寫(xiě)動(dòng)物的作文集合【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
前幾天媽媽給我買(mǎi)了一只長(cháng)著(zhù)雪白雪白毛的小白兔，我給它取了一個(gè)名字——白雪，當時(shí)我高興的直跳，心想：這下晚上放學(xué)就有伴了。
白雪全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，白雪很喜歡打滾，他打滾的時(shí)候，像個(gè)棉花球似的在地上滾來(lái)滾去，特別有趣。
白雪的眼睛紅紅的，像兩顆大紅寶石。白雪的嘴是三瓣嘴，那最總會(huì )露出潔白如玉的.牙齒，美麗極了。
白雪的前腿短，后腿長(cháng)，前腿、后腿共同一用力，就會(huì )跳出很遠，我都捉不到它。白雪喜歡吃青草、白菜和水果……
我喜歡這只小白兔——白雪！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
小兔生病了，請小馬去治病，小馬要過(guò)河�？墒�，湍急的河流上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，小馬醫生很著(zhù)急。
這時(shí)，老鷹和長(cháng)頸鹿也正經(jīng)過(guò)河邊，它們看到小馬醫生，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫生，你怎么了？”小馬醫生說(shuō)：“小兔子生病了，我要去給它治病，可以河上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，我沒(méi)辦法過(guò)去�！�
“小馬醫生，我們來(lái)幫你！”老鷹和長(cháng)頸鹿異口同聲地說(shuō)。老鷹先去請來(lái)了鱷魚(yú)，然后長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子和鱷魚(yú)搭成了一座結實(shí)的拱橋，小馬醫生沿著(zhù)這座橋快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)河了，也治好了小兔的病。
后來(lái)，小兔知道了這件事，心里很感動(dòng)！
寫(xiě)動(dòng)物的`作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小黑貓和小白貓到河邊玩。小白貓看見(jiàn)河里有魚(yú)，就對小黑貓說(shuō)：“咱倆捉魚(yú)吃吧！”黑貓聽(tīng)說(shuō)河里有魚(yú)，就迫不及待地跑到河邊。
黑貓伸長(cháng)脖子，用前爪使勁向河里伸去。想抓一條魚(yú)吃，可是，魚(yú)卻發(fā)現了黑貓，黑貓越是使勁抓，魚(yú)受到驚嚇越是躲得飛快。黑貓氣得胡須都翹起來(lái)了。白貓看黑貓這么費勁也沒(méi)能抓到魚(yú)，就對黑貓說(shuō)：“別抓了，走吧！”貪吃的'黑貓沒(méi)有理睬白貓。又使勁向河里夠，由于它太用力氣，腳下沒(méi)站穩，只聽(tīng)“撲通”一聲掉到河里去了。
白貓在一旁嚇得大喊起來(lái)：“救命��！黑貓掉到河里了�！辈贿h處，正在河里游泳的白鵝聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，便飛快地游了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)了正在河里拼命掙扎著(zhù)的黑貓，白鵝快速地游到黑貓身邊，把黑貓馱到身上救了上來(lái)。
黑貓坐在河邊抖著(zhù)身上的河水。白貓忙過(guò)來(lái)對白鵝說(shuō)：“謝謝您，白鵝哥哥”驚魂未定的白貓也感激地說(shuō)“謝謝哥哥的救命之恩”。白鵝笑笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，快回家換衣服吧！”說(shuō)完向河里游去。
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