【精品】寫(xiě)動(dòng)物的作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
“長(cháng)耳朵、三瓣嘴、紅眼睛，愛(ài)吃胡蘿卜愛(ài)吃白菜。小朋友們，你們猜猜是什么動(dòng)物？”沒(méi)錯，是可愛(ài)的小白兔，也是我最喜歡的動(dòng)物。
小白兔的毛，毛茸茸的，全身上下雪白一片，好似剛在雪地上打過(guò)滾。它的耳朵很長(cháng)，也很柔軟。好像兩片樹(shù)葉插在頭上。它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。它的鼻子扁扁的。它的`腿很短，別看它的腿短，但它跑起步來(lái)，可是飛快啊。小白兔的短尾巴特別討喜，它的尾巴小小的，像一個(gè)雪球，特別可愛(ài)。它不僅很可愛(ài)，而且很愛(ài)玩。
記得有一次，我去看小白兔的時(shí)候，覺(jué)得它很無(wú)聊，我就放它出來(lái)，把它放出去之后，它就覺(jué)得很開(kāi)心，只見(jiàn)小白兔一蹦一跳地跑出去了。它一會(huì )兒去吃草，一會(huì )兒去玩游戲。
瞧，我家的小白兔多可愛(ài)！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
小白兔的毛白白的，耳朵長(cháng)長(cháng)的，它的`耳朵非常的靈，總是一豎一豎立起來(lái)聽(tīng)聲音。它還長(cháng)著(zhù)一張三瓣嘴，最?lèi)?ài)吃的就是蘿卜和青菜了。它吃起東西來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，只要一有人來(lái)它就馬上躲到一個(gè)角落里不讓你發(fā)現它。等你走了，它才會(huì )跑出來(lái)。
我喜歡小白兔的靈敏和可愛(ài)，讓我們都來(lái)保護好小動(dòng)物，讓它們不要受到傷害吧！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物就是小貓，因為它很可愛(ài)，還能陪我玩。
小貓睡覺(jué)的時(shí)候像一只小豬，它沒(méi)睡覺(jué)的時(shí)候就像一只可愛(ài)的`小老虎。小貓的眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，肚皮圓圓的，腳爪像一朵朵漂亮的小梅花。
我想有很多很多的小貓，因為它可以給我帶來(lái)快樂(lè )。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
我養了兩只小烏龜，一只大的，一只小的。它們背上背著(zhù)一個(gè)堅硬的`盾牌，我非常喜歡它們，還給它們起了名字，大的叫亮亮，小的叫清清。
它們可老實(shí)了，從來(lái)不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到一個(gè)角落里，一動(dòng)不動(dòng)地伏著(zhù)。
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一塊肉，我偷偷地用刀割下了一塊小肉，輕輕地放在閉目養神的小烏龜面前。我不知道它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的呢。我靜靜地蹲著(zhù)一旁觀(guān)察。大約有一分鐘，清清先動(dòng)了一下，然后伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，接著(zhù)瞪大眼睛，把全身一挺劃動(dòng)著(zhù)四肢，活像百米沖刺一樣，向那塊肉爬去。
亮亮大概也嗅到了美食的香味吧，睜開(kāi)眼睛慌慌張張地趕了過(guò)去。亮亮終究個(gè)大，爬得快，先吭哧吭哧地吃起來(lái)。清清爬過(guò)來(lái)猶豫了一下，仿佛要等亮亮允許，它才敢吃。亮亮抬頭瞄了瞄清清一眼，好像在說(shuō)：“你也想吃，沒(méi)門(mén)兒！”
哼，居然欺負弱者！我有些生氣，抓起亮亮，放到墻角，批評它說(shuō)：“你怎么可以仗勢欺人呢！”亮亮縮著(zhù)頭，低眉搭眼地伏著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。我想，它一定是在檢討自己吧。
你看，我的烏龜可愛(ài)吧
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
今天，我和媽媽到對面的市場(chǎng)去看可愛(ài)的小金魚(yú)。
小魚(yú)們在魚(yú)缸里游來(lái)游去，像是在比賽跑步，非�？蓯�(ài)!他們大小不一，大的有十幾厘米長(cháng)，小的才三四厘米，真奇怪!大多數金魚(yú)都是金黃色的，很漂亮，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)鮮艷裙子的小女孩兒。而黑色和紅色的金魚(yú)三三兩兩的，游動(dòng)起來(lái)像是在跳集體舞。
金魚(yú)的全身布滿(mǎn)了漂亮的、小小的、整齊的`魚(yú)鱗，身體下面還有一對魚(yú)鰭，最好看的要數金魚(yú)的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖的，我知道，那擺動(dòng)的尾巴是用來(lái)掌握方向的，媽媽還夸我知識豐富呢!金魚(yú)頭上長(cháng)有一對圓鼓鼓的眼睛，像小皮球似的，真有趣!頭部的最前面是金魚(yú)的嘴巴，不大也不小，老是一張一合的，像是在練嗓子，也像歌唱家在唱歌，又像走失的孩子在大聲地叫“媽媽”，更像一個(gè)瞌睡蟲(chóng)在不停地打哈欠。
快看，金魚(yú)的嘴巴吐泡泡了!有時(shí)吐出的只有一個(gè)，像一顆閃亮的珍珠;有時(shí)吐出的是四五個(gè)連在一起的，像是吐出了一個(gè)奧運五環(huán)，太有意思了!
這些小金魚(yú)還挺會(huì )逗我玩呢!有時(shí)，他們在水里一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著(zhù)的樣子，更像是和我玩不許動(dòng)的游戲。不過(guò)，只要我用手碰一下水缸，哈哈，小魚(yú)們就會(huì )嚇得像沒(méi)頭蒼蠅似的四處逃竄，等過(guò)了一小會(huì )兒，他們又會(huì )放慢腳步，悠閑地自由玩耍。我想，他們一定已經(jīng)知道這只是虛驚一場(chǎng)吧。
我非常喜歡這些小金魚(yú)，因為他們不但很漂亮、很可愛(ài)、很有趣，還給我帶來(lái)了不少快樂(lè )呢!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
如果有人問(wèn)我喜歡什么小動(dòng)物，我會(huì )毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買(mǎi)了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛(ài)極了。它的耳朵長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，每當有聲音時(shí)，就要豎起來(lái)聽(tīng)。它的嘴巴有三半，嘴巴兩旁還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的`、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。
小白兔愛(ài)吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，故意把白菜舉高了，沒(méi)想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來(lái)想給它唱首歌，沒(méi)想到嚇了它一跳，原來(lái)它是個(gè)膽小鬼。
你說(shuō)，我的小白兔是不是很可愛(ài)？你是否也喜歡它呢？
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
森林里要舉行一年一度的‘誰(shuí)的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動(dòng)物們請到廣播站報名.”廣播站站長(cháng)大象先生用喇叭說(shuō)道,“快來(lái)啊,只限前十名哦!”
一時(shí)間,許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門(mén),來(lái)到廣播站旁.經(jīng)過(guò)仔細挑選,前十名的小動(dòng)物分別是：百靈鳥(niǎo)、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬.獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂,一個(gè)勁兒地向別人炫耀.沒(méi)選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著(zhù)什么.
“請選中的'小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì )臺集合,記住,每一位參賽的小動(dòng)物都要準備一個(gè)自己的才藝哦!”大象站長(cháng)又發(fā)話(huà)了.第二天,選中的小動(dòng)物整裝待發(fā)了,也有許多小動(dòng)物前來(lái)觀(guān)戰.經(jīng)過(guò)一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強：百靈鳥(niǎo)、蜻蜓和蚱蜢.三只小動(dòng)物高興壞了,一邊擊掌一邊喊：“我成功啦!”大象站長(cháng)特意告知了三只小動(dòng)物：“今天下午有決賽,你們是前三強,要選擇一個(gè)小動(dòng)物,讓它決定比什么,誰(shuí)能先做到并做對,就獲得冠軍.”三只小動(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)是.
它們討論后,決定先去找蝴蝶.蝴蝶對它們說(shuō)：“誰(shuí)先飛上天,就是贏(yíng)家.”說(shuō)完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來(lái),只好讓百靈鳥(niǎo)背著(zhù)它飛,但還是追不上蜻蜓.當蝴蝶剛想說(shuō)：“冠軍是蜻.”蚱蜢馬上反駁,氣呼呼地喊：“不公平,我根本就不會(huì )飛嘛!”蝴蝶只好罷休.它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌.百靈鳥(niǎo)唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如.這時(shí),蜻蜓和蚱蜢有意見(jiàn)了.它們說(shuō)百靈鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)是天生的,而它們是練不出來(lái)的.喜鵲只好冷淡地說(shuō)“”好吧,你們去找別人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們去找蛐蛐吧!”“好的!”百靈鳥(niǎo)和蜻蜓齊聲應道.找到了蛐蛐,它說(shuō)：“你們比賽跳高吧,誰(shuí)跳得又高又遠,誰(shuí)就是最終的贏(yíng)家!”蚱蜢聽(tīng)后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥(niǎo)和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來(lái).這回輪到百靈鳥(niǎo)有意見(jiàn)了：“你不是一個(gè)好裁判,我們都不會(huì )跳,只有蚱蜢會(huì ),分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽(tīng)完,只好灰溜溜地走了.最后,它們決定還是去找大象站長(cháng).
大象站長(cháng)聽(tīng)完它們的訴說(shuō),指著(zhù)對岸的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你們誰(shuí)先飛到那棵蘋(píng)果樹(shù)那兒,摘到樹(shù)上的蘋(píng)果,誰(shuí)就奪得冠軍.但要記住,到了蘋(píng)果樹(shù)下后不能飛上去摘蘋(píng)果,否則就取消資格.”百靈鳥(niǎo)和蜻蜓立刻飛過(guò)了河,可是它們到了樹(shù)下后,卻無(wú)法摘到樹(shù)上的蘋(píng)果,急得團團轉.這時(shí)候,大象站長(cháng)說(shuō)：“你們把蚱蜢背過(guò)去不就可以了嗎?”百靈鳥(niǎo)轉過(guò)身,朝蚱蜢飛去,不一會(huì )兒,它們回來(lái)了.百靈鳥(niǎo)把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹(shù),取下一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果遞給大象站長(cháng).大象站長(cháng)拍拍手,示意大家安靜,接著(zhù)心平氣和地說(shuō)：“大家都明白了嗎?一個(gè)人的力量畢竟是有限的,只有團結起來(lái)才能發(fā)揮最大的力量.”
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8
今天，一位叔叔送給我三條小金魚(yú)，有兩條是金黃色的，另一條是黑色的。它們的眼睛鼓鼓的、嘴巴圓圓的.、身體胖胖的，一條像楓葉一樣的尾巴不停地搖啊搖，真可愛(ài)�？墒�，到了晚上，小金魚(yú)死了 一條。媽媽說(shuō)：“可能是因為瓶子太小的原因吧�！庇谑�，我找來(lái)一個(gè)大盆子，盛滿(mǎn)水，把小魚(yú)放了進(jìn)去。這時(shí)，小金魚(yú)歡快地游了起來(lái)。
看來(lái)，養金魚(yú)也要講科學(xué)，瓶子太小，魚(yú)會(huì )因缺氧而死。我們跳舞也一樣，給我一個(gè)大的舞臺，我才能盡情地展示自己最優(yōu)美的舞姿。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇9
【教材分析】
《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(cháng)春版語(yǔ)文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標】
1、認真觀(guān)察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2、培養學(xué)生熱愛(ài)生活，保護小動(dòng)物的思想感情。
3、指導學(xué)生按照一定順序寫(xiě)出自己喜愛(ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導學(xué)生按照一定順序寫(xiě)出小動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達出自己對動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【教學(xué)準備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)回憶，引出興趣話(huà)題
同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類(lèi)的朋友”，學(xué)習了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物？（學(xué)生匯報）那么這節課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧！
板書(shū)課題：寫(xiě)一種小動(dòng)物
二、根據要求，分析題目
看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習作寫(xiě)哪些內容呢？想怎么寫(xiě)呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習作指南”）
1、仔細閱讀這段話(huà)，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報）
2、教師小結。
三、交流觀(guān)察，收集資料
學(xué)生準備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料，與組內伙伴互相交流自己喜歡的.小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內輪流介紹。
2、指名匯報。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評）
四、按照順序，仔細觀(guān)察外形
1、請學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小花貓》，教師總結觀(guān)察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評。
五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習性
1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習性都不盡相同。所以我們在介紹小動(dòng)物的生活習性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識鏈接）
3、請同學(xué)們再來(lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà)）
4、學(xué)生匯報自己喜歡的小動(dòng)物的生活習性。
5、教師小結。
六、舉出事例，表達真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)？
2、教師評價(jià)。
七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫(xiě)作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。
【板書(shū)設計】
寫(xiě)一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內容：外形——按順序
習性——抓特點(diǎn)
可愛(ài)之處——舉事例
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇10
我喜歡的動(dòng)物可多了，有猴子。有大象。有長(cháng)頸鹿，真是數不勝數�？晌易钕矚g的還是小白兔。
小白兔長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大耳朵，紅紅的眼睛，雪白的毛絨絨的一身，可愛(ài)極了。小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜，它最喜歡在草地上活動(dòng)。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，后腿長(cháng)，走起路來(lái)一蹦一跳，真是快極了。它的聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，就馬上豎去耳朵來(lái)聽(tīng)仔細。
我婆婆家里就養了一群小白兔，小白兔經(jīng)常被關(guān)在籠子里，就偶爾放它們出來(lái)一下。有一天我正好到了婆婆家玩，小兔子也是正好被放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，我看見(jiàn)了小兔子們蹦蹦跳跳地往后花園的草地上跑去。我怕是驚嚇到了它們，并且悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下來(lái)，看它們會(huì )怎樣。小兔子來(lái)到了草地上，好像十分警惕，東張西望地巡視一番，直到四周沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就活躍了起來(lái)，有的`在津津有味的品嘗著(zhù)青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾，還有的你追我趕，你蹲我跳……真是快活級了。
為了不驚動(dòng)它們，我用最大的耐心觀(guān)察了很久，我這才發(fā)現，原來(lái)小兔子不僅是那么機靈可愛(ài)，而且是那么調皮，那么的聰明。真是讓人喜歡啊。
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