[合集]描寫(xiě)動(dòng)物作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我現在上小學(xué)四年級，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長(cháng)大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒(méi)有去，我最好的朋友突然問(wèn)到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說(shuō)了我的名字，其他的'同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭．她一聽(tīng)這話(huà)，居然命令她們說(shuō)我的名字．
我該咋辦，保密？說(shuō)出來(lái)？說(shuō)給我最好的朋友聽(tīng)？說(shuō)給我其他同學(xué)聽(tīng)？不和我最好的朋友玩？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
春天來(lái)了，一只小燕子從遙遠暖和的南方飛了回來(lái)，可是它怎么也找不到自己的家。
正在這時(shí)，一陣濃煙撲面而來(lái)，小燕子的全身一下子變成了黑乎乎的煤球，小燕子屏住呼吸，好不容易才從灰煙里面逃了出來(lái)，看著(zhù)自己的狼狽相，
它想到池塘里去洗個(gè)澡，當它來(lái)到池塘邊的時(shí)候，發(fā)現平時(shí)清澈見(jiàn)底的小河，現在又渾又臭，這時(shí)，一條小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，大口大口地喘著(zhù)粗氣。
小燕子奇怪地問(wèn)：“你為什么這么難受呢?”
小魚(yú)嘆了口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“都是因為那些人類(lèi)開(kāi)工廠(chǎng)，把污水排放到小河里，把我的家給污染了。
小燕子又說(shuō)：“那你有沒(méi)有看見(jiàn)我的家呢?”
小魚(yú)說(shuō)：“你飛到南方去的時(shí)候，你的家就被那些人類(lèi)給砍倒了。
小燕子憤怒地說(shuō)：“這群該死的人。
小魚(yú)又說(shuō)：“現在我們的家都被人類(lèi)給破壞了。
小燕子無(wú)可奈何地說(shuō)：“是啊!這樣下去的話(huà)，這個(gè)美麗的.世界將離我們越來(lái)越遠，而他們人類(lèi)自己也會(huì )被污染啊!”
小魚(yú)說(shuō)：“現在怎么辦，要不我們到別的地方去重新安個(gè)新家吧!”
于是，小燕子和小魚(yú)相約來(lái)到了美麗的南沙群島，它們在美麗的南沙群島重新安了新家，快樂(lè )地生活在一起。
小燕子想：“如果每個(gè) 地方都能保護得像南沙群島那樣，那該有多好啊!”
小魚(yú)滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“這里真像人間天堂啊!”
小燕子高興地說(shuō)：“是啊!這里不但能吃到山珍海味，呼吸到新鮮空氣，還能每天沐浴著(zhù)晚霞的余暉盡情歌唱。
小魚(yú)又說(shuō)：“在這里吃香的喝辣的，真舒服啊!”
小燕子說(shuō)：“如果地球的每個(gè)地方都這么美，沒(méi)有一點(diǎn)污染，那么這個(gè)地球將會(huì )是所有星球中最美麗，最有魅力的星球之一。
小魚(yú)說(shuō)：“是啊!如果人類(lèi)真的能這樣的話(huà)，那該有多好啊!”
小燕子和小魚(yú)異口同聲地說(shuō)：“啊!人類(lèi)，停下你們一切污染吧!”保護環(huán)境人人有責。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
“阿咪!阿咪!你在干什么?”這時(shí)我只見(jiàn)它的嘴里正叼著(zhù)一只老鼠!哦!小貓“阿咪"捉到了一只老鼠，阿咪終于“長(cháng)大”了!
今天是星期二，我正開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到了“阿咪”在向一只老鼠發(fā)出“挑釁”的聲音。阿咪是紅色的`(我帶去寵物店染的)就叫“火焰紅”啦!老鼠是濕的(大概下雨天沒(méi)帶傘)!戰斗開(kāi)始了!火焰紅先用爪子劃傷了老鼠，老鼠在逃跑時(shí)踩在了粘鼠貼上，火焰紅趁機咬了老鼠一口，老鼠也不恐懼，繼續逃跑(但也沒(méi)用，只能算是白費力氣!)終于我出現了，拿著(zhù)老鼠貼(粘著(zhù)老鼠的那個(gè))扔進(jìn)垃圾桶!
戰斗結束了!我和阿咪重重地躺在了Sofa上，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣!
小貓“阿咪”真厲害!真是我的好幫手!
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我家養了一只小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛(ài)。 有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，剛想放松一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我左轉右轉，那雙水汪汪地大眼睛不時(shí)地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩玩吧�！币豢吹剿强蓯�(ài)的樣子，我就沒(méi)轍了，“那就走吧，我的小莎莎�！�
于是，我帶著(zhù)莎莎來(lái)到了院子里，這下可好了，它就像發(fā)了瘋似的，圍著(zhù)院子快速地跑來(lái)跑去，好像一只沒(méi)頭的蒼蠅，又似一輛失控的.賽車(chē)�！昂昧撕昧�，別亂跑了，小心撞到了樹(shù)上！”
這時(shí)我看見(jiàn)角落里有一個(gè)廢棄的皮球，順勢拋給了它。莎莎“蹭”地來(lái)了個(gè)前身直立，像一個(gè)運動(dòng)健將似的迎著(zhù)球撲了過(guò)去，可惜沒(méi)撲到，皮球“咕嚕嚕??”滾向了遠方。莎莎可不甘心，一個(gè)急轉身，直奔滾動(dòng)的球而去。哈哈，終于追上了，也許由于心急，也許是球太滑，它剛一碰到，那球卻像著(zhù)了魔似的又滾向了遠方。只聽(tīng)莎莎“汪汪汪”地狂叫著(zhù)，好像發(fā)怒了，沒(méi)命地追趕起來(lái)，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘的樣子，累得莎莎氣喘吁吁，兩只前爪緊緊地抱著(zhù)皮球，趴在地上不動(dòng)了??
呵呵，莎莎真是一只頑皮可愛(ài)的小狗，我喜歡！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
星期天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到了向往已久的上海野生動(dòng)物園。
我們首先來(lái)到了食肉動(dòng)物區。這里可真奇怪，以前是動(dòng)物關(guān)在籠子里,可這次啊,是我們被關(guān)在汽車(chē)里,動(dòng)物卻逍遙地在草地上漫步，我們成了被參觀(guān)的對象。第一個(gè)出現的是獵豹區,在這里,我們看到了短跑冠軍獵豹,獵豹可真大膽,汽車(chē)開(kāi)過(guò)它也不讓,我們只好跟在獵豹后慢慢地開(kāi)著(zhù)。離開(kāi)了獵豹區,又來(lái)了獅區。前面一輛車(chē)上的游客買(mǎi)了兩只活雞掛在車(chē)窗前，我們就免費看了獅子搶活雞的驚險的一幕。只見(jiàn)他們的`車(chē)子一開(kāi)進(jìn)獅區，兩只本來(lái)在草叢里休息的獅子剛看到美味，就狂奔出來(lái)就跟著(zhù)車(chē)子追逐，然后一個(gè)跳躍將雞從車(chē)窗上奪了下來(lái)，任憑活雞怎樣掙扎，都無(wú)法逃脫獅口。獅子叼著(zhù)雞跑進(jìn)了一旁的草堆里，撕扯著(zhù)慘不忍睹。自然界真是弱肉強食，讓我們看了唏噓不已。接著(zhù)我們又參觀(guān)了虎區和熊區。憨厚可愛(ài)的馬來(lái)熊出現在我們眼前。這些熊可真饞啊!圍著(zhù)車(chē)子向著(zhù)我們要吃的,坐在前面的人可真幸運,因為前面有天窗可以仍東西給熊吃,熊吃了后直立起身子來(lái),扒在車(chē)子上,好像在感謝我們,真有意思。
第二個(gè)參觀(guān)的區域是食草動(dòng)物區，有許多珍稀的食草動(dòng)物被群放在這里。在這里，人、動(dòng)物和自然和諧共處。長(cháng)頸鹿仰著(zhù)頭美美的吃著(zhù)樹(shù)葉，犀�？s著(zhù)身子，悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，羚羊歡快地跑著(zhù)。天鵝展示著(zhù)自己優(yōu)美的身段，鴕鳥(niǎo)睜著(zhù)一雙大眼睛盯著(zhù)每一位行人我們還看到了國寶大熊貓，珍稀的白虎、白獅、揚子鱷、火烈鳥(niǎo)、山魈
當然還有很多精彩的動(dòng)物表演也不容錯過(guò)，平時(shí)笨重的狗熊變得十分靈活，活潑頑皮的猴子變得十分聽(tīng)話(huà)
這次野生動(dòng)物園之旅,不但讓我看到了許多珍稀動(dòng)物,而且讓我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了不少書(shū)本上不可能學(xué)到的東西。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
今天是大集，正好是我小烏龜的小魚(yú)吃完的日子。也不知道它們居然能把握的那么準，我都不知到他是怎么算到的�？墒�，沒(méi)了我就要給她買(mǎi)啊所以，我和我爸爸就去了賣(mài)魚(yú)的地方�？墒�，我們轉了好幾個(gè)賣(mài)魚(yú)的，都沒(méi)找著(zhù)。最后，就在我們準備回家的時(shí)候，救兵就來(lái)了。這里的魚(yú)雖然大了點(diǎn)，但是只要有就總比沒(méi)有強��！然后，我剛剛把它們放進(jìn)魚(yú)缸，我就看見(jiàn)了一只烏龜和一條魚(yú)的身體有多么的`不相稱(chēng)——魚(yú)的體型比烏龜還大一點(diǎn)！但是，我的兩只烏龜勇士不害怕，公的歡歡先是率先咬住了魚(yú)的肚子，然后母的靜靜咬住了尾巴，并把尾巴咬了下來(lái)。魚(yú)不能游了，只好填飽了兩只烏龜的肚子，吃了這么只大魚(yú)，今天他們什么都沒(méi)吃。誰(shuí)讓他們貪吃呢？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
1. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融.
3. 文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
5. 作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
6. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理
7. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的`之作.
8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡
9. 文章真實(shí)感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會(huì )洞察力,以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分
10. 本文以…為線(xiàn)索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強.
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
七彩娃家有一只小鳥(niǎo)，它叫聰聰。有一天七彩娃在復習功課，聰聰說(shuō)你不要復習了，第二天，七彩娃開(kāi)始考試了，聰聰使出隱身的本領(lǐng)，暗中幫助七彩娃，果然他考了三百分。放學(xué)了，媽媽給它買(mǎi)了一個(gè)新足球。
買(mǎi)完后，七彩娃高興地去找他的鐵哥們兒胖哥踢球。到了胖哥的家說(shuō)：“今天，我們去公園踢足球吧!”而胖哥說(shuō)：“不行，這次我考砸了�！眲傉f(shuō)完，他媽把橡皮仍了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，剛好砸到了胖哥的腦袋，胖哥說(shuō)：“你快點(diǎn)走，不然要被我家的目老虎(媽媽)打的�！逼卟释蘼�(tīng)完，撒腿就跑。跑到一半時(shí)，七彩娃就停了下來(lái)，在路邊的草地上踢足球，他一會(huì )兒把足球頂在頭上，一會(huì )兒又把足球來(lái)了個(gè)旋轉球�！芭椤钡腵一聲球被高高地踢起，在空中畫(huà)出了一道弧線(xiàn)，足球快要落在一個(gè)坑里，七彩娃趕忙跑了過(guò)去，幸虧掉到了一個(gè)坑的旁邊，七彩娃剛想把它撿起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，球掉到了坑里。七彩娃大哭起來(lái)，心里想，我的屁股要遭殃了。聰聰聽(tīng)到了，便從家里飛了過(guò)來(lái)，對七彩娃說(shuō)：“怎么了?”“球......球落到坑里去了”說(shuō)完，聰聰便使出磁力魔法把球吸了上來(lái)。
七彩娃可樂(lè )了，對聰聰說(shuō)：“謝謝你了，我的屁股不用遭殃了�！�
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
有一天，動(dòng)物園里吵吵鬧鬧，原來(lái)動(dòng)物們在開(kāi)會(huì )。
“喵喵！”聲音尖細的小貓首先開(kāi)了口，“大家不要吵，照我看，我雖然沒(méi)有老虎的威嚴，但我們也是同類(lèi)，沒(méi)有我的聲音，老鼠就會(huì )膽大包天地偷吃東西，老鼠家族那么大，沒(méi)有我的震攝，你們還想安寧地過(guò)著(zhù)這樣富裕的日子嗎？我的聲音最重要�！�
小狗“汪汪”地接過(guò)話(huà)：“拿耗子誰(shuí)不會(huì )��？我不但會(huì )捉老鼠，還會(huì )看家，沒(méi)有我，壞人就會(huì )進(jìn)來(lái)?yè)v亂，壞人會(huì )怕你的聲音嗎？當然是我的聲音厲害啦！”
“喔、喔、喔——”公雞一聲長(cháng)鳴，打斷了小狗的話(huà)。他跳上一塊石頭高聲說(shuō)：“我每天早上給人們報曉，人們才能早早起床去勞動(dòng)，大家都離不開(kāi)我�！�
青蛙聽(tīng)了很不服氣，“呱呱呱”大叫起來(lái)：“難道人們能離開(kāi)我嗎？我幫農民伯伯除害，吃掉莊稼地里的害蟲(chóng)，大家誰(shuí)不夸我棒？”
小鳥(niǎo)輕蔑地看了青蛙一眼，“嘰嘰喳喳”打開(kāi)了話(huà)匣子：“你一天‘呱呱呱’叫得難聽(tīng)死了，聽(tīng)我的聲音多美妙，帶給人美的享受，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)‘鶯歌燕舞’這個(gè)詞嗎？可見(jiàn)人們是多么喜歡我的聲音了�！�
“哞——哞——，大家不要吵了，讓我老牛來(lái)說(shuō)兩句吧！”老牛語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，所以大家既要看到別人的長(cháng)處，又要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的魅力�！�
大家聽(tīng)了老牛的話(huà)，認為老牛說(shuō)得有道理，都心悅誠服地回家了。篇九：我和小動(dòng)物的故事,跳跳
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著(zhù)，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的.后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調皮（當時(shí)我也很調皮），就要給它起個(gè)名字。媽媽看著(zhù)小松鼠，它也用好奇的眼神看著(zhù)媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行�。�！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂(lè )不開(kāi)支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛(ài)它，就把松子買(mǎi)給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去！這沒(méi)你事！”天呀，到底誰(shuí)是他兒子？
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉好。
我的小松鼠呀！你現在還好嗎？
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