我們班最的人作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們班最的人作文，希望對大家有所幫助。
我們班最的人作文 1
我們班是一個(gè)大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。
鄧鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè)，他身體健壯，聲音洪亮，長(cháng)著(zhù)一張方方正正的臉龐和一雙細長(cháng)的.亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專(zhuān)職工作。
那天，我們正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到左前方有一種奇怪的聲音。剛開(kāi)始我還沒(méi)在意，以為是誰(shuí)在鬧著(zhù)玩，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經(jīng)沖過(guò)去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì )兒，他就托著(zhù)盛滿(mǎn)了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺(jué)要吐出來(lái)了，但是鄧鑫同學(xué)只是皺著(zhù)眉頭很著(zhù)急的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著(zhù)屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著(zhù)鄧鑫同學(xué)來(lái)來(lái)回回匆忙的樣子，心里感覺(jué)很溫暖，也很感動(dòng)：真是我們的好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實(shí)我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習，讓我這顆星也變得更溫暖。
我們班最的人作文 2
說(shuō)到我們班的女生，能形容的詞數也數不完：能歌善舞、文武雙全、無(wú)奇不有、無(wú)所不能……不信，你瞧！美術(shù)課上，那一幅幅令人贊不絕口的作業(yè)，都是女生們的杰作；當音樂(lè )課上傳出一陣陣婉轉的歌聲，不用說(shuō)，那正是女生們在大顯神威呢；就連書(shū)法教室里，也很難找到我們男生的一席之地……
那個(gè)站在隊伍前列，手捧話(huà)筒，高聲領(lǐng)唱的，不是別人，就是我們班的“音樂(lè )天才”——鞠彤。她那天籟般的`聲音能讓任何一個(gè)人身不由己地為她鼓掌，能讓凋謝的花兒重新綻放，能讓枯萎的樹(shù)木重現生機。這一點(diǎn)，是我們班的男生無(wú)法匹敵的。
那個(gè)正在跑道上飛一般的奔跑，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的也不是別人，正是我們班“跑步健將”——周雯婧。她的速度不僅在我們班無(wú)人能敵，在全校也是數一數二，她可以輕而易舉地超過(guò)我們班的男生們，恐怕只有“飛毛腿”王瑞晨才能與他媲美。
那個(gè)平躺在桌上的作業(yè)本是我們班的“書(shū)法高手”——孫鈺欣的。翻開(kāi)作業(yè)本，才知道那本普通的作業(yè)本中并不是普通的作業(yè)。她的作業(yè)工工整整，清秀的字跡讓人看了心曠神怡，無(wú)意間，你就不由自主地夸贊了幾句。
沒(méi)錯，那個(gè)正在聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)的，正是我們班的副班長(cháng)——胡雪婷。她是個(gè)積極向上、熱愛(ài)群體的女孩，當然，她的學(xué)習成績(jì)也是頂呱呱的。她對待學(xué)習一絲不茍，她寫(xiě)的作文每一次都會(huì )得到老師、同學(xué)的好評，他的作業(yè)本上也只有一個(gè)字：優(yōu)。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，你看，我們班的女生們就個(gè)個(gè)“身懷絕技”，如果你不相信，就來(lái)我們班看看吧。
我們班最的人作文 3
要說(shuō)起我們班人啊，個(gè)個(gè)都是典型人物。
頭號人物——“大嗓門(mén)”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們全班人都震住了，沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話(huà)的。要問(wèn)誰(shuí)有這么大的威力，那當然是我們班的紀律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著(zhù)走了。也就是因為她這火爆的脾氣，我們班的幾個(gè)男生都在背后偷偷地說(shuō)她壞話(huà)，給她起了個(gè)外號“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號人物——“不管事的班長(cháng)”
我們班的班長(cháng)，那可是沒(méi)有幾個(gè)人怕他。因為他不僅不管事，而且還帶頭鬧，有時(shí)候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當擋箭牌。有時(shí)候我們說(shuō)話(huà)玩鬧，“倩仔”就要對我們進(jìn)行思想教育。這時(shí)候班長(cháng)可就派上用場(chǎng)上了，“班長(cháng)還在說(shuō)話(huà)呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現？她正要痛扁班長(cháng)呢！幸虧我們班長(cháng)能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話(huà)可就真倒霉了，那后果不是一級傷殘，也得是二級��！噢，對了，差點(diǎn)忘了告訴你們了，我們班長(cháng)的名字叫姜永浩。
三號人物——哆嗦派著(zhù)名男歌手
剛走進(jìn)教室，你就會(huì )感到有些冷，為什么呢？因為我們班的哆嗦派男歌手正在唱歌呢！我認為他的音樂(lè )細胞實(shí)在是太好了，因為他每天都會(huì )給我們班里的人奉獻上一首他原創(chuàng )的歌曲（他創(chuàng )作的歌曲幾乎和明星大腕們所唱的原曲一樣）。他唱歌的時(shí)候都是在用那種獨特的`哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱(chēng)號。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
我們班最的人作文 4
最近，我們班的幾個(gè)同學(xué)成立了一個(gè)“包子特戰隊”。你可別看那一個(gè)個(gè)“包子”成天捉弄人，其實(shí)，他們也有討人喜歡的一面呢！
“肉包”
“肉包”乃本班胖哥劉思凡。要是你看見(jiàn)他的肚皮，非摸一下不可。一身又白又嫩的肚皮，皮帶都快深陷其中了。他只要爬幾級樓梯，就會(huì )累得上氣不接下氣；更不用說(shuō)跑步了。只見(jiàn)他跑得一扭一扭的，好多女生都把他甩在身后�？磥�(lái)，我們得勸他減減肥嘍！
“菜包”
咱們應該都理解“菜”的意思吧！而我要介紹的“菜包”正是陳臻榕。他各科考試經(jīng)常不及格，數學(xué)和語(yǔ)文的'作業(yè)也常常沒(méi)完成。老師苦口婆心教育他，他卻把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子。不過(guò)，他是有名的“飛毛腿”。如果臻榕能和思凡“中和”一下體重，肯定皆大歡喜。
“玉米包”
此人見(jiàn)了玉米不要命。有一次，“玉米包”發(fā)現校門(mén)口來(lái)了個(gè)賣(mài)甜玉米的小販，便以百米沖刺的速度跑去，才知甜玉米漲價(jià)了，只好鼓起“三寸不爛之舌”。小販經(jīng)不住“玉米包”的死纏爛打，只好降價(jià)“促銷(xiāo)”。只見(jiàn)“玉米包”先舔上一口，再咬下玉米粒，吸干汁，才嚼碎咽下去�？此窍硎艿臉幼�，真是難解其中風(fēng)味。
“小籠包”
如果你問(wèn)我們班誰(shuí)最矮，那非“小籠包”林志平莫屬了。一副小巧玲瓏的樣子，三根筋支著(zhù)個(gè)大腦袋，手像耙子似的。真讓人擔心他營(yíng)養不良。你可別惹毛了他，準沒(méi)有好果子吃。
“包子特戰隊”中還有芋頭包、蒸包。但這四個(gè)“包子”才是最令人“百?lài)L不厭”的，擁有他們，我們班才多姿多彩。
我們班最的人作文 5
我們班的“三大金剛”遠近聞名，可謂是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他們三人組合成的金剛毒氣，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壯烈犧牲！。
第一金剛名譚永國，此人屬于“老油條”。是嚴厲打擊對象，他噴灑出來(lái)的毒氣是--壞話(huà)。操場(chǎng)上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就匯成了壞話(huà)的海洋，那一句句惡毒的話(huà)語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)，越積越多，最后堆積成了一座“壞話(huà)山”，重量大于泰山的幾倍！正是因為這座山，是除三害的人被困此中，不能乘風(fēng)破浪、勇往直前！
第二金剛名周杰，綽號周杰倫。以?shī)蕵?lè )圈中的富人名義在老百姓面前呼來(lái)喚去。別看他在玉皇大帝面前溫順的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前兇惡的像個(gè)魔鬼。要不是他的毒氣--穿肉神功痛得驚人，人民群眾早把他給推翻了。他那雙手莫非是傳說(shuō)中的降龍十八掌。只要誰(shuí)有幸被擊中，那種萬(wàn)箭穿心般的疼痛會(huì )遍布全身，到那時(shí)候你便會(huì )對這位金剛產(chǎn)生恐懼感啦！
第三位金剛名吳承皓是個(gè)特大粗心鬼，連自己的名字都會(huì )寫(xiě)錯。他呢！雖然沒(méi)有前面兩位大哥的本事那么厲害，但也有自己的毒氣--干擾波。他的.左鄰右舍可算是倒了大霉。每當上課，他不是去抓女孩子的小辮就是東撓撓西抓抓，搞的每個(gè)人都心神不定的。沒(méi)想到干擾波的干擾技術(shù)原來(lái)也不��！
瞧！三位金剛又在噴灑毒氣了。如今，他們的本事都快列入迪斯尼世界紀錄了。老百姓沒(méi)撤，只得又取景玉皇大帝了。
我們班最的人作文 6
說(shuō)起我們班里的那些事,可要從一些特殊的“名字”說(shuō)起了。
比如班里的三大“懶王”，第一位作業(yè)經(jīng)常完不成，上課經(jīng)常調皮搗蛋，就連下課那也昆東跑跑，西跳跳。一會(huì )這個(gè)同學(xué)來(lái)報告一下，一會(huì )那個(gè)同學(xué)來(lái)報告一下。
第二位他可是全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他可是一個(gè)“玩笑”語(yǔ)文老師一見(jiàn)他不聽(tīng)話(huà)，就使用他那二指彈功�！斑诉恕薄鞍 �，班里傳來(lái)了這樣的聲音，前秒還一點(diǎn)聲音都沒(méi)有的班級，后一秒就成了哈哈大笑。他也是一個(gè)大懶王，作業(yè)不做，打掃衛生也不干，就連擦黑板這種小活，他也不會(huì )去干一下。
第三位那是一個(gè)腦子笨，不好好學(xué)習，重來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，上課只會(huì )仰望天空，東張西望，做小動(dòng)作。語(yǔ)文老師還經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑。
接下來(lái)就是我的`同桌了，說(shuō)起他我可真是無(wú)語(yǔ)中的無(wú)語(yǔ)了，上課他總是會(huì )在我們嚴厲的語(yǔ)文老師正在講課的時(shí)侯，開(kāi)始了大作戰。一會(huì )兒在他后面做個(gè)“茄子”動(dòng)作，一會(huì )兒在他后面跳個(gè)舞。如果老師發(fā)現他的話(huà)，他便會(huì )有無(wú)數種的理由，不會(huì )向老師認錯。
有一次，他上課把筆的筆頭弄壞了，只聽(tīng)“叭嗒”一聲墨水全灑在他后面同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)變成了黑面人，語(yǔ)文老師看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，嚴肅的表情露出了笑容。
你再看我們班學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)，助人為樂(lè )。我們班還有一個(gè)“信鴿”，只要你聽(tīng)到我們班傳來(lái)“老師來(lái)了，校長(cháng)來(lái)了�！蹦墙^對是這位“信鴿”報的信。
我們班里的那些人大家都知道啥樣了吧，你們班也有這樣的人嗎？
我們班最的人作文 7
夏日的陽(yáng)光縱情照耀著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著(zhù)歌，槐花也散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了，因為這已經(jīng)是上午的最后一節課了，我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。
清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認真，極為專(zhuān)注的`。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩，我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著(zhù)又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細看著(zhù)手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它，用眼睛認真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認真。今天是她最?lèi)?ài)喝的紫菜蛋花湯，她對里面的雞蛋情有獨鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著(zhù)捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
看著(zhù)她認真吃飯的樣子，忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認真、專(zhuān)注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認真與專(zhuān)注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
我們班最的人作文 8
他個(gè)子矮小，戴眼鏡，一看像個(gè)苦心鉆研的博士。他矮小的身體，仿佛就是為了襯托他那聰明的大腦，我名為“鄭老頭”。
鄭宇晨“上知天文地理，就是不會(huì )體育�！彼麑w育一竅不通，如同數學(xué)家作英語(yǔ)題似的，又如文臣來(lái)到戰場(chǎng)一樣，不知所措。我曾教他跳繩，可他跳的連一只袋鼠都不如，可不是嗎？跳繩時(shí)腳后跟落地，且五個(gè)都跳不過(guò)去，還會(huì )摔跤，慢慢吞吞的，像個(gè)標準的老頭。
可是有一次他忘帶自行車(chē)，他費盡口舌，用諸葛亮的三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒，我只好與他同行。下雨了，我故意快走，鄭宇晨那小短腿自然追不上來(lái)，他消失在那茫茫的煙雨中，留下一個(gè)矮小的身影�？墒�，后來(lái)，我發(fā)現，他在奔跑，氣喘吁吁到我跟前，好一個(gè)“鄭成功”！
他數學(xué)特別好，“漲智商，不長(cháng)個(gè)”。他寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，像一位大師，是的，在面對一層一層臺階，他知道只要自己勇攀高階就可能達到人生高峰位置，他每一道題目是那樣鉆研刻苦，筆尖如尖刀一樣刻在他人生的'石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一個(gè)不可一世的難題。去問(wèn)他，只見(jiàn)他汗流浹背，好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲，他沒(méi)有應聲。我靜觀(guān)其變，他面如老僧，微皺眉頭，手上出了很多汗。過(guò)了很久，他松了口氣，我看了，心也如脫韁的野馬，波濤洶涌。
這個(gè)鄭宇晨，他那矮小的身影向博士一樣，一絲不茍地活在我的心里，讓我生活有了光輝。
我們班最的人作文 9
一個(gè)人的時(shí)候會(huì )任由自己一個(gè)人胡思亂想。那時(shí)有多到連自己都不知道的記憶片段，一起一閃而過(guò)的，還有缺了一塊的也同樣一閃而過(guò)，風(fēng)很狂野，所以風(fēng)車(chē)就轉得特別快，就象這樣。一個(gè)人的時(shí)候會(huì )孤單，很多人的時(shí)候也一樣會(huì )孤單。是不是受過(guò)傷的孩子都特別容易孤單呢？我是一個(gè)懵懂的孩子。恩，還是孩子，忽然發(fā)現，‘孩子是個(gè)很溫暖的詞。不是我害怕長(cháng)大，而是害怕一個(gè)人去承受空洞的寂寞。不知道，屬于我的那棵樹(shù)，年輪越圈越多的時(shí)候，我會(huì )不會(huì )只是在它旁邊坐著(zhù)，默默的等著(zhù)時(shí)間再用無(wú)形的筆尖，畫(huà)上不圓的圈。然后我依然看著(zhù)它慢慢地包裹住從前的.。就那么以為自己會(huì )無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，落了淚。果然，一個(gè)人面對空曠無(wú)邊的原野，以及雜草叢生的荒園，還是會(huì )寂寞。耳朵睡著(zhù)了，眼睛就會(huì )忽略很多溫暖的事物吧？所以，一個(gè)人漫漫然走在陌生的街道，會(huì )故意撞倒另一個(gè)人，道個(gè)歉于是就有了耳朵。會(huì )聽(tīng)到：陽(yáng)光的爆裂，天空的變幻，也包括人的心，在碰撞。恩，傷口的愈合，還有花火。小時(shí)候總會(huì )拖著(zhù)大人們，走好遠好遠的路，去看暗空在瞬間明亮。而現在，想去看海了，用指甲勾劃某個(gè)人輪廓的同時(shí)，會(huì )想象自己站在湛藍無(wú)垠的大海面前，等待水與浪的淹沒(méi)。想著(zhù)遺忘的同時(shí)，會(huì )想拾塊殘余著(zhù)大海味道與聲音的螺，用來(lái)懷念。遺忘和懷念，呵，矛盾地很。我想也許有一天，我能夠到原來(lái)的城市，作個(gè)完整的結束，或者刻畫(huà)更多回憶。我想努力的時(shí)候回努力，頹廢的時(shí)候不想勉強自己。也許這樣沒(méi)有想象中的美好，但我想走自己想走的路，一個(gè)人走，一個(gè)人用眼睛看。為什么會(huì )聽(tīng)不到幸福呢？然后尋找另一個(gè)人來(lái)當耳朵。當我們沿著(zhù)上輩子留下的痕跡找尋到一直都遺失的，一路走來(lái)的腳印就會(huì )圍成個(gè)圈，一個(gè)以幸福為圓心，不圓的圈。
我們班最的人作文 10
與人初遇是，馬虎是一個(gè)有趣的名片；與人交涉時(shí)，馬虎是一段快樂(lè )的時(shí)光；與人相處時(shí)，馬虎是一個(gè)逗人的樂(lè )子。而我們班最馬虎的人就會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。
他胖嘟嘟的圓臉，又大又亮的眼睛總是笑瞇了縫兒。一對大耳朵會(huì )不停地抖動(dòng)，真不知他這“動(dòng)耳神功”是從哪兒學(xué)來(lái)的。他那大肚子就像蓋著(zhù)一口大鍋，縱使哪樣挺著(zhù)，讓人忍不住發(fā)笑。
可別看他這么胖，他特馬虎，而且他的`馬虎能隨時(shí)引人發(fā)笑，就連老師批評他的時(shí)候，他的馬虎勁兒都讓人發(fā)笑。
有一次，老師發(fā)現他在課堂上莫名其妙的笑，便嚴厲的喊他叫講臺上笑個(gè)夠。他晃晃悠悠地走上講臺，靠著(zhù)黑板，像泄了氣兒的皮球。
老師怒發(fā)沖冠，讓他接著(zhù)笑。而出乎我們意料的是：他居然還能厚著(zhù)臉皮笑起來(lái)，逗得我們大家笑得前俯后仰。他見(jiàn)大家都笑了，撓了撓頭，自己卻突然停住了笑聲，就像汽車(chē)遇上了緊迫剎車(chē)，并且“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“你們笑什么呢？”他低下頭看著(zhù)自己的衣服，又開(kāi)始狂笑。
突然，一位同學(xué)指著(zhù)他叫道：“他的衣服穿反了，啊哈哈……”頓時(shí)，全體同學(xué)包含老師的目光都集中在他的身上。天��！他連衣服都穿反了，虧他干得出來(lái)，不過(guò)，他用馬虎都認得功夫可真是首屈一指呀！
不僅如此，他借馬虎哄人的功夫更是一流的！
那天，我生病了，難受的哭起來(lái)，眼都腫了。忽然，他大搖大擺地走到我眼前，樂(lè )呵呵的指著(zhù)自己嘴角處的米飯粒兒，我一看她那幽默的樣子，便又破涕為笑了。
他的馬虎如清風(fēng)，吹奏籠罩在我們臉上的愁云；他的馬虎如美酒，讓我們的學(xué)習生活有醉人般的醇美；他的馬虎如飲料，讓我們的心情無(wú)比的甜美。他的馬虎真是讓人笑不可言！
這就是我們班最馬虎的樂(lè )子！
我們班最的人作文 11
他，個(gè)子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著(zhù)�！八笔俏覀儼嘧钣哪耐瑢W(xué)，他的'名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會(huì )上教訓別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無(wú)忌憚了，必須改正。正在這時(shí)，陳葉全毫無(wú)顧忌地跳了出來(lái)，邊模仿邊說(shuō)道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著(zhù)還從講臺上走過(guò)，給同學(xué)們幾個(gè)飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開(kāi)了鍋。你說(shuō)，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場(chǎng)上賽跑。這不，剛來(lái)到就給我來(lái)了個(gè)下馬威：“體育課上跑不過(guò)你，當然是因為我沒(méi)認真了，這次，即使我個(gè)子不高，你也贏(yíng)不了我。遠處二百米的終點(diǎn)線(xiàn)看到?jīng)]？”只見(jiàn)他毫不緊張地擼起袖子，認真綁好鞋帶，擺出最專(zhuān)業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿(mǎn)活力，勢在必得。接著(zhù)，又滿(mǎn)懷自信地說(shuō)道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實(shí)力？看他這么專(zhuān)業(yè)的樣子，還真可能比不過(guò)他！我全身充滿(mǎn)干勁，剛開(kāi)始，就拼了命地重來(lái)上去�；仡^一看，他居然真待在起點(diǎn)看時(shí)間。眼看就要到終點(diǎn)了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒(méi)想到慢的不見(jiàn)蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒�！边@個(gè)熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著(zhù)說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱(chēng)號是不是名副其實(shí)呢？
我們班最的人作文 12
說(shuō)起我們這個(gè)班，唉，個(gè)子最矮，年齡也小，但是人小志氣大，真可謂：有志不在年高�！�
個(gè)子矮就個(gè)子矮，年齡小就年齡小，我們這個(gè)班，可真是“人才倍出”呢！這可不是我自夸自大，你看看不就知道了：
我們班有個(gè)最?lèi)?ài)哭的，叫劉廷磊，不要誤會(huì )，他可是男生哦！只不過(guò)他表面上還真的像個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩，我們班新來(lái)的社會(huì )老師，差一點(diǎn)就以為他是女生！交作業(yè)的時(shí)候，他跑的可快了，這次不小心跌倒了，一下子就“嗚嗚”的哭起來(lái)，唉，他的眼淚是一輩子也流不完的，就像黃河一樣。
說(shuō)起最?lèi)?ài)笑的，我告訴你，就是我哦！我整天都笑咪咪的，開(kāi)心極了，一天到晚都偷著(zhù)樂(lè )，到頭來(lái)，落了個(gè)綽號叫“笑頭和尚”氣死我了，但是我的生活是陽(yáng)光的，這并不打擾我的“笑咪咪”生活，俗話(huà)說(shuō)的`好：笑一笑，十年少嗎！但愿我越來(lái)越年輕。
我們班最能跑的，那就是數不勝數了，可是偏偏謝金宏的出現，打破了這個(gè)“世界記錄”誰(shuí)叫他跑得比兔子還快，但是這個(gè)“江山”沒(méi)穩定，他的“寶座”沒(méi)坐上多久，出現了兩位人士：何飛和蔡鑫，他們幾個(gè)打得天昏地暗，每次跑步都拼得個(gè)“你死我活”現在，又出現了幾位“女中豪杰”嘻，這中間也有我，直到現在也沒(méi)有誰(shuí)穩穩當當地坐上這個(gè)寶座，又開(kāi)始了“三國演義”。
我們班還有許許多多的“最”，它使我的小學(xué)生活豐富多采，生氣勃勃。
我們班最的人作文 13
我們班是一個(gè)大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“小星”——小鑫。
小鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè)，他身體健壯，聲音洪亮，長(cháng)著(zhù)一張方方正正的臉龐和一雙細長(cháng)的亮晶晶的眼睛。小鑫是我們班最熱心的，班級有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專(zhuān)職工作。
那天，我們正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到左前方有一種奇怪的聲音。剛開(kāi)始我還沒(méi)在意，以為是誰(shuí)在鬧著(zhù)玩，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，屠翔宇吐了。我剛放下筆，小鑫就已經(jīng)沖過(guò)去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到小鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì )兒，他就托著(zhù)盛滿(mǎn)了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺(jué)要吐出來(lái)了，但是小鑫同學(xué)只是皺著(zhù)眉頭很著(zhù)急的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著(zhù)屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著(zhù)小鑫同學(xué)來(lái)來(lái)回回匆忙的樣子，心里感覺(jué)很溫暖，也很感動(dòng)：真是我們的好同學(xué)啊，他的品格，就像他的.名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實(shí)我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“小星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習，讓我這顆星也變得更溫暖。
我們班最的人作文 14
世界上總是會(huì )有“最“的，比如世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，中國最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖，當然我們班也有“最“。
云惜肯定是我們的“最兇“!
你不要看她名字好聽(tīng)，長(cháng)得可愛(ài)，就認為她好欺負!你看有一次云惜在和好朋友玩的時(shí)候，有兩個(gè)男生一路跑跑鬧鬧，經(jīng)過(guò)她們的時(shí)候蹭到了她，她瞪大了眼睛，伸手重重地錘了其中一個(gè)人，而他們不知是不服氣還是怎的，竟反過(guò)來(lái)拍了她一下。云惜的.“憤怒值”直接拉滿(mǎn)，一個(gè)箭步?jīng)_出去，兩個(gè)男生見(jiàn)了，一溜煙跑了，不過(guò)云惜并不打算放過(guò)他們，沖了出去，等再回來(lái)時(shí)，兩個(gè)男生都圍在她身邊一個(gè)勁地道歉，你看她這個(gè)“最兇”是不是名副其實(shí)?
妮妮一定是我們班的“最?lèi)?ài)笑”和“最欠”。
她總是會(huì )帶些新鮮玩意兒到班上，她總是會(huì )笑瞇瞇地介紹，一旦我們夸，她就能開(kāi)心幾天，這時(shí)候你可能會(huì )問(wèn)妮妮這么愛(ài)笑，怎么會(huì )“欠”呢?因為她的腦子經(jīng)常轉不過(guò)彎來(lái)，有一次我和孫孫玩的正嗨呢，妮妮突然跑過(guò)來(lái)，介紹她的文具，我們一起把她推走，還異口同聲地說(shuō)滾，可她又笑瞇瞇的，跳上來(lái)接著(zhù)介紹，搞得我們都想揍她，你說(shuō)她欠不欠?
梓童一定是我們班的“最?lèi)?ài)哭”。
有一次她上課說(shuō)話(huà)，老師讓她站一會(huì )兒，她只好站了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她居然哭了，我們都不見(jiàn)怪，這也不她第一次哭了，有人說(shuō)她她也哭，碰到她她哭…….
以上是我們班部分之”最”，要是全說(shuō)出來(lái)，還不知道要講多久呢，你愿意來(lái)我們班親眼看看這些“最“嗎?
我們班最的人作文 15
我們班呀，什么人都有，好學(xué)的，熱心的，善良的等等，不過(guò)也有“反面人物”，那就是我以前的徒弟——“大名鼎鼎”的小文先生！
嘿，你肯定會(huì )問(wèn)我，他怎么懶惰？，放一萬(wàn)個(gè)心吧，下面我就告訴你他的“英雄事跡”。
“小文，快交作業(yè)！”我的聲音差不多達到200分貝。他可能?chē)槈牧�，急忙翻過(guò)身子, “翻書(shū)包，攪抽屜”可還是一無(wú)所獲。于是，他裝得可憐巴巴的樣子，雙手抱拳，說(shuō)：“大女俠，小的沒(méi)有作業(yè)，忘在家了，可饒我一命？”我一聽(tīng)這話(huà)，哭笑不得，就知道他他不做作業(yè)的毛病“發(fā)作”了。我雖想笑，但還是板著(zhù)臉孔，說(shuō)：“大膽刁民，你快快說(shuō)出真相，可免你一死！”小文只好說(shuō)實(shí)話(huà)：“我，我沒(méi)做�！惫�，我立即蹦上講臺，在“欠交作業(yè)欄”寫(xiě)上他的大名，心想：哼哼，再狡猾的狐貍還是逃不過(guò)獵人的手掌心!哈哈哈哈……
由于他的懶惰，我再也受不了了，只好向老師提出換徒弟，老師答應了，并讓他的媽媽幫他聽(tīng)寫(xiě)，再簽名……
一轉眼，兩三個(gè)月過(guò)去了。一天，老師對我說(shuō)：“你去跟小文說(shuō)，我要檢查他的'聽(tīng)寫(xiě)本�！蔽腋∥恼f(shuō)了后，他好像受不了老師的“突然襲擊”臉色所謂是“江河之變”，由紅潤變成了鐵青。我馬上從他的書(shū)包了翻出聽(tīng)寫(xiě)本，一看，一片“白茫�！�。哼，又少不了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了！
這就是我們班最懶惰的人。
……
我們班最的人作文 16
每個(gè)人都有自己的特色，有些人很聰明，有些人很開(kāi)朗，還有人很調皮。這不，我們班就有一位調皮大王，想知道是誰(shuí)嗎？讓我們一起來(lái)一探究竟吧。
這個(gè)調皮大王的稱(chēng)號是全班都同意的。每次一下課，他總是最活躍的，每次看到他都是嘻皮笑臉的，看著(zhù)就是天生的樂(lè )天派。
對了，忘記告訴你們他長(cháng)什么樣了。他戴著(zhù)一副眼鏡，整天笑嘻嘻的，但是又很怕老師，是個(gè)“雙面人”，喜歡剃個(gè)平頭，眉眼之間閃爍著(zhù)智慧的光芒，沒(méi)錯，他很聰明，個(gè)子不高不矮的。你猜出他是誰(shuí)了嗎？是的'，他就是我們的開(kāi)心果：桂子軒。
那天，第一節課下課了，他照樣來(lái)到操場(chǎng)上玩要，只見(jiàn)他從懷里掏出一個(gè)籃球，走到籃球架下，向上一躍，將籃球往上一拋，“咕咚”一聲，一個(gè)標準的投籃姿勢就做出了�！八懔�，投球不好玩，還是去玩些其他的吧�！彼南�，便邁起腳步，向前走去。
他來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)跳繩的地方，"噢，天哪！這里簡(jiǎn)直是跳繩的天堂！"他激動(dòng)極了，一眼望去，只看見(jiàn)滿(mǎn)地的跳繩器材，東一個(gè)，西一個(gè)，他的眼睛都亮了，腦上浮現出開(kāi)心的表情。這時(shí)，他想調皮一下，便來(lái)到他的朋友旁邊說(shuō)：“我們來(lái)摔跤吧""好呀！”趁他朋友在弄衣服的時(shí)候，立刻把他往旁側里一推，他的朋友頓時(shí)摔了個(gè)仰面朝天。因為他的小機靈，獲得了這次比寒的冠軍。
桂子軒雖然有時(shí)候很調皮，但是，他調皮得還有些可愛(ài)呢！
我們班最的人作文 17
我們班上74個(gè)同學(xué)，就象74朵等待綻放的花兒一樣，各有各的美麗，各有各的特點(diǎn)。下面，聽(tīng)我給大家逐一介紹吧！他們都是“最”字獎的獲得者。
首先，具備“書(shū)呆子之最”稱(chēng)號“能力”的是——副班長(cháng)唐博！他不是一般的愛(ài)看書(shū)，總是把“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”和“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”天天掛在嘴邊，一下課就不停地找同學(xué)借書(shū)，天天在我眼前轉悠來(lái)轉悠去，上課之前總要滿(mǎn)載而歸回到自己的座位上一個(gè)勁地盯著(zhù)書(shū)看，再加上他鼻梁上架著(zhù)的一副正方形的'小眼鏡，更象一個(gè)博覽群書(shū)、博學(xué)多才的“大學(xué)士”。因為他看的書(shū)多，所以他的知識也很豐富，每次上臺演講時(shí)，他的好詞佳句不斷，真是妙語(yǔ)連珠。在隊會(huì )課上的知識競賽，他總是脫穎而出，受到了教師和同學(xué)們的稱(chēng)贊和賞識。
其次，就是“歌唱家之最”——白揚，只要她放開(kāi)歌喉，那甜潤的嗓音就時(shí)而激昂、時(shí)而蜿轉，升騰跌蕩，使人仿佛隨歌聲進(jìn)入了美妙的歌鄉。聽(tīng)著(zhù)她的歌聲，就象看到春風(fēng)吹綠了大地；花朵在陽(yáng)光下展開(kāi)嬌艷的花瓣；美麗的蝴蝶在花間飛舞；鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地叫著(zhù)；明亮的春之水，在小河中叮叮咚咚作響。在學(xué)校里的唱歌比賽中，獲得了很多獎項，評委們個(gè)個(gè)驚嘆不已，都給予她很高的評價(jià)。
接下來(lái)，是“踢毽王之最”——劉婷玉。她踢毽的技術(shù)，那真是一個(gè)“高”。一次體育藝術(shù)節，劉婷玉代表我們班比賽。一切準備就緒，隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！班健鄙诼曇豁�，只見(jiàn)劉婷玉以迅雷不及掩耳之勢。
我們班最的人作文 18
我們班有47位同學(xué)，就像47顆閃亮的小星。因此，就形成了許多"最"：有最高的，最矮的，最會(huì )跑的，最會(huì )笑的……聽(tīng)我來(lái)為你講講吧！
說(shuō)到最矮的，那這個(gè)名號就非海曼莫屬。海曼天生就很矮，好像吃了"不想長(cháng)高"藥片似的。瞧！做廣播操時(shí)，海曼的身影無(wú)時(shí)無(wú)記得不展現在第一排位置；聽(tīng)！上音樂(lè )課時(shí)，海曼的歌聲時(shí)時(shí)刻刻飄揚在第一排位置上；看！走進(jìn)教室里，海曼的坐姿依然停留在第一排位置子。說(shuō)的沒(méi)錯吧！海漫就是我們班最矮的，這個(gè)之最給她真是名副其實(shí)。
"哇！跑得真快！"這是一位同學(xué)發(fā)出的驚嘆，原來(lái)是林學(xué)橫正在操場(chǎng)上跑步呢！他是我們班跑得最快的，他又黑又瘦又矮，看起來(lái)沒(méi)有什么力量，但他跑起來(lái)你就會(huì )知道什么叫做速度：看！林學(xué)橫咬緊牙關(guān)，堅定的目光望著(zhù)前方。開(kāi)始跑了，他像離弦的'箭一樣，直沖向前，他的雙臂與腿緊密配合，他的速度就像一只奔跑中的黑豹子。"哇！"原來(lái)他又是第一名，同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。
劉靖靖，她是我們班最會(huì )笑的人了。"呵呵！"瞧，她正在被一個(gè)有趣的笑話(huà)，笑得前仰后合，每一次看到她的時(shí)候她都是例開(kāi)嘴笑嘻嘻，然后向你眨巴眨巴眼睛當她說(shuō)話(huà)，似乎也在笑著(zhù)。
我們班的47顆小星星，雖然現在還只是發(fā)出微弱的光，但在不久的將來(lái)，他們定會(huì )成為祖國的一顆顆閃亮的明星。
我們班最的人作文 19
說(shuō)到我們班的靚仔，那非黃宣瑞莫屬。
他胖胖的身材，有一雙炯炯有神的大眼睛和高高的鼻梁，這一切顯示出了他的與眾不同。
他與眾不同的地方，還有就是學(xué)習很好，只要課堂上老師提出問(wèn)題，你就肯定能看到他高高舉起的手。有一次，老師讓同學(xué)們背巜三字經(jīng)》，全班一下安靜極了，大家都沒(méi)有舉手，因為都不會(huì )背�？墒屈S宣瑞勇敢地把手舉了起來(lái)，并流利的背誦著(zhù)：＂人之初，性本善，＂同學(xué)們聽(tīng)了以后連連鼓掌。
黃宣瑞也很善解人意，樂(lè )于助人，每次同學(xué)們找他問(wèn)問(wèn)題，他都會(huì )毫不猶豫地幫同學(xué)們解答。有一次我問(wèn)他為什么要這樣最大程度地幫助同學(xué)，他卻說(shuō)：＂贈人玫瑰，手有余香，我就是抱著(zhù)這樣的心理去幫助別人的。＂我終于知道黃宣瑞的心里有多美了，從此我也喜歡幫助別人了。
黃宣瑞還是我們班的幽默大使，他的`口頭禪是：＂我滴個(gè)媽耶�。⒂幸淮挝覀儼嗟奶餅弾謾C到學(xué)校，黃宣瑞看見(jiàn)了，夸張地舉起手并幽默地說(shuō)：＂我滴個(gè)媽耶！黃灝鈐，你好大膽哦，居然敢帶手機來(lái)學(xué)校，厲害厲害，我黃某人佩服不已。＂就這一句話(huà)引得大家哈哈大笑。
這就是我們班的靚仔一一黃宣瑞。一個(gè)樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，又幽默的人。
我們班最的人作文 20
我們班有最搞笑的同學(xué)，有多么搞笑，給你舉個(gè)例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話(huà)，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話(huà)，那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的'開(kāi)心果：張巖。
在某一天的夜晚，吹了熄燈號以后，他自以為班主任今晚不會(huì )來(lái)，又看了看宿舍，發(fā)現11雙眼睛正盯著(zhù)他，他便開(kāi)始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛(ài)》，又唱了中音歌曲《不得不愛(ài)》，他準備以一首高音歌曲《青藏高原》來(lái)做他的壓軸曲。當他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現那11雙眼睛全都轉移了目標，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現班主任正站在他身后，班主任便開(kāi)始輕輕的“撫摸”他……
在遠處，傳來(lái)了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺(jué)。
還有一次，他跑到310宿舍串門(mén)，他開(kāi)玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學(xué)反應有點(diǎn)遲鈍，沒(méi)有及時(shí)把腳抽回來(lái)，害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過(guò)一星期。
這就是我班最搞笑的同學(xué)：張巖。
我們班最的人作文 21
我們班有56個(gè)同學(xué)，就像56朵鮮花一樣各有各的香氣，這樣就經(jīng)常出現一個(gè)“最”字。如：最?lèi)?ài)笑、最淘氣、最懂事......你是不是很好奇？別急，靜下心，聽(tīng)我慢慢講。
米思雨是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。她是一個(gè)小迷糊，在學(xué)習上經(jīng)常有些馬虎，可是你別以為她不出色，她可是我們班最手巧的女孩子，可以用折紙折出各種花樣的作品來(lái)，同學(xué)們都特別喜歡她折的東西。所以下課時(shí)間，很多同學(xué)都圍在她身邊看她折紙呢！
鄔浩然是我們班的“小百科”，因為他知道很多同學(xué)們不知道的知識。為什么他知道那么多的知識呢？原來(lái)呀，他最?lèi)?ài)讀書(shū)了。我也喜歡讀書(shū)，可是我只喜歡讀故事書(shū)，而鄔浩然同學(xué)的涉獵面卻非常的廣，什么地理、歷史、百科他都喜歡，寫(xiě)出來(lái)的作文也是妙語(yǔ)連珠，老師常常表?yè)P她。嗯，我以后也要向鄔浩然學(xué)習。
我們班還有一個(gè)跳舞最好看的同學(xué)那就是王雅楠了。記得有一次少隊主題班會(huì )上，她跳了一個(gè)《天天向上》的舞蹈，她一上場(chǎng)，同學(xué)們就看呆了。她的`舞姿真美，就像一只偏偏起舞的蝴蝶，雙臂柔若無(wú)骨，同學(xué)們看的如醉如癡。
我們班還有許多帶“最”的鮮花，各有各的特色，各有各的花樣，將來(lái)，他們也一定能在祖國的綠草地上絢麗綻放。
我們班最的人作文 22
我們班的靚仔，非黎浩然莫屬！
你知道他有多靚嗎？你知道嗎？上一年級，同學(xué)們剛見(jiàn)面的時(shí)候，黎浩然一進(jìn)校門(mén)，好家伙！差不多全校同學(xué)都出來(lái)看他。
你知道嗎？他跟他最喜歡的女生同桌的時(shí)候，連那個(gè)女生都給他寫(xiě)情書(shū)，嚇得我連忙給老師說(shuō)，老師訓了他一頓。他被訓完之后追著(zhù)我打，結果我們圍著(zhù)全校跑了三圈，然后他回到了教室，一坐在位置上就上氣不接下氣，哈哈，他果然跑不過(guò)4（1）班的足球小將。
一次上體育課，別班女生都在跑步，就在那一瞬間，黎浩然，馬上跑過(guò)去，沖著(zhù)那些女生做了一個(gè)帥氣的'動(dòng)作，并比了個(gè)星星。果然，正跑步的那些女生馬上就有三個(gè)撞到了一起，他竟然還說(shuō)：＂女生不好惹的。＂他被老師罰跑了三圈之后，他又來(lái)追我打。
還有一次考試，他不會(huì )做，就用鋼擦把題寫(xiě)在上面，問(wèn)他最喜歡的女生，又沖那個(gè)女生做了一個(gè)帥氣的動(dòng)作，那個(gè)女生就被迷惑住了，把答案寫(xiě)在上面，被班長(cháng)當場(chǎng)抓到，得了0分。然后我說(shuō)了一句話(huà)：＂活該！讓你作弊�。⑺謥�(lái)追我了，我邊跑邊說(shuō)：＂打人不算本事＂，他跑得更快了，結果還是追不到我。
這就是我們班最靚的仔——黎浩然。
我們班最的人作文 23
我們班是由47位同學(xué)組成的一個(gè)和睦大集體，它就像47顆小星星，各閃各的光。其中冒出幾顆特別亮：有最?lèi)?ài)看書(shū)的，有最?lèi)?ài)參加文藝表演的，有最?lèi)?ài)體育的，有最講禮儀的……不信，請聽(tīng)我來(lái)介紹。
我班的邵旸是一位知識淵博的“閱讀大王”。說(shuō)起他看過(guò)的書(shū)，那可是三天三夜也講不完。他每次看書(shū)都達到了忘我的境界，一副如癡如醉的樣子，好像已進(jìn)入那精彩的故事中了。如果你要跟他聊書(shū)，那可真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力。在他家的書(shū)柜里，擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，《上下五千年》、《作文精選》……他這種愛(ài)讀書(shū)的精神讓我們佩服得五體投地。在他的影響下，我也漸漸喜歡上了看書(shū)。
說(shuō)到文藝表演，同學(xué)們最佩服凌佳欣。她活潑開(kāi)朗，每次班隊活動(dòng)總少不了她。她的歌聲如清泉一樣清脆，她的朗讀聲情并茂，繪聲繪色。記得在那次小品表演中，她扮演的角色惟妙惟肖，迎來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲�？磥�(lái)她可真是當演員的.料兒。
體育健將孔冉，他是大家一致公認的“飛毛腿”。瞧，他正在操場(chǎng)上練習呢�！鞍取钡囊宦�，信號槍響了。他像一只離弦之箭射了出去，沒(méi)幾秒就把其他人甩得遠遠的，真是校體育運動(dòng)隊的一匹黑馬。他還酷愛(ài)打籃球，籃球成了他生命中的一部分。有空你到操場(chǎng)上看看，保證能看到他身手的敏捷，縱橫馳騁的身影，他可謂是我們班名不虛傳的“姚明�！�
說(shuō)到講禮儀非梅世坤了莫屬了。他文質(zhì)彬彬，謙遜有禮，對于弱小者，他總能伸出援助之手。因而受到全班同學(xué)的喜愛(ài)。他遵章守紀，深得老師的喜愛(ài)。他的孝敬長(cháng)輩更是受到家長(cháng)的喜歡。
聽(tīng)了我的介紹，你一定覺(jué)得我們班人才濟濟了吧！
我們班最的人作文 24
話(huà)說(shuō)2007年的某天早晨，當第一節課的下課鈴敲響時(shí)，我班男生像神舟六號飛船發(fā)射一樣從教室里飛了出來(lái)，以劍一般的速度奔向操場(chǎng)。（真不知他們什么時(shí)候練成的輕功！像我這樣“弱不經(jīng)風(fēng)”的女生遇到這種情況，從教室前門(mén)走到教室后門(mén)不知要轉多少個(gè)圈，最后以暈倒告終。）
今天我又遇到了這種情況，小女子我左躲右閃后終于安全了！我跟著(zhù)潮流被擠到了操場(chǎng)，在我剛好脫離危險時(shí)。我看見(jiàn)我班一群男生擁在那里，我不知他們在干什么便走了過(guò)去。一看，怎么同學(xué)們都在系鞋帶呀？難道這個(gè)動(dòng)作很流行嗎？正當我疑惑不解時(shí)，我突然覺(jué)得腳下像是被什么扯了一下。一看，我鞋帶什么時(shí)候松了呀？沒(méi)辦法，只好蹲下來(lái)系鞋帶。系完后，我就準備回教室了。剛走幾步，出于本能地低頭一看――鞋帶什么時(shí)候又松了？一看班上的同學(xué)差不多全在系鞋帶！我忽然看到一些調皮的男生“鬼鬼祟祟”的`，他們一會(huì )兒蹲到地下去一下，一會(huì )又蹲下去，仔細一看，原來(lái)他們在扯別人鞋帶！那些人一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)，我現在終于知道為什么我的鞋帶以及同學(xué)的鞋帶會(huì )散了！我正注意地看著(zhù)他們，忽然覺(jué)得腳下鞋帶又被人扯了一下，低頭一看，果然不出我所料――鞋帶又散了……
在這一天的早晨，幾乎每節下課后在走廊、操場(chǎng)隨處可見(jiàn)蹲下系鞋帶的“受害者”。據他們“口供”――他們這已經(jīng)是“第100次”系鞋帶了。他們還告訴我們，他們終于知道2007年我們班最流行的動(dòng)作是什么了？“什么？”我問(wèn)�！跋敌瑤�！”我們異口同聲……
我們班最的人作文 25
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，看那綠蔭草地上，各班嚴陣以待，每個(gè)班的前面都打著(zhù)大條幅，上面的各種口號真的讓人眼前一亮啊，如我們的對手班級五年四班的口號就是：“東風(fēng)吹，戰鼓擂，我們四班怕過(guò)誰(shuí)”，哈哈，雖然他們班的口號很“霸氣”，但和我們比起來(lái)，還是太LOW了。我們班的口號：“氣勢雄偉，如猛虎一般”。我們不但口號牛!更關(guān)鍵的是我們今天的表現更牛!
這次運勁會(huì )，學(xué)校組織的項目非常多，主要有跳繩、跳大繩，踢毽子……
首先上場(chǎng)的是跳大繩。一班3分鐘跳了240個(gè)，一班結束后，一班全體同學(xué)都沖上操場(chǎng)，一起歡呼慶祝。該我們班上場(chǎng)了，我排在第三位，比賽時(shí)我們一個(gè)接一個(gè)的，像下餃子一樣，最后我們一個(gè)也沒(méi)斷，跳了263個(gè)。這時(shí)，我們己經(jīng)開(kāi)始提前慶祝了，沒(méi)想到隔壁四班，居然跳了265個(gè)。這一環(huán)節，一班得了6分，我們班得了9.5分，三班得了7分，四班得了滿(mǎn)分10分，五班得了5分。僅僅2個(gè)的數的距離，讓我們與大繩第一失之交臂，但同學(xué)們并不氣餒，相互加油打氣，我們班的氣勢又找回來(lái)了。
當下一場(chǎng)跳繩比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們班五位同學(xué)邁著(zhù)大步走進(jìn)比賽場(chǎng)地，我沒(méi)有再去比賽，在觀(guān)眾席上為那五位同學(xué)加油助威!快看!我們班的五名隊員越跳越快，最終，我們班跳的是全場(chǎng)最多的'，共計跳了163個(gè)，總比分領(lǐng)先四班0.5分。
最后的踢毽子比賽，大家頂住了壓力，把壓力轉為動(dòng)力，越戰越勇，最終拿到了全年組第一名。
哈哈，同學(xué)們抱成一團，歡呼雀躍著(zhù)，慶祝取得的好成績(jì)!賽場(chǎng)上大家團結一致，鼓勁加油，不放棄每一個(gè)機會(huì )，為集體贏(yíng)得了難得的好成績(jì)，這次運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)面真的讓我終身難忘啊!
我們班最的人作文 26
我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業(yè)說(shuō)拜拜了，心中有諸多的不舍，回想這兩年我們這個(gè)大集體一起經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角不自覺(jué)得濕潤起來(lái)，我們哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)，從未想過(guò)高中生活可以過(guò)的這么豐富多彩，只因為有你們。在這里我想對您老人家說(shuō)：
老班，照顧好自己，不要太過(guò)于在意領(lǐng)導對你的期許和家長(cháng)對你的囑托，工作并不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進(jìn)，身體是革命的本錢(qián)，在這個(gè)世界上除了自己的父母是真正在乎你關(guān)心你，其他人并不會(huì )管你的身體是否能夠承受的住。你的領(lǐng)導希望你拼命的工作，家長(cháng)希望你只關(guān)注他的孩子，若有一點(diǎn)不如他意就會(huì )找你的麻煩，不必為了無(wú)所謂的責任感丟掉你的飯碗。當你為了學(xué)生嘔心瀝血病倒后不會(huì )有人在乎你的病情，家長(cháng)只在乎自己的小孩過(guò)的好不好，領(lǐng)導在乎自己的政績(jì)，您老人家就像工地上的一塊磚，哪里需要你你就去哪里，雖然有時(shí)候也是身不由己。所以更加要愛(ài)惜好自己的身體，生病了難受的是你自己，這個(gè)世上沒(méi)有感同身受，身體是自己的，健康最重要。
老班，不要對自己太苛刻。工作累了就休息，年紀稍微有點(diǎn)大就有點(diǎn)自知之明晚上不要熬夜，不僅對身體不好皮膚也會(huì )受影響，要是遇到什么不開(kāi)心的'事情讓你難受郁悶了就點(diǎn)開(kāi)班級群里的照片文件，里面有很多我們這群二貨的丑照，你看了之后也許心情會(huì )好點(diǎn)。等我們畢業(yè)之后你又會(huì )帶新生，要是他們不聽(tīng)話(huà)就在班群里吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負，其他人絕對不行，以后的日子要記得天天開(kāi)心哦。
最后，分別的日子在一天天逼近，即使有多么的不舍，那一天總會(huì )到來(lái)，但不變的是我們一直都是你的開(kāi)心果，你也一直都是我們的大可愛(ài)……
我們班最的人作文 27
他的美名遠揚我們整個(gè)學(xué)校�！疤煜伦顟猩⒄l(shuí)及他”，只要說(shuō)起他的名字，校園內就會(huì )開(kāi)始轟動(dòng)起來(lái)，因為他已經(jīng)成為校園里的話(huà)題人物。
記得那一次，上課的預備鈴已經(jīng)響遍了校園的每個(gè)角落，他卻像蚯蚓一樣慢慢地一縮一縮地挪動(dòng)來(lái)到教室。預備鈴響時(shí)，他還在樓梯口那左晃右晃的到處打招呼。他知道這節語(yǔ)文課，所以就無(wú)所謂的到處亂晃。因為語(yǔ)文老師的辦公室就在我們教室的對角。所以他來(lái)教室還需一段時(shí)間。不過(guò)已足夠讓他晃了。他走路的姿勢很娘。每一次走在班級的過(guò)道上都要故意甩幾下，還不時(shí)的奸笑一下，惹來(lái)同學(xué)們的`議論聲。
班長(cháng)是個(gè)愛(ài)糊弄人的人，當路過(guò)班長(cháng)位置時(shí)，班長(cháng)假裝很認真地說(shuō)“你的錢(qián)丟了�！彼�是慢慢吞吞地探下頭，尋找著(zhù)。不像別人那么緊張�！霸谀愕淖笊辖��！彼^往左上角看了看，臉上浮出一片疑惑，“怎么沒(méi)��？”“的旁邊”班長(cháng)突然冒出一句話(huà)。頓時(shí)。全班嘩然，這時(shí)他才發(fā)現原來(lái)是被人耍了。在全班的一片笑聲中，他還是不害臊的慢慢悠悠的走回自己的位置。
有一次，因為一些事，年段長(cháng)拖了很長(cháng)時(shí)間，那時(shí)也臨近上課了，年段長(cháng)，在結束時(shí)“直接回教室，不要再到處亂走了”但他左耳進(jìn)右耳出。還是情不自禁地去了食堂，那里才是他“美麗的天堂”。這次，他和幾個(gè)同伙去。上課鈴響時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)都像箭似的飛奔教室。在走廊過(guò)道上明明看見(jiàn)老師已站在教室講臺上了，還是一個(gè)樣的慢，老師看他那樣已經(jīng)好幾次了。老師滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)無(wú)可奈何，就打了幾下手掌，來(lái)提醒他以后不要遲到。
這種情況已經(jīng)出現不止兩三次了，事情也不止這幾件了，這種現象班主任也苦惱啊，好象成了一種習慣。
有這壞習慣的人有誰(shuí)？又是誰(shuí)？請同學(xué)們和老師您猜猜吧！這是個(gè)考驗哦！
我們班最的人作文 28
在我們五年級，每個(gè)班都有一些“班級之最”，有善良的，有幽默的，有認真的，有令人討厭的……但要說(shuō)在我班上，最懶惰的人非我們的“金毛獅王”小楊同學(xué)莫屬。
小楊同學(xué)的頭發(fā)金黃金黃的，被我們戲稱(chēng)“金毛獅王”。他看上去肥頭大耳，虎背熊腰，四肢發(fā)達，有點(diǎn)像三國時(shí)期的魯肅，忠厚老實(shí)，所以我曾經(jīng)一度對他的印象很好，直到后來(lái)的一件事改變了我的看法。
那天，我剛進(jìn)教室門(mén)口，就聽(tīng)到一陣的爭吵聲�！澳阋呀�(jīng)兩天沒(méi)交作業(yè)了……”組長(cháng)小姚在兇巴巴地對著(zhù)小楊同學(xué)大吼。
小楊低著(zhù)頭，似乎在緊張地找著(zhù)作業(yè)。我同情他，便走到他身邊勸他快點(diǎn)補回來(lái)吧，免遭責罵。本想著(zhù)他會(huì )知錯就改，然而，他竟然擺出一副“死豬不怕熱水燙”的樣子，懶洋洋地瞥了我和組長(cháng)一眼，喃喃自語(yǔ)“不寫(xiě)就不寫(xiě)唄，你能把我怎么樣，難道殺了我嗎？”。我頓時(shí)愣住了，不敢相信他竟然說(shuō)這樣的話(huà)。
他繼續低著(zhù)頭，似乎在緊張地找著(zhù)作業(yè)，但其實(shí)他是在拖延時(shí)間，想讓組長(cháng)催得不耐煩了自己離開(kāi)，因為他的動(dòng)作很慢，很慢，像蝸牛一般，慢吞吞的，又像冬日下的睡貓一般，懶洋洋的。
我們被他氣得肺都炸了，拿著(zhù)他剛找出來(lái)的“無(wú)字天書(shū)”去告訴老師。后來(lái)老師安排班長(cháng)去輔導他。只見(jiàn)他慢吞吞地拿起作業(yè)本，從書(shū)包里找了半天才找到筆，然后一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，大半天了才寫(xiě)了像“鬼符”一樣的'兩行字，還時(shí)不時(shí)瞄一眼旁邊監督者在不在，又想趁機溜走。
從此，他表面上的那忠厚老實(shí)的形象在我心中轟然倒塌，那種懶惰的性格深深地印在了我們腦中。這就是我們班最懶惰的人，我多希望他那懶惰的性格能改一改啊。
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