(shū)里的故事情節和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說(shuō)話(huà)結巴的張達，又好吃懶做的唐飛，有廢話(huà)連篇的毛超，有成語(yǔ)大王丁文濤，漂亮的夏林果和中隊長(cháng)路曼曼，就連馬小跳的家長(cháng)馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長(cháng)——歐陽(yáng)雪，她很不一般。她非常理解孩子們的心，自從她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，孩子們每天就跟過(guò)節似的開(kāi)心，因為她讓孩子們每天九點(diǎn)上學(xué)，上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上，最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課，而且一個(gè)月可以去看一次電影，這樣又輕松、又快樂(lè )、又有趣的`學(xué)習生活是我做夢(mèng)都想擁有的。歐陽(yáng)校長(cháng)非常理解孩子們，本來(lái)在別人、老師看起來(lái)很調皮，讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達、唐超、毛超四個(gè)鐵哥們孩子，但在歐陽(yáng)校長(cháng)的眼里，他們即使誠實(shí)、勇敢，又是快樂(lè )、有愛(ài)心、有責任心的好孩子。

　　這本書(shū)的作者楊紅櫻阿姨，她寫(xiě)出了孩子們的心聲。我渴望有一個(gè)像他那樣的學(xué)習生活。

　　讀書(shū)就要讀好書(shū)，書(shū)讀多了才會(huì )知道書(shū)中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績(jì)才會(huì )有所提高，所以我們要多讀好書(shū)。

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感6

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類(lèi)書(shū)，今天看完了其中的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》一書(shū)，使我感觸特別深。

　　書(shū)中講到：家長(cháng)應該充分相信自己的孩子，不能一味地認為成績(jì)好的孩子一切都好，成績(jì)不好的孩子一切都差。這種以學(xué)習為根據，以成績(jì)?yōu)楹軗�的方式，不但�?huì )傷害孩子純真的心靈，還毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應得到的快樂(lè )。

　　馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“貪玩、愛(ài)玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人應該讓孩子去做自己愛(ài)做的.事，應該寬容孩子所犯得錯誤，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習和考試成績(jì)。每天問(wèn)的最多的是：“今天老師教了什么？”“今天考試考的怎么樣”。我的耳朵都要聽(tīng)出老繭了。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問(wèn)一句：“今天，你快不快樂(lè )？”

　　書(shū)中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽(yáng)校長(cháng)。她認為孩子應該全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼里調皮搗蛋的馬小跳。歐陽(yáng)校長(cháng)欣賞他、支持他。這樣的校長(cháng)我怎能不喜歡、不敬佩呢?

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感7

　　本書(shū)講了一個(gè)名叫歐陽(yáng)雪的女校長(cháng)，在白果林小學(xué)里聲稱(chēng)要保護童年，要保護孩子們一生中僅有的、快樂(lè )的童年。她還在白果林小學(xué)舉辦了徒步大行動(dòng)，給馬小跳的班級上課，還開(kāi)了周末家長(cháng)課堂……

　　孩子們喜歡歐陽(yáng)雪校長(cháng)，為什么孩子們會(huì )喜歡女校長(cháng)？因為女校長(cháng)讀懂了孩子們的.內心，并且抓住了孩子們的想法。假如現實(shí)生活中有一個(gè)這樣的女校長(cháng)該多好！由于歐陽(yáng)雪校長(cháng)懂得孩子，知道孩子的內心。她給馬小跳的班級上課，這堂課上得十分精彩，十分成功。

　　現在的家長(cháng)對孩子期望非常高，然而孩子的學(xué)習壓力也上升了許多。就連周末也都沒(méi)有一點(diǎn)空閑。家長(cháng)把自己童年未完成的夢(mèng)想強加給孩子，而孩子自身不得不放棄自己的夢(mèng)想。

　　書(shū)中有很多可以帶動(dòng)人心的地方，令讀者開(kāi)心又傷心。比如馬小跳、張達等人給女校長(cháng)搬飲水機，馬小跳、張達等人幫女校長(cháng)推女校長(cháng)的甲殼蟲(chóng)車(chē)到加油站。馬小跳的班級參加徒步大行動(dòng)并且成了第一名……

　　生活中也有不少孩子承受著(zhù)來(lái)自于家長(cháng)的壓力，可他們卻從來(lái)沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。孩子累，家長(cháng)也累！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感8

　　昨天晚上，我看了一本書(shū)，名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)講的是一座小學(xué)更換了校長(cháng)。新校長(cháng)要捍衛童年，那她又會(huì )與這些老師、學(xué)生、家長(cháng)們發(fā)生什么事情呢？一切都在書(shū)中娓娓道來(lái)�？赐赀@本書(shū)，我想：現在很多家長(cháng)都望子成龍。于是，有很多家長(cháng)通過(guò)給孩子報興趣班來(lái)希望自己的孩子成為日后的明星大腕�？蛇@種方式其實(shí)是不對的。假如家長(cháng)能和孩子心靈相通，那家長(cháng)就會(huì )發(fā)現孩子越上某一學(xué)科的興趣班，孩子就越討厭那一門(mén)學(xué)科。因為“興趣班”它根本就只是一個(gè)幌子，其實(shí)還是那枯燥無(wú)味的說(shuō)教和那已經(jīng)寫(xiě)得滾瓜爛熟的'練習。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功，那么就要讓你的孩子對這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的興趣，自愿去學(xué)習。家長(cháng)還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習題全做對啦，第一次光明正大地獲獎啦，等等情況下對孩子給予鼓勵，這樣才能當一個(gè)好的育兒師。

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感9

　　我讀了《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》這本書(shū)，感觸特別深。

　　書(shū)中講了馬小跳幾人在路上幫助一位陌生人推車(chē)子，沒(méi)想到幫助的人竟是學(xué)校新來(lái)的校長(cháng)，他們之間發(fā)生了許多有趣的事······

　　我覺(jué)得馬小跳的爸爸就是一位好爸爸。他認為”頑皮“”純真“”可愛(ài)“這三樣是孩子的天性，大人們應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂(lè )的成長(cháng)。大多數的家長(cháng)卻正好相反，他們只關(guān)心孩子的學(xué)習，最緊張的是孩子的考試，他們一味的認為成績(jì)好的孩子什么都好，成績(jì)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習為主，以考試為主的方式，不但會(huì )傷害孩子純真的心靈，還毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應得的快樂(lè )，這樣做是大錯特錯。他們每天問(wèn)得最多的是：”今天老師教了什么？“”今天考試了沒(méi)有？考了多少分？“……我們多么希望我們的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問(wèn)一句”今天，你快不快樂(lè )？“

　　書(shū)中最讓我尊敬和佩服的人是歐陽(yáng)校長(cháng)。她希望孩子們都全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )的'、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的優(yōu)點(diǎn)：善良、活潑、樂(lè )于助人、有正義感……并欣賞他們，支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的女校長(cháng)，怎能不讓我喜歡，怎能不讓我敬佩？

《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》讀后感10

　　今年暑假，書(shū)是我最好的朋友，其中有一本書(shū)我看了之后倍受感動(dòng)。

　　書(shū)中講的是：有四個(gè)小伙伴，他們在返校的那天相約在他們的老地方見(jiàn)面，并幫助了一個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的漂亮女人，他們不知道那個(gè)女人就是他們的新校長(cháng)，因為返校又遲到了，他們的班主任不相信他們的話(huà)，認為是他們在撒謊，便執意把他們四個(gè)搗蛋鬼分到四個(gè)不同的班級，這可急壞了四個(gè)小伙伴。通過(guò)，女校長(cháng)的解釋他們終于不用分開(kāi)了。新校長(cháng)以不一樣的教育方法深得了學(xué)生們的愛(ài)戴........

　　通過(guò)這個(gè)故事我看到了孩子們天真可愛(ài)，看到了通過(guò)女校長(cháng)的教導同學(xué)們在愉快的狀態(tài)下學(xué)習。而我就不像他們四個(gè)小伙伴，無(wú)論有什么事都團結。記得有一次，因為好朋友陳悅把書(shū)借給了別人，而沒(méi)有借給我，我就對她不理不睬，沒(méi)有給予她幫助最后，還是她主動(dòng)向我道歉，我才與她和好，現在想起來(lái)，我真是太小心眼了，不過(guò)正是因為我和她有一份友情，所以我才會(huì )嫉妒。還有一次，好朋友們一起去野炊，偏偏沒(méi)有通知我，當我得知他們忽略了我，我就對她們冷冰冰的.，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間我才與她們和好�，F在看到四個(gè)小伙伴的故事我不禁羞紅了臉。友情是可貴的，我們應該好好珍惜每一份友情，當你與伙伴有不愉快的事時(shí)，我建議你們看看《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》看完之后你一定會(huì )深受感觸的，與同伴之間的不愉快也會(huì )化為烏有。同時(shí)，我非常向往那種輕松，愉快的學(xué)習方法，我想；在那種開(kāi)心愉快的環(huán)境下學(xué)習，一定可以取得更好的成績(jì)。

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