趕豬的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的趕豬的作文，希望對大家有所幫助。

趕豬的作文1

　　今天，我們舉行了一個(gè)趕豬過(guò)河的比賽！

　　老師先給我們講規則：趕的意思是吹，豬就是筆，所以連起來(lái)就是吹筆過(guò)河。我們要把筆吹過(guò)河，如果雙方都沒(méi)有將筆吹過(guò)桌中間的那條線(xiàn)（河），就重新開(kāi)始，如果兩方都吹過(guò)了，就要看誰(shuí)吹得遠，誰(shuí)就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，老師把我們分成紅黑兩隊，紅隊的一號選手興高采烈地上了場(chǎng)，黑隊的二號也不甘示弱，只見(jiàn)他鼓著(zhù)腮幫子，用力吹了一口氣，沒(méi)有過(guò)，所以失敗了。一號選手先運了一口氣，再使勁一吹，“過(guò)河了，過(guò)河了！”紅隊的同學(xué)高興地叫著(zhù)。老師連忙說(shuō)：“紅隊勝利！”

　　第二回合開(kāi)始了，紅隊派出了三號選手，黑隊派的是四號。三號裝作很威風(fēng)的樣子，只見(jiàn)他彎下了腰，吹了一口氣，“哈哈哈”從觀(guān)眾那里傳來(lái)了一陣笑聲，原來(lái)，三號的牙撞在了桌子上，所以他沒(méi)能過(guò)河，失敗了。四號這時(shí)高興極了，因為對手沒(méi)能成功，他用盡所有的'力氣，“太好了！終于勝了一局�！�

　　比賽比了好久，“勝利者是紅隊！”老師最后說(shuō)。我們黑隊的同學(xué)傷心地低下了頭，老師連忙鼓勵我們：“你們別傷心，下次還有機會(huì )的�！蔽覀冞@才高興起來(lái)，今天真叫人難忘��！

趕豬的作文2

　　課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，游戲名稱(chēng)叫趕“豬”過(guò)河，我們都覺(jué)得很來(lái)勁。

　　游戲方法是：兩個(gè)人一組，在課桌兩邊沿5厘米處各畫(huà)一條直線(xiàn)，然后在靠近自己一邊的線(xiàn)上放一塊橡皮，也就是“豬”，看誰(shuí)先吹到對方的`那條線(xiàn)，誰(shuí)就勝利。

　　游戲規則是：在游戲中一次只能吹一口氣，吹完不能換氣，否則無(wú)效。在游戲中，可以用手撐著(zhù)桌子，但不可以使桌子晃動(dòng)和搖動(dòng)，也不可以使桌子發(fā)出聲響，否則也為失敗。

　　游戲開(kāi)始了，我和哥哥一起玩，我們隔著(zhù)課桌，哥哥相對而立。第一局我先吹，我坐在凳子上，兩手撐在桌子邊沿，俯下頭，對準“小豬”奮力地一吹，那“豬”只是晃了晃就停住了。這下該輪到哥哥吹了，只見(jiàn)他俯下身子，瞪著(zhù)雙眼，深深地吸了一口氣，猛地一吹，那“豬”卻紋絲不動(dòng)。我這下可開(kāi)心了，趕緊俯下頭，對準“小豬”使勁一吹，誰(shuí)知那“豬”只翻了個(gè)筋斗，不動(dòng)了。哥哥左右看了看，對著(zhù)“豬”的肚子，猛地一吹，這一吹，那“豬”連滾帶爬，直接超過(guò)了白線(xiàn)。這一局我失敗了。

　　第二局比賽開(kāi)始了，哥哥只輕輕一吹，那“豬”就被趕到了河的中間。而我卻使出了吃奶的力氣，那“豬”卻只動(dòng)了一丁點(diǎn)地方，結果還是我輸了。

　　這次比賽雖然我失敗了，但是我卻玩得很開(kāi)心。

趕豬的作文3

　　上作文課的時(shí)候，朱老師教我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做趕“豬”過(guò)河。

　　游戲方法是：兩人一組，對桌而坐，在課上兩邊沿5厘米處各畫(huà)一條直線(xiàn)。每人將一方形橡皮(豬)放在靠近自己一邊的直線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，兩人輪流將“豬”趕過(guò)河，以先把橡皮吹過(guò)對方直線(xiàn)為勝。

　　游戲規則是：游戲中，每人輪流吹一口氣，中間不得換氣，否則無(wú)效。游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動(dòng)。也不得離凳而站，不能發(fā)出響聲，否則為失敗。

　　游戲開(kāi)始了，我和趙徐晶為一組，我們先用錘子、剪刀、布的方法決定誰(shuí)先吹。我贏(yíng)了，所以我先吹。我先深吸一口氣，用力一吹，豬只滾了半格。輪到趙徐晶了，她皺起眉頭，鼓起腮幫子，使勁一吹，那豬竟然直接吹到了對岸，我大吃一驚，所以第一局讓小趙給贏(yíng)了。

　　第二局，讓我給贏(yíng)了，原來(lái)，不能往上吹，要往中間吹啊!

　　第三局，小趙，鼓起腮幫子，用力一吹，結果，還是小趙贏(yíng)了。

　　我從這個(gè)游戲里知道了，每個(gè)游戲都是有技巧的`，沒(méi)有掌握好技巧，光靠力氣是不一定會(huì )贏(yíng)的。

趕豬的作文4

　　體育課上，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——“趕小豬”。

　　趕小豬的游戲規則是：拿一根長(cháng)長(cháng)的接力棒推著(zhù)“小豬”走，推“小豬”桿子不能離開(kāi)球。讓“小豬”按照規定的路線(xiàn)跑。第一個(gè)隊友把“小豬”趕完后交給第二個(gè)隊員，依次進(jìn)行，比一比哪一隊先完成，哪一隊便獲勝。

　　第一回合，我們先走直線(xiàn)。比賽開(kāi)始了，我組首先出戰的是耿嘉雪。只見(jiàn)耿嘉雪用雙手握住棒子，把“小豬”一點(diǎn)一點(diǎn)地往前趕著(zhù)。哇，二號跑道已經(jīng)換第二個(gè)人了�？墒嵌�號跑道的“小豬”跑得過(guò)快，和另一只“小豬”出了“車(chē)禍”。嘻嘻，我想：是誰(shuí)那么倒霉��！我定眼一看，這不是我們組的“小豬”嗎？我們可要加油了。

　　終于輪到我了，我手拿棍子，使勁戳了一下“小豬”，“小豬”便一溜煙地跑了出去。呀！用力過(guò)猛了，它差一點(diǎn)兒就撞到“墻面”了。我連忙跑過(guò)去，用棍子輕輕一勾，把“小豬”給救了回來(lái)，避免了“慘案”的發(fā)生�！鞍�！嚇死我了�！蔽亦街�(zhù)嘴說(shuō)道：“叫你不聽(tīng)話(huà)，現在好了，你差點(diǎn)兒就撞著(zhù)頭了吧�！蔽疫B忙調整好節奏，這次順利極了，我把“小豬”趕回了“豬圈”�！拔覀兪堑谝幻�，太棒了！”我高興地一蹦三尺高。

　　第二回合，我們走S形路線(xiàn)。這一回“小豬”十分乖巧，飛快地沿著(zhù)S形跑了起來(lái)，這次，我們組得了第二名。

　　俗話(huà)說(shuō)的`好：“一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵”。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了只有團結一心，才能取得最好的勝利。

趕豬的作文5

　　“完了，完了，這下全完了！”一大早，爸爸從山上回來(lái)時(shí)一副痛心疾首的樣子。

　　“怎么啦，發(fā)生什么事了？”我和媽媽連忙焦急地問(wèn)道。

　　“昨天我們家的竹園里也闖進(jìn)野豬了，把兩畝多的地兒刨了個(gè)遍，那些剛出頭的筍兒都被這些黑崽啃光了�！�

　　“這下一年又要白辛苦了！”媽媽也難過(guò)起來(lái)。

　　是呀，為了改善家里的條件，爸爸在后山種了兩畝多的春筍，每天起早摸黑地施肥、蓋膜、量溫度，忙得人都瘦了一大圈，雖然最近聽(tīng)說(shuō)其他幾個(gè)村民家竹園遭遇了野豬，但因為我們家在竹園四周筑了籬笆，做了假人，前幾天倒也安然無(wú)恙。眼看著(zhù)筍兒漸漸鉆出地面，即將能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�？裳巯逻@些狡猾的野豬還是趁夜晚把我們一家人的希望全拱翻了。

　　“爸爸，我聽(tīng)說(shuō)野豬最怕燈光和巨響，要不我們拿著(zhù)鑼鼓晚上趕野豬去？”

　　“那怎么行？野豬很兇的，況且我們也不能整夜去山上敲鑼打鼓��！”爸爸一臉的無(wú)奈。

　　“那——”我眼珠一轉，目光停留在柜子角落里——那里擺放著(zhù)一筒炮仗，這是我們過(guò)年時(shí)未放完的鞭炮。有了，我一拍腦袋，計上心來(lái)，附著(zhù)爸爸的耳朵嘀咕了一番�！斑@辦法管用嗎？”爸爸一臉的'疑惑。

　　夜，靜悄悄的，風(fēng)吹在臉上寒意料峭。我和爸爸帶著(zhù)工具袋，拎著(zhù)充電燈來(lái)到后山的竹園里。在籬笆旁蹲下來(lái)，我的計劃正式開(kāi)始實(shí)施：從工具袋里拿出一個(gè)炮仗，一盤(pán)蚊香，炮仗的引線(xiàn)連接著(zhù)蚊香的最末端，點(diǎn)燃蚊香，等三四個(gè)小時(shí)后，蚊香點(diǎn)完了，炮仗炸了，發(fā)出的巨響可以讓那些野豬嚇得魂飛魄散，再也不敢越雷池半步了。而我們也不需要整夜為這些筍的命運擔憂(yōu)了�！白甙�，老爸，保準靈光�！备赏赀@一切，我拉了拉身旁半信半疑的爸爸下山了。

　　后半夜，我聽(tīng)見(jiàn)后山傳來(lái)了“嘭――啪”兩聲巨響，這聲音在夜晚特別響�！皳v蛋的野豬，你快點(diǎn)逃命吧！”我為自己的這一妙計而洋洋得意……

　　“成了，成了！”第二天一大早，爸爸一步?jīng)_進(jìn)家門(mén)就歡呼雀躍，“孩子哎，咱們成功了！”原來(lái)，一大早爸爸再去竹園里查看時(shí)，發(fā)現籬笆邊有一連串雜亂的腳印，而竹園內卻什么也沒(méi)有，因為正當野豬光臨時(shí)，我們的炮仗響了起來(lái)，嚇得它們扭頭就逃了。

　　一連幾天，我們家的竹園都安然無(wú)恙。

　　后來(lái)，我這個(gè)好辦法在村里傳開(kāi)了。半夜里，經(jīng)常從山上傳來(lái)一聲聲“嘭――啪”的聲音。

趕豬的作文6

　　今天上午，同學(xué)們終于迎來(lái)了期待已久的冬季運動(dòng)會(huì )，我如愿以?xún)數卮�表班級參加“趕豬跑”的比賽。

　　你可別以為趕的“豬”是真的.一頭豬哦，其實(shí)它只是一只空心皮球。比賽規則是，用1米長(cháng)的木棍擊打空氣球，人和球一起向前跑，哪個(gè)組先到達終點(diǎn)就誰(shuí)贏(yíng)。

　　比賽正式開(kāi)始，“滴——”哨音剛落，就聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)發(fā)出了一陣驚嘆聲，原來(lái)是我們班首發(fā)的陳同學(xué)打了個(gè)曲線(xiàn)球，雖然及時(shí)找回球，但我們班明顯落后了。下一位韋同學(xué)快而不亂地接過(guò)陳同學(xué)手中的木棍，穩穩地接住了球，球在他手中聽(tīng)話(huà)地向前飛奔，我們班追了上來(lái)。

　　終于輪到我了，我屏住呼吸，只見(jiàn)球徑直地向我跑來(lái)，心急的我拿起木棍重重地打了一下，球明顯偏離了軌道，這時(shí)我想起了訓練時(shí)老師講的秘訣——打球要輕巧，于是我輕輕一撥，第二下、第三下，之前練習時(shí)熟悉的感覺(jué)仿佛又找了回來(lái)，球也穩穩地向前飛奔而去。

　　隨著(zhù)最后一名同學(xué)到達終點(diǎn)。我懸著(zhù)的心才終于放下來(lái)了，我們班最終獲得了“趕豬跑”比賽第一名。我一邊慶幸沒(méi)有因為我的失誤而影響班級，一邊又為我們團隊間的默契配合感到高興。

　　我真為這個(gè)集體而驕傲，明年我們還要拿第一。

趕豬的作文7

　　“加油！加油！”大家正在操場(chǎng)上趕“小豬”�！靶∝i”真頑皮，一會(huì )兒溜到東，一會(huì )溜到西。

　　什么，小豬跑到我們學(xué)校來(lái)了？你千萬(wàn)別以為趕的是那肥頭肥腦的胖小豬，我們趕的是圓圓的`皮球“小豬”。趕“小豬”就是一個(gè)人拿著(zhù)木棍打著(zhù)皮球向前跑，誰(shuí)先趕著(zhù)皮球跑到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)（yíng）了。

　　老師先把我們分成四組，隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。你看，我們組趙家祺，他右手拿著(zhù)木棍，弓著(zhù)背，眼睛盯著(zhù)前方。木棍輕打一下，“小豬”往前面滾幾步。再打一下，“小豬”又往前挪（nuó）了幾步�？粗�(zhù)他那小心翼翼的樣子，再看看別的組的同學(xué)都跑到前面去了，我們著(zhù)急地大聲喊：“快啊，用點(diǎn)力��！”趙家祺也急了，狠狠地打了一下“小豬”�！靶∝i”心領(lǐng)神會(huì )地快速向前奔去，趙家祺也急步向前。第二組的金晨眼看要被趙家祺趕上，為了讓“小豬”跑得更快些，他也高高地揮起木棍使勁地朝“小豬”打去�？蓻](méi)想到，木棍打了個(gè)偏，“小豬”骨碌骨碌斜著(zhù)跑了出去。金晨連忙去追，等他追上“小豬”，把它趕回跑道上來(lái)時(shí)，其他組的同學(xué)早已到了終點(diǎn)�？粗�(zhù)他手忙腳亂的模樣，全班同學(xué)都笑彎了腰�！肮�哈哈哈……”歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。

趕豬的作文8

　　哈哈哈”從學(xué)校的操場(chǎng)上不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲趕小豬呢！

　　游戲規則是：籃球當小豬，用桿子把籃球趕到對面，但是球不能離桿子太遠。我們分成四組，哪個(gè)組先到達目的的就勝出。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手。因為這是第一局，四位選手都不敢輕舉妄動(dòng)，試探著(zhù)用桿子頂著(zhù)球慢慢地走，其他同學(xué)不停地焦急吶喊，為自己組的同學(xué)加油。不一會(huì )兒就到我了，我十分緊張，小心翼翼地把小豬”往前推。幸好小豬”比較乖巧，沒(méi)跑到別的地方去玩耍。

　　第二局增加了難度，讓小豬”走線(xiàn)路S”形。因為有了上一次的經(jīng)驗，有的同學(xué)很快地把小豬”趕回了家。比賽進(jìn)行得十分激烈，各組的組員們互不相讓?zhuān)�毫不示弱，比賽到了白熱化”階段。組員們?yōu)榱私o上場(chǎng)的同學(xué)加油助威，嗓子都快喊破了。你看，我們組的陳麗涵不慌不忙地邁著(zhù)小碎步趕著(zhù)小豬”往前走，讓加油的`同學(xué)們焦急萬(wàn)分。接下來(lái)又輪到我了，我心里七上八下，忐忑不安，迫不及待地出發(fā)，雙手緊握著(zhù)桿子，心里想著(zhù)不要給小組丟臉。但是這一次小豬”不怎么聽(tīng)話(huà)，搖搖晃晃，到處蹦跶，難道它要和別的小豬”去約會(huì )”嗎？我急忙按著(zhù)它，避免它亂跑。最后，我們組贏(yíng)了第二局。聽(tīng)到這消息，我們高興地歡呼雀躍起來(lái)。

　　趕小豬”游戲不僅有趣，還能培養我們的團隊意識！我真喜歡這個(gè)游戲。

趕豬的作文9

　　比賽開(kāi)始前，每班先發(fā)了一根棍和一個(gè)球，哦，原來(lái)這就是“趕小豬”��！

　　隨著(zhù)裁判的一聲令下，所謂的“趕小豬”比賽就開(kāi)始了。我們班一開(kāi)始便出師不利：

　　第一的林慈寧把“豬”趕的太快，一不留神滾得老遠，害的`對面的楊昕怡只好再去撿球。只一撿不要緊，我們落后了別人班好遠。我們在后面的人只好干著(zhù)急。我們趕的姿勢五花八門(mén)。有的男生力氣大，只趕了兩下就到了。有的女生力氣小，慢條斯理的，慢慢的才到達終點(diǎn)。有一個(gè)同學(xué)手腳并用，趕的時(shí)候也不忘踢上一腳。終于輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下�？稍綋�心，就越會(huì )出差錯。第一棒下去，沒(méi)有打到，撲了個(gè)空，那“豬”別說(shuō)跑了，簡(jiǎn)直是紋絲不動(dòng)。好不容易“豬”跑了，可又跑歪了，好不容易把“豬”趕回了原來(lái)的跑道，卻又跑得太快，把豬給甩地遠遠的。哎，真是一波三折��！最后，我終于把“豬”趕到了對面。

　　我們趕完的同學(xué)也沒(méi)有閑著(zhù)，在一旁大喊“五（5）班加油！”。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的加油聲。比賽的同學(xué)也在出謀劃策，想辦法讓“豬”跑得更快。

　　比賽結束了，雖然第一讓五（8）班奪去了，我們只得到了第二，但我們并沒(méi)有不開(kāi)心，因為我們從中找到了快樂(lè )。

趕豬的作文10

　　這是一個(gè)精典的小游戲，可以鍛煉同學(xué)們的體力，培養協(xié)調能力�！柏i”由一個(gè)圓球擔任，一位同學(xué)拿著(zhù)一根棒通過(guò)敲打和推跑，把“豬”由一端趕到另一端或“豬圈”，動(dòng)作快的'為勝。

　　下午，學(xué)校就組織了趕“豬”比賽。該我上場(chǎng)了，當上一名同學(xué)把“豬”交給我的時(shí)候，我的心怦怦急跳，手心都出汗了，腦袋里一片空白。我拿過(guò)棒子就想把“豬”往前趕，嘿！它竟然紋絲不動(dòng)。原來(lái)，這排球充氣不足，是軟軟的，想把它給打跳起來(lái)還真得用點(diǎn)勁和技巧。我又使勁打了更重的一棒，它終于往前“走”了，我依葫蘆畫(huà)瓢，把棒一橫往球的側面也來(lái)了一棒，它又向前滾了一下�？墒�，這“豬”也太懶了，你趕一下，它就“走”一步，你要不趕，它就死皮賴(lài)臉地原地不動(dòng)，哎！誰(shuí)叫人家是豬呢，豬嘛，畢竟是懶的呀。

　　我氣不打一處來(lái)，接二連三地朝“豬”打去，一路小跑地趕著(zhù)它跑，不好！跑偏了，趕緊把它引回到正路。正在這時(shí)，我后面其他班的同學(xué)追上來(lái)了，同學(xué)們都急了，扯開(kāi)嗓子為我加油。我也急了，甩了一把汗，鼓足了勁再朝“豬”狠狠地一棒下去，球“嘭”地彈了起來(lái)，骨碌碌地朝前滾去，糟糕，又跑歪了，我趕緊上前糾正了一下。在同學(xué)們的吶喊聲中，我終于順利地把“豬”趕進(jìn)了“豬圈”。當我大口喘著(zhù)粗氣回頭看其他班的同學(xué)時(shí)，他們也先后到了終點(diǎn)。

　　我們班終于贏(yíng)了，我也笑了。

趕豬的作文11

　　我一想起那一次在老家的丑事就覺(jué)得好笑。哈哈，那一次我可糗大啦！

　　我家養的那頭母豬生了一只小豬。它全身粉紅，肥嘟嘟的，身上有著(zhù)細小的、圖案精巧的斑紋，可愛(ài)極了！我很喜歡它，想去抱抱它。我打開(kāi)豬圈的門(mén)，摸了摸小豬的腦袋，對它說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)，我抱抱你！”我一抱起豬，轉頭剛要走，就看到那只老母豬火冒三丈，拿它那雙銅鈴眼瞪著(zhù)我，不斷地發(fā)出“呼哧！呼哧！”的聲響。我害怕極了，慌忙放下小豬仔，轉身往外跑，而母豬卻在后面窮追不舍。

　　我跑出了豬圈，穿過(guò)了田野，跑過(guò)了村邊的小路，鄰居看到我都哈哈大笑起來(lái)，對我指手畫(huà)腳�？峙滤麄兌歼�沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人被豬追著(zhù)跑吧！我拼命地跑著(zhù)，大聲喊著(zhù)：“救命呀！救命呀！我跑步最爛了，是全班倒數第一，求求您別再追我了！”心里想：這豬肯定是怕我傷害到它的小豬才追著(zhù)我跑的吧！它真是一位好母親呀！只見(jiàn)母豬離我只差一米了，我使出了吃奶的`力氣拼命地跑。

　　我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好，喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅，倒在地上。而母豬只是用它那前蹄撥了撥我，瞪了我一眼，轉身悠悠然就走了。

　　“哎呀，把我嚇死了！”我拍了拍胸口，一骨碌從地上爬起來(lái)，“早知道它不會(huì )傷害我，我就早點(diǎn)停下來(lái)了�！编従觽兛吹轿夷抢仟N樣，都露出了意味深長(cháng)的笑容。而我強扯著(zhù)微笑，故作鎮定地從他們面前走過(guò)，跑進(jìn)屋里洗去我那一身臭汗。

趕豬的作文12

　　星期五大早，老師就通知下午的運動(dòng)會(huì )要舉行集體項目——“趕小豬”比賽。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)興奮異常，被選參賽的隊員們更是躍躍欲試，盼望著(zhù)比賽的時(shí)刻早點(diǎn)來(lái)到。

　　總算熬到了下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。只見(jiàn)在操場(chǎng)中央放置了兩個(gè)自行車(chē)輪胎，中間隔了十米遠的距離。其中個(gè)輪胎里放著(zhù)根木棒和只實(shí)心球，球代表“小豬”，這些就是“趕小豬”比賽的工具了。比賽的規則是：兩個(gè)輪胎的后面分別站十個(gè)人，十男十女面對面排列。先由方隊伍中第個(gè)同學(xué)用木棒將“小豬”從本隊的輪胎中趕到對面的輪胎內，再由對面的隊員將“小豬”趕回本隊的輪胎中，如此往復循環(huán)直至所有隊員都參與，哪支比賽隊伍先趕完就算贏(yíng)。

　　參加比賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地要和其他隊伍爭高下�！班健彪S著(zhù)裁判員聲清脆的哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我班第棒的鄧揚文同學(xué)率先出馬，他手拿木棒，速度飛快，不會(huì )兒就將“小豬”趕了過(guò)來(lái)，接應的同學(xué)隨即奮力又將“小豬”趕了回去。此時(shí)，啦啦隊員們在旁為我們吶喊助威，“加油、加油”的聲音一浪高過(guò)一浪。我們配合得很順利，幾個(gè)回合下來(lái)，遠看著(zhù)其他班級已落后我們個(gè)輪回了。終于輪到我了，我趕得飛快，心里卻像有塊石頭懸著(zhù)樣，生怕自己把“小豬”趕歪了或者沒(méi)趕進(jìn)圈里。我小心翼翼地將“小豬”趕進(jìn)了圈里，順利完成了交接工作�！昂簟蔽议L(cháng)出了口氣，擦了擦鼻尖上的汗珠，心中的那塊懸石也終于落了地。

　　正當大家洋洋得意，以為穩獲冠軍的時(shí)候，那只調皮的“小豬”卻和我們開(kāi)起了玩笑，最后棒的王澤文同學(xué)不小心將“小豬”趕歪了，“小豬”在圈外溜達了圈才最終被趕進(jìn)去了。這時(shí)，其他班級乘勝追擊趕超了我們，最終我們只獲得了第三名。哎呀，真是樂(lè )極生悲��！我們和第名只相差了三秒種，眼看著(zhù)冠軍拱手相讓?zhuān)�隊員們個(gè)個(gè)像瀉了氣的皮球樣，不由地怨聲載道起來(lái)，我心里也十分難過(guò)。

　　比賽過(guò)后，我冷靜下來(lái)并思考， “失敗乃成功之母”，從比賽結果能夠看出我們和其他團隊之間的差距，只有善于總結經(jīng)驗教訓才能迎來(lái)下次的'成功。比賽的最終名次不重要，重要的是通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠加深同學(xué)之間的友誼，培養團隊合作意識和集體榮譽(yù)感。

趕豬的作文13

　　我玩過(guò)很多很多游戲，有三個(gè)字、鬼捉人、老鷹捉小雞、躲貓貓……好玩的游戲就像太陽(yáng)一樣給我們溫暖，又像棉花糖能給你甜蜜的感覺(jué)，還像微風(fēng)吹來(lái)，給我們帶來(lái)涼爽。

　　老師說(shuō)：“今天的游戲是趕“豬”過(guò)河，游戲規則是選兩名同學(xué)，坐在桌子的兩側，可以用手扶著(zhù)桌子，但不能用手碰到‘豬’，也不能讓桌子晃動(dòng)。只能用口吹‘豬’，誰(shuí)先吹過(guò)河誰(shuí)就贏(yíng)了，還可以得到五分�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師選了呂赫振和于文瑞。在沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，于文瑞深深的吸了一口氣，老師說(shuō)開(kāi)始后，只見(jiàn)于文瑞和呂赫振都深吸一大口氣，非常努力的吹，他們吹呀吹、吹呀吹，等到他們剛吹到河的時(shí)候桌子卻動(dòng)了，因為犯規，所以這局得重新來(lái)。游戲又開(kāi)始了，他們還是吹呀吹、吹呀吹，桌子不聽(tīng)話(huà)的'又動(dòng)了。老師說(shuō)：“最后一局定勝負，在犯規兩人就都輸�！钡降捉Y局是什么？

　　看我給你揭曉：這次呂赫振把全身的力氣都用出來(lái)了，使勁一吹‘呼、呼’，呂赫振的豬一下子就過(guò)河了。所以呂赫振贏(yíng)了，還得到五分獎勵。

　　今天的作文課，給了我不一樣的感受。這個(gè)游戲不僅有趣。還給我帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè )。通過(guò)今天的游戲，還讓我明白了一個(gè)道理：在生活中要快快樂(lè )樂(lè )的。

趕豬的作文14

　　一年一度的游戲課到了，老師說(shuō)這一次大家玩趕“小豬”過(guò)河的游戲。我聽(tīng)后睜大眼睛左顧右盼，心想：趕“小豬”過(guò)河，那小豬去哪了？我百思不得其解，老師把兩塊橡皮和一支鉛筆放在桌上。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規則，我們便開(kāi)始了今天的游戲——趕“小豬”過(guò)河。

　　一開(kāi)始，老師叫了一個(gè)同學(xué)給我們做個(gè)示范，只見(jiàn)那位同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，與老師開(kāi)始“交戰”。雙方打得非常激烈，最后由于老師肺活量不好，節節敗退，導致輸了比賽。他們玩他們的，我玩我的。我轉過(guò)頭，和我的`后桌也玩了起來(lái)，只不過(guò)他們的“小豬”是橡皮，我和我后桌的“小豬”是改正帶。正當我不亦樂(lè )乎地玩著(zhù)，老師發(fā)現了，讓我們上去，我們也只好靦腆地走上講臺，正式地玩了一下。

　　我手扶桌子，深吸氣，用盡了吃奶的勁吹向橡皮，橡皮立馬來(lái)個(gè)三百六十度大轉變。眼看就要贏(yíng)了，我再次鼓足勁向橡皮吹去，可誰(shuí)知它依然紋絲不動(dòng)。我累得趴在桌上，望著(zhù)后桌，他也和我一樣趴在桌上，似乎也筋疲力盡。我們互相凝視，似乎有種初戀的感覺(jué)。

　　這次游戲課多么有趣！

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