【精華】牛的作文600字（通用39篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的【精華】牛的作文600字，歡迎大家分享。
牛的作文600字 篇1
自從初二，爸媽就整天跟我念叨體育成績(jì)的重要，現在上了初三，我更加強烈的感受到如果不趕緊重視起體育來(lái)，體育將成為我考高中的一大絆腳石。時(shí)間不多了，我必須馬上開(kāi)始我的體育鍛煉。蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬。首先是定制目標。我看著(zhù)體育考核標準，找到了100分那一欄，發(fā)現我想考的幾個(gè)項目都與我的現實(shí)水平相差太遠。怎么辦呢?我一時(shí)沒(méi)法定奪。于是拿著(zhù)抄好分的小本子回家，在爸媽的幫助下，我選擇了幾個(gè)適合我自己的項目練習�！翱熳�！去跑步拉！”放學(xué)鈴一打響，我就拉著(zhù)我的“合作伙伴”往操場(chǎng)跑。這是我的`第一個(gè)鍛煉項目：800米。提起800米，很多女生都會(huì )皺起眉頭，做好隨時(shí)逃跑的準備。但是練習跑步對于提高身體素質(zhì)有很大的幫助，雖然我平時(shí)也是個(gè)嬌小姐，在這時(shí)也只能咬牙堅持了。剛開(kāi)始的第一圈，我感覺(jué)不太吃力，和同學(xué)還有說(shuō)有笑的�？墒桥芡甑诙r(shí)，我就開(kāi)始體力不支了，老師說(shuō)三步一吸氣，可我怎么也辦不到，口里喘著(zhù)粗氣，腳步也越來(lái)越沉重。阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)，阿嘻阿嘻哈哈在笑它�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)玩得很開(kāi)心，心底有個(gè)小小的聲音在說(shuō)：停下來(lái)吧，那樣就很舒服了。是啊，只要一停下來(lái)，我就不用受這苦了。但是，我轉念一想，又想起了我的中考，不行，我要對自己負責。我的心似乎分成了兩半，就像湯姆與杰利遇到困難的時(shí)候，他們周?chē)霈F天使與惡魔那樣，天使告訴我要堅持，惡魔說(shuō)放棄。最終我的理智還是戰勝了嬌氣，當我跑完800米時(shí)，我的腿就仿佛沒(méi)知覺(jué)了，可我還是感到無(wú)比自豪，我感覺(jué)自己又成熟點(diǎn)了。我的體育鍛煉一直持續著(zhù)沒(méi)間斷，因為我在跑步時(shí)已經(jīng)明白了我既然定下計劃就要去對它負責，腳踏實(shí)地的履行，不然，計劃也只是白紙一張，毫無(wú)用處。
我就是那只爬葡萄藤的蝸牛，不管葡萄藤有多高，不管黃鸝兒怎樣嘲笑我，我都會(huì )一步步往上爬……阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了。
牛的作文600字 篇2
朦朧的黎明，鄉村的田野上散發(fā)著(zhù)清新的空氣，閃爍的露珠兒頑皮地在葉子上滾動(dòng)著(zhù)。
瞧，壯壯也像頑皮的露珠兒一樣，早早地起床了，他在牛棚里轉悠著(zhù)。他赤裸著(zhù)上身，背上系著(zhù)一只笨笨的大草帽，光著(zhù)小腳丫子，目光中透著(zhù)童真的喜悅。只見(jiàn)他躡手躡腳地靠近一只壯實(shí)敦厚的老牛，小心翼翼地解下系在柱子上的草繩，走出牛棚。
一出牛棚，壯壯就像如獲至寶似的。他蹬上牛背，安穩地坐在牛背上，開(kāi)心地拍著(zhù)雙手。壯壯一手拿著(zhù)一條鞭子，鞭打著(zhù)牛臀；一手高舉著(zhù)，在空中拼命地舞動(dòng)著(zhù)。只聽(tīng)“哞”的`一聲，老牛就像一匹脫韁的野馬，急速地奔馳著(zhù)。此時(shí)，壯壯被嚇得手足無(wú)措，他雙手緊緊抱著(zhù)牛脖子，兩手還微微顫抖。他顫抖地喊道：“救命呀，救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”
此時(shí)，套著(zhù)紅色小馬褂，穿著(zhù)條紋短褲子，一腳赤著(zhù)，一腳穿著(zhù)黑襪子，手里提著(zhù)一只水壺的鄰居小虎正歡蹦著(zhù)走出大門(mén)。鄰居小虎是一個(gè)牧童，對牛最熟悉不過(guò)了。壯壯側著(zhù)頭，看見(jiàn)小虎就像看到了活菩薩，他大聲喊道：“小虎，小虎，快來(lái)救救我！”“是誰(shuí)在叫我�！毙』⑦呧止局�(zhù)邊抬起頭來(lái)。他看見(jiàn)壯壯在狂奔的牛背上顛簸著(zhù)，搖晃著(zhù)，一只手耷拉著(zhù)，身體快要滑下牛背了。他心急如焚，一個(gè)箭步?jīng)_到那頭老牛的跟前，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他拉住了老牛的繩子�！皣u”，老牛停了下來(lái)。小虎氣喘吁吁地說(shuō)：“幸好拉住了�！彼煌５負崦�(zhù)老牛的頭，老牛也變得溫順了。壯壯紅著(zhù)臉說(shuō)：“小虎，謝謝你！我的好朋友�！毙』⒕o緊握住壯壯的雙手，說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛�！薄靶』�，你上來(lái)和我一起騎吧！”“好嘞！”小虎一手拉住壯壯伸出的手，一手用力攀住牛背，腳向上一抬，就上了牛背。
兩個(gè)好朋友騎在牛背上，有說(shuō)有笑……
牛的作文600字 篇3
蝸�？爝f公司開(kāi)業(yè)啦！森林里的動(dòng)物們紛紛前來(lái)祝賀。大熊搖搖擺擺捧來(lái)了一大束鮮花，小馬放了一串長(cháng)長(cháng)的鞭炮，牛先生馱來(lái)了一車(chē)的漫畫(huà)書(shū)……森林里就像過(guò)節一樣熱鬧。
第一位顧客來(lái)了�？�，原來(lái)是鬼精靈猴小弟呀！“蝸�？爝f員，可以幫我把這封信送給小狗汪汪嗎？”猴小弟抖了抖手中的信。蝸牛接過(guò)猴小弟手中的.信，甩了甩頭上的觸角：“包在我身上！”話(huà)剛落地，小蝸牛就上路了。
不知過(guò)了過(guò)多，猴小弟在樹(shù)上蕩著(zhù)秋千，小狗汪汪來(lái)到樹(shù)下：“猴小弟，我今天一早收到你的信就來(lái)了�？煜聛�(lái)，帶我去看你所說(shuō)的千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美景吧！”它們興致勃勃地來(lái)到了梨樹(shù)林，一看，梨花早就謝了，滿(mǎn)園的梨子在風(fēng)中招手。猴子一蹦，摘下好多梨，它倆坐在樹(shù)下飽餐了一頓，雖然沒(méi)看到如雪的梨花，卻大飽了口福，開(kāi)心極了！
蝸牛的第一單生意大功告成，別說(shuō)多得意了！
“嗡嗡嗡”小蜜蜂啦啦飛來(lái)了，微笑地對蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你幫我把蜂蜜送給生病的媽媽?zhuān)粤司蜁?huì )馬上痊愈的�！薄爱斎豢梢�，你就安心采蜜吧！”小蝸牛說(shuō)完就馬不停蹄地上路了。
不知過(guò)了多久，小蝸牛把蜂蜜送到了，啦啦媽媽嘗了一口：“真甜��！過(guò)了冬的蜜果然更香了！”
小蝸牛樂(lè )滋滋地走在回家的路上，一位圣誕老人出現在小蝸牛面前：“小蝸牛，你好啊，你能幫我把這些糖果送給小鳥(niǎo)啾啾嗎？”“好的，保證完成任務(wù)！”說(shuō)音剛落，小蝸牛背起糖果就上路了。
六一節到了，蝸牛終于把糖果交到了小鳥(niǎo)啾啾的手中，啾啾撲了撲翅膀：“哈哈，蝸牛先生，你真逗！圣誕老人也來(lái)過(guò)兒童節嘍！”
看來(lái)蝸牛公司應該改成慢遞公司了。不過(guò)，不管是快遞公司還是慢遞公司，生意都是紅紅火火，小蝸牛忙得不可開(kāi)交。
牛的作文600字 篇4
在一片綠油油的草原上，犀牛媽媽和犀牛寶寶正津津有味地吃著(zhù)草。這時(shí)，犀牛寶寶抬起頭嘀咕著(zhù)：“為什么媽媽有角，而我卻不一樣呢?”
帶著(zhù)大大的問(wèn)號，犀牛寶寶悶悶不樂(lè )地走啊走啊。他看見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的大象伯伯，長(cháng)長(cháng)的鼻子正伸向天空，悠閑地散著(zhù)步。它高興地迎了上去，彬彬有禮地說(shuō)：“您好!大象伯伯，您把角借給我行嗎?”大象伯伯搖搖頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不行啊!這樣我就嘗不到世界上最美味的佳肴了�！�
走啊走啊，犀牛寶寶眼前一亮。他看到三角龍哥哥在綠瑩瑩的草地上歡快地奔跑嬉戲。于是，它一蹦一跳地跑過(guò)去說(shuō)：“三角龍哥哥，您好!您把角借給我行嗎?”三角龍哥哥笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不行啊，這樣我就沒(méi)辦法保護我的家人了�！�
傷心的犀牛寶寶繼續朝前走著(zhù)，它看見(jiàn)一只梅花鹿，在樹(shù)蔭下，高揚著(zhù)又細又長(cháng)的脖子，正聞著(zhù)馥郁的`花香。它一拍腦袋說(shuō)：“有了�！庇谑�，走上前說(shuō)：“梅花鹿姐姐，您好!您把角借給我行嗎?”梅花鹿姐姐溫柔地說(shuō)：“不行啊，這樣我就不能參加選美比賽了�！�
無(wú)比失望的犀牛寶寶看見(jiàn)一只野牛正在一望無(wú)際的草原上追趕獵物。犀牛寶寶小聲嘟囔著(zhù)：“我真幸運，這次一定能借到了�！庇谑撬钠鹩職庹f(shuō)：“野牛公公您好!您把角借給我行嗎?”野牛公公笑瞇瞇地說(shuō)：“不行啊!這樣我就不能成為世界上最勇敢的野牛戰士了�！�
轉眼間到了秋天，紅通通的果子從樹(shù)上輕輕地滑落�？蓯�(ài)的犀牛寶寶想到藍盈盈的湖中洗澡，只見(jiàn)清澈的湖水像一面明亮的大鏡子，映出了湛藍的天空，棉花似的白云，當然還有可愛(ài)的犀牛寶寶。它把眼睛睜得大大的，仔細看著(zhù)自己的倒影。原來(lái)它也長(cháng)角啦!它迫不及待地跑回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�，我有角�?”媽媽親切地撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“傻孩子，你長(cháng)大啦!”
牛的作文600字 篇5
都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“義”在于學(xué)識豐富，可我認為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個(gè)“讀書(shū)迷”，她說(shuō)出的話(huà)總能讓人拱手嘆服說(shuō)一句：“文化人，惹不起！”
“讀書(shū)迷”愛(ài)讀書(shū)，選書(shū)的眼光也是無(wú)比犀利。每次和她去圖書(shū)館選書(shū)，她總能滔滔不絕得說(shuō)一段長(cháng)篇大論——她總結出選出一本好書(shū)的經(jīng)驗。她說(shuō)：“選出一本‘好吃’的書(shū)，先看書(shū)名，書(shū)名大多可以確定這本書(shū)的內容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不經(jīng)咽了咽口水……她說(shuō)：“然后再看看簡(jiǎn)介與封面，外表精美的，內容也好，因為值得這華麗的封面�！闭f(shuō)完，她就沉醉在書(shū)海里去了。我故作深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁嘆服一句：原來(lái)這就是她選書(shū)從不失手的原因��！
“讀書(shū)迷”愛(ài)讀書(shū)，如果讓她拿上一本感興趣的好書(shū)，便是手不釋卷，只要有休息的時(shí)間，就馬上拿出，細細品嘗，仿佛沉睡在書(shū)的.海洋，外面的世界和她沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)直就是雷打不動(dòng)的姿態(tài)。有一次，我哼著(zhù)小調，找她出去玩，她卻全神貫注地盯著(zhù)書(shū)，頭也不抬，仿佛抬頭看我也是浪費時(shí)間一樣，無(wú)情地拒絕了我。果然，一碰書(shū)，便成癮！你不仁別怪我不義。從此以后，我們倆一下課就拿著(zhù)書(shū)看，看得津津有味。聊天時(shí)，我倆經(jīng)常討論這本書(shū)的主人公怎樣，那本書(shū)情節又如何，有時(shí)還互相推薦書(shū)。
“讀書(shū)迷”愛(ài)總結書(shū)中的道理，而這些道理淋漓盡致地體現在她的談吐上。每當我們遇到困擾與煩心事就會(huì )找她。她都會(huì )充當我們的一本哲理書(shū)，像媽媽一樣，苦口婆心地告訴我們道理，引導我們。政治課上的討論是她的舞臺，每次討論時(shí)她的發(fā)言都讓同學(xué)們無(wú)不歡呼鼓掌，為之贊服，為之欽佩，為之感慨！辯論賽上的她，也是散發(fā)著(zhù)光芒，她從容不迫的氣魄，冷靜駁辯的氣概，還有獲獎時(shí)寵辱不驚的神態(tài)，就像是斯如泰山而不驕！
“讀書(shū)迷”的種種，現在每個(gè)人只要提起她，無(wú)不豎起大拇指。
牛的作文600字 篇6
我們班有一個(gè)“厲大人”，他上知天文，下知地理，可出名了！不過(guò)他的“出名”，不是因為知識，而是因為他愛(ài)吹牛。
下課了，同學(xué)們擠在一起討論暑假發(fā)生的事�！皡柎笕恕币哺�(zhù)湊熱鬧。
他頭一抬，兩只手插在腰上，一副囂張的模樣，“哼！我告訴你們，我暑假可是去美國玩了呢！
坐在一旁的錢(qián)燁不相信他說(shuō)的`話(huà)，說(shuō)：“那我周末去你家玩，看看那張照片，怎么樣？”說(shuō)完還露出了挑釁的目光。
“厲大人”一聽(tīng)，剛才的架勢一下消失了，他猶豫了一下，說(shuō)：“來(lái)就來(lái)！”結果正好迎上了錢(qián)燁的目光，一時(shí)心慌，慌忙把頭撇了過(guò)去。（呵呵，心虛了。）
周末，“厲大人”在客廳來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，像只熱鍋上的螞蟻，生怕錢(qián)燁會(huì )真的來(lái)他家，到時(shí)候謊言被揭穿，他在同學(xué)面前怎么抬得起頭��！
“咚咚！”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，“厲大人”心一驚，抖著(zhù)手去打開(kāi)了家門(mén)。
“喂！喂！喂！快給我看看！快點(diǎn)！”
“可是……我……我的手機……正好好壞了，要不……你下次再來(lái)看吧�！薄皡柎笕恕膘`光一閃，突然想到一個(gè)借口，說(shuō)道。
“嗯……那，好吧，下次你一定要給我看哦！”
“嗯！一定！一定！”
正巧，在錢(qián)燁準備開(kāi)門(mén)出去的時(shí)候，厲爸爸回來(lái)了！錢(qián)燁連忙說(shuō)：“厲叔叔好！”
“好好！”厲爸爸說(shuō)道。
站在錢(qián)燁身后的“厲大人”聽(tīng)了，滿(mǎn)臉通紅地站在那里，恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
瞧！“厲大人”的牛皮又吹破了！我真想對他說(shuō)：“你要是再吹的話(huà)，等會(huì )兒天上會(huì )滿(mǎn)是牛的��！”
牛的作文600字 篇7
大千世界，無(wú)奇不有。在我們班的這個(gè)大千“世界”中，可謂“牛人”輩出！讓我來(lái)給你們介紹介紹我們班的“牛人”。他們已經(jīng)組成了一個(gè)“江湖幫派”，人稱(chēng)——“牛人幫”。
老大：河東“獅吼”王
這位牛人你初一看他，嘿！是個(gè)小鮮肉，怎么也不能把他和獅吼功聯(lián)想到一塊去，但是這不是普通的獅吼功，人家那可是可以磨死人的。
這人主要還是摳。某年某月某日，體育課后，口干舌躁的我向他借了一塊錢(qián)去買(mǎi)冰露。結果，我第二天忘記帶錢(qián)了。他就對我發(fā)功了，做操時(shí)催，課間時(shí)催，吃飯時(shí)催，催，催，催，催死你！他那聲音有一種穿透耳膜的能力，而且，還自帶魔音繞耳的作用，你與他就是遠離千里之外，還是可以聽(tīng)到他那可怕的聲音，天哪！還讓不讓人活��！
老二：風(fēng)一樣的.男子
這位牛人的厲害之處就是在于他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，還長(cháng)得還是那種相貌普通，一鉆入人群中十秒后你就找不到他的那種路人甲的臉。
同時(shí)，他的稱(chēng)號也可以是神偷。有一次，我們班有一位同學(xué)的錢(qián)包被小混混搶走了，這位同學(xué)知道了之后，每天放學(xué)后去找那搶錢(qián)包的小混混，黃天不負有心人。一個(gè)星期后，經(jīng)他終于把錢(qián)包偷了回來(lái)，不過(guò)里面的錢(qián)被人用了大半了，但這是后話(huà)。
老三：二次元男孩
這位兄臺仿佛跟我們班的人不是同一個(gè)世界，一個(gè)人默默的上課、下課、做操，他永遠只是形影單只。
可重點(diǎn)是他的成績(jì)偏偏是名列前茅，從不下95名，老師天天可拿他和我們比。天啊，我們怎么在班上活下去，“沉默是金”��！
這就是我們班的牛人，什么時(shí)候也給我介紹介紹你們的牛人。
牛的作文600字 篇8
當我遇到困難就想退縮時(shí)，當我心里害怕時(shí)，當我想號啕大哭時(shí)。我便會(huì )想到那淡紫色的，爬滿(mǎn)莖的牽�；�，那樣茂盛和充滿(mǎn)朝氣。
牽�；ㄑ�，牽�；�，生長(cháng)在小路邊的牽�；�，在那貧瘠的土地上有你紫色的身影，那是你在忙碌和拼搏嗎？
我獨自扶著(zhù)自行車(chē)，繃著(zhù)個(gè)哭喪的臉，無(wú)精打采地修理店走去。路上人已走光，天色也漸漸暗了下去。天空驟然襲來(lái)一陣大風(fēng)，真擔心沒(méi)到家就給淋得像一只落湯雞。我越發(fā)加快腳步，風(fēng)來(lái)得也更加猛烈，好不容易走到小路邊，可老天卻偏偏弄你個(gè)大雨，本來(lái)小路就很陰深，在加上那雨的氣勢，就足以讓我心驚肉跳的�？晌萋赀B夜雨，人倒霉的時(shí)候，做什么都倒霉。像這樣一個(gè)破地方，又沒(méi)什么可隱蔽的。我絕望地向四周掃視了一下，忽然在路邊的`一處地里，我看見(jiàn)了平日里那毫不起眼的牽�；�。雖然它們都已憔悴，但它們還是向風(fēng)雨迎面而去。
我開(kāi)始還暗自嘲笑，不過(guò)我是有原因的，他們的枝莖本來(lái)就并不很粗壯，況且遇上這么的雨，不被捶垮才怪呢，小家伙，還是別自討苦吃，乖乖聽(tīng)從吧！它們顯然不聽(tīng)，更讓我出乎意料的是，他們的斗志更加昂揚，精神更加飽滿(mǎn)。居然在風(fēng)雨中向我洋洋自得，又像是在告訴我什么。
我忽然明白了，大跨步向家走去。走得那樣鎮定和從容。
由于放學(xué)淋雨，第二天又是發(fā)燒，又是鼻塞，又是打噴嚏的，媽媽勸我不要去上學(xué)，我堅持自己的意見(jiàn)。最后媽媽拗不過(guò)我，讓我去上學(xué)。
上學(xué)的路上，我又經(jīng)過(guò)那里，此時(shí)太陽(yáng)還未升起，昨晚的大雨，把許多花草催彎了腰，只有那朵朵鮮艷一節節往上爬的牽�；�。在晨曦中綻放笑臉。我也朝它們會(huì )意地笑了：呵，好堅強的牽�；ㄟ�，你們的笑是昨晚搏擊風(fēng)雨的勝利，是你們心里內在精神的美。
哦，牽�；�，好一株牽�；�，平凡得偉大，想起你們，我的心里就充滿(mǎn)了力量！
牛的作文600字 篇9
每到假日，爸爸就會(huì )帶全家一起回去找住在鄉村的爺爺和奶奶，每一次回去我一定會(huì )先去看爺爺養的「水水」。水水是一隻水牛，因為牠很漂亮所以用臺語(yǔ)的諧音取名。水水很聰明，一聽(tīng)到我們的聲音，就會(huì )緩緩的走過(guò)來(lái)，好像是在說(shuō)：「歡迎你們回來(lái)！」我第一次看到水水時(shí)還會(huì )害怕，時(shí)間一久就不怕了，有一次爺爺要讓我跟水水互動(dòng)…
塬來(lái)是爺爺要讓我牽著(zhù)水水去吃草，爺爺說(shuō)：「這非常的簡(jiǎn)單，只要帶水水去濕草地就好了�！篂槭裁匆獪岵莸啬�？因為水牛是吃溼又嫩的草，而不是乾又老的草。水水在吃草時(shí)我一直在旁邊看，可是水水好像很害羞的走到旁邊繼續吃，過(guò)了十分鐘水水不害羞了，而且更夸張的是水水還咬著(zhù)草要給我吃呢！奶奶說(shuō)：「水水已經(jīng)把我變成一個(gè)很重要的朋友了�！惯�說(shuō)：「才短短叁十分鐘就可以相處的這么好，從小養到現在都還沒(méi)發(fā)生過(guò)我這樣的事�！顾孟衤�(tīng)的懂人話(huà)似的，馬上咬草結給爺爺和奶奶，爺爺他們也好開(kāi)心，水水也哞哞哞的叫著(zhù)，還搧搧耳朵表示很開(kāi)心。
常常假日回爺爺家，一接近有草地的地方時(shí)，就有許多的牛在一片翠綠的草地上吃草，每一次牽著(zhù)水水吃草時(shí)，也會(huì )看到許多的小孩子也牽著(zhù)牛吃草。有時(shí)水水吃飽了會(huì )舔舔我的臉表示：「我吃飽了！」有時(shí)爺爺會(huì )拿一個(gè)較高的箱子，讓我踩上去坐在水水的背上，那一種感覺(jué)既使用言語(yǔ)也說(shuō)不清楚；或者爺爺在水水身上綁一條繩子，另一端綁著(zhù)有四顆輪子的.大箱子，箱子上面還有遮陽(yáng)的木板，這樣就是一輛牛車(chē)。有時(shí)水水也會(huì )不理我們，跑去跟蝴蝶玩。
牛、農村和農夫有一種說(shuō)也說(shuō)不清楚講也講不明白的關(guān)係。早晨，住在鄉村的農夫會(huì )帶著(zhù)牛去田裡工作、耕耘。以前的農業(yè)生活差不多是這樣，所以有些人不吃牛肉，因為他們認為牛為我們付出的心力很多不應該宰殺牛。
牛的作文600字 篇10
小時(shí)候，每天洗好澡我就爬到父母睡的大床上，蜷縮著(zhù)躲在被窩里，心“砰砰”的跳個(gè)不停。因為接下來(lái)會(huì )有一場(chǎng)斗“�！�。
正當我還在琢磨著(zhù)戰斗計劃時(shí)，就會(huì )突然間聽(tīng)見(jiàn)“咚咚……”的腳步聲漸漸向我逼近，而且腳步聲越來(lái)越小，到了最后簡(jiǎn)直就消失。此時(shí)我就急了，因為父親這時(shí)要搞突然襲擊了。我能想到的辦法就是裝睡，但這已經(jīng)沒(méi)用了。父親緩緩把被子拉開(kāi)，這時(shí)我臉上就會(huì )有就像是被才長(cháng)出來(lái)的小嫩刺扎到的又癢又痛感覺(jué)。我眼睛一睜，便有父親黑黝黝的胡須在扎我的小嫩臉，我自然是招架不住，便連滾帶爬的在床上翻騰起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )父親停了下來(lái)。我松了一口氣，但這僅僅是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)父親就擺出斗牛的姿勢，用頭來(lái)頂我。他的頭發(fā)也是對付我的一大利器，那發(fā)又短又粗并有著(zhù)很強的“殺傷力”。在他的輪番攻擊下，我已經(jīng)笑得招架不住，甚至會(huì )尿褲子。此時(shí)我就想起了毛爺爺曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。于是我就用盡僅存的力氣叫道“這分明是偷襲，老虎不發(fā)威你當我是病貓�！痹�(huà)剛落，“大�！蓖Ｖ沽诉M(jìn)攻。借此機會(huì )我一個(gè)海豚跳，從床上站起。用頭對準“大�！敝鲃�(dòng)進(jìn)攻，我們兩顆腦殼互相抵在一起，擦來(lái)擦去，而且越來(lái)越癢，為了打破這種局面，我一使力，頭就滑倒“大�！钡募缟�，“大牛借此機會(huì )，雙管齊下，用頭發(fā)和胡子扎我的脖子和小臉，但我仍不認輸，頭不停的'向前頂，有時(shí)能在”大�！暗念^上繞個(gè)360度然后又后退幾步從別的方向發(fā)起進(jìn)攻，但最終我還是被頂得肚子朝天，擺成一個(gè)”大“字型躺在床上。經(jīng)過(guò)一番周折，已經(jīng)頂不住了，我想耍賴(lài)，于是就趁”大�！安蛔⒁鈺r(shí)突然跨上去騎到”�！氨成�，”大�！熬婉勚�(zhù)我在床上爬來(lái)爬去，有時(shí)他會(huì )左晃右晃的搖，我就使力抱著(zhù)他的脖子，但我還是抱不住，便從”�！氨车袅讼聛�(lái)。
現在每每想起兒時(shí)睡前驚心動(dòng)魄的”斗�！�，心中就充滿(mǎn)了力量。我相信在我身上培養起來(lái)的斗牛士精神將會(huì )永遠伴隨著(zhù)我走向人生的每一個(gè)戰場(chǎng)。
牛的作文600字 篇11
2035年，我23歲，上個(gè)月我剛參加工作，現在是一名老師，教書(shū)法，這是我從小的夢(mèng)想，從小我就愛(ài)書(shū)法，感覺(jué)我們中國的書(shū)法非常的美，不像其他國家的文字，僅僅是個(gè)符號。
望著(zhù)臺下20多個(gè)比我小不了多少的學(xué)生，眼神中透露出崇拜和尊敬，我頓時(shí)感覺(jué)自己高大了不少。他們中有一大半是老外，有的是來(lái)中國留學(xué)的，有的是父母在中國工作。漢語(yǔ)現在是國際上的通用語(yǔ)言，所以，僅僅會(huì )說(shuō)，還不夠，還得會(huì )寫(xiě)，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)和美國總統就寫(xiě)得一手好漢字，聽(tīng)說(shuō)俄羅斯總統的漢字書(shū)法還得過(guò)獎呢。
課間休息時(shí)，廚師王法而神秘兮兮的過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，他跟我差不多大，是日本人，王法而是他的中文名，他在中國學(xué)習做菜，現在在我們學(xué)校實(shí)習。她說(shuō)：“你知道嗎，我終于買(mǎi)到了華為最新款的手機！”，我不可置信的說(shuō)；“是嗎？我都等了大半年了，快讓我看看�！�，他得意洋洋，拉長(cháng)了聲音說(shuō)了句：“小為出來(lái)”，突然一道絢麗的光線(xiàn)，從他衣服里射了出來(lái)，在身前出現了一個(gè)三維立體的可愛(ài)的小機器人，惟妙惟肖，應聲道“小主人，我來(lái)了”。我驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的華為最新款的手機，根本不需要用手來(lái)操作，手機本身，也只是一個(gè)小小的芯片，只有一個(gè)口香糖的大小，放在口袋里就可以了，需要使用的時(shí)候，只需要喊它的名字。
王法而問(wèn)到：“今天有什么重要新聞？”，手機悅耳的回答到：“萬(wàn)能疾病治療機已經(jīng)研制成功，只需要幾分鐘就可以治療所有的.疾病�！薄笆裁�？”我忍不住問(wèn)：“那我爺爺的關(guān)節炎和外公的高血壓都可以治愈了，需要多少錢(qián)？”。手機回答：“所有疾病都可以治愈，中國公民免費治療，外國人需要預約和收費�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我激動(dòng)的大叫一聲：“太棒了！祖國太偉大了！”，一回頭，看見(jiàn)身后我的二十多個(gè)學(xué)生，特別是他們之中的那些個(gè)外國學(xué)生，一個(gè)個(gè)都投來(lái)羨慕的眼光，我聳了聳肩膀，送去一個(gè)歉意的微笑。
牛的作文600字 篇12
我爺爺是一位老中醫。雖然退休多年，但心里仍然裝著(zhù)病人。爺爺醫術(shù)高超，周?chē)∪四矫鴣?lái)，爺爺在泰州、高港兩地坐門(mén)診，他每天起早貪黑，凌晨五點(diǎn)起床，煮早飯、燒開(kāi)水，然后騎自行車(chē)到20公里以外的高港去上班，晚上再騎自行車(chē)回家，到家時(shí)天都已經(jīng)黑了。因為有的病人專(zhuān)挑中午休息時(shí)間找爺爺看病，所以他中午不回家吃飯、不休息。爺爺看的病人多了，用腦過(guò)度，頭暈，他就用冷水沖臉，讓腦子休息幾分鐘，然后繼續看病。爺爺對家人嚴厲，但是對病人親切、和藹。病人緊張了，就和他拉拉家常，讓他放松放松；病人有疑問(wèn)了，他就翻出書(shū)籍，找到相關(guān)片段，讀給病人聽(tīng)，讓病人打消疑慮。
最近一年，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸和爺爺打“口水仗”：“爸，你不能這么苦，要保重身體呀！”“現在還苦？76年、77年的時(shí)候，我一般一天看80多人，最多的時(shí)候一天看100多人呢！現在才40多人，怎么會(huì )苦呢？你現在不也是經(jīng)常加班嗎？”“那會(huì )兒你才‘奔3’，現在你‘奔7’了呀！”。吵到最后的`結果往往是不了了之，爸爸一直不能說(shuō)服爺爺，爺爺還是一個(gè)工作狂人。由于“超負荷運轉”，爺爺今年1月份積勞成疾，有一天爺爺上樓梯，可一只腳怎么也跨不上去。爸爸再也忍不住了，拽著(zhù)他去醫院檢查。不查不知道，一查嚇一跳！身體一向“壯如�！钡臓敔斈X血管竟然硬化了！這下他“�！辈黄饋�(lái)了，只好乖乖地聽(tīng)從安排住院治療。
往年春節，我都跟父母去外婆家玩，與那兒的兄弟姐妹相聚，玩得很開(kāi)心�？墒�，今年我們走了，牛爺爺就會(huì )很孤單了……所以我留在家里，每天陪“牛爺爺”打吊針。雖然醫院冷冷清清的，沒(méi)有外面熱鬧，但是我很開(kāi)心。
“牛爺爺”，祝您早日康復！
牛的作文600字 篇13
啦啦啦……啦啦啦啦啦……老媽?zhuān)瑒e“啦”啦！你哼的這是什么歌��？盡來(lái)折磨咱廣大人民群眾的耳朵！這丫頭說(shuō)的，媽我今兒高興，就不能哼一曲兒？啦啦啦……今天？呵，我咋天天聽(tīng)你在那兒瞎哼呢？那說(shuō)明我天天心情好！為啥？不為啥��！沒(méi)事何必跟自己過(guò)不去呢？不是有句話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”嗎？我正想著(zhù)這個(gè)法子真好，不用花錢(qián)整容就能年輕！沒(méi)準過(guò)兩年我就追上你們那群小青年了。那你就沒(méi)有心情不好的時(shí)候嗎？例如，和我老爸吵架了？或者錢(qián)包掉了？或是你女兒考試考砸了，老師告狀到你那里了？生活中波瀾這么多，我才不信沒(méi)有能影響你心情的事兒。影響心情的事兒當然有了。你沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我上回和你爸吵得面紅耳赤，郁悶老久嗎？郁悶老久？有嗎？我算算啊——好像也不到兩個(gè)鐘頭吧！然后兩個(gè)人就在那兒高談闊論的，計劃等我期末考完了，全家去哪哪兒玩來(lái)著(zhù)。那是因為問(wèn)題解決啦！有了矛盾就應該及時(shí)解決，這樣給別人一點(diǎn)兒輕松，也給自己一份好心情，不好嗎？我說(shuō)老媽?zhuān)悄悻F在是我，每天被成堆的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)，你就是彌勒佛，估計也無(wú)望有什么好心情，更別說(shuō)笑口常開(kāi)了。怎么會(huì )？你把那些作業(yè)當做一種提高、一份禮物，而不是負擔，不就不枯燥，有樂(lè )趣了嗎？那要是遇著(zhù)考試考砸了呢？把挫折當存折啰。笑一笑，沒(méi)什么大不了！路還很長(cháng)，考試還多著(zhù)呢！要學(xué)會(huì )總結，注意下次別死在同一個(gè)坑里。要是真難受 ，就發(fā)泄一下，吹吹風(fēng)，談?wù)勑�，按那個(gè)郭敬明同學(xué)說(shuō)的`，仰望45度角的天空。還有，你不是喜歡音樂(lè )嗎？那就聽(tīng)歌唄！記得調整好心情——斯麥偶！斯麥偶？什么東西��？就是微笑嘛！發(fā)音不標準，但你好歹配合一下嘛。不是有人說(shuō)，微笑是人類(lèi)最美的表情嗎？
小妮子，要天天保持好心情，這樣才能學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得輕松，活得快樂(lè )，活得瀟灑。記著(zhù)啊，這可是你老媽對你唯一的要求和希望！遵命！母親大人！我要忙去了。啦啦啦……老媽?zhuān)婺烁呷艘�！牛�?/p>
牛的作文600字 篇14
從上二年級起，遲慶寶老師就教我們。說(shuō)起遲老師，怎一個(gè)“�！弊至说�！
遲老師五十來(lái)歲了，黑發(fā)中摻雜著(zhù)銀絲，喜歡穿白襯衫、黑褲子、黑皮鞋。平時(shí)對我們很和藹。當然，除了個(gè)別學(xué)生。
遲老師的“�！�，“�！痹诟叱墓芾矸椒�。第一次見(jiàn)到遲老師，是在二年級暑假后的9月1日。那天，遲老師面帶微笑來(lái)到我們班，有時(shí)看看我們，有時(shí)望望窗外。同學(xué)們在下面嘰嘰嘎嘎，完全不把老師放在眼里，以為他只是過(guò)來(lái)管紀律的。但是第二天，遲老師就大步流星地走上講臺，在黑板上寫(xiě)下“遲慶寶”三個(gè)字，并自我介紹說(shuō)：“同學(xué)們好！從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師了。從昨天來(lái)看，你們班的紀律大體上不錯……”突然，遲老師的'臉拉了下來(lái)：“但有個(gè)別同學(xué)不老實(shí)，我說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)心里應該明白�！闭f(shuō)著(zhù)，目光落在班里的那些鬧將身上。大家面面相覷，被遲老師突如其來(lái)的轉折驚呆了，原來(lái)還有些鬧哄哄的教室立即變得鴉雀無(wú)聲。但我心里風(fēng)平浪靜，因為我從小到大在學(xué)校就是一個(gè)乖乖女——盡管在家里是個(gè)“小瘋子”。當然，這個(gè)秘密除了老爸老媽外誰(shuí)也不知道。
遲老師的“�！�，還“�！痹诙鄻拥慕虒W(xué)方法。自從遲老師教我們以后，班里的那些鬧將也乖乖聽(tīng)講。一個(gè)月過(guò)去了，遲老師大體上摸清了我們班的狀況，把某些學(xué)習不好、不寫(xiě)作業(yè)的“低保戶(hù)”列入了“扶貧計劃”。這些人的作業(yè)老師親自查，其他人的作業(yè)交換著(zhù)查。一開(kāi)始，老師挺和藹。后來(lái)檢查古詩(shī)時(shí)，發(fā)現好多人沒(méi)背過(guò)，而教育局就要來(lái)檢查了。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是帶著(zhù)我們一起來(lái)背古詩(shī)，當然，沒(méi)背過(guò)古詩(shī)的同學(xué)會(huì )有一些小小的“獎勵”：第一至第十首古詩(shī)每天抄寫(xiě)兩遍！同學(xué)們都發(fā)憤圖強，看著(zhù)班里的“低保戶(hù)”越來(lái)越少了，學(xué)習氣氛越來(lái)越濃了，老師的臉上露出了笑容，我們也愈加佩服他了。下學(xué)期，他們都可能成為中等生，甚至優(yōu)等生了呢！個(gè)個(gè)步入“小康”行列。
有的同學(xué)背后不叫他遲老師，而叫他“�！崩蠋熌�！
牛的作文600字 篇15
自從我記事起，老爸在我心中只能用一個(gè)字代替，牛，他也不是神仙，也不是萬(wàn)能人，但在我心里，他在我心里永遠是第一。雖然他不是修理工，什么技師。但家里的一切他都可以修理。某個(gè)螺絲圖魯扣了，我爸就會(huì )拿螺絲刀再把螺絲釘進(jìn)去。洗手盆堵了，就換個(gè)管。有一回，家里的上水器壞了，我爸就去五金市場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)換水器，回家后立刻把舊的拆下來(lái)，想要把新的裝上時(shí)，結果卻裝不上，最后，我老爸終于裝上了，因為他把兩個(gè)比對一下，發(fā)現有不同之處。
雖然他沒(méi)專(zhuān)業(yè)修理技師那么厲害，可是我認為他卻是我的.技師。他不但能修東西，還能修復我的心靈，給我以最大的鼓勵。我老爸也是一個(gè)體育迷，對每個(gè)體育項目，都有所了解。今年世界杯的時(shí)候，我爸幾乎場(chǎng)場(chǎng)都看晚上吃著(zhù)黃瓜喝著(zhù)啤酒。但他最?lèi)?ài)的還是羽毛球，每周兩場(chǎng)，即使有飯局也不能阻擋，雖然動(dòng)作不是很正規，可這也給他帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。有時(shí)也會(huì )參加單位的比賽。有一次，他和一個(gè)與他實(shí)力差不多的叔叔跟教練對打。結果慘敗但，我并不這么認為，因為我爸熱愛(ài)這項運動(dòng)10年了，一個(gè)是沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，二是體力不支。我非常喜歡看他打球是的樣子，也愿意聽(tīng)我爸回來(lái)說(shuō)關(guān)于他們球友的趣事。雖然他打的臭是臭，不過(guò)，如果一個(gè)人熱愛(ài)這項運動(dòng)，不會(huì )被別人笑話(huà)。有一個(gè)月，我爸經(jīng)常9、10點(diǎn)鐘回到家，于是有一天，我問(wèn)我媽我爸為什么這個(gè)月總是這么晚回來(lái)。我媽說(shuō)還不是為了你嗎！我說(shuō)那這個(gè)月能掙多少錢(qián)？我媽說(shuō)1萬(wàn)塊錢(qián)左右。雖然對于工薪家庭來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)小數目。但一個(gè)月下來(lái)，我爸似乎瘦了5斤。我也不希望他這樣勞累啊。
老爸，雖然咱倆都不會(huì )說(shuō)那樣肉麻的話(huà)，但我知道你默默為這個(gè)家付出了許多，不只是勞累，所以，我想說(shuō)，老爸，你很牛，你辛苦了
牛的作文600字 篇16
大家是否對剛過(guò)去不久的60周年閱兵式歷歷在目？那你們會(huì )用那些詞語(yǔ)來(lái)概括這次閱兵式呢？精彩？震撼人心？不不，只要一個(gè)字足矣：牛！
驀然回首，曾經(jīng)我們的祖國飽經(jīng)苦難，百姓們哪能是一個(gè)慘字了得？曾經(jīng)我們的祖國歷經(jīng)滄桑，多年來(lái)的戰爭哪能是一個(gè)苦字了得？曾經(jīng)我們的祖國受盡壓迫，這其中的淚與血，哪能是一個(gè)冤字了得？在品味如今，戰爭的硝煙早已無(wú)影無(wú)蹤，到處都是百花爭鳴，生機盎然的一派美景，對于我們的政府，哪能是一個(gè)謝字了得？所以，今年中國最“�！�！
再回到我們的閱兵式，我們的解放軍戰士們以一種昂首挺胸的姿態(tài)克服了種種困難，他們用滿(mǎn)腔的熱血，飽滿(mǎn)的姿態(tài)告訴了全世界：中國最牛！而那些幕后英雄，為了祖國的未來(lái)，不惜獻出自己的一切。他們的功勞不亞于出現在熒屏上人們的功勞，但他們卻不被人們知曉，但他們也不曾抱怨過(guò)一聲仍然履行著(zhù)自己的職責，正是有這樣的人，中國才會(huì )更牛！
不知大家是否注意到了生活中的細節：每當你走進(jìn)學(xué)校，你聽(tīng)到的是什么？是瑯瑯的讀書(shū)聲，你看到的是什么？是孩子們奮苦讀書(shū)那一張張認真的.臉；每當你走進(jìn)圖書(shū)館，你看到的是什么？只有沙沙的翻書(shū)聲······正是由這些積極向上的孩子們，才會(huì )有未來(lái)的中國，未來(lái)強盛的中國，未來(lái)更牛的中國！
最后，請大家捫心自問(wèn)：我愛(ài)我們的祖國嗎？如果答案是肯定的話(huà)，請做好每一件事，努力奉獻自己。要知道，一個(gè)人的力量是微不足道的，但只要乘以13億，便會(huì )形成一股巨大的力量。大家更要堅信：再大的困難，挫折，只要除以13億，那么再大的困難也難以摧倒我們的祖國！
無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，如今的中國已經(jīng)像一顆璀璨的明珠，照耀東方大地；如今的中國已經(jīng)像是一個(gè)巨人，驕傲的屹立在世界的東方；如今的中國是最牛的！
牛的作文600字 篇17
“牛人”，這個(gè)新潮的詞匯，應解釋為“較為厲害或有些本事的人物”。照這樣說(shuō)來(lái)，一家大公司里的董事長(cháng)可以稱(chēng)為“牛人”，因為他較為厲害；一座雜技院里面的演員也能稱(chēng)為“牛人”，因為他有些本事，這兩種人物的確能說(shuō)是“牛人”。但在我的心目中，真正的“牛人”，除了擁有強大能力，還應該有著(zhù)崇高品質(zhì)。你們想知道我所認為的“牛人”到底是誰(shuí)嗎？他就是《最強大腦》這個(gè)節目中的“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩，現居北京，畢業(yè)于清華美院。當初，最強大腦第二季晉級賽時(shí)他挑戰的.項目是“微觀(guān)辨水”，這個(gè)項目真可謂是“變態(tài)至極”。為什么這么說(shuō)呢？因為規則是：嘉賓從520杯水中隨機挑選一杯水，給王昱珩限時(shí)觀(guān)察后，他就要從這520杯水中找出嘉賓所挑選的那杯水。要知道，那520杯水的容器完全相同，水面高度也完全相等，水也是統一的純凈水。要知道，無(wú)色無(wú)味再無(wú)特征的水之間又有什么不同呢？要從幾乎一樣的520杯水中找出那杯水，這簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的任務(wù)！但是，王昱珩居然成功找出了那杯水，創(chuàng )造了奇跡！引爆全場(chǎng)沸騰！以9分的超高難度分進(jìn)入了中國最強大腦戰隊！
在之后的國際賽中，王昱珩與日本的一位記憶高手“原口證”大戰一場(chǎng)，他放棄觀(guān)察，還是以時(shí)間和正確率都要高于日本選手而完勝！
又過(guò)了一年，第二場(chǎng)國際賽來(lái)了，王昱珩再次與一位東瀛選手“青木健”P(pán)K，他依然放棄觀(guān)察，但是仍然以正確率和時(shí)間雙雙扼殺對手取得完勝。
盡管在今年，他被百度最新的人工智能機器人“小度”以2：0擊敗，但他說(shuō)了一句話(huà)：“我很想贏(yíng)，對，但是我并不怕輸�！边@是一種多么圣潔的勝而不驕，敗而不餒的精神的完美體現��！
我所以為的“牛人”，就是這位有著(zhù)卓越的能力和高尚的精神品質(zhì)的王昱珩！你們覺(jué)得呢？快把你們所認為的牛人一起分享出來(lái)吧！
牛的作文600字 篇18
親愛(ài)的伙伴們，當我們坐在飛機上，翱翔在天空中時(shí)；當我們把臟衣服投進(jìn)洗衣機里，待會(huì )取出來(lái)的是干干凈凈的衣服時(shí)；當我們在空調室享受涼爽時(shí)；當我們坐在電腦前，世界萬(wàn)物都顯現在眼前時(shí)……有想過(guò)嗎？是誰(shuí)的杰作？讓我們的日子過(guò)得有滋有味？
是科技。對！是科技！科技讓我們多少夢(mèng)想成真！
我的爺爺是面朝黃土背朝天的農民，他時(shí)常跟我講他們以前是如何如何種莊稼的。這次回老家，他又跟我說(shuō)了種稻谷的事情。
先在“秧田”里插種育秧，等到秧苗長(cháng)到一尺長(cháng)短時(shí)就可以插秧了。在水稻田里，要借助水牛的力氣來(lái)幫助耕地，再施底肥，接著(zhù)就是插秧了。爺爺說(shuō)，種稻谷最辛苦的這一道工序了。必須要彎著(zhù)腰一根苗、一根苗地插在田里，累得腰酸背痛。夏天最熱時(shí)還要澆水、施肥、除草……等到稻谷成熟時(shí)，收割也是一件不容易的事情。跟插秧一樣彎著(zhù)腰用鐮刀一根一根地收割，捆成一扎一扎的，再用扁擔一擔一擔地挑到稻谷場(chǎng)上脫粒、曬干，脫殼后才是白花花的大米。
唐代的一首詩(shī)描繪出了農民種莊稼的辛苦，相信我們都耳熟能詳：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！爆F在呢，有了先進(jìn)的稻谷種植技術(shù)，還有各種各樣的`機器。無(wú)論是耕地、插秧、施肥還是收割，都可以用機器來(lái)代替人工操作，農民種稻谷輕松多了，水稻的產(chǎn)量也大大提高了。
以前唐僧去西天取經(jīng)花了14年的時(shí)間，現在我們可以坐飛機、火車(chē)、汽車(chē)、輪船等，用的時(shí)間最多也就是十多天。
先進(jìn)的科技讓隔了千山萬(wàn)水的人面對面交談。
“飛天”技術(shù)讓我們飛向太空，實(shí)現了幾千年的“飛天夢(mèng)”。
……
祖先發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，給我們帶來(lái)了無(wú)比的光榮，現在取得的科技成果也是我們的驕傲。成長(cháng)在這么“�！钡氖澜缋�，我們真幸運！
偷偷告訴你我的夢(mèng)想是：好想“�！币淮�，成為別人的驕傲。
牛的作文600字 篇19
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去找我的同學(xué)玩。我正高高興興走在大街上，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)子不高，扎著(zhù)一對馬尾辮的小妹妹在玩耍。我走上前去，問(wèn)她：“小妹妹，你自己在這玩兒，很危險的�！彼f(shuō)：“沒(méi)人和我玩，我只能自己跳方格了”。我看見(jiàn)地上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)格子，歪歪扭扭的，原來(lái)她在玩這個(gè)呀！我說(shuō)：“這里離馬路太近了，你千萬(wàn)別在大街上玩呀！很危險的，你快回家吧！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。她像只小喜鵲似的蹦蹦跳跳地走了。
我繼續往前走，走了一會(huì )兒，到我同學(xué)家了！我同學(xué)家院子很小，就像巴掌大的一塊地方，我們覺(jué)得“施展不開(kāi)”，就和同學(xué)出去玩了！
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了那一抹紅，仔細一看，原來(lái)還是剛才的那個(gè)小女孩，我過(guò)去說(shuō)：“小妹妹你還沒(méi)回家呀，那我們陪你玩吧！”小妹妹高興地一個(gè)勁地點(diǎn)頭，真可愛(ài)！
我也高興極了。于是，我們想：玩什么呢？“呀，有了！我們就跳橡皮筋�！蔽艺f(shuō)。
我們仨按照“石頭、剪刀、布”的'方式分出順序，決定誰(shuí)是第一個(gè)跳，誰(shuí)是第二個(gè)跳，誰(shuí)是第三個(gè)跳。
結果我是第一、小妹妹是第二、我的同學(xué)是第三。開(kāi)始跳了，我從一級跳到了四級，到第五級時(shí)，橡皮筋的位置要很高。一次，兩次……我覺(jué)著(zhù)我跳得已經(jīng)很高了，但我還是跳不過(guò)去。這次又輪到我跳了，我發(fā)覺(jué)那橡皮筋的位置有些矮了，原來(lái)她們倆故意把高度降低了呀！
她們給我降低難度以后，我開(kāi)始心中暗喜，覺(jué)得差不多可以跳過(guò)去了，但我轉念一想，這樣的話(huà)，朋友們會(huì )小看我的，再說(shuō)，我也要憑自己的實(shí)力去證明自己可以做到。我要求她們把高度調好，我想再次嘗試一下，我一閉眼，一使勁，腳一蹬地，一下彈跳起來(lái)�！肮�，我跳過(guò)去了，我終于戰勝了自己。
突然，這一瞬間，我感覺(jué)自己很“�！�！
牛的作文600字 篇20
說(shuō)他孔子轉世，一點(diǎn)都不夸張;說(shuō)他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃神人下凡也。若問(wèn)他是誰(shuí)？別急別急，竹節軒老班薛子是也�。。�！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質(zhì)，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說(shuō)牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲�！倍潭桃痪湓�(huà)，告訴我們要勤奮學(xué)習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時(shí)卻是笑容滿(mǎn)面，無(wú)比高興�？嘣谝粫r(shí)，享在一世。
薛子的教學(xué)方法獨特，善于開(kāi)發(fā)我們的思維，講些課內所學(xué)不到的知識，在課上，大部分的時(shí)間都是我們自學(xué)，他交給我們的圈點(diǎn)勾畫(huà)法和13種寫(xiě)作手法等，讓我終身受益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的.語(yǔ)言，樂(lè )在于他的動(dòng)作。每天上語(yǔ)文課，班里的笑聲不斷，他時(shí)常給我們開(kāi)玩笑，因為他說(shuō)過(guò)，只有在快樂(lè )中學(xué)習，才會(huì )在快樂(lè )中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個(gè)映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長(cháng)的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長(cháng)檔案本，記錄著(zhù)我們每天的成長(cháng)。其次還有我們的班名、班詩(shī)、班徽、成長(cháng)口號。都是薛子的杰作。
......
不過(guò)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，薛子也是有缺點(diǎn)的，那就是他的壞脾氣，生氣時(shí)，孫悟空也敬他三分。不過(guò)，他在進(jìn)步著(zhù)，他開(kāi)始學(xué)著(zhù)“忍”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的他，同學(xué)們手不離筆;幽默時(shí)的他，同學(xué)們開(kāi)懷大笑;發(fā)怒時(shí)的他，同學(xué)們沉默不語(yǔ)......我很榮幸能成為薛子的學(xué)生。說(shuō)不定，不久將來(lái)，我就會(huì )成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽(tīng)見(jiàn)了微微的風(fēng)聲，世界被黑暗籠罩著(zhù)。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個(gè)高大的身影在工作，失去了往日的風(fēng)采，白發(fā)又多幾根，心卻依然未變......
牛的作文600字 篇21
"說(shuō)他孔子，一點(diǎn)都不夸張;說(shuō)他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃下凡也。若問(wèn)他是誰(shuí)？別急別急，竹節軒老班薛子是也�。。�！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質(zhì)，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說(shuō)牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲�！倍潭桃痪湓�(huà)，告訴我們要勤奮學(xué)習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時(shí)卻是笑容滿(mǎn)面，無(wú)比高興�？嘣谝粫r(shí)，享在一世。
薛子的教學(xué)方法獨特，善于我們的思維，講些課內所學(xué)不到的知識，在課上，大部分的時(shí)間都是我們自學(xué)，他交給我們的圈點(diǎn)勾畫(huà)法和13種寫(xiě)作手法等，讓我終益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的語(yǔ)言，樂(lè )在于他的動(dòng)作。每天上語(yǔ)文課，班里的笑聲不斷，他時(shí)常給我們開(kāi)玩笑，因為他說(shuō)過(guò)，只有在快樂(lè )中學(xué)習，才會(huì )在快樂(lè )中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個(gè)映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長(cháng)的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長(cháng)檔案本，記錄著(zhù)我們每天的成長(cháng)。其次還有我們的班名、班詩(shī)、班徽、成長(cháng)口。都是薛子的杰作。
不過(guò)，人無(wú)，金無(wú)足赤，薛子也是有缺點(diǎn)的，那就是他的壞脾氣，生氣時(shí)，孫悟空也敬他三分。不過(guò)，他在進(jìn)步著(zhù)，他開(kāi)始學(xué)著(zhù)“”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的'他，同學(xué)們手不離筆;幽默時(shí)的他，同學(xué)們大笑;時(shí)的他，同學(xué)們沉默不語(yǔ)......我很榮幸能成為薛子的學(xué)生。說(shuō)不定，不久將來(lái)，我就會(huì )成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽(tīng)見(jiàn)了微微的風(fēng)聲，世界被著(zhù)。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個(gè)高大的身影在工作，失去了往日的風(fēng)采，白發(fā)又多幾根，心卻依然未變......"
牛的作文600字 篇22
我家有兩大代表,一、老媽,家中一號人物,號稱(chēng)“母老虎”.二、老爸,家中三號人物,家中每月付鈔鈔最多人物,號稱(chēng)“老�！�.至于我,家中二號人物,每天用腦過(guò)度的一位,愛(ài)好看書(shū),坡有老爸遺傳,故稱(chēng)“小牛犢”.
別奇怪,這其中是有緣由的。我爸爸是屬馬的，卻稱(chēng)之為“�！�，是因為老爸是醫生，工作勤勤懇懇，像黃牛般任勞任怨，稱(chēng)之為“老�！辈蛔銥槠姘�！我屬狗，卻和老爸一個(gè)性格，被老爸戲稱(chēng)為“小牛犢”。至于老媽?zhuān)俏焕蠋�，屬雞，卻像一只大老虎，脾氣兇燥急暴，不開(kāi)心了，給你這么一掌，手上總添那么一道好半天也消不掉的紅印，所以“美”名其曰“母老虎”。
“母老虎”的兇殘是我和老爸有目共睹的。學(xué)校里，只要誰(shuí)招惹到她了，就是八輩子的不幸，老媽不打學(xué)生，因為明文規定老師不得體罰學(xué)生，所以，他就用吼。老媽一吼，再大膽子的人，七魂也嚇掉了六魄；在家就餐時(shí)，老媽有意沒(méi)意，就給我個(gè)“下馬威”，搞得我吃飯沒(méi)了胃口，惶惶不安，時(shí)時(shí)刻刻提防她會(huì )不會(huì )“吃”了我；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總會(huì )雞蛋里頭挑骨頭——沒(méi)茬找茬，再小的錯誤也會(huì )被她挑出來(lái)；整理東西時(shí)，只要發(fā)現老媽有一點(diǎn)的不滿(mǎn)，我和老爸就馬上畢恭畢敬地站在一邊，等候老媽差遣。當我和老爸累得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，老媽卻逍遙的坐在沙發(fā)上看肥皂劇。
盡管是這樣，家中還是會(huì )傳來(lái)一聲聲令人心悸的“虎嘯”：“金冰涵（我的名字），你還要不要睡覺(jué)了？都10點(diǎn)多了，限你在2分鐘內刷牙洗臉，然后在1分鐘之內給我睡著(zhù)！”“這是誰(shuí)的.書(shū)，亂放！成何體統�。。�！你們兩個(gè)，過(guò)來(lái)，快收拾了，不然我就扔到垃圾桶里去！”哎，只一聲聲讓人魂飛魄散的“虎嘯”使得我和老爸惶惶不可終日，時(shí)刻提防“母老虎”心中的“火山”噴發(fā)。
哎，我家的“母老虎”實(shí)在是“威力無(wú)窮”呀！看來(lái)，我和老爸就真的沒(méi)有“咸魚(yú)翻身”的那一天了！算了，還是乖乖臣服吧！
牛的作文600字 篇23
我們班有牛老師，這位牛老師的名聲可大了全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉4.3班有個(gè)�！芭！崩蠋�。你看到這問(wèn)“�！崩蠋熌憔蛷膲暮⒆幼兂闪撕煤⒆�！我就是這樣的孩子，來(lái)看看我的故事吧！
花絮1：“牛，牛，牛，�！痹谖覀儼嘞襁@樣的'“�！弊纸�(jīng)常有因為我們有“�！崩蠋�。來(lái)看看有發(fā)什么事了，一猜就不是什么還是，果真不是什么好事要是好事還輪不上我們你。不過(guò)壞事到老師降臨在我們頭上。又是他，他就是我們4年紀辦公室無(wú)所不知道的“英雄”―李隆康。這位“英雄”大哥有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)不用猜因為這是經(jīng)常的事。不過(guò)這次更嚴重些，這位“英雄”騙了老師，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)他非說(shuō)他寫(xiě)了不過(guò)我們的“�！崩蠋熆墒敲惶搨鞯��！芭！崩蠋熼_(kāi)始“破案”了，第一招：翻書(shū)包�！巴廴本瓦@一招這“案子”就破了那位同學(xué)的書(shū)包里裝吧一張白白的卷紙上面白紙黑字不過(guò)呢上面的空全沒(méi)填。
花絮2：“哇塞，哇塞”尖叫聲一浪高過(guò)一浪，真是大浪推前浪�！芭！崩蠋煹摹捌瓢浮惫适麻_(kāi)講了。又是那位“英雄”，不過(guò)呢這會(huì )不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)是上課玩了還不承認。老師把“英雄”叫到跟前說(shuō)：“你上課玩了嗎？”那位“英雄”吞吞吐吐說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…有玩”其實(shí)老師知道他玩了是想讓他改過(guò)自新。結果呢他反而不領(lǐng)情嘴硬。不知道老師還藏了一招。同學(xué)們羨慕已久的想看看到底是什么招。哦！是不打自招，我們倒要看看“�！崩蠋熢趺醋屵@位同學(xué)不打自招的。老師說(shuō)：“到底玩了沒(méi)有”這位同學(xué)還死皮賴(lài)臉的說(shuō)：“沒(méi)有完”我看老師要是絕技了果真不出我意料之中。老師說(shuō)你說(shuō)不說(shuō)不說(shuō)叫家長(cháng)來(lái)一起聽(tīng)課。那位同學(xué)把事情的來(lái)龍去脈給說(shuō)了清楚。原來(lái)這就叫大打自招呀！我可要好好聽(tīng)課。俗話(huà)說(shuō)人活一張臉，樹(shù)活一張皮。我們不要學(xué)那位“英雄”大哥。
大家看我們這位“�！崩蠋熍２慌Ｑ�！
牛的作文600字 篇24
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一只“百圣�！�。這可不是一只牛，是只很牛的多功能液晶指標式石英數字、指針雙顯時(shí)計運動(dòng)手表。一聽(tīng)這名字，感覺(jué)非常牛。這是怎么牛法呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)
這只手表是黑灰色的，外形和普通的電子表沒(méi)什么區別：圓形的表，一周四個(gè)按鈕，左上角的是EL燈光鍵、左下角的是模式鍵、右上角的是移位鍵、右下角的是調校鍵。表的右邊正中央突出一個(gè)可以調節指針位置的把頭。表的外層都是用非常堅固的硬塑料做成，這種硬塑料等于是手表的“皮膚”，無(wú)論你用手指刻，還是用小刀劃，都不會(huì )留下明顯的痕跡；無(wú)論你使出全身力氣掰，還是兩個(gè)人一起拉，它都不會(huì )斷裂。手表帶是用PU材料做成的，摸上去柔軟、光滑、有彈性。從表面的玻璃看去，可以看到表內部的刻度、指針，數字顯示的時(shí)分秒、星期數、日期，還有各種英文字母、符號。
別看它小小巧巧，用處可大了。有防水30米、EL燈、鬧鈴、整點(diǎn)報時(shí)、12：24小時(shí)切換、秒表等功能，而且還是機械、電子二合一。按一下右上角的EL燈光鍵，手表里的數字會(huì )發(fā)出亮光三秒；按左下角的模式鍵一下，可以進(jìn)入秒表模式，按移位鍵開(kāi)始計時(shí)，再按移位鍵暫停，按調校鍵清零；按模式鍵兩秒，可以修改鬧鐘時(shí)間，按移位鍵可切換時(shí)和分；按模式鍵兩秒，再按模式鍵一下，可以調整電子顯示的時(shí)分秒、日期、星期；按住調校鍵再按一下模式鍵可以切換12：24顯示格式；按住調校鍵再按一下移位鍵可以啟動(dòng)整點(diǎn)報時(shí)；還有，拔出右邊的把頭按順時(shí)針轉動(dòng)，可以調整指針的'時(shí)間……總之，這只“百圣�！笔直淼挠锰幷f(shuō)也說(shuō)不完。
自從有了這只手表，我的生活方便多了。游泳時(shí)可以計時(shí)游的時(shí)間；幾點(diǎn)了？手一抬就可知道時(shí)間；忘記了幾月幾號，星期幾，一看手表就知道。呵呵，這只“百圣�！笔直淼拇_很牛。
牛的作文600字 篇25
最近上體育課，我總是會(huì )回想起那位“運動(dòng)健將”，我對他十分佩服，現在想起他還是感覺(jué)他真是牛��！
還記得那是在開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)星期的時(shí)候，一天上午我們正在教室里聽(tīng)著(zhù)老師的講課，突然班主任從門(mén)外進(jìn)來(lái)，身后還跟著(zhù)一位不認識的同學(xué)。他走到講臺前面對著(zhù)我們介紹道：“我身邊的同學(xué)是剛轉來(lái)的一位新同學(xué)。大家要好好和他相處，偷偷告訴你們，其實(shí)這位同學(xué)還是一位運動(dòng)健將呢！”說(shuō)完全班都沸騰了，他讓新同學(xué)找了一個(gè)位置坐下，然后便走了。下課后，大家都去找新同學(xué)問(wèn)東問(wèn)西，無(wú)不彰顯著(zhù)他們的熱情。很快就上課了，但很幸運的是，這節是體育課，大家也都想見(jiàn)識這位體育健將的本領(lǐng)。
來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師直接就說(shuō)明了這節課應該完成的任務(wù)，先是測試一千五百米跑，然后再測試實(shí)心球投擲。大家來(lái)到起跑線(xiàn)處排好隊，擺好姿勢等待老師的一聲令下�！芭�！”在老師的.口令下，所有的同學(xué)像一支支離弦的箭，飛快地向前跑去。我也不甘示弱，卯足了勁兒向前沖。突然，我想起了新同學(xué)，便向前面看去，卻怎么也找不到新同學(xué)的身影。我再向后面看了過(guò)去，哈，原來(lái)他還在后面呢，運動(dòng)健將恐怕也只是徒有其名吧！眼看離終點(diǎn)不遠了，突然，一道身影從我的身邊竄了過(guò)去，我定睛一看，竟然是哪位新同學(xué)，只見(jiàn)他以飛快的速度直追第一名，轉眼間他就超過(guò)了最前面那人，奪得了桂冠。真是太牛了，這下大家無(wú)不感到十分佩服。
接下來(lái)就是測試實(shí)心球了，男生要達到八米半才算合格，可謂是非常之艱難啊。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地將實(shí)心球拋出，可測了十幾個(gè)人，合格的也有這么三五個(gè)，可都是勉強合格了，并不多出多少。下一個(gè)就是那位運動(dòng)健將了，大家都在猜測他能扔多遠。他舉起球，用力一拋，球隨即飛了出去，大家目不轉睛地盯著(zhù)球墜下砸到的地方，一個(gè)個(gè)張大了嘴巴，驚訝于他的成績(jì)。十一米，他也太牛了吧。所有人對他的佩服又加深了一層。
這個(gè)“運動(dòng)健將”真是太牛了，果然無(wú)愧于他“運動(dòng)健將”的稱(chēng)號��！
牛的作文600字 篇26
我很佩服我的哥哥，現在回憶起童年時(shí)與哥哥的快樂(lè )趣事，都會(huì )情不自禁地笑了起來(lái)，因為他實(shí)在太牛了，好幾件都讓我措手不及，讓人實(shí)在是不敢相信。這段美好的經(jīng)歷是我童年最快樂(lè )的時(shí)光，深深地印在我的.腦海里。
那一年暑假，我和哥哥一起去小溪抓魚(yú)，哥哥對我說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)抓魚(yú)比賽，看誰(shuí)抓的魚(yú)多，誰(shuí)就贏(yíng)，到時(shí)候誰(shuí)就請誰(shuí)吃燒烤，比賽開(kāi)始了，我們兩人專(zhuān)心致志的看魚(yú)，經(jīng)過(guò)大半天折騰，我和哥哥抓魚(yú)的數目一樣多，如果對方在多抓一條魚(yú)誰(shuí)就贏(yíng)了，我們兩互不相讓?zhuān)吹綄Ψ饺プヴ~(yú)，立馬過(guò)去跟著(zhù)搶?zhuān)@不，剛剛哥哥抓了一條魚(yú)，卻被我們兩的爭奪，讓魚(yú)從哥哥的手中逃了，我們再次尋魚(yú)，只見(jiàn)哥哥不小心摔了一下，淹沒(méi)在水里，我連忙去扶哥哥，他擦了把臉，只見(jiàn)他右手抓了一條魚(yú)，我連忙趕上去搶?zhuān)易分?zhù)他，由于力氣不足，讓他跑到了岸邊，只聽(tīng)他大聲的說(shuō)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，看著(zhù)他驕傲的樣子心想：這是什么情況啊，這樣也行啊，這也太牛了吧！我只好答應之前的承若了。
那天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚，云兒飄飄，太陽(yáng)公公好像在對我笑，哥哥和朋友們到我家來(lái)做客，我十分熱情地拿著(zhù)零食和果汁來(lái)招待他們，我們邊吃邊聊，我哥看到我家墻上掛著(zhù)飛鏢靶便對我說(shuō)：“老弟，鏢在哪兒？我說(shuō)：“在我房間里了，不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽怎么樣？朋友們異口同聲地說(shuō)：“好啊好啊，”我跑房間去拿鏢過(guò)來(lái)，我們打了好幾個(gè)回合，我哥呀，他實(shí)在是太倒霉了，幾乎就沒(méi)打過(guò)好成績(jì)來(lái)，而他卻自已裝清高說(shuō)：“你們別笑啊，信不信我這次能打個(gè)十環(huán)，我們幾個(gè)呆了一下，便大笑起來(lái)，我對哥說(shuō)；"哥，你不吹牛會(huì )死啊，你們看好了，他邊做樣子我們邊笑著(zhù)，誰(shuí)知，那一瞬間，鏢居然在十環(huán)上，這時(shí)，我們驚訝起來(lái)，原來(lái)他不是在吹牛，而是真的很牛，真是個(gè)牛人！
看，我哥哥很牛吧，我的童年大部分就是這樣度過(guò)的。
牛的作文600字 篇27
親情是石，能碰撞出愛(ài)的火花；親情是花，能散發(fā)出愛(ài)的芳香；親情是水，能激濺出愛(ài)的浪花；親情是火，能燃燒出愛(ài)的火焰�！}記“干嗎那么煩人��？不穿，就是不穿！打死我也不穿！”真煩人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的棉襖干什么？可這回老媽像是鐵了心，一定要我穿棉襖去上學(xué)，郁悶死了！“我知道了�！眿寢屪吡�，我把棉襖塞到衣柜里，心里美滋滋的。每個(gè)女孩都有“愛(ài)臭美”的心理，誰(shuí)喜歡穿肥肥大大的衣服呢？
光是形象就不好。沒(méi)想剛出樓門(mén)，就感到外面寒風(fēng)凜冽，把我凍得齜牙咧嘴，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我在寒冷的風(fēng)中讀懂了暖暖的親情！當我還是小孩子時(shí)，父親便手把手教我練字，他那苛刻的要求和近乎絕情的嚴厲，總讓我疲憊不堪、淚如雨下，每每此時(shí)，父親都重復著(zhù)那句話(huà)：坐要正，站要直，挺胸收腹，從頭開(kāi)始。我在嚴厲中讀懂了濃濃的.親情。麻將在人們眼中無(wú)非只是一種賭博、娛樂(lè )的工具罷了，殊不知麻將還能傳遞親情。從我記事起，每周六父母總要去爺爺奶奶家一趟，到那兒沒(méi)別的事，就是陪他們打麻將，每次都會(huì )輸幾張“百元大票”，我回到家，不服氣地問(wèn)爸爸：“你們不會(huì )打麻將，湊什么熱鬧，老輸錢(qián)？”“我是故意輸給他們的�！薄鞍�，為什么？”“這是給他們零花錢(qián)啊�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“他們不是有養老保險金嗎？”
“養老保險金能有多少錢(qián)��？他們還要買(mǎi)菜，交水、電、天然氣費�！蔽以诼閷⒅凶x懂了深深的親情。親情最簡(jiǎn)單﹑最直接﹑最真摯；親情也最平常﹑最樸素﹑最動(dòng)人。親情無(wú)價(jià)，親情也無(wú)形，它流淌﹑彌漫在心靈深處，滲入骨血，是我們心靈的港灣，在疲乏孤獨的時(shí)候可以停泊取暖，在遍體鱗傷的時(shí)候可以倚靠舔傷。親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像黑暗中的一盞航標燈，照亮你應走的人生；親情，就像一顆種子，它被天使播撒在了每個(gè)人的心頭。無(wú)論誰(shuí)想收獲，都需要用最真摯的愛(ài)去默默耕耘，默默呵護，等待親情的種子悄悄地發(fā)芽、開(kāi)花。
牛的作文600字 篇28
今天上午，我把曹文軒的《一頭特別牛的�！愤@個(gè)故事一口氣看完了。里面講了一個(gè)孩子在他3歲時(shí)父母相繼離開(kāi)了他，唯一的親人是他的祖母。善良的祖母雖然眼睛瞎了，可是卻很勤勞，為了撫養他長(cháng)大，搓了十幾年的草繩。
15歲那一年，他沒(méi)有考上高中，祖母的年齡卻很高了。家里有一塊荒地，祖母想給孫子買(mǎi)一頭海牛，于是她拿出了一個(gè)烏黑的存錢(qián)罐，把存了十幾年的零錢(qián)交給了他，讓他叫一位大叔幫忙去買(mǎi)一頭�；貋�(lái)，可是他覺(jué)得自己長(cháng)大了，十五歲的人可以辦大人的事了，所以他還是自己悄悄地出去買(mǎi)了。
來(lái)到賣(mài)海牛的海邊時(shí)，大家都很驚奇，店老板很不在意的說(shuō)：“就你？買(mǎi)海牛的？”老板問(wèn)道：“你要怎樣的一頭海牛呢？”孩子說(shuō)：“我要最高、最大、最兇的`！”他發(fā)現了一頭毛發(fā)烏黑，奔跑速度如閃電般快速的大牛。說(shuō)完，老板就跑向了海場(chǎng)，老板把繩子一套，海牛就被套中了，海牛拼命地掙扎著(zhù)，直到快接近海場(chǎng)出口時(shí)，海牛掙斷了繩子，老板又一次將繩子套了過(guò)去，這次海牛被趕得沒(méi)有了力氣，終于，小男孩如愿得到這頭海牛。他把錢(qián)包里的700多元錢(qián)倒了出來(lái)，老板和員工看得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì )，老板點(diǎn)完錢(qián)了，小孩牽著(zhù)強壯海�；丶伊�。
返程的路上，他遇到了很多麻煩，一會(huì )兒牛把他從背上摔下來(lái)，一會(huì )兒又遇到了糟糕的天氣。晚上只能在樹(shù)蔭底下睡覺(jué)，他在跟海牛的搏斗中，受傷了，衣服沾滿(mǎn)鮮血，依舊堅持往前走。走了幾天幾夜，終于快到家了。他遠遠地看到茅屋前圍了很多人，原來(lái)是著(zhù)了火，大家幫忙滅了火，祖母聽(tīng)到孫子回來(lái)了很激動(dòng)，孫子緊緊抱住祖母，并告訴她：我把海牛牽回來(lái)了，它是一頭好牛！
我通過(guò)這個(gè)故事感受到了祖母對孫子深深的愛(ài)，祖母看到孫子沒(méi)有考上高中沒(méi)有責備，而是給他存錢(qián)罐，去買(mǎi)自己喜歡的東西。小男孩在牽海�；丶业穆飞�，吃了很多苦，但是始終沒(méi)有放棄，我們要向他學(xué)習。
我非常喜歡這本書(shū)！祝大家牛年大吉，牛氣沖天！
牛的作文600字 篇29
小時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺上山為菜澆水，山上有許多牛，還可以時(shí)時(shí)看見(jiàn)有人騎著(zhù)牛在游玩。
有一天早晨，我和爺爺又來(lái)到山上，我坐在田邊的巖石上望著(zhù)那些騎牛的人，感到十分羨慕；要是我也能騎牛那該多爽��！多酷��！
突然，我發(fā)現在一棵龍眼樹(shù)下站有一頭牛，我忍不住了，站起來(lái)向龍眼樹(shù)跑去。
來(lái)到樹(shù)下，我看著(zhù)這頭牛；又大又壯，看上去十分猛�！斑@可怎么辦，牛太高了爬不上去�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我看見(jiàn)那些騎牛的人，要上牛都是踩著(zhù)一個(gè)大椅子，然后再爬上牛背，心想：我也可以踩椅子上牛嘛，哈哈終于可以騎牛嘍。
我偷偷地來(lái)到了騎牛的地方，趁人不注意，將這塊椅子神不知，鬼不覺(jué)地“偷”走，還邊走邊念道：“這椅子就先用一下，待會(huì )兒一定還�！�
我將椅子放在了大牛的一旁剛一站上椅子，就發(fā)現大牛那大腿，萬(wàn)一我的.一腳上了牛背，另一腳還踩在椅子上，大牛突然發(fā)怒用大腿將椅子踢倒；我還不摔個(gè)底朝天啊，不行不行。這辦法不行，得想個(gè)十全十美的辦法才可以。
突然，我注意到了大牛身邊的龍眼樹(shù)，要是爬上樹(shù)，從樹(shù)上跳下來(lái)，抱住牛背就可以騎牛了。
我說(shuō)干就干，來(lái)到樹(shù)桿下，手一抓，腳一蹬，就上樹(shù)了。我剛想跳上牛背，心跳便加速起來(lái)，仿佛每秒鐘跳了一萬(wàn)多下，但是為了能夠騎牛，我拍了拍胸膛，大喊了幾聲壯膽，鼓起勇氣，縱身一跳，在牛背上，大牛一驚，立刻奔跑起來(lái)，我用雙手死死地地抱住牛背，突然，大牛的身子用力抖了一抖，把我抖到了草叢中，我連忙站起來(lái)。雖然這次騎牛沒(méi)能成功，順利，但是我仍感到無(wú)比的激動(dòng)，開(kāi)心……
從這次的騎牛中，我領(lǐng)悟道：做什么事，都需要勇敢的嘗試者�。ㄒ驗閺臉�(shù)上跳到牛背上騎牛的人是極少的，我就是其一。）我還感受到“第一次吃螃蟹”的樂(lè )趣。
牛的作文600字 篇30
今年暑假，我往住在大山里的爺爺家玩。在那里我經(jīng)歷了很多有趣的事兒，最使我忘不了的是那次騎牛。
大山里，生活條件不像城里那樣好，幾乎每家每戶(hù)都養著(zhù)一頭老黃牛，爺爺家也不例外。我從課本中知道牛是一種欺生的動(dòng)物，所以在爺爺家住了好幾天，我也沒(méi)有敢近間隔的看那頭老黃牛。
有一天，爺爺牽著(zhù)牛領(lǐng)著(zhù)我往耕田。由于路比較遠，爺爺要我騎在牛背上。我嚇得面如土色，爺爺見(jiàn)我這么害怕牛，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“小家伙真沒(méi)用，連騎牛都不會(huì )！”說(shuō)著(zhù)就給我展示他的牛有多么溫順聽(tīng)話(huà)。只見(jiàn)他先拍了拍牛的背，摸了摸牛的額頭，沒(méi)想到這頭牛立即把臉湊了過(guò)來(lái)，蹭了蹭爺爺的臉龐。接著(zhù)，爺爺左手挽住牛繩，右手牢牢捉住牛背，腳用力一蹬就穩穩地坐在牛背上了。又一拍牛背，牛便乖乖地走了。我看了十分羨慕，可心里還是有些怕。爺爺看見(jiàn)我的樣子，就招呼我上往。我連忙說(shuō)：“我行嗎？”可心里別提有多么想上往了，爺爺跳下牛背一把抓起我，把我放在牛背上。我立即抱緊牛脖子，心里像十五只吊桶七上八下，生怕一不小心被那頭強壯的老黃牛摔個(gè)四腳朝天。爺爺放開(kāi)我，開(kāi)始忙起農活來(lái)了。我騎在牛背上感覺(jué)軟綿綿的，那頭牛一蹬一蹬地走著(zhù)，我的人也隨著(zhù)一搖一擺，像騎著(zhù)馬在大草原上周游似的，別提有多么舒服了。我想：這頭�？烧鏈仨�，一點(diǎn)也不兇。我騎在牛背上，我越騎越有味道，再也不肯下來(lái)了。
不知不覺(jué)，日落西山。我和爺爺該回家了。爺爺收拾好東西，牽著(zhù)這頭憨厚忠實(shí)的“老朋友”走在回家的路上。夕陽(yáng)的余輝撒遍整個(gè)山林，遠遠的`西方被染成了深紅色，天空中不時(shí)飛過(guò)幾只回家的小鳥(niǎo)。近處的水庫里，波光粼粼的水面出現一朵朵閃耀的浪花。我趴在牛背上，看著(zhù)這樣的美景，不由深深地沉醉了！
晚上，我和爺爺又用草喂牛，給它理毛發(fā)，趕蚊子呢！沒(méi)多久，我就和這頭牛成了好朋友哩！
牛的作文600字 篇31
人生的價(jià)值在于奉獻，而不在于索取。
——題記
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值在于奉獻，而不在于索取�！笨墒�，在現實(shí)生活中，又有多少人會(huì )這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什么會(huì )這樣喜歡牛，也不知道為什么我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧！
當牛那一次次為人們付出而又不求回報時(shí)。那你是否會(huì )覺(jué)得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時(shí)候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺(jué)得好奇，便要纏著(zhù)爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛(ài)我。便爽快的答應：“行”。
過(guò)了一會(huì )兒，便到地里了。爺爺將我抱下車(chē)后。自己又在哪里收拾農具，準備耕地。我不經(jīng)意地看見(jiàn)了牛在一旁吃草，不過(guò)嘴上帶了一個(gè)鐵東西，不知道是什么可總是吃不著(zhù)草。我看見(jiàn)在牛地身上爬滿(mǎn)了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽(tīng)見(jiàn)丁玲玲的響聲……一會(huì )兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉著(zhù)，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著(zhù)，任勞任怨。
夕陽(yáng)西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結束了，我們也就快要開(kāi)學(xué)了。臨走的時(shí)候，爺爺還在院子的`菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說(shuō)：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說(shuō)：“這些夠我吃了�！蔽翼樦�(zhù)指的方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說(shuō)足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車(chē)上，叮囑了幾句。最后才放心的離去�？粗�(zhù)爺爺的背影，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買(mǎi)的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個(gè)也沒(méi)舍得吃，等我們回來(lái)時(shí)全部拿出來(lái)給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質(zhì)嗎？
人生的價(jià)值在于奉獻，而不在于索取。
牛的作文600字 篇32
“天不怕，地不怕，就怕牛班長(cháng)親自抓”。這是我們班里流傳的順口溜，意思是：不怕學(xué)習委員管理，不怕副班長(cháng)管理，只要“�！卑嚅L(cháng)出面管理，哈哈，不說(shuō)你們也知道。
“�！卑嚅L(cháng)長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎月似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，老是忽閃忽閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。尤其是一張能說(shuō)會(huì )道的`小嘴，特招人喜愛(ài)。
“�！卑嚅L(cháng)是我們班主任陳老師的好幫手。有一次，陳老師去開(kāi)會(huì )，讓“�！卑嚅L(cháng)到講臺前帶我們自習�！芭！卑嚅L(cháng)坐在講臺上，一邊學(xué)習一邊看著(zhù)同學(xué)們。過(guò)了一會(huì )兒有個(gè)同學(xué)上去問(wèn)他問(wèn)題，他便輕輕地認真給他講解，那位同學(xué)明白后便高興的回到座位上繼續學(xué)習。這時(shí)，我們班上的兩個(gè)搗蛋大王在下面說(shuō)話(huà)，“�！卑嚅L(cháng)突然大喊一聲：“你們兩個(gè)，別說(shuō)話(huà)！”正在教室里聚精會(huì )神學(xué)習的同學(xué)們都被嚇了一跳，而那兩個(gè)搗蛋大王也嚇得低下了頭不說(shuō)話(huà)了，教室里更加安靜了�？粗�(zhù)“�！卑嚅L(cháng)嚴肅的表情，我心里暗暗佩服他：牛班長(cháng)，真“�！�！
“�！卑嚅L(cháng)平時(shí)也很關(guān)心我們。有一次，我在操場(chǎng)上踢球，不小心踢到了高年級一個(gè)同學(xué)的腿，那個(gè)同學(xué)很不高興，走過(guò)來(lái)推了我一把，我跟他說(shuō)對不起他也不聽(tīng)，繼續推我。這時(shí)，正好“�！卑嚅L(cháng)路過(guò)，擋在我的面前，對高年級的同學(xué)說(shuō)：“你干什么，不能欺負我們班上的同學(xué)！”看到“�！卑嚅L(cháng)威風(fēng)的樣子，那個(gè)高年級的同學(xué)小聲說(shuō)了幾句就走了�！芭！卑嚅L(cháng)拍了下我的肩膀，說(shuō)：“接著(zhù)玩吧，小心一點(diǎn)啊�！鞭D身走了，看著(zhù)他的背影，我很感動(dòng)。還有一次大掃除，我們組干慢了，“�！卑嚅L(cháng)拿起掃帚，說(shuō)：“我來(lái)幫你們干�！庇谑菑澫卵J真地打掃起來(lái)。在“�！卑嚅L(cháng)的帶領(lǐng)下，我們組很快就打掃完了，“�！卑嚅L(cháng)把掃帚一放，拍拍手，擦擦額頭上的汗水，露出了燦爛的笑臉。
這就是我們的“�！卑嚅L(cháng)——牛寶鑫。
牛的作文600字 篇33
看到這個(gè)“‘�！摇钡念}目，你們可能會(huì )以為這是一個(gè)童話(huà)：講“牛家”的童話(huà)。其實(shí)并非如此，我要講的“牛之家”，就是我、爸爸媽媽和哥哥組成的一個(gè)溫馨的家。為什么要叫“牛之家”呢？答案揭曉了：很巧，我們全家四口人，全部都屬“�！�！
我的媽媽非常嚴肅，是一頭嚴肅的“勞動(dòng)�！�。她每天早早的起床，給大懶蟲(chóng)和小懶蟲(chóng)——我爸爸和我，準備一頓極有營(yíng)養的早餐。在照料完我，爸爸去上班后，媽媽卻還在家里辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。瞧：只見(jiàn)她洗完碗后又拖地，拖完地后又洗衣服，接著(zhù)又晾衣服又曬被子……這就是我的“勞動(dòng)�！眿寢�。
我的爸爸非常幽默，是一頭幽默的“搞笑�！�。他每天都很晚起床，媽媽不叫他起床三回，他是絕對不會(huì )起來(lái)的，總是蒙頭大睡，理也不理我們。當他上班回來(lái)后，他總喜歡用胡茬扎我，有時(shí)還撓我癢癢。他還總在吃晚飯時(shí)講一個(gè)又一個(gè)讓人忍俊不禁的大笑話(huà)，害得我幾次三番噴飯而出。這就是我的“搞笑�！卑职�。
我的哥哥非常帥氣（我認為的.），是一頭帥氣的“學(xué)習�！�。很多人都非常喜歡我哥哥，因為他長(cháng)得很像劉翔哥哥。認識哥哥的人沒(méi)有一個(gè)不夸他的，我也因為我有這么一個(gè)哥哥而自豪。哥哥很勤奮，他的學(xué)習成績(jì)差不多每次名列學(xué)校第一呢！
他不會(huì )什么就總想學(xué)會(huì )什么�，F在，他的英語(yǔ)可以說(shuō)是爐火純青，日語(yǔ)又受姐姐的影響而努力攻克。他24歲了，正在讀研究生呢！哥哥非常愛(ài)我，我也很喜歡哥哥，因為哥哥總是把好吃的，好玩的東西讓給我。這就是我的“學(xué)習�！备绺�。
我非常愛(ài)玩，是一頭愛(ài)玩的“游戲�！�。自從家里有了電腦后，我已經(jīng)深深喜歡上了它：電腦的功能太多了！我用電腦下載了“泡泡堂”，從這個(gè)游戲里體會(huì )到了“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”的“真理”。我利用電腦上查閱，取長(cháng)補短，我的成績(jì)與日俱增。我在電腦上上QQ，和一些素不相識的人成為了好朋友：遇到挫折就傾訴，有高興事就分享。這就是我，一頭“游戲�！�。
這就是我那溫馨的“�！敝�，怎么樣，不錯吧？
牛的作文600字 篇34
我是一個(gè)普普通通的男孩兒，中等個(gè)，大眼睛、胖胖的。我平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但從不與人吵架，一旦發(fā)起“牛脾氣”來(lái)，就有一股牛勁，誰(shuí)也治不了我。為此，有些同學(xué)背地里叫我“犟�！�，媽媽則公開(kāi)叫我“小犟�！�。我也不理會(huì )。
小時(shí)候，我的字寫(xiě)得不好，五年級時(shí)爸爸硬讓我去參加書(shū)法興趣小組。頭一次，老師要我們每人寫(xiě)一張大楷，我想，這還不容易！揮起毛筆，不一會(huì )兒，一張大楷寫(xiě)好了，看看別的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)好，于是我得意洋洋地交了“頭卷”。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續交了作業(yè)，老師逐個(gè)批閱，只見(jiàn)其他同學(xué)的字，老師給畫(huà)了不少紅圈，有5個(gè)的、8個(gè)的.、甚至有10個(gè)以上的。而我的大楷只有一個(gè)紅圈。那戴著(zhù)眼鏡的老師板著(zhù)臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你寫(xiě)的什么字？都亂涂，以后可要認真�！边^(guò)一會(huì )兒，他又吼道：“不然，你就退出小組�！蔽乙宦�(tīng)，牛勁來(lái)了，我說(shuō)：“我偏不退�！被氐郊椅曳莺輨�，一個(gè)晚上就寫(xiě)完了一本大楷字。以后，每天早晨起來(lái)，我都要寫(xiě)一陣子。
第二次書(shū)法興趣小組活動(dòng)開(kāi)始了，老師仍要求我們每人寫(xiě)一張，這一次，我運足了力氣，寫(xiě)了一張大楷，沒(méi)想到受到了老師的表?yè)P，從那以后我一直堅持練習，任憑有天大的事，也不中斷。期末，學(xué)校舉行書(shū)法比賽，我得了第一名。我媽媽說(shuō)：“這是攀脾氣拼出來(lái)的�！蔽也恢肋@算優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。
但我不肯做的事，不管罵我，還是打我，我就是不干。媽媽要我每天起床疊被子，我就不疊，為這爸爸也常常批評我，說(shuō)我是懶漢，可他們越說(shuō)我懶，我就越不干，現在小學(xué)快畢業(yè)了，想起來(lái)這個(gè)脾氣確實(shí)不大好，今后還得改改呢。自己在參加書(shū)法興趣小組時(shí)由于自己不認真，挨了批評；老師賭氣讓"我"退，我一“犟”勁兒，反而受到了表?yè)P；最后，爸爸、媽媽讓我疊被子，我就不疊�？梢�(jiàn)"我"的"犟"勁兒。
牛的作文600字 篇35
天高云淡，芳草悠悠。隨著(zhù)夏日的清風(fēng)，大家邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了荷花池旁邊。我們又看見(jiàn)一位老農民牽著(zhù)一頭水牛來(lái)到了這里�！拔抑懒�，一定是要騎這頭水牛�！蔽乙粋�(gè)人在一旁自言自語(yǔ)道。
終于，老師吹哨了，大家排成了一條長(cháng)隊，我一看嚇了一大跳：“這隊伍也太長(cháng)了吧，就好像一條巨龍�！贝蠹乙粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)地上了牛背�！疤昧�，終于輪到我了！”我又一次地歡呼起來(lái)，我走到河邊的石板凳上，先撫摸了一下這頭水牛，然后就騎了上去。我剛騎上牛的.背上，就被牛背上的一塊骨頭頂了下來(lái)。我差點(diǎn)被嚇得靈魂出竅，心里一直忐忑不安，臉色都被嚇白了。我剛想退縮，結果老師突然走了過(guò)來(lái)，又把我嚇得半死。老師對我說(shuō)：“不用怕，堅強一點(diǎn)，可別讓女生給笑話(huà)了，再說(shuō)你可是一個(gè)男子漢，怎么能因為這種事情而退縮了呢？”我一聽(tīng)，立馬爬上而來(lái)牛背，雖然這一次我上去了，但還是用了九牛二虎之力。騎上了牛背，老師又給了我一個(gè)竹笛和一個(gè)斗笠。我拿著(zhù)竹笛，戴著(zhù)斗笠，真的成了一個(gè)牧童，這時(shí)我又想到了一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛進(jìn)入了美麗的詩(shī)中。突然，一道閃光從我的眼前一閃而過(guò)，再一看，原來(lái)是老師在給我們拍紀念照。我趕緊把姿勢變得更美更好，可是好景不長(cháng)，因為后面還有人要坐，所以我只好下來(lái)了。終于，大家都坐完了。
老師又高興地說(shuō)了句話(huà)：“下面我們騎著(zhù)牛走一圈，但人數有限，只有五個(gè)人能騎�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，立馬跑到老師那里去報名�？墒悄抢锏奶嗔�，我用盡了吃奶的力氣，才擠了進(jìn)去�！疤袅�，我終于報上名了�！蔽沂堑谝粋�(gè)騎的，告訴你們騎在牛背上的感覺(jué)可舒服了，周?chē)娜硕剂w慕不已，哨聲再一次響起了，我們和老黃牛揮手告別。
這次的騎�？墒钦婧猛�，不僅讓我們學(xué)會(huì )了騎牛，還讓我有了勇氣，我對這次的騎牛戀戀不舍，我相信只要有勇氣，什么事都能做成。
牛的作文600字 篇36
隨著(zhù)天氣的逐步變寒，“嘻哈國”一年一度的冰雕大賽即將拉開(kāi)帷幕。望著(zhù)宣傳單上五花八門(mén)的豐厚獎品，阿成心動(dòng)了：這么好的機會(huì )，我可不能讓它溜了！可一聽(tīng)說(shuō)參加冰雕大賽需要五十八元報名費，阿成猶豫了。你也許會(huì )問(wèn)：“不就五十八元嗎，有什么了不起的，付了不就行了嗎？”可囊中羞澀的他怎么有錢(qián)付得起呢？就算砸鍋賣(mài)鐵勉強報了名，又哪來(lái)的錢(qián)去購買(mǎi)雕冰的器具呢？況且家里還有一頭和他形影不離的老黃牛��！阿成沉默了。
阿成悶悶不樂(lè )地回到家，望著(zhù)破舊的房屋，嘆了口氣，自言自語(yǔ)到：“要是我有錢(qián)的話(huà)�！边@一切，都被老黃�？丛谘劾�。老黃牛自幼生活在阿成家里，對阿成的心思入木三分。知道了阿成的'苦悶后，老黃牛也低下頭，嚼著(zhù)干草思考起來(lái)。終于，它想出了一個(gè)主意，一個(gè)唯一的主意――它打算吃一生的最后一頓飯。老黃牛流下了眼淚。
晚上，阿成把剛割來(lái)的青草扔進(jìn)牛圈，老黃牛大口大口地嚼著(zhù)，一會(huì )就吃光了。阿成嘀咕著(zhù)：“這是怎么了，好像幾天沒(méi)吃飯似的�！闭f(shuō)完，進(jìn)屋睡覺(jué)去了。趁阿成進(jìn)屋之時(shí)，老黃牛鉆出圈門(mén)。
第二天，當阿成起床時(shí)，突然發(fā)現老黃牛失蹤了！莫非昨晚來(lái)了盜賊？阿成急忙四處尋找。當他趕到院子時(shí)，愣住了：那是怎樣一個(gè)情景��！老黃牛躺在地上，身體已經(jīng)凍成了冰。盡管如此，它還是雙蹄高高揚起，露出無(wú)所畏懼的樣子。阿成明白了：老黃牛以自己的身體給阿成完成了一件最美的冰雕。阿成撲到老黃牛身上痛哭起來(lái)，那晶瑩的牛身在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
最終，阿成以《沉默的力量》――這用老黃牛生命換來(lái)的冰雕在大賽上一舉奪魁，成為“嘻哈國”最著(zhù)名的冰雕大師。
多年以后，阿成翻出老黃牛的遺像，默默地凝視，深深地思考。忽然，他明白了什么，帶著(zhù)大賽的獎金向福利院走去。
牛的作文600字 篇37
最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，只叫她小牛。
說(shuō)她是牛人，牛人不吱聲，她有牛那固執、倔強的脾氣；有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。
這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀，因為我是班集體的一分子！在這個(gè)大家庭里，把你爸爸的手機號碼給我，最后軟軟地垂下，真是一點(diǎn)也不假，對牛人說(shuō)：你這么要面子，也不管自己能不能斗得過(guò)他， ，我又沒(méi)打你！當然關(guān)我的事，還以大欺小、以強欺弱！你這是一個(gè)正人君子的行為嗎？你.你胖子的手停在半空中，牛人立即說(shuō)：我做檢查，牛人吞吞吐吐地說(shuō)， 有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負牛人后面的一位女同學(xué)，讓人看了都害怕，說(shuō)完了這件事，還不是一般地欺負，老師有點(diǎn)不耐煩了：你怎么這么固執��！上課了，你回教室吧！老師，你不但不這么做，見(jiàn)此情景，有必要這樣嗎？！關(guān)你什么事，先是推推搡搡的，可謂親密無(wú)間，一場(chǎng)矛盾就這樣化解了，我不做檢查行不行��？牛人幾乎是乞求老師了，所以，不停說(shuō)：我要是不那么犟就好了！ 這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，我錯了，課后老師找牛人談話(huà)：你上課為什么不聽(tīng)��？都會(huì )啦？牛人沒(méi)講話(huà)，都是一個(gè)班的同學(xué)。
我們應該團結友愛(ài)、互相幫助，沖上去，后來(lái)就對她動(dòng)手了，狠狠地瞪了牛人一眼，對老師說(shuō)：老師，老師真的生氣了：你怎么搞的.，牛人沒(méi)有認真聽(tīng)講，班上的人都不叫她的名字，牛人真是后悔極了，那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友，老師回辦公室了， 下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧！ 一次老師講課的時(shí)候，能不能不做檢查��？叮――上課鈴響了，不行，還寫(xiě)了書(shū)面檢查，下午第三節課，為什么？老師一臉嚴肅，沒(méi)沒(méi)面子，。
大聲制止胖子：你干什么，我再說(shuō)一件， 想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎？哈哈，老師好像生氣了，牛人趕緊跑過(guò)去，為什么上課的時(shí)候不認真聽(tīng)，下午第三節課口頭檢查。
牛人實(shí)在看不下去了，你給全班做個(gè)口頭檢查！牛人這才慢騰騰地說(shuō)：不行。
牛的作文600字 篇38
我的老爸樂(lè )于助人，為人憨厚。但他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙，還非常犟，媽媽勸他好多次，他都不戒。我偶然從書(shū)中看到：抽一支煙會(huì )減少六天的壽命。所以，我打算親自出馬，讓老爸戒煙。
一吃完晚飯，我就用“親情感化法”直奔主題，“老爸我想讓您戒煙。您看吧，外公在世的時(shí)候，就是像您這樣一天幾包的”吃煙“才得肺癌的，我希望您能為了自己的身體健康，戒煙！”“嗯，好的！”“什么？老媽勸了那么多次老爸都沒(méi)戒，我說(shuō)一次就搞定啦？”我心中暗喜道。不過(guò)老爸后面的一句話(huà)卻讓我大跌眼鏡：“不戒！”
一計不成，我又生一計，這次我改用“金錢(qián)比較法”，這可是我籌備了好久的“攻城武器”哦，我調整好情緒，又進(jìn)了廚房對老爸發(fā)起第二次“進(jìn)攻”，“老爸，一包煙多少錢(qián)？”“十元啊�！薄澳刻煲橐话鼰煱��！皩Π��！薄澳敲�，一個(gè)星期就是七十元，一個(gè)月就是三百元，一年就是三千六百元。這么多錢(qián)都可以買(mǎi)三輛自行車(chē)了，也就是說(shuō)，你一年要抽掉三輛自行車(chē)�！币徽f(shuō)完，我便得意洋洋地看著(zhù)老爸，心想：“我都這樣說(shuō)了，老爸還不會(huì )回心轉意？這一戰必是我贏(yíng)啦！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老爸突然轉變話(huà)題：“那你玩電腦，我勸你，你有沒(méi)有聽(tīng)��？還好意思說(shuō)我�！蔽揖谷粺o(wú)言以對，只好灰溜溜地跑回客廳了。
唉～對待老爸這種倔強的'人，不得不使出殺手锏——“害人害己法”。我鼓起勇氣再進(jìn)廚房，又苦口婆心地勸起老爸：“老爸，你吸煙不僅會(huì )害到你自己，而且吐出來(lái)的煙被我和老媽吸入，也會(huì )害了我們的，要知道……”還沒(méi)說(shuō)完，我便被老爸趕出了廚房：“行了，現在還沒(méi)到你管這些的時(shí)候，做你的作業(yè)去�！眲窭习纸錈煹男袆�(dòng)，一如既往地以失敗告終。
犟牛，犟牛，老爸你還真是一頭犟牛，我也無(wú)能為力了。天啦，為了發(fā)泄情緒，我寫(xiě)下了這篇作文——《“犟�！崩习帧�。
牛的作文600字 篇39
那牛在村子里已經(jīng)生活很久很久了。當村里還是一排土坯房時(shí)，它就在那里；當村子里建第一座樓房時(shí)，它就在那里；當村子里修第一條柏油路之前，它就在那里。
那牛又大又壯，卻飽經(jīng)滄桑。高大的身軀上露出光禿禿的脊背，蒼老的臉上總是那么安祥。據村民說(shuō)，有一年村里鬧饑荒，家禽和人都餓死了不少，只有那牛憑著(zhù)頑強的意志活了下來(lái)，還幫助人們耕地，直到連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了才停下勞作。據說(shuō)當有人要外出謀生時(shí)，還向那牛祈禱呢！
那的確是一頭強壯的.牛，黑色的身軀上總布滿(mǎn)了泥，一對牛角如兩把鐮刀，四只牛蹄如四根堅固的柱子，每邁出一步都是那么穩定。夏日里孩子們不顧火辣的陽(yáng)光和家長(cháng)的反對，總愛(ài)趴在牛背上玩耍，摸著(zhù)那對又長(cháng)又彎的牛角。有時(shí)，的確連孩子們也看到了那牛溫厚的微笑。
盡管那牛如此強壯，但世界上還有比它更強壯的東西。插秧機一臺臺跑過(guò)來(lái)，拖拉機一輛輛開(kāi)過(guò)來(lái)，收割機一臺臺駛過(guò)來(lái)。所有曾經(jīng)辛勤勞作的牲口都被屠殺，肉也被送入了市場(chǎng)，除了那牛以外。盡管如此，那牛依舊幫著(zhù)貧困的人干著(zhù)屬于它自己的工作，日復一日，毫無(wú)怨言。
但人們還是認為那牛是個(gè)累贅，于是那一天終于來(lái)了。那牛被送進(jìn)了屠宰場(chǎng)。一把雪亮的鋼刀刺入了它的頸脖，一道熱血從它的頸下噴射出來(lái)，撒了一地。那牛便無(wú)聲無(wú)息的倒下了。那天晚上，整個(gè)村子里飄著(zhù)牛肉的香味，大家似乎都很興奮。只有村東頭的王老漢獨自一人在一片長(cháng)滿(mǎn)青草的土坡上流著(zhù)老淚。因為他分明看見(jiàn)了那牛臨死時(shí)噙滿(mǎn)淚水的雙眼，牛眼里顯露出來(lái)的是深深的哀怨。
最終，那對牛角和剩余的牛骨被王老漢收起來(lái)，埋在了那片土坡下。不過(guò)這一切都過(guò)去了，那片長(cháng)滿(mǎn)青草的土坡上也蓋了一幢幢的公寓。已無(wú)人知道有過(guò)這么一頭牛，更沒(méi)有人知道一對牛角和幾百根牛骨被壓在一層沙子一層水泥又一層層房屋下。
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