趕“豬”跑作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的趕“豬”跑作文，歡迎大家分享。
趕“豬”跑作文1
去年運動(dòng)會(huì )，我參加了一個(gè)比賽項目，這個(gè)項目叫做趕“豬”跑。
這個(gè)項目很有趣，它要求比賽的選手要把圓圓的網(wǎng)球放在地上，然后拿著(zhù)羽毛球拍，趕著(zhù)網(wǎng)球沿著(zhù)自己的跑道往前跑。誰(shuí)第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
比賽開(kāi)始前，我們緊張的準備著(zhù)比賽的工具。工具準備好了，很興奮，但是當我們看到別的班的選手一副胸有成竹的樣子時(shí)，覺(jué)得我們現在高興還是太早了。我心里暗下決心，雖然我們不一定能贏(yíng)，但是我一定會(huì )用盡全力的，不讓老師和同學(xué)們失望。想到這里，我緊緊地握著(zhù)手中的球拍和網(wǎng)球，生怕它們一眨眼就飛了似的。
比賽開(kāi)始了，六個(gè)人一組進(jìn)行比賽。選手們各自站在自己的跑道上，躍躍欲試。裁判一聲令下，選手們迅速行動(dòng)起來(lái)。我趕著(zhù)“豬”，急急忙忙往前跑。一不小心跑錯了跑道，趕緊回頭重新跑。一眨眼，好幾個(gè)人超過(guò)了我，我的`心頓時(shí)緊張起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)場(chǎng)外的老師和同學(xué)，大聲的喊著(zhù)：“李子，加油!李子，加油!”有了他們的加油鼓勵，我頓時(shí)有了力量。一口氣沖到終點(diǎn)。我贏(yíng)了，我太高興了。
我喜歡趕“豬”跑這項運動(dòng)，如果下一次運動(dòng)會(huì )還有這個(gè)項目，我還要參加。
趕“豬”跑作文2
今天上午，同學(xué)們終于迎來(lái)了期待已久的冬季運動(dòng)會(huì )，我如愿以?xún)數卮戆嗉墔⒓印摆s豬跑”的比賽。
你可別以為趕的“豬”是真的一頭豬哦，其實(shí)它只是一只空心皮球。比賽規則是，用1米長(cháng)的.木棍擊打空氣球，人和球一起向前跑，哪個(gè)組先到達終點(diǎn)就誰(shuí)贏(yíng)。
比賽正式開(kāi)始，“滴——”哨音剛落，就聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)發(fā)出了一陣驚嘆聲，原來(lái)是我們班首發(fā)的陳同學(xué)打了個(gè)曲線(xiàn)球，雖然及時(shí)找回球，但我們班明顯落后了。下一位韋同學(xué)快而不亂地接過(guò)陳同學(xué)手中的木棍，穩穩地接住了球，球在他手中聽(tīng)話(huà)地向前飛奔，我們班追了上來(lái)。
終于輪到我了，我屏住呼吸，只見(jiàn)球徑直地向我跑來(lái)，心急的我拿起木棍重重地打了一下，球明顯偏離了軌道，這時(shí)我想起了訓練時(shí)老師講的秘訣——打球要輕巧，于是我輕輕一撥，第二下、第三下，之前練習時(shí)熟悉的感覺(jué)仿佛又找了回來(lái)，球也穩穩地向前飛奔而去。
隨著(zhù)最后一名同學(xué)到達終點(diǎn)。我懸著(zhù)的心才終于放下來(lái)了，我們班最終獲得了“趕豬跑”比賽第一名。我一邊慶幸沒(méi)有因為我的失誤而影響班級，一邊又為我們團隊間的默契配合感到高興。
我真為這個(gè)集體而驕傲，明年我們還要拿第一。
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