精選小學(xué)生保護動(dòng)物作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生保護動(dòng)物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護動(dòng)物作文 篇1
全市的小朋友們：
小動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，請求大家好好保護它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會(huì )痛的.，會(huì )哭泣的，它們的爸爸媽媽會(huì )心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：
一、不要打小動(dòng)物，不要捕捉小動(dòng)物。
二、多照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸受傷的小動(dòng)物送到收容所。
三、向全社會(huì )廣泛宣傳保護小動(dòng)物的重要意義。
四、認真學(xué)習小動(dòng)物的生活習性，學(xué)會(huì )保護小動(dòng)物的知識。
小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護小動(dòng)物事業(yè)做出貢獻吧！
保護小動(dòng)物協(xié)會(huì )成員：林思宇
20xx年6月6日
大連市西崗區五四路小學(xué)三年級林思宇
小學(xué)生保護動(dòng)物作文 篇2
對人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應給立一個(gè)保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護莊稼的.好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)保護青蛙，人人有責，這樣就不會(huì )有人捕捉青蛙了。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì )增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動(dòng)物。
枯葉蝶的自我保護
大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護自己的呢？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)解說(shuō)吧！
枯葉蝶在遇到危險中，它會(huì )馬上飛到樹(shù)上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因為，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著(zhù)葉脈狀的翅膀。而且，它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌類(lèi)斑點(diǎn)。所以，敵人很難發(fā)現枯葉蝶。
北極熊的自我保護
生活在北冰洋的是什么熊呢？對啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時(shí)怎么保護自己呢？不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時(shí)，它就會(huì )和周?chē)谋┗旌显谝黄�，很難發(fā)現它的蛛絲馬跡。
心得
動(dòng)物世界里的動(dòng)物真了不起！發(fā)明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護自己！
結論
動(dòng)物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們去探索！
小學(xué)生保護動(dòng)物作文 篇3
在生活中，有很多美好節日，這些節日都包含著(zhù)人們美好的心愿，我心中也有一個(gè)美好的節日——保護動(dòng)物節。
我要設定這個(gè)節日的原因是：有些小朋友看鳥(niǎo)巢，就爬上樹(shù)去捉小鳥(niǎo)來(lái)玩，因此，很多小鳥(niǎo)死于非命。還有些流浪狗，沒(méi)有東西吃，只能在垃圾桶里找吃的，有時(shí)找不到，只能餓肚子。一天晚上，天上下起了傾盆大雨，真不知道，那些動(dòng)物怎么樣了，有可能發(fā)燒，有可能死亡。所以，我想把9月1日設定為國際保護動(dòng)物日。
這一天，人們在路上到處宣傳保護動(dòng)物的重要性。每當人們看見(jiàn)流浪貓或狗，就把它領(lǐng)回家，給它洗熱水澡，穿上漂亮的'衣服，吃上好吃的食物，還帶它們到廣場(chǎng)參加動(dòng)物聚會(huì )。在聚會(huì )上，小動(dòng)物們都擺出可愛(ài)的造型，小狗在地上打轉，小貓在地上“跳舞”，小鳥(niǎo)在籠子里唱歌，好像是個(gè)表演團，逗得哈哈大笑。聚會(huì )結束了，人們把小動(dòng)物們帶走了，從此它們過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這個(gè)節日，我希望大家要保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，不要讓它們再受傷害，因為動(dòng)物是我們的好朋友。
小學(xué)生保護動(dòng)物作文 篇4
夕陽(yáng)偎依著(zhù)西山，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。此時(shí)，我也背著(zhù)書(shū)包走在了回家的路上。
在一個(gè)商店邊，一只狗闖入了我的眼簾�！巴簟薄巴簟睙o(wú)精打采的叫聲讓我感到了它的可憐。我湊過(guò)去凝視它：天啦，臟兮兮的黃狗，旁邊還躺著(zhù)幾只沒(méi)睜眼的小狗呢，身上還有血的小狗在蕭瑟的秋風(fēng)中顫抖。同情之心油然而生，我伸手準備抱只回家時(shí)，商店老板吼道：“別動(dòng)，剛生的小狗，它媽媽會(huì )咬死你的！”我只好忐忑不安地回家，我一次又一次回過(guò)頭看看那群小狗，“唉！它們肯定要凍死”，我不放心地嘀咕著(zhù)。
第二天一放學(xué)，我不顧一切搶了一只回家，可又怕奶奶不答應，我把它放在同學(xué)汪康卓家，他媽媽回來(lái)也不同意收養狗，我無(wú)可奈何悄悄帶回了家。希望它快樂(lè )、幸福，便取名樂(lè )福。
吃，我給樂(lè )福盛了一碗送去，它一動(dòng)不動(dòng)，看也不看，我又給它拿一點(diǎn)零食，它舔了一點(diǎn)點(diǎn)。晚上我跟奶奶商量著(zhù)收留它，可奶奶不理我。第三天放學(xué)回來(lái)，小狗不見(jiàn)了，奶奶沒(méi)好氣地吼道：“被我扔了！”我恨死奶奶了，馬上去找，可惜……
有一次，我從亞歷山大學(xué)習回來(lái)，在公路旁，意外地發(fā)現樂(lè )福了，我欣喜若狂，抱著(zhù)它往家跑，心里像久旱的小苗喝到了春雨，我迫不及待地給它喂骨頭，它懶洋洋地舔著(zhù)，渾身臟兮兮的。我擔心它生病了，馬上用飄柔給它洗了一個(gè)熱水澡，放在床上和它睡了，它象一個(gè)生命垂危的老人，耷拉著(zhù)腦袋，還用疲憊的眼神瞟著(zhù)我，偶爾又撒嬌似的用頭蹭我的臉，我忘記自己是個(gè)人了，給它量體溫，抱它的脖兒入睡。從此，我們形影不離，成了好朋友。
好景不長(cháng)。一天，奶奶說(shuō)樂(lè )福不見(jiàn)了，我到處找，竹籃打水——一場(chǎng)空。我天天思念它，夢(mèng)見(jiàn)它，乞盼它健康！強壯！安全！
一天半夜，傳來(lái)狗的狂叫，還有眾人的吵鬧聲，我一骨碌起床，一出門(mén)看見(jiàn)幾個(gè)穿警服的人拿著(zhù)長(cháng)棍正在追幾只狗，我審視了一會(huì )，唉呀，我的.樂(lè )福就在其中啊，我拼命地跑過(guò)去又哭又鬧：“別打了警察叔叔，求求你們啦……”“不行，現在禽流感很?chē)乐�，這些流浪狗……”警察狠命地鞭打著(zhù)。我的樂(lè )福兩眼流著(zhù)淚望著(zhù)我，向我求援，我鼻子又一陣酸，傷心痛哭起來(lái)，只見(jiàn)，警察一棍打下去，我的樂(lè )�！班凄凄啤钡膽K叫聲驚天動(dòng)地，媽媽含著(zhù)淚抱著(zhù)我的頭不讓我看，“汪——”聲音由高到低，再消失，我知道我的樂(lè )福死了。
那一幕叫我撕心裂肺，我現在想起來(lái)還鉆心地痛。
小學(xué)生保護動(dòng)物作文 篇5
今天上午第一節課，老師給我們看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一個(gè)法國人，她的爸爸媽媽是攝影師，常年在非洲攝影，有一天，小蒂皮坐在搖籃里，她的爸爸媽媽外出了，這時(shí)，一只大象靠近了小蒂皮的搖籃，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象沒(méi)有傷害小蒂皮，反而還向小蒂皮哈熱氣，最后，它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來(lái)，小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。
我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友，而不是到處捕殺它們，現在，人們?yōu)榱隋X(qián)和美味，到處捕殺珍稀動(dòng)物，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時(shí)人們有動(dòng)物保護意識的`話(huà)，就不會(huì )造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類(lèi)的獵殺，你會(huì )怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意，有些人說(shuō)：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥](méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì )怎么想嗎?現在人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì )甘心嗎?不，不會(huì )，永遠不會(huì )。它們不愿意死在人類(lèi)手里。它們愿意被你們獵殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……
讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護動(dòng)物，就是保護人類(lèi)自己!
小學(xué)生保護動(dòng)物作文 篇6
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現了生命。生命需要我們去珍惜，我們去保護。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
公元前出現了猿人，對于現在，有些人認為，他們只是會(huì )群居的動(dòng)物。其實(shí)，說(shuō)這話(huà)的人，也就是他們演變而成的。
從古至今，許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的`廣東人來(lái)說(shuō)吧，他們最喜歡生吃野生猴腦了，那時(shí)，他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺(jué)得殘忍�？蓱z了那些猴兒啊……
現在，在動(dòng)物園里，我們往往會(huì )看見(jiàn)”請不要喂食”的標語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次，一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。
所以，呼吁大家，請保護動(dòng)物，現在野生動(dòng)物越來(lái)越少了讓我們的家充滿(mǎn)生機吧！
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