關(guān)于有趣動(dòng)物作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有趣動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣動(dòng)物作文 篇1
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條小金魚(yú)的魚(yú)鱗像一顆顆寶石，非常美麗。另一條小金魚(yú)的魚(yú)鱗像一顆顆珍珠，漂亮極啦！
我每天都要觀(guān)察小金魚(yú)，小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，嘴巴還一張一閉的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么呢？”媽媽回答說(shuō)：小金魚(yú)在呼吸啊�！�
到了晚上，我來(lái)看小金魚(yú)，它們一動(dòng)不動(dòng)呆在一個(gè)角落里，我為媽媽?zhuān)骸靶〗痿~(yú)是不是死了？”媽媽看了看說(shuō)：“小傻瓜，小金魚(yú)在睡覺(jué)呢！”然后媽媽查資料給我看，原來(lái)是金魚(yú)的眼睛里面有一層又細又透明的'眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的。
這就是我的小金魚(yú)，讓我學(xué)到許多知識的小金魚(yú)。通過(guò)觀(guān)察小金魚(yú)，我發(fā)現只要多觀(guān)察，多動(dòng)腦就能學(xué)到很多新的知識。
有趣動(dòng)物作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小白和肖輝去散步。走著(zhù)走著(zhù)，小白覺(jué)得有點(diǎn)餓，就說(shuō)：“肖輝，我們分開(kāi)找食物吧�！备窭渍f(shuō)，“是的！我碰巧餓了�！闭f(shuō)完后，他們分成兩支軍隊出發(fā)了。
突然，格雷發(fā)現了一條又粗又長(cháng)的毛毛蟲(chóng)。就在他準備吃的`時(shí)候，小白看見(jiàn)了它，并且跑得很快。他一口就抓住了毛毛蟲(chóng)，并有力地說(shuō)：“我是弟弟，應該把它給我�！备窭渍f(shuō)，“我是哥哥，你應該聽(tīng)我的�！彼麄兎砰_(kāi)嘴里的毛毛蟲(chóng)，變得滿(mǎn)臉通紅。毛毛蟲(chóng)抓住機會(huì )一瘸一拐地跑回家。當小白和肖輝結束爭吵時(shí)，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，他們都為此感到后悔。
這真是鷸蚌相爭。這對一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō)是有利可圖的。
有趣動(dòng)物作文 篇3
我家有兩只有趣的狗，一只大狗，一只小狗，這兩只狗全身都是黑色。大狗的一只耳朵塔拉著(zhù)。
一天晚上，電閃雷鳴，雷聲大作，下起了蒙蒙細雨，我們想看一看大狗和小狗聰明不聰明就把門(mén)打開(kāi)了一小點(diǎn)，大狗想進(jìn)去就扒了起來(lái)，大狗怎么也進(jìn)不去，我爸爸醒了，把門(mén)一開(kāi)，大狗和小狗就進(jìn)來(lái)了，不管我爸爸怎么喊就是不出去了。
我家的`狗是不是很有趣!
有趣動(dòng)物作文 篇4
我阿姨在家里養了一只可愛(ài)的獅子狗，并給它起了個(gè)名字“毛毛”。它有一套雪白的頭發(fā)，特別好看。每天下午放學(xué)后，我都會(huì )看到我的`阿姨在玩它。他一看到我，就搖著(zhù)尾巴推我的腳�？磥�(lái)他很開(kāi)心。我非常喜歡他。如果是陌生人，它會(huì )不停地叫。
有時(shí)候，它會(huì )在地上挖一個(gè)洞，然后翻轉身體。玩許多把戲是非常有趣的。
有趣動(dòng)物作文 篇5
有一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了幾只小雞。過(guò)了幾天，我發(fā)現小雞很有趣。小雞萌萌的，黃黃的，毛茸茸的。小雞的眼睛圓圓的黑黑的，像奶茶中的黑珍珠。小雞的鼻子像兩個(gè)小黑洞。小雞的腳，很像楓葉的形狀。小雞的小嘴巴下半部分帶著(zhù)點(diǎn)紅色，上半部分帶著(zhù)一點(diǎn)微微的黃色。小雞的小腦袋圓圓的像一個(gè)充了氣的小皮球。我最喜歡小雞，所以我決定喂小雞。小雞萌萌的'，我把手上的米粒撒在地上，有許多只小雞跑過(guò)來(lái)。小雞的嘴張開(kāi)來(lái)一低，開(kāi)始啄小米粒，頭一彎，肚子一挺。
小雞的身體圓圓的，毛茸茸的特別可愛(ài)。我愛(ài)有趣的小雞。
有趣動(dòng)物作文 篇6
有本書(shū)叫《有趣動(dòng)物共棲現象》。閱讀完后，覺(jué)得十分有趣，因此，決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。
資料上說(shuō)，共棲現象就是雙方方受益、方無(wú)益也無(wú)害現象。在水里悠閑自在魚(yú)兒歡快極，它還愿意接受清潔蝦服務(wù)�？磥�(lái)，魚(yú)兒不但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚(yú)兒服務(wù)同，也填飽自己肚子。
還有個(gè)典型例子，就是玻璃蝦和�？�。是因為前者受后者刺傘保護，而后者前者移動(dòng)及進(jìn)食上獲得更多食物來(lái)源。語(yǔ)文書(shū)上有課叫《有趣動(dòng)物共棲現象》。閱讀完后，覺(jué)得十分有趣，因此，決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。
資料上說(shuō)，共棲現象就是雙方方受益、方無(wú)益也無(wú)害現象。在水里悠閑自在魚(yú)兒歡快極，它還愿意接受清潔蝦服務(wù)�？磥�(lái)，魚(yú)兒不但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚(yú)兒服務(wù)同，也填飽自己肚子。
還有個(gè)典型例子，就是玻璃蝦和�？�。是因為前者受后者刺傘保護，而后者前者移動(dòng)及進(jìn)食上獲得更多食物來(lái)源。
經(jīng)過(guò)查資料，掌握不少知識，也讓對科學(xué)更感興趣.
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