愿做一匹不羈馬作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愿做一匹不羈馬作文，希望對大家有所幫助。
頂著(zhù)烈日，我們來(lái)到了濰坊博物館，這次的來(lái)來(lái)主要是奔著(zhù)科技館而來(lái)的，因為去年來(lái)的時(shí)候，那科技館還沒(méi)有建好，感覺(jué)上今年就建好了，我們就來(lái)了。
可是，樓上樓下看了一遍，也不見(jiàn)科技館，還是原樣子，問(wèn)一位工作人員，這才知道科技館搬到市府廣場(chǎng)去了，看看時(shí)間，已經(jīng)不答應我們再去了，只好再在這里逛逛了，再走進(jìn)書(shū)畫(huà)展廳，一副對聯(lián)引起了我的注重。
上聯(lián)是：有子才如不羈馬，下聯(lián)是：知君身是后凋松。
做著(zhù)是鄭板橋。
我對此的理解是，這是一副教育孩子做人的對聯(lián)，孩子應該有才能，他的才能來(lái)自于對社會(huì )的了解，密切聯(lián)系社會(huì )，在與社會(huì )接觸的過(guò)程中自然而然的才能也就增強了，并不是要拘束在一家之內，蜷縮在一個(gè)小小的天地里。
經(jīng)過(guò)社會(huì )的錘煉，也就練就了一身的才能，那么在做人方面該如何呢？
那就是下聯(lián)的意思了，做人要做剛強的人，面對困難要挺得住，不被苦難嚇倒，想辦法克服困難，解決困難，不妥協(xié)，不退縮，在與困難的交鋒中磨練自己，使自己成為一個(gè)剛強的人。
我真是一個(gè)少年，我將怎樣對待我的豐富我的青春年華呢？我要做一匹不羈馬。
當人不是不聽(tīng)師長(cháng)的話(huà)，也不是不和他人合作，更不是凌駕于他人之上，二是在學(xué)習方面任思想在知識的海洋里暢游，學(xué)習課本上學(xué)的知識，學(xué)習課本上涉及到的知識，在假期里廣泛進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中理解體會(huì )知識的重要，人情的貴重，環(huán)境的重要，老人的不易，家庭的溫暖等等。
我想進(jìn)過(guò)這次游覽博物館，我的收獲一定會(huì )使我如虎添翼的！
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