寫(xiě)馬的作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)馬的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)馬的作文1
一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上，四蹄翻騰，長(cháng)鬃飛揚，壯美的姿勢宛如歷盡艱辛穿洋過(guò)海的信鴿，宛如暴風(fēng)雨中勃然奮飛的海燕。仰天長(cháng)嘯，那動(dòng)人肺腑的馬嘶響徹夜空。應和著(zhù)這悲壯的嘶鳴，四面八方涌出了一片雜色的馬群，海潮般勢不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過(guò)來(lái)，成千上萬(wàn)匹馬聚集在一起，呼嘯奔騰。長(cháng)長(cháng)的馬鬃馬尾在的流的浮力下飄動(dòng)起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)重疊著(zhù)另一個(gè)，凝成一個(gè)整體，飛快地向前推進(jìn)，那是一幅奔騰的美和力量的美，形成交織在一起的奇異畫(huà)面。
這馬，長(cháng)長(cháng)的鬃毛披散著(zhù)，跑起來(lái)，四只蹄子像不沾地似的.。馬到了他手里，也像找到了自己的主人，奔馳得更加得意與驕傲起來(lái)，不管前面有多少馬，它也要風(fēng)一樣卷過(guò)去。
馬兒們高揚著(zhù)驕傲的頭顱，抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的鬃毛，合著(zhù)這宏大的旋律，在海一樣寬闊的草原上翱翔。大地在搖動(dòng)，時(shí)空的概念在消失，這奔騰的馬群簡(jiǎn)直就是一部歷史的縮影，一個(gè)悲壯巍峨的造型。
老馬奔跑起來(lái)了。它四蹄騰空，如風(fēng)，如電。好像一頭鯨魚(yú)在發(fā)光的海浪里游泳，被征服的海洋從中間劃開(kāi)，恭恭敬敬地從兩端向后退去。好像一枚火箭在發(fā)光的天空運行，群星在列隊歡呼，舞蹈。
寫(xiě)馬的作文2
是董卓從西涼帶來(lái)的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來(lái)的'主人丁原，投奔到董卓的門(mén)下，當了他的義子。
后來(lái)，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門(mén)樓，因為劉備的一句話(huà)，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機緣巧合，關(guān)羽為了保護劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛(ài)惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著(zhù)跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據史書(shū)記載，赤兔馬在呂布戰敗后，不知去向。并沒(méi)有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買(mǎi)來(lái)。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來(lái)�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料的時(shí)候，被誤傳了。
寫(xiě)馬的作文3
二十九世紀，人們不再把馬作為家畜，打仗時(shí)的坐騎。而是把馬當做寵物。
大家一定在猜想：這么大的馬，怎麼能當做寵物呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴大家吧！科學(xué)家們用一種名叫“改良藥”的藥劑把馬的顏色，大小給改變了。使得高大的馬一下子變得像狗一樣小，讓顏色難看的它一下子變得漂亮美麗。怎么樣？神奇吧？那就繼續聽(tīng)我講下去。
這種寵物馬十分漂亮，他們的毛有的是黃色的，有的是粉色的，有的是藍色的`……寵物馬有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的小耳朵豎立在頭上，尾巴甩來(lái)甩去，有力極了！
寵物馬飼養清理起來(lái)一點(diǎn)都不麻煩。喂寵物馬吃飯時(shí)只需把“小馬食品”給它吃就行了，而且每天只用喂一次。給它洗澡時(shí)，用清水洗就可以洗的很干凈。在閑暇之時(shí)，你可以讓你的寵物嗎陪伴你，和你一起玩耍，讓你天天開(kāi)心。
二十九世紀的寵物馬，不會(huì )比狗差。它將會(huì )是你最忠誠的伙伴，也會(huì )是你的好朋友。
寫(xiě)馬的作文4
星期天，媽媽帶我到紫馬嶺公園。
步入公園，有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中有一個(gè)大大的池，池中有許多荷花。我不禁想起了一句話(huà)“出于淤泥而不染�！蹦憧�，那荷花白里透紅，真美。它們的形態(tài)各異。有的低著(zhù)頭，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的昂首挺胸，像一個(gè)打完勝戰歸來(lái)的戰士。再往前走10米左右有許多毛茸茸的小白鴿，真漂亮。
再往前走20向左拐走10步，就來(lái)到了一個(gè)金魚(yú)池，池中有許多錦鯉。有黃里間橙的，有紅里間黃的，有橙里間紅的，還有白色的呢！我試著(zhù)買(mǎi)了一包魚(yú)糧，扔了一些魚(yú)糧。誰(shuí)知那些魚(yú)一蜂窩而上，爭先恐后地去搶。我又走到了另一個(gè)地方扔魚(yú)糧，又有另一蜂窩的魚(yú)涌上來(lái)，真逗！
紫馬嶺公園不僅金魚(yú)池美，有一個(gè)池更美呢！
走進(jìn)那個(gè)池，眼前突然一亮。有十二生肖形象在池中巍然屹立。他們形態(tài)各異。有手拿奶酪的小老鼠；有辛勤耕田的小牛；有兇猛的老虎；有正在吃籮卜的小兔；有昂首挺胸的龍；有正在吃草的.小羊等等。
紫馬嶺公園不僅有觀(guān)賞的，還有親身體驗的呢！我走進(jìn)了動(dòng)物園。館內有許多奇異的動(dòng)物，有吃貓的老鼠，還有很多奇異的動(dòng)物！
紫馬嶺公園，真美！
寫(xiě)馬的作文5
在電視上，經(jīng)�？梢钥吹缴贁得褡逋T著(zhù)駿馬在草原上飛奔，一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽，令人神往，要是我能擁有自己的馬該有多好？
假如我有一匹馬，我一定會(huì )善待它。在它需要食物時(shí)，我會(huì )把它帶到青草生長(cháng)最多、最茂盛的地方，讓它能吃得飽，長(cháng)得壯；在它需要運動(dòng)時(shí)，我就騎著(zhù)它到一望無(wú)際的大草原上奔跑，一起去享受美好的大自然；在它需要安慰時(shí)，我會(huì )摟住它的脖子，撫摸著(zhù)它的頭，輕輕地在耳邊安慰它；在它需要清洗時(shí)，我會(huì )為它認真地梳理毛發(fā)，好好地將它清洗；在它需要休息時(shí)，我會(huì )用為它搭建一個(gè)結實(shí)的馬棚，遮風(fēng)避雨、驅寒擋暑。
假如我有一匹馬，我一定把它當作我的.好朋友、好助手。我會(huì )和它一起到大森林里，去呼吸新鮮的空氣，看一看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天空、茂密的大樹(shù)，和森林里的小動(dòng)物們一起自由自在地玩耍，累了可以在小河邊休息，看一看清澈見(jiàn)底的小河，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，享受一下大自然的美好。我可以騎著(zhù)它到世界各地去旅行，領(lǐng)略世界的歷史和人土風(fēng)情，“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”，走一路學(xué)一路，擴大自己的知識面；
有一匹馬是多么美好的事情，我多希望夢(mèng)想成真！
寫(xiě)馬的作文6
一說(shuō)到馬，大家一定會(huì )想的到“一馬當先”、“千軍萬(wàn)馬”等一些關(guān)于馬的成語(yǔ)。我喜歡馬的原因在于，在所有的動(dòng)物里，馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱(chēng)、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的是，馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長(cháng)，耳朵短。四肢非常的`長(cháng)，骨骼堅實(shí)，肌腱和韌帶發(fā)達。它的毛是棕色的，很光滑，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光。它還長(cháng)著(zhù)一雙冬棗大小的研究，炯炯有神。
馬的嗅覺(jué)很發(fā)達，是感應能力特別強的器官，這樣使它能在聽(tīng)覺(jué)或其他感知器官沒(méi)有察覺(jué)的容易接收外來(lái)的各種信息，并可以迅速地作出反應。
五八最喜歡在土地里滾來(lái)滾去，也很喜歡吃蘿卜，所以每次我穿著(zhù)橘黃色的衣服去的時(shí)候，它就會(huì )高興得手舞足蹈，好像把我當成蘿卜了。
每次去騎馬，隨著(zhù)馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息，我的心情就會(huì )變得開(kāi)朗和舒展！
寫(xiě)馬的作文7
假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。沒(méi)有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿(mǎn)足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的`心，不用為權勢而拼個(gè)你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著(zhù)留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛(ài)大自然中蘊含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無(wú)權無(wú)勢、卻擁有自由身軀的駿馬！
假如我是一匹馬，我會(huì )為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺(jué)，每個(gè)生靈都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下，我不會(huì )因為沒(méi)完成使命而遺憾，更不會(huì )因為生命的短促而傷感，我無(wú)怨無(wú)悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰！
寫(xiě)馬的作文8
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著(zhù)狂熱，尾巴揮動(dòng)著(zhù)激情，剽悍的身軀彰顯著(zhù)力量。它在藍天下孕育，在大地上成長(cháng)，體味著(zhù)奔跑時(shí)心的律動(dòng)，躍動(dòng)著(zhù)無(wú)盡的青春與活力。馬，一個(gè)古老而堅毅、一個(gè)神秘而勇猛、一個(gè)強壯而狂野的種群，它那奔放的熱情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命有第二次的奇跡，我愿化作一匹馬，一匹擁有無(wú)限力量馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動(dòng)，體味存在的意義，領(lǐng)悟靈魂的真諦。我可以失去草場(chǎng)，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此付出過(guò)艱辛，為了理想獻身，我無(wú)怨無(wú)悔。
離開(kāi)，我要離開(kāi)這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無(wú)窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個(gè)封閉而又高壓的.環(huán)境下，我無(wú)能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、韁繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒(méi)在刑具的空殼下。這只會(huì )使我過(guò)早地品嘗生命的衰弱，甚至一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？
寫(xiě)馬的作文9
“白龍馬，蹄朝西，馱著(zhù)唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當我們到達一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長(cháng)得十分勻稱(chēng)，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的.是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。
上了五年級，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂(lè )和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷，懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi)，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。
隨著(zhù)年齡的增加，我想我眼中的馬也會(huì )有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
寫(xiě)馬的作文10
常常，聽(tīng)到許多作家在接受訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候說(shuō)：“我最好的一本書(shū)是將要寫(xiě)的一本，過(guò)去出版的，并不能使自己滿(mǎn)意�！� 每見(jiàn)這樣的答復，總覺(jué)得很好，那代表著(zhù)一個(gè)文字工作者對未來(lái)的執著(zhù)和信心，再沒(méi)有另一種回答比這么說(shuō)更進(jìn)取了。 我也多次被問(wèn)到同類(lèi)的問(wèn)題，曾經(jīng)也想一樣的回答，因為這句話(huà)很好。 可是，往往一急，就忘了有計謀的`腹稿，說(shuō)出完全不同的話(huà)來(lái)。
總是說(shuō)：“對于每一本自己的書(shū)，都是很愛(ài)的，不然又為什么去寫(xiě)它們呢？至于文字風(fēng)格、表達功力和內涵的深淺，又是另一回事了�！� 也會(huì )有人問(wèn)我：“三毛，你自以為的代表作是那一本書(shū)呢？”“是全部呀！河水一樣的東西，慢慢流著(zhù)，等于劃船游過(guò)去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作�！边@種答復，很?chē)樔�，很笨拙，完全沒(méi)有說(shuō)什么客氣話(huà)，實(shí)在不想說(shuō)，也就不說(shuō)了。 其實(shí)，才一共沒(méi)出過(guò)幾本書(shū)，又常常數不出書(shū)名來(lái)，因為并不時(shí)時(shí)在想他們。 對自己的工作，在心里，算的就只有一本總帳——我的生命。
寫(xiě)馬的作文11
有一種動(dòng)物，令我敬佩。它，是忠誠的象征，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。
我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的'豪放不羈。
馬，奔走于文人墨客的詩(shī)中，文中；穿行于徐悲鴻的畫(huà)作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個(gè)神秘的物種。
有這樣一個(gè)電影，講述這一個(gè)朝氣蓬勃的農家少年，與一匹他從小養到大的馬“喬伊”，向無(wú)數的人證明，他，和喬伊，沒(méi)有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時(shí)刻聆聽(tīng)少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰場(chǎng)，它沖鋒陷陣，英勇無(wú)比�？墒沁@場(chǎng)戰斗，依然敗了，它，成了唯一的幸存者。
有一天它看到了一個(gè)熟悉的身影，出現在敵方的戰線(xiàn)里。那，就是它真正的主人。它不顧一切，沖破了鐵絲網(wǎng)路障，闖進(jìn)了敵方的防線(xiàn)。而不幸的是，敵方戰壕里，毒氣噴發(fā)了，那位少年也不幸中毒......
最后少年用對喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚(yú)，不可分離。
在那駿馬之中，唯有那忠馬最為難尋。
寫(xiě)馬的作文12
我的舅舅在河北省農村地區，他家有一匹吸引人的高興駿馬。
這匹棗紅色的駿馬披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鬃毛，腦門(mén)上還有一個(gè)月牙似的'白斑，尖尖的小耳朵。大而明亮的眼睛，非常漂亮！
它還有細長(cháng)而強壯的腿和能趕蒼蠅、讓自己迅速轉彎的尾巴。它的每一塊肌肉是那么勻稱(chēng)，看起來(lái)不僅柔和而且健美。
有一次，我去我舅舅家，舅舅要請我騎馬，我心花怒放。騎上它感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜，非常瀟灑。它脖子上有一圈鈴鐺，脖子下的三個(gè)最大。走起路來(lái)發(fā)出清脆的響聲。但它跑起來(lái)速度很快，好像蹄子都沒(méi)沾地似的。我的眼鏡忙極了，不知看哪一邊好。我圍著(zhù)我舅舅家的房子跑了一圈，感覺(jué)非常爽。雖然我還想騎，可是不行了，因為已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間。
在我姥姥家的日子里，我每天一有空閑就去看馬，馬成了我的好伙伴。
寫(xiě)馬的作文13
在2108年，世界上的馬已經(jīng)成為人們的得力助手，我幸運的成為第一個(gè)參觀(guān)的2108年的人。
“咦，這里的公交車(chē)呢?”我問(wèn)。一位小朋友似乎聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)“大哥哥，公交車(chē)早就沒(méi)有了，都換成了‘出租馬’�！庇谑俏以诼愤厰r下了一匹“出租馬”。發(fā)現它的背上有一臺高科技的電腦(在現在跟本就制作不出來(lái))上面寫(xiě)著(zhù)“請問(wèn)你要去哪里”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友，這是免費的，用語(yǔ)音控制”我說(shuō)“最近的一家餐廳�！币驗槲乙呀�(jīng)餓的.快不行了。它閃電般的速度奔了過(guò)去。
酒吧里的服務(wù)員竟然也是一匹馬。它的服務(wù)態(tài)度特別好，做出來(lái)的東西也非常好吃。
我又來(lái)到了海邊，發(fā)現海上沒(méi)有那噴黑煙的輪船了。都是一些“海馬”我攔下來(lái)了一匹海馬。它問(wèn)：“你是要去海底觀(guān)光隧道嗎?，那里是我們這兒的標志建筑，走吧�！�
“海底觀(guān)光隧道”果然是這的標志非常漂亮。有珊瑚，海帶，還有正在覓食的海馬。真是海里有什么這里就有什么。
我真希望現在就有這些東西。
寫(xiě)馬的作文14
“來(lái)吧，你先看書(shū)吧，”他將我推到一旁，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你以后多來(lái)看書(shū)吧！”說(shuō)罷，他拿了一本書(shū)放在我手上，讓我自己先讀著(zhù)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，結下了那本書(shū)。原本薄薄的一本書(shū)，此時(shí)，我覺(jué)得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著(zhù)手上的書(shū)，心里卻在想：唉，這樣不行，不能一分錢(qián)不花就讀人家的書(shū)，說(shuō)是養了馬讓你扯馬草來(lái)喂馬換取讀書(shū)的機會(huì )，其實(shí)連馬都沒(méi)有，只是為了滿(mǎn)足你的'求知欲！不行，你必須為別人做點(diǎn)兒什么，不然人家光給你看書(shū)還賺不賺錢(qián)了？還怎么養家糊口？我抬頭看了一眼殘疾青年，見(jiàn)他在賣(mài)力地招攬生意，這個(gè)決定愈發(fā)堅定了！
第二天早晨，我來(lái)到他的書(shū)攤前，見(jiàn)他在整理書(shū)籍，便走上前去幫他一把。平時(shí)看著(zhù)他一個(gè)人在這兒忙前忙后，好像挺輕松的，卻不曾想整理書(shū)籍竟是這么難的一件事兒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)攤也終于擺好了，我長(cháng)舒一口氣，才發(fā)現自己的頭上早已是汗珠密集。我沒(méi)等他給我道謝，就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來(lái)他的書(shū)攤上幫忙，雖然我很累，但我更能感覺(jué)到這發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！
寫(xiě)馬的作文15
語(yǔ)文書(shū)上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱(chēng)它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚尾，體態(tài)輕盈，神形兼備，無(wú)論從正面。側面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美；它用銳利的眼神注視著(zhù)眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過(guò)一樣，讓我想到偉大詩(shī)人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快；它一腳著(zhù)地，另外三只腳騰空。我看得很著(zhù)迷，仿佛聽(tīng)到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
這匹馬呈棕色；它全身的肌肉結實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的.運動(dòng)員；如果奧運會(huì )上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義：吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮；我們要學(xué)習它臨危不懼。勇往直前的精神！
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀！
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