實(shí)用的聰明的動(dòng)物作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聰明的動(dòng)物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的動(dòng)物作文 篇1
今天，爸爸給我買(mǎi)了一頭拳頭大的小烏龜。
它的臉很不平整，眼睛小小的，圓圓的，十分好看！嘴巴是那樣的好玩，一道彎彎的弧線(xiàn)，像在向我挑畔，鼻子尖尖的，兩個(gè)圓圓的小鼻孔很明顯地一張一翕，背上有一條凹凸不平的“山路”，共有13塊形狀相似的格子，爪子鋒利，好似一把匕首。
一次，我把它放在地上，把食物放到它面前，它便把頭迅速縮回去，只露出兩只眼睛探視，再把四腳縮回殼內。還有一次，我家的'小狗去玩耍它時(shí)，烏龜把頭與四肢縮入殼中，不讓其它動(dòng)物招惹自己，活靈靈的小烏龜一下子變成了花里花俏的石頭，糊里糊涂的小狗被蒙了，茫然地走開(kāi)了。
又有一次，我在家想逗逗小烏龜，于是就切了一小條魚(yú)肉，再系上一根繩子。我把小烏龜放在地上，拎著(zhù)小魚(yú)條逗引它。于是，小烏龜便追著(zhù)小魚(yú)條跑來(lái)跑去。跑著(zhù)跑著(zhù)，小烏龜不跑了，我以為小烏龜累了，就趕緊把小魚(yú)條放在小烏龜面前。只聽(tīng)“啪”的一聲，繩子斷了，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢竄出腦袋叼住小魚(yú)條迅速縮回了殼內。
聰明的小烏龜，我愛(ài)你！
聰明的動(dòng)物作文 篇2
有一只小狗叫斗斗，很可愛(ài)，很勇敢。有一天，一只獅子來(lái)捉斗斗，斗斗說(shuō)：“你敢吃我？我可比你大得多�！豹{子說(shuō)：“你有什么證據？”，斗斗說(shuō)：“證據？在我家呢�！豹{子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈鏡，哇，斗斗象個(gè)大力士，斗斗又把獅子領(lǐng)到另一個(gè)哈哈鏡前面，呵，獅子象個(gè)小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖，斗斗說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)？其實(shí)你連個(gè)小螞蟻都打不過(guò)！”從此，獅子再也不敢欺負小動(dòng)物了。
聰明的動(dòng)物作文 篇3
早上，太陽(yáng)早已從地平線(xiàn)上升起，陽(yáng)光灑在大地上是那樣的明媚。
小蟲(chóng)子、蝴蝶和螞蟻三個(gè)好朋友相遇后，同時(shí)看到了半個(gè)雞蛋殼。它們找到了一根又寬又長(cháng)的木棍子放在雞蛋殼上，一個(gè)漂亮的蹺蹺板就做好了。蟲(chóng)子和螞蟻分別坐在蹺蹺板的一端，一上一下地玩了起來(lái)。蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，給它們加油！過(guò)了一會(huì )兒，它們又找來(lái)一個(gè)漂亮的氣球拴在蛋殼上做成了大大的熱氣球，它們坐在蛋殼里安靜地休息了起來(lái)。小蟲(chóng)子和螞蟻乘著(zhù)熱氣球飛上了湛藍的天空。下午，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨，三個(gè)好朋友急急忙忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的.大傘，幫它們遮風(fēng)擋雨。
天黑了，彎彎的月亮像小船掛在天空中，三個(gè)好朋友住進(jìn)了雞蛋殼里，上面蓋上了一片又大又綠的葉子。蛋殼在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃的像個(gè)搖籃，它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
這一天，它們玩得真開(kāi)心！
聰明的動(dòng)物作文 篇4
爸爸有一本書(shū)叫《奇異的動(dòng)植物》，是爸爸小的時(shí)候，姑奶給他買(mǎi)的。那本書(shū)沒(méi)有地方買(mǎi)，我爸爸非常愛(ài)護它，一直流到了今天。爸爸把這本書(shū)給我了。這本書(shū)可好看了，下面我就給你們介紹一下這本書(shū)的內容吧。
先說(shuō)說(shuō)受尊敬的蜂王媽媽吧。蜂王媽媽有一種“母蜂味”，工蜂們一聞到蜂王媽媽身上的母蜂味，就幫蜂王媽媽打掃“房子”，給她“修路”。如果蜂王媽媽想從一巢脾走到那一巢脾，兩巢脾直接沒(méi)有路，工蜂們就主動(dòng)給她搭一個(gè)“小橋”。這是多么有意思呀！
再給你們介紹小蜜蜂的六角樓房吧。一只小蜜蜂蓋不了成千上萬(wàn)的六角樓房，就叫來(lái)許許多多的小蜜蜂一起并肩合作。一晝夜，就能蓋起三四萬(wàn)間蜂房，比起人類(lèi)快多少倍呀！小蜜蜂們多勤勞呀，我們要向小蜜蜂學(xué)習。
我再給你們介紹小蜜蜂的“語(yǔ)言”吧。有一只小蜜蜂飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)一大片鮮花叢。它鉆進(jìn)花蕊，嘗嘗花粉，呀，真甜呀！這只小蜜蜂不想自己獨享這些花蜜，它飛回巢穴，高興地跳起了圓圈舞，又跳起來(lái)“八字”型舞和搖擺舞。圓圈舞是代表在告訴伙伴，它發(fā)現了花叢。跳八字舞是告訴伙伴，花叢里這里很遠哩！它跳搖擺舞是說(shuō)，花蕊已經(jīng)嘗過(guò)了，可甜了！它們跳的舞真神奇呀。
機警勇敢小哨兵的故事可好聽(tīng)了，給你們講講這個(gè)故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜，被小哨兵——小蜜蜂看見(jiàn)了，絕不放過(guò)小熊，它們把小熊?chē)×�，用毒針刺在小熊的眼睛和屁股上。疼得小熊直哭，他再也不敢偷吃蜂蜜了。你們看小哨兵多勇敢呀，打敗了不自己更強�?對手。因為每一群蜜蜂都有自己固有的氣味，蜜蜂哨兵就憑聞氣味工作。如果氣味不對，那它們可就不客氣了。
我要保持這本書(shū)，留給我的下一代。
聰明的動(dòng)物作文 篇5
夏爺爺離開(kāi)了我們，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身旁。秋天是一個(gè)碩果累累的季節，兩只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)到果園，看到這，仿佛看見(jiàn)了一副絢麗多彩的畫(huà)卷。它們由衷的感慨到：“這都是辛勤耕耘者賜給我們的禮物��！”
它們正陶醉于這果園美景，這時(shí)，陣陣秋風(fēng)帶著(zhù)果香味撲鼻而來(lái)十分誘人，此時(shí)此刻的小刺猬心急如焚地在地上直打轉，不知所措地在樹(shù)下轉來(lái)轉去。小山羊急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉，小山羊一不小心撞到了樹(shù)上，頓時(shí)眼冒金星，蘋(píng)果不偏不正掉地掉在小刺猬的背上，小山羊親眼目睹眼前一幕，似乎發(fā)現“新大陸”似的，一蹦三尺高，比劃了一番，小山羊使出全身力氣，憑借堅硬的羊角，猛地撞擊，費了九牛二虎之力，掉下來(lái)的蘋(píng)果卻寥寥無(wú)幾，小山羊十分掃興！在一旁的小刺猬呆若木雞愣了老半天才回過(guò)神來(lái)，善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦筋、仔細觀(guān)察的小山羊迅速調整策略，找準受力點(diǎn)、重蹈覆轍的撞了一遍又一遍。
紅彤彤的惹人喜愛(ài)的蘋(píng)果終于乖乖地接二連三的從樹(shù)上掉了下來(lái)，有些聰明一時(shí)糊涂一時(shí)的小刺猬欣喜若狂，嗲聲嗲氣的說(shuō)：“有什么了不起的�！庇谑窍渤鐾獾脑诘厣现贝驖L，善于觀(guān)察的小山羊發(fā)現小刺猬不費吹灰之力就把蘋(píng)果粘倒背上，小山羊指令小刺猬繼續打滾。小刺猬可愛(ài)極了馬上領(lǐng)會(huì )指教，不顧一切的在地上來(lái)回滾動(dòng)直到地上的蘋(píng)果所剩無(wú)幾。小刺猬得意洋洋，笑瞇瞇的指著(zhù)滿(mǎn)身的蘋(píng)果，站在山羊面前說(shuō)：“聰明睿智的山羊哥哥咱們倆共享每餐吧！”
它們一邊欣賞果園美景，一邊津津有味的品嘗著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。
聰明的動(dòng)物作文 篇6
炎熱的夏天到了，小兔和小熊準備去山上的一個(gè)小水塘洗一個(gè)清涼的澡。
小兔和小熊高高興興地走在小路上，但它們往前一看，有一塊大石頭攔住了它們的`去路。小熊急急忙忙地問(wèn)小兔：“現在該怎么辦��？”小兔對小熊說(shuō)：“你平常不是總說(shuō)你力氣很大的嗎？也許你能搬得動(dòng)�！痹�(huà)音剛落，小熊就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始搬石頭了�？墒�，小熊搬得汗如雨下，但那塊石頭還是紋絲不動(dòng)。小熊垂頭喪氣地說(shuō)：“這塊石頭太大了，我搬不動(dòng)，這可怎么辦？”小兔撓撓頭，靈機一動(dòng)，高興地說(shuō)：“我有辦法啦！”說(shuō)完，找來(lái)一個(gè)竹竿，把竹竿的另一頭放在石頭下面，使勁一撬，石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。
小熊豎起大拇指，對小兔說(shuō)：“小兔，你真聰明呀！我使的都是蠻力，你使的可是巧勁，我要向你好好學(xué)習”！
這只小兔真聰明！我們應該向這只小兔學(xué)習：做任何事都要講究方法，要動(dòng)腦筋學(xué)會(huì )思考，不可蠻干！
聰明的動(dòng)物作文 篇7
法國著(zhù)名的物理學(xué)家帕斯卡從小就很聰明，對事物常常會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)。
11歲的帕斯卡喜歡每天吃晚飯到廚房外面去玩耍。有一天，他們玩得正開(kāi)心時(shí)，一不小心撞倒了碗櫥上，這時(shí)，碗櫥里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，這種聲音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心！他心想：“聲音是餐刀敲打盤(pán)子發(fā)出來(lái)的，為什么餐刀停止敲打之后聲音不會(huì )馬上消失呢？”
第二天下午吃完飯，他沒(méi)有去和朋友們玩耍，而是悄悄地拿出盤(pán)子和餐刀來(lái)做實(shí)驗�？蓪�(shí)驗卻不像他想象的那么簡(jiǎn)單。
當他才敲打第一下的時(shí)候，卻因為敲打的力氣太大，餐刀把盤(pán)子敲了一個(gè)裂縫，這不禁讓帕斯卡打了個(gè)寒顫，他因此得到了一個(gè)結論：在敲盤(pán)子的`時(shí)候，也要注意一定的力度，不能太重。經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗，帕斯卡又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：為什么餐刀敲打盤(pán)子后，聲音會(huì )延續一段時(shí)間，如果用手在盤(pán)子邊上一按，聲音就會(huì )馬上停止，這又是為什么呢？此時(shí)的帕斯卡因為一時(shí)找不到原因，激動(dòng)得在廚房里來(lái)回走動(dòng)，他實(shí)在是找不到答案了，沮喪及了，一不小心又靠到了碗櫥上。這次，發(fā)出的聲音可不是由餐刀碰撞餐盤(pán)發(fā)出的，這現象給了帕斯卡一個(gè)啟發(fā)，經(jīng)過(guò)這個(gè)啟發(fā)他又反復做了好幾個(gè)實(shí)驗終于得出了一個(gè)準確的結論：原來(lái)聲音的傳達方式不是靠敲擊，主要是靠震動(dòng)，也就是聲音是靠震動(dòng)傳播的。即使敲擊停止了，只要震動(dòng)不停止，還能發(fā)出聲音來(lái)的。
小帕斯卡就是靠這種堅持不懈，不肯服輸的精神發(fā)現了聲學(xué)的震動(dòng)原理。從此開(kāi)始了科學(xué)的探索，長(cháng)大以后，他成為了法國的著(zhù)名的物理學(xué)家和數學(xué)家。
聰明的動(dòng)物作文 篇8
世界上最聰明的動(dòng)物——海豚。
小朋友們，你們知道世界上最聰明的動(dòng)物是什么嗎？對了，就是海豚。
海豚有尖尖的嘴，小小的眼睛，晶瑩剔透的肌膚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，長(cháng)長(cháng)的尾巴，好看極了！他經(jīng)過(guò)馴獸員的訓練后，它會(huì )在水里用尾巴朝下來(lái)在水里走，會(huì )跟人比搖呼啦圈，最終海豚贏(yíng)了！在水里，突然，海豚騰空而起碰到了原先在高空準備的氣球，全場(chǎng)可以聽(tīng)到雷鳴般的`掌聲。有個(gè)阿姨給海豚出了道題：5+3=？因為海豚不會(huì )叫，所以前面準備了個(gè)發(fā)聲器，發(fā)生器發(fā)出幾聲就是海豚的得數。海豚發(fā)出了2聲，知道為什么嗎？因為海豚給看成5—3了，這時(shí)候阿姨又給海豚寫(xiě)了一遍題，這次海豚算對了，是8，海豚果然名不虛傳，雖然第一次出現了一些小馬虎，但是，第二次他認認真真的不還是算對了，所以說(shuō)海豚是世界上最聰明的動(dòng)物嘛！那個(gè)阿姨跟海豚親了一下嘴，還摸了摸海豚晶瑩剔透的肌膚，這時(shí)候我想：要是我該多好呀！能享受海豚的親吻和摸摸海豚晶瑩剔透閃閃發(fā)亮的肌膚，那該多么好哇！
聰明的海豚，我愛(ài)你！
聰明的動(dòng)物作文 篇9
有一天，一只小老虎出來(lái)散步，經(jīng)過(guò)了河流、山川。在路上，他交了一個(gè)善良的朋友“小鳥(niǎo)”。他們還平安無(wú)事地一起回到了家。不過(guò)在山川里，小鳥(niǎo)目睹了老虎和狼的`惡戰，戰斗非常激烈。老虎跟狼戰斗時(shí)，脖子被咬傷了，鮮血直流。老虎不斷反攻，嘴里還喊著(zhù)：“看我的絕招，老虎神頭�！崩敲偷匾婚W，一不小心摔在了地上，地上滿(mǎn)是鮮紅的血跡。狼立刻爬了起來(lái)，快速地爬上樹(shù)。說(shuō)老虎聰明，就是聰明。他火眼金睛盯著(zhù)樹(shù)上的狼，咬著(zhù)牙，使出全力把樹(shù)撞到。狼摔得粉身碎骨，老虎也累得筋疲力盡。小鳥(niǎo)請來(lái)啄木鳥(niǎo)大夫幫老虎包扎傷口。等到傷口好了，他們三個(gè)又重新踏上回家的路程，在路上他們總是互相幫助。
聰明的動(dòng)物作文 篇10
在大森林里，住著(zhù)小熊一家。它們過(guò)著(zhù)幸福的'生活。
一天，熊爸爸帶著(zhù)三個(gè)兒子去鍛煉。突然，熊媽媽跑來(lái)說(shuō)：“小熊的姥姥剛才打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)家里停水，叫熊爸爸送點(diǎn)水過(guò)去�！�
熊爸爸趕緊領(lǐng)著(zhù)三個(gè)兒子回家�；氐郊液�，熊爸爸便找來(lái)木桶，裝滿(mǎn)水，準備提著(zhù)去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門(mén)口，小熊就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，這件事就交給我辦吧�！�
熊爸爸想了想：平時(shí)小熊最聰明，又很能干，讓它去不會(huì )有問(wèn)題。于是，熊爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊高興地接過(guò)水桶。穿過(guò)森林，走過(guò)草坪，終于走到了一條小河邊�？墒呛用嫔系闹駱蚝苘�，又接近水面，提著(zhù)兩桶水根本過(guò)不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉著(zhù)，最后終于想到了辦法。只見(jiàn)它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過(guò)了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個(gè)聰明的孩子。
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