(精華)我真牛作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我真牛作文，歡迎大家分享。

　　每個(gè)人都有自己牛的地方，我也是一樣，我的編程就特別得好。

　　三年級，我在報社團時(shí)，有幸加入了我們學(xué)校的編程社團，在社團學(xué)習編程。剛開(kāi)始我覺(jué)得它很難，很難，有一點(diǎn)兒想打退堂鼓，不想學(xué)了。最后，在老師的鼓勵下，慢慢地喜歡上了編程。我的編程技藝也在一次次的實(shí)踐中越來(lái)越出色。

　　接下來(lái)我要介紹我是怎么牛的了。上信息課時(shí)，我們開(kāi)心地聽(tīng)著(zhù)課，老師在這節課上講的是光環(huán)編程。我是真得很開(kāi)心，心里砰砰跳，想著(zhù)是不是該是我大顯身手的時(shí)候了！老師讓我們把光環(huán)板的光環(huán)打開(kāi)，讓我們做個(gè)光跟著(zhù)響聲發(fā)生變化的程序，我的心跳得更快了，感覺(jué)都要跳到胸口了。材料到手，我立刻編程。一會(huì )兒，我就把這個(gè)任務(wù)完成了。用目光掃視了一下周?chē)�，發(fā)現大家都還在皺著(zhù)眉頭，撓著(zhù)頭發(fā)呢。我越發(fā)得興奮了，原來(lái)全班我是第一名。當我舉起的手時(shí)，大家都用一種十分驚訝的目光看著(zhù)我，老師走了過(guò)來(lái)，看過(guò)我的編程和機器人后，他十分得高興，說(shuō)“華哲翰成功了！”此話(huà)一出，全班都像炸了鍋開(kāi)水一樣，老師好不容易才把沸騰的教室平復了下來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)悄悄地溜了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)眼都是懇求地說(shuō)：“華哲翰，你能教我一下嗎？”我看著(zhù)他那好學(xué)的表情，愉快地答應了。我很認真地教他，幾個(gè)技巧一說(shuō)，他很快地就學(xué)會(huì )了。他飛也似地回到了他的座位上。不一會(huì )，他也完成了任務(wù)。于是更多的同學(xué)向我請教，我很耐心地教他們。沒(méi)多久，全班的同學(xué)都完成了任務(wù)。我的心跟吃了蜜一樣甜，幫助同學(xué)真是一件讓人開(kāi)心的事兒。一下課，同學(xué)們把我圍住了，問(wèn)我為什么那么厲害啊，我滿(mǎn)臉的驕傲，開(kāi)心地說(shuō)：“這是得益于社團課的學(xué)習呀！”

　　那節課讓我的名聲大振，我——真——牛��！

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