奇妙的牛吃草作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的奇妙的牛吃草作文，希望對大家有所幫助。
奇妙的牛吃草作文1
今年青島市實(shí)驗小學(xué)3s數學(xué)競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長(cháng)，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡�，F在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現在已上四年級，看到題目卻一時(shí)解不出來(lái)，便詢(xún)問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)@下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了，因為是小學(xué)三年級的數學(xué)題，大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級掌握的知識。
幾天過(guò)去，終于有了答題結果和我能理解但未學(xué)習的解題過(guò)程。我簡(jiǎn)單敘述一下：一片草的量用a來(lái)表示，每天勻速生長(cháng)的量用b來(lái)表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的.草，13頭牛吃13天吃了a 13b的草，上面兩個(gè)等式合并運算，得出草每天勻速生長(cháng)的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來(lái)喂養，因為沒(méi)有將時(shí)間計算出來(lái)或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學(xué)習才行。
奇妙的牛吃草作文2
今年青島市實(shí)驗小學(xué)3S數學(xué)競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長(cháng)。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡�，F在有牛29頭，幾天把草吃盡？
我現在已上四年級，看到題目卻一時(shí)解不出來(lái)，便詢(xún)問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)@下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了，因為是小學(xué)三年級的數學(xué)題，大人的`解題思路和方法只能用小學(xué)三年級掌握的知識。幾天過(guò)去，終于有了答題結果和我能理解但未學(xué)習的解題過(guò)程。
我簡(jiǎn)單敘述一下：一片草的量用A來(lái)表示，每天勻速生長(cháng)的量用B來(lái)表示，16頭牛吃10天吃了A+10B的草，13頭牛吃13天吃了A+13B的草，上面兩個(gè)等式合并運算，得出草每天勻速生長(cháng)的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設29頭牛天把草吃完，那么29X=130+3X，X=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來(lái)喂養，因為沒(méi)有將時(shí)間計算出來(lái)或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學(xué)習才行。
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